- 曬曬我們班的牛人作文600字 推薦度：
- 曬曬我們班的牛人作文 推薦度：
- 曬曬我們班的牛人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
曬曬我們班的牛人作文（精選42篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
曬曬我們班的牛人作文 1
說(shuō)到我們班的牛人，那可真是不少。琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，筆墨紙硯，無(wú)所不能。然而，這一群牛人一定有一個(gè)管理員，這個(gè)管理員就是我們班的班長(zhǎng)——小誠(chéng)。
班長(zhǎng)個(gè)子高，圓臉，黑色皮膚。兩條眉毛成一條線，給人一種很嚴(yán)肅的感覺(jué)，實(shí)際則不然。平日里的他都是一副笑嘻嘻的樣子，走路時(shí)也會(huì)裝模作樣地走成將軍，步臉上是哪深不可測(cè)的笑容。但他也有嚴(yán)肅的一面當(dāng)課堂亂成一鍋粥時(shí)，他就會(huì)起立，然后怒目圓睜的盯著大家，班中便不再吵鬧。坐下之后，嘀咕了幾句，臉上又恢復(fù)了往日的笑容。
班長(zhǎng)有兩大優(yōu)點(diǎn)是我所不能及的，一是他會(huì)音樂(lè)。我對(duì)音樂(lè)可是一竅不通，所以會(huì)音樂(lè)的人我都感覺(jué)很厲害。之前我一直不知道班長(zhǎng)會(huì)樂(lè)器，直到學(xué)校音樂(lè)會(huì)那天，看見(jiàn)班長(zhǎng)背著長(zhǎng)號(hào)進(jìn)到班里，才知道他是一個(gè)牛人。中午聽(tīng)說(shuō)他一個(gè)人占一個(gè)聲部，心中就更佩服他了。
第二個(gè)方面是他對(duì)工作的一絲不茍和對(duì)學(xué)習(xí)的兢兢業(yè)業(yè)。老師布置給他的任務(wù)，班長(zhǎng)總能最好的.完成。復(fù)習(xí)時(shí)，我曾看過(guò)班長(zhǎng)的文件夾。里面每一個(gè)板塊都是固定的科目，每一科的復(fù)習(xí)資料都十分整齊地排列著。卷子后是紅筆糾錯(cuò)和反思。想到我皺皺巴巴的卷子，就無(wú)地自容。
這就是我們班的牛人，向他學(xué)習(xí)，去其槽粕，取其精華，變得更優(yōu)秀。
曬曬我們班的牛人作文 2
我們班牛人多得很，但令我印象最深的是小薇。
小薇體型高大，聲音雄厚，嗓門(mén)也很大，她便成了我們的體委。但她最突出的，還是在藝術(shù)這方面。
一縷清風(fēng)吹過(guò)，將小薇的畫(huà)紙掀起了一個(gè)角，但她仍一絲不茍的畫(huà)著。沒(méi)錯(cuò)，她正在完成她的新作品——粽子。她先拿黑筆畫(huà)出輪廓，再用彩色筆填充。她的`筆很專業(yè)。我好奇地走過(guò)去，她看了我一眼，便邊畫(huà)邊跟我解釋�！拔耶�(huà)了三個(gè)粽子，這個(gè)是豆沙的，這個(gè)是蜜棗的，最后一個(gè)是豆棗的�！蔽易屑�(xì)地欣賞著她的大作，在心里默默地估計(jì)著自己的水平，我要是能把粽子皮畫(huà)出來(lái)就已經(jīng)很好了。我抬眼看了看正在認(rèn)真作畫(huà)的她，默默地念著：“難道小薇是上天派來(lái)打擊我的自信心的嗎？”
這每天的畫(huà)作并算不上什么，她最令我羨慕的是她的手工品。
一次美術(shù)課上，老師教我們用鋁絲做書(shū)簽。我嘗試的去用手捏出造型，但不曾想到好好的一個(gè)小象書(shū)簽，在老師手里栩栩如生，而在我手里，卻變成了一個(gè)“長(zhǎng)了蛀蟲(chóng)的牙”。看到我的作品時(shí)，我抱頭望天，這做一個(gè)書(shū)簽比做100道題還難。不經(jīng)意間，我注意到了小薇。她的手雖然大，但卻依然靈活。她用三四種顏色的鋁絲，左編右編，竟編出一個(gè)皇冠來(lái)。更可怕的是，她做的里面還有一只孔雀，孔雀！像我這種連象都做不出來(lái)的人，只能嘆為觀止。從此我便知道了，小薇的那雙大手會(huì)變魔法。
小薇真的是牛人�。�
曬曬我們班的牛人作文 3
他是位男同學(xué)，他，在我們班大名鼎鼎，無(wú)所不知，他就是名副其實(shí)的牛人。
“叮鈴鈴”上課悄然來(lái)到喧鬧的教室，仿佛夢(mèng)魔降臨，變得沒(méi)有生命力，安靜，冷靜，就像坐在這的不是一班人，而是一尊的雕像。
“報(bào)告，”黃同學(xué)推門(mén)而入，手中抱著球多少根發(fā)絲粘在一起，眼中卻有一絲堅(jiān)毅，激動(dòng)。這模樣，我嘖起嘴，“可真是帥呀！”
“黃同學(xué)，林同學(xué)，溫同學(xué)，上來(lái)寫(xiě)這些題。”
黃同學(xué)站起身，將手中衣服外套一弄，緩緩走向講臺(tái)，自帶著一種王者風(fēng)范，手不由自主的擺動(dòng)，行走帶風(fēng)，又麻利的拿起一只粉筆眼中毫不掩飾的高傲透露著他的強(qiáng)勢(shì)。回到這座位，靜靜地坐下，耳中充斥著窗外傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的'聲響，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，那享受的神情，我不禁又說(shuō)：“啊，這可真帥！”
作業(yè)發(fā)布了，有一顆石頭壓在心頭，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。望見(jiàn)他，手中拿著筆沉思一會(huì)兒，好像在蓄勢(shì)準(zhǔn)備猛力一發(fā)，他動(dòng)筆了，筆落在紙上，這速度，無(wú)法言喻，那堅(jiān)定的眼神，向前不回頭的意念，近乎99%的正確率匯集一身，這近似無(wú)敵的存在，“啊，這是多么的帥�！�
“叮鈴鈴……”他一丟筆，一抓衣服，又跑向教室外，臉上洋溢著一股無(wú)比自由的表情，似乎這個(gè)牢籠已經(jīng)將他隔離世間千年萬(wàn)年，眨眼，只剩下一片塵。
她他，黃同學(xué)，他，咱班的“牛人”他就是這么的帥。
曬曬我們班的牛人作文 4
世界之大，無(wú)奇不有。每個(gè)班都有“牛人”，而我們初一四班，風(fēng)流人物何處不有，我就來(lái)介紹一個(gè)學(xué)習(xí)的“牛人”，他的數(shù)學(xué)無(wú)人不嘆服。沒(méi)錯(cuò)，他就是連續(xù)四次同練滿分的小涵。
小涵對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們班的任何一個(gè)人。課間休息的時(shí)候，你多半不會(huì)看見(jiàn)小涵像別的同學(xué)那樣在走廊“閑游”，你只會(huì)看見(jiàn)他坐在位子上，手中拿著一張數(shù)學(xué)紙，自己給自己出題并在反面自己解答給出答案，然后將題目給王樂(lè)之、吳語(yǔ)軒等學(xué)霸做。當(dāng)他們?yōu)榻膺@道題目絞盡腦汁的時(shí)候，他的內(nèi)心便會(huì)有一陣自豪感。他的同桌姚欣桐經(jīng)常向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)題。小涵每回都很樂(lè)意并且十分耐心地講給她聽(tīng)，所以說(shuō)小涵樂(lè)于助人也不為過(guò)。
他對(duì)數(shù)學(xué)的湊迷還表現(xiàn)在上課的時(shí)候。有時(shí)只見(jiàn)他頭一低，埋頭寫(xiě)著什么，他的同桌告訴我，原來(lái)他是在畫(huà)復(fù)雜的幾何圖形，用尺規(guī)作圖，并將作圖步驟詳細(xì)地寫(xiě)在下方，并將他的勞動(dòng)成果分享給數(shù)學(xué)老師。當(dāng)他受到表?yè)P(yáng)時(shí)，露出了自信的微笑。
在體育課上，由于不可以帶紙帶筆，于是他便將圖記在腦子里，與別人討論。不論是跑步或是跳遠(yuǎn)，數(shù)學(xué)的.魅力總吸引著他，盡管我們整天被他的數(shù)學(xué)公式所浸透，但我們還是很愿意聽(tīng)的。
他就是我們班的教學(xué)“牛人”——小涵，你們說(shuō)，他是不是把你們征服了呢？
曬曬我們班的牛人作文 5
我們班上有一位牛人，在我們班上是極少數(shù)學(xué)習(xí)好卻十分頑皮的人。
他每天上課時(shí)四處閑聊，下課了就去和別人瘋跑，絲毫沒(méi)有點(diǎn)好學(xué)生的樣子。上課時(shí)永遠(yuǎn)是老師教育同學(xué)們的反面教材。
他英語(yǔ)學(xué)得很好，曾長(zhǎng)期擔(dān)任英語(yǔ)課代表，卻無(wú)所事事，一直未被撤職，直到某次考試，英語(yǔ)成績(jī)下滑才“下崗”。
說(shuō)到他的'皮，也是眾人皆知。上課時(shí)有人回答問(wèn)題后加分，他總是會(huì)說(shuō)一句“假的吧！”最近學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“籃球節(jié)”，他更是玩得不亦樂(lè)乎，在籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)他的身影。
起初，我以為他天天玩，學(xué)習(xí)肯定不好，可事實(shí)證實(shí)了我的想法是錯(cuò)的。起先我以為他是課下預(yù)習(xí)充分，當(dāng)我借到他的語(yǔ)文書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上果然密密麻麻的都是筆記�？墒俏以娇丛讲粚�(duì)勁，發(fā)現(xiàn)這些筆記許多都是抄原文在書(shū)上，有的把字詞注釋放上去濫竽充數(shù)，而且越往后翻越少。起先很認(rèn)真，可能是換了語(yǔ)文老師，預(yù)習(xí)放松了。以前雷老師教的時(shí)候卻沒(méi)有過(guò)。唐老師曾這樣評(píng)價(jià)他，說(shuō)他下課和別人玩，回家自己卻拼命學(xué)習(xí)。
你知道他是誰(shuí)嗎？如果你知道他的學(xué)習(xí)方法，可以告訴我。
曬曬我們班的牛人作文 6
經(jīng)過(guò)了六個(gè)春秋的小學(xué)時(shí)光后，我步入了中學(xué)階段。小學(xué)時(shí)所結(jié)交的朋友，如今能夠回憶起來(lái)的卻是寥寥無(wú)幾。初一，我走進(jìn)了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。在這全新的集體之中，我度過(guò)了一個(gè)沉甸甸的學(xué)期。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。一個(gè)學(xué)期的磨練，班級(jí)里的各方牛人逐漸凹顯出來(lái)，各霸一方，盡展才華。其中，最令我難以忘懷的，便是劉同學(xué)。
劉同學(xué)平日里真可謂是罕言寡語(yǔ)。他每時(shí)每刻都保持著微笑。如果你向他詢問(wèn)一些問(wèn)題，他也從來(lái)不會(huì)從正面回答。只會(huì)含含糊糊的'稍微應(yīng)付一下，一帶而過(guò)，仿佛你對(duì)于他來(lái)說(shuō)毫不起眼。
可是，每當(dāng)考試來(lái)臨之際，他卻總是能夠輕松的取得優(yōu)良的成績(jī)，那些題目對(duì)于他而言了如指掌。但他也從不驕傲，不炫耀，始終堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)。話語(yǔ)也依舊是那么的寥寥無(wú)幾。
記得一次，我向劉同學(xué)借閱了筆記。翻開(kāi)筆記時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡居然比較潦草，并不是很好看。筆記內(nèi)容卻是比老師所講述的還要全面。
沉默是金，我要將劉同學(xué)作為榜樣，向他學(xué)習(xí)！
曬曬我們班的牛人作文 7
世界如此之大，奇妙事物萬(wàn)萬(wàn)千�，F(xiàn)在現(xiàn)在又恰好流行曬一曬：曬心情，曬美食，曬自拍，可謂是無(wú)所不曬。而我所要曬得，則是我們班的“大牛人”！我們91班高手如云，人才濟(jì)濟(jì)，說(shuō)起我們班的牛人，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他們可是個(gè)個(gè)身懷絕技，著實(shí)讓人佩服。
而我所要說(shuō)的大牛人”則是一位可愛(ài)，落落大方，活潑開(kāi)朗，上進(jìn)的女孩子，同時(shí)也是我在學(xué)校的好友之一王夢(mèng)涵同學(xué)，她呀，可是我們91班的數(shù)學(xué)小能手呢。因?yàn)樗偰芸梢韵氲絼e人想不到的解題思路，寫(xiě)出別人寫(xiě)不出的求解過(guò)程，答出別人答不出的道道難題，就連我們的數(shù)學(xué)老師李老師也連連稱贊。
在往常的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師總會(huì)叫同學(xué)們把數(shù)學(xué)題寫(xiě)到黑板上，然后再講給其余的同學(xué)聽(tīng)，這樣可以讓同學(xué)們把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)的更牢固，同時(shí)，這可也是來(lái)辨別同學(xué)們做作業(yè)的真實(shí)性。
