(優(yōu)選)關(guān)于遇見的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的關(guān)于遇見的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于遇見的作文1
我一生中最美好的事,就是遇見了吉他。
男孩子生性調(diào)皮,父親覺得應(yīng)該讓我學(xué)一門特長磨磨性子,便帶我去了樂器店。剛剛踏進(jìn)屋子里,我的眼神便被吉他所吸引。與滿堂樂器的富麗華貴不同的是,吉他的外表簡單而又高雅。各式各樣的琴頭下,貫穿著六根弦,琴身中間的音孔顯得那般樸質(zhì)而神秘,手指輕輕擦過的聲響,如同離弦之箭的聲音俘獲了我的'喜歡。我久久地站在在吉他面前不愿離去。父親看我喜歡,便買了一把給我。
如果說,遇見吉他是遇見了我心底的聲音;那么遇見他,便是遇見了我人生的聲音。(過渡,承上啟下,再次點(diǎn)題)
恰好,在學(xué)校旁邊有一家琴行,為了方便,便就在這報了名。教我的吉他老師個子高高的、瘦瘦的,戴一副圓框眼鏡,看起來弱不禁風(fēng),倒真有幾分“文藝青年”的樣子。他并不會因?yàn)槟銖椀煤镁透呖茨銕追郑膊⒉粫驗(yàn)槟銖椀貌缓镁痛舐暫浅。只是安安靜靜地教學(xué),安安靜靜地彈著譜子,微仰著頭、微蒙著眼。剛開始時,盡管每天都有按照老師的要求練習(xí),但一直不見效果。老師彈出來的節(jié)奏或輕快或沉穩(wěn),而我卻再沒有從自己的節(jié)奏里聽到令我心動的聲音。我?guī)缀醵伎煲艞壍臅r候,一場雨的到來為我的吉他夢想澆灌了希望。
夏天的傍晚,雨總是說來就來。前一分鐘還燥熱無比,后一分鐘便暴雨傾盆了。爸爸打電話來說,下班路上堵車可能要晚一點(diǎn)接我。百般無聊下,只好拿起自己的吉他回到琴房和老師一起練琴。他說:“我像你們這么大的時候,也喜歡了吉他,總想著把玩一番好在小伙伴面前耍帥?墒菚r間長了,吉他的聲音漸漸變成了我生命的聲音……”記憶中他半仰著頭、微閉著眼彈吉他的模樣在我的腦海中一直很清晰,那些生活中的頹唐、落寞、不堪仿佛都被一掃而空,一張其貌不揚(yáng)的臉上頓時散發(fā)出光芒。當(dāng)時的我還不懂,現(xiàn)在想來,也許那就是遇見夢想的力量吧。
遇見他,我的人生之音也被敲響。
長大以后,盡管我學(xué)習(xí)壓力越來越大,休息的時間越來越少,但是每天總能拿出半個到一個小時的時間來練琴。它于我而言,不再是單純的興趣、特長,而是我的伙伴、我的生命的聲音。需要我用畢生的精力去澆灌,它會陪著我披荊斬棘,度過每一個學(xué)習(xí)道路上的難關(guān)。
遇見,也許是幸運(yùn),也許是偶然,但生命中的每一分美好都值得被珍惜。
關(guān)于遇見的作文2
人的一生會遇見很多人,經(jīng)歷許多事。有時不經(jīng)意間的萍水相逢,寥寥數(shù)語也會在心里烙下深深的印記。
那天傍晚放學(xué)后,太陽金橙色的光染著半邊天,彩云漫無目地的飄動著,我坐在小區(qū)活動場地的秋千上,漫不經(jīng)心地看著來來往往的行人,就在這美麗的時刻,我遇見了你。
“我可以在你旁邊坐會兒嗎?”一個稚嫩的聲音把我從天空中拉回來,我轉(zhuǎn)頭,是一個七八歲的小姑娘,長得眉清目秀!爱(dāng)然可以呀!蔽掖鸬。
她用手撫了下潔白的裙擺,嘟著嘴,盯著鞋尖,馬尾辮上夾了個蝴蝶夾子,顯得格外可愛,但是看臉色有些不開心的樣子。于是我問她:“小妹妹,有啥不開心的事嗎?”“是啊,確實(shí)不開心!”小孩子總是擅于交流的,她打破了沉默。我偏了偏頭,看著她,她依舊盯著鞋尖,睫毛一眨一眨的。
“今天上學(xué),媽媽給我買了雙新鞋子,課間同學(xué)們都來夸我的新鞋好看?墒俏覅s看到同桌把腳往后縮了縮,從我跟他同桌,她就一直沒有換過鞋,她那雙白色帆布鞋已有些發(fā)黃了。為什么我經(jīng)常有新鞋子,而我的同桌總是穿一雙鞋,這世界真是不公平。”小姑娘有些傷感地說:“我再也不想穿今天這雙鞋了。”她的腳踢著旁邊的石子,雙手交叉緊緊地握著。
我笑著問她:“也許這個世界有很多不公平,也許也有很多不美好,那你想做些什么呢?”
