握住你的手作文14篇[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的握住你的手作文，希望能夠幫助到大家。

　　握住你的手作文 篇1

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)小小的身影飛了過來——那是一只春天里北飛的雁。

　　它真的很小，至少，比其它大雁小上許多，卻生得甚是漂亮，一身黝黑發(fā)亮，羽毛尾部的幾塊白色就尤為明亮，襯得它好生靈氣。它的腹部有些許棕黃，夾著雪白的毛，看起來柔和不少。它似乎是餓了、累了，機(jī)敏的小眼睛里除了戒備，多了幾分渴求的意味，似乎在等著食物和水，我便端來一些面包和水，看著它一口口吃下。吃飽喝足后，它便在我的窗邊稍作休憩，等待下一批雁群，一同飛往遠(yuǎn)方。

　　我看著這只小雁，像是看到了自己，遙遙長路，不斷地追求著遠(yuǎn)方的目的地。有時(shí)累了、倦了，便暫時(shí)停下腳步，稍作休整，再次飛翔。

　　雁，帶著對(duì)美好棲息地的向往飛翔著，而我在為夢(mèng)想拼搏的路上飛奔，可惜我沒有大雁翱翔于天空的高度和自由，我終日“受困”于家中，與書作伴，雖徜徉書海，卻也渴盼更廣闊的現(xiàn)實(shí)世界��！

　　心里正有些許失落時(shí)，天邊似乎傳來了幾聲雁的叫聲，窗邊的小雁興奮起來了，準(zhǔn)備著再一次的飛翔，小雁是要飛往藍(lán)天的，我心里明白。心中不由萌生一個(gè)念頭向它伸出了我的手，它也好像明白了什么，用有力的'小爪子緊緊握住我的手。

　　我緩緩?fù)衅鹚�，讓它迎著陽光，用力向上一送——它起飛了，飛向?qū)儆谒�的天空，也連同我的心一起，飛得更高、更遠(yuǎn)。

　　我對(duì)小雁輕輕道：謝謝你來到我的身邊，好讓我握緊你的手，你帶著山谷的風(fēng)，帶著原始的陽光，郁郁蔥蔥的森林，然后這一切連同你的美好一起安放在我身邊。

　　于是就有暖風(fēng)吹過潮濕的森林，穿越金色的陽光照耀在你身上，你帶著我的心，在天空閃耀。

　　望著你遠(yuǎn)去的背影，我似乎一無所有，卻又擁有了一切。

　　握住你的手作文 篇2

　　八年前，我握著你的手；現(xiàn)在我依然握著你的手，只是多了幾分親切；以后，我還想握住你的手，到那時(shí)，我想我們已經(jīng)是姐妹關(guān)系了。

　　只記得當(dāng)時(shí)，我才剛剛來到一所陌生的學(xué)校，這里有我的啟蒙老師和很多與我同齡的孩子。因?yàn)闆]人主動(dòng)找我，所以我感到非常孤獨(dú)，也就在這時(shí)，我第一次與你握手，剛開始，我握得不穩(wěn)，大概是因?yàn)槲液湍悴皇彀�。我的心里冒出一種莫名其妙的念頭：我一定要和你成為朋友。于是，我一天比一天有進(jìn)步，終于有一天我會(huì)寫字了，而且寫的一個(gè)比一個(gè)好。

　　上小學(xué)一年級(jí)，我仍是忘不了每天要帶著你走。盡管那時(shí)我的字在全班同學(xué)年里寫的有多好看，但我還是堅(jiān)持每天練字，而我的媽媽也時(shí)常督促我不要弄壞筆，也不要浪費(fèi)筆芯，而我也就理所當(dāng)然的給你“保養(yǎng)”了。有時(shí)，同學(xué)們總是好奇地問我，為什么我的比無論寫多久，總是那樣精致。而我用現(xiàn)在的語言回答是:“快給你的筆敷面膜去吧！”

