走向遠(yuǎn)方作文14篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼淖呦蜻h(yuǎn)方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走向遠(yuǎn)方作文 篇1
學(xué)著把逃避與怯弱埋藏，學(xué)著把眼淚像珍珠般收藏，學(xué)著把眼淚像珍珠般收藏，學(xué)著把自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，即使摔得遍體鱗傷，也不要放棄自己所向往的那個(gè)遠(yuǎn)方。——題記
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總喜歡望著遠(yuǎn)方，那個(gè)裝著夢(mèng)想的地方。
天空下起了綿綿細(xì)雨，煙雨飄茫中的那個(gè)遠(yuǎn)方，似乎更加遙不可
為了那個(gè)遠(yuǎn)方，我一直努力地前行著，多少次施行“題海戰(zhàn)術(shù)”，多少次“夜里挑燈看書(shū)”，可學(xué)習(xí)成績(jī)依然止步不前；我也曾到達(dá)過(guò)高處，可以不小心摔下時(shí)，竟失去了攀爬的勇氣……一次又一次的跌倒，信心漸漸被磨去了棱角。我知道，我怕了。
我?guī)е鴥H剩的一份自尊沖入雨中，雨點(diǎn)兒像一根根針扎在我臉上。我不甘，我哭泣，我奔跑，不停地奔跑，直到自己筋疲力盡，癱坐在老樹(shù)旁，大口大口的喘著粗氣，一雙大霧彌漫的眼睛一直望著沒(méi)有焦點(diǎn)的地方。
秒針不知跑了多少圈，我終于抬起了頭，卻只能看見(jiàn)凄冷的傍晚和變式的`大雨。我趕緊到屋檐下避雨。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)一只正順著墻壁往上爬的小蝸牛。這是一只多么渺小的生物��！在這光滑的瓷磚上，一次又一次，它從高處墜落下來(lái)；一次又一次，它的夢(mèng)想破滅，一次又一次，它從頭再來(lái)�？戳嗽S久，我笑了，伸出手想幫幫它，可伸到半空的手又收了回來(lái)，心想：“你爬吧，也嘗嘗遍體鱗傷的滋味�！蔽覐阶宰唛_(kāi)了。
第二天，我又來(lái)到這里，那只小蝸牛高高地掛在墻壁上，它走過(guò)了那段最艱難的路程。我震驚了——小蝸牛，你怎么就不怕摔得遍體鱗傷呢？你怎么就不怕被無(wú)情地嘲笑呢？小小的你怎會(huì)有如此大的力量呢？望著那只小蝸牛，我笑了，笑容中，滿是感動(dòng)的淚。
看看那棵的老樹(shù)，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才如此高大茂盛；想想那只小蝸牛，不知經(jīng)過(guò)了多少次失敗，才到達(dá)高處。親愛(ài)的自己，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，既然你選擇了行走，又何必畏懼跌倒呢？正如汪國(guó)真說(shuō)的那句話：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
我靜靜地望著那個(gè)遠(yuǎn)方，暗自下定決心：即使摔得遍體鱗傷，我也絕不灰心，絕不放棄，因?yàn)槲覀兌家サ哪莻�(gè)遠(yuǎn)方，一定有最美的風(fēng)景！”
走向遠(yuǎn)方作文 篇2
人啊，有口能言、有耳能聞、有鼻可嗅、有目能視，還有手能奪天工，有腳能行萬(wàn)里河山。人之一生，皆在忙中行走，走要用腳，腳為行走。說(shuō)到底，人，是在走與不走之間徘徊的。
走，解釋為行動(dòng)，何為行動(dòng)，相對(duì)于靜止來(lái)說(shuō)，那就是與之相反的一種狀態(tài)。無(wú)絕對(duì)的靜止，亦無(wú)絕對(duì)的行動(dòng)。走與不走，一念之間的事。但問(wèn)題是，為何而走，因何而動(dòng)，又不走亦當(dāng)如何？
走，很好理解，是再平常不過(guò)的`事�？墒侨敉钐幭胍幌氲脑�，那就不止這么簡(jiǎn)單，誠(chéng)如，一個(gè)企業(yè)，一家工廠，在走與不走之間抉擇，若走時(shí)，則安然無(wú)恙且賺大錢(qián)。若走錯(cuò)一步，則恐會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。不走，則會(huì)一無(wú)所獲。再往深處一想，如若上升到一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家，在這樣的壓力處理這些事，那可就不只這么簡(jiǎn)單了，俗話說(shuō)：“最難若舉棋不走”，可見(jiàn)，走與不走，實(shí)難分也。
但我們又有什么需要抉擇的呢？或許，可能有吧！我告訴你，是一定的。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷是非黑白，經(jīng)歷人情事故，經(jīng)歷滄桑巨變……處于這些人生經(jīng)歷中，混于這喧囂紅塵之中，能篤定而言，走與不走，豈能自掌？