她抬頭看著我,想了一下說:“我想幫助那些可憐的人!边@時一粒蒲公英種子飄過她的頭頂,她沖我笑了笑,酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認(rèn)真地看著她,莫名的情愫在心中油然而生!靶」媚铮x謝你!
她離開時,我看著她的背影一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的視線里,陽光暖而不燥,像穿越漫長寒冬遞來的一個手爐,濡著這個太需要溫暖的世界。
遇見是一件多么美好的`事情啊。她的一席話打動了我,正如沙漠里的云,就算不會降雨,也能給迷途的生命些許希望。
不經(jīng)意的遇見,不經(jīng)意的對話,她也許已不記得我,也許有天會忘記自己最初的模樣,但我會記住一個善良又可愛的女孩,記住一個想帶給世界溫暖的女孩。
關(guān)于遇見的作文3
遇見,是一種緣分。從相遇到相知,緣分將我們緊緊鎖牢。多謝上天讓我遇見你……
——題記
夏天,總是要變化無常,臨走了也沒個好臉色,真討厭!心情可不能被破壞,我們已經(jīng)踏上了中考之路。
“嗬!又見你了老兄弟——學(xué)校!”
我心里激動地喊著。小碎步地走進(jìn)教學(xué)樓,迫不及待地朝著新教室的方向加速前進(jìn)。見到了新同學(xué)們,我那悸動的心又不安分了。
“嗨,你叫啥?原來幾班的……”
正當(dāng)我們聊得熱火朝天,突然,一個身影映入我的眼簾,只是那一瞬間,我感到了一絲溫暖的氣息。
你的話不多,老是愛捧著手機(jī),但你很認(rèn)真。每到上你的課,我總會很輕松,卻又很認(rèn)真。不會錯過你講的任一細(xì)節(jié),更不愿錯過你講的任何一個笑話。其實(shí)你大可不必故意裝嚴(yán)肅,因?yàn)槟且仓皇菄樆N覀兊摹?/p>
呵呵!你的講課十分有趣,因?yàn)槟銜何覀儤,讓我們覺得課堂是那么有趣。大屏幕上出現(xiàn)了一個有意思的.東西,你就去模仿。有次竟然拍向講臺,“轟”的一聲,驅(qū)散了我們的睡意。只是為了說明“物體之間的力是相互的”。
輕一點(diǎn)唄!這不,自己拍完后,臉“撲通”一下就紅了,還“齜牙咧嘴”地笑著呢!你還真以為自己的手是鐵打的么?隨即,引起全班一陣躁動,善意的譏笑聲與轟響聲交雜相錯,這是要集體造反的節(jié)奏嗎?
你也如小孩一般與我們說笑,那一刻你與我們之間是零距離。
微微一笑,眉間的小皺紋一點(diǎn)而開,眼角的小細(xì)紋也成微笑的弧度,上揚(yáng)的嘴角以及那雙愛笑的眼睛,盡顯青春活力呢!
你害羞地說道:“我都四十多歲的人了,你們還給我取個外號,哼哧……”說完,你自己裂開嘴,笑了?窗,有著幽默感的你偶爾也會被我們這些小鬼搞得無語吧!嘻嘻……
是你對我們關(guān)懷備至;是你,一直鼓勵我們,給我們以肯定;是你給了我力量,給了我希望,讓我們對學(xué)習(xí)充滿向往;是你用那堅(jiān)定而關(guān)愛的眼神打開了我們的心扉。
呵,你真的是與我們般大小喲!在我們眼中,你是永遠(yuǎn)會發(fā)光的星星喲!