　　一個(gè)學(xué)期過后，我又換了一批新的筆，這些筆要比以前的那些漂亮許多。放學(xué)回到家里，坐在書桌旁看著桌上被我丟棄了的'“老朋友”，心中的親切感不禁油然而生了。打個(gè)盹，才發(fā)現(xiàn)我今天的作業(yè)還沒寫，順手就握著手中的“老朋友”唰唰地寫了起來，只覺得效率更快了，自然更輕松。

　　如今，我已上初中，我還是緊緊地握著你的手遲遲不肯放下，只知道，現(xiàn)在我與你的情已經(jīng)很深很深了。或許，你在今后還能助我一臂之力，讓我成為文學(xué)家，這樣，我就能永遠(yuǎn)緊緊握著你的手不放。

　　假如靜靜的夜空是海，閃爍著的星星是浪花，那么一支靈活的筆便是一輪小船，載著你我去翱翔知識(shí)的太空。

　　握住你的手作文 篇3

　　月寄孤舟，只影隨水流，國家破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾，梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁。晚來獨(dú)登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋�！边@樣一首詞淋漓盡致地道出了你——李易安生活的艱辛。不禁感慨：易安易安，何易何安�。慷嘞牖氐奖彼�，握住你的手，隨你走過那段曾經(jīng)開心而后凄苦的歲月。

　　“和羞走，倚門回首，切吧青梅嗅�！鄙倥畷r(shí)代的你曾經(jīng)在一個(gè)初夏露濃壓得花太低垂的`早晨來到后園蕩秋千，突見人影綽綽走進(jìn)了你的花園，你見自己衣衫不整，含羞而走，顧不得穿鞋，頭上的金釵落地。我想能握住你的手，隨你蕩秋千，有陪你寫下《點(diǎn)降唇》，親眼看著少年的你活潑又無憂無慮。

　　尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”你在一個(gè)又一個(gè)梧桐夜雨之時(shí)，無法安息。你看著滿地黃花堆積，憔悴損，你淚千行。你看著吹簫人已去，玉樓也成空，你腸斷無人可倚折得一枝梅花，你卻天上人間，無人堪寄。我多想握著你的手，用錦帕拭去你的淚水，陪你焚一炷香，堪一壺酒，在無數(shù)個(gè)凄涼的深夜給你力量。我多想握著你的手，幫你釋去憂傷，幫你擋開生活得愁苦，幫你找回快樂。

　　我握住你的手，陪你在南山下采菊；想我握住你的手，共同吟詠韻律；想我握住你的手，在春色中愛你弄花香滿衣；想我握住你的手，同你三月踏青，九月登高；想我握住你的手，走過那顛沛流離的日子，體會(huì)的你同，你的臭，你的無奈，做你身邊的摯友。

　　握住你的手作文 篇4

　　“媽，我回來�！�

　　我把書包隨手一扔，整個(gè)人有氣無力的倒在沙發(fā)上�？粗鴭寢屧趶N房忙東忙西，我突然回想起剛蹣跚學(xué)步時(shí)，直到長大再也不用她的扶持，但她的愛意卻早已滲入我的皮膚，深入骨髓。

　　媽媽為我們操勞了一輩子，卻從來不喊一聲苦，歲月轉(zhuǎn)瞬都蹉跎了她那年輕的臉龐，我那親愛的媽媽，打小你就教我要抬頭挺胸的做人，為何自己卻甘愿在我的背影里彎腰？走在鄉(xiāng)間小路，為何總站在我身后看著我前行的背影？那綠茵從里，百花爭艷，想起小時(shí)候媽媽牽著我的小手奔跑于叢林里。

　　可如今，時(shí)光荏苒，從小拉著我長大的那雙手已經(jīng)變得粗糙，從小那句脫口而出的.“我愛你”如今只敢放在心里，像深藏了多年的秘密，哽咽在喉嚨里。是啊，我很愛我的媽媽，可是我總是讓她擔(dān)心，年少輕狂總會(huì)犯很多錯(cuò)誤讓她生氣，但歲月淡化，后來長大的自己開始懂得了不能讓他們失望和生氣，明白了該如何去為她們好，讓他們?yōu)樽约候湴痢Ｒ驗(yàn)榭吹剿麄兡樕系男θ菥褪俏医裆�最大的安全感�?/p>

