我溫馨的家作文[實(shí)用13篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我溫馨的家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我溫馨的家作文 篇1

　　我的家是“一束鮮花”，這“束鮮花”由三朵組成，這三朵花都愛(ài)看書。爸爸是一支臘梅，愛(ài)看專業(yè)書；那朵玫瑰當(dāng)然是我媽媽，她愛(ài)看雜志；我就是那朵純潔的百合，愛(ài)看作文書。就這樣，這三朵花組成了一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛很濃的快了之家。

　　記得有一次，我們?nèi)ナ迨寮彝妫�叔叔笑著說(shuō)：“我去買些菜，你們?cè)诩依锏纫幌潞脝幔俊闭f(shuō)著，便拿著錢出去了�！笆迨寮矣袀�(gè)書房，我們?nèi)タ磿�吧，反正現(xiàn)在也沒(méi)事”。爸爸說(shuō)：“好”！我和媽媽異口同聲。走進(jìn)書房，這里的書真多呀！關(guān)上書房的門，我們迫不及待地看起書來(lái)。爸爸依舊不忘看看自己的專業(yè)書。在單位，他努力工作掙錢，像一朵臘梅花把芳香留給了我們，把苦留給了自己。媽媽是個(gè)嚴(yán)肅的人，愛(ài)看雜志，你瞧，她手里正捧著一本時(shí)尚雜志靠著書架津津有味地看起來(lái)，連坐都忘了。她愛(ài)發(fā)小脾氣，讓我和爸爸都很“害怕”，因此我和爸爸戲稱她是帶刺的玫瑰媽媽。我呢，就是那朵亭亭玉立的百合，愛(ài)看作文書，是班級(jí)里的“女秀才”常受老師表?yè)P(yáng)。我喜歡百合，那純潔的白色搭配著細(xì)長(zhǎng)的花蕊，是那樣的.高雅，還散發(fā)著一股濃濃的香。三朵花沉浸在書的海洋里，完全忘記還在別人家做客。叔叔回來(lái)了，叫了我們好幾聲，我們一家誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他還以為我們?nèi)�家都出去散步了。不知過(guò)了多久，我要上廁所，叔叔發(fā)現(xiàn)了我，才知道我們?nèi)�家在書房里�?/p>

　　我們迷書，也愛(ài)花。少了一支花，這個(gè)家就缺少了溫馨和快樂(lè)：沒(méi)有書家就不再充實(shí)，缺少了內(nèi)涵。書香花香交融匯合，彌滿著整個(gè)家。

　　我溫馨的家作文 篇2

　　我有一個(gè)非常溫暖的家，家中有我的爸爸、我的媽媽和我。

　　我的媽媽是一個(gè)全能老師，她又高又瘦，有一雙像水晶葡萄般的眼睛，還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。我的媽媽只要一出去，別人都會(huì)夸我的媽媽很好看，很漂亮�？蓩寢尶傉f(shuō)：“我不是最漂亮的，世上還有比我更漂亮的呢！她盡然是老師，那當(dāng)然會(huì)有學(xué)生咯!我媽媽教出來(lái)的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習(xí)，那當(dāng)然是因?yàn)槲业膵寢尳痰暮脝h！

　　好了！媽媽介紹好了，現(xiàn)在該介紹爸爸了。我的爸爸也是一位老師，不過(guò)是數(shù)學(xué)老師，比媽媽稍微差一丁點(diǎn)。他又高又胖，短短的頭發(fā) ，一雙大大的耳朵。我爸爸的語(yǔ)文也是很好的，不過(guò)數(shù)學(xué)比語(yǔ)文好得多，就是英語(yǔ)差了點(diǎn)。我每次回到家，都會(huì)有一二個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，我就會(huì)問(wèn)爸爸或媽媽，讓他們?yōu)槲医忉專�弄到我懂為止�?/p>

