我是誰(shuí)作文[精華13篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我是誰(shuí)作文,歡迎閱讀與收藏。
我是誰(shuí)作文 篇1
我長(zhǎng)著一頭又濃又密的頭發(fā),一張大大的嘴巴,可以吃很多好吃的。我的耳朵很大,可以聽(tīng)見(jiàn)很遙遠(yuǎn)的聲音,我高高的瘦瘦的,我的特點(diǎn)是,長(zhǎng)著一頭又濃又密的頭發(fā)。我的臉是橢圓形的,我的特點(diǎn)還有兩顆門牙很大,而且中間還有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙呢!
我的愛(ài)好是打籃球,喜歡做家務(wù)。打籃球時(shí)雙手都要拍,我做的家務(wù)是洗碗等。我的'家鄉(xiāng)在南充,春天,我和爸爸媽媽在果園里玩。秋天,我和小朋友去秋游。夏天放學(xué)了我就去吃冰淇淋。冬天,我在家吃餃子。如果將來(lái)我長(zhǎng)大了,你們猜我在南充工作?還是在其他城市工作呢?答案就是在南充,你們猜對(duì)了嗎?
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家,所以我要好好學(xué)習(xí)才行。我是爸爸、媽媽的兒子,是爺爺?shù)哪棠痰膶O子。還有愛(ài)我的姥姥,姥爺。我家住在駐春路。
我是誰(shuí)作文 篇2
“凸眼睛,闊嘴巴,尾馬要比身體大,好像一朵大紅花!蹦銈冎牢沂钦l(shuí)嗎?我來(lái)給你介紹一下吧!
我穿著黑紅的裙子,我的眼睛大大的、圓圓的.、鼓鼓的。我的黑眼珠好像一顆顆珍珠。我的腮一張一合,是用來(lái)呼吸的。我的嘴巴又寬又扁,一張一合。我有三對(duì)黑色的魚鰭,在燈光的照射下,看上去是透明的,好像貼了一層玻璃紙。在游動(dòng)時(shí),只有肚皮下面的一對(duì)在劃動(dòng),好像在劃槳。我的尾巴又黑又長(zhǎng),就好像一把扇子。
我在水里左右搖擺,就好像在水里跳舞。我在水里游來(lái)游去,看上去十分清閑。我不僅可以供人們欣賞,而且我還是“天氣預(yù)測(cè)員”,當(dāng)下雨的時(shí)候,我會(huì)浮在水面上。當(dāng)?shù)卣饡r(shí),我會(huì)上下游動(dòng)。
你們知道我是誰(shuí)了嗎?我就是小金魚。
我是誰(shuí)作文 篇3
大家好,我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我有一頭烏黑的`頭發(fā),一雙明亮的眼睛,小小的鼻子,媽媽一煮好吃的飯,我的鼻子就可以聞到味道,我還有一張靈巧的嘴巴,童話故事從我的嘴巴說(shuō)了出來(lái),大家聽(tīng)了都會(huì)覺(jué)得很生動(dòng)和有趣。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)畫畫。因?yàn)槲耶嫷酶魇礁鳂,顏色非常好看,上課時(shí)美術(shù)老師一提問(wèn)我就積極發(fā)言,每一個(gè)畫畫比賽我都會(huì)積極參加。
我的缺點(diǎn)就是馬虎。我考試一不專心就會(huì)被老師扣了好多分?jǐn)?shù),在做家庭作業(yè)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)別字,媽媽發(fā)現(xiàn)了就會(huì)狠狠地批評(píng)我。今天我和姐姐、媽媽一起出來(lái)玩,到了半路,我才想到一個(gè)東西放在家,媽媽說(shuō):“真是糊涂蟲!
我是誰(shuí)作文 篇4
月亮樹(shù)下一片金黃,露出了迷人的微笑,美麗的星星在月光下閃耀著,活潑的.云跑出來(lái)跟大家揮揮手。
而我卻在一旁靜靜的看著,他們想找我一起玩,但是不行,我必須守護(hù)他們。
人間安安靜靜,一如往常一樣,什么事情都沒(méi)發(fā)生,不過(guò)最近都會(huì)有小孩一直指著月亮,讓月亮很不舒服,她說(shuō):“一直戳我干什么?我以后都不要出現(xiàn)了!”