　　我想，雨季是奉獻(xiàn)給了大地，而你的一生奉獻(xiàn)給了我們。當(dāng)兩鬢添上了白霜，當(dāng)歲月的刀“劃過”你的臉頰，我的媽媽，我該拿什么來奉獻(xiàn)給你？

　　我就像一棵小草，而你是甘露，一直滋潤著我成長，即使以后我漂泊在外，但數(shù)是會(huì)永遠(yuǎn)扎根。若我有天像長翅的鳥兒離巢騰飛，我也將像樹根深深扎在你給予我的土地上。

　　將來有一天，你是紅蓮，我是荷葉，就讓我握住你的手，為你成一片藍(lán)天。

　　握住你的手作文 篇5

　　昏黃的燈光映照在陳舊的筆記本上，抬頭望向時(shí)針，已經(jīng)十一點(diǎn)多了。

　　黑暗中，萬籟俱靜，唯有我輕微的呼吸聲，筆在紙上行云流水的沙沙聲和時(shí)針的滴答聲仿佛在敘寫心底的煩悶。

　　“不早了，別寫了吧！”你疲憊的聲音在寂靜的黑夜顯得如此清脆。我下意識(shí)地冷哼一聲，本只想委婉地拒絕，可開口卻變了味道：“你知道我作業(yè)有多少？要你管我？你管那么多干嘛？”空氣中劃過若有若無的嘆息聲，在這個(gè)空曠的書房里，我仿佛缺了氧，無法呼吸，那一瞬，我對(duì)自己的話語感到歉意，而你，緘默了，悄然離去。

　　不知從何時(shí)起，我們之間的關(guān)系變得冷硬，仿佛隔著一條隱形的代溝，之前母女間溫暖的眷戀仿佛都變質(zhì)了一般。

　　窗外，天地萬物經(jīng)受著雨水的洗滌。雨柱如戟，殘忍地?fù)舸蛉f物，窗玻璃發(fā)出“答答”的'聲音，仿佛在脆弱地呻吟，“轟！”突然間，一道閃電劃破天際，破開濃云，雷聲隨之而來。那一聲雷，仿佛喚醒了沉睡的某種東西，與我的心靈發(fā)出感應(yīng)。

　　又是半個(gè)鐘頭，作業(yè)終于完成。走出書房，客廳仍亮著燈光，你躺在沙發(fā)上，眉頭緊鎖，手中捧著一杯水，臉上仿佛還有淚痕，歲月的痕跡不知何時(shí)已爬上你的眼角，三千青絲中也已然可見隱約的白。我的心猛然抽痛，是因?yàn)槲覇�？我又傷到你的心了嗎�?/p>

　　我的腳步聲驚醒了你，你睜開雙眼，看著我，猛地坐起，馬上把手中的杯子遞給我，微笑著說：“累了吧？喝點(diǎn)水！”那笑容仿佛冬日里的暖陽，明亮和煦。我淚如泉涌，握住你捧起杯子的手，溫暖一縷一縷傳入我的心房。

　　媽媽，余生很長，可陪伴你的時(shí)間卻很短，我多想能夠握住你的手，永遠(yuǎn)也不松開。

　　握住你的手作文 篇6

　　我這個(gè)人有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是不懂得珍惜時(shí)間，我的小學(xué)生涯都快要過完了，我卻到現(xiàn)在才反應(yīng)過來。

　　小學(xué)六年，教過我們的老師林林總總有二十來位，有些現(xiàn)在不教我們的老師我甚至都淡忘了，唯獨(dú)對(duì)以前的數(shù)學(xué)老師任老師，我一直無法忘懷。

