走過才明白作文[范例14篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的走過才明白作文，歡迎閱讀與收藏。

　　走過才明白作文 篇1

　　照片中的輝煌，信件中的感動(dòng)，結(jié)果前的栽培……這些成果，這些收獲，只有走過，才能明白堅(jiān)持的力量。

　　“噼啪”的一聲，在天空中醞釀已久的烏云終于施放了自己的威力，夾帶著的閃電更讓人害怕。

　　原本在紙上飛躍的筆尖聽到雷聲，似乎被嚇住了，突然停下。“啪嗒”一聲，汗從我的額頭上掙脫下來。我遇到了攔路虎，最后的一道數(shù)學(xué)題使我開始抓狂。雨滴砸在窗戶上，嘲笑著我；狂風(fēng)晃動(dòng)著樹枝，諷刺著我；閃電劃過了天空，鄙視著我。我下樓想吹吹風(fēng)，讓自己的'思路理順一點(diǎn)，走在路上，不知何時(shí)空中出現(xiàn)了彩虹，四周一片美好。

　　而在我眼里卻是灰蒙蒙的，這時(shí)，一只青色的毛毛蟲吸引了我，它不停爬著，對(duì)面有許多嫩綠的葉子，難道它知道那些美食？它距離對(duì)面有十幾米遠(yuǎn)的距離，途中有一大片積水。它不可能過去的，我心里暗想。

　　但它以我想象不到的速度，不可思議的時(shí)間到達(dá)了中間的那一片積水，這勾引了我的興致，我開始關(guān)注它：它是否想試試，能不能從積水中過去。但現(xiàn)實(shí)很快打破了它的想法，它停下來，好似在思考，最終，它從旁邊繞道過去。出于調(diào)皮，我將它抓回了原地，這回，它會(huì)不會(huì)放棄？但它繼續(xù)爬行，絲毫沒有停下來的意思。

　　不知過了多長時(shí)間，它終于又到達(dá)了那片積水，這回我只靜靜觀察，它在路途上克服了種種困難，功夫不負(fù)有心人，它終于成功了。它晃動(dòng)著觸角，突然扭頭，像對(duì)我說：“我的道路如同你的題一樣，只有堅(jiān)持，才能品嘗成功的果實(shí)�！�

　　我趕忙回到家中，望著桌子上的題，想到毛毛蟲帶給我的啟示，眼中燃起了一股股火苗，我最終做出了那道題。

　　走過風(fēng)雨，才明白彩虹的靚麗；走過磨難，才明白幸福的美好；走過困難，才明白堅(jiān)持的力量。

　　走過才明白作文 篇2

　　只有走過，才能明白。我們平凡，是因?yàn)楸拔⒚煨�；我們不平凡，是因�(yàn)樵陲L(fēng)雨中仍能綺耀絢爛。

　　毛毛細(xì)雨，綿綿地降落在那個(gè)古巷。

　　我獨(dú)自走在古巷的小街上，房屋，花草，一切都那么古色古香。又一次跨進(jìn)了那扇門，就在小巷的盡頭。我推開了它，嘎吱嘎吱的聲音傳入耳中。

　　無他，只是那棵香樟樹，吸引著我的眼球。雨點(diǎn)落在它的身上，時(shí)有時(shí)無的風(fēng)刮走了它幾片葉子。它輕輕晃動(dòng)身體，隨風(fēng)舞動(dòng)�？珊镁安婚L，雨下得大了起來，風(fēng)也似乎刮得更猛了些。我，匆忙躲進(jìn)了院中的'走廊，只剩它獨(dú)自一人。

　　樹葉漫天飛舞，隨著風(fēng)，打著旋兒，一會(huì)兒便無影無蹤。

　　那香樟毅然在風(fēng)雨中。雨，擊落一片又一片香樟葉。風(fēng)直吹，它被刮得彎下了腰。我心里不禁想到：這么強(qiáng)勁的風(fēng)，香樟樹不會(huì)被刮斷嗎？恐懼莫名籠罩心頭。然而，并不是這樣。香樟沒有被壓垮，它頑強(qiáng)挺立著！

　　香樟啊，你是何等的讓人欽佩！

　　腦海中生出一句話來“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”或許，這棵香樟便詮釋了這一點(diǎn)。