　　爸爸媽媽介紹完了，該介紹我了。我的年齡只有十歲，那當(dāng)然是小學(xué)生嘍，我讀小學(xué)四年級(jí)，語(yǔ)數(shù)外的成績(jī)是還挺好的。我最喜歡英語(yǔ)，那我的英語(yǔ)成績(jī)也是最好的；我第二喜歡的是數(shù)學(xué)，但是我的`數(shù)學(xué)成績(jī)也是挺好的；我最不喜歡的是語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文最難，還得寫作文，真麻煩！因?yàn)槲也幌矚g學(xué)語(yǔ)文，也不喜歡看作文書，所以我的語(yǔ)文稍微有一點(diǎn)的差。不過(guò)，我現(xiàn)在漸漸地喜歡上語(yǔ)文了，也喜歡看作文了。當(dāng)然，我的語(yǔ)文成績(jī)也提高了�，F(xiàn)在，每個(gè)老師和同學(xué)都很喜歡我，跟我做朋友!當(dāng)然我也很樂(lè)意嘛!

　　好了，都介紹完了！這就是我溫馨的家。你有家嗎？家中有誰(shuí)呢？是怎樣的呢？來(lái)介紹一下吧！

　　我溫馨的家作文 篇3

　　放學(xué)回家的時(shí)候，外面已是燈火通明。拖著疲憊的身體，抬腿艱難地邁向仿佛走也走不完的樓梯。

　　終于看見(jiàn)了“盡頭”，掏出鑰匙來(lái)，哪知門竟“自動(dòng)”打開(kāi)了。從里面探出爸爸的腦袋，他笑著說(shuō)：

　　“乖兒子，終于回來(lái)了，看看爸爸給你買了什么？”

　　“什么？”我無(wú)精打采地問(wèn)。

　　還未等爸爸說(shuō)出口，我已看見(jiàn)了放在桌子上的蛋撻。在平時(shí)，我定會(huì)撲上去立即吃掉，但此時(shí)此刻，考試的事已把我壓得沒(méi)有任何興趣。

　　“兒子，回來(lái)啦！”這熟悉的聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的聲音從廚房傳出來(lái)。媽媽又道：“把蛋撻吃了吧，還熱乎著呢！”我慢吞吞地把蛋撻捧在手里，咬了一口。此時(shí)的蛋撻不僅含有甜味，也包含了一些苦澀。

　　前天，爸爸因?yàn)槲覕?shù)學(xué)才考了79分而暴跳如雷，我也怪自己：為什么？?jī)蓚�(gè)月以來(lái)重復(fù)著和別人一樣辛勤勞作的動(dòng)作，結(jié)果卻是這樣？

　　不知不覺(jué)中，蛋撻被消滅光了。我走向書桌……

　　卻見(jiàn)桌子上放著一封信，信封上寫著：爸爸媽媽寫給兒子的`信。滿懷著好奇打開(kāi)封口，心想：爸媽要搞什么鬼？一行行字映入眼簾：“兒子，爸爸媽媽知道你這幾天過(guò)得并不開(kāi)心，并不好。你一定也在責(zé)怪自己：為什么？我盡力了呀？但是你真的做到盡全力了嗎？真的認(rèn)真聽(tīng)每一堂課了嗎？真的用心記每個(gè)知識(shí)點(diǎn)了嗎？……爸爸媽媽知道你并不笨只是欠缺刻苦……兒子，沉靜，是一種氣度，更是一種能力。兒子，紙短情長(zhǎng)，你一定要記住，爸爸媽媽真得十分十分愛(ài)你！”