　　說起來任老師教我們的'時(shí)間也不算短，從一年級(jí)一直教我們數(shù)學(xué)。我們一直以為任老師會(huì)一直教到我們畢業(yè)。

　　上個(gè)學(xué)期前半段，任老師還在我們身邊，可是有一天，她突然消失了，沒有人知道她去了哪兒。那幾天，全班同學(xué)紛紛議論任老師去了哪兒了，可一直沒有正確，這成為了一個(gè)謎。

　　后來，我們換了好幾任數(shù)學(xué)老師，可能也有頻繁換老師的原因，我們班的數(shù)學(xué)成績不斷下降，我的成績也退步了不少。

　　這時(shí)，我就不禁回憶起我在任老師身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣，成績差不說，遇事又沒有耐心。如果換一個(gè)稍微不負(fù)責(zé)任的老師，很有可能就放棄我，把教我的精力放在培養(yǎng)那些好學(xué)生身上了�？墒侨卫蠋煵�沒有這么做，她并沒有放棄我，常常利用休息時(shí)間給我義務(wù)補(bǔ)課，通過握手的方式給予我信心，而且還主動(dòng)跟我的媽媽談話，告訴媽媽如何教育孩子。

　　據(jù)說任老師是生病住在醫(yī)院里才沒有繼續(xù)教我們，我很想也能握握她的手，給她信心和溫暖，就像當(dāng)年她對(duì)我一樣。

　　盡管任老師離開我們已經(jīng)快半年了，班級(jí)里思念任老師的人也不止我一個(gè)，但我想，想與任老師握手的人，我恐怕是第一個(gè)。

　　握住你的手作文 篇7

　　隱約記得當(dāng)你很小的時(shí)候，你在我的腦海里跌跌撞撞，總有一幅畫：夕陽在一個(gè)高、一個(gè)短的身影中暈倒，慢慢地向前走。

　　畫出你的輪廓是如此的溫柔，我們的手是我們的心�，F(xiàn)在我想握住你的手，溫柔地對(duì)你說。你和我一起長大，撫養(yǎng)我從一個(gè)饑餓的嬰兒。十多年來，你的胡須有白發(fā)和皺紋。原本細(xì)膩光滑的手現(xiàn)在看起來也變了。這一切都是你最喜歡的見證。如果我是一棵樹，那就是你給我澆水的愛。生活中沒有一條平坦的道路，也沒有一帆風(fēng)順的成長。你很難和我一起長大。

　　這并不是說我在青春期沒有爭吵。我總是想擁有自己的天空，無論天空是明亮的還是黑暗的。我走錯(cuò)了路，坐錯(cuò)了車。每次你的'愛和寬容融化了我的叛逆心靈，讓我找到真正屬于我的天空的真正屬于我的方式�，F(xiàn)在我長大了，你會(huì)變老的。未來還有很長的路要走。也許你幾天都不能和我一起走。但我相信你會(huì)在任何時(shí)候和任何地方靜靜地看著我。我的力量和勇氣來自于你看不見的愛和你告訴我的精神信仰。我想握住你的手，輕輕地?fù)崞侥闶稚系陌櫦y。美麗的皺紋是時(shí)間輪子的痕跡。時(shí)間的水急急忙忙地流過你的沉默的努力，淹沒了記憶。我想握住你的手，仔細(xì)地感受你手心的溫度。你用手做了一頓美味的飯菜，做了一件漂亮的毛衣，帶我穿過寬闊的道路，陪我走過崎嶇的道路。打開你的手掌是柔軟而強(qiáng)大的，你用你的手為我建造一個(gè)溫暖而快樂的天堂。

　　你的愛是春天，陽光，夏天，新鮮的微風(fēng)，秋天，無云，晴天，冬天，雪花。你的愛就像空氣。到處都是�，F(xiàn)在讓我握住你的手。握住你的手總是閃耀著愛的光芒。