　　在風(fēng)雨來臨時(shí)，你憑借自己的力量頑強(qiáng)拼搏。

　　香樟啊，你是何等的堅(jiān)強(qiáng)！

　　當(dāng)我驀然回首，香樟樹已不再滿樹繁華，可它經(jīng)歷了風(fēng)雨，收獲了成功，收獲了頑強(qiáng)的精神。

　　香樟啊，你又是何等的幸運(yùn)！

　　我不知道，在小巷的盡頭，竟有著這么一棵香樟樹。它平凡，是因?yàn)樗�卑微；它不平凡，是因�(yàn)樗��?jīng)歷風(fēng)雨仍能頑強(qiáng)挺立。

　　其實(shí)，走過這條街，這個(gè)古巷，這個(gè)城市，才知道，平凡中有偉大，偉大中見平凡。

　　走過才明白作文 篇3

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光，你從未停下你匆匆的腳步，你是否還記得，那一張張花季少年們綻開笑容的臉呢？——題記

　　踏過青草，聞過花香

　　青草在微風(fēng)中顫動(dòng)，一雙雙腳丫飛快地跑動(dòng)著，孩子們歡快的笑聲如鈴般清脆。三（2）班的大隊(duì)伍已經(jīng)徹底“占領(lǐng)”了這塊樂土。男孩們?cè)谶@快樂時(shí)光中“肆意”吶喊，女孩們組成一個(gè)個(gè)小隊(duì)，去探索花兒們的世界。

　　“快，快來！”一個(gè)又是激動(dòng)又是欣喜的聲音傳來，大家聚攏過去。驚喜地看見一朵鮮艷無比的大花，于是所有人都湊過鼻子去聞花香。不僅被花的迷香醉倒，還因欣喜而感到了無窮的快樂。

　　我們?cè)�一起走過草地，穿過花叢，同學(xué)們，你們還記得嗎？

　　奔馳跑道，努力拼搏

　　“五二班，加油！加油，加油！”我們扯著嗓子瘋狂的吶喊著，十名同學(xué)同時(shí)沖出。我看見了跑得最快的飛，她像一只雄鷹，又像一頭小鹿，雙腿快得看不清，所經(jīng)過之處帶起一陣風(fēng)。但是，旁邊的同學(xué)已經(jīng)快趕上來了�！帮w！飛！”大家急切地大吼，“加油，加油！”飛的臉漲得通紅，只見她咬緊牙關(guān)，拼命加快速度，漸漸地把那個(gè)同學(xué)甩到了身后�！疤�棒了，飛！你是第一，你是最棒的！”我們顧不得嗓子的脹痛，拼全力大喊。飛的.臉上綻出自信的笑容。朝我們豎起大拇指，繼續(xù)展翅飛翔。

　　我們?cè)�一起在跑道上奔馳，拼搏努力，你們還記得嗎？

　　離別之際，戀戀不舍

　　當(dāng)那個(gè)最不能讓人接受的日子來臨時(shí)，所有人都收起了笑臉，沉默著。

　　班主任哭了，所有人都哭了。

　　“六二班的同學(xué)從不放棄，我們努力拼過，一起歡喜過，一起流淚過，我們的心永遠(yuǎn)在一起！”

　　在掌聲雷動(dòng)中，我紅著眼圈慢慢坐下了，在心里大喊著。

　　“我們永遠(yuǎn)在一起——！”

　　我們一起走過�？邕^時(shí)間的長廊，最終分別。

　　聚不是開始，散不是結(jié)束。我們終將分別。但我們的心永遠(yuǎn)在一起……

　　走過才明白作文 篇4

　　小的時(shí)候，奶奶總會(huì)問我，“美”是什么呀？我便會(huì)想到那些穿著時(shí)尚，打扮漂亮的人。對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)，只是那些表面上的，而如今，我終于明白了。

　　這是一個(gè)雪花飄揚(yáng)的早晨，街上的擺攤的大多都收了。但仍有幾個(gè)賣早餐的人，我手里攥著兩元錢來到一個(gè)賣燒餅的大爺旁邊。抬頭朝里邊兒望了望，大爺看到我樂呵呵地說道：“小朋友，可買燒餅，剛出灶的。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拿起袋子從灶臺(tái)上小心翼翼的為我捧了兩個(gè)剛出灶的燒餅，我遞給了他錢忙說謝謝。