我們青少年要走向何方呢？這倒是一個(gè)有趣的話題。青少年正處于青春期，處于人生的黃金時(shí)期，亦是性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。在這期間，我們會(huì)漸漸向大人們靠攏，心性也會(huì)很成熟，也會(huì)遇到很多的抉擇機(jī)遇及挑戰(zhàn)。在這前面，是走下去，或避而不見(jiàn)，亦或不動(dòng)如山，全在自己一心之間。走下去，證明我們是一種有開(kāi)拓意識(shí)，想牢牢緊握自己命運(yùn)之人，亦證明我們是有擔(dān)當(dāng)、有胸襟的一代。但也只是證明，為什么呢？因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、世界僅有的。但人無(wú)完人，金無(wú)足赤，但到底怎樣正確的走下去呢？人生如棋，步步應(yīng)當(dāng)心。
三字經(jīng)曰：“性本善”。我說(shuō)：“本無(wú)善惡”，善，乃后天養(yǎng)成，惡也如是。走向遠(yuǎn)方，這句話，勾起多少希望，送來(lái)多少失望。
人，當(dāng)走向遠(yuǎn)方，才能知道自己的寡聞。
人，會(huì)走向遠(yuǎn)方，向著未來(lái)前行！
人，要走向遠(yuǎn)方，命運(yùn)情感，在之一心，追求理想，是有目標(biāo)。走向遠(yuǎn)方，無(wú)夢(mèng)。
人，為求自由，要走向遠(yuǎn)方！
走向遠(yuǎn)方作文 篇3
我們是一帆船，漸行漸遠(yuǎn)，在浪花中走向遠(yuǎn)方。
上小學(xué)的第一天，我牽著外公粗糙的大手，穿過(guò)幾條狹窄的小街，來(lái)到桂花樹(shù)小學(xué)。九月，街道旁的木柵里的桂花樹(shù)都點(diǎn)綴滿了白色的桂花，好像白衣少女穿著褶皺的裙衣迎風(fēng)搖曳，活波可愛(ài)，翩翩起舞，街里彌漫著沁人心脾的清香。
一大群新入學(xué)的孩子，怯生生的站在校門(mén)口，他們緊緊地拽著母親的衣裙抑或父親的袖角不肯松手，完全沒(méi)有了往日的調(diào)皮高聲。我回頭望了望外公，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓勵(lì)的眼神透著堅(jiān)毅，我松開(kāi)了手攥緊了拳頭，一鼓作氣跨進(jìn)了校門(mén)。
我們是那個(gè)走向遠(yuǎn)方的人，正當(dāng)時(shí)，褪去青嫩無(wú)知的外衣，走向求知的書(shū)香殿堂。
每當(dāng)放寒假快過(guò)年了，都要從忙碌中抽出幾天時(shí)間回到老家看看。親人們的.團(tuán)聚總是洋溢著幸福與快樂(lè)，熱氣騰騰的年夜飯里裹著一年積攢的熱情。鞭炮聲、笑鬧聲充斥著整個(gè)村子。而到依依惜別時(shí)總是顯得無(wú)奈，透過(guò)汽車(chē)的后視鏡，看著外公外婆一大幫子漸遠(yuǎn)消失舞動(dòng)著的手臂，我不禁視力模糊泛紅了雙眼。
我們是那個(gè)走向遠(yuǎn)方的人，稍作停歇也要加滿了油，兜著滿滿的祝福，揣著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，走向求索的征途。
進(jìn)入初三學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏緊張而又忙碌。一日復(fù)一日，我整理好箱包，在母親笑瞇著拉開(kāi)家門(mén)的同時(shí)，不忘理了理額頭，一頭栽進(jìn)快速而冷默的初三賽道。
我們是那個(gè)走向遠(yuǎn)方的人，想有收獲，追求夢(mèng)想，放下輕浮與急躁，忍得了一秋的寂寞與風(fēng)霜。
我們是那個(gè)毅然果敢走向遠(yuǎn)方的人，伴隨著我們前行的腳步，是外公的手愈來(lái)愈粗糙像樹(shù)皮雖然失去光澤但感覺(jué)更加堅(jiān)韌，是回老家的次數(shù)愈來(lái)愈少但隔著電話里捎來(lái)的叮嚀愈多跨過(guò)了萬(wàn)水千山歷歷在耳，是母親的烏發(fā)中悄然添了些許絲絲白發(fā)刺眼卻傳神……
我們是走向遠(yuǎn)方的人。
走向遠(yuǎn)方作文 篇4
遠(yuǎn)方的景色多姿多彩，充滿了光明與險(xiǎn)阻，遠(yuǎn)方的夢(mèng)想總是激勵(lì)著人們前進(jìn)，激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。
含苞待放的花骨朵，為了怒放的夢(mèng)想，無(wú)時(shí)無(wú)刻不積蓄著力量；路旁的街燈，為了心中的夢(mèng)想，散發(fā)光芒，驅(qū)散黑暗；書(shū)桌上的咖啡，為了心中的夢(mèng)想，散發(fā)醇香。他們同人一樣，為了達(dá)到遠(yuǎn)方的夢(mèng)想之島而奮斗，而前進(jìn)，不輕言放棄，歷經(jīng)風(fēng)雨。
夢(mèng)想是力量的源泉；夢(mèng)想是進(jìn)步的階梯；夢(mèng)想是堅(jiān)持的汗水；夢(mèng)想是不懈的奮斗。我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想而前進(jìn)，雖是遙遠(yuǎn)，但這一路上也會(huì)收獲許多。遠(yuǎn)方的路上會(huì)有許多難以邁過(guò)的坎，它或許讓人傷心，讓人放棄，讓人收獲。