　　握住你的手作文 篇8

　　夜雨簌簌地剝奪了人們的活力，天地間只剩下被雨聲統(tǒng)一的寧靜，被雨聲阻隔的寂寥，此時(shí)的我心中貯足了感激，只想緊緊握住你的手。

　　生活，謝謝你給予了我的理想。每一顆心靈都從纖塵不染的純白開始，時(shí)光如梭，我們?cè)趯W(xué)著自己長大，在歲月的紙張上勾勒出線條不一的人生目標(biāo)。我會(huì)帶著你給予我的理想，跋涉在人生征途上，揮灑著青春的汗水，一路也許偶遇花團(tuán)錦簇，但更多的是凄風(fēng)苦雨，崎嶇泥濘的小徑，當(dāng)我疲憊而嘆息時(shí)，你總是勸誡說：“人生因此而精彩。”

　　生活，謝謝你讓我品嘗你制作的美食——痛苦。我真的很討厭痛苦，你說茶葉被沸水沖散，這固然是痛苦的事實(shí)。卻激發(fā)出茶的一脈幽香，想來也是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我們生活在這樣的.世界。接受歡樂也承受痛苦。每一刻學(xué)會(huì)珍惜，只為我們依然有痛的能力，痛總比沒有痛好，因?yàn)橥矗�是人生最本質(zhì)的甜蜜。

　　生活，謝謝你那如花的微笑。這笑包含著父母的關(guān)懷，老師的期待和同學(xué)的關(guān)愛。請(qǐng)讓我的心變得開闊，把這最美好的笑贈(zèng)給每一個(gè)人。唯有微笑才是人之間最短的距離，唯有來自心靈的笑，才是一朵永開不敗的鮮花。

　　請(qǐng)讓我牢記這一切，請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。請(qǐng)讓我不再重復(fù)自己的錯(cuò)誤。

　　窗外淅瀝的小雨，依舊淅瀝地下個(gè)不停。生活，使我走向成熟，你似春雨般澆灌著我的心靈，只愿“執(zhí)子一手，共曲今生�！�

　　握住你的手作文 篇9

　　你，是這條街上最美的風(fēng)景；你，颯爽的英姿使我難忘。我想握住你的手，真誠地對(duì)你說一聲：“謝謝！”

　　每天早上，你工作的那條街是我上學(xué)的必經(jīng)之路，第一次看到你時(shí)，我就怔住了：你挺直身板，邁開腳，登上十字路口中間紅白相間的指揮臺(tái)上。面對(duì)來來往往的車輛，你有條不紊地指揮著，聲聲哨音響徹了整條街。

　　雖然，我每天只能從車窗里看著你利落的身姿，與你擦肩而過。但你的敬業(yè)，始終在我腦海里揮之不去。

　　那是一個(gè)下雨天，大雨磅礴，我在下雨天總是悶悶不樂的。

　　從這車窗看向窗外，青灰色的積雨云厚重而沉悶，像是要把這座城壓垮，雨腳如麻，打在車窗上，噼里啪啦，噼里啪啦，從未斷絕。我心想著，你作為一個(gè)女子，在這暴雨下指揮交通，一定是吃不消的'吧！

　　又是路過那個(gè)熟悉的路口，在等紅綠燈的片刻，你，身著熒光黃的雨衣，依舊站在那個(gè)十字路口中央，指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)著。你是這灰暗陰沉的雨天里唯一的亮色。

　　“嘟——嘟——”一聲聲明亮的哨音，響遍云霄，有力的動(dòng)作，筆直的手臂，堅(jiān)定的目光。條條車流在你的指引下來往。你雖是一位女交警，卻帶給我有如花木蘭一般的英姿！

　　你，也許相貌并不出眾；你，也許只是千千萬萬個(gè)交警當(dāng)中的一人。但你并不平凡，確切地說，你那暴雨下指揮交通颯爽的風(fēng)姿，和敬業(yè)的精神，并不平凡！

　　如果有一天，我可以握住你那戴著白手套指揮交通的手，真誠地道一聲：“謝謝你，你不辭辛苦地在路口指揮，雖是女子，卻天天風(fēng)吹日曬。你的英姿，使我難忘；你的敬業(yè)，令我敬佩！”謝謝你，讓我們的城市更加美麗！

