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與我同行作文

時(shí)間:2025-05-08 22:35:08 好文 我要投稿

與我同行作文13篇(優(yōu))

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的與我同行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

與我同行作文13篇(優(yōu))

  與我同行作文 篇1

  道德,是蘊(yùn)藏在每一個(gè)人心中的潛意識(shí)。

  中華上下五千年的文明鑄造了偉大的中華民族,也孕育了這片土地上勤勞善良的人民,他們有著山一樣的脊梁,海一樣的胸懷,包容天地的氣概。如今,這個(gè)具有美好品德的最優(yōu)秀的國家呈現(xiàn)給世人太多的感動(dòng)與震撼,并逐漸影響、改變著這個(gè)世界。

  這個(gè)世界上有小偷才會(huì)有警察,同樣這個(gè)世界上有品德高尚的人,也會(huì)有低俗、卑賤的人,老師總是教育我們要好好做人,做人是最重要的,只有做好了人,才能抬起頭,坐得端,行得正。對(duì)呀!只要做到問心無愧,做到潔身自好,不管走到哪里你都可以名正言順地做自己,不用對(duì)別人卑躬屈膝、低頭哈腰地傷自己的自尊。所以,一個(gè)有道德的人也是一個(gè)正直的人。

  劉禹錫在《陋室銘》中寫道“斯是陋室,惟吾德馨”,盡管劉禹錫住在簡陋的房子里,但是只要住房子的人品德高尚,這簡陋的房子也就不感到破爛了,所以一個(gè)人的道德修養(yǎng)很重要!抖Y記》中有一篇《大道之行也》,這篇文章中寫到“故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”“貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己”,告訴我們?nèi)藗儗?duì)到他人要向?qū)Υ约旱挠H人一樣。見到了錢不是為了自己收藏,要為社會(huì)效力,而不會(huì)為自己圖私利。這就是大同社會(huì),就是理想、和睦、文明的社會(huì)。陶淵明的《桃花源記》中也寫道“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,寫出了桃花源中的`老人和小孩都生活得很快樂,生活安樂幸福,但是這種現(xiàn)象實(shí)際也是不存在的。我們也向往大同社會(huì),但是光用嘴說是不切實(shí)際的,只有人人都有這份心,人人都能付諸行動(dòng),把一切幻想化成動(dòng)力,才可能得以實(shí)現(xiàn)。

  另外,道德與自信沒有法紀(jì),是第三空地里游蕩的個(gè)人意志,那里的靈魂正將演變成智慧,它不是生也不是死,而是新文明的創(chuàng)生。其實(shí)人類的文化進(jìn)程無窮無盡,無終無果。

  與我同行作文 篇2

  “可憐天下父母心”這句話幾乎沒有人不知道,可是又有幾個(gè)人能真理解它的含義呢,是的,可能我也不理解,可是那件事過后我什么都明白了。

  進(jìn)入中學(xué)后,事情會(huì)越來越多,和我一樣的留守兒童可能也體會(huì)到了,沒有父母的地方心就沒有依靠,所以會(huì)有很大的心理壓力。即使身邊有爺爺奶奶、姥姥姥爺、叔叔嬸嬸。課我并不是他們的孩子,不是他們身上掉下來的肉。

  那天晚上,老師讓我們用手機(jī)做題,可我不會(huì)弄,叔叔給我弄了半天才弄出來。接著,老師又讓交費(fèi),老師在群里發(fā)的消息,我爸媽在北京也能看見,可是我爸并沒有直接轉(zhuǎn)給老師,而是把錢轉(zhuǎn)給了我的叔叔,要我叔叔轉(zhuǎn)給我的老師,后來那幾天又發(fā)生了很多事。臨上學(xué)的那天晚上,我叔叔很生氣。說了很多的話。那話對(duì)我的壓力很大,我甚至想過回家種地,我不上學(xué)了,我一晚上沒睡好。