從古至今，不知多少仁人志士都是懷揣夢(mèng)想并不斷堅(jiān)持才擁有了各自不凡的成就。王羲之從七歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，17歲時(shí)照著父親珍藏的'書(shū)法秘籍來(lái)練習(xí)，他每天早起晚睡，不知寫(xiě)干了多少墨水，磨禿了多少筆頭，每天練完字后他就在池子里洗筆，天長(zhǎng)日久，竟將一池子的水變成了墨黑色，這個(gè)池子也便因此被人稱(chēng)為“墨池”。
無(wú)獨(dú)有偶，居里夫人為了從礦石中提煉鐳，不知經(jīng)歷了多少苦難，這些名人，用自己的辛苦努力，終于為人類(lèi)換來(lái)了幸福的碩果。但看看我們身邊的一些人，有時(shí)只是因?yàn)橐恍┬∈露胪径鴱U，怨天尤人。我想說(shuō)：“如果你連這一點(diǎn)兒挫折都禁不起，又怎么能走向遠(yuǎn)方呢？”成功不是順手焉得的，它是憑借苦功夫和夜以繼日的努力而來(lái)的。
人生之路不是一馬平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦澀。人生之路，從來(lái)都與挫折相伴而行。然而，挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是一塊塊墊腳石，是通向遠(yuǎn)方的一級(jí)級(jí)階梯；對(duì)于弱者則是一塊塊絆腳石，會(huì)把弱者跌得鼻青臉腫。挫折，就如一座沙漠，試圖使人迷失方向；而失意者整天卻像一只無(wú)頭蒼蠅，撞到哪兒算哪兒，一輩子也走不出人生的“沙漠”？
著名詩(shī)人汪國(guó)真在詩(shī)中曾寫(xiě)道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！笔前�！既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，那便不要畏懼，勇往直前，而且還需找到方法，而不是盲目向前。
我們走向遠(yuǎn)方，只為了讓生命更加輝煌！
走向遠(yuǎn)方作文 篇5
二中，已是最初的白日做夢(mèng)罷了。四中，我卸下憧憬與童真向你奔去，不知你是否會(huì)收納？
轉(zhuǎn)眼間，我離初三畢業(yè)已不遠(yuǎn)了。還記得初一進(jìn)校園時(shí)，一張張稚嫩純真的臉蕩漾在每個(gè)角落，黃鶯嬌滴滴的歌腔散布在每個(gè)枝頭，就連怕生的暖陽(yáng)也毫不吝嗇地將陽(yáng)光傾灑在那群少年身上。曾經(jīng)，我也是當(dāng)中的一員。
當(dāng)沉重的書(shū)包跨上我的肩，滿屋子的作業(yè)本映入我的簾時(shí)，我多么希望自己是一支黑色的鉛筆，導(dǎo)演一出絢麗的舞劇。別人都說(shuō)越長(zhǎng)大越不安，越長(zhǎng)大越孤單，現(xiàn)在才真切的體驗(yàn)到，初中跟小學(xué)真的有許多不同。學(xué)業(yè)更加繁重，壓力更加山大，就連家長(zhǎng)的期望值也越來(lái)越高。但，我沒(méi)有抱怨，沒(méi)有約束，沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲覉?jiān)信著哪怕只有一副骨骼身軀，一雙酸軟的腿也要用盡力氣跑下去，也要為自己歡呼雀躍，只因我結(jié)識(shí)了她。
菲菲姐姐，一個(gè)永遠(yuǎn)笑靨如花的少女，在我的生命中嵌下了一顆璀璨的.明珠。那時(shí)的我們只是萍水相逢，語(yǔ)言交流加起來(lái)不過(guò)10句。但我喜歡粘著年長(zhǎng)者的心思一日比一日強(qiáng)，于是每天在菲菲姐姐后面能看到屁顛屁顛的我。我們兩人一直都在為學(xué)業(yè)而奮斗，雖說(shuō)上學(xué)的時(shí)候見(jiàn)不到但每天放學(xué)路過(guò)她家時(shí)我總會(huì)看見(jiàn)那一抹令人安心的笑容，路燈散著黃暈的光，照在我身上，那么柔，那么暖。我以為這樣的日子可以永遠(yuǎn)。暴風(fēng)雨的降臨砸破了我那如同鉆石一般晶瑩的“夢(mèng)”。她走了，走向人們眼中不以為意的高中。每天放學(xué)，我再次走過(guò)那僻靜小路想去尋找她的身影時(shí)，發(fā)現(xiàn)這一切都被埋在悉索樹(shù)影中。
日暮西山，紅暈涂滿整個(gè)天空。突然，肩膀上落下輕拍聲，轉(zhuǎn)身?yè)u頭之際，一張熟悉的臉沖進(jìn)我的眼簾。��！我親愛(ài)的菲菲姐姐。那天黃昏，我們聊了許久，姐姐希望我能踏進(jìn)她未能步入的高中校園。
如果前方迎接我的是荊棘密布，那我就會(huì)在此之前做好萬(wàn)全準(zhǔn)備。因?yàn)槲蚁霂е钠谕叩酶h(yuǎn)。
走向遠(yuǎn)方作文 篇6
太陽(yáng)已升起，東方的曙光等你去追尋；號(hào)令已響起，跑道的終點(diǎn)等你去沖刺；帆船已起航，神秘的未來(lái)等你去探索！朋友，你可聽(tīng)到遠(yuǎn)方對(duì)你的呼喚？
曾經(jīng)，我有著大大小小的夢(mèng)想，我期望干一件大事讓眾人驚嘆。我希望獲得一份稱(chēng)心如意的工作讓我衣食無(wú)憂。我渴望出人頭地，我把未來(lái)建立在榮耀和金錢(qián)上，但今天，我前進(jìn)的方向、心中的夢(mèng)想、未來(lái)的希望都在遠(yuǎn)方！