　　握住你的手作文 篇10

　　我只想握住你的手，帶你游覽祖國的好山與好水，帶你去游覽北京，去參觀毛主席紀(jì)念堂，去觀賞天安門。

　　我想握住你的手，永遠(yuǎn)地握住你那歷經(jīng)滄桑、長滿老繭的手。我要和你永遠(yuǎn)在一起！

　　我想握住你的手。還記得我小時(shí)候牽著你的手，那時(shí)您還年輕，手還是柔軟好摸的，我的小手緊緊拽著你的大手。您也牽著我的手到處陪我玩。當(dāng)時(shí)，我生了一場(chǎng)大病。那年我七歲，您四十六歲。

　　我想握住你的手。還記得母親那年生病，什么東西都吃不下去，以為是喉癌。你是多么著急�。∧翘焱砩�，母親自暴自棄。您，一向堅(jiān)強(qiáng)、給人以安全感的頂天立地的.男人竟然留下了淚。似乎這一切都是您造成的，望著您臉上恣意流淌的淚，我茫然不知所措。晚飯時(shí)，您熬了一鍋土雞湯，您耐心喂給媽媽吃結(jié)果都被咳出來了。其實(shí)，您自己已經(jīng)是連著三個(gè)夜晚沒有吃東西了。只見您滿臉的愁容，我從我房間走出來握著您的手，只覺得您的手已蒼老的太多太多。

　　六年來，我竟然沒仔細(xì)觀察過您，只見您茂盛的黑發(fā)中夾雜著銀絲；您的臉飽經(jīng)風(fēng)霜，額頭上被歲月刻下了條條皺紋；眼睛里布滿血絲；您的嘴唇慘白，眼神迷離。我再也不能從您眼睛看到一個(gè)男人的倔強(qiáng)剛強(qiáng)！那年我十三歲，您五十二歲。

　　我想握住你的手，讓你陪著我長大。在你教導(dǎo)我的時(shí)候，我沒有恨；在你打我的時(shí)候，我沒有恨。我知道，您有時(shí)候是恨鐵不成鋼。

　　我在一天天蓬蓬勃勃地長大，生命力也在一天天旺盛，而你卻在一天天老去。如果時(shí)光能靜止，我愿意永遠(yuǎn)停留在我七歲時(shí)，你握著我的手到處轉(zhuǎn)。

　　我不是神，我只是人。我能做的就是緊緊握住你的手，不讓你我父子分離。爸爸，我愛你。我想讓時(shí)光慢些，讓我有時(shí)間去孝順您-----爸爸！

　　握住你的手作文 篇11

　　“執(zhí)子之手，與子偕老”，山盟海誓，令人無限動(dòng)容。

　　我說，我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或無形的手。

　　我想握住你的手，我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。

　　小時(shí)候，總想無時(shí)無刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對(duì)媽媽無限的信賴，那是最溫暖的牽手、最安全的守護(hù)。

　　長大后，總想脫離母親的保護(hù)，像每個(gè)青春期叛逆的孩子一樣。

　　高三了，每天看著媽媽忙碌奔波的身影，心疼得想要幫忙，卻被喝止，媽媽，你要相信，你的孩子已經(jīng)長大了，可以給你肩膀、給你依靠。我想握住你的`手，把我全部的溫暖與力量給你。

　　我想握住你的手，充滿童真的孩子。因?yàn)槟銈�，世界變得簡單而純潔、干凈而透明，你們用稚嫩的雙手描繪出生機(jī)勃勃的動(dòng)人世界。

　　我想握住你的手，永不停息的時(shí)間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命，便擁有充實(shí)、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無為�！白釉诖ㄉ先眨�逝者如斯夫”。你腳步匆匆，不舍晝夜。