遇見你,是我的緣分,你讓我遇到了世上最珍貴的真情,如早晨的太陽一般。我將帶著你的鼓勵好好走下去,只為見你一次欣慰的微笑,只為再歡快地叫你一聲,只為讓我再偷笑你一次:“進(jìn)進(jìn)”。
呵呵!遇見你,便是晴天。
關(guān)于遇見的作文4
一曲悠遠(yuǎn)寧靜的《姑蘇行》,天籟之響,音音珠璣,我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書,來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲,河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香,細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng):“溯洄從之,道阻且長,溯游從之,宛在水中央”吹笛,恰似吟詩,每每輕按六孔,便如沐浴久旱的甘霖簡便抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯,十年輾轉(zhuǎn)流連,多少次在冷漠中重拾溫情,只感激一路有你。記得幼年那個孱弱的我﹣﹣那與竹笛不相上下的個頭,那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù),那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指,可就是一個這樣的我,卻執(zhí)意地選擇了竹笛,不為文人雅士的絲竹之美,只因靠在墻角聽教師吹奏時,我曾陶醉過。于是,在人生的路上,我便有你相伴。
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持著你,用我全心全意的投入和熱愛,把我的情感付諸你。那一次,教師和同學(xué)們都為我鼓掌,我喜極而泣,我愛我的音樂。
之后的日子,我攜著你,你伴著我,就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里,我體會到了茂林修竹的'清雅豐美,體會到了“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的盛大恢宏,那是一種襟懷天下的氣度,那是一種天真無飾的期盼,那是一種超然物外的淡定,以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。
期末復(fù)習(xí)的時候,曾一度冷漠了你。成績知曉以后,卻第一個把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn),一路風(fēng)風(fēng)雨雨,早已與你不離不棄。在你的包容下,我的手指隨心所欲地跳躍,我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你,恰似與一個闊別多年的老友相擁。
雁過無痕,風(fēng)吹無形,日復(fù)一日,年復(fù)一年。你跟隨我,品味過春榮夏酷,見證了秋凄冬寒,永不厭倦地聽我訴說,為我分擔(dān),感激一路有你。
如今即將中考,我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗,一本書,一曲《葬花吟》,便是一場異常充實(shí)的晚自習(xí)。每每吹奏,便仿佛來到花冢之前,與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”任思緒飛游之后,便重新投入緊張的學(xué)習(xí),仿佛肩負(fù)著你無限的希冀。
吹奏著你,總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮,引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你,我充滿力量,一路有你,我一往無前。
關(guān)于遇見的作文5
在人生這條漫漫長路上,我與你們命中注定要不期而遇于這神圣無暇的象牙塔之中。緣分使然,命運(yùn)作祟,我與你們一同求索