詩(shī)人汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)道：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我登高峰不為站上頂峰，只想攀得更高；我賽跑不為跑到終點(diǎn)，只想跑得更遠(yuǎn)。我，只是不想留在原地，安于現(xiàn)狀。
清朝的一位作家曹雪芹，他終年吃粥只靠賣(mài)畫(huà)維持生活。生活的艱苦不能阻擋他前進(jìn)的步伐。寫(xiě)小說(shuō)是他的追求，他可以選擇平淡，但他不想在平淡的生活。
在遠(yuǎn)方，他可以?shī)^不顧生去追求屬于他自己的“紅樓夢(mèng)”。
西漢的司馬遷同樣也是如此。他作為一個(gè)史學(xué)家，筆墨是他的武器�？伤毖赃M(jìn)諫而遭宮刑，精神上的孤獨(dú)和肉體上的折磨都是他要面對(duì)的困難。司馬遷不畏懼這些，既然他選擇的路是寫(xiě)史，那么為了走得更遠(yuǎn)，赴湯蹈火，也在所不辭。
在遠(yuǎn)方，他能夠忍辱負(fù)重記錄下屬于他自己的“史記”。
我是一個(gè)平凡的初中生，但我有著不平凡的夢(mèng)。
我想成為中國(guó)第一個(gè)女主席，帶領(lǐng)人民走向新的輝煌。旁人都說(shuō)：“得了吧，收回你那不切實(shí)際可笑的'想法！”是的，這個(gè)夢(mèng)，對(duì)于一個(gè)普通的初中生來(lái)說(shuō)看起來(lái)是那么的遙不可及！面對(duì)未知的未來(lái)，成功的機(jī)率是那么渺小！但今天，我要在這里強(qiáng)調(diào)，不管是否會(huì)成功，我也要努力拼搏！
在遠(yuǎn)方，這是我發(fā)燙的夢(mèng)想。在多少個(gè)春秋，風(fēng)風(fēng)雨雨后，我會(huì)一步步向前，跋山涉水，完成我的夢(mèng)想。
誰(shuí)愿意在平淡無(wú)奇中了結(jié)這短暫的一生？誰(shuí)不愿在人生道路中創(chuàng)造輝煌實(shí)行自我價(jià)值。我知道遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，但我正在路上。
遠(yuǎn)方，我向你走去！
走向遠(yuǎn)方作文 篇7
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
白色的墻壁，惘然！
我背過(guò)身，透過(guò)渺小的窗，向外遠(yuǎn)眺：荊棘遍地，冷風(fēng)刺骨，凄雨迷蒙。曾經(jīng)幼小的我，曾倚窗，仰望那高高掛起，火熱的太陽(yáng)。目睹著周而復(fù)始的升起，降落。但我一直在好奇：太陽(yáng)降落的那方會(huì)是怎樣？在世界的盡頭會(huì)是怎樣？有一天，我不再是好奇，我想去探索，我所渴望。
當(dāng)黎明將至，天空泛著魚(yú)肚白時(shí)，我默默起身，背上厚重的`行囊，開(kāi)始走向遠(yuǎn)方。從踏出的那一步起，我便不再后悔。我不再想只是佇立窗邊可望而不可即，我嘗試追逐，將我們之間的距離縮短。短些，再短些。讓我看清你的出現(xiàn)，你的美；你的迷離，你的真。
離開(kāi)了一段距離，轉(zhuǎn)過(guò)身：雪茫茫，無(wú)處話凄涼。
我踏上了尋找遠(yuǎn)方的路。荊棘劃過(guò)我柔弱的肩膀，衣服被劃開(kāi)一道小口。鮮紅的血染在白襯衣上，格外顯眼。我憤怒地用稚嫩的手撲打著，瘋狂的想用手去折斷它們。
愚昧！
手上的傷越來(lái)越多，我漠視。將手隨意在衣服上蹭幾下。荊棘沒(méi)扯完，卻弄得自己狼狽。
嘲諷！
后覺(jué)，那是鉆心的疼。就這樣，我懂得了保護(hù)自己。即使再氣憤，也只會(huì)使自己傷痕累累。但我不言放棄。
當(dāng)然，在這條路上，免不了風(fēng)雨。凜冽的寒風(fēng)如一把鋒利的刀，在身上無(wú)情的刮著。那猛烈的風(fēng)就像子彈，冰冷的穿透我的心。不知是因風(fēng)太猛，亦或是其他，我跌倒在泥潭。沒(méi)有想象中溫暖的懷抱，足以依賴(lài)的港灣。
頓悟！
這條路只有我一人前行。我重新從泥潭爬出，縮了縮身子，攏了攏衣服，無(wú)畏。
向前！
既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
不知過(guò)了多久，到了哪里。我的世界不再充滿荊棘、風(fēng)雨，而是鮮花、陽(yáng)光。穿著印有泥印和血漬混在一起，被雨水打濕還未來(lái)得及干的衣服，捋了捋不堪的頭發(fā)，再一次仰望高高掛起，火熱的太陽(yáng)。伸出手掌，張開(kāi)五指：陽(yáng)光透過(guò)指間的縫隙灑在身上——和煦。
滿足！
回頭望向那條路：我曾經(jīng)摔倒無(wú)數(shù)次，卻無(wú)例不是重新站起來(lái)的路……
成功走出！
唯我明白：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧，風(fēng)雨兼程……
走向遠(yuǎn)方作文 篇8
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。——題記