　　我想握住你的手，光輝、偉大的太陽。你以寬廣的胸懷溫暖大地，你以無窮的熱量普照萬物，你以最燦爛的笑臉迎接整個(gè)世界。

　　我想握住你的手，浩瀚無垠的大海。“海納百川，有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛。

　　我想握住你的手，一切教會(huì)我成熟和睿智的萬物。我想握住你的手，我為了我不甘寂寞的人生。

　　握住你的手作文 篇12

　　人生的路很長，也很短。眨眼間，你已由風(fēng)華正茂的壯年步入了步履蹣跚的晚年。所以，可以讓我握住你的手，成為你的拐杖，陪你走過晚年嗎？

　　時(shí)光輕輕地邁過歲月的長流。

　　還記得很小很小的時(shí)候，我還在步履蹣跚中，是你的溫厚的大手牽著我肥嘟嘟的小手，陪我走過每一條溝、每一個(gè)坎。哪怕那風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　綠墻的安妮，紅墻綠蔭笑得正花開燦爛的你。

　　小的時(shí)候的那個(gè)綠蔭纏繞著紅墻的夏季，留給我的不是小伙伴們聚集一起的歡鬧，不是如火上蒸籠般的酷暑，而是盼望著長大的念頭正伴隨著知了聲聲愈來愈烈得高漲著。

　　還記得綠蔭下的紅方井旁，坐在綠蔭下乘著風(fēng)的你一臉無奈得看著我一手拿著皂角，一手握著毛刷不知疲倦地刷洗著白凈的衣裙，一遍一遍……知了乏了，夕陽也泛困般下了山。你拿著已算不上成品的尤為白凈的衣裙，一臉復(fù)雜而無奈地抄起衣架掛在了枝頭，任它隨風(fēng)涼快去！

　　歲月是把殺豬刀。

　　漸漸長大的我，已不再犯傻，亦已不再是會(huì)把你放在心頭第一位的女孩。禁不住誘惑的我，漸漸把你拋在了腦后。

　　直到又是一個(gè)夏季，你突然來看我。那一天，你在門外傻等了兩個(gè)多小時(shí)，而我卻在空調(diào)下痛快地玩樂了兩個(gè)多小時(shí)的.電腦。

　　看著你滿頭大汗地踼踼踏踏地跑上樓來，此時(shí)的我才滿懷著一種不僅是愧疚、后悔的復(fù)雜心情看著你。

　　原來，你老了……

　　人生的路只有一回。我也曾后悔過，懊惱過。但我也知道那是無用的！所以，為了不讓自己再后悔，可以讓我握住你的手嗎？

　　我想握住你的手，來到一個(gè)溫婉的寧靜的江南小鎮(zhèn)。在一個(gè)午后，泡一壺胎菊。再認(rèn)真地看看你。

　　握住你的手作文 篇13

　　兩邊的松樹追逐著飛速前進(jìn)的火車，無奈逐漸的倒退。蕭蕭的風(fēng)聲吹鼓了樹葉，好似在為遠(yuǎn)方的人送去祝福。

　　在我記憶中，媽媽的手是修長細(xì)膩的，爸爸的手是寬厚結(jié)實(shí)的，哥哥的手是瘦長稚嫩的，外公的手卻是粗糙生繭的。而我，偏偏就想握你外公那雙生繭的手……

　　往事如煙如戲，在風(fēng)兒的帶動(dòng)中有哭有笑。

　　鏡頭一：“乖，萌萌不哭。”小小的我拖著胖胖的身子跟外公在院子玩躲貓貓，外公去躲，我去找。一開始，我還興致勃勃的，當(dāng)太陽公公洗漱完來高照時(shí)，胖胖的身子滲出了汗，滿院子找都找不到外公，無賴如我，懶懶的趴，坐在院子里，放聲大哭起來。

　　外公這時(shí)急忙忙地跑出來，用他那粗糙的手為我擦出臉頰的淚。一邊撫摸著我的臉一邊安慰著我。那時(shí)，在朝陽下，有一個(gè)哭涕的胖小孩跟一個(gè)慈祥的老人。