多榮幸,我遇見了意氣風(fēng)發(fā)的你們。先生執(zhí)粉筆潑灑未來,書生皆奮筆疾書人生。一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺:這是激情昂揚(yáng)的舞臺;半生奉獻(xiàn),十年樹木,百年育人:這是舞臺之外的寫照。課堂中,一雙雙清澈明亮的眼睛閃著求知若渴的光芒,虛心求解,自信雄辯;跑道上,隨著一聲令下,一齊沖刺在人生的賽道上,肆意奔跑。我遇見了你們,染上了初生牛犢不怕虎的無所畏懼,展現(xiàn)風(fēng)采。正所謂:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。
多幸運(yùn),我遇見了古道熱腸的你們。遇見不平,拔刀相助的是你們;一方有難,八方相助的是你們。還記得去年的那次意外嗎?一位女同學(xué)不小心滑倒,老師們關(guān)切地噓寒問暖,同學(xué)們紛紛伸出援手照顧著她,教室里自覺地開啟了“綠色通道”方便她通行,爭先恐后地幫助她打飯、交作業(yè)。這樣為他人著想的善良熱心真的`很贊。我不會忘記某次考試失利后,沒有尖酸刻薄的議論嘲諷,只有溫暖的安慰與鼓勵常駐心間,正如冬日里的那一抹陽光。遇見你們,愛義不容辭。
多慶幸,我遇見了赤誠相待的你們。與你們一起,我可以肆無忌憚地哭啊、笑啊可以不計形象地為籃球隊(duì)聲嘶力竭地吶喊助威;可以暢快淋漓為那個鬼馬精靈的天馬行空捧腹大笑。遇見了你們,就放開一顆真心吧。我們都沒有忘記因分別而潸然落下的淚,即使是同成人一樣的大個子也如黛玉般痛哭流涕,也沒人會笑你軟弱。當(dāng)傷感平靜地同湖水漾起的漣漪一般蔓延開來,不必抑制淚水,真情流露吧。因?yàn)橛鲆姷氖悄銈儯晕覀兌贾眮碇蓖,沒有爾虞我詐、遮遮掩掩。捧出一顆真心來,美麗的可貴。
遇見的是剎那間命運(yùn)交織所迸發(fā)的緣分,然而,竟是經(jīng)歷了漫長的鋪陳。雖說人生漫長,來去匆匆,形形色色皆是過客,可是你們已在我的人生路上烙下了深深的腳印。盡管我們終將分離,但在如此青春年華遇見你們,已不虛此行。
多幸福,我遇見嶄新的自己。因?yàn)槲矣鲆娏四銈儭?/p>
關(guān)于遇見的作文6
古往今來,有太多太多的文字在描寫著各種各樣的遇見!拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!边@是撩動心弦的遇見;“這個妹妹,我曾見過!边@是寶玉與黛玉初次見面時歡喜的遇見;“沒有見過你,我想過結(jié)婚,見過你,我結(jié)婚沒有想和任何人!边@是錢鐘書與楊絳決定一生的遇見。
他們一次次不同的遇見,譜寫了一首首動人的歌。是的,我們一生都在遇見,有時只是一個陌生的過客,有時卻是一個決定我們一生的人;厥淄拢乙苍鲆娞嗵嗟娜嘶蛭。大多的人在我生命中突然出現(xiàn)又匆匆離開,而四年前一場遇見卻使我和你再也分不開。
我遇見你天真無邪的笑容。今年你才4歲,喜怒無常。你不用像姐姐這樣有著升學(xué)的壓力,也不用像爸爸那樣肩負(fù)太多的責(zé)任,更不用像媽媽那樣日夜操勞。你是家中最快活的人,也只有這樣單純的你才會露出最美的笑容。我常常會搶走你的玩具惹得你追我滿屋子的跑;我也常常調(diào)走你看得熱火朝天的動畫片,你像個小大人似的教訓(xùn)我起來;我還會和你“搶媽媽”,每每這時你都會立馬哭起來。而當(dāng)我轉(zhuǎn)身變出顆糖時,你又小雨轉(zhuǎn)晴天,咯咯得笑起來。
我遇見你渴望回家的等待。上次姐姐考完試放假,去接你放學(xué)時。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見你第一個站在門口渴望媽媽來接你回家?蛇@次你看見的不是媽媽而是我,你依然在笑。當(dāng)老師問起我是誰時,你輕輕地說了一句:是姐姐。我心中突然多了幾分欣慰與幸福感。牽著你小小的手,感覺遇見了所有。
我遇見你恬靜美好的睡客。每天晚上我回家時,你早已進(jìn)入夢鄉(xiāng),那時的你沒有了白日里惹人生氣的淘氣,肉嘟嘟的小臉蛋還在不停的咂著嘴。多少次我都想進(jìn)入你的夢境,看看你的世界是怎樣的.精彩,看看夢境中的你又是怎樣的活潑。
我曾遇見無邊無際的大海,它讓我懂得寬容待人;我曾遇見巍峨雄壯的大山,它讓我懂得謙虛做人;我曾遇見參天矗立的森林,它讓我懂得生機(jī)勃勃……直到遇見了你,我才懂得“希望”一詞,對于你來說,世界充滿了未知,需要一步步探索求真。而我愿意做你的朗讀者,為你朗讀一生的美好。
如果生命注定遇見,那一定要好好珍惜。
關(guān)于遇見的作文7
她,是我遇見的第一位語文老師。
她,穿著典雅,著一雙高跟皮鞋,操一口流利的普通話,這令我們著迷,她那明亮有神的眼睛更令我們著迷。
第一次上課,他站在講臺上半天沒有說話,拿她那明亮的眼睛看我們。然后,滿臉深情的說:“你們一個個都好可愛,真的呦!愿我們一起度過六年,一起把語文學(xué)好哦!”