起初開(kāi)始讀汪國(guó)真的《走向遠(yuǎn)方》，吸引我的不是他那鼎鼎的大名，而是那個(gè)富有哲理性的題目，遠(yuǎn)方就像令人憧憬和期待的未來(lái)，可是要知道那個(gè)結(jié)果的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，徒步走下去，會(huì)獲得答案，但也許有的答案，人走進(jìn)了墳?zāi)共艜?huì)知道。
“學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流他個(gè)大海汪洋�！蔽冶贿@句深深的震撼了，作者的豪情萬(wàn)丈讓我佩服，挫折面前每個(gè)人都有脆落的一面，同樣，我們的作者亦是如此，他也是個(gè)有血有肉的人，也會(huì)有承受不住的時(shí)候，也會(huì)哭泣，然而，他不是在困難面前抱怨，不是在挫折面前哭泣，堅(jiān)強(qiáng)的他將眼淚貯存起來(lái)，直到成功那天才會(huì)釋放。眼淚還是眼淚，只是包含其中的感情變了，不是憂愁而是自豪�，F(xiàn)實(shí)生活中的我們不妨也學(xué)習(xí)一下，困難前的哭泣是無(wú)能的表現(xiàn)，成功后的哭泣是情感的升華，更何況“男兒有淚不輕彈”，在當(dāng)今這個(gè)男女平等的社會(huì)中，“女子有淚亦不輕彈”，想想看，兩種眼淚，場(chǎng)合不同，情感不同，帶來(lái)的反響亦是不同，只要我們有恒心，有毅力，我們就可以在做到。
讀完此文，看著作者將人生漫漫長(zhǎng)路的挫折，無(wú)奈描繪的.那樣簡(jiǎn)單，似乎是一些平常小事，卻又是那么的形象，不僅為作者的文筆所折服。笑看人生，不過(guò)就是那么的簡(jiǎn)單，就像小沈陽(yáng)的經(jīng)典名言，一閉一睜就是一天，一閉不睜就是一輩子。簡(jiǎn)單的人生思維邏輯不同，對(duì)人生的看法也就不同。寺廟里的僧人自稱(chēng)已看破紅塵，其實(shí)不然，沒(méi)有人能真正的看透人生，他們所謂的看破紅塵只是看到的人生的起止點(diǎn)，而從未注意過(guò)程，他們的走向遠(yuǎn)方的起止點(diǎn)雖明確，卻因?yàn)橹辉谟?jì)算重點(diǎn)而沒(méi)有欣賞沿途中的風(fēng)景，所以他們的內(nèi)心不是輝煌而是孤寂。
走向遠(yuǎn)方的慢慢長(zhǎng)路要想正確地走好實(shí)屬不易，要想走的多姿多彩，只有學(xué)會(huì)在逆境中磨練，在順境中不要迷失自己。
走向遠(yuǎn)方作文 篇9
我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！}記
人生在世，有誰(shuí)不會(huì)遭受失敗，前路風(fēng)雨交加，又有誰(shuí)不曾經(jīng)歷。只要用堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮斗的精神去搏擊它，前方定會(huì)是無(wú)限光明的。
風(fēng)雨降臨，我曾無(wú)法在人生路站起。
一次測(cè)試后的夜晚，烏云擁抱的月光，凄冷、凄冷的，透過(guò)窗戶(hù)，照進(jìn)我的房間。我坐在昏暗的燈光下看著滿是“紅花”的試卷發(fā)呆。寒風(fēng)陣陣襲來(lái)，我的心透涼、透涼的。我伸手去關(guān)窗，順眼望向那刺眼而又嘲諷般的月光，不爭(zhēng)氣的淚水潸潸而下，心里好痛、好痛的�；叵肫鹪嚲砩厦苊苈槁榈募t色炸彈，我不禁打了一個(gè)寒顫，心里止不住的問(wèn)自己：“我這是怎么了？我怎么離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了呢？這樣我怎么去夢(mèng)寐以求的.學(xué)校求學(xué)？我該怎么辦？”我站在那里，滿臉淚水，一臉迷�！�
烏云漸散，我又開(kāi)始爬起來(lái)。
在一次奧數(shù)課下課后回到家，我扔下書(shū)包，往床上一躺，沒(méi)過(guò)多久就“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”了。一覺(jué)醒來(lái)，已是晚上，潔白的月光再一次映入我的眼簾，進(jìn)入我的心中。凝望這讓人氣惱的月光，我不禁感嘆到：彎彎的月兒為何如此頑固地待在天空？也許是為了什么吧，不過(guò)它肯定不是為了等待掉下來(lái)的那一刻，漫漫人生為何如此多的困苦煎熬……驀地，心中似乎豁然開(kāi)朗，我立馬起身，坐在明亮的燈光下，恨不得忘掉所有的憂愁，把所有的難題都踩在腳下，即使艱難險(xiǎn)阻，也決不退縮，即使坎坷崎嶇，也決不言棄……
陽(yáng)光灑下，前方一片光明，我站了起來(lái)，堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。