　　兩張紙，使我感到了父母的愛(ài)，使整座房子充滿了溫馨。

　　此刻，我全身的疲勞已全無(wú)，因?yàn)椋�我有一個(gè)溫馨的家，這里充滿了愛(ài)。

　　我溫馨的家作文 篇4

　　每當(dāng)我看到別人有一個(gè)完整美滿的家時(shí)，一種羨慕敬佩的感覺(jué)油然而生。而我的家是一個(gè)的家，爸爸死了。姐妹倆跟著媽媽相依為命。在人生旅途上一步一步艱難地?fù)Q著，走一步算一步。然而自從我踏進(jìn)了季宅鄉(xiāng)校寄宿生這塊生活天地，改變了我我的生活，使我的原來(lái)消沉變得活潑開(kāi)朗，對(duì)生活充滿了希望，使我鼓足了勇氣，掀起了生活的風(fēng)帆。

　　校領(lǐng)導(dǎo)了為讓我們寄宿生吃得好，睡的好，書也讀得好，想方設(shè)法從硬件上改善我們的居住條件，寄宿寢室整體維修，免費(fèi)我們提供草席，牙杯，臉盆，衣刷，衣夾，肥皂，甚至迦針鉆都想到，日常藥品。還專門指派了有責(zé)任心的.教師管理我們，指導(dǎo)我們，和我們同吃共住。多少個(gè)風(fēng)雨之夜管理員教師為我們關(guān)窗蓋被，多少個(gè)晴朗之日，為我們翻曬被子。我們朝夕相處的日子里，我們幸福美好的日光，難以忘懷。日常生活技能培訓(xùn)，使我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，如折疊被子的技巧，物品的規(guī)范擺放，集體紀(jì)律的約束，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。室友之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，課余的興趣小組活動(dòng)有聲有色，如計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，美術(shù)，音樂(lè)興趣小組的各種各樣活動(dòng)使我們的校園生活變得豐富多彩，有滋有味。

　　管理員教師除了生活上關(guān)心我們，指導(dǎo)我們，還我為保管鷺的錢物，定期為我們的宿舍、餐廳滔滔不絕，無(wú)微不至地關(guān)心我，我深深體會(huì)到寢室是我溫馨的家。家的感覺(jué)真發(fā)了。

　　我溫馨的家作文 篇5

　　回家的路上，滿墻的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個(gè)輕便而快捷的身影從我頭頂掠過(guò)，我嚇了一跳，抬頭一看，是一只燕子飛進(jìn)了樓道；我順著燕子飛去的方向，看見(jiàn)在一樓樓道的墻壁上，不知何時(shí)搭起了一個(gè)小小的燕巢，小竹籃一般，十分細(xì)致。我仔細(xì)地看起了燕巢，這時(shí)我才看見(jiàn)燕巢中有一只小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點(diǎn)綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊還有一只大燕子，她一定是燕子?jì)寢屃�，她正在嘴�?duì)嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進(jìn)去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來(lái)的`食放在了燕子?jì)寢屔砼浴?/p>

　　我頓時(shí)感到一股暖流，一種溫馨的感覺(jué)油然而升。這就是家呀！

　　家是冬天的暖爐，家是春天的希望！

　　家，真好！溫暖的家真讓人留戀！

　　我惟恐驚擾它們，踮著腳，輕輕地上了樓。

　　以后每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴里銜著覓來(lái)的食，飛進(jìn)飛出的，呢喃著，歡叫著，給我們樓道增加了勃勃生機(jī)和綿綿愛(ài)意。

　　每當(dāng)夜幕降臨，習(xí)習(xí)寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時(shí)抱成一團(tuán)，唧唧喳喳說(shuō)著鳥語(yǔ)，傳遞著心中的花香，很愜意很安靜的樣子。

　　家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！

　　家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！

　　日升月落，春去冬來(lái)，小燕子長(zhǎng)大了，也和大燕子一起飛進(jìn)飛出的。燕子的家成了我們整個(gè)宿舍樓的一員，燕子的家和我們?nèi)祟惖募壹覒魬�，和睦共處，相映成趣�?/p>

