（必備）心兒怦怦跳作文12篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。
心兒怦怦跳作文 篇1
“葉一帆，小提琴比賽明天開始�！睏罾蠋煂ξ艺f�！斑@……”我一聽，慌了神，心兒怦怦跳。
第二天下午，當我上完第一節(jié)課，便匆忙地向比賽地點跑去。來到比賽場地，我的心兒更是怦怦跳，好像一個從100層樓掉下來的乒乓球，高而猛。我看看周圍，幾個人正在練習。一個剃小平頭的男孩，拉時手在不停地顫抖，致使他拉的`《大長今》斷斷續(xù)續(xù)，這使我心跳得更快了。
“現在請2號選手——葉一帆，他拉的曲子是《義勇軍進行曲》�！币魳防蠋熣f道。我聽了，將琴架在脖子上，右手提著弓，走上臺。微笑著向大家點頭，將弓放在琴上。拉起了歌。拉著，我發(fā)現三連音少了一個音，快了一點，我的心頓時狂跳起來，心想：“我這幾天一直在練這個三連音，難道在這一刻浪費了全部心血，不行，我要在下一個三連音中爭取下來。”想好后，我心兒平靜下來，完整地拉好一曲歌……
這次比賽我得了第三名，這是我第一次比賽，心兒緊張得“怦怦跳”，影響了我的實力。
我想以后有機會再次登臺比賽的話，我會表現得更好。
心兒怦怦跳作文 篇2
假日里的一天，爸爸、媽媽帶我去西式快餐店吃午飯。爸爸去點餐了，媽媽要去衛(wèi)生間上廁所，就讓我看她的皮包。
我把皮包放在座位內側，這樣就不容易被別人拿走。我朝點餐的地方望去，這時，我發(fā)現了一個中年男子。他的樣子有些奇怪：桌子上空空的，也沒有點餐，蹺著二郎腿，手插在口袋里，一副若無其事的樣子，可眼睛卻朝四周東張西望。我新聞看多了，他的`樣子似乎是電視中所說的騙子，我開始警覺起來。
突然，他的目光瞟向我，并且站了起來！我嚇得心兒怦怦跳，下意識地把座位內側的皮包用雙手緊緊地抱在懷里。他會不會盯上了我這個沒有大人在身邊的小孩？還是直接沖上來搶了皮包就跑？他會不會帶了作案工具……各種各樣胡亂的想法在我腦子里打轉轉。但我深吸一口氣，告訴自己：不能慌張，這樣他更容易得手。
那個中年男子慢慢靠近我……這時，媽媽從衛(wèi)生間里出來了，我趕緊大叫一聲："媽媽！我在這兒！"那個壞人模樣的人，見我的家長來了，只好怏怏地作罷，又坐回到座位上，繼續(xù)擺出那副若無其事的樣子。我長出一口氣，把皮包安全地還給了媽媽。
心兒怦怦跳作文 篇3
心兒怦怦跳的這種感覺你們一定都有過吧，比如：緊張的時候心兒怦怦跳；犯錯誤時心兒怦怦跳；偷偷溜出去買東西被媽媽發(fā)現，心兒也會怦怦跳……我也有一件讓我心兒怦怦跳的事情，講給您聽。
那是我上三年級下學期的時候，我們的.期末考試成績出來了，當通知我們去學校時，我非常得緊張，一想到將要看到成績了，我緊張得汗都要流了下來，心也不停地狂跳。當我走進教室看見有的人都在哭了，還有的腿都發(fā)抖，估計這些人跟我一樣被嚇得。不料，語文老師一臉冷冰冰的走進教室，然后走到講臺上說開始發(fā)試卷。
當我聽到了語文老師說開始發(fā)成績單時，我的心非常緊張，因為我考不到九十以上，“燒餅”和“皮帶炒肉絲”就得品嘗了。
語文老師先發(fā)八十五以下的試卷，當語文老師發(fā)完八十五以下的同學后，我發(fā)現八十五以下的沒有我，我興高采烈地繼續(xù)聽，提著的心放下來了。突然語文老師說還有幾個九十到八十五的同學，我又唉聲嘆氣了起來，心也猛地提起來。語文老師讀到陳澤仁的名字時，我懷著忐忑不安的心情去拿試卷，我看見我考了八十九分，我很失望，我不想得到我的“燒餅”和“皮帶炒肉絲”�。∥叶疾幌牖丶伊�，我想在學校啊……
心兒怦怦跳這種感覺真不好。
心兒怦怦跳作文 篇4
生活中，有許多讓我心怦怦跳的事情，但是最讓我難忘的，就是那一回抄作業(yè)的事兒了。