  這是,我爸爸打電話來了,我根本不想理他,我叔叔雖然說了許多不中聽的話,但是我覺得我的爸爸媽媽沒有盡到做父母的職責(zé)。后來,我漸漸的覺得自己是個(gè)拖油瓶,惹事精。這一晚上我翻來覆去,沒有睡著覺,一睡著沒多久,就被夢嚇起來了。星期一早上上學(xué)的路上,我媽媽打電話來了,在電話里我了什么也不用想說如果有下一次的`話就不在那里干了,就回來照顧我和弟弟。在電話里,我聽見她的聲音很沙啞,想要哭,這時(shí)我已經(jīng)熱淚盈眶。我本以為他們根本不在乎我,可是我錯(cuò)了,我還記得在五年級(jí)的時(shí)候,我爸媽回家過年,在吃餃子的時(shí)候,我媽就對(duì)我說:“墨涵我對(duì)不起你,從小沒能在你的身邊,在你五六歲的時(shí)候,我們?yōu)榱硕噘嶅X都沒回家過年,可是你在餐桌上給我們擺起了筷子,你從三年級(jí)開始住校,我覺的對(duì)不起你。”我媽媽邊說邊哭,這使我十分心疼。

  現(xiàn)在,我知道了“母愛如流水,溫柔而細(xì)嫩,父愛如大山,堅(jiān)固而雄偉!卑謰屛覑勰銈儯

  與我同行作文 篇3

  以前,常聽媽媽對(duì)我講,我是一個(gè)非常淘氣的孩子,坐在座位上最多不超過三分鐘,后來爸爸出差帶回來了一些秘密武器——書,是我變成了“大家閨秀!

  我生平看的第一本書是《格林童話》,它就想有神奇的魔力一樣,讓我如饑似渴地讀著它,吃飯睡覺都帶著它,它像我心中的一塊寶。

  當(dāng)我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是,我為之歡呼;當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時(shí),我為之悲痛;當(dāng)我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時(shí),我為之高興;當(dāng)我讀到時(shí)……

  這精彩的故事情節(jié),樣樣吸引著我,就這樣,我的童年如同這番薯一般,流逝了……

  漸漸的.,我踏入中學(xué)的旅途,我迷戀上了《簡 愛》,這本書深刻的讓我體會(huì)到了兼愛對(duì)愛的執(zhí)著,才會(huì)有后來的幸福快樂……

  當(dāng)我看到《簡愛》一書時(shí),有一種莫名的悲傷涌上心頭,讓我為之動(dòng)容,簡愛有著悲慘的童年,他嘗盡了人間的痛苦,長大以后好不容易得到自己的真愛,卻在結(jié)婚時(shí)發(fā)現(xiàn)他已婚……

  這是多么的悲慘啊,可他卻沒有放棄,對(duì)自己的理想一堅(jiān)定的意志,這讓我為之心動(dòng),一個(gè)面對(duì)這么多挫折的人,卻沒有被傷害,可見他多么的樂觀呀。我欣賞她那份堅(jiān)定的意志與樂觀的精神……

  在那段時(shí)間里,不僅汲取了兼愛的執(zhí)著,更讓我了解到魯賓孫的機(jī)智、冷靜。

  我迷戀上了《魯賓孫漂流記》,概述的主人公具有非常王強(qiáng)的生存意識(shí),在孤島上只身一人的生活了20多年,而且建立了屬于自己的精神王國,我多么敬佩他呀!我欣賞他的智勇雙全,他那善良的胸懷!

  當(dāng)我讀到他智救落難的船長時(shí),讓我深刻的感受到好心有好報(bào)。索然他最后回到了祖國,但她在孤島上建立的精神王國,會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去,我們回學(xué)習(xí)他那面對(duì)困難不退縮,意志堅(jiān)強(qiáng)的種種精神。

  我喜歡讀書,我將要在我的家里建立一個(gè)屬于我的書香家園,天天伴隨著我,讓我與書同行!