在每次同學(xué)講題時(shí)，難免都會(huì)遇到幾道令人頭疼的難題，就在同學(xué)們都在為莫一道難題傷腦筋苦苦的思考時(shí)，她總能快速，準(zhǔn)確的理清思路，寫(xiě)下清晰，明理，讓人一看就明白的求解過(guò)程。
當(dāng)老師叫她到黑板上為同學(xué)們講題時(shí)，她還是能夠處變不驚，流暢，清晰的把自己的思路，方法來(lái)講解給大家，幫助大家理清思路，求出正確的解答，當(dāng)然了，這和她的`勤奮刻苦也是離不開(kāi)的，他的練習(xí)冊(cè)上，每一道題的都有密密麻麻的解題過(guò)程，包括選擇，填空題。
哎，我還真有點(diǎn)自愧不如��！
怎么樣，我們班的牛人是不是很牛逼呢？
曬曬我們班的牛人作文 8
我們班聚集了眾多的牛人，個(gè)個(gè)身懷絕技，有勤奮牛人語(yǔ)文牛人吃貨牛人接下來(lái)，就由我為大家介紹一下我們班這幾位身懷絕技的牛人吧！
第一位，我們班的勤奮牛人。
說(shuō)起勤奮，我們班可不是什么勤奮班級(jí)，但就在這樣的一個(gè)班級(jí)中，誕生出一個(gè)勤奮牛人。她勤奮到什么程度呢？你無(wú)論什么時(shí)候看到她總是在學(xué)習(xí)，還會(huì)感染周圍的人和她一起學(xué)習(xí)，每次我問(wèn)她，你為什么要這么勤奮？她的答案始終都是一句話，我是為了晚上能多玩一會(huì)。我下定決心要去勤奮時(shí)，那顆想玩的心總能打敗勤奮的心。這么一個(gè)勤奮的.人，有什么理由讓我不佩服她？又有什么理由讓我不去學(xué)習(xí)她呢？
第二位，我們班的語(yǔ)文牛人。
我個(gè)人是偏愛(ài)理科類的，所以說(shuō)在這之前，語(yǔ)文課我基本上不愛(ài)聽(tīng)，可自從認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文牛人，我就完全被她感染了，她的日記本，基本上沒(méi)有一個(gè)良，都是優(yōu)，特優(yōu)或傳閱，有一些人為了交差，會(huì)去抄作文，沒(méi)有自己的真情實(shí)感，而她就不一樣了，每一篇都是自己的真情實(shí)感，沒(méi)有半點(diǎn)虛假，她的摘抄寫(xiě)的滿滿的都是字，她的讀書(shū)記錄冊(cè)，認(rèn)真到爆了。
第三位，我們班的吃貨牛人。
她雖然看起來(lái)不胖，但非常能吃，仿佛能把整個(gè)宇宙吞沒(méi)了，一下課，她就會(huì)飛奔到小賣鋪，拿出自己身上所有的零錢(qián)，去買自己最愛(ài)吃的零食，一天三頓還不夠她吃，每天值日生都得一桶一桶的給她倒垃圾。
怎么樣？我們班的三位牛人夠不夠牛氣沖天，如果不夠，下次再給你介紹其他牛人。
曬曬我們班的牛人作文 9
我們每一個(gè)人在學(xué)校里都有與我們朝夕相處的同學(xué)，在你的同學(xué)中有沒(méi)有牛人呢？他們有的知識(shí)面廣，口才超常；有的公平正直，令人信服；有的是體育健將；有的是樂(lè)器達(dá)人……今天我就來(lái)散散我們班上的牛人。
在我的班上有一個(gè)體育健將。記得有一次，體育老師讓我們跑一千米，大家聽(tīng)了后都沮喪地不想跑，但只有他一個(gè)人非常興奮。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，全班男生都懶懶散散地跑動(dòng)起來(lái)，只有他一個(gè)人如同一個(gè)小馬達(dá)在前面飛快地跑著。等到他已經(jīng)跑到了終點(diǎn)時(shí)，我才跑到600米左右的地方。在那之后，我就非常敬佩他我想你已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了？他就是體育健將——小明。
在我們班上有一個(gè)假小子。小子一般用來(lái)形容男生，可是我這次介紹的是一個(gè)女生。一次，我們班上換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。在新老師的第一節(jié)課上，老師介紹了他自己，又開(kāi)始點(diǎn)名，想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們班上的同學(xué)�？僧�(dāng)他點(diǎn)到一名女生的名字時(shí)，說(shuō)了一句:“哪一位俊俏的'小伙子。”結(jié)果站起來(lái)時(shí)卻是一名女生，我們?nèi)嗳撕逄么笮�。那個(gè)女生很害羞，一下子臉都紅了，如同要爆炸一般�？烧�(dāng)我們都不笑時(shí)，她卻說(shuō)了一句:“笑什么，我就是男生怎么了。”說(shuō)完便得意地坐下。你可不要覺(jué)得這樣她就是假小子了。在體育方面她也能完全勝過(guò)男生，就算是男生與她扳手腕，也不一定會(huì)贏呢！她就是假小子——小紅。
這就是我們班上的“牛人”，你班上是否也有這樣的“牛人”呢？
曬曬我們班的牛人作文 10
我們班里，有各種各樣的同學(xué)，當(dāng)然，他們也有不同尋常的綽號(hào)，有“籃球狂魔”“人工智能”等等，但令我印象最深刻的就是“笑話王”了。
他有些胖，但手腳靈活，稱得上是“靈活的胖子”。他的眉毛時(shí)而飛揚(yáng)，時(shí)而緊皺，收縮自入。眉毛下的眼睛不大，但總閃著神秘的光芒，讓人捉摸不透他。
他非常善于講笑話，聽(tīng)他講笑話的人，就算不能笑出眼淚來(lái)，也得笑個(gè)不停，他講的笑話并不粗俗，帶的是幽默，聽(tīng)完了還能收獲一些道理呢！
他講的笑話，不僅能娛樂(lè)，還有治傷。一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。一個(gè)綽號(hào)叫“愛(ài)哭鬼”的同學(xué)被球砸到了，他嘴角朝下，大哭起來(lái)。
他呀，天天哭，現(xiàn)在又哭，但沒(méi)人能治得了他。我看著他，心里很煩燥。他哭得那么傷心，好似死了爹娘一般，那么悲崔，那么凄涼，聽(tīng)得讓人雞皮疙瘩都起來(lái)了。
不忍心的“笑話王”走了過(guò)去，讓不小心用排球砸到“愛(ài)哭鬼”的人道歉，但“愛(ài)哭鬼”仍在哭，好像眼淚永遠(yuǎn)都哭不干。
“笑話王”在“愛(ài)哭鬼”面前擠眉弄眼，又一本正經(jīng)地在他面前說(shuō)：“我是誰(shuí)？是外星人嗎？哦，應(yīng)該是的'。我?guī)讱q？零歲吧，我特別老的。”“愛(ài)哭鬼”哈哈大笑，笑出了眼淚�！靶υ捦酢庇终f(shuō)：“你不哭了是吧，給我一毛錢(qián)治療費(fèi)�！爆F(xiàn)在我也笑了起來(lái)。
“笑話王”，不僅笑話講得好，還懂得安慰別人，所以我到現(xiàn)在仍很佩服他呢！
這就是我們班的牛人——小宇。
曬曬我們班的牛人作文 11
我們班是特優(yōu)班，高手如云，神秘莫測(cè)。但有一個(gè)人格外耀眼，像杜甫的那首望岳詩(shī)“造化鐘神秀”，這句話的意思是大自然將神奇和秀麗集中在泰山，為什么用這句詩(shī)來(lái)形容那個(gè)人呢？因?yàn)樗仁恰把菡f(shuō)家”，善于表達(dá)；也是“書(shū)法家”，寫(xiě)得一手漂亮的硬筆書(shū)法；還是“大管家”，熱心集體事務(wù)；更是學(xué)習(xí)達(dá)人。
她是演說(shuō)家，老師講課后曾多次讓她即席發(fā)言。她一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)做，卻能不慌不忙地走到講臺(tái)上深吸一口氣，便娓娓道來(lái)……
她是書(shū)法家，雖然比不過(guò)陳又嘉，但要知道她沒(méi)上過(guò)培訓(xùn)班正兒八經(jīng)練過(guò)書(shū)法�？伤看巫龅淖鳂I(yè)因?yàn)闀?shū)寫(xiě)漂亮得了A﹢。
她是大管家，善于掌控全場(chǎng)，別人在無(wú)法使喧鬧的教室安靜下來(lái)時(shí)，她走到講臺(tái)上用手一拍講臺(tái)氣沉丹田，大喊一聲安靜，頓時(shí)人聲鼎沸的教室立刻鴉雀無(wú)聲，只有鬧鐘滴滴的聲響。
她是學(xué)習(xí)達(dá)人，雖不是方奕誠(chéng)那樣的學(xué)霸，但也有她的過(guò)人之處，她來(lái)自廣州，去年暑假才到湘潭來(lái)參加考試，她父母不在身邊，很久才能見(jiàn)一次。也正因?yàn)槿绱�，她�?xiě)的作文多次成為范文，因?yàn)槟切┳魑闹辛髀冻鰜?lái)的是真情實(shí)感，是對(duì)媽媽深深的愛(ài)和思念。在沒(méi)有父母監(jiān)督的情況下，她依舊能自覺(jué)自主的認(rèn)真學(xué)習(xí)。好像是想告訴我們，她要用優(yōu)異的成績(jī)，迎接?jì)寢尩牡絹?lái)，給他們一個(gè)驚喜。
寫(xiě)到這。想必大家都知道這位牛人是誰(shuí)了。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的'現(xiàn)任組長(zhǎng)，多次榮獲第一的cctv二組的組長(zhǎng)，益智特優(yōu)班130班的班長(zhǎng)，鄧婉琴。
曬曬我們班的牛人作文 12
曬曬我們班的牛人，話說(shuō)我們班的牛人可真是不少啊，猶如漫天繁星點(diǎn)綴天空，猶如嬌滴叢花點(diǎn)綴草地，猶如白云朵朵點(diǎn)綴藍(lán)天，今天就讓我來(lái)好好曬曬吧！
文學(xué)才子
"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，這句詩(shī)用來(lái)修飾它，真的是當(dāng)真當(dāng)之無(wú)愧，他十分喜愛(ài)讀書(shū)讀的書(shū)也都是好書(shū)，比如說(shuō)四大名著，詩(shī)經(jīng)，朝花夕拾等他都讀過(guò)記得那一次他獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上，那時(shí)我們都去吃飯了，只有他一個(gè)人，我們總說(shuō)他是愛(ài)書(shū)如魔，已經(jīng)到了廢寢忘食的地步了，而他卻說(shuō)好的'書(shū)籍就像一根不倒的常青藤，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)，好的書(shū)籍，就像不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香，好的書(shū)籍就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點(diǎn)好書(shū)有了這種感覺(jué)，豈不美哉，我們都佩服的五體投地，你說(shuō)他到底牛不牛？
憨豆先生
哈哈，一提到他真可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，提到他的大名，"牛魔勇"所有人都會(huì)捧腹大笑，側(cè)頭35度傾斜著，走路直僵僵的，遠(yuǎn)看著好像一個(gè)小老頭，他總是說(shuō)，哇哈哈哈哈哈，老子就這樣你能怎么的，聽(tīng)到這魔性的笑聲，我們?cè)跄懿缓逄么笮δ�？你說(shuō)他到底牛不牛。
數(shù)學(xué)天才
說(shuō)到數(shù)學(xué)，他可真謂是數(shù)學(xué)天才，每次數(shù)學(xué)老師提出五星級(jí)的難度問(wèn)題，全班都鴉雀無(wú)聲，只有他一個(gè)人的手舉高在半空，而且每次都是正確的，這十分令我們敬佩，你說(shuō)他到底牛不牛。
我們班的牛人可真不少，有文學(xué)派，幽默派，學(xué)霸派……你也來(lái)曬一曬！
曬曬我們班的牛人作文 13
在我們初二二十三班，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，有能歌善奏的，有武藝高超的，還有琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精的
而我最崇拜的，還是我們班落筆成章的才女馬天舒。
初一時(shí)，她還沒(méi)在班里徹底嶄露頭角，我也沒(méi)有特別注意過(guò)她的寫(xiě)作才能，對(duì)她的.印象僅僅止步于“一個(gè)很安靜的女生”，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她文靜的表面下藏著一顆熾熱的心。直到有一天，熱愛(ài)小說(shuō)的我，聽(tīng)說(shuō)她寫(xiě)了一篇小說(shuō)，也就是這篇文章，一下打破了我心底的沉寂，馬天舒在我心目中的形象瞬間從“路人甲”轉(zhuǎn)為了“偶像派”！
從那天起，也許出于不甘，也許是大受鼓舞，整個(gè)初一下學(xué)期，我都在不斷更新我的寫(xiě)作內(nèi)容，擴(kuò)大我的寫(xiě)作范圍擴(kuò)寫(xiě)改寫(xiě)過(guò)網(wǎng)上的短文，寫(xiě)過(guò)很多自己在困境中的思考和小情緒，甚至看到動(dòng)漫或小說(shuō)里一些覺(jué)得不甚滿意的情節(jié)，也拿起手機(jī)在備忘錄里重編一段一切都在朝著“她”的方向追趕。