　　愿燕子的家都是溫馨的，

　　愿人類的家都是溫馨的，

　　愿世上的家都是溫馨的。

　　我溫馨的家作文 篇6

　　“家”，一提起這個(gè)字眼，人們一定會(huì)想到那個(gè)有爸爸、媽媽的幸福、溫馨的家吧！但我要告訴你們，我還有另外一個(gè)家，那便是我們女生公寓樓，雖然它是我們讀書時(shí)在校棲息場(chǎng)所，但它與我那個(gè)有父母的家一樣，給了我無(wú)限的快樂(lè)。

　　學(xué)校的寢室是一座高大氣派的四層樓房，整棟樓外面都用金黃色粉刷了一遍，前面中央還裝飾著一大塊綠玻璃，綠玻璃上鑲嵌著奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，它似乎在激勵(lì)著莘莘學(xué)子，要像奧運(yùn)健兒那樣積極進(jìn)取努力拼搏。走進(jìn)寢室大門，黑紅相間的地磚砌在走廊里，整齊地?cái)[放著五顏六色的鮮花，異彩紛呈，嬌艷美麗，就算有再壞的心情，看到他們也讓我感到輕松舒暢，仿佛這些東西能把我們帶到快樂(lè)的地方。

　　是啊！這里本來(lái)就是幸福的`地方，有嚴(yán)厲而和藹的管理員。管理員為了不讓我們丟錢，就讓我們每個(gè)星期把錢存到她那兒去，而且從不嫌煩。我們想幾時(shí)存就幾時(shí)存，既使她在做別的事，她也會(huì)放下手中的事，從不讓我們等，每次存完或取完錢后，都會(huì)聽(tīng)到囑咐：“身上剩余的錢放好，別掉了�！泵棵柯�(tīng)到這些話，我們心里就明白，管理員已經(jīng)把母愛(ài)般的溫暖送給了我們，而且管理員為了使我們冬天洗衣服不凍手，特意為我們準(zhǔn)備了脫水機(jī)和洗衣機(jī)，這難道不幸福嗎？

　　這有我們十一個(gè)親密無(wú)間的室友，天天把寢室變成歡樂(lè)輕松的樂(lè)園，室友們一回到寢室就與其它伙伴分享著那天各自經(jīng)歷的趣事，或是晚自習(xí)后，討論著疑難問(wèn)題，簡(jiǎn)直熱火朝天。而且室友們互相幫助，一方有難，八方支援，相處得十分融洽，寢室把和諧、歡樂(lè)送給了我們。

　　總之，我在這兒感受到了無(wú)窮無(wú)盡的幸福，我的寢室我的家，我愛(ài)這溫馨的家！

　　我溫馨的家作文 篇7

　　我的祖國(guó)是一個(gè)大家庭，而這個(gè)大家庭是由無(wú)數(shù)個(gè)溫馨的小家庭組成的，我的'一家就是其中的一員。

　　爸爸是我們家的頂梁柱、主心骨。雖然他平時(shí)非常忙碌，但他總是抽出時(shí)間來(lái)陪我。這天，爸爸回到家，累極了�？伤�想到答應(yīng)陪我去游泳，于是不顧勞累，以劉翔跨欄般的速度收拾好了換洗衣服，和我一起來(lái)到了游泳館。我看到那清澈的池水和嬉戲的人們，高興極了。我剛要跳下水，爸爸一把拉住我，裝作嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，你現(xiàn)在還不能下水，要先做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)！”哦，我高興地給忘了。草草地做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我急忙跳下水，爸爸也跟著我一起下了水。沒(méi)多久，爸爸一不小心嗆了幾口水，我趕忙游過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)道：“爸爸，你沒(méi)事吧？”爸爸假裝哭喪著臉說(shuō)：“寶貝女兒，老爸為你可犧牲大了��！”我沒(méi)好氣地推了爸爸一把，說(shuō)：“你嚇?biāo)牢伊�，再也不理你了。”“唉———”爸爸追上�?lái)：“老爸甘愿為你做老黃牛，原諒我吧！”看老爸的可憐樣，我撲哧一聲笑了，然后把爸爸猛地摁下水，騎在身下�！澳阋�干什么？”老爸喊道�！安皇悄阋�給我做老黃牛的嗎？”我開(kāi)心極了。“饒了我吧！”爸爸“撕心裂肺”地喊道。