　　我站在街道邊上，邊啃著熱乎乎的燒餅邊看著遠(yuǎn)處，突然，我的眼里閃出一個(gè)黑影“”，那里怎么還坐著一個(gè)乞丐。這時(shí)，一個(gè)衣著艷麗，穿著厚厚棉襖的人從乞丐身旁走過，口中還嚷了幾句：“這么冷的天還在這里要飯，真夠傻的�！蔽倚闹胁唤�一驚，這個(gè)乞丐本來就身上殘疾，他可能連家都沒有，沒想到這個(gè)人居然如此嘲諷這個(gè)乞丐。不但不幫助他，居然還罵他。我心中十分氣憤，看著她那厚厚的大衣，艷麗的著裝，我一點(diǎn)兒也不覺得這個(gè)人是美的`，反而是丑陋的。

　　這時(shí)，只見賣燒餅的老大爺正在用袋子裝他剛烤好的燒餅，我心想，難道他是要收攤了嗎？

　　當(dāng)然沒有，只見大爺將那散發(fā)著濃濃芝麻香的燒餅提到了對(duì)面，他將這些燒餅給了那個(gè)乞丐，只見乞丐連忙道謝，大爺在他身邊陪他聊了一會(huì)兒才回到自己的攤位上，此刻我心中不禁覺得，這位大爺是多么“美”啊。

　　內(nèi)心美才是真正的美，是啊，只有自己親身經(jīng)歷過，才能更深刻的體會(huì)到這一道理，是的，奶奶，我終于明白了什么才是真正的“美”。

　　走過才明白作文 篇5

　　“我想抬頭暖陽春草，你給我簡(jiǎn)單擁抱；我想踩碎了迷茫走過時(shí)光……”耳中單曲循環(huán)著一首《撒野》，我的思緒卻在不斷飄向遠(yuǎn)方……

　　我常常思忖，如果將一生比做一條風(fēng)景線，那么我們走過的、能走的、能領(lǐng)略的，又有多少呢？那些未知的又是如何呢？

　　他們是否是陶淵明所述的“芳草鮮美，落英繽紛”呢？是否是曹操所見的“水河澹澹，山島竦峙”呢？是否是李煜所思的“閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國正清秋”呢？

　　終是無從知曉的罷。

　　那些詩人、畫家、作家筆下的`風(fēng)景，總是那么神秘而遙不可及，那我們身邊又何處沒有風(fēng)景呢？

　　那“楊柳千枝垂發(fā)”何曾不是風(fēng)景？那“孤舟經(jīng)入藕花”何曾不是風(fēng)景？那“阡陌雞犬相聞”何曾不是風(fēng)景？那“陌上嬌花爭(zhēng)艷”何曾不是風(fēng)景？

　　其實(shí)不如說，每個(gè)人的存在，便是風(fēng)景。我們走過呀呀學(xué)語留下的痕跡是；我們走過的青春張揚(yáng)留下的笑顏是；我們走過的成熟穩(wěn)重留下的腳步是，我們走過的夕陽似血留下的白發(fā)亦是。

　　我們一直都“經(jīng)歷”著風(fēng)景，一直都“欣賞”著風(fēng)景，一直都“感受”著風(fēng)景，一直“走過”了風(fēng)景。

　　我們倒不妨設(shè)想，人生何外才非風(fēng)景啊？答案許是沒有的吧。

　　那么，這些風(fēng)景枯燥么？乏味么？

　　我堅(jiān)信，絕對(duì)并非如此。我們感受過、經(jīng)驗(yàn)過、體驗(yàn)過、走過。我們便可以堅(jiān)定地說，用我們的腳印書寫的風(fēng)景、用我們的汗水浸潤的藍(lán)圖，才是最美的！

　　沒有“為何”，只因我們走過，才明白。

　　“我想左肩有你，右肩微笑。我想一個(gè)眼神，就到老�！钡统恋母杪曈謱⒗�回來，我不由得失笑，忽然覺得豁然開朗。

　　人生何處無風(fēng)景？

　　走過才明白作文 篇6

　　一塊方木，散發(fā)著淡淡的木香，縱橫交錯(cuò)的線條上，載滿了歷史長河中無數(shù)人對(duì)它的熱愛。小小的圍棋子，宛如一枚枚無瑕的玉，任時(shí)光打磨著。

　　初遇圍棋，是在電視節(jié)目《開學(xué)第一課》上，圍棋世界冠軍柯潔滿懷激情地給大家講述他與圍棋的故事。在此之前，我印象中的圍棋不過是一種娛樂的游戲。直到聽完柯潔的`故事，我才明白，圍棋不僅僅是游戲，它能流傳千古，自然有它的獨(dú)特魅力。