　　鏡頭二：外公沒什么嗜好，唯獨(dú)喜歡拍照。外公說，因?yàn)槟悄苡篮�。第一張，是外公用他那粗糙的手輕搓我小臉，逗得我忍不住地哈哈笑，外公小小的眼睛也瞇成了一條線；第二張，是外公用他那寬厚生繭的手握著我如白玉的小手，對(duì)著朝陽，淺笑；

　　第三張，是我望著外公的手完全包裹了我的手，甜甜的笑，心中像有糖分在滋潤。

　　鏡頭三：如今已邁老的外公，身體大不如前。如今已長大的我，看著憔悴的外公，如同白紙般的臉，就像沒有生氣的.陶瓷娃娃，一不小心就碎了……媽媽說外公的病很嚴(yán)重，需要到外國去治療，我握著外公那雙更加粗糙的手，無盡的思念彌漫心頭。外公看著全家人，突然傷感的落下淚——“乖，外公不哭�！�

　　車笛敲起，白煙升起，映在窗邊那纖弱的身影，慢慢，慢慢地模糊。蕭蕭的風(fēng)聲吹鼓了樹葉，好似在為遠(yuǎn)方的人送去送別。

　　我伸出手，在空中，握住了外公那雙粗糙生繭的手……

　　握住你的手作文 篇14

　　我想握住你的手，盡管你已不在——題記

　　小時(shí)候，你會(huì)握著我的手接送我，我的小手在你的大手里，是那么溫暖，感覺不到一點(diǎn)危險(xiǎn)。你的手布滿了歲月在你手上留下的痕跡，那么粗糙，卻是那么安全。

　　小時(shí)候，我是個(gè)認(rèn)生的孩子，見到不認(rèn)識(shí)的人，總往你身后躲。每次都是你拉著我的手，把我拉出來，告訴我他們都是誰，然后讓我叫他們。他們聽了，會(huì)摸著我的頭，說：“這小孩真聽話，讓干什么就干什么！”你聽后總是緊緊的握住我的手，朝我會(huì)心一笑。

　　小時(shí)候，你帶我去打針，我特別害怕打針，就一直在哭，你走進(jìn)來，拉著我的手說：“不怕不怕，爺爺在這呢�！比缓竽阌靡恢皇治孀×宋业难劬�，怕我看見針會(huì)害怕。我就慢慢安靜下來。

　　現(xiàn)在，我可以一個(gè)人過馬路，有時(shí)還會(huì)拉著弟弟妹妹的手帶著他們一起過馬路，就像你當(dāng)年拉著我過馬路一樣……

　　現(xiàn)在，我還是那么的害怕打針，特別怕，只是現(xiàn)在不會(huì)再有人像你一樣握著我的手，對(duì)我說：“不怕不怕……”

　　現(xiàn)在，我很開朗，見到別人我會(huì)很主動(dòng)的跟他們打招呼，對(duì)他們笑，不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)扭扭捏捏的孩子，只是在想起你的時(shí)候，我還是會(huì)躲在別人身后不讓他們看見我掉下的淚。

　　現(xiàn)在，我多想在過馬路的.時(shí)候，還可以握著你的手，去感受你給我?guī)�來的那份安全；我多想再打針的時(shí)候，還可以握住你的手，讓我害怕的心可以像以前那樣安靜下來；我多想在看見生人的時(shí)候，還可以握著你的手，做那個(gè)值得你驕傲的乖孫女�？墒牵�我現(xiàn)在再也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了，我再也見不到你了爺爺。每當(dāng)別人說他們放假就去爺爺奶奶家玩時(shí)，我很羨慕，我也好想讓您再陪我玩一次，就一次，一次就夠了……

　　爺爺，我想握住您的手，盡管您已經(jīng)不在……

【握住你的手作文】相關(guān)文章：

讓握住你的手作文08-10

握住你的手作文10-11

讓我握住你的手作文09-06

好想握住你的手的作文04-26

輕輕握住你的手作文10-27

我想握住你的手10-15

我多想握住你的手作文07-27

我想握住你的手作文07-05

【精】讓我握住你的手作文11-27