　　媽媽是我們家的好主婦，也是我的好伙伴。早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，媽媽已經(jīng)起床做好早飯，然后輕輕地喚醒我；中午，我只要到了家，就能聞到飯菜的香味；傍晚，我在寫作業(yè)，而媽媽正在為我打冬天要穿的毛衣。媽媽就是這樣無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我。

　　周末，也是我們?nèi)�家最幸福的一天。上午我們一起去跑步鍛煉身體；下午我們一起去逛街；晚上，我們?nèi)�家在廚房里一起合奏“鍋碗瓢盆”交響曲，可興奮啦！

　　這就是我的溫馨、幸福的家，我愛(ài)我的小家，更愛(ài)我們偉大祖國(guó)大家庭。

　　我溫馨的家作文 篇8

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)到這個(gè)題目感到很驚訝吧，寢室怎么是個(gè)溫馨的家呢？對(duì)于我們現(xiàn)在在住校生已經(jīng)不驚訝了！因?yàn)檫@里的老師待我們親如自己的孩子，真是無(wú)微不至。我們每一天都開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)。在學(xué)校里除了緊張的上課外，還有豐富多彩的課余生活。

　　清晨空氣無(wú)比新鮮，我們起個(gè)大早，先疊被，我們疊被的動(dòng)作不但敏捷，而且被子的.棱角分明像一塊切成長(zhǎng)方形的面包。我們疊好了被子，把床鋪弄整齊，自己梳洗好后，把寢室的擺放，衛(wèi)生弄好后，有的拿起書來(lái)讀書，把聲音清脆、悅耳，連小鳥也聽(tīng)得入迷，偷偷停在近邊的電桿上，久久不愿離開(kāi)；有的在環(huán)形道上賽跑，賽跑的同學(xué)排“一”字形，裁判下達(dá)命令，動(dòng)運(yùn)員像離弦的箭一樣，飛快地向前跑，誰(shuí)也不甘落后。她們幾乎同一時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)，裁判也難辨勝負(fù)；沙坑上有許多同學(xué)在練習(xí)跳遠(yuǎn)。

　　中午春風(fēng)夏和煦的，有的同學(xué)吃了午飯，來(lái)蔬菜基地來(lái)種菜，有的同學(xué)在開(kāi)小會(huì)議，討論如何把自己的寢室變得更美好，漂亮。

　　晚上，學(xué)校為了我們的安全，晚上開(kāi)展晚自修，第一節(jié)課看中央新聞了解國(guó)內(nèi)外大事，第二節(jié)課，給我們看書，做作業(yè)，有的還學(xué)電腦。一天下來(lái)，豐富多彩的生活使我們很老實(shí)，九點(diǎn)以后，就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而管理員老師還在巡視，為我們關(guān)燈蓋被，我們從內(nèi)心感謝她。

　　在這里我們的生活豐富多彩，學(xué)校合理地安排時(shí)間，每個(gè)星期有次免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐，學(xué)校的家比我自己還好呢！難道不能說(shuō)這是溫馨的嗎？