我趕緊說(shuō):“別生氣嘛!你不出現(xiàn)的話,我會(huì)很無(wú)聊的呢!”
月亮笑了:“就是說(shuō)。](méi)有了我,你多孤單,不過(guò)你還有星星陪你呀!”
我搖搖頭:“有了你!有了月亮!我會(huì)更美麗,別生氣!我們依舊每天晚上準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)吧!”
現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了嗎?什么?你還不知道!我已經(jīng)提示的很清楚了!我就大家每天都看到的“黑夜”啊!
我是誰(shuí)作文 篇5
他有一頭烏黑的短頭發(fā),一雙黑寶石似的眼睛,高高的鼻梁,還有一張紅紅的,會(huì)說(shuō)話的大嘴巴,身高有1米45厘米左右。
他是個(gè)音樂(lè)迷,每次在電腦前,不是玩游戲,也不是看動(dòng)畫片,而是聽(tīng)音樂(lè),一聽(tīng)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,一聽(tīng)就是幾個(gè)小時(shí),這些也沒(méi)什么,因?yàn)樗宦?tīng)就會(huì)條件反射地去學(xué),所以他有很多歌已經(jīng)唱到熟練到不能在熟練的.地步了。他還以后要做歌星呢!他還是個(gè)小書迷,媽媽晚上叫他去睡覺(jué)不要看書了,他就會(huì)把書和手電筒放在被子下,等他上床后就把頭也埋到被子下,開(kāi)始他的書游之旅。
他最大的缺點(diǎn)就是臭美了,一到鏡子前就覺(jué)得自己長(zhǎng)得很帥,欣賞一下就是幾個(gè)鐘頭了,雖然他怎么都想改過(guò)來(lái),但江山易改,本性難移。想起來(lái)真讓人頭大。
你想不想知道他是誰(shuí)?呵,他就是我,一個(gè)既喜歡裝冷酷,又臭美,還是音樂(lè)迷和小書癡的我,你想和我做朋友嗎?
我是誰(shuí)作文 篇6
我是誰(shuí)?
我是誰(shuí)?鏡子說(shuō):“杜雨潤(rùn)是個(gè)愛(ài)美的小孩,雖然眼睛小小的,可耳朵卻很大,瓜子臉。但他每天都不忘到我面前秀一秀。”
我是誰(shuí)?直尺說(shuō):“杜雨潤(rùn)是個(gè)‘破壞大王’,自從媽媽買了我之后,我差點(diǎn)就粉身碎骨了。有一次,老師讓我們畫直線,他拿出我一畫,然后把我放到旁邊。下課了,他就以閃電般的速度跑出去玩。你知道怎么了嗎?我摔到了地上。因?yàn)樗艿锰,手把桌子往前一推,我就摔到地上了。唉,真倒霉!?/p>
我是誰(shuí)?試卷說(shuō):“杜雨潤(rùn)啊,上次把我的.臉可就丟光了,語(yǔ)文、英語(yǔ)都挺好的,就是數(shù)學(xué)把我的臉丟光了。一道應(yīng)用題23+29竟然寫成了24+29,一下子減了六分,讓我被伙伴們嘲笑!
我是誰(shuí)?同學(xué)說(shuō):“杜雨潤(rùn)喜歡踢足球,有一次,對(duì)方還沒(méi)發(fā)球,球都已經(jīng)進(jìn)門了。”
我是誰(shuí)?媽媽說(shuō):“杜雨潤(rùn)是個(gè)兩面派,在學(xué)校里字寫得很好,在家里卻寫得很差,幾乎都繞起來(lái)了。”
這就是我,你們了解我了嗎?交個(gè)朋友吧!
我是誰(shuí)作文 篇7
媽媽說(shuō)我是她的心肝寶貝,我有小秘密時(shí),傾聽(tīng)我的心聲,解答我的問(wèn)題,當(dāng)我受傷時(shí),小心翼翼的.幫我涂藥。爸爸說(shuō)我是他的小助手,爸爸在整理書柜時(shí),我就幫他分門別類的整理,爸爸打掃時(shí),我也幫忙一起打掃。爺爺說(shuō),我是他的小祖宗,爺爺剛想休息,也被我吵著帶我出去買東西,爺爺剛想坐下來(lái)看電視,又被我拉著出去玩。奶奶說(shuō),我是她的開(kāi)心果,當(dāng)奶奶唉聲嘆氣時(shí),我就說(shuō)個(gè)笑話,她就眉開(kāi)眼笑,當(dāng)奶奶生氣時(shí),我就做個(gè)鬼臉,她就高興了。
不管大家覺(jué)得我是誰(shuí),反正我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的孩子!