直到一次大考中，我語(yǔ)文考砸，作文失利，卷面上鮮紅的47分給了我一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“霹靂”。再一看馬天舒，“老陳”正拿著她的作文細(xì)細(xì)給同學(xué)們分析：“馬天舒的這篇作文所寫(xiě)的感情很明確，也很豐富，我今天剛把這篇作文給辦公室的老師都看了一遍”這不是在赤裸裸的夸贊嗎？同學(xué)們都默不作聲，也許他們和我一樣正在心中暗自羨慕、佩服吧！
我原來(lái)總以為馬天舒只看小說(shuō)，但是沒(méi)想到她也能在考場(chǎng)作文展示出如此豐厚的文字藝術(shù)功底。
曬曬我們班的牛人作文 14
是他，是他，就是他，我們班的小牛人。
他是宋小寶的小傳人，無(wú)論在哪一個(gè)方面都和宋小寶有90%的相似度。特別是他的皮膚，可以用網(wǎng)上很流行的一句話來(lái)說(shuō)：“黑么黑，非洲第一白�！�
他是我們班男生中的一朵奇葩。他對(duì)女生的東西很感興趣，口紅、指甲油、睫毛膏、BB霜這一類女孩子用的東西令她愛(ài)不釋手，魂?duì)繅?mèng)繞。
他雖是一個(gè)男生，卻有一顆少女心。記得，有一次他在教室里化妝——先在臉上涂上一層BB霜，變白了許多；又在嘴上涂上女王紅，唇色頓時(shí)變得紅艷艷的；他還在手指甲上涂上了指甲油，使指甲變得亮閃閃的�；陫y后，他用他那娘娘腔的.氣勢(shì)，擺著蘭花指，在我們的眼前揮來(lái)舞去，博人眼球。
“土逗”“土逗”，又土又逗。他說(shuō)話時(shí)總喜歡用方言，還喜歡用他那火星思維。記得，一次上美術(shù)課，馬老師問(wèn)他：“小朋友你從哪里來(lái)呀？”他回答說(shuō)：“老師我從火星來(lái)，火星上沒(méi)有飯，我來(lái)地球上討飯�！彼挾旱萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。
還有一次上生物課，他和生物老師搭臺(tái)唱大戲。當(dāng)老師說(shuō)到肉，他就蹦出一句：“東坡肉�！碑�(dāng)老師說(shuō)魚(yú)，他就跳出一句：“紅燒魚(yú)。”贏得全班同學(xué)的哈哈大笑。后來(lái)生物老師找終于受不了，就把他們組扣了十分。最后他們組成了倒數(shù)第一名，得到一個(gè)大獎(jiǎng)——表演節(jié)目。
他真是我們班的“開(kāi)心果”，總是讓乏味的校園生活充滿樂(lè)趣。有時(shí)候真羨慕他可以活得這樣恣意。希望他永遠(yuǎn)這樣幽默，并把開(kāi)心帶給更多人。
曬曬我們班的牛人作文 15
說(shuō)起“牛人”我們班還是有的這些“牛人”一個(gè)比一個(gè)要厲害。
跑步“牛人”——小舉
他是我們班一個(gè)小矮子有一個(gè)外號(hào)叫“牛逼哥”是才上初中時(shí)軍訓(xùn)教官取的一個(gè)外號(hào)。為什么說(shuō)他是體育牛人因?yàn)樗谏洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候他報(bào)了一個(gè)3000米和800米，我們看他是個(gè)小矮子想他跑不快，結(jié)果運(yùn)動(dòng)的時(shí)候打臉了。他跑的飛快，看來(lái)他這叫濃縮的全是精華�？烧媸求w育里的一個(gè)“牛人”。
數(shù)學(xué)“牛人”——小遠(yuǎn)
小遠(yuǎn)是我們班里的`一位學(xué)霸，他在我們班的數(shù)學(xué)方面。他也算是我班里的數(shù)學(xué)專家他和邢俊豪可以成為我們班數(shù)學(xué)你的兩大高手。
英語(yǔ)“牛人”——小涵
她是我們班英語(yǔ)副科代表上一次期中考試英語(yǔ)這一科得了英語(yǔ)第一，平日里的英語(yǔ)成績(jī)也算很好。
我們班的“牛人”還有很多，他們是我們班的“牛人”好了，以上就是我們班的一些人“牛人”他們果然有其與眾不同的特點(diǎn)還是這應(yīng)對(duì)了一句話，“人外有人，天外有天″
曬曬我們班的牛人作文 16
我們班的牛人可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉，談起他們沒(méi)有人不豎起大拇指。
繪畫(huà)“牛人”小瑤
她的話美麗動(dòng)人，她的話栩栩如生，她畫(huà)的已經(jīng)到了胸有成竹的境界，引人注目。再一次次的黑板報(bào)的設(shè)計(jì)中，她那靈巧的手將線條描的天衣無(wú)縫，堪稱佳作。最后的涂色最關(guān)鍵，我期盼著他給我們的又一個(gè)驚喜，果然不出所料，他將畫(huà)圖的淋漓盡致，毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在我們眼前，使我們對(duì)他刮目相看。沉醉在她話中的，我只想對(duì)他說(shuō)，徐悲鴻轉(zhuǎn)世馬良附體。
書(shū)法“牛人”小越
這位同學(xué)的書(shū)法在我們敢稱第二沒(méi)，人敢稱第一。之所以說(shuō)他是我們班的書(shū)畫(huà)牛人，并不是他有一首能夠聽(tīng)艷眾人的楷書(shū)或行書(shū)，而他具有靜以修身的精神品質(zhì)，即使每次布置的作業(yè)都非常多，她仍是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫(huà)，不淫慢，不浮躁的.完成每一項(xiàng)作業(yè)，并且每天都會(huì)堅(jiān)持練一張字帖，形成了一顆內(nèi)心恬淡的心。
體育“牛人”小奇
我們班的這位牛人在初一年級(jí)的每個(gè)班里面的同學(xué)都會(huì)略有所聞。之所以說(shuō)她是體育健將，那是因?yàn)樗趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中為我們班級(jí)爭(zhēng)奪了第一名，他在每一次的跑步比賽中都拼盡全力，毫不遜色，其實(shí)已經(jīng)氣喘吁吁，但仍然像一只飛奔的野馬，沖向了勝利的彼端，贏得了眾人贊許的目光和認(rèn)可。雖然他的跳繩成績(jī)并不是那么的優(yōu)秀，但我相信憑借著他這種堅(jiān)持不懈的意志和驚人的體魄跳繩這一短板，終究會(huì)被他所打敗，獲得優(yōu)異的成績(jī)的。
怎么樣？看了我們班的這些“牛人”，難道你沒(méi)有收獲嗎？
曬曬我們班的牛人作文 17
我們七年級(jí)253班可謂是各類“奇葩”匯聚一堂，“牛人”層出不窮，讓我來(lái)介紹兩位吧！
說(shuō)到“牛人”最初想到的就是我們班的“超級(jí)學(xué)霸”小遠(yuǎn)，他從去年入學(xué)到現(xiàn)在，一直霸占著我們班第一的地位，不管其他人的排名怎么變，他始終是第一，從未改變。每次他的成績(jī)都會(huì)讓人大吃一驚，讓別人覺(jué)得身邊有個(gè)神一般的存在，和別的班的第一比的話，小遠(yuǎn)可能不是最優(yōu)秀的，但一定是最秀的，每次都有幾個(gè)單科第一，屬實(shí)是厲害。
每次考完試班里發(fā)獎(jiǎng)，他的禮品基本都是最多的，第一次頒獎(jiǎng)發(fā)的零食，他幾乎每一樣都有，同學(xué)們都一臉羨慕，結(jié)束后，老師和家長(zhǎng)們談話，他就開(kāi)始發(fā)放零食，除了可樂(lè)和酸奶，其他的零食，他都大方的.分給了同學(xué)們（當(dāng)然有把自己留下的）。
還有一點(diǎn)令我十分敬佩，就是他的作文每次都能寫(xiě)四頁(yè)以上，而且語(yǔ)言幽默，十分有趣。之前在小學(xué)時(shí)，他是我們班的作文王者，每次寫(xiě)作文不是讓人哈哈大笑就是讓人熱淚盈眶，總是能讓人身臨其境體會(huì)他寫(xiě)文章時(shí)的心情，這點(diǎn)上我愿稱他為最強(qiáng)！最神奇的是他的作業(yè)，不管有多少，他都能把字寫(xiě)好，大大方方，工工整整，誰(shuí)見(jiàn)了不羨慕呢？
另一個(gè)“牛人”，當(dāng)然就是我們班的“體育達(dá)人”小奇了，如果他和小遠(yuǎn)組一個(gè)組合的話，那組合名是“文武雙全”，絕對(duì)出名！
雖然最近一次的體育考試，他的成績(jī)不是很理想，但是他的體育在我們班同學(xué)眼里，依舊是最牛的。每次一到體測(cè)，別人都唉聲嘆氣，只有小奇，不以為然，默默的走上跑道，哨聲一響，他就飛奔出去，當(dāng)他跑完一圈時(shí)，大部分男生才跑了三分之二圈，他就像裝了十個(gè)馬達(dá)在身上一樣，就是臺(tái)永動(dòng)機(jī)，根本不嫌累，別人都躺在草坪上時(shí)，只有他一個(gè)人說(shuō)：“我還能再跑十圈”這可真是神奇。
我們班的“牛人”可不止這兩個(gè)，如果有機(jī)會(huì)的話，我再和你們說(shuō)吧，可讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
曬曬我們班的牛人作文 18
有一種人，神經(jīng)傳導(dǎo)速度極慢，早晨扎他一針，晚上才知道疼，我們班的小帥就是這樣的人。
一次大課間，我閑的無(wú)聊，左看看又看看，許多同學(xué)都在擠眉弄眼，有的同學(xué)偷偷的'做游戲，我的心也有，有些有，有些有些有些有些有些頭寫(xiě)作業(yè)！我打算去捉弄他一下，我走到他旁邊捅了他一下，沒(méi)反應(yīng)，我一看她的全身肌肉都快硬化了，要不是時(shí)而做出思考問(wèn)題的表情，整個(gè)人就是一個(gè)植物人！我對(duì)準(zhǔn)他的`腳背，狠狠踩了一下，連我都感覺(jué)疼，可他連眉頭都沒(méi)皺一下！
在班上，同學(xué)們愛(ài)捉弄他班級(jí)發(fā)作業(yè)本最不好的那本肯定是他的班級(jí)勞動(dòng)最累的，最臟的活全是他干，他從來(lái)沒(méi)有怨言，我常常在他耳邊大吼一聲，往他書(shū)包里扔廢紙，或者在他要要坐時(shí)把板凳抽走……諸如此類的惡作劇，在他身上發(fā)生，和一點(diǎn)作用都沒(méi)有，它還是那樣微笑著，木納著。
還記得有一次他在我們組內(nèi)，我們組的人都喜歡逗他玩，稱為一個(gè)非�；拿Q“耍猴”。那天發(fā)數(shù)學(xué)試卷，老師讀到：“小帥13分”我們班的人哈哈大笑，他回來(lái)座位上被我們嘲笑，但他居然無(wú)動(dòng)于衷，擁有頑強(qiáng)的毅力，我們慢慢也放下了，嘲笑他，突然一腳踩在板凳上，一手舉起來(lái)說(shuō)：“我下次一定會(huì)考30分，我要努力�！比嗳硕俭@了，后來(lái)反應(yīng)過(guò)來(lái)都為他鼓掌，當(dāng)然這是不可能的事。
這就是我們班的牛人，一個(gè)打不死的小強(qiáng)。
曬曬我們班的牛人作文 19
你們班一定有不少“牛人”吧？或許是個(gè)讀書(shū)迷，或許是個(gè)演說(shuō)家，善于表達(dá)，或許是大管家，熱心集體事務(wù)……今天我就曬曬我們班那幾位吧。
從小學(xué)到中學(xué)，接觸了不少人，也有不少“奇葩極品”總讓人難以忘懷。
這個(gè)是從年級(jí)80名到7，再到第一的大神——老高。他從小生活在黑龍江，后來(lái)因?yàn)楦赣H在這工作而來(lái)到了這。黑龍江說(shuō)普通話，英語(yǔ)教學(xué)也早，所以他普通話和英語(yǔ)very good！他每一科都特別好，當(dāng)然，這也來(lái)自于他的努力付出。他小學(xué)五年級(jí)就已經(jīng)幾乎會(huì)初一下冊(cè)的英語(yǔ)所有了。他品德好，學(xué)習(xí)好，繪畫(huà)好……是我們班“國(guó)寶n”呢！也是窩“現(xiàn)任偶像”嘻嘻。
來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下我“前任偶像”吧！——老張。他個(gè)子矮矮的，卻忒靈敏。就拿上次籃球比賽來(lái)說(shuō)吧。他為我們隊(duì)拿下不少分。投籃，十個(gè)中八九個(gè)，俗話說(shuō)，濃縮才是精華嘛！
下一位，當(dāng)然是才華橫溢的.啦！她4歲就開(kāi)始學(xué)舞蹈，不過(guò)后來(lái)放棄一年，只能從頭開(kāi)始。不過(guò)她沒(méi)放棄，堅(jiān)持著，不管多艱難，她都忍。終于，功夫不負(fù)有心人，她腿功超過(guò)很多“老油條”！她憑借聲音的特長(zhǎng)，在全民K歌不久上收獲了幾千粉絲，但她一直不忘初心。她為了漢服而寫(xiě)了幾篇文章，打動(dòng)了很多人，也寫(xiě)進(jìn)很多同袍的心，為漢文化復(fù)習(xí)出了一份力，哪怕微不足道�？瓤�，是不是有點(diǎn)飄了~這個(gè)人嘛~就是我啦！
你們班是不是也有很多“牛人”呢？一起來(lái)曬曬吧。每個(gè)人都有屬于自己的特長(zhǎng)，相信自己！對(duì)了，還要不忘初心喲！
曬曬我們班的牛人作文 20
天才是99%的汗水加上1%的靈感�！獝�(ài)迪生
我們班的牛人特別多，有擅長(zhǎng)跑步的，有擅長(zhǎng)音樂(lè)的，也有美術(shù)方面有天賦的。但他們都不是我最佩服的.那位“牛人”。