那一回我為了回家能多玩兒一會兒，中午午休的時間，和我的同學要把今天的數學作業(yè)寫完。可是，因為媽媽每天都要檢查數學作業(yè)，我又不能亂寫，而且我做題還慢，所以只能用一個辦法了——那就是抄別人的答案。有一道應用題我不會，可我又不想去動腦，所以這道應用題，我也是照別人抄的。
很快到了晚上，媽媽翻到那一頁的時候，我的心一直懸著，心想：萬一媽媽檢查出我照別人抄的，怎么辦呀？我的`心快速地跳動著，額頭上的汗珠不住地往下流。突然，媽媽轉過頭來對我說：“這道應用題你做對了，你給我講一下�！蔽乙荒樏悦５叵耄和炅�，這下可完蛋了，被媽媽看穿了。我的心跳得更快了，過了好久，我也沒有說出來是怎么算的。媽媽說：“你是不是照別人抄的？”我點了點頭。媽媽一聽，“不會就不會，為什么要抄寫？你照誰抄的？”我說：“那……那些學習好的學生�！蔽揖o張得不得了，心就快要跳出胸口了。媽媽嚴肅地說：“下不為例，你要再照別人抄，你等著！”
我的心安全的落了地，心想：終于逃過這一難了，下次可不能再抄了，這心兒怦怦亂跳的感覺實在是不好受��！
心兒怦怦跳作文 篇5
去年暑假有一天，我與爸爸進行了一場激烈的“五子棋大戰(zhàn)”。誰要是贏了，就能夠去換正在“淘寶”的老媽。所以，我和爸爸都摩拳擦掌，準備全力以赴地投入“戰(zhàn)斗”。
我拿來棋，迅速擺好棋盤。我執(zhí)黑子，爸爸執(zhí)白子。
爸爸夸下�？冢骸澳隳瞧扑胶臀冶�？怎樣可能贏？”
“你不信就等著瞧吧！”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的。這一次雖然立下“毒誓”，但我還是隱隱擔憂。我心里像有只小兔子似的，“撲通撲通”地跳著。
比賽開始！我把棋子放在中點，爸爸放在我的棋的'左上角，我又放在正右方，爸爸一棋堵住……十幾個回合下來，我突然發(fā)現爸爸的“雙三陣”就快得逞了，但如果我去攔，爸爸的另一處就會有四連棋。真是左右為難，我死死盯著棋盤，心里像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來，額角也似乎滲出汗珠來。再看爸爸，他得意洋洋，已經不注意棋盤，似乎魂兒都飛到電腦那里了。猛然間，我發(fā)現我無意中也有一個三連棋。我激動萬分，下下了那枚棋。爸爸一愣，皺了皺眉，最終哭喪著臉，無可奈何地捧起了一把過期的報紙……
這場“五子棋大戰(zhàn)”真是激烈呀！
心兒怦怦跳作文 篇6
早上的時候，媽媽告訴我她晚上要加班，我自己要從學校走到車站等著媽媽，我聽到這個消息的`時候，我好期待晚上我自己走到車站，可是我又有點害怕，我在那胡思亂想，夜晚有沒有怪獸，怪獸會不會來，我一想更害怕了。我穿上衣服去上學了。
我放學了，差點忘了今天我是自己回家，我倒了一口涼氣就走了起來，我在路上提心吊膽的走著，一會兒左顧右盼，一會兒膽戰(zhàn)心驚，一會兒心驚肉跳。我竟然走到了車站，我等了好長時間，等到大街上的人們都走光了，那時我的心都提到了嗓子眼了，過了一會兒，我聽到有人喊著我的名字，我趕緊跑到了椅子后面，那聲音越來越近，走去一看原來是媽媽。
我太高興了，我可以自己一個人在夜晚走路了，這一天真是好驚險呀！
心兒怦怦跳作文 篇7
我非常膽小，特別是走夜路。記得寒假的那個夜晚，我晚輔結束，媽媽臨時有事不能來接我。無奈之下我獨自一人走回去。
我硬著頭皮走在再熟悉不過的馬路上，幸好馬路兩邊有路燈，可以照著我回家。突然一棵大樹擋住了前面的路燈，風一吹，昏暗的燈光在大樹的遮掩下忽明忽暗。
風隨著搖擺不定的枝葉投下了猙獰的影子，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。我連大氣也不敢出，懷里像踹了只兔子蹦來蹦去。不禁將帽子戴在了頭上，頭也不敢回繼續(xù)向前走去。