我是誰(shuí)作文 篇8
猜猜我是誰(shuí)?我是個(gè)高個(gè)子,身體很瘦,眼睛很小,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。你別小瞧這雙眼睛,可是在玩電腦的.時(shí)候會(huì)分分鐘爆頭哦。
猜猜我是誰(shuí)?一個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的男孩。每次上數(shù)學(xué)課,我聽(tīng)得格外認(rèn)真,所以我每次都考95分以上。有一次考第一單元數(shù)學(xué),最后一道附加題把我難住了。我想起老師說(shuō)過(guò)的“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,于是,我鼓足勁努力攻克,在最后關(guān)頭寫出答案。到了發(fā)卷子時(shí)我心驚膽戰(zhàn),生怕考很差,結(jié)果我竟然考了一百分,后來(lái)我被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了,我心里很得瑟。
猜猜我是誰(shuí)?我是個(gè)小書蟲,小書房里的書柜上擺滿課外書,這些書向一位位士兵整齊地朝我敬禮,又像一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的老師教我道理。我經(jīng)常拿著一本書要看上一至兩個(gè)小時(shí)。我還積極參加鹿鳴書院的“百日閱讀”活動(dòng),每天認(rèn)真看書,積極打卡,我想爭(zhēng)當(dāng)鹿鳴閱讀小達(dá)人。
你能猜出我是誰(shuí)嗎?我就是永中一小三年五班的王韋軼,是個(gè)喜歡數(shù)學(xué)和愛(ài)看書的男孩。
我是誰(shuí)作文 篇9
我是一個(gè)很可愛(ài)的小男孩,再過(guò)幾個(gè)月,就是我品嘗第十個(gè)生日蛋糕的好日子,這一天全國(guó)人民和我一起和八寶粥。
我的個(gè)頭不算高,眼睛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,瞇起來(lái)比針還細(xì),耳朵大大的,嘴巴也大大的,各種零食都是我的最愛(ài)。
我最喜歡畫迷宮和看書。有一次,我畫了一條迷宮,同學(xué)來(lái)走,沒(méi)想到他們走不出去。每到周末,我都要和媽媽去書店看書。因?yàn)槲矣X(jué)得在知識(shí)的'海洋里遨游,是比做任何事情都快樂(lè)的。
現(xiàn)在,你猜出我是誰(shuí)了嗎?如果沒(méi)猜出來(lái),就開(kāi)動(dòng)你智慧的小腦袋想想吧!
我是誰(shuí)作文 篇10
我是誰(shuí)?站在鏡子前面的我不禁問(wèn)自己?粗粡堉赡鄣拿婵,我不敢相信這就是我。
我,不應(yīng)該只能是一個(gè)普普通通的男孩,那我到底是誰(shuí)?