  與我同行作文 篇4

  且行且珍惜,且行且悟思。 ——題記

  記憶中,最常駐足的地方是鄉(xiāng)間的田野,最多牽絆的人是你。從前的日子過得慢,車馬、郵件都慢,一生只夠愛你一人。

  那與我同行的日子,凝結(jié)成了我心中的閃光點(diǎn)。細(xì)數(shù)時(shí)光,驚覺有你真好。

  童稚時(shí),我愛拉著你去田間散步,忙碌一天的你,總滿足了我這個(gè)無情的要求。漫步在田間,聞著花香,聽著鳥啼,在夕陽的潑灑下走向橘黃。我赤腳奔跑,徜徉在花海里,一路不停地奔向未來,卻不曾留意你額角上的汗珠。

  成長了些,卻改變不了這個(gè)拉你散步的習(xí)慣。我喜歡黏你,與你同行,成了一件必不可少的事,走得累了,便坐在石階上歇歇。在余暉里,側(cè)身端詳你,發(fā)現(xiàn)你成了金粉里的孩子,你的`臉上、身上都沾上了晚霞。我們談天說地,向你傾訴著學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)滴。你像極了個(gè)天使,驅(qū)散了所有的不愉快。還記得那時(shí)的笑很燦爛,人很幸福。

  再后來,幼稚中摻雜了幾分成熟,我會(huì)攙扶著腿腳不便的你。那時(shí)的天空很藍(lán),白云很白,油菜花很旺。步過菜花地,我總會(huì)小心地摘下一朵菜花,小小的,燦燦的。玩性大發(fā)地插進(jìn)你的發(fā)里,而撥開發(fā)際之時(shí),幾縷銀絲很是搶眼。才醒悟,原來我在長大,你在變老。

  如今,與你漫步成了件稀罕事,而我卻不敢走在你的面前,我怕丟下你一人,不愿你孤單。而你總會(huì)艱難地轉(zhuǎn)過身,努力地提起腿,

  對(duì)著我笑,笑的燦若春花,唇紅齒白。對(duì)著我喊:“快點(diǎn)啊,我們?nèi)ド⒉!”與我同行的日子,都卷進(jìn)了時(shí)間的流里。如果說,陪伴是最長情的告白,那么你,與我同行是最深情的眷戀。

  前些天,你在做午餐的時(shí)候,還不忘囑咐我:“期末考加油,放輕松點(diǎn)。”我只能在這跟你說:“感謝,感謝,感謝!”

  你,與我同行,我,與你同行,就在我奔赴未來之時(shí),我發(fā)現(xiàn)有你隨行。千萬句感謝匯成一句話:

  我愿韶華仍在,同行依舊!

  與我同行作文 篇5

  曾有一個(gè)人說過:學(xué)習(xí)不好可以用道德去彌補(bǔ),但道德不好絕對(duì)不可以用學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)。是呀,道德是我們步入社會(huì)的重要的基礎(chǔ),感恩和道德是緊緊相連的。如果你下定決心要做一個(gè)有道德的人,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)道德其實(shí)就在我們身邊,例如:撿起一張紙,給老人讓座……最重要的`是給世界上最偉大的愛——母愛道一聲“謝謝”吧!看,我班的李嘉雯同學(xué)從5歲起就給他的媽媽洗腳,多懂事呀!我給你們講個(gè)故事吧:從前一個(gè)人一心要找到神,而經(jīng)常和母親吵架,有一次,這個(gè)人偷偷出門了,上山找到了一位道士,就問那個(gè)道士:“你知道我的神在哪嗎?”道士說?“你回去,看誰赤腳為你開門,她就是你的神!逼鋵(shí)道士說得就是讓這個(gè)人回家?蛇@個(gè)人不知道,就進(jìn)城去找,幾乎沒有人為他赤腳開門,這個(gè)人堅(jiān)決不回家,他找呀找只剩下自己的家了,于是他無可奈何地敲了敲,門開了,這個(gè)人看了看她的腳,全是皺紋,也沒穿鞋子,雙手抱住她,高呼道:“娘,你就是我的神!”母愛多偉大呀!我們一定要學(xué)會(huì)感恩,去感謝我們的母親。