我最佩服的那位“牛人”在數(shù)學(xué)方面的特長(zhǎng)無(wú)人能比，因此他在數(shù)學(xué)老師心中也有較高的地位，每當(dāng)老師批評(píng)別人時(shí)，總是要和他來(lái)做對(duì)比：“看人家學(xué)習(xí)多好，看看你，唉！向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。＂
他的做題速度在我們班中更是尤其快。數(shù)學(xué)老師在晚自習(xí)課時(shí)留的作業(yè)的量對(duì)我這種數(shù)學(xué)：“低能兒”來(lái)說(shuō)如天空中的星星一樣多，當(dāng)我還在：“題�！敝斜M情地：“遨游”時(shí)，他已經(jīng)做完題與老師侃侃而談了，真是羨慕旁人��！一次，數(shù)學(xué)老師來(lái)巡班，發(fā)現(xiàn)他在睡覺(jué)，恰好旁邊同學(xué)也在說(shuō)話，頓時(shí)很生氣問(wèn)到作業(yè)都完成了嗎？他從夢(mèng)中驚醒，立刻舉手說(shuō)：“我完成了”。老師大吃一驚曰：“數(shù)學(xué)高手也！”
一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了五道：“世紀(jì)難題”讓我們做。我絞盡腦汁，費(fèi)死了幾萬(wàn)個(gè)腦細(xì)胞，也只做出來(lái)了一道題。唉！真是“腦到用時(shí)方恨小”啊。沒(méi)辦法，只得犧牲寶貴的`課間十分鐘了。我去他課桌前問(wèn)他題，卻發(fā)現(xiàn)有兩三張寫(xiě)著密麻麻的試題紙?jiān)谧雷由稀？吹竭@些，我明白了天才也是需要付出的。他給我講題時(shí)，講的十分認(rèn)真、詳細(xì)、清楚，我聽(tīng)后恍然大悟。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“尋解”。我也明白了，原來(lái)沒(méi)有真正的天才，每個(gè)天才都需要勤奮的努力！
曬曬我們班的牛人作文 21
在一個(gè)好的班集體里面，或多或少都會(huì)有一些“牛人”，或可笑，獲優(yōu)秀，或多才多藝，那么今天我就來(lái)談?wù)勎覀儼嗟摹芭Ｈ恕卑桑?/p>
標(biāo)題一：搞笑之星
我們班有一個(gè)高校任務(wù)，他身材矮小卻又常常逗我們開(kāi)心，他就是小舉。在我們剛剛?cè)氚嘬娪?xùn)時(shí)，周六去研學(xué)，研學(xué)完之后第一天，教官讓我們說(shuō)心得體會(huì)，班長(zhǎng)他們說(shuō)得很好，直至小舉的出現(xiàn)讓人摸不著頭腦，他吞吞吐吐地說(shuō)出了幾個(gè)字：我知道了小敬很牛逼，從此他的綽號(hào)誕生了——牛逼哥。
標(biāo)題二：學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)之星，顧名思義：學(xué)習(xí)非常優(yōu)異，沒(méi)錯(cuò)，他就是班級(jí)領(lǐng)頭人——小遠(yuǎn)。身為學(xué)習(xí)委員，談他不僅在班級(jí)遙遙領(lǐng)先，更是在學(xué)校排名名列前某，先后幾次獲得年紀(jì)第一的好名次，他上課認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)態(tài)度端正，思考問(wèn)題還很全面，而且不得被打擾，這就是我們的學(xué)習(xí)委員——小遠(yuǎn)。
標(biāo)題三：多才多藝小仙女
她，既是書(shū)寫(xiě)小能手，又是班級(jí)中不可缺少的'一部分，她就是紀(jì)律委員——小越。小越不僅管理能力強(qiáng)，而且在文藝方面也是絕對(duì)的一流，她最得意于她的書(shū)寫(xiě)，在他小時(shí)候老師說(shuō)她不是練字的`料，但她終究還是練了一手漂亮且規(guī)范的正楷，她的正楷字給予人一種賞心悅目的感覺(jué)，看了她的字跡，不由得讓人感到她本人也是干凈整潔的一個(gè)小姑娘，她的書(shū)法作品被主人所吸引，三番兩次找她談話，果不其然，這次的書(shū)法預(yù)選人非小越不可，卓越就是這樣上進(jìn)且多才多藝的優(yōu)秀人才。
說(shuō)完我們班的“牛人”，你是否有一種溫馨感呢？一名253班的學(xué)子，雖然不算出眾，但我會(huì)做一些小事情為班級(jí)體做出小小的貢獻(xiàn)，加油！
你們班有沒(méi)有以上類型的人呢？快來(lái)動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)吧！
曬曬我們班的牛人作文 22
說(shuō)起“�！�，同學(xué)們應(yīng)該在熟悉不過(guò)了，“牛”是現(xiàn)在的流行字眼，一般是說(shuō)一個(gè)人或一件事，很厲害，令人佩服。扯到我們班上，符合條件的人可多了，其中就有一位“牛人”，她是一位軟筆、硬筆兼牛的書(shū)法大師。
她的字在書(shū)法班里是令老師們無(wú)可挑剔的“上官書(shū)法體”，方正、端莊，是正宗的，令人嘆服的楷體，其中卻又透出一種大家閨秀的婉約，秀氣，這在書(shū)法學(xué)校里是最難得的--明明照著字帖寫(xiě)，卻又有個(gè)性。在學(xué)校時(shí)，她的字無(wú)論寫(xiě)的時(shí)候有多“飄”，寫(xiě)出來(lái)的字都是那么的端莊，秀麗，又有著一絲靈動(dòng)，這恐怕就是我最最佩服他的一點(diǎn)了吧！
她的字可謂是真正的字，如其人，穩(wěn)重，端莊，不毛躁，不冒失，無(wú)論做什么事都有條不紊，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可是太難了，每一件事都做得如此精細(xì)。
她不光硬筆功底好，轉(zhuǎn)筆功底也是了得，六年的書(shū)法可不是白練的，行書(shū)，隸書(shū)，楷書(shū)，哪種不是“書(shū)法大師”的級(jí)別？她的字無(wú)論寫(xiě)的是什么字體，都和別人不太一樣，別人寫(xiě)的時(shí)候只是一味的模仿，而她呢，總能在臨摹刻板的'字帖時(shí)除了規(guī)范的運(yùn)筆書(shū)寫(xiě)外，寫(xiě)出來(lái)的字中總能透出一股自己的“字風(fēng)”清秀，穩(wěn)重，又不失一絲靈氣。不愧是字如其人！她的書(shū)法作品還多被貼到墻上展覽，軟筆作品更是被學(xué)校選上，還不止一次呢，這就足以見(jiàn)證她的牛了吧！
那么，她是誰(shuí)呢？嘻嘻，不是很明顯嗎，她就是小越。
要是細(xì)細(xì)一數(shù)，我們班里的“牛人”還不少呢，他們都是在某個(gè)領(lǐng)域中班上的頂尖牛人，他們各有千秋，值得我們學(xué)習(xí)，那么在你的身邊有什么樣的牛人呢？和我一起來(lái)分享一下吧！
曬曬我們班的牛人作文 23
說(shuō)起“牛人”，那我們班可真不少，尤其是在學(xué)習(xí)與體育方面，我們班的“牛人”那可真是厲害。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任的女孩
她是一個(gè)非常有責(zé)任心，做什么事都非常沉穩(wěn)的一個(gè)女孩。她，是老師得力的助手，她是我們班的班長(zhǎng)，她就是小奕。她中等身高，有著兩只水汪汪的大眼睛，厚厚的嘴唇，挺立的鼻子，光看上去，就覺(jué)得她非常沉穩(wěn)。在學(xué)習(xí)上，她是很有實(shí)力的`，雖不是班級(jí)第一，但她的意志力讓我知道，第一名只是時(shí)間問(wèn)題，她的單科成績(jī)優(yōu)異且突出，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，其他科目是穩(wěn)定的，拉分不大，她上課非常認(rèn)真，每次老師提出問(wèn)題，她都會(huì)積極去思考，然后舉手回答。下課認(rèn)真預(yù)習(xí)，幫助同學(xué)答疑解惑，在做事方面，她更是“穩(wěn)”，在她入學(xué)以來(lái)，無(wú)論是老師還是學(xué)校布置的事情，她都會(huì)積極參與并且認(rèn)真完成，她是老師得力的小助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，她做事是真的穩(wěn)呀，不愧是“牛人”。
高瞻遠(yuǎn)矚的男孩
他是我們班學(xué)習(xí)最好的`，干什么事都永爭(zhēng)第一的一個(gè)男孩，每次考試都能在全校名次前幾看到他，他如站在山的頂峰，抱著遠(yuǎn)大的理想，眺望著他那美好的未來(lái)，他次次都是班級(jí)第一，因此收獲了許多崇拜他的“小弟”，光在學(xué)習(xí)這方面，是不是感覺(jué)到他的“牛”了？對(duì)了，這位牛人就是小遠(yuǎn)。
懂體育知學(xué)習(xí)
他可以說(shuō)是全初一體育名列前幾的一個(gè)男孩，他跑800米如喝水，他跑1000米如吃飯，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，只要是他的項(xiàng)目，那就必拿第一。他又高又瘦，戴了一副眼鏡，你不覺(jué)得他只會(huì)體育吧？那你就錯(cuò)了，他的學(xué)習(xí)也非常好，現(xiàn)在是一組之長(zhǎng)了，就憑這兩點(diǎn)，是不是就感覺(jué)到他“�！绷四�？他，就是小奇。
這就是我們班的“牛人”，當(dāng)然，這只是一部分，我們班的“牛人”很多，我就不一一介紹了，怎么樣，你們班呢？
曬曬我們班的牛人作文 24
在不同的班級(jí)內(nèi)，總有一些不同的牛人，有的是愛(ài)管閑事的小大人，要的是運(yùn)動(dòng)健將。但是我們班總會(huì)出現(xiàn)一些不同尋常的`牛人
愛(ài)睡覺(jué)的小濤
這是我們班的一大牛人，上課昏昏欲睡，下課生龍活虎指的就是他，他有一張大餅?zāi)槪诤诘念^發(fā)也卻擠出了幾根白頭。一幅胖胖的身材課上，他不是在睡覺(jué)，就是快睡著了。他先是低下頭，用胳膊托住下邊用來(lái)當(dāng)枕頭他先是小雞啄米，然后是倒頭就睡，最后便是一覺(jué)不醒就算他坐在第一排也不能阻止他睡覺(jué)，老師多次點(diǎn)他的名他總是一臉不可思議，好像在說(shuō)，老師說(shuō)的是我媽，過(guò)了幾分鐘后便繼續(xù)睡覺(jué)。
音樂(lè)達(dá)人小飛
他喜歡戴著一幅黑眼鏡，臉上許多小痘痘，也是胖胖的，其實(shí)他唱歌并不好聽(tīng)，只不過(guò)是因?yàn)槲覀兿胝{(diào)侃他罷了，因?yàn)樵谝淮我魳?lè)演出節(jié)目剛排練時(shí)，就只有她唱的最響，而且還不在調(diào)上，最后被評(píng)為主唱，讓我們很驚訝，于是便有了音樂(lè)達(dá)人這個(gè)外號(hào)，他也為此付出了代價(jià)，嗓子啞了。
他對(duì)音樂(lè)達(dá)人這個(gè)外號(hào)很不滿意，當(dāng)每次同學(xué)們這樣叫他時(shí)，他總是無(wú)比暴躁。
體育健小舉
他是一個(gè)又矮又瘦的男生，上課看不清時(shí)總會(huì)帶上一個(gè)粉色的眼鏡，他的跑步也是相當(dāng)?shù)目欤雌饋?lái)又瘦又精干。
既然說(shuō)他是體育健將，那他的體育一定不差。他在上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中以第二名取得了男子3000長(zhǎng)跑的好成績(jī)。
他還特別喜歡踢足球，每次上體育課時(shí)，有踢足球的必然少不了他。
這就是我們班最牛的牛人了，其實(shí)，我認(rèn)為我們班每個(gè)人都可以成為一個(gè)文武雙全的牛人。
曬曬我們班的牛人作文 25
我們的"牛人"可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，提起他們來(lái)沒(méi)有人不退避三舍。下面讓我來(lái)為大家介紹介紹他們吧！
書(shū)法"牛人"小瑤
一提起她便想起了書(shū)法。她寫(xiě)的字整潔美觀，十分漂亮，簡(jiǎn)直像從復(fù)印機(jī)中復(fù)印出來(lái)的，有一次我有一個(gè)一班的朋有這問(wèn)我認(rèn)讓識(shí)她嗎，還說(shuō)她寫(xiě)的`字巨好看。更是開(kāi)玩笑說(shuō)，以后要是有想好的小說(shuō)就找她給寫(xiě)，最主要具她還沒(méi)學(xué)過(guò)練字，還寫(xiě)得出一手好字，太厲害了！
數(shù)學(xué)"牛人"小茜
論數(shù)學(xué)牛人這個(gè)稱號(hào)，她還真是與當(dāng)之無(wú)愧，看！她正有解一道
特別的題，連數(shù)學(xué)老師都沒(méi)想完整。只見(jiàn)她一會(huì)撓頭思考，一會(huì)兒在草稿紙上比劃劃，不一會(huì)兒，她頭上就冒出了幾顆汗珠，難道她也要敗在這道題上嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)，也突然靈光一閃，在題下發(fā)出"刮擦"聲。高聲大喊：“我解出來(lái)了！”
文科大神小奕
雄免腳撲朔，雌兔眼迷離"看吧們班的文科大神又在背課文了。對(duì)背書(shū)，她一向主張倒如流，爛也要爛腦子里，而對(duì)于寫(xiě)作文她則是表達(dá)出有自己獨(dú)特風(fēng)格的文字，也難怪她的文科成績(jī)一直拔得頭籌了。