走著走著，風停了。馬路上一片寂靜，靜的可怕，靜得我毛骨悚然。突然，草叢中傳來了悉悉嗦嗦的響聲，空氣仿佛在這一刻凝固了�？植榔托≌f里的妖魔鬼怪，頓時浮現在我腦海之中，悉悉索索的響聲越來越大，我的心提到了嗓子眼兒，渾身顫抖，雙腿發(fā)軟，就連路燈好像也變成了魔鬼，獰笑著……
正當我胡思亂想的'時候，從草叢中躥出來兩只黑乎乎的東西。我禁不住發(fā)出一聲嘶啞的驚叫，感到像刀劈開了胸膛，我拼命向家的方向沖過去。
后來媽媽告訴我：“世界上是沒有妖魔鬼怪，只有自己嚇唬自己�！敝钡浆F在提到走夜路，我的心兒還怦怦直跳呢!
心兒怦怦跳作文 篇8
“同學們，今天我們來公布上次的考試成績�！崩蠋熞蛔哌M教室就宣布了這個消息。
我的心已經提到了嗓子眼，出了一身冷汗。老師開始報分了：“王璟96分，傅曼舞94。5分……程梓芯……”我瞪大了眼睛，緊張得直跺腳。“89分”。老師的聲音傳入了我的耳朵。什么，89，怎么才89分呢！我的眼淚不爭氣地在眼眶里開始打轉。誰知，老師還“火上澆油”：“回家讓家長簽字，千萬別忘記了……”后面的話，我一句也聽不進去了，不停的想著同一個問題：這么低的分數還要簽字，怎么辦，我該怎么辦？
放學了，媽媽早就在門口等我了，一見到我就給了我一個大大的擁抱，親切地問：“寶貝，考的怎么樣呀？”我突然定住了，滿腦子想著我說出分數的后果：媽媽的目光和語氣變得無比兇惡，身旁的人都一臉嫌棄地看著我。我越想越緊張，越想越害怕。媽媽許是見我不回答她，就溫柔地說：“沒關系，考的不好就多練�！蔽疫@才支支吾吾地回答：“8……89分�！蔽艺郎蕚浣邮堋氨╋L雨的'洗禮”，媽媽卻輕聲輕語地說：“沒事的，下次努力。”說完，便欣然地簽上了字。聽到這句話，我心中的大石頭終于落了下來。
啊……我的心兒怦怦跳，真希望以后每次都能考好，不用受如此折磨了。
心兒怦怦跳作文 篇9
夜晚來臨，天空已經被黑色所籠罩，月亮在烏云中若隱若現，風呼呼的刮著，大樹不停的隨風搖擺，好像喝醉的流浪漢一樣。
此刻，晚上九點一刻，我正津津有味的看著手機，感受著游戲帶來的快樂和心跳。老媽突然從臥室里走了出來，來到身旁對我說：“別玩了，和我下去溜一圈去�！彼先思业脑捘母也宦�，我只能放下手機，跟著一起出去了。
下去后，媽媽就碰到了熟人，聊了起來。一旁的`我很是無聊，邊走向了旁邊的小樹林，看著深幽的林子，心跳不由得加快了許多，走了一段路之后，我有些發(fā)呆，不知道還要不要往前走，或者是走回去，最終我還是邁出了腳步，繼續(xù)向前。
一開始感覺還很好，因為能看到周圍的燈光還有來回巡邏的保安，越往里，越黑。時間都要十點了，小區(qū)樓上的燈已經滅掉了一多半，人也越來越少。估計媽媽也該著急了，我的心跳不由得加速起來，走出樹林，雖然有微弱的路燈照亮，但是看不到媽媽的我還是十分焦急，我一直向前跑，一直跑，終于在樓前的亭子里看到了媽媽，她好像聊的很開心。我加速的心跳，也慢慢的平靜下來。
習慣了黑暗，就要慢慢享受黑暗�；叵胫寂軙r的心跳，尋找時的急切，突然有種想要長大的沖動。我的心兒怦怦跳。
心兒怦怦跳作文 篇10
一個黑暗的夜里，其它的人都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，只有我還沒一絲睡意。
我拿起手機，打開鬼片，呼呼呼……，手機里傳來了風的聲音。接著，手機里出現了一支小部隊向一個大洞中走去，哇，里面出現了一個小男孩，臉上出現了恐怖的笑容，小部隊嚇得往回跑去，沒想到小孩只吹了一口氣，就把他們殺死了。
影片結束了，我的心七上八下的，久久不能平靜下來。
忽然門外面?zhèn)鱽砹饲瞄T聲，我想：會不會是鬼片中的小男孩復活了呀？我不敢繼續(xù)想象下去了。