她的這個開場白,瞬間拉近了我們之間的距離。
上她的課,我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對話、一個個詞語,從她的口中蹦出來都是一串串好聽的音符。“哪位同學(xué)能回答這個問題?答出來有小獎勵喲!”下面的小手,“嗖嗖”舉了起來。我很幸運(yùn),被選中,流利地回答了問題!澳恰揖陀H你一下吧!闭f完,她便在我的`額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了,全班頓時沸騰起來了!“老師,我也要!”“為什么只親他,不親我?”……我在吵鬧聲中回到了座位,心中卻非常激動,這個老師真好,真溫柔!那時,上語文課是一種期待,一種享受!
閱讀課是最精彩了,每次上課,她總是給我們講述《紅樓夢》、《紅與黑》之類的中外名著,每次都讓我們有身臨其境的感覺,仿佛我們正在畫面中,親眼看著一幕幕翻過。她說:“《紅樓夢》我已經(jīng)讀了20遍,也聽了10多遍,但是,每次聽讀都會有不同的感受。所以,大家盡量多讀,而且要精讀,學(xué)會做批注,盡量寫讀書筆記。”我的閱讀習(xí)慣,或許就是在那時逐步養(yǎng)成的。
學(xué)校里池塘邊的紫薇花開了,她便帶著我們走入花叢!叭绱藘(yōu)美的景色,大家快來欣賞,仔細(xì)看看,能發(fā)現(xiàn)什么?”“老師,這花會動!”她笑了:“是的,紫薇花又叫癢癢樹,就是從這里來的了!”大家一聽都笑了,便散開去,更細(xì)致的觀察起來了。花叢中,我們嬉戲著,路過的人們,也都停下來,看著我們,仿佛我們就是一道亮麗風(fēng)景,這令我們倍感驕傲。
我們愛她的方式,雖然很樸實(shí),但卻是全心全意的:幾束鮮花,不時放在了她的桌上;甜甜的糖果,也總是出現(xiàn)在講臺上。他總是笑著問,“這是誰做的,誰?”我們佯裝不知,向著她的,是一張張燦爛的笑臉。
三年級的時候,她調(diào)走了。臨走時,她深情的說:“同學(xué)們,語文的學(xué)習(xí)要靠平時積累,大家可不能放松呀!相信我們一定會重逢的!”她的話,讓我們哭得更傷心了。她也哭了。
一個偶爾的機(jī)會,遇見了她,已經(jīng)帶過許多屆學(xué)生,而我們,她仍然都記得!就像我們一直記著她一樣。
因?yàn)閯偤糜鲆娔,所以美好,那屬于我們的歲月,已經(jīng)刻在心里!
關(guān)于遇見的作文8
在漫長的人生道路上,會有許多遇見。一次次的遇見,溫暖著我,感動著我,讓我的生活充實(shí)而快樂。開始了我的初中生活,我遇到了我們的班主任——美麗的趙老師。
新學(xué)期開學(xué),我們首先進(jìn)行了一周的軍訓(xùn)。那幾天天氣非常炎熱,訓(xùn)練場上驕陽似火,我們一個個汗流浹背。趙老師細(xì)心地愛護(hù)著我們,她不停地來回奔走,往我們水杯里加水。她時刻關(guān)注著我們的身體情況,誰有不適就馬上送到醫(yī)務(wù)室。
為了讓我們守時不遲到,她會早早來到教室,對每一個進(jìn)來的同學(xué)發(fā)一個棗。諧音“早”。多么獨(dú)特而甜蜜的提醒方式啊,她的關(guān)心與愛心也時刻鼓舞著我們。
語文課堂上,趙老師每次都精心準(zhǔn)備,啟發(fā)我們思考,讓我們養(yǎng)成好的思維習(xí)慣,她用豐富的知識灌溉著我們成長。
開學(xué)近兩個月時,學(xué)校舉辦了一次武術(shù)操大賽。趙老師首先給予我們鼓勵,讓我們樹立起拿獎的決心。她充分利用課余時間讓我們專心練習(xí)武術(shù)操。她嚴(yán)格要求我們且不斷糾正我們的動作要點(diǎn),每一次都要保證做到完美的地步,訓(xùn)練幾天下來她的嗓子啞了。我們每個人都認(rèn)真練習(xí),不希望她多喊一句話。