可能因?yàn)槊看巫闱蜻M(jìn)球的是我,籃球進(jìn)球的'也是我,有些人就說(shuō)我是足球天才,也有人說(shuō)我是籃球天才。可我覺(jué)得并不是這樣,因?yàn)樽闱虿皇且粋(gè)人的王者,而是需要團(tuán)隊(duì)合作,它是屬于團(tuán)隊(duì)的榮耀,籃球也是一樣,所以我覺(jué)得我就算是梅西或者科比那樣的球星,即使自身天賦絕佳,但更多的都不是靠一個(gè)人的能力。如我,為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)斗。
我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)體育委員,說(shuō)句“自戀”的話,連我自己都覺(jué)得我體育真的不錯(cuò)。但是配不上“天才”的名稱,因?yàn)槲抑溃簺](méi)有最好只有更好。所以我是一個(gè)普通的男孩,但是因?yàn)橛凶闱蚝突@球這樣的愛(ài)好,我為自己感到驕傲。我希望以后能找到有相同愛(ài)好的朋友,一起在足球場(chǎng)上共度美好時(shí)光。
我就是這樣平凡但又不普通的一個(gè)人,我會(huì)一直為未來(lái)努力,努力學(xué)習(xí),努力生活。
我是誰(shuí)作文 篇11
我常常問(wèn)自己:我是誰(shuí)?有時(shí)我會(huì)用旁人的眼光悄悄地審視自己,看看自己是個(gè)怎樣的人。
我是個(gè)天真的女孩,常常會(huì)坐在書桌前任思緒飛翔,想些稀奇古怪的'事情。一會(huì)兒幻想自己在藍(lán)天上飛翔,鳥(niǎo)兒飛來(lái)跟我打招呼;一會(huì)兒幻想自己走進(jìn)了童話世界;一會(huì)兒又幻想自己游到馬里亞納海溝,去探索海無(wú)窮的奧秘……
我還是個(gè)愛(ài)收藏的女孩,我的小櫥柜里有好多寶貝,有郵票、布娃娃、溜溜球……每一件寶貝都有一個(gè)動(dòng)人的故事。有時(shí)我翻看這些寶貝,回想起以前的事情,心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的溫暖。
另外,我也喜歡“爬格子”。曾經(jīng)想寫一部討孩子們喜歡的書,但這畢竟不是一件容易的事,因此到現(xiàn)在也沒(méi)有寫出一本好的來(lái),但我想隨著我的知識(shí)越來(lái)越多,寫出一部驚人之作。
現(xiàn)在,我還是常常問(wèn)自己:我到底是誰(shuí)?并且從生活中尋找最恰當(dāng)?shù)拇鸢。為了不斷地了解自己,挖掘潛能,我一直在尋找著最好的自己?/p>
我是誰(shuí)作文 篇12
我,胖胖圓圓的,身體內(nèi)有白色的薄膜,外衣上有白色的英語(yǔ)字和數(shù)字。我可以用白色薄膜來(lái)去除書本表面的字和圖案。
當(dāng)我從日本被運(yùn)到中國(guó)時(shí),非常緊張,還好文具店的店員們對(duì)我很好,常常把我擦得干干凈凈的。我的`價(jià)錢是五元,比我的大哥橡皮擦還貴呢!
有一天,有一個(gè)小朋友跑來(lái)。他一眼就看上我,把我買回家,來(lái)到主人家,他就把我放進(jìn)筆盒里,隔天他便把我?guī)У搅藢W(xué)校,因?yàn)槟翘靹偤靡褂弥行怨P寫字,所以我就被用上了;因?yàn)樾≈魅艘恢睂戝e(cuò)字。
寫了老半天,你猜到我是誰(shuí)了嗎?我是一個(gè)涂改液。
我是誰(shuí)作文 篇13
我是誰(shuí)?
我是誰(shuí)?電腦說(shuō):“他呀!可是一名名副其實(shí)的‘超級(jí)網(wǎng)蟲’。放暑假,不論有多忙,多累,每天都跑到我面前玩游戲,玩著玩著就入了迷!有一次,他一天一夜都在我面前。害得我還發(fā)了一次高燒!
我是誰(shuí)?修正帶和本子說(shuō):“崔瑞呀,可是一個(gè)‘暴力男’。有幾次他爸爸錯(cuò)怪了他,就拿我們出氣,把我摔出去好遠(yuǎn),就這樣我們‘粉碎’了,要么就是一拳把我們打得‘粉身碎骨’,真是怕了他!
我是誰(shuí)?金魚說(shuō):“他呀,可是一個(gè)熱心人,每天三頓,都給我們吃得個(gè)飽,唉,撐得快不行了。”
我是誰(shuí)?橡皮說(shuō):“崔瑞是一個(gè)‘公害’,昨天才把我買回來(lái),就一天時(shí)間我就只剩下半條命了!
我是誰(shuí)?爸爸媽媽說(shuō):“崔瑞是個(gè)好孩子,寫完作業(yè)就幫我們做一些力所能及的'家務(wù),如果把心思都用在學(xué)習(xí)上,一定會(huì)更棒的!”
老師說(shuō):“崔瑞呀,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,如果不說(shuō)悄悄話那就更好了!
這就是我,你了解我了嗎?
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