又是一個(gè)明朗的夜晚，鮮艷的錄取通知書(shū)在耀眼的燈光下顯得越發(fā)光彩奪目，眼前瞬間恍過(guò)多少個(gè)華燈初上的夜晚，我捧卷苦讀的身影，不禁又微笑著流下了苦盡甘來(lái)的眼淚。皎潔的月光又一次映入了我的房間，明亮了我的心扉，也照亮了我遠(yuǎn)方的路，讓我對(duì)遠(yuǎn)方的探索充滿了希望。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將向下而求索。遠(yuǎn)方的路，還很長(zhǎng)，到了驛站稍作調(diào)整，繼續(xù)前行，哪怕前方風(fēng)雨何其多，路途又何其艱險(xiǎn)，我相信只要自己意志堅(jiān)強(qiáng)，信念堅(jiān)定，無(wú)畏艱難困苦，無(wú)畏坎坷崎嶇，前方，就一定會(huì)一路花開(kāi)、春光無(wú)限。
我相信，我能行；我相信，我能走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
走向遠(yuǎn)方作文 篇10
很多東西都會(huì)改變，心會(huì)變，夢(mèng)會(huì)變，可我們無(wú)一例外都在朝著一個(gè)方向，那便是遠(yuǎn)方。
可是遠(yuǎn)方在哪兒？
遠(yuǎn)方在火車(chē)的盡頭。
青春太彷徨，在夢(mèng)中驚醒的時(shí)候，是否會(huì)迷失方向？
他們說(shuō)：人生就像是在乘坐一列開(kāi)往遠(yuǎn)方的火車(chē)�；疖�(chē)上的人很多，可每個(gè)人都會(huì)行色匆匆。當(dāng)他們下車(chē)時(shí)，不必憂傷，要送給他們最美的祝福，因?yàn)樗麄円呀?jīng)到達(dá)了自己的遠(yuǎn)方，或者，他們要去尋找另外一個(gè)遠(yuǎn)方。
可有的時(shí)候，我覺(jué)得關(guān)于遠(yuǎn)方的構(gòu)想總是太簡(jiǎn)單，幾個(gè)字或者幾句話就能概括�？陕烦炭偸沁b遠(yuǎn)的，沒(méi)有人說(shuō)得清楚路上會(huì)有什么，會(huì)遇到什么，就像在路上的時(shí)候你會(huì)不會(huì)搭錯(cuò)了火車(chē)？或者你的火車(chē)根本不存在，要自己去造？
大人們總是要你走捷徑，總是愿意你去坐VIP座位，其實(shí)，他們自己已經(jīng)迷失了方向�？墒俏蚁Ｍ恳粋�(gè)整裝待發(fā)的少年都要做一個(gè)可愛(ài)的人，不管別人怎么看待自己，都不要去埋怨或是氣惱。因?yàn)槲覀兛梢宰鲎约旱膲?mèng)，即使是迷失，也可以走自己的路，即使是一輛破火車(chē)。
遠(yuǎn)方是成長(zhǎng)中堅(jiān)守信仰的地方。
青春太迷茫，沒(méi)有人能保證自己能一直保持初心。
他們說(shuō)：成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與潔白去交換長(zhǎng)大的勇氣、成熟的情感、廣闊的視野和其他我們認(rèn)為值得的東西�？墒牵词惯@樣，我們也會(huì)有自己堅(jiān)守的信仰。它就像詩(shī)，在頹廢的時(shí)候讀一讀，便會(huì)重新激起斗志；它就像云，遙不可及，捉摸不到，可你只需看它一眼，便會(huì)重新微笑向前；它就像星光，會(huì)對(duì)你笑，對(duì)你眨眼，盡管它在億萬(wàn)光年那么遙遠(yuǎn)的'地方，但你依舊堅(jiān)持。
有時(shí)我在想，遠(yuǎn)方真的那么遠(yuǎn)么？也許它近在眼前呢！我可以守住自己的信仰，去追求自己所想要的遠(yuǎn)方，一步一步地成長(zhǎng)，即使它帶給我更多欲望，但我一定會(huì)認(rèn)清自己心中最深的信仰，并專(zhuān)心努力地實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟潜闶沁h(yuǎn)方，不因?yàn)槭『痛煺劬屯浀倪h(yuǎn)方，值得我們堅(jiān)信的遠(yuǎn)方。那時(shí)，它會(huì)離我們很近，因?yàn)檫h(yuǎn)方就在成長(zhǎng)中堅(jiān)守信仰的地方。
到不了的便是遠(yuǎn)方，到達(dá)了也不一定是天堂，路還在延伸，它會(huì)曲曲折折通向另一個(gè)遠(yuǎn)方。而我們還有青春，我們還有許多時(shí)光，即使不知道遠(yuǎn)方在哪兒，而我們已經(jīng)在路上。
走向遠(yuǎn)方作文 篇11
“黃色的森林分出了兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我只能選擇人跡更少的一條，從而決定了我一生的道路”。是的，人生充滿了選擇，一旦選定了就不能回頭。我聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的呼喚，于是便義不容辭地走向遠(yuǎn)方，就算路上全是荊棘也要讓它成為我人生最美的風(fēng)景。