比賽開始前她與家長們精心做準(zhǔn)備,為我們細(xì)心地化好妝,帶上了她精心挑選的裝飾,我們看到了她溫柔的眼神中對我們勝利的信心,離比賽開始不到一小時,她對我們做了賽前總動員。她講話滔滔不絕,井井有條,給予了我們很大的鼓舞。
比賽結(jié)束時,趙老師穿著天藍(lán)色的中式運(yùn)動裝上場了,與許多年輕的老師們一起表演武術(shù)操。趙老師矯健的身姿、有力的動作,一套武術(shù)操打得行云流水,讓我們個個都看呆了。我們目睹了趙老師的.風(fēng)采,她的嚴(yán)格要求自己、追求卓越的品質(zhì),也為我們樹立了榜樣。
這次比賽我們拿到三等獎,我們有些失望。這時趙老師鼓勵我們并告訴我們一個道理:努力不一定成為最好,但不努力,一定不會成為更好。這讓我們深深感動,她用微笑教會了我們怎樣面對今后生活中的困難與挫折。
感謝這最美的遇見——這最美的微笑,最美的聲音,最美的課堂,最美的關(guān)愛。
關(guān)于遇見的作文9
葉遇見花,才有“綠葉紅花”的相互襯托;泉遇見石,才有“泉水激石,泠泠作響”的自然神韻。正如我,遇見語文,才有說不完,道不盡的如山般綿延無盡的喜愛。
遇見語文,享受語文之美,還要多謝于寒假的語文培訓(xùn)班。就像葉依戀枝,畫卷依戀墨,我竟是這般依戀語文。
沿途走去教室,雖不是古人賦“自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕”,但配“萬物皆有情”可無愧。就這樣,我們在不算寬敞的教室里學(xué)習(xí)語文。在語文里,觸摸樹的參天之志;傾聽山的入云之愿。
第一個環(huán)節(jié)是口頭作文,傾倒腹中墨水,不論是濃是淡,是滿是虛,眾所周集,此便是文苑書香。文者們喜愛像吳均一樣勸誡臺下:“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”,雖無山谷在,但意在,志便在。陶淵明的“不為五斗米折腰”之骨;曹操的“盈縮之期,不但在天,養(yǎng)貽之福,可得永年”之氣便在氤氳的空氣中彌漫開來。
接下來便是佳作欣賞。一片安靜中,悅耳的朗讀聲響起,就像是盛夏之時,蟬兒趴在樹上早已迫不及待唱下的初鳴,不算響徹耳畔卻已流入心間。細(xì)心地捕捉小作者與自己不一樣的才思。入神之際,以為自己是一個小小的音符,隨著小作者的心緒,在妙語連珠中隨意飛翔,上下任意游走,再創(chuàng)出所屬自己的佳曲,久久蕩在心中。又像一只沐浴陽光的鳥兒,在云中舞蹈,繪出自己的一片藍(lán)天。
飛花令也是必不可少,兩選手如松般堅(jiān)毅站立,自信的光芒中,詩歌的炫彩悄然綻放。一串串詩句如泉般涌出,將我們細(xì)細(xì)裹住,獨(dú)享這詩詞之樂。是“此物何足貴,但感別經(jīng)時”與友難分難舍之遺憾;是“東皋薄暮望,徙倚欲何依”不知?dú)w宿何處的'急促茫然;是“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”湖邊行走愜然的悠然自得;是“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人則耳”無夸貶遷的無限寂寞悲涼;是“高峰入云,清流見底”正直骨風(fēng)的適然坦蕩……
如畫,繪滿小屋,久久溫暖;如絲,織遍心間,絲絲纏綿。
只是平凡無華的口頭作文、佳作欣賞、飛花令這等文學(xué)活動,卻讓我在文苑中聞到書香氣味,在妙語、詩詞中,嗅到文學(xué)氣息。
在字間、語間、文間、詩間、詞間,遇見語文,此謂“真好”!