  有一次,媽媽感冒了,我聽著媽媽微弱的說話聲,心里很難過,心想:不如幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)事吧!于是我拿起抺布擦滿“身”灰塵的椅子,我先擦好擦的地方,該擦椅底了,我輕輕把椅子傾斜一點(diǎn)再擦,突然,我發(fā)現(xiàn)椅子的一個(gè)個(gè)小洞,就用抺布揉成像小細(xì)條一樣塞進(jìn)小洞里來回轉(zhuǎn),不到20分鐘,大功告成了,媽媽知道后非常高興,對(duì)我豎起了大拇指。這次母親節(jié)我還要做一件事,不,我要做好多好多事讓我的媽媽休息一下,露出她可親的笑容,讓她感到,自己是世界

  上最幸福的媽媽!笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶……”媽媽,我一直會(huì)有顆感恩的心。

  讓感恩永存于我們每個(gè)人的心中吧!我們還要把這份愛獻(xiàn)給祖國母親,讓她笑得更燦爛、更輝煌!

  與我同行作文 篇6

  金秋十月,一年一度的讀書節(jié)又拉開了帷幕。

  配合讀書節(jié)的活動(dòng),語文李老師特意安排了一節(jié)閱讀課,通過李老師深入淺出的生動(dòng)介紹,我們第一次了解了什么是“書名頁”、“版權(quán)頁”,也知道了“書名頁”是圖書的主要識(shí)別標(biāo)志,通常包含了完整的書名、著作者和出版者的'名稱。而版權(quán)頁則是后臺(tái)角色,除了上述信息,還印有開本、印張和字?jǐn)?shù)以及出版年月等。通過這些信息按圖索驥,今后去圖書館就能輕而易舉地借到我們需要的書籍,暢游浩瀚的書海,從書本中汲取知識(shí)。

  讀書節(jié)倡議二年級(jí)的同學(xué)堅(jiān)持閱讀課外書籍、勤查字典、了解詞意,感受閱讀經(jīng)典的快樂,老師鼓勵(lì)大家響應(yīng)讀書節(jié)的號(hào)召,為同學(xué)推薦一本好書、共同分享閱讀的快樂。我們班的同學(xué)踴躍地向伙伴們推薦自己喜歡的好讀物。我為同學(xué)們介紹的是一部令人百讀不厭的經(jīng)典科幻作品--《小靈通漫游未來》,故事講述了一個(gè)名叫小靈通的男孩偶然闖入未來城,在未來世界探索的過程中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物,比如:聲音鎖、虹膜鎖、漂流車、五用車、七用車等等。推薦好書進(jìn)一步激發(fā)了大家閱讀的熱情和興趣,課后同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡,聚在一起分享讀書心得,討論相互交換書籍的計(jì)劃。

  較之一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懵懂懂,第二次參加學(xué)校的讀書節(jié),同學(xué)們對(duì)于閱讀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì),大家紛紛動(dòng)手,積極主動(dòng)地投入到讀書節(jié)制作書簽的活動(dòng)中,短短幾天時(shí)間里大隊(duì)委員就收到了各式各樣的個(gè)性化書簽。

  在老師鼓勵(lì)下,同學(xué)們以讀書節(jié)為契機(jī),養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,大家也都卯足了勁,力爭多閱讀老師和同學(xué)推薦的作品,讓書香伴著我們茁壯成長,與經(jīng)典攜手同行,迎接未來收獲的金秋。

  與我同行作文 篇7

  我是一名中學(xué)生,我首先要知道:什么是低碳?低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少,從而減低碳消耗,尤其是二氧化碳的減少,我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”,從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從一點(diǎn)一滴的小事做起。也就是說,低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式,還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。

  低碳要從一點(diǎn)一滴的小事做起。

  “碳足跡”是一個(gè)最新名詞,它標(biāo)志著一個(gè)人的“碳耗用量”!疤肌焙挠玫迷蕉啵瑢(dǎo)致地球變暖的兇手——二氧化碳也制造的多。也就是說“碳足跡”指一個(gè)人的能源意識(shí)和行為對(duì)自然界產(chǎn)生的影響。