“生活以痛吻我，我卻回報(bào)以歌�！辈恢蓝嗌俅蔚购笈榔�，多少次失敗后再重來(lái)�？墒钱�(dāng)我再次看到那布滿紅叉的試卷，還是忍不住痛哭失聲。有多少個(gè)不眠之夜，仍在埋筆伏案；有多少個(gè)深深的足跡，印在教室的地上；有多少個(gè)窗前留下的身影，仍在遨游題�！酋r紅的數(shù)字，仿佛是在對(duì)我嘲笑，是我的心在泣血�？墒俏疫�得堅(jiān)持，擦干眼淚，大步走，微笑著面對(duì)明日的朝陽(yáng)。我堅(jiān)信，陽(yáng)光會(huì)照遍每一寸土地。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”初三的我們，背負(fù)了太多太多，這里有父母的期盼，老師的汗水，自己的努力，還有繁重的作業(yè)�？墒俏覀儾荒茈S意拋棄奮斗。為此我們?nèi)c(diǎn)一線，食堂、教室、宿舍中奔波，不敢有一絲一毫的停歇，我們沉浸在優(yōu)美的文字里，感受花開(kāi)的聲音，我們專(zhuān)注在深?yuàn)W的數(shù)字里，感受思維的奔騰……因?yàn)槲覀兌贾�，沒(méi)有創(chuàng)傷的'珍珠貝，無(wú)法綻放光芒；沒(méi)有折翅的蒼鷹，無(wú)法翱翔在天際；沒(méi)有磨煉的寶劍，無(wú)法傲然出鞘……所以，我以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，不負(fù)自己。
“辛酸的淚水，是培養(yǎng)心靈的酒漿。”努力后的我們，不論成績(jī)與否，都會(huì)有所收獲。它能激勵(lì)我們繼續(xù)前行，給我們探知未來(lái)的欲望。就像失敗是成功的墊腳石，收藏得越多，離成功也就越近。就讓我們帶著一路傷痕，一抹堅(jiān)定，朝著成功的方向大步走，讓破損的足跡，踏上遠(yuǎn)方初升的黎明。
回頭看看，已不知當(dāng)初為何出發(fā)，是為了擷取春日的一朵野花，還是為了奔赴夏日的一場(chǎng)童話，我只知道遠(yuǎn)方在深情的呼喚。
我循著遠(yuǎn)方的呼喚，奔向遠(yuǎn)方。在落日的余暉里，一抹矮小的影子越拉越長(zhǎng)，路上也印下了歪歪扭扭而不失堅(jiān)定的足跡。我在夕陽(yáng)的告別中，漸行漸遠(yuǎn)……
走向遠(yuǎn)方作文 篇12
“是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方，為了讓生命更加燦爛和輝煌！”每當(dāng)我讀到汪國(guó)真的《走向遠(yuǎn)方》時(shí)，總會(huì)感到熱淚盈眶，這位已經(jīng)逝去的詩(shī)人，用他慷慨激昂而富有哲理的詩(shī)句，一次次在我最無(wú)助時(shí)給我力量，在我迷茫時(shí)指引方向。
“不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。新西蘭著名登山運(yùn)動(dòng)員埃德蒙。希拉里從小便熱愛(ài)登山與探險(xiǎn)，長(zhǎng)大后立志要登上珠峰，當(dāng)時(shí)的珠峰是死亡與嚴(yán)寒的象征，他不顧旁人的譏諷與家人的反對(duì)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，毅然前往尼泊爾。登山途中，一場(chǎng)突如其來(lái)的雪崩奪走了一位當(dāng)?shù)叵驅(qū)У纳约阂搽U(xiǎn)些因低溫而休克。但功夫不負(fù)有心人，歷經(jīng)了一番艱難險(xiǎn)阻，他終于看到了峰頂?shù)娜粘觯雷约簩⒈惠d入史冊(cè)，從此名垂青史，但此刻真正讓他快樂(lè)的`卻是他走過(guò)風(fēng)雨后到達(dá)的遠(yuǎn)方，是那么真實(shí)也是那么的美。
也許有時(shí)腿不能行走千里，心卻能縱橫無(wú)疆。路遙身居窯洞，卻譜寫(xiě)出來(lái)鴻篇巨著《平凡的世界》，三年光陰，陪伴著他的是貧困、病痛、質(zhì)疑與嘲笑，在寫(xiě)完《平凡的世界》后，終因積勞成疾而英年早逝。原本正值壯年的漢子，滿臉憔悴，形容枯槁，看上去全然象一個(gè)老人。他也曾反思過(guò)得失，卻未曾停下腳步。在他畫(huà)下最后一個(gè)句號(hào)后，嚎啕大哭，然后用盡全身力量，將那枝陪伴多年的鋼筆猛地?cái)S出窗外，筆尖竟刺穿了一顆白楊！可以體會(huì)到，這一擲，是對(duì)生命的深刻詮釋?zhuān)柡粋�(gè)男人對(duì)青春逝去的無(wú)限留戀！此時(shí)的路遙，不僅僅是在寫(xiě)作，而是用生命在昭示他走向遠(yuǎn)方的決心。1992年11月17日，年僅42歲的路遙懷著一顆無(wú)比眷戀的心離開(kāi)了他熱情謳歌過(guò)的平凡世界，雖然未行千里，卻走到了他曾看不到終點(diǎn)的遠(yuǎn)方。
親愛(ài)的朋友！古人云：不積跬步，無(wú)以致千里。在生命的長(zhǎng)河里，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要心中有遠(yuǎn)方，有一往無(wú)前的勇氣，并付諸于實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，就一定能達(dá)到心中的遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方作文 篇13
才子高曉松說(shuō)：生活不不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。遠(yuǎn)方——它是一個(gè)美好的詞，那兒承載著我們的向往以及對(duì)未知世界的渴望。那就是遠(yuǎn)方，那就是我們心靈的歸處。