嘿啦，這三位牛大可以我們班的大紅人呢，當(dāng)然，我們班還有許多很棒的"牛人"，他們一起創(chuàng)建了我們班級(jí)一道美麗的風(fēng)景線。
曬曬我們班的牛人作文 26
個(gè)子偏高，帶一個(gè)眼鏡，短短的頭發(fā)，我認(rèn)為他就是‘牛人’，他就是小奇。
學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)方面，他剛開(kāi)始成績(jī)不高，不低，上學(xué)半學(xué)期的時(shí)候也是這樣，直到了下半月學(xué)期，其中考試和第三次月考他的成績(jī)都保持在一號(hào)這個(gè)位置，令我很敬佩，在星期五晚上，我叫他去踢球，但他拒絕了，他說(shuō)要做作業(yè)后刷題，我內(nèi)心產(chǎn)生了一種敬佩之感，要向他學(xué)習(xí)。
足球
說(shuō)起足球，他是我們班的球隊(duì)的頂梁柱呢，在足球比賽中，他進(jìn)的球數(shù)無(wú)勝球，一球接著一球，基本不用太操心，只要我們給他傳球，就可以躺贏，他的腳和漲了膠水一樣只要球在他的腳底下就不會(huì)離開(kāi)，他先借的驚人的盤(pán)帶和精準(zhǔn)而有力地射門(mén)來(lái)完成得分，令人驚嘆不已。
跑步
不管在學(xué)習(xí)，踢球方面厲害，他還在跑步方面有著很高的`天賦，在體育課上，他總是跑的最快的，在跑操時(shí)，他永遠(yuǎn)跑完不累的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上。他一直是最先到達(dá)終點(diǎn)的`。跑一百米的時(shí)候他的腿一開(kāi)始就可以加速，從起點(diǎn)飛出去了，跑800米時(shí)，他開(kāi)始總是遙遙領(lǐng)先，節(jié)奏把握非常好，中途還時(shí)不時(shí)向后看。
這就是我們班的‘牛人’，我相信他一定會(huì)成為‘全�！呐Ｈ耍�
曬曬我們班的牛人作文 27
說(shuō)到我們班上的偉人，他們真是才華橫溢，才華橫溢，層出不窮。有演技高超的“電影明星”、口才雄辯的“教授”和優(yōu)雅的“美學(xué)家”。今天，我想介紹一位外表強(qiáng)壯、內(nèi)心細(xì)膩的運(yùn)動(dòng)員兼歌手小涵。
小涵的名字提醒人們，他應(yīng)該是一個(gè)身材高大、四肢發(fā)達(dá)的人。這是事實(shí)。開(kāi)學(xué)之初，憑借出色的軍訓(xùn)成績(jī)和身高優(yōu)勢(shì)，他自然成為我們班的運(yùn)動(dòng)班長(zhǎng)。在比賽中，他充分發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，如長(zhǎng)跑、短跑和跳高。他樣樣精通，在班上取得了好成績(jī)。
他精力充沛，但他決不是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單外行，有非凡的學(xué)習(xí)力。例如，在寫(xiě)作中，他真的讓我吃驚。在前段時(shí)間老師安排的觀察日記中，我驚訝于細(xì)膩的文筆、優(yōu)美的描述和感傷的情感。從這些精彩的作品來(lái)看，你無(wú)法想象它是一個(gè)男孩寫(xiě)的。
然而，以上這些都不是他最“令人敬畏”的地方。給他印象最深的是他動(dòng)人的聲音。無(wú)論何時(shí)何地他有心情，他都能唱兩句話。下課后，他的`“悠揚(yáng)”的歌聲在教室里回蕩。他的`著名歌曲是“愛(ài)打必勝”，這顯然是一首非常鼓舞人心的歌曲，但在他的情感封面之后，它達(dá)到了讓人發(fā)笑的效果。我記得有一次第八節(jié)課是體育課。課后，我們都?xì)獯跤�，無(wú)精打采。這時(shí)，熟悉的聲音又出現(xiàn)了。這首歌似乎很有魔力。班上幾乎所有的學(xué)生都開(kāi)始和他一起唱歌。我們累了，用鮮血復(fù)活了，就像打雞血一樣。歌聲吸引了走進(jìn)教室大門(mén)的老師和學(xué)生們頻頻回頭，但我們并不在意，只是覺(jué)得很開(kāi)心。然而，由于他的歌聲影響很大，有時(shí)會(huì)影響課堂紀(jì)律，老師不得不嚴(yán)格禁止他在課堂上唱歌。但這并不能阻止他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他一到音樂(lè)課就非常興奮，這首優(yōu)美的歌曲又回來(lái)了。
這是我們班上的一位杰出人物。正是像他這樣的優(yōu)秀人才構(gòu)成了我們這一大班人的興趣愛(ài)好。
曬曬我們班的牛人作文 28
我們班的人形形色色，有很多可愛(ài)的人。正是因?yàn)橛羞@一位位“�！比瞬抛屛覀儼嗉�(jí)變得豐富多彩，充滿歡樂(lè)而又一同進(jìn)步著。
每個(gè)班也許都有幾個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的人吧，上課時(shí)大家都跟著老師的節(jié)奏走，回答老師的問(wèn)題，可還是一周卻總有那么幾個(gè)咪咪著眼或是趴在桌子上，有的甚至拿這比也能睡能夠一邊睡一邊寫(xiě)，還有的`能站著睡更奇葩的是一次考試時(shí)有人竟然打起了呼�！�
我說(shuō)起我們班里最搞笑的人就是我面前這位。每次他惹我生氣時(shí)總是一邊笑著又一邊無(wú)辜的看著我，看著他那么開(kāi)心，我就生氣不起來(lái)，和他聊上幾句，他那敏捷的腦袋總能想到一些好笑的，然后在面無(wú)表情的告訴我，再加上他沒(méi)有刻意搞笑，但很有喜感的柳葉眉，我總能被他逗得哈哈大笑。記得之前文藝匯演，每個(gè)班準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，他演白骨精這個(gè)角色，其中有一個(gè)白骨精對(duì)著鏡子臭美，妖嬈到擺弄她的頭發(fā)的場(chǎng)景，被他演的淋漓盡致。他最可愛(ài)的就是明明不刻意搞笑，但一舉一動(dòng)卻讓人露出笑容。尤其是他每次總會(huì)微微聊起他嘴，兩條掛在額上的細(xì)細(xì)的柳葉眉總會(huì)讓人忍不住捏她臉。說(shuō)不定未來(lái)的大笑星隱藏在我們班里哦。
當(dāng)然我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)也不少，要說(shuō)第一，那當(dāng)然是我們班長(zhǎng)了，上課時(shí)專心聽(tīng)講，一絲不茍，下課后仍舊學(xué)習(xí)呆著趴一會(huì)兒瞇一下眼下課繼續(xù)聚精會(huì)神地聽(tīng)作業(yè)上全是圈圈，積極話正確率高，看得出每道題他都細(xì)細(xì)思考過(guò)。
在這個(gè)班級(jí)正是因?yàn)橛性S多牛人，所以才會(huì)像一個(gè)家，有愛(ài)有和。
曬曬我們班的牛人作文 29
說(shuō)到我們班的牛人，那可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他們的技藝高超，本領(lǐng)高強(qiáng)。讓我佩服得五體投地，情不自禁要為他們豎起大拇指。
體育牛人
在賽道上常�？梢砸�(jiàn)到一個(gè)高挑的身影，一頭短發(fā)，健步如飛，他就是我們班的體育牛人——小奇。想必有些同學(xué)常以自己的短跑成績(jī)引以為傲吧！但撞見(jiàn)了他，只怕你也只能望塵莫及了。他跑200米和400米那可謂之神速，跑400米還差點(diǎn)套圈呢！他不僅跑步牛，還跳得賊遠(yuǎn)。雙腳一離地，便可跳至兩米二四。那到了初三不得直接跳過(guò)底線了？雖然他的跳繩有點(diǎn)不好但是有一說(shuō)一，他的跑步速度在初一年級(jí)還是無(wú)與倫比的。
學(xué)霸牛人
小遠(yuǎn)，當(dāng)之無(wú)愧是我們班的學(xué)霸。全科七門(mén)無(wú)一例外都是高分，考差了也下不了全校前20各門(mén)考差也不過(guò)少三五分。他擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)課上沒(méi)有他解不出來(lái)的題目，每次老師讓他講題，他都講得條條有理，用老師的話說(shuō)：就是造答案的。
歌唱牛人
小飛是我們班的歌唱達(dá)人，為人正直，性格開(kāi)朗，有責(zé)任心。還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，是我們班的.歌唱牛人。他不管高聲低聲，南腔北調(diào)，只要有曲、有詞、有調(diào)，就可以自然的唱出來(lái)，真可謂知我班的歌王。他先后在學(xué)校參加了各種歌唱比賽，歌聲悠揚(yáng)，聲音動(dòng)聽(tīng)，指揮老師聽(tīng)了也給他豎起了大拇指呢，他的歌喉，真是連女生都羨慕呢！
這就是我們班的三位牛人，他們的個(gè)性感染著我，影響著我，鞭策著我，使我成為更好的自己。
曬曬我們班的牛人作文 30
每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一些學(xué)習(xí)好的不得了的人，或者嘴皮子耍的好的人……這些人都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。下面就讓我來(lái)曬曬我們班的幾位“牛人”吧。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班的學(xué)習(xí)“牛人”非副班長(zhǎng)小希莫屬了。這個(gè)學(xué)習(xí)“牛人”的稱號(hào)絕不是吹的，她在我們班上可是數(shù)一數(shù)二的人物，幾個(gè)無(wú)名小:卒總是跟在他的屁股后面！這不，上學(xué)期期末考試，這位“牛人”就竄上了全班第二的寶座，可見(jiàn)她的實(shí)力非同尋常！還是讓我介紹一下她吧！她，個(gè)子不高卻有著驚人的爆發(fā)力，好勝心強(qiáng)，所以她的學(xué)習(xí)十分努力！她留著精練的馬尾，雖不像社會(huì)上的女強(qiáng)人，但絕對(duì)有管住我們班的氣勢(shì)和魄力！人看著雖文靜，但絕對(duì)不是那種文靜女生的料！她上課發(fā)言進(jìn)取、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、管理班級(jí)也井井有條，所以像她這種拔尖人物，是很受教師同學(xué)歡迎的。她是教師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的好榜樣。就是有點(diǎn)啰嗦，喜歡講道理，但可是，挺討人喜歡的！
體育“牛人”
都說(shuō)了每個(gè)班級(jí)總有一兩個(gè)體育棒到不行但成績(jī)不好的人。我們班也例外，他就是我們班的超能體育建強(qiáng)——小杰。這位體育“牛人”擁有眾多體育粉絲，她的身邊總有人圍著他。甚至還有女生哦！整天跟女生混在一起，細(xì)心有一天變成女生哦！友情提醒！他總是喜歡長(zhǎng)跑時(shí)沖在前面，自己無(wú)比得瑟，這種人真是看不下去，但又能怎樣辦，他騷到了一個(gè)境界，不得不令人臣服。人雖然黑，但性格樂(lè)觀，還很勤快。書(shū)雖然不怎樣會(huì)讀，但我認(rèn)為，擁有一項(xiàng)超越常人的特點(diǎn)，已經(jīng)不錯(cuò)了。
搞笑“牛人”
只會(huì)耍嘴皮子的人，卻很受大家的歡迎，因?yàn)樗偰芙o我們帶來(lái)很多歡樂(lè)，這個(gè)人就是——小欣。我們每一天微笑，不，是每一天哈哈大笑，都是因?yàn)樗�。他腦子里好像有數(shù)不完的`笑話和故事，每次都能帶動(dòng)大家的情緒。但他這個(gè)人也確實(shí)真騷，吊兒郎當(dāng)?shù)��？墒歉吒吲峙值乃�，還有一張無(wú)比可愛(ài)的肥嘟嘟的臉，哈哈哈哈！加上他那樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，是很好交朋友的那種人。我們班的人都很喜歡他。每個(gè)班多多少少都有“牛人”，他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是才能還有他們身上那難得可貴的精神，值得我們?nèi)ベ澷p和敬仰！
曬曬我們班的牛人作文 31
瘦高身材，小小的臉蛋，瞇縫的小眼，我的同學(xué)小齊的外貌實(shí)在不引人注目，但卻是我們班的“牛人”。
運(yùn)動(dòng)達(dá)人
說(shuō)起小奇的運(yùn)動(dòng)精神，可是一級(jí)棒。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他大顯身手。100米短跑，200米短跑，4×100米接力，他為我們班爭(zhēng)光奪冠，他跑步時(shí)又會(huì)時(shí)不時(shí)扭頭看看對(duì)手，像是一種自豪感，比完賽還會(huì)說(shuō)一句：他們被我拉爆了。
看著他的運(yùn)動(dòng)精神，再回想他在學(xué)習(xí)上的模樣，怎么會(huì)是完全截然相反的人呢？
懶惰大王