  我的低碳小竅門是:大自然是我們改不了的,但我們能稍稍改改自己的習(xí)慣。我們?cè)谟秒娔X的時(shí)候,如果長時(shí)間不用,那么這時(shí)就可以把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài),不用的室友就拔下插頭。不僅如此,如果短時(shí)間內(nèi)不用電腦,其用電腦的睡眠模式最好,能耗可下降50%以下。此外不用音響時(shí)最好關(guān)掉,顯示器的`亮度也可以調(diào)低。

  目前每戶城市家庭的家電平均待機(jī)能耗相當(dāng)于使用一張15瓦的長明燈,因電器關(guān)機(jī)沒拔插頭,全國每年待機(jī)浪費(fèi)的電量。

  不僅如此,生活中不用一次性筷子,帶環(huán)保購物袋,少乘坐電梯,都是減少碳排放量的好途徑,這只需要我們稍稍改一下習(xí)慣。

  衣食住行都很重要,做為新時(shí)代的中學(xué)生,上學(xué)肯定要“行”。城市中有很多“本本族”,這些人都考出了駕照卻沒有買車,他們看見汽車尾氣能排放出大量的二氧化碳,更堅(jiān)定了他們乘坐公共交通工具出行的決心,再說青島的地鐵也快完工了?茖W(xué)說明:每消耗一公升汽油會(huì)產(chǎn)生2。7千克的二氧化碳,擁有私家車無疑是過著一種高碳生活,如果實(shí)在需要以車代步,不妨通過及時(shí)更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時(shí)熄火等用車習(xí)慣來“低碳”,這樣每輛車每年可減少油耗約180升,相應(yīng)減排二氧化碳400千克。

  綜上所述,低碳生活小竅門其實(shí)是從一點(diǎn)一滴的小事做起。

  與我同行作文 篇8

  感恩與我同行,我要學(xué)會(huì)感恩。

  陪伴我度過初中三年的是——,我尊敬的老師。老師是一個(gè)偉大的詞,我從心底里尊敬它。老師就像一支小蠟燭,燃燒自己照亮我的心;老師就像一片葉子,向我們解釋“落紅不是無情,變成春泥更護(hù)花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁,努力鑄造著祖國成長的花朵。

  老師,您辛苦了!你為我們付出了太多。正所謂“滴水之恩,響泉往復(fù)!蔽蚁雸(bào)答你的'教育。

  我是農(nóng)村出來的孩子,你照顧照顧我。記得那是中考前幾天。我患了重感冒,非常嚴(yán)重。我想向你請(qǐng)假。一聽就急得像熱鍋上的螞蟻。你也知道,我們馬上就要中考了,不能浪費(fèi)時(shí)間。但是你摸了我的額頭后,你知道我病得很重,所以你不知道該怎么辦。很快你就想到了兩全其美。你可以給我刮背,因?yàn)楣伪晨梢宰屛腋杏X好一點(diǎn),痛苦小一點(diǎn),讓我復(fù)習(xí)一下,這樣不僅可以緩解痛苦,還可以花時(shí)間復(fù)習(xí)。你給我刮了好久的胡子。我知道你的手酸得受不了。我?guī)状卧噲D結(jié)束你,但你從未停止。我太感動(dòng)了!霸趺礃?好點(diǎn)了嗎?還去醫(yī)務(wù)室?”

  “好多了,謝謝!”我的眼里滿是淚水。

  “嗯,我不會(huì)影響你的復(fù)習(xí)!闭f完,你搖搖擺擺地走出教室門。

  過了很久,我感覺到身后站著一個(gè)人影。我回頭一看,原來是你。你給我?guī)Я艘恍┩藷幒鸵槐瓱崴!皝,快吃,這樣就好了。”我接手了。我在她面前吃了。她看著它笑了。

  第二天你來我家復(fù)習(xí)功課,怕我成績落后。你一句一句跟我說,怕我聽不懂,就整天輔導(dǎo)我。離開的時(shí)候不要忘了說:“記得多穿點(diǎn)衣服,別再感冒了!”看著你遠(yuǎn)去的背影,我的眼淚很快就來了。

  老師,您對(duì)我們的愛是無私的,不求回報(bào)的,就像一個(gè)偉人說的:“抱一顆心,不要拿半根草!蔽抑牢覀冇肋h(yuǎn)無法回報(bào)你對(duì)教育的熱愛,只能盡我所能努力學(xué)習(xí),不要讓你的努力白費(fèi)。謝謝,我最尊敬的老師!