　　我溫馨的家作文 篇9

　　一個(gè)家要有快樂(lè)，有幸福，然而最重要的就是溫馨。我的家庭好似鬧鐘，滴答滴答的聲音就好像幸福的聲音。

　　媽媽像秒針，做任何事都要追求速度；爸爸像時(shí)針，動(dòng)作一向緩慢；我和弟弟像是分針，將爸爸。媽媽永遠(yuǎn)的連在一起。

　　媽媽是我的家庭導(dǎo)師，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題去請(qǐng)教她，有百分之九十九點(diǎn)九的問(wèn)題都能解決。以前，我愛(ài)睡懶覺(jué)，就是媽媽改正了我這個(gè)壞毛病。記得那是一個(gè)早晨，我準(zhǔn)備在多睡幾分鐘，因?yàn)槲铱刹幌腚x開(kāi)我那溫暖的小床，可媽媽說(shuō)什么也不肯，死拉著我的手，想把我拉出去，我一動(dòng)也不動(dòng)，任她怎么拽，我死活也不出去，媽媽見(jiàn)這招沒(méi)用，就換了一招。她走房門后，大聲說(shuō)：“女兒，你要是再不起床，我就把你的‘百寶箱’扔了！”媽媽真是太壞了，竟然用這招來(lái)威脅我，要知道，那里面可都是我的'寶貝呀！雖然媽媽這么“壞”，但正是因?yàn)樗�的“壞”幫我改掉了不少壞毛病呢�?/p>

　　爸爸是我的好朋友，每當(dāng)我向他求著買零食的時(shí)候，他總會(huì)答應(yīng)我，但他又要求：一點(diǎn)要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)槲遗c爸爸之間的約定一般都會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，所以我讀書特別用，是爸爸給予我向上的動(dòng)力，讓我努力讀書。

　　弟弟是我的學(xué)生，我是他的導(dǎo)師。他的學(xué)習(xí)歸我教導(dǎo)。每當(dāng)周末，我就扮演著這個(gè)角色，教他學(xué)拼音，認(rèn)漢字。在我的幫助下，他的成績(jī)提高了不少呢！我也非常愿意扮演這個(gè)角色，因?yàn)槟菢游腋械胶芸鞓?lè)！

　　這就是我的一家人，互相幫助，互相關(guān)心，這個(gè)家庭充滿著歡笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不在快樂(lè)之中。我愛(ài)這個(gè)溫馨的家！更愛(ài)我那快樂(lè)，開(kāi)朗的家人！

　　我溫馨的家作文 篇10

　　我好想有個(gè)溫馨的家。每當(dāng)我出門時(shí)，看到別的小朋友跟著他的爸爸媽媽一起去玩的時(shí)候，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。所以，我每天都不敢出門，害怕看到別的一家人其樂(lè)融融的景象。因此，我的性格由外向變成了內(nèi)向，這是因?yàn)橐粋�(gè)原因——我的爸爸和媽媽離婚了。

　　從我爸爸和媽媽準(zhǔn)備離婚的時(shí)候，我每天都躲在墻角里默默的哭泣，因?yàn)槲也幌胱屗麄冸x婚，我想讓他們?cè)谝黄�。如果這樣的話，我和妹妹就不用分開(kāi)了，我也不會(huì)見(jiàn)不到爸爸或媽媽了。他們離婚以后，我比以前哭的更厲害了，我并不知道我要跟著誰(shuí)走，我并不想做這個(gè)艱難的選擇�，F(xiàn)在他們?yōu)榱藪晡覀儍蓚�(gè)，每天趁著我和妹妹熟睡之后打電話吵架。然而，我并沒(méi)有睡著。我每次聽(tīng)到他們的'爭(zhēng)吵，腦海里都只有幾個(gè)字——我好想有個(gè)溫馨的家。我希望他們復(fù)婚，我每次給媽媽打電話的時(shí)候都會(huì)勸她和爸爸復(fù)婚，可媽媽總是說(shuō)這是不可能的。

　　我試過(guò)多種方法希望他們復(fù)婚，可我一對(duì)媽媽說(shuō)這個(gè)事情，媽媽總會(huì)立刻掛掉我的電話。而我現(xiàn)在不會(huì)再勸他們兩個(gè)復(fù)婚了，因?yàn)槲抑�道這是不可能的，他們兩個(gè)很少見(jiàn)面，即使見(jiàn)了面也是吵架。每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，不管心里有多么痛苦，我都沒(méi)有眼淚可流了，因?yàn)槲以��?jīng)哭過(guò)的太多了，淚都流完了。就是遇到傷心的事，反而沒(méi)有眼淚可以流了。

　　我真的好想有個(gè)溫馨的家啊!