說(shuō)起小奇的懶，那可真是太令老師們傷心了！他平時(shí)不做作業(yè)，偶爾交幾次。很多時(shí)候他會(huì)貪玩把作業(yè)拋到九霄之外，每當(dāng)同學(xué)們課件玩耍時(shí)，他總要在幾個(gè)老師之間不停的穿梭，忙得不可開(kāi)交，不是為別的，就是補(bǔ)作業(yè)，背課文，為他先前的懶惰付出沉重的代價(jià)。組長(zhǎng)催收作業(yè)，他會(huì)嬉皮笑臉不厭其煩地說(shuō)起那句經(jīng)典臺(tái)詞：“馬上就好了，再等一會(huì)“�？蛇@一等往往就是好幾節(jié)課，所以早上的作業(yè)往往會(huì)放在放學(xué)時(shí)交。真是個(gè)懶惰大王呢！
然而他在課下卻比誰(shuí)都積極，讓我來(lái)給你講講吧！
幽默達(dá)人
說(shuō)起幽默他在我們班可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的，人稱“開(kāi)心果”，每一次都會(huì)在一經(jīng)意間被他逗樂(lè)。下課時(shí)，他會(huì)用怪腔怪調(diào)說(shuō)出一些好笑的.話，比如模仿廣東話說(shuō)“你好漂漂哦”。記得那次期中考試之后，同學(xué)們都沉浸在緊張的氛圍中，但他卻來(lái)了句非常搞笑的話，引得全班哄堂大笑，放松了下來(lái)，真不愧是我們班的開(kāi)心果。
那笑聲傳遍了校園的每個(gè)角落。
曬曬我們班的牛人作文 32
我們七年級(jí)3班可謂是高手如云，人才濟(jì)濟(jì)。在各個(gè)方面都有出類拔萃的“牛人”�，F(xiàn)在就讓我來(lái)介紹介紹吧！
數(shù)學(xué)牛人——小思
說(shuō)起數(shù)學(xué)，這可是最讓我頭疼的科目之一，它是一門(mén)非常講究思考的科目，需要較強(qiáng)邏輯性，而我總會(huì)迷迷糊糊地產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。都說(shuō)女生的推理能力和邏輯思維不如男生，可小思卻是一個(gè)活生生的反例。每次上數(shù)學(xué)課，她總能跟著老師的腳步去學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)趕在老師前面。她不僅善于思考，掌握多種學(xué)習(xí)方法，而且腦袋還反應(yīng)的特別快，做題的速度更是像坐一了火箭。有一次，我們倆一起做數(shù)學(xué)題，當(dāng)我苦思冥想絞盡腦汁終于解開(kāi)了第一道題時(shí)，她已經(jīng)幾道題做完了！而且每道題在她眼里似乎都是那么簡(jiǎn)單！
她，小思，是我目前的同桌。與她同桌，讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)世界的美好。
體育牛人——小諾
別看她只是一名女生，可在體育方面那可是無(wú)人能比的！論體力，我比不過(guò)她，她就像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)泄氣的氣球，努力拼搏，堅(jiān)定昂揚(yáng)。論速度，我遜色于她，她好比一輛80邁時(shí)速的汽車，迎面而來(lái)，呼嘯而過(guò)。論身材，我不及于她，她仿佛一位技藝高超的高蹺藝人，輕松跨步，平穩(wěn)有力。
她，小諾，是我曾經(jīng)的同桌。與她同桌，讓我發(fā)現(xiàn)了體育世界的魅力。
領(lǐng)頭牛人——小彤
與小彤相處，最能感染到我的就是她的正能量。在班里，她就像是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的小太陽(yáng)，帶給大家溫暖，并引領(lǐng)大家來(lái)好好學(xué)習(xí)。每節(jié)自習(xí)課，她都會(huì)扮演“小老師”的角色，提醒大家自覺(jué)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；每次考試來(lái)臨，她都會(huì)率先進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人，領(lǐng)著頭帶大家復(fù)習(xí)。我們班擁有的愛(ài)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，與她的領(lǐng)頭息息相關(guān)。小彤性格樂(lè)觀，像一只打不死的小強(qiáng)，不但從來(lái)沒(méi)有自暴自棄，而且還勇敢地肩負(fù)更多的職責(zé)。她的`正能量，我們班每一個(gè)人都看在眼里，由衷為她點(diǎn)贊。
她，小彤，是我夢(mèng)想的同桌。與她同桌，將讓我看到更加美好的世界。
我們班里還有很多牛人，歌唱牛人小馳，繪畫(huà)牛人邢云凡，閱讀牛人楊若冰，舞蹈牛人小楠……他們既平凡樸實(shí)，又各具優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的“牛人”。我們有緣相聚在七年級(jí)3班這個(gè)溫暖的大家庭，每個(gè)人都像一點(diǎn)星光，共同繪就了七3班群星璀璨的星空。
曬曬我們班的牛人作文 33
話說(shuō)七三班可是眾多留人云集的地方，"八仙過(guò)�！黠@神通"。可比梁山好漢更更勝一籌咧！下面便聽(tīng)我仔細(xì)曬來(lái)。
大管家——小飛
"咳咳，大家聽(tīng)我講，今天歸B組打掃，請(qǐng)各負(fù)責(zé)人迅速做好清潔。"瞧瞧宋大清潔委員整理整理著裝，一手叉腰，一手便東指西，指皺起眉頭，賣力的喊著。講完手便從耳邊一揮，擺個(gè)pose，大搖大擺的到處轉(zhuǎn)悠著。
他管理清潔是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但其他方面可都是一起承包了，看！小飛正急沖沖的奔向辦公室。高揚(yáng)著頭，腳下的蹬蹬聲可沒(méi)松懈，再挨個(gè)走向老師的辦公桌，作業(yè)便入懷中，一次下來(lái)，作業(yè)便高過(guò)了額頭，可他還是咯咯的笑。
雖然成績(jī)不好，可老師個(gè)個(gè)豎起大拇指，事情也大多委派他去干，也成了公認(rèn)的大管家。
演說(shuō)家——小玲
說(shuō)起小玲這牛人，我不得不敬畏他一聲磁鐵般的.有魔力的嘴，一覺(jué)醒來(lái)，第一個(gè)清嗓子的一定是她。
"大家都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我啊，昨天夢(mèng)見(jiàn)我們?nèi)ケI墓。"他用古怪的聲音粗聲說(shuō)著，背有些彎，還邊說(shuō)邊像小偷一般膽膽顫顫的走來(lái)。"然后我們碰見(jiàn)了"，他瞳孔放大，將手放在嘴邊，"啊！"一聲驚悚的聲音從耳邊刮過(guò)，大家都挨著擠著坐在她身邊，癡望著她，內(nèi)心也是同故事般的人物跌宕起伏，他的表演和演說(shuō)無(wú)人不稱贊。"叮鈴鈴"上課了，聽(tīng)眾們依舊不愿離開(kāi)，臨走前常說(shuō)，"嘿，明天繼續(xù)，我先預(yù)約一下�。�""好好好。"她兩眼彎彎，眼珠子轉(zhuǎn)悠了一圈，馬上嘴角上揚(yáng)，挑挑眉，似乎在預(yù)備明天的故事呢！
這演說(shuō)家的生意可紅火的很呢！
書(shū)法家——小邦
咦？空氣中總散播著一股濃濃的墨香，無(wú)疑是張大書(shū)法家正在練練筆，陶冶情操吧！
他昂著頭，眺望著遠(yuǎn)方，好像在思索這什么，片刻后便輕輕地拿起毛筆，沾點(diǎn)墨水，從視線中橫過(guò)，挽起袖子，便開(kāi)始動(dòng)筆了，他的手有力且干脆的揮動(dòng)，或快或慢，或橫或豎，眼神緊緊的鎖著紙張，立馬，本是平淡無(wú)奇的白紙渲染上了幾個(gè)端正剛毅，抑揚(yáng)頓挫的楷體字"高山流水"了。 看似平淡素雅，卻又顯得高雅貴氣，風(fēng)格上嚴(yán)密又隨意。
"哇哦，太棒了！" 大家都鼓掌繆贊，他卻從容淡定地低著頭，不正是古今同贊的書(shū)法家的風(fēng)格嗎？
這些不正是我們班的牛人嗎？書(shū)法，演講，管理，各有人在，更為我們七三班增添了光彩。
曬曬我們班的牛人作文 34
說(shuō)起“牛”來(lái)，“大杰”兄定是當(dāng)仁不讓了。此人機(jī)智過(guò)人，幽默詼諧，常有令人匪夷所思之舉，驚天地泣鬼神之言。雖為些許人所不喜，卻不影響他在我心中舉世無(wú)雙的形象。
我們班人都知道此人之“美妙”歌喉，歌聲一起四座皆驚。無(wú)一不嘆服于那繞梁三日而不絕的聲音——如巨鐘敲響，萬(wàn)鼓齊鳴。雖是有些刺耳，然則凡事必有兩面性。他的勇氣，何時(shí)何地?zé)o視他人目光，大膽放聲歌唱的勇氣，就令我肅然起敬。其音，真可謂是“不鳴則已，一鳴驚人！”確實(shí)有人勸過(guò)他：“你唱得并不好聽(tīng)，小點(diǎn)聲吧�！彼聊�，正在歌唱的歌曲仿佛也縮小了聲音。透過(guò)厚厚的藍(lán)色眼鏡，瞳孔中滿是一種愧疚與失望。但是，他放棄了嗎？
從那時(shí)起，課間少了一位四處攀談的同學(xué)，而音樂(lè)教室中則多了一位常住居民。但聽(tīng)下課鈴聲響起，他便一路絕塵而去，將疑惑毫無(wú)保留的`投給老師，問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)得不亦樂(lè)乎。而歌詠比賽的來(lái)臨，更讓他多了練習(xí)的機(jī)會(huì)：他為了籌備比賽，抓住每一次課前，每一個(gè)午休，抓住一分一秒。每一次排練，他更是忘我地放聲歌唱。比賽當(dāng)天，那漂亮的男高音證明了他自己，把“美妙”上的引號(hào)從每個(gè)同學(xué)心間抹去。
他，總是揪住表達(dá)不放。他愛(ài)去表達(dá)自己，轉(zhuǎn)眼于他的言論上：在課間，他有時(shí)會(huì)笑談一句：“杰之大者，為國(guó)為民！”常是他大聲說(shuō)著，我們開(kāi)心地笑著，從未有人真正去把他當(dāng)真。而這一次的他，下定決心。要像聞一多那樣：說(shuō)出口的話，必將做到，更會(huì)做得驚天地泣鬼神。一次，他在宿舍扣分后高吼一聲：“杰之小者，為班為鄰！”這不，他抓住求證的機(jī)會(huì)了。看完分?jǐn)?shù)表，眼睛一亮，奔向老師。他并不因這5分而急躁，他冷靜，有理地與老師商討，時(shí)不時(shí)揮舞雙手指向某物。五分！“大杰”據(jù)理力爭(zhēng)，就這樣把屬于我們的榮譽(yù)搬了回來(lái)�？此駳獾貜膶擂蔚脑魇种袏Z過(guò)流動(dòng)紅旗，把他掛到他自己都去不下來(lái)的高高門(mén)欄上�；氐剿奚�，我們啞然之余，他歡呼雀躍：“文明（宿舍）是我們的！是我們的！”那一刻，我回想起了那一句話：“杰之小者，為班為鄰！”他做到了。
他不僅做小者，更向下一步大踏步前進(jìn)著。他，普通而又出色的大杰，博覽群書(shū)，又有一份臨危不懼的冷靜勇氣。他將知識(shí)裝滿火箭，準(zhǔn)備駕駛它為國(guó)棟梁。滿載厚望的他，只待成人后以勇氣與才干去做到他所說(shuō)的那樣：“杰之大者，為國(guó)為民！
曬曬我們班的牛人作文 35
在我們學(xué)校里不僅有豐富的課堂生活，還有熱鬧的課外生活。熱鬧之源當(dāng)屬于班上那幾個(gè)牛人了。他們各有各的特色，給班級(jí)生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。今天要介紹的就是他們當(dāng)中的小A、大膽兒和小胖了。
先說(shuō)小A吧！他牛在哪兒呢？他牛就牛在看書(shū)，看書(shū)有什么牛的呢？誰(shuí)都會(huì)看呀！他不只是看書(shū)，他還能把書(shū)中的內(nèi)容全記下來(lái)。他喜歡看科普書(shū)，對(duì)一堆物理定律早就了然于心。一天放學(xué)，我和他一起回家，途中到處瞎扯閑聊。我隨便說(shuō)了個(gè)似懂非懂科學(xué)定理，他居然把那個(gè)科學(xué)定理給完整的`說(shuō)下來(lái)了，并反駁我是錯(cuò)的。我被他說(shuō)的一愣的一愣的，毫無(wú)反駁的余地。我就問(wèn)他你是咋記下來(lái)的呀？他回答我說(shuō)可能是他的大腦某種結(jié)構(gòu)怎么怎么樣，我都快被他說(shuō)暈了，不敢再瞎扯了，怕他又說(shuō)些啥東西給我徒增煩，腦袋接受不了太大的信息量�。�
這就是小A，真的牛！
再說(shuō)說(shuō)大膽兒吧！大膽兒這個(gè)外號(hào)，顧名思義，就是膽兒大嘛！每天上課之前，他總是像一個(gè)特工似的在教室門(mén)口那里站著，看看老師來(lái)了沒(méi)有，謹(jǐn)慎的不得了。看見(jiàn)老師從辦公室走出來(lái)，他就大聲的叫著他給老師取得雅號(hào)："拖堂李天王來(lái)啦！大家快坐好哦！"然后迅速跑向自己的座位，一不留神差點(diǎn)摔個(gè)跟頭，讓班上的同學(xué)都忍俊不禁。老師邁進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們這笑臉，還不知道發(fā)生了什么喜事兒呢！
當(dāng)然，他也會(huì)有失誤的時(shí)候，一次上課鈴響了，他又像往常一樣屁顛兒屁顛的跑到教室門(mén)口探消息，剛把腦袋伸出來(lái)，就一頭撞進(jìn)老師的懷里，全班都哄堂大笑起來(lái)。自然他被挨批了，可他"不知悔改"，又趁老師寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候給全班做做鬼臉，結(jié)果又被抓了個(gè)正著，乖乖到墻角站著去了。大膽兒真是大膽�。∷瓦@么牛，天不怕，地不怕！