關(guān)于遇見的作文10
人生能有幾次相遇,遇見就是緣分,每個人的一生都會遇見一些很好的朋友。比如說:上學(xué)時分到一個班,遇見一個好的班主任這都是緣分,就好像是命中注定的一樣。再比如說:遇到一個很投脾氣的人,這都是遇見。
我在小學(xué)三年級時就遇到了一個和我很投脾氣的人,我們認(rèn)識不久后便成為了最好的朋友,但是說起我們是怎么認(rèn)識的,那可復(fù)雜了,我們認(rèn)識的過程大體是這樣的,因?yàn)槲依霞液竺嬗幸粋大院子,所以被別人租去放沙,而租我家院子的的人和他一個村,他爸爸學(xué)鏟車時就是用的租我家院子的那個人的車,所以說慢慢的我們變的很熟,有一次他把他兒子領(lǐng)到我家來找我玩,這是我和他才算真正認(rèn)識的。我們聊了很長時間,覺得我們兩個的脾氣很相似,所以說我們成了較好的朋友,慢慢的我們對彼此很了解了,我們才成了最好的朋友。
我們兩個因?yàn)楹芡镀,所以?jīng)常在一起玩,在聊天時也有很多的共同語言,這是我們成為最好朋友最重要的一個原因。我們兩個不只在脾氣上很相似,在學(xué)習(xí)上也差不多,我們經(jīng)常在一起討論問題,我們兩個可以同時做到取長補(bǔ)短,因?yàn)槲覀兘?jīng);ハ鄬W(xué)習(xí),互相指出對方的缺點(diǎn)并幫助對方改正。這也是我們兩個關(guān)系很好的.重要因素之一。我們兩個在做事上也差不多,都是只求好,不求快。所以我們兩個在做同一件事時,做得又快又好。這也是我們成為好朋友的重要因素之一。
在我們剛認(rèn)識時還有一件讓人覺得好笑的事,我比他小他卻叫我哥哥,原因是因?yàn)槲覌屢恢币詾樗麑傺虻模冶人,所以他叫我哥。我和他在一次聊天時說起生日來了,他說他屬馬的,這時我才知道原來他比我大,我應(yīng)該叫他哥,從這以后,我們才改的口,改為我叫他哥哥。
在我的生活中,因?yàn)槲矣鲆娏怂晕也抛兊酶鞓;因(yàn)橛鲆娏怂,我才成長得那么快;因?yàn)橛鲆娏怂,我懂得了珍惜。現(xiàn)在我們做到有福同享,有難同當(dāng)。如果沒有他,我不會變的那么珍惜身邊的人;如果沒有他,我不會成長的那么快;如果沒有他,我不會在成長的同時那么快樂。我在我的生命里遇見他感到很幸運(yùn)。就像一首歌的歌詞一樣,多幸運(yùn),在最美的年紀(jì)遇見你。遇見他是我一生中最幸運(yùn)的事。
關(guān)于遇見的作文11
希望從今往后,能夠遇見無聲的文字,遇見有聲的傾訴,遇見一花一葉,遇見大千世界。
——《朗讀者》
一杯茶、一盞燈、一本書;茶香裊裊,燈光柔柔,書頁沙沙。坐在飄窗前安靜捧書而讀的女子,此刻退去白日“女漢子”的外衣,浸在書中,尋求心靈的慰藉。月光下,床上兩個睡相甜美的寶貝臉上淺淺帶著笑。而我,看看這對寶貝兒再看看手中的寶貝,也笑了。因?yàn)槲,最愛這安靜時刻的與書相聚。
有一種相遇·偶遇
第一次和你遇見,我還是個學(xué)生。當(dāng)我讀到你的散文《母親的羽衣》時,就把這段話深深的.印在腦海中,揮之不去!懊恳晃荒赣H原本都是一個美麗的仙女,都有一件可以讓她飛翔的羽衣?墒,當(dāng)她決定做母親時,就把羽衣鎖進(jìn)箱子,那箱子就永遠(yuǎn)不會開啟!蔽彝蝗幌氲搅宋业哪赣H,想到了她用鬢邊的銀絲、眼角的皺紋換掉了她的羽衣,換來我一世的愛。多年后我也成為了一位母親,我把我的羽衣披在孩子身上,但把你的文字刻在我的心上。幾次機(jī)緣巧合,引用你文字的文章總能獲獎。我想,是你賦予我詩意的力量。
有一種遇見·相見恨晚