　　我溫馨的家作文 篇11

　　我的家在南陵縣南雄路云泉小區(qū)。院子里種滿了花草樹木，什么桂花啦、月季啦、荷花啦，應(yīng)有盡有。走進(jìn)我家的大門，第一眼看到的就是大廳，電視擺在最前面，它已經(jīng)用了四年了，可依舊像新的一樣；沙發(fā)是今年最流行的洋紅色的，可那可憐的沙發(fā)，皮差不多全掉光了；茶幾上畫有幾只大熊貓，活靈活現(xiàn)的，十分可愛(ài)；飯桌上鋪著一塊漂亮的花布，中間放著瓶裝的一束水仙花，看上去十分優(yōu)雅。

　　我家有四口人，爸爸、媽媽、我和爺爺。爸爸不胖不瘦，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去有點(diǎn)文質(zhì)彬彬，我的媽媽胖胖的'，經(jīng)常對(duì)著鏡子打扮自已，有時(shí)象蜜蜂一樣辛勤勞動(dòng)，有時(shí)也象啄木鳥一樣專挑我的錯(cuò)誤。我是個(gè)活潑可愛(ài)、有點(diǎn)性急的小女孩，學(xué)習(xí)在中上游，我喜歡交朋友，這種性格讓我擁有了許多好朋友。至于爺爺嘛，眉上有幾道皺紋，那是歲月的痕跡。

　　我家常常開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)。一天，我閑著沒(méi)事干，對(duì)正在看報(bào)的爺爺說(shuō)：“爺爺，我去喊爸爸媽媽做游戲，您也要參加哦！”不一會(huì)兒，我就把爸爸媽媽叫來(lái)了。我說(shuō)：“大家靜一靜，我們今天來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧！爸爸當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)老母雞，我和爺爺當(dāng)小雞，同意嗎？”“同意。”大家異口同聲地說(shuō)道。開(kāi)始了，我死死地抓著“母雞”的“羽毛”，爺爺抓著我的“羽毛”，沒(méi)給“老鷹”機(jī)會(huì)，忽然，我手一松，老鷹正要“飛”過(guò)來(lái)抓我，但還是晚了些，因?yàn)槲异`活地一閃，差點(diǎn)把“老鷹”摔了個(gè)“狗吃草”。

　　歡樂(lè)的叫聲持續(xù)了許久…。

　　我溫馨的家作文 篇12

　　邁悠閑步的外公、體弱多病的外婆、掙錢養(yǎng)家的爸爸、打理家務(wù)的媽媽、好動(dòng)的我。這就是我的一家——和諧的一家。

　　我的外公背有點(diǎn)駝，愛(ài)抽煙，愛(ài)看書，愛(ài)下象棋，但他有個(gè)毛病就是清閑。他經(jīng)常雙手插在褲兜里，邁著方步。有好多次，我的媽媽端著滾燙的在外公身后喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)”。他呢，則趕緊把雙手從褲兜里抽出來(lái)，雙臂緊縮的躲在一旁。哎！我的慢外公！這就是我的一家——悠閑的一家。

　　我的外婆從小就體弱多病，因半身不遂，所以走起路來(lái)一瘸一拐的。她犯病時(shí)，我的媽媽會(huì)細(xì)心照料她�？伤�還是會(huì)莫名奇妙的發(fā)脾氣。俗話說(shuō)：“久病床前無(wú)孝子�！蹦�過(guò)于如此吧！而我的外婆也自有她的樂(lè)趣，她經(jīng)常哼著只有她自己聽(tīng)得懂的小調(diào)。有時(shí)候也舉著我的書咿咿呀呀的讀著，像一個(gè)認(rèn)真的小學(xué)生。有好吃的會(huì)先留給我。這就是我的一家——互愛(ài)的一家。