　　圍棋的魅力何在？我苦苦思尋著。帶著一份好奇，我開始了學(xué)棋。看著那小小的棋盤，我疑惑不解：這到底該怎樣下呢？是不是就是比黑白雙方誰圍的地盤大就贏了呢？事實(shí)就是如此，對(duì)，就是比誰的地盤大，可這樣，又有什么奧妙在其中？

　　“圍棋盤有361個(gè)交叉點(diǎn)，有成千上萬種變化，就如這世間萬物般，變化萬千，每一步棋，都藏著棋手的深思熟慮�！甭犕昀蠋煹慕榻B，頓時(shí)明白了許多。

　　我心中懷著一份熱愛，堅(jiān)持著對(duì)弈，在方圓世界里遨游，到如今，已有三年之久。＂一著不慎，滿盤皆輸，＂是圍棋，教會(huì)了我做任何事都要深思熟慮，因?yàn)樯圆恢?jǐn)慎，就會(huì)前功盡棄；是圍棋，練就了我寧靜專一、不驕不噪，不管遇到什么困難，沉著地應(yīng)對(duì)。是圍棋，充盈了我那些空虛的日子，使每一刻都變得有意義。

　　看著電視中對(duì)弈的棋手們，謙謙君子，溫潤如玉。執(zhí)子、落下，每一個(gè)瞬間都令人著迷。＂有匪君子，如切如磋，如琢如磨。＂他們賦予了每個(gè)棋子獨(dú)特的意義，修長的手指在棋盤上空來回穿梭，眼神緊盯棋盤，靜心思索著最佳應(yīng)手。

　　走過，才明白，讓圍棋流傳千古的是它獨(dú)有的魅力和人們對(duì)它亙古不變的熱愛。

　　走過才明白作文 篇7

　　背上行囊，獨(dú)自出發(fā)，開辟屬于你的新天地。

　　不管陽光如何溫暖，也阻擋不了這寒風(fēng)的凜冽。孤身一人走在鋪滿金色落葉的路上，心中的孤獨(dú)感油然而生。聽地上的`落葉在腳下發(fā)出“咔嚓”的聲音，心中的凄涼又多了幾分，默問：還要獨(dú)自走下去嗎？

　　走，當(dāng)然要走！

　　午后的陽光照進(jìn)教學(xué)樓里，走廊上只有幾個(gè)出來曬太陽的閑人，教室里我們安靜地坐著，筆在紙上盡情地跳躍，點(diǎn)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。筆在紙上“沙沙”的聲音，落下了最后一個(gè)句號(hào)，舒了一口氣�？捎忠粡堊鳂I(yè)紙飄下來，正好落在己堆滿作業(yè)紙的桌面上，心中的煩躁又多了幾分，默問：還要獨(dú)自走下去嗎？

　　走，為什么不走？

　　月兒高高掛起，冰冷的月光灑在大地上，如積水空明。放學(xué)回到家中，只是看了一下桌上手機(jī)顯示的時(shí)間。別總想著玩，回來了就趕緊寫作業(yè)去，你都初二了，得有這種緊迫感。媽媽走過來，拋下來了這樣一句話。我無語，知道辨解也沒有用，默問：成長路上有各種誤解，還要獨(dú)自走下去嗎？

　　走，必須堅(jiān)持走下去！

　　回到房間里，輕輕關(guān)上門，靜靜地思考。獨(dú)自出發(fā)，是對(duì)我們自己的一番考驗(yàn)，看我們有沒有能力，不依賴他人也能頑強(qiáng)地走到終點(diǎn)。盡管路途艱難，需耍跋山涉水，但也無法阻擋前進(jìn)的步伐。

　　風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；走過荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是碧翠如云的空蒙山色。路是我們自己選擇的，再難也要堅(jiān)持走下去，哪怕路上只有我一個(gè)，只要路是對(duì)的，就一定有個(gè)終點(diǎn)在等我到達(dá)。

　　一星隕落，暗淡不了整個(gè)燦爛星空；一花調(diào)零，荒蕪不了整個(gè)美麗春天。人生不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)坎坷變得不完美，反而會(huì)過得更充實(shí)。獨(dú)自出發(fā)，或多或少會(huì)有挫折，但它有著誰也體會(huì)不到的神秘感。