  與我同行作文 篇9

  生活好像藍(lán)色的天空,有明鏡似的月兒一直伴你左右,給你光明,給你希望;也有一顆顆白亮耀眼如鉆石般的繁星,給你驚喜,給你安慰。我生命中的那明鏡似的月兒,那耀眼的明星就是書卷。

  ——題記

  書卷,給我知識(shí),讓我快樂;書卷,教我思考,令我人生豐富;書卷,給我內(nèi)涵,伴我成長!回望一個(gè)多學(xué)期的初中生活,是書一直伴我身邊,帶給我無窮無盡快樂。書卷,我的朋友,與我相伴,與我同行。

  與詩歌結(jié)伴

  書使我快樂,當(dāng)我自由自在地遨游在唐詩宋詞的海洋中時(shí),我是快樂的!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”我讀出了詩人對(duì)親人的思念和祝福;“夕陽無限好,只是近黃昏”我感悟到時(shí)光的飛速,聽到了詩人的嘆息;”慈母手中線,游子身上衣”我感受到母愛的偉大,也體會(huì)到詩人的感激。

  詩歌,豐富我的知識(shí),讓我變得富有內(nèi)涵,與詩書結(jié)伴,其樂無窮!

  與課本交友

  書使我愛上了學(xué)習(xí),使我在苦悶的初中生活中感受到絲絲輕松。讓我的'眼界變得寬闊,使我的思維變得縝密。當(dāng)我旁若無人地沉浸在一道數(shù)學(xué)題中時(shí),我是安靜的;當(dāng)我解開了一道花費(fèi)了好長時(shí)間才解開的數(shù)學(xué)題時(shí),我是快樂的。書讓我充實(shí),讓我從知之甚少到知之更多。

  思考,縝密我的思維,讓我變得開心快樂,與課本同行,其樂無窮!

  與史書結(jié)緣

  當(dāng)我盡情穿梭在書卷為我打造的歷史長河中時(shí),我是享受的。它讓我更加了解這個(gè)神秘而又悠久的國土,使我更加欽佩古人的才干和智慧。讓我了解隋朝的短暫歷史,唐朝的開元盛世,宋元的燦爛文化。唐代的詩,宋代的詞,元朝的曲,歷史的車輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我對(duì)祖國的欽佩之情也與日俱增。

  歷史,涵養(yǎng)我的內(nèi)涵,讓我變得優(yōu)雅自強(qiáng),與史書結(jié)伴,其樂無窮!

  一年四季,書香相伴。書香攜著我去歡笑、去哭泣、去感動(dòng)、去尋覽……書卷,讓我有學(xué)識(shí),有遠(yuǎn)見。書卷就是我最貼心的衣服,最忠誠的伙伴。卷卷書香,沁人心脾,與我同行,伴我成長!

  與我同行作文 篇10

  南飛的大雁,依舊回眸的北方的雀巢。

  北流的長河,依舊展望著南方的彼岸。

  斗轉(zhuǎn)星移,日落日升,花開花落,時(shí)光飛逝。

  他們背著行囊,永遠(yuǎn)等候在這沒有盡頭的守望中,為了追逐明天的太陽,為了完成今日的愿望,他們默默地堅(jiān)守著一個(gè)信念:靜靜守望。

  (一)北海牧羊

  在夕陽的余暉將天際染成暗紅的長空下,一個(gè)挺直的身軀屹立在貝加爾湖邊,手舞著羊鞭,不時(shí)傳來她的仰天長嘆。

  遙遠(yuǎn)的西伯利亞,在漫天飛雪覆蓋下的草地上,讓他潔白的胡須,蒼白的銀發(fā)更顯潔凈無瑕,深邃湛藍(lán)的.天空下,映照了他十多年的艱辛生活,吞氈嗜雪,忍饑挨餓。