最后說(shuō)小胖吧！小胖一聽(tīng)名字就知道，就是胖嘛！他這個(gè)胖子，我們給他總結(jié)了一下：小胖跳一跳，教室抖一抖。他為啥子胖��？能吃唄！據(jù)說(shuō)他每天中午的時(shí)候先盛三碗飯，在飯上壘上小山似的菜，然后就開(kāi)始大吃大嚼起來(lái)，這還是家常便飯。遇到節(jié)日聚餐的時(shí)候，那饕餮大餐他吃得更是不管不顧了。有那么一次，我和他一起吃早餐。我點(diǎn)了一個(gè)三明治，一個(gè)茶葉蛋，一杯豆?jié){。他點(diǎn)了三個(gè)三明治，三個(gè)茶葉蛋，還有一瓶大瓶的奶，外加幾個(gè)甜點(diǎn)小蛋糕。吃完了之后，他居然說(shuō)還要買個(gè)面包在第二節(jié)課下課的時(shí)候墊墊肚子。
牛，絕對(duì)的牛！讓食量小的我相形見(jiàn)絀�？伤约阂灿X(jué)得自己太胖了，就想減肥。他對(duì)全班宣誓了一次又一次，他一定要減肥，接著又說(shuō)今天先吃飽來(lái)再開(kāi)始。我們只能回了他個(gè)：呵呵！
這就是我們班的牛人們，給我們班帶來(lái)了許多的歡樂(lè)，給學(xué)校生活增添了許多色彩。另外祝小胖減肥成功，別管不住嘴啰！
曬曬我們班的牛人作文 36
星海燦爛，魅力無(wú)限。我們?nèi)缙渲械囊涣m埃，微不足道。但每個(gè)人都有自己強(qiáng)大的一面，無(wú)論多么渺小都要展現(xiàn)出來(lái)。
我認(rèn)為我們班最牛的還是眾所周知的小瑾。她不僅成績(jī)好，經(jīng)常進(jìn)全校前十，而且自身的品德修養(yǎng)也是特別好。她的牛先是表現(xiàn)在她上課時(shí)的狀態(tài)。她就如李教授說(shuō)的那種學(xué)習(xí)好的孩子——上課不盯著老師的臉，而是一心盯著黑板；上課耳朵不是用來(lái)捕捉違紀(jì)同學(xué)的，而是用來(lái)屏蔽干擾、專心聽(tīng)課的。她的牛還表現(xiàn)在她對(duì)課余時(shí)間的合理運(yùn)用。她不是我這種下課無(wú)聊的人。她的下課時(shí)間是用來(lái)復(fù)習(xí)鞏固的，是用來(lái)預(yù)習(xí)新課的，是用來(lái)準(zhǔn)備默寫(xiě)的。而我們的下課時(shí)間是用來(lái)交流游戲心得的，是用來(lái)無(wú)聊打鬧的，是用來(lái)炫耀游戲收獲的。果然，學(xué)習(xí)成績(jī)的好與差出現(xiàn)在課余時(shí)間，后一種同學(xué)：如小希、小意等成績(jī)就不怎么樣，而前一種：如小悅、小瑾等成績(jī)就很好。她的牛還表現(xiàn)在她的待人、待事、待班三個(gè)方面。第一點(diǎn)是待人：小瑾這個(gè)人的一個(gè)巨大優(yōu)點(diǎn)就是待人熱情。我自認(rèn)為在待人方面我也是有相當(dāng)大的造詣的，但我發(fā)現(xiàn)小瑾在這方面比我走得更快、走得更遠(yuǎn)。她不僅待人熱情，而且還謹(jǐn)遵待人原則、幫人原則：不助紂為虐，這在我身上有時(shí)是找不到的，因?yàn)槲矣型崆J(rèn)知。第二點(diǎn)是待事。她待事是非常之認(rèn)真。李老師往往會(huì)交給她一些重要的人物，就是因?yàn)橄嘈潘?認(rèn)真。第三點(diǎn)是待班。她對(duì)我們班有著許多大貢獻(xiàn)：她月考獲得第一名并被公開(kāi)表?yè)P(yáng)在公告欄上、她的參與使我們班的多米諾骨牌比賽獲得一等獎(jiǎng)。這還只是小方面。她還在打掃衛(wèi)生時(shí)十分認(rèn)真，被李老師夸贊為我們特優(yōu)班中最會(huì)拖地的同學(xué)，連我都嫉妒了，她還時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，上個(gè)學(xué)期我當(dāng)衛(wèi)生委員的時(shí)候經(jīng)�？匆�(jiàn)她最后掃完地，她還經(jīng)常幫助班級(jí)進(jìn)行大掃除，為班級(jí)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的獲得做出了巨大犧牲，犧牲了作為一個(gè)好學(xué)生所要進(jìn)行學(xué)習(xí)的大量時(shí)間。但是小瑾有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是說(shuō)話時(shí)氣喘不過(guò)來(lái)，這使她少與同學(xué)交往，于是變得較為難打交道，但她那種助人為樂(lè)、待人熱情的習(xí)慣還是在的。
我們班許多人都喜歡小瑾，都寫(xiě)小瑾，都想成為下一個(gè)小瑾。她為我們班還增添了一個(gè)好榜樣、好標(biāo)題、好方法。在此，我以弘毅精英的身份夸獎(jiǎng)你，贊揚(yáng)你，鼓勵(lì)你。
其實(shí)人有很多優(yōu)點(diǎn)，雖然不一定每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都有用，但只要展現(xiàn)出來(lái)了就有可能成為別人心中的榜樣、牛人。我們不能一味去把別人當(dāng)牛人，而是應(yīng)該發(fā)掘自己的潛能，讓自己也成為別人心中的牛人。
曬曬我們班的牛人作文 37
九班的同學(xué)曾評(píng)論說(shuō)，自古八班多“奇葩”，這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，今天就讓我來(lái)介紹一下我們八班都有哪些“奇葩牛人”。
首先，我要介紹的是我們寢室的“小妹”。之所以叫她“小妹”，一是因?yàn)樗拿肿x音與“小妹”相似，二是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相有一股幼稚氣——標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，不大不小大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴，以及那兩顆標(biāo)志性的“大門(mén)牙”。她最為獨(dú)特的地方就是愛(ài)“笑”，有一次我們一起在食堂吃飯，不知是誰(shuí)把她逗笑了，這下可不得了，只見(jiàn)她咧開(kāi)嘴，兩顆大門(mén)牙顯露無(wú)疑遺，左手不停地拍著桌子，右腳使勁地跺著地，還一邊發(fā)出一陣陣疑似鵝叫的.聲音，同桌的幾個(gè)人被她嚇得端著飯盆站了起來(lái)。她看見(jiàn)我們一副驚恐的模樣，反而笑得更厲害了，捂著肚子笑彎了腰。
與我一同寄宿的，除了小妹，還有一人，那就是我們班的“劉才女”，我們“劉大才女”不僅成績(jī)好，長(zhǎng)得漂亮，作文也寫(xiě)得也數(shù)一數(shù)二的好。詞語(yǔ)優(yōu)美，語(yǔ)句通順，文章有哲理，有深度，可以說(shuō)她是我們班眾多“泥石流”中的一股“清流”。當(dāng)然她也有令人無(wú)語(yǔ)的地方，“劉才女”最大的愛(ài)好是看書(shū)，有一次她坐在座位上，抱著一本書(shū)看得津津有味，我拿著一道不會(huì)的題目去問(wèn)她，叫她一聲，她不應(yīng)，叫她兩聲，她不理，叫他三聲、四聲，她還是沒(méi)半點(diǎn)反應(yīng)，我不耐煩地拍拍她的肩，她竟然好像突然從夢(mèng)中驚醒，一臉茫然的地回頭問(wèn)：“怎么啦？”，無(wú)奈，我當(dāng)場(chǎng)“暈倒”。
說(shuō)到“才女”，不得不提一下我們班的“班長(zhǎng)大人”。雖說(shuō)她也是才華橫溢，但她身上最多的不是文藝氣息，而是一種“霸氣”。舉個(gè)例子，有一次我在食堂排隊(duì)打飯時(shí)，突然感覺(jué)有人拍拍我的肩，回頭一看竟是“班長(zhǎng)大人”，她十分和善地對(duì)著我微笑著，而我卻莫名的地覺(jué)得她有會(huì)在下一秒好像就要對(duì)我說(shuō)：你違反了班規(guī)，我要記你名字。她身上自帶的氣場(chǎng)把我給鎮(zhèn)住了。她見(jiàn)我傻傻地愣在那里，“噗嗤”一聲笑了：“我就想讓你幫我拿雙筷子，那么緊張干嘛？”？
這就是我們班的幾位“牛人”——可愛(ài)的“小妹”、文藝范的“劉才女”、霸氣的“班長(zhǎng)大人”，她們還有一個(gè)讓人羨慕的共同特征：學(xué)習(xí)成績(jī)也很“�！迸�。這樣的“奇葩牛人”，你們是不是也會(huì)特別喜歡呢？能來(lái)到這樣一個(gè)歡樂(lè)又有活力的班集體，我可是特別高興呢。相信這初中三年的時(shí)光一定會(huì)成為我人生中十分美好的回憶！
曬曬我們班的牛人作文 38
曬曬我們班的“牛人” ——小遠(yuǎn) 咦？怎么回事？正在利用課下時(shí)間補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)功課的我忽然發(fā)現(xiàn)剛才還鋪滿陽(yáng)光的卷子被一個(gè)近似正方形的陰影遮住了半邊。
我回頭瞥見(jiàn)了那顆“巨頭”原來(lái)是小霖，“有事……”只見(jiàn)我嘴巴剛張開(kāi)，口型還沒(méi)定下來(lái)小霖的手就直奔我的.卷子，然后把我剛艱難寫(xiě)下的一串答案加上了“禁止”符號(hào)，然后他說(shuō)“這道題應(yīng)該這樣做？”
只見(jiàn)他手中筆的筆尖在試卷上行云流水般起舞。轉(zhuǎn)眼間舞蹈結(jié)束。兩種做法不同，答案相同的解法整齊的排列在了空白處。我瞪著雙眼說(shuō)不出聲，旁邊幾個(gè)愛(ài)起哄的女生“哇”的叫出聲來(lái)。只見(jiàn)小霖將他那只略略顯舊的碳素筆扣上筆帽，微笑著回到座位上了，只留下目瞪口呆的我。
以上便是我在今天早上所經(jīng)歷的，要說(shuō)起我們班的這位“牛人”，還真值得花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間和筆墨來(lái)描述一下呢！ 說(shuō)起小霖的長(zhǎng)相，沒(méi)什么比他那顆可愛(ài)的大腦袋更引人注目了，這也許是上帝在創(chuàng)造小霖時(shí)不小心多放了幾億個(gè)腦細(xì)胞硬塞進(jìn)他的腦袋里把他的腦袋脹大了吧。
小霖還有著高個(gè)子，你一定想，小霖既然有高個(gè)子，那么他打籃球一定不錯(cuò)吧？不，你這個(gè)問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)小霖，可小霖只說(shuō)他從不打籃球，問(wèn)他為什么他也不說(shuō)什么，要我猜，他一定是腦袋太大，一跳起來(lái)手和籃球都沒(méi)碰到籃框，腦袋先迫不及待的`與籃框來(lái)了個(gè)熱吻，哈哈。小霖其他的外貌特征，就與常人無(wú)異了，我就不再多說(shuō)了，不然以后小霖看到我這篇作文時(shí)，該找我來(lái)嚴(yán)刑拷打并問(wèn)我還有沒(méi)有在別的作文里寫(xiě)到他了。
讓我真正佩服起他的還是因?yàn)橐患黄鹧鄣男∈拢鞘且粋�(gè)周四，天氣熱得出奇，班里像一個(gè)高壓鍋，高溫，高壓�？�
算熬到了體育課，我們本以為可以放松一下，可體育老師竟然要測(cè)八百米跑！唉，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮跑完這可怕又可惡的八百米，等跑完之后，我感覺(jué)嗓子眼都快變成煤氣灶了，我和小霖各買了一瓶水，然后咕咚咕咚一飲而盡，呼，真爽快。喝完之后，我看著水瓶發(fā)了愁，垃圾桶還在很遠(yuǎn)的地方，要是跑過(guò)去，我那嗓子眼又要變成煤氣灶了。
我便隨手扔到了地上，這時(shí)小霖看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，撿起水瓶，就向垃圾桶跑去了，我心里暗笑他的迂，可等他回來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“你為什么不扔到垃圾桶里？”“反正值日生會(huì)掃嘛�！彼终f(shuō)：“既然你可以去扔，又為什么要靠值日生呢？”啊，他這幾句話讓我無(wú)言以對(duì)，更無(wú)地自容，看來(lái)我要向他多學(xué)習(xí)了。
這就是我們班一個(gè)可愛(ài)又可敬的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文 39
初中的生活，水深火熱，但是見(jiàn)到你，就像是見(jiàn)到了一股清流；初中的生活，緊張忙碌，你的身上，卻錯(cuò)落有致，不溫不火，蘊(yùn)藏著蓬勃的正能量。開(kāi)學(xué)兩月有余，就這樣成功地被你圈粉，他就是我的同學(xué)，小宸！
大大眼睛，寬寬嘴巴，始終微笑著的就是你；白白凈凈，高高胖胖，坐如鐘站如松的也是你，人群中很容易一眼就把你認(rèn)出來(lái)，而我是在一開(kāi)學(xué)，就注意到了你這個(gè)特別的朋友。