　　在這條路上，我們可以靜靜地思考，不斷地探索，再孤單也不會(huì)覺得寂寞。

　　所以，只有走過，才明白！只有走過人生，才明白人生的道理！

　　走過才明白作文 篇8

　　月光如水，然燒燎人心。大道平坦，行者孑然一身。

　　筆墨見識(shí)的多了，胸中文識(shí)自然多些，執(zhí)一卷書，寫古人辭章，釋然自我心境，全化為煙墨，自筆下流淌，流入我眼底，再淌入心田。

　　書法這件事，還是愛好多于專業(yè)——其實(shí)現(xiàn)今對(duì)于大部分傳統(tǒng)文化的態(tài)度，也是如此�；蚴呛敛魂P(guān)心，漠不在意，又或剛剛“挖掘”出一些東西，就迫不及待地賣弄。些般種種在網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)中太過于常見，難以窮舉。故我也不放在心上了。

　　明清時(shí)有文人說書法能“釋氣”，其實(shí)亦是老生常談，但的確合乎當(dāng)下。我個(gè)人水平不佳，但以此類“腹有詩書氣自華”的觀點(diǎn)，也可以修身養(yǎng)性、陶冶情操，當(dāng)真如此？

　　網(wǎng)上關(guān)于書法的信息魚龍混雜，好不容易尋到喜歡的書法博主。打開評(píng)論，兩派混戰(zhàn)，要么是無依據(jù)地批判，要么是無底線地贊美。我又讀到了這樣一段話：“國人就喜歡沉迷于這種虛無無意義的事物，這是封建糟粕，不如實(shí)業(yè)興邦�！�

　　我的心觸動(dòng)許久，作出這樣一種回復(fù)：“傳統(tǒng)文化，并非封建糟粕，實(shí)業(yè)是一回事，而文化自信，又是另一回事。洋務(wù)派也講‘實(shí)業(yè)興邦’，大清照樣亡了�！�

　　我思考許久，又把這段話刪了。

　　在書中讀到這樣的句子：“其實(shí)唐人也評(píng)價(jià)，唐朝的詩壇是混亂不堪的，就如有人評(píng)價(jià)當(dāng)下詩壇是混亂不堪的一樣，但是倘若你有像李白、杜甫那樣的朋友，你就不會(huì)這么說了�；靵y下，往往藏著新生。”

　　我會(huì)心一笑，是發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)。

　　在這些年，出門逛街，或在景區(qū)游玩，總能見人身著漢服，衣袂飄飄，哪怕是我身居一座小縣城。現(xiàn)今猶有人不理解，仍認(rèn)為這是一種奇裝異服，但我想更多的'人像我一樣，早已理解，甚至于贊，因?yàn)闈h服獨(dú)到的文化氣質(zhì)。

　　有時(shí)，大道無涯。所以行人匆匆，那樣是無法理解文化的奧妙的。畢竟，走過，才明白。

　　走過才明白作文 篇9

　　櫻花雪白中透出紅暈，是女子羞紅了臉，在純白里嵌上了粉。風(fēng)吹拂，點(diǎn)點(diǎn)粉悄然翩躚。天花紛墜，芳菲迷眼，如煙如霞……走在櫻花大道上。

　　這是幾日前的光景了，現(xiàn)在的花，飛離枝頭，與大地相擁，只剩，正蓬勃的綠葉，心中惋惜不已，那光景這么快驚鴻后，便悄然無痕，葉，倒是開始娉婷。

　　心中甚至生出拔掉葉子的念頭，葉不長，花就不落了。卻不禁發(fā)覺，綠葉簇?fù)�，纏纏綿綿，四處舒展，這里吐一葉，那里噴一片，顧盼生風(fēng)，也蘊(yùn)著無限生機(jī)，綠葉，竟也可以這般搖曳生姿。

　　想到櫻花再美，若沒有片片綠葉陪襯點(diǎn)綴，怕也會(huì)黯然失色的吧！

　　櫻花的確，睥睨一切，可歲月一轉(zhuǎn)，也是杳無痕跡，倒不如這綠葉了。

　　回老家，走在那棵棗樹旁，枝丫上，綠葉間，掛滿了飽滿的果實(shí)，那枝條都被壓得垂了下來呢，瑪瑙似的的小棗子嘰嘰喳喳的鬧著，笑著，簇?fù)碇��?/p>

　　有著如此碩果的.他，人，不驕不噪，靜靜地臥著，想起春日里她鵝黃色，米粒大小的花，精致卻不驚艷，完全比不上那桂，香氣如酒般濃郁醉人，金燦明艷到骨子里，惹人醉，落時(shí)成“金沙鋪地的極樂世界”。