  是你,偉大的西漢大詩人蘇武,把守望化作了故鄉(xiāng)的雨滴,滋潤了每個(gè)人的心田。

 。ǘ┌哆叴贯

  提一提漁鉤,還未見魚兒上線,或許有人恥笑,那筆直的魚鉤,即使等到天荒地老,海枯石爛,也不會(huì)等到魚兒上岸,又有誰曉得子牙心中那無聲的守望了?

  你,滿腹經(jīng)綸,才華出眾,但在商朝卻卻懷才不遇。

  你,已年過流六十,滿頭白發(fā),閱歷過人,仍在尋機(jī)施展才華與抱負(fù)。

  你,懸上直鉤,岸邊垂釣,動(dòng)心忍性,觀察風(fēng)云,等待時(shí)機(jī),終于等來了你的伯樂。

  是你,把守望化作了文王心頭的一縷春風(fēng),給他治國平天下的抱負(fù)帶來了生機(jī)與希望。

 。ㄈ⿵]中隱居

  深山竹林中,一所茅屋,窗戶里不時(shí)有一雙期待的目光向遠(yuǎn)處遙望,是你在守望明君么?

  怎不記得,劉備的三顧茅廬之情讓你深感觸動(dòng),放棄了“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”的志向。

  怎不記得,你的守望換來了你為劉備的智謀與對(duì)策。從此你倆便有了魚水之情。

  怎不記得,你的一生為了國家,鞠躬盡瘁,死而后已,為劉備獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,輔佐后主,后人堪稱“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”。

  是你,把守望化作了祖國上空的太陽,為天下百姓帶來了無私的光明。

  展望一路走來,他們與守望同行。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,雁依舊南飛,河依舊北流,唯一不變的是他們無聲的守望。

  與我同行作文 篇11

  交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

  我們家附近有一個(gè)小女孩,他的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來,媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上,父女倆有說有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著;丶业穆飞,小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的.事。

  有一天,小女孩的爸爸像往常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛,把小女孩的爸爸撞到在地,爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多麼希望自己還活著,他多麼希望陪在小女孩的身邊,他多模希望能看著女兒長大......小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還像往常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接她,等了好久,還是沒人來接她,小女孩心想:為什么到這時(shí)候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里出什么事了?小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......”他多模希望這場交通事故沒有發(fā)生,多麼渴望爸爸能夠醒來,像往常一樣有自行車載著她上下學(xué)啊!

  交通事故是那麼可怕,一剎那間,就多奪走了人的生命,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路也越來越擁擠,同時(shí)交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人失去親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在人們心中生根吧,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則就是珍愛生命!

  與我同行作文 篇12

  “火善用之則為福,不善用之則為禍!边@話的確不假,在日常生活和工作中,我們經(jīng)常要和火、電、油、氣打交道,稍有不慎極易引起火災(zāi)事故;馂(zāi)事故一旦發(fā)生,輕則使經(jīng)濟(jì)蒙受損失,精神帶來傷害,重則威脅著人們的生命安全,給國家造成不可估量的損失。

  有這么一家幼兒園,在睡午覺的時(shí)候,孩子們的老師點(diǎn)燃了蚊香,一個(gè)小朋友不小心把被子給踢下了床,被子碰到了蚊香,蚊香把被子給點(diǎn)燃了;,就這樣無情的燒了起來,最先發(fā)現(xiàn)著了火的是幼兒園的'一位清潔工阿姨,據(jù)她回憶說當(dāng)時(shí)聞到了一股焦味,沒太在意,后來,焦味越來越濃,她就過去看了,看到了著火,馬上報(bào)了火警,消防隊(duì)員來了馬上實(shí)施滅火行動(dòng),然后把小孩們送到了醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)生的搶救,幸好沒有任何傷亡,最嚴(yán)重的也只是燒傷了腿和手,雖然沒有傷亡但給孩子幼小的心靈造成了陰影,如果那些老師能在孩子們睡午覺的時(shí)候看著她們,有點(diǎn)責(zé)任心,假如這些老師盡了她們的職責(zé)就不會(huì)有這樣的悲劇了。