剛開(kāi)學(xué)，你就坐在我的左前方，我在你的身后，你端端正正，一絲不茍，以至于經(jīng)常擋住我的視線，開(kāi)始我還滿不在乎，都初中了，怎么還像個(gè)小學(xué)生，我心想堅(jiān)持不了三天，開(kāi)學(xué)的.熱乎勁一過(guò)，肯定是另外一個(gè)狀態(tài)吧！可是一天天過(guò)去了，這個(gè)上課的姿態(tài)卻一直保持著，而且愈發(fā)挺拔，我也愈發(fā)感覺(jué)到這種姿態(tài)透出的認(rèn)真，帶來(lái)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。
你寫(xiě)的作業(yè)端莊秀麗，規(guī)規(guī)矩矩；做起題來(lái)聚精會(huì)神，下筆有神，每次優(yōu)秀作文都有你，每次成績(jī)也是頂呱呱，讓人望塵莫及。慢慢的，我也開(kāi)始跟你套套近乎，說(shuō)不定考試時(shí)候能派上用場(chǎng)啥的，后來(lái)才知道，是我想多了……一進(jìn)入做題模式，你就像了附上了金剛罩，什么刀槍劍戟，糖衣炮彈都難以近身，讓我愈發(fā)佩服！
兩個(gè)月的朝夕相處，你深深地影響了我。說(shuō)實(shí)話，數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，上課聽(tīng)不懂，下課空蕩蕩，這是常事，細(xì)心的你，好像發(fā)現(xiàn)了什么，會(huì)經(jīng)常有意無(wú)意地幫助我，幫我指導(dǎo)難題的思路，幫我糾正一些做題格式上的錯(cuò)誤，聲音輕輕的，柔柔的始終微笑著，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)像個(gè)粉絲一樣，靜靜地聽(tīng)你講解，是你解開(kāi)我一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的疑惑。
這學(xué)期的第二次你月考當(dāng)中，你我都與前三百失之交臂。當(dāng)你得知這個(gè)消息后，你捶胸頓足：“這個(gè)恥辱將籠罩我一個(gè)月！”我說(shuō)：“我們好好努力，下次一起回到自己的位置好不好？”你說(shuō)：“好！”我從你的眼中看到了堅(jiān)定，更看到了在下次月考中逆風(fēng)翻盤(pán)的希望。你在之后的日子里并沒(méi)有垂頭喪氣，消極度日，而是化失利為動(dòng)力，認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，上課的`每一分鐘都專心致志，下課后抓緊點(diǎn)滴時(shí)間完成作業(yè)，在晚上留足時(shí)間給自己復(fù)習(xí)刷題，我也學(xué)著你的樣子，努力改掉自身的毛病。
你的身上有太多的閃光點(diǎn)，能有這樣的同學(xué)，真是很幸運(yùn)的事情，開(kāi)學(xué)十月有余，就這樣被你圈粉兒，我要向你學(xué)習(xí)，我的同學(xué)，我的朋友一小宸！
曬曬我們班的牛人作文 40
“三百六十行，行行出狀元”，來(lái)看一看我們班的“牛人”吧。
意大利有達(dá)芬奇，我班有“時(shí)麗泉”，他是動(dòng)漫的“bigfan”。他畫(huà)的動(dòng)漫可謂是“一模一樣”，不得不贊其為“鬼斧神工”。尤其，他畫(huà)柯南可是一流的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都如此逼真，而且速度“颼颼的”，不出五分鐘一個(gè)柯南就“走”了出來(lái)。我還敬佩他超凡的想象力。我曾看到他的一幅畫(huà)，畫(huà)上是一個(gè)“奇葩”的機(jī)器人——頭像極了人，只不過(guò)嘴上托著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角罷了。一只手臂斷了，用鋼鐵重新連接著，另一只手臂上鑲嵌著一副鋼牙，嘴里還滴著血，下身用鐵制的椎骨拼接。我想那不會(huì)是一個(gè)“殺人魔”機(jī)器人吧�？赐旰笪壹润@嘆又無(wú)言以對(duì)。
他的書(shū)上幾乎每處都留下了動(dòng)漫的足跡。看！他又在畫(huà)畫(huà)了，到底在畫(huà)什么呢？
德國(guó)有“音樂(lè)大巨人”貝多芬，我班有“音樂(lè)小巨人”——“小杭舟”。他個(gè)子雖矮，但音量可不小，沒(méi)準(zhǔn)可以賽過(guò)汽車的鳴笛聲。他是音樂(lè)的追求者，哪里有他，哪里就有歌聲。他還能飆“海豚音”呢，沒(méi)想到吧，大家經(jīng)常愛(ài)起哄：“小杭舟來(lái)一首”，“小杭舟來(lái)一首”……可是他偏偏“聲像人形”扭扭頭，拒絕了我們小小的心愿。
他不僅有“天籟之音”，還是我們班的“開(kāi)心果”。他講笑話時(shí)總喜歡配上動(dòng)作，再加上有些嬌滴滴的聲音很搞笑，還有一絲可愛(ài)的面部表情，簡(jiǎn)直就是塊專門(mén)演喜劇的料。我覺(jué)得他直接可以上《喜劇人》了，大家同不同意我的說(shuō)法呀。在平日生活里他也很幽默，總是面帶笑容，俗話說(shuō)：“伸手不打笑臉人”�！昂冒桑曳䴕饬��！�
《捉妖記》大家都看過(guò)吧，里面的.小胡巴是不是特別萌呀�！蹲窖洝防镉泻�，我班有“大萌寶”——“二呆”。記得她杯子上畫(huà)了個(gè)胡巴，我看把她畫(huà)進(jìn)去也挺不錯(cuò)的。
別看她平時(shí)上課一副嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，一到下課可就“大變臉”了，和大家“亂成一鍋粥”。不經(jīng)常和她一起玩的人不會(huì)知道，她還有一個(gè)“超級(jí)無(wú)敵大絕招”——賣萌。我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)這番滋味�？磥�(lái)她那張“娃娃臉和一口的娃娃音”也不是沒(méi)有用呀。等她賣起萌來(lái)，再硬的心也能被“萌化了�！笨�！她又在賣萌了，不行，我招待不了了。
我們還有很多牛人呢，比如“數(shù)學(xué)天才”，“書(shū)法大師”，“體育飛人”，“安靜女神”，“厚臉皮大王”……如果你想認(rèn)識(shí)他們，請(qǐng)記著關(guān)注我們——麗江玉龍中學(xué)72班。
曬曬我們班的牛人作文 41
我們班可謂是風(fēng)起云涌，人才輩出。要說(shuō)這些尊大神中，我最佩服的就是小銘。
他江湖人稱“暴躁哥”。人如其名，小銘的確是一副“不好惹”的樣子——方方正正的臉上都是暗紅色的青春痘，就好像要噴出火似的。他總喜歡擼起袖子，走起路來(lái)雙手?jǐn)[得像渡船。你說(shuō)一句，他總能“突突”地噴出十句，身體前傾，瞪大雙眼，做出要打架的樣子——但其實(shí)我們都知道他是在開(kāi)玩笑，不會(huì)動(dòng)真格。
別看小銘平日里吊兒郎當(dāng)，一副什么都不在意的樣子。但其實(shí)他是個(gè)很有責(zé)任感的人，總會(huì)把集體的事看得極重。是上周的事了，輪到我們班和五班的籃球比賽——好不容易摸爬滾打到復(fù)賽，又碰見(jiàn)這樣的強(qiáng)隊(duì)，大家的士氣一度很低迷，不少人在說(shuō)一些喪氣的話。但作為主力之一的小銘卻一如既往的樂(lè)觀，還說(shuō)咱班一定能贏——他怎會(huì)不知道兩方實(shí)力的`差距？但這“明知而故犯”的少年意氣，想要為班爭(zhēng)光的決心，我想才是小銘的真正模樣吧。其實(shí)在暗地里，我曾不止一次的看見(jiàn)他在午后的驕陽(yáng)下，在昏黃的路燈下獨(dú)自磨練球技，為迎接和五班的對(duì)決。
哨聲響起�；@球在場(chǎng)上飛竄，劃出一道道破空的聲音，場(chǎng)內(nèi)外眾人的心也隨之跳動(dòng)。每個(gè)傳球，投籃都帶著一份決心，不敢偏差絲毫。“拼命三郎”小銘臉已漲得通紅，每運(yùn)一次球，都揚(yáng)起一片塵土，見(jiàn)他熟練地左右運(yùn)球，過(guò)掉一個(gè)個(gè)對(duì)手，瞄準(zhǔn)籃筐，起跳，進(jìn)球，得分——一氣呵成，行云流水。奈何對(duì)手還是略強(qiáng)一籌，在大家的奮勇拼搏下，還是沒(méi)能挽回?cái)【帧?/p>
又是一聲哨響，勝負(fù)終見(jiàn)分曉。在一眾離去的身影中，找到了小銘——他正蹲在地上清理書(shū)包，準(zhǔn)備回家，臉上沾滿了臟兮兮的水漬，分不清是汗還是淚。我看著他的`樣子，不知道該說(shuō)些什么。倒是他先開(kāi)口了：“看啥呢。放心吧，沒(méi)事兒，我只是覺(jué)得沒(méi)打敗五班，讓咱班贏，有點(diǎn)兒過(guò)意不去�！彼┯驳匦α诵Γ隽藗�(gè)“無(wú)可奈何”的表情，便一把扯起書(shū)包，頭也不回地走了。
我突然想起，之前是他，默默清理衛(wèi)生角，把周圍的水瓶，紙團(tuán)一一拾起扔進(jìn)垃圾桶；是他，幫食堂阿姨打掃食堂，收拾碗筷；也是他，和剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的我逗笑打趣，帶我去食堂吃飯，打開(kāi)了我原本有些小謹(jǐn)慎的心門(mén)。
我說(shuō)他打籃球太拼了，他調(diào)侃自己是“拿陽(yáng)壽打籃球”。其實(shí)不管做什么事，小銘總會(huì)懷著一顆熱忱之心，用盡自己的全力做到至善至美。他就像一頭滿是沖勁的小牛犢，想去挑戰(zhàn)所有的未知——也不忘沉穩(wěn)，在無(wú)人之處日復(fù)一日地積攢腳力，只為有朝一日登上群山之巔，同猛虎“一決雌雄”；他全副武裝來(lái)保護(hù)身邊的所有人，也掩藏起那一片溫柔的內(nèi)心。
朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我再?gòu)念^介紹起吧：小銘，我的摯友，那個(gè)溫柔心細(xì)，好強(qiáng)努力又不張揚(yáng)的少年。他就是我心中的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文 42
提起我們班的“牛人”，第一時(shí)間想到的就是她。
剛到初中時(shí)，她那瘦瘦高高的樣子，滿臉冷漠的神情，別令我印象深刻。相處一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)是我們班的一位“牛人”！
體育健將
她體育極好，尤其是跑步，極快！記得那次期中考試體育測(cè)試，我們準(zhǔn)備測(cè)試跑步。跑步前，我對(duì)她說(shuō)：“你能不能一開(kāi)始不要跑那么快？我怕我一下子被甩到最后。”她一臉真誠(chéng)地說(shuō)：“沒(méi)事兒，800米我一開(kāi)始也跑得慢�！甭�(tīng)了這話我懸著的心也總算放下，長(zhǎng)舒了一口氣，準(zhǔn)備跑了，只聽(tīng)得一聲哨響，我不緊不慢地向前跑去，抬頭一看，不由得眉頭一皺，睜大了眼，那剛開(kāi)始就跑到了我對(duì)面的是誰(shuí)？我仔細(xì)一瞧，是她！只見(jiàn)她瀟灑的身影，邁一步相當(dāng)于我邁兩步的'步伐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)了我，我深深嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“不是說(shuō)好剛開(kāi)始跑得慢些嗎？”最終她取得了最好成績(jī)——三分半，而我呢？——四分半。
智力超人
她學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，尤其是數(shù)學(xué)，最好。上課時(shí)她總是緊跟老師的步伐，一次數(shù)學(xué)課上老師正在講一道對(duì)我來(lái)說(shuō)極其困難的題，我正冥思苦想著呢，只見(jiàn)她堅(jiān)定地舉起手，站起來(lái)后流利地將這道題講了出來(lái)，她那堅(jiān)定的目光，甚至讓我誤以為這道題就和1+1一樣簡(jiǎn)單。最主要的是每次的數(shù)學(xué)成績(jī)，她都穩(wěn)居前三，甚至在近兩次都勇奪第一，她確實(shí)是個(gè)智力超人啊！
講題達(dá)人
她語(yǔ)言表達(dá)一流，尤其是講數(shù)學(xué)題時(shí)，口齒清晰，思路清楚，記得一次我問(wèn)他數(shù)學(xué)題，只聽(tīng)得他簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂的話語(yǔ)將一道難題瞬間化解成一道簡(jiǎn)單的題，我真的不得不贊嘆��！
你們現(xiàn)在知道這個(gè)集體育好與數(shù)學(xué)好于一身的人是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的“牛人”——小茜。
【曬曬我們班的牛人作文】相關(guān)文章：
曬曬我們班的“牛人”08-26
曬曬我們班的牛人[精選]08-28
曬曬我們班的牛人（經(jīng)典）11-09
曬曬我們班的牛人08-27
曬曬我們班牛人作文02-15
[經(jīng)典]曬曬我們班的牛人作文09-23
曬曬我們班的牛人作文(經(jīng)典)09-30
曬曬我們班的牛人作文[精選]10-03
曬曬我們班的牛人作文（經(jīng)典）09-23
（精選）曬曬我們班的牛人作文01-22