　　可桂花雖驚艷，卻沒有棗子那般誘人的果實(shí)，沒有棗樹的永恒。

　　走在街道上，一個(gè)鮮紅的袖章闖入眼簾，是個(gè)五十多歲的男子，正站在紅綠燈處。寒風(fēng)刀子似的，割人臉，大地也裂開了口，穿著厚實(shí)的羽絨服還直哆嗦，那個(gè)志愿者本可以在家取暖，卻選擇了站在路口服務(wù)人們，可能沒有人會(huì)記住他，也可能他的力量很微弱，可他卻仍然選擇，在凜冽寒風(fēng)中，站在路口服務(wù)。

　　走過這些，才漸漸明白，生活中總有一些人、事，以無言、平凡的姿態(tài)溫暖著這個(gè)世界，他們雖渺小平凡，但永恒，不代表，應(yīng)該被忽視。

　　抬頭，飄悠悠的流云，綴在藍(lán)色綢緞里，每日如此，平凡、永恒。

　　走過才明白作文 篇10

　　每每耳邊聽到“讀萬卷書，不如行萬里路�！贝藭r(shí)我總會(huì)浮想聯(lián)翩。我們學(xué)習(xí)地理更多的不是已經(jīng)把世界裝入自己的腦海了嗎?就算是要經(jīng)歷人生風(fēng)雨，需要承受那么多嗎?

　　但是，有時(shí)確實(shí)走過，才明白。

　　我曾來過西昌這個(gè)小城，看到那矗立的高樓，心里自許這就是所謂的高樓大廈吧!哪曾知曉竟有機(jī)會(huì)去拜訪上海，去感受真實(shí)的“魔都”氣氛。上�？芍^是包容性極其的強(qiáng)，你能看到世界各地的人們齊聚于此，分享這座城市的資源，而我能有幸成為其中的一員。人們的和藹與熱情也讓我在這里感到了似家的溫馨，也許這座城市的溫度便是這些人給予的。在這里度過的幾天，說長也長，說短其實(shí)也有點(diǎn)兒短。但是卻為我的人生增添了華彩的一筆。我想，若干年后，當(dāng)我回想往事時(shí)，我依然會(huì)清晰地記得：我曾是在這兒改掉了自己的習(xí)慣;在這兒立下了自己重要的目標(biāo);又是在這里定了要改變的決心。

　　走過上海，讓我明白了許多，也懂得了許多。

　　我知道我的人生才剛剛開始，我需要經(jīng)歷的更多，領(lǐng)悟得更多。

　　回來那天，天空陰蒙蒙的。我的父親來接我，我們順便去縣里激活我們一家的.社保卡。父親不認(rèn)字，所以一弄這些與文字相關(guān)的，總要依賴我和我哥。

　　但我想讓他親自嘗試一下，便只跟在他后面。但他的行為讓我心酸，他只是像個(gè)無頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)，遇到不友好的服務(wù)人員，他們還會(huì)痛斥他，無奈我只好幫助他。

　　也許這就是父親為什么那么努力讓我們讀書的原因，他不想讓我們以后像他一樣地生活。所以我能做到最大回報(bào)就是滿他這個(gè)小小的愿望。

　　我何曾想過簡(jiǎn)單的上海之行竟引出了如此多的事情，引發(fā)了我多少感慨。此時(shí)我才明白到，我們不需走得多遠(yuǎn)，但我們需要走得更多，經(jīng)歷得更多。生活只有走過，才明白。

　　走過才明白作文 篇11

　　人生的時(shí)間很漫長，就像一場(chǎng)長途旅行，我們不知道什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn)，也不知道在途中會(huì)遇到什么樣的人和有趣的事，旅行分三個(gè)階段，開始，高潮，結(jié)尾。

　　開始，剛剛出生度過一點(diǎn)時(shí)間就到了上學(xué)的年紀(jì)了，老師在前面黑板上書寫知識(shí)，每次老師寫到重要知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候都會(huì)喊人回答 不會(huì)的都要站起來，直到回答一個(gè)問題才能坐下來。

　　我在課桌上坐好認(rèn)真聽講，所以老師每次喊到我我每次都能坐下來。下課后與同桌嬉戲打鬧時(shí)談?wù)撨@游戲的更新，好看的電視劇，還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的.隊(duì)伍面前給我們上課，說一下活動(dòng)的注意事項(xiàng)就解散隊(duì)伍，進(jìn)行熱身活動(dòng)，而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿分的人，就要繞操場(chǎng)跑一圈跑完，然后就可以自由活動(dòng)了。

