一場風(fēng)波作文匯編(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的一場風(fēng)波作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一場風(fēng)波作文 篇1
在我們班級(jí),有一對(duì)又愛爭吵又愛分享的歡喜冤家,不巧的是他們還成了朝夕相處的同桌。瞧,他們又在爭吵了,一聲高過一聲,連在一樓的人都聽得一清二楚。
“就是你偷的.!”我的前桌程亮瑜大聲吼道。
“才不是我偷的!你有證據(jù)嗎?”我前桌的同桌雙手插腰,用豆大的眼珠子瞪著他,氣憤極了。
唉,怎么每次都吵架呀!看著他倆爭來打去,不甘示弱地你一言我一語,吵得滿臉通紅,我的心里也很不是滋味。
不光是他倆吵,還把我拉了進(jìn)去,叫我?guī)退麄冏龉C人。硬著頭皮成了公證人的我,卻被拽來拽去,像個(gè)不倒翁一樣左搖右擺,連說話都上氣不接下氣了。好不容易插上了話,我急忙叫某某再仔細(xì)找找,心里卻氣呼呼地嘀咕著:程亮瑜,你是個(gè)男生,本來就應(yīng)該讓讓女生嘛!
程亮瑜平時(shí)跟我關(guān)系不錯(cuò),就聽了我的話,在書包里掏啊掏,終于掏出了吸鐵石。“天吶,原來在這里!”他長舒了一口氣,臉也不由自主地紅了起來。
就這樣,他們倆從爭吵不休的一對(duì)冤家,瞬間又變回了一對(duì)好朋友,滿臉笑容地手拉著手去玩了。
在我們的班級(jí)里,這樣的風(fēng)波經(jīng)常發(fā)生,但來得快,去得也快,反而讓我們的校園生活變得更加多姿多彩。
一場風(fēng)波作文 篇2
這一天,因?yàn)橛腥嗽谏险n時(shí)看漫畫書,下課時(shí),教室里就亂哄哄的。
上課了,張老師走進(jìn)教室,巡視了一下,就有人向她反映我們班的同學(xué)在上課時(shí)看漫畫書!斑@不是老師的規(guī)矩嗎?怎么有人敢違反?”我心里疑惑地想。這時(shí)教室里像是炸開了鍋。老師呢,原本笑容滿面的她像下了一場雨一樣,變成了灰暗的“陰天”。她大聲說:“是誰帶的.書?”只見范定臣畢恭畢敬地站了起來,說:“是我?guī)У。”張老師又問:“你哪來的錢?”她的眼睛像雷達(dá)一樣,掃射到范定臣的臉上。范定臣裝出一副鎮(zhèn)定自若的樣子,說:“我媽給的!边@顯然是一句謊話。他又說:“我媽知道我買漫畫書看的!”這時(shí),原本生氣的張老師壓著性子對(duì)范定臣說:“走,我們?nèi)ゴ螂娫!敝灰姡炬?zhèn)定的范定臣也不敢直視張老師和我們了,他抖抖縮縮地說:“我爸爸、媽媽都出差去了,電話打不通!薄澳悄隳膩淼腻X?”范定臣說不出了,謊言被戳穿了,一場漫畫書風(fēng)波也結(jié)束了。真不知道范定臣的命運(yùn)會(huì)怎樣!
而同學(xué)們(包括我)也明白了一個(gè)道理:除非善意的謊言,任何時(shí)候都不能說謊,說了一個(gè)謊,就要用一百個(gè)謊言去掩蓋它,而謊話最終總是會(huì)被戳穿的!