走向遠(yuǎn)方，我們需要不為世俗所束縛，勇敢尋找自己的遠(yuǎn)方。藝人陳坤很好的踐行了這一點(diǎn)。陳坤發(fā)起“行走”的活動(dòng)，在大學(xué)中挑選符合條件的學(xué)生，同自己一起進(jìn)行一場(chǎng)“走路的修行”，尋找遠(yuǎn)方。他不要贊助商，不要報(bào)道；他拋下繁瑣的工作，給自己一場(chǎng)心靈的修行。陳坤要求同行者不交談，秉持修行的原則。他們翻過(guò)一座座山，越過(guò)一道道灘，穿過(guò)一片片荊棘，踏過(guò)一道道河。在漫長(zhǎng)而又短暫的半個(gè)月中，陳坤又一次長(zhǎng)大了、成熟了；同行的大學(xué)生也學(xué)會(huì)了安靜，抑或是沉默，學(xué)會(huì)了勇往直前，不斷向目的'地進(jìn)發(fā)，摒棄世俗的干擾，堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方——一個(gè)寧?kù)o的遠(yuǎn)方，能住我們凈化心靈，尋找真實(shí)的自己。
近些年來(lái)，旅游興起，驢友也日漸增多，旅行機(jī)構(gòu)、旅行團(tuán)如“雨后春筍”般出現(xiàn)，自然也有許多隨大流的人，跟著一起加入履行，說(shuō)是要尋找遠(yuǎn)方，尋找自己……但是，這樣的旅行，真的還有功效嗎？
實(shí)際不然。蒼山洱海、鼓浪嶼一到假期便游客爆滿。試問(wèn)：在那樣喧闐的外界環(huán)境中，你還能否找到屬于內(nèi)心的那份純凈？答案可想而知。在人流中，往往是很難找到自我的，相反，卻極容易迷失。遠(yuǎn)方——不是空間上的沅，而是概念中的遠(yuǎn)，是距離世俗間紛繁復(fù)雜的瑣事遙遠(yuǎn)的地方。因而旅行——為了心靈釋放的旅行，最佳的選擇不是旅游景點(diǎn)，而是安靜的、可容你思考的地方，或許，它只在一泓清泉邊上，或許它只是家后邊的小山坡——它永遠(yuǎn)都是使你安心、靜心的心靈歸處。
高曉松的生活不止眼前的茍且——不止有淺陋的物質(zhì)財(cái)富，他還有他的詩(shī)，以及他的那個(gè)遠(yuǎn)方的田野——那里有他寶貴的精神財(cái)富。那是他的遠(yuǎn)方，那是他的心靈歸處……
走向遠(yuǎn)方作文 篇14
有一天，我無(wú)意在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，隨手翻了翻，就看入迷了。
這個(gè)故事講述了：沈楠進(jìn)入畢業(yè)班后，生活就變了樣，好朋友漸行漸遠(yuǎn)，都有了自己的小秘密。＂擇校＂的壓力讓枕楠放棄自己的愛(ài)好，全力迎接考試。當(dāng)夏天來(lái)臨，她再次面臨成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，向著明亮遠(yuǎn)方，端懷著信念，她成功了。
是啊，我們都五年級(jí)了，都有學(xué)習(xí)方面的困擾。大家都不喜歡考試，可是考試是我們?nèi)缬半S行的伙伴。你喜歡也好，討厭也好，它都會(huì)這樣一路跟隨你，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)。既然無(wú)法甩掉他，就勇敢面對(duì)它，只要你努力并堅(jiān)持著學(xué)習(xí)，你無(wú)論考得好與壞，都是自己的成績(jī)。可不用太在意，就當(dāng)是游戲里關(guān)卡，跨過(guò)去就好了。是的，跨過(guò)去。成長(zhǎng)的過(guò)程就像一場(chǎng)障礙賽，路途有很多障礙，如果你害怕了、退縮了、那人家前進(jìn)了，你就會(huì)止步不前了。如果你大膽跨過(guò)去，一次不行就兩次，兩次不行就三次，你總會(huì)跨過(guò)去，一旦跨過(guò)去了，就意味著你又前進(jìn)了一步。
在生活中，我感覺(jué)每當(dāng)考試來(lái)臨，我就會(huì)緊張。有一次，我有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，課文也沒(méi)背熟，越想越怕�？纪炅瞬桓液屯瑢W(xué)對(duì)答案，別人問(wèn)我，我都是說(shuō)＂不知道＂、＂忘記了＂來(lái)回答。可是當(dāng)他們對(duì)答案時(shí)，我的耳朵卻一直支著，聽(tīng)到他們的`答案和自己的不一樣時(shí)，心里又想：＂完了，又錯(cuò)了。＂當(dāng)老師拿著卷子走進(jìn)課室時(shí)，我的心又提到嗓子眼，結(jié)果那次我連90分都沒(méi)考上，我傷心極了�？晌蚁胂胧侨绾慰荚嚨�，又怕、又慌、又沒(méi)自信。寫(xiě)的時(shí)候手都是抖的。后來(lái)在一次考試上，我考上了全班前十。我十分驚喜。我從中得出了一個(gè)結(jié)論，努力并堅(jiān)持的人可以走向明亮遠(yuǎn)方。
考試，我相信大家都不喜歡，可是，那是要陪我們走過(guò)十幾年的時(shí)間��！你不用去怕，因?yàn)榕Σ?jiān)持的人可以走向明亮遠(yuǎn)方。
【走向遠(yuǎn)方作文】相關(guān)文章：
走向遠(yuǎn)方作文07-16
走向遠(yuǎn)方作文07-09
(精選)走向遠(yuǎn)方作文08-01
走向遠(yuǎn)方的人作文07-28
(合集)走向遠(yuǎn)方作文07-29
要走向遠(yuǎn)方作文08-08
【熱】走向遠(yuǎn)方作文10-06
走向遠(yuǎn)方作文精選(15篇)01-05