　　我常常都回去看我們班上的人打籃球，老師有時(shí)候也會(huì)去玩一會(huì)，那個(gè)時(shí)候老師常常把“少壯不努力，老大徒傷悲”及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月月不待人”，“明日復(fù)明日，明日何其多這幾句詩掛在嘴邊，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，長大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以我們應(yīng)當(dāng)警醒，或講我們無法改變我們過去中犯過的“大錯(cuò)小誤”，但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義，過得充實(shí)而滿足，讓未來的自己感謝現(xiàn)在的我。

　　初中三年的生活，我過得有滋有味，又酸又甜，但這都是寶貴的人生經(jīng)歷，只有走過才明白這有多么美好。

　　走過才明白，人生就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)停不下來的旅行，現(xiàn)在會(huì)變成過去，而未來是怎樣?我們始終無法窺探，我們能做的，只有把握當(dāng)下。

　　走過才明白作文 篇12

　　可否走過暮春與初夏的更替？

　　春天的裙邊染著粉顏，掃過之處，是一樹一樹的花開。輕煙似的白混勻在這清麗的粉中，好比這花原是白皙的臉龐，指明嘴一笑便添了迷人的暈。

　　卻已是四月芳菲盡。

　　走過這株樹石之間散落的花已經(jīng)不多了，宛如美人遲暮，不盡的失落。每日走過這株花樹，總不忍細(xì)看，害怕看見季潔在她身上肆虐的痕跡，花的尸骨未涼，殘留一地的悲愴，我以為他們?cè)邝鋈簧駛�，于是快快的走，走著走著，走到了初夏�?/p>

　　陽光柔柔地傾瀉下云層，像是潑下數(shù)不清的碎金，潑在了樹上，在枝葉間熠熠。又有另一層新綠翻涌上枝頭，擁著蓬勃，擁著生機(jī)，從樹梢漫溢開，翠綠的葉，密密綴在枝干上，筋絡(luò)舒然清新之意，攜著微風(fēng)，還擺腰肢。突然間風(fēng)不起了，葉也朝著土地。

　　那一瞬間，周遭靜默，像是悼念一般，悼念誰呢？

　　思緒隨風(fēng)飛揚(yáng)，我想起了我的恩師楊向明老師。就在幾年前的一個(gè)下午，楊老師為了救落水兒童，不幸失去了自己的生命。他縱身一躍，跳入河中，沒有一絲猶豫，盡管他知道自己可能會(huì)失去生命，但仍義無反顧，不悲傷不后悔。此刻平凡中折射出了偉大無私的人性，他不正如這落花嗎？

　　花落即葉生，由拔節(jié)代替綻放，延續(xù)那將開未開的夢(mèng)，生命因此而經(jīng)久不息。落花褪去纖柔，將繽紛的色彩，凝作供給生命的.養(yǎng)分，裹入泥土，經(jīng)由枝干鮮活而永不停息的血管，有噴薄上枝頭與夜夏天的綠。而葉，肆意地拔節(jié)，積聚著生命擁有的力量，春去秋來，又生作大片嫣然的笑臉，好像一切都沒有變。歲月更迭，四季交替，生命就這樣輪回交替，鮮活而永久，譜著一曲又一曲春夏的歌。

　　落花從不悲傷，它安靜的等待下一個(gè)季節(jié)的綠意。

　　走過暮春與初夏的更替，才明白，生命的亙延與不息。

　　走過才明白作文 篇13

　　打開窗戶，家門口這條被蔥郁的樹包圍的路呈現(xiàn)在我眼前。這條路，你們同我一起走過。

　　這條路常常是擁擠的，但它卻總是靜靜地筆直地在那不動(dòng)。

　　我走過這條路，來來回回，反反復(fù)復(fù)，不禁留下我成長歲月的痕跡。

　　牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽抱著我走過這條路。春天，光禿禿的大樹上吐出了新芽，我淘氣地在媽媽的懷里“掙扎”，嚷著，哭著，媽媽總是細(xì)聲輕語地說：“別亂動(dòng)，會(huì)摔著的'�！蔽也宦�，媽媽只好放我下來，我走著，身子搖搖擺擺，瑯瑯蹌蹌，最終跌倒了，哇哇大哭，她又說：“乖，長大了，就不怕了……”