一場風(fēng)波作文 篇3
每戶人家都有自己的家庭風(fēng)波,我家也不例外。今天我和媽媽就為了電視產(chǎn)生了一場風(fēng)波。
晚上,吃過晚飯,我一溜煙地跑到沙發(fā)上,一下子從桌子上拿起遙控器。按到我最喜歡的節(jié)目,津津有味地看了起來。說時(shí)遲那時(shí)快,放到最精彩的地方時(shí),媽媽洗好碗來了,她一把搶過遙控器說:“我要看電視劇,今天是最后一集了!比缓蟀吹诫娨晞】戳似饋。我沒有放棄,正當(dāng)媽媽看到精彩的時(shí)候,我一下子搶走了,扮著鬼臉說:“我拿到了遙控器,所以歸我看,你哪邊涼快哪邊去吧!”說著,我把遙控器藏到了背后。可是,老天爺竟然不幫我,我在看電視時(shí),肚子痛了起來,想去廁所。媽媽倒好,走運(yùn)了。她神機(jī)妙算,怕我來搶,就按好電視,將遙控器藏在了一個(gè)非常隱秘的.地方。我上好廁所出來,果然媽媽在看電視劇,可是,遙控器卻不見影子看。我想肯定是媽媽藏起來了,于是,我找遍了所有地方,功夫不負(fù)有心人,我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了,我開開心心的到媽媽去說:“哼,別以為藏起來我就找不到了!眿寢尲樾α艘幌,把遙控器拿了回來。我火冒三丈。突然想到了一個(gè)絕妙的辦法,我一口氣跑到樓上,拿起電話一打,媽媽聽見電話來了,就放下遙控器去接電話,而我就跑到樓下按電視去了?墒,電視卻放完了,媽媽開心地說:“現(xiàn)在讓我看吧!睕]想到電視劇也放完了,我們只好回去睡覺了。
不過,就算我和媽媽起了風(fēng)波,過了一兩天一定會(huì)好的。
一場風(fēng)波作文 篇4
今天我們班的蘇原劍和周正圓在玩“千手觀音”,劉沐毅果正好經(jīng)過旁邊,要去廁所,突然他被蘇原劍和周正圓撞了一下,狠狠地摔在地上。
當(dāng)老師趕來時(shí),劉沐毅果早已昏迷在地上,大門牙也磕了一個(gè)小角。老師向三位家長打了電話,不一會(huì)兒就來了三個(gè)大人,他們問什么事,老師就向他們說明了情況。劉沐毅果的家長又是心疼兒子,又是責(zé)怪蘇原劍和周正圓,另外兩位家長聽呆了,直瞪眼睛,朝他們的兒子看。
就在這時(shí),上課鈴“叮鈴鈴”地響了,老師讓他們兩個(gè)先回室上課,只見他們呆若木雞,慢吞吞地走進(jìn)了教室。
放學(xué)后,爺爺跟我說:“他們?nèi)ノ夷莾赫{(diào)解了!辈灰婀,因?yàn)槲业?爺爺是一個(gè)調(diào)解員,這種事我也是見多不怪了,爺爺又接著說:“雙方代表都討論了很久,那兩個(gè)人各給劉沐毅果家長4000元,事情才解決了!”
事后,劉沐毅果好幾天都沒有來上學(xué),這件事讓我知道了,玩歸玩,也不能玩的太過火,那樣的話會(huì)鬧出大事,自討苦吃。所以我們下課一定不能追逐打鬧,大聲喧嘩等等,要做一個(gè)文明的學(xué)生。
一場風(fēng)波作文 篇5
“嘿咻、嘿咻”在新年的第一天,我和雯雯干了一件了不起的活兒。
元旦,我們來到了湖邊的草坪上,我們把大袋子里那些稀奇古怪的.東西倒出來后,便開始不知所措了!斑@……”我翻翻這堆“怪東西”,隨手抓起一只黑袋子一倒,“嘩啦,噼啪、噼啪”一堆折疊的金屬棍彈了出來,咔咔咔地彈成了兩根長棍!疤炷模@是干嘛的?”雯雯皺著眉,拎起來那兩個(gè)“棒棒”,“嗯?”我撓撓頭,“我知道了!”我猛然想起,每次爸爸大帳篷時(shí),都會(huì)用兩根鐵竿子把帳篷撐起來,估計(jì)就是這兩根啦!我一拍手“雯雯,快把那塊大‘布’拿過來!”我把鐵竿放在地上,對(duì)著大“布”上面的孔,“嘿!”地就往里塞?伤⒉豢瞎怨缘芈犖以,“啪!”鐵竿斷開了,像一個(gè)不開心的孩子,耷拉著腦袋。“唉!”雯雯無奈地將它接好,可正當(dāng)我又想往里塞時(shí),卻發(fā)現(xiàn),剛剛才接好的地方,又滑了出來。“天哪!”
好不容易“制服”了那兩根鐵竿,問題又來了。把帳篷支起來可不容易,要把那么粗一根鐵竿彎起來,可不是我們兩個(gè)“弱女子”可以辦到的。我搓搓手,“嘿呀!嘿呀!”我紅著臉,死死抓住鐵竿,“呼,加油!只差一點(diǎn)了!”我努力把它擠入帳篷角上的洞中,“嗯……耶!”終于,鐵竿被我成功“押”入洞中。嘿嘿,和我斗,哼!
千辛萬苦,帳篷終于撐起來了,呼,新的一年多么與眾不同的開端。
一場風(fēng)波作文 篇6
教室外還下著綿綿細(xì)雨,烏云滿天。沒想到,我們的教室也有“一片烏云”。雯萱伏在桌子上哭泣,她的幾個(gè)好朋友則在一旁輕聲細(xì)語地安慰她。
原來,雯萱心愛的小傘不見了。這把雨傘是去世的奶奶買回來送她的禮