從那以后,我愛上了你的文字,在書店里瘋狂尋找席慕蓉的作品,我買了你的第一本詩集《七里香》!巴甑膲艋猛噬,不再是只愿做一只長了翅膀的小精靈。”我默默地讀著,只覺得好美好美,我對于美的感受都源于你的文字!拔乙言诜鹎扒罅宋灏倌辏蠓鹱屛覀兘Y(jié)一段塵緣,佛于是把我化作一棵樹,長在你必經(jīng)的路旁!薄兑豢瞄_花的樹》雖開的孤獨(dú)卻開的高傲。我把書抵在臉上,癡癡地看著前方,仿佛與你交談,暢談人生真諦,我恨不得再早點(diǎn)與你遇見。
有一種遇見·踏雪尋梅
雪是冬的使者,梅是冬的靈魂,雪中尋梅后的快樂就如故人又相見時的欣喜。我在詩集中的每首詩間穿梭,感受著流暢的語言,細(xì)膩的書卷氣息,回味著讓人啟迪的人生哲理,席慕蓉的詩總能給人這種享受。她的語言極美易懂,字里行間的那份真實(shí)總能打動人。我驚訝于你的詩為何顏色如此鮮亮,后來才了解你還是一位畫家,你把色彩融入詩中,就如雪中那一抹鮮艷的紅色。
后來,我成為了一名語文老師,我喜歡看到孩子們捧書在窗邊讀書的樣子,金色的陽光照在孩子們身上,就像給孩子們披上一件金色的羽衣,很美很美。我想,就這樣讓你們與書相遇,在最燦爛的年紀(jì)遇見最美的自己。
關(guān)于遇見的作文12
在八月的暑熱中趕末班車,我遇到了一個涼爽的烏鎮(zhèn)。
那是一個雨天,目的地是古鎮(zhèn)的河道。碧波蕩漾,漆黑的篷船在細(xì)雨中平穩(wěn)搖擺。隱約可見船夫輕輕搖擺,風(fēng)輕輕哼唱。那是水鄉(xiāng)特有的柔和音調(diào),被水輕輕拖著,讓聽者在觸酒前喝了三分。在昏暗的燈光下,只有一圈水線像歌聲的余音一樣擴(kuò)散開來,船已經(jīng)漂走了。
我貪婪地呼吸著河風(fēng)帶來的涼爽空氣,感受著混雜的古鎮(zhèn)溫度,白墻黑瓦的樹蔭,九曲回廊的木質(zhì)香,淡淡的食物味,讓人陶醉。在這里,我仿佛真的感受到了一絲安逸無憂的生活。
沿著靜靜的河邊走廊緩緩前行,風(fēng)鈴在耳邊響起。我凝視著河對岸古色古香的磚房。原有的白墻沾染了歲月的風(fēng)霜,像一幅鉛灰色過去的時間素描;陰暗的磚砌覆蓋的地方充滿了生機(jī)和植被,給寂靜的古宅增添了一些生機(jī)勃勃的色彩。兩種完全不同的氣質(zhì)結(jié)合在一起,特別讓人平靜。
我漫無目的地往前走,不知不覺拐進(jìn)了一條深巷。頭頂來自仿佛穿過黑瓦的.綿綿細(xì)雨,四周長滿青苔,如.那種鑲嵌著光滑寶石的深綠色磚墻,離開時只覺得安靜,是一種來自人間的寂靜;從小巷的拐角處回頭望去,看著雨和霧在泄露的燈光下飛舞和旋轉(zhuǎn),深深的小巷籠罩著一層夢幻的光環(huán)。青石路滾過歷史的車軸,磚縫里的蘭草聽著春天去秋來永無止境的故事。突然,我心中的空白被冷漠的距離填滿,這是前所未有的清晰。我閉上眼睛,仿佛此時遇到了時間。
在雕刻復(fù)雜門樓的一瞬間,我一下子愣住了,仿佛一下子從大山里回到了喧囂的世界。屋檐下的風(fēng)鈴歡快地發(fā)出咯咯的笑聲,黑瓦下是濃郁的小鎮(zhèn)風(fēng)土人情味道,像一把看不見的刷子,在路上每個人的臉上和心里都畫著愉快的微笑。說到這里,烏鎮(zhèn)整個小鎮(zhèn)一下子從美麗到虛幻的悠閑水墨畫活了過來,圍巾下露出一張真正溫暖美麗的臉,我忍不住笑了。這一刻,烏鎮(zhèn)穿越了歷史,遇見了現(xiàn)實(shí)。
在這個小城,在這個細(xì)雨蒙蒙的夏天,在時間沉淀下的文化與沉重中,我走過平靜湖面上樹影下的斷橋,走過青石風(fēng)鈴的長巷,遇見了小鎮(zhèn)的古老與活力,遇見了無憂無慮的幸福生活,遇見了歲月流逝的內(nèi)心寧靜。
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