　　童真幼年時(shí)，爸爸背著我走過這條路。夏天，枝葉開始繁盛，在風(fēng)中舞動(dòng)著，我在爸爸的身邊撒嬌著：“爸爸，爸爸，我好累，走不動(dòng)了，背我，背我嘛!”“好……”爸爸并沒有猶豫。靠在爸爸的背上，充滿安全感，寬大而厚實(shí)的背充滿著爸爸的味道，好幸福。炎炎的夏日下，毫不留情地照在我們的身上，只聽見那微微的喘氣聲。“累嗎?”爸爸問道。“不累了，爸爸呢?”我愜意地趴在爸爸的背上問，“累也值得，等你長大了，你就不會(huì)怕累了。”爸爸語重心長地說，傻傻的我，無知地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　又過了數(shù)年，這條路依然在這，我漸漸地長大了，長成了小女孩。

　　爸爸媽媽牽著我，我牽著他們，小手拉大手�！靶⌒�，車子多……”總聽見他們的叮囑，時(shí)常我用疑惑地瞧著他們，他們又會(huì)說：“你還小，過馬路不安全，長大了，就不怕了。”落葉多了，飄飄悠悠地，秋天到來了，那時(shí)，爸爸媽媽牽著我走過這條路。

　　現(xiàn)在，再次站在這條路，我不用再靠任何人，我能自己走過這條路，自己走在這條自己的路，找到屬于自己的正確方向。

　　我明白，我正在成長，但我還不夠成熟，這條路記錄著，記錄那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那時(shí)的跌倒，是媽媽給予的信心。

　　那時(shí)的撒嬌，是爸爸給予的關(guān)愛。

　　那時(shí)的疑惑，是他們給予的認(rèn)可。

　　……

　　現(xiàn)在，得靠我自己，走過這條路。

　　我要走過這條成長的路，它還在無止盡地延伸……

　　走過才明白作文 篇14

　　在我們的成長之路上，會(huì)有成功的歡喜，會(huì)有遇挫的失落。有些道理，也只有經(jīng)歷，才會(huì)明白。

　　最大的敵人不是別人，而正是你自己！”這句話，我總是在別人口中聽到，可卻不是很理解，直到那天……

　　又到了我最害怕的體育課，要知道，我在體育方面真的`與其他同學(xué)相差甚遠(yuǎn)，也正是因?yàn)檫@樣，我內(nèi)心對(duì)體育有了一種畏懼。這節(jié)課要測(cè)試排球，及格是四十個(gè)，可我平時(shí)連三十個(gè)都打不到，我又怎么能行？我不行，完了，又要不過了。我在心里不停地重復(fù)著。我望向天空，陽光大得有些刺眼。我抱著排球走來走去，緊張使我的手不禁地顫動(dòng)，小汗珠像流水般劃過掌心�！拔梗�你怎么了？”我的好朋友問道�！拔矣X得我過不了，我真的不行。”我垂頭喪氣地回答道�！皼]事，你要相信你自己，你可以的！”她鼓勵(lì)我道。不一會(huì)兒，老師喊到了我的名字，我鼓足勇氣對(duì)自己說：“加油！放輕松，你可以打好，一定可以的！”當(dāng)球被擊向空中，手心的汗被涼風(fēng)拂過，那一瞬間，我在心中不斷鼓勵(lì)著自己，急躁的心也被風(fēng)拂平了。啪啪啪……球在空中飛舞著，如同我心里的不自信，被一次次擊出了停。老師喊道。我拿穩(wěn)了球，帶著些許不敢相信的眼光看向了老師，“你過了，很好！”老師說到。我拍拍自己的胸膛深呼了一口氣，好似把對(duì)自己的不相信都隨著這口氣吐出。我慢慢走出場(chǎng)地，這才回過神來。我居然過了！我開心地跑去與好朋友擁抱，“你看，我就說你能過，要相信自己！”她說。我望向天空，天是那樣藍(lán)，陽光打在我身上，好似勝利的光芒披在我的肩膀上。那一刻，我終于理解了那句話：“你最大的敵人不是別人，而正是你自己！”其實(shí)，我可以打好，我克服了內(nèi)心的畏懼和不自信，我戰(zhàn)勝了心中的自己！

　　有些話，經(jīng)歷了才理解；有些事，做過了才懂得；有些路，走過才明白。

　　我們要堅(jiān)持不懈，走過我們曲折的成長之路，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能明白在那時(shí)那刻的那人、那句話、那些事……

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