過了幾分鐘，敲門聲漸漸不見了，可是，我好像聽到小男孩的笑聲了，我自言自語道：“現在我是我們家的救世主，我一定要把他給趕出家門�！闭f完，我一手拿起盾牌，一手拿起玩具槍，化害怕為力量，昂首挺胸向大廳走去。
我把玩具槍的子彈上膛向大廳走去，我一下子跳到大廳旁，發(fā)現原來是電視沒關，我倒吸了一口涼氣，原來是虛驚一場。
接著我又向我的'臥室走去，怎么回事？門居然關上了，充滿好奇心的我向臥室小心翼翼地走去，還好還好，只是沒關窗戶呀！真是應了一句古話：不怕鬼嚇人，就怕人嚇人。
真是一個令人心驚膽戰(zhàn)的晚上。
心兒怦怦跳作文 篇11
每個人的一生，總會有害怕、緊張、激動、就是心好像要跳起來的很感覺。我說的這件事不是緊張，不是害怕，而是最大的驚喜，想起此事，我的.心早已是個亂蹦的兔子，已經怦怦直跳了！
哪天是發(fā)期中英語考試卷的時候，本來就緊張加上考試的時候沒檢查，所以我緊張的手都有點僵了，提心吊膽的坐著聽著老師的講話。心里一直怦怦的，誰不知道如果沒考好，回去就沒有好下場。終于開始念分數了，先念一百分的，我想肯定沒有我，誰知念到一半時候，竟然念到我的名字，我欣喜若狂，汗毛都豎起來了，要不是在課堂上，我一定高興的一蹦三尺高�？墒俏疫�是感覺老師是不是念錯了，必須親眼看到才能相信，然后迫不及待的從老師手里接過卷，開心對老師說了一聲謝謝，趕緊低頭看卷子，果然是我的，心里就像打著鼓一樣，臉上火辣辣的，看著卷上大大的漂亮的鮮紅的一百分，頓時感覺，天變藍了，地變綠了，卷子上的一百分更鮮艷了，這真是個激動人心的時刻，令我魂飛魄散。
這件事回想起來，真令我興奮不已，心兒怦怦直跳，真心希望以后多有這種怦怦直跳的感覺，真刺激，這種感覺真好！
心兒怦怦跳作文 篇12
一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任教師就說這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學校的校長。
這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這么重要的課堂上，同學們都進取地發(fā)言。當主講教師走到我面前的時候，教師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，于是教師就叫我回答。教師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義”
上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，教師會說我。上臺之后，我拿起話筒，感覺自我說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就能夠組成人的身體了。我回答完之后，下頭的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講教師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的'心境也隨之放松了下來。
這次展示課，雖然我很緊張，可是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有本事回答教師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要進取回答教師的問題。
同學們，什么事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什么快來和我分享吧。
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