  還有在家庭中也存在不安全的現(xiàn)象,比如抄完菜不關(guān)煤氣閥,電器方法使用不當(dāng)……很多很多。我就說說不關(guān)煤氣閥吧。在上海有這戶人家,這一家人買回來一條魚,準(zhǔn)備油炸它,炸著炸著好端端的油飛了出來正好在煤氣管上,結(jié)果出了一個(gè)小洞當(dāng)時(shí)主人沒太在意,忙著忙著就忘了,煤氣閥也沒關(guān)。炸好了魚,就開始吃飯了,吃完飯全家人去散步。在此時(shí),煤氣正在一點(diǎn)一點(diǎn)的泄漏。過了一會(huì),全家人回到了家,那時(shí)已經(jīng)是晚上了,主人一開燈,悲劇就這樣發(fā)生了。主人因?yàn)閷?duì)煤氣的不熟悉而要了自己的命,如果他能在看到了泄漏馬上把煤氣關(guān)了,悲劇也就不會(huì)發(fā)生了。

  是!一個(gè)個(gè)慘不忍睹的悲劇就是因?yàn)橐粋(gè)所謂的不小心所引起的,如果我們多一份防范之心,也許就不會(huì)有那么多的不小心了,悲劇也不會(huì)發(fā)生了。我們應(yīng)該從小做起,從現(xiàn)在做起,處處小心身邊的火災(zāi)事件!

  與我同行作文 篇13

  我姓李,名岳。超越是我永恒的追求!我深愛閱讀。讀書伴隨我成長,夢想與我同行!

  新賽季,《超級(jí)演說家》迎來杜兆澤傳。他以《超級(jí)演說家》的舞臺(tái)作為自己夢想的起點(diǎn),高喊:‘是的,我能行!’說出自己的大夢想。他熱愛閱讀,3歲時(shí)就認(rèn)識(shí)了20xx多個(gè)漢字。4歲自學(xué)外語,開始在長城做導(dǎo)游和翻譯;現(xiàn)在11歲,已經(jīng)達(dá)到六級(jí),能背160篇英語閱讀…

  沒有一艘非凡的軍艦?zāi)芟褚槐緯粯影盐覀儙У綇V闊的世界。我也想大聲說出我的夢想。我想成為一名表演藝術(shù)家!“是的,我能!”

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講故事,那些美好的故事陪我度過每一個(gè)寧靜的夜晚。漸漸的,我長大了。我在書里遇到了賣火柴的小女孩。她在平安夜又冷又餓。她凍死了.我當(dāng)時(shí)哭得很傷心,熱淚盈眶.

  《小蘿卜頭》的主人公和他的父母一起被敵人關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。他多么渴望勝利和自由

  但是我為革命而死。我很感動(dòng),也很難過。我深深明白,我們今天的生活來之不易,我要好好照顧它

  珍惜!

  《父與子》幽默英雄的.搞笑故事和《淘氣包馬小跳》英雄的傳奇經(jīng)歷讓我一邊看一邊笑,卻又忍不住手舞足蹈。我真的很開心!我知道生活有多美好,到處都是無限的歡樂!

  夢想是不敗的花朵。有了夢想,我們的世界會(huì)更美好。鄧亞萍從小就喜歡打乒乓球。她夢想有一天能在世界舞臺(tái)上展示自己的才華,但她因身材矮小而被國家隊(duì)拒絕。但她沒有氣餒,而是不斷努力,終于如愿以償,站在了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  讀書陪伴我成長,夢想與我同行。這些書,多么有感染力,讓我成長,樹立了我的人生夢想,‘是的,我能行!’

  我也想讓美麗的夢花盛開在世界的每個(gè)角落。讓我們說:‘是的,我們可以’!

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