　　我的爸爸是一個(gè)司機(jī)，以前他騎摩托車載客，近幾年他用面包車跑出租，他每天早出晩歸。遇上附近誰(shuí)有急事，不管多晚，只要有人給他打電話，他都會(huì)出車。近段時(shí)間，他去宜昌和舅舅兩人學(xué)做生意，幫忙去了。這就是我的一家——互助的一家。

　　我的媽媽帶著一副高度眼鏡，但她非常熱愛(ài)生活，關(guān)心殘疾事業(yè)。清閑時(shí)繡十字繡，和附近鄰的關(guān)系也不錯(cuò)。在家負(fù)責(zé)后勤工作。把家里安排的井井有條。這就是我的'一家——勤檢的一家。

　　至于我呢，學(xué)習(xí)之外有時(shí)看看課外書籍。不過(guò)，大都是囫圇吞棗。剩余的時(shí)間就是打球，玩耍。從廣場(chǎng)到政府大院，那都是我們的樂(lè)園，爸媽也經(jīng)常陪我樂(lè)在其中。這就是我們的一家——快樂(lè)的一家。

　　這就是我的一家——其樂(lè)融融的一家！溫馨的一家！

　　我溫馨的家作文 篇13

　　我有三個(gè)家，一個(gè)是我真正的家，有爺爺奶奶，第二個(gè)家是我的班級(jí)，老師、同學(xué)們是我的家人，第三個(gè)家是學(xué)校中的宿舍，這也是一個(gè)溫馨的家哦！為什么呢？因?yàn)樗�里面住著十個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。來(lái)和我看一下幾個(gè)個(gè)性人物吧！

　　小劉歡

　　“小劉歡”的歌唱得真不怎么動(dòng)聽(tīng)悅耳，但是那天晚上她梳頭時(shí)，我們意外地發(fā)現(xiàn)她還真得挺像劉歡的。她性格活潑，愛(ài)鬧。聽(tīng)時(shí)也十分友好和善。從不曾見(jiàn)她和他人鬧別扭。她還很勤勞，喜歡幫助他人，因?yàn)橛兴�，舍里的水源從沒(méi)有斷過(guò)。

　　蕊

　　蕊則更喜歡打鬧，舍里有了她，總能聽(tīng)到嘻嘻哈哈地笑聲，每到周五的中午或周四的晚上，舍里的人都很興奮，激動(dòng)。她更是迫不及待。覺(jué)也睡不好了，總顯得格外興奮。于是便做出了一件件“搞怪”事件。讓人又好氣又好笑，她的這種性格，和我爺爺?shù)男愿裉�像了，使我又感覺(jué)到了一絲溫暖。

　　梅

　　梅是一個(gè)大方、直爽的人，從不惡作劇，對(duì)做錯(cuò)事的人敢于批評(píng)，對(duì)做好事的給予感謝。有了她，宿舍里什么事也沒(méi)有了。敢說(shuō)，這可不是簡(jiǎn)單的，說(shuō)幾句，怕傷了友誼，不說(shuō)，又怕害了她。她總是理直氣壯的說(shuō)：“我這是為她好，不領(lǐng)情拉倒”。

　　偉

　　偉，真是個(gè)俊姑娘，臉蛋白里透出粉紅，扎一個(gè)大辮子，又分成兩個(gè)小的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。大大的`眼睛清澈明亮，透露出天真活潑的性格。人家不止長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)還是一把手喲。她威懾力的學(xué)習(xí)氣氛又增添了許多。說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，并且多是一語(yǔ)中的，令人啞口無(wú)言。

　　好了，我要寫結(jié)束語(yǔ)了。宿舍里因?yàn)橛辛舜蠹也庞辛藴剀�，每一個(gè)人都是這個(gè)家的一員。她們使我又重溫了家的溫暖。

　　青春的時(shí)日不多，與朋友一起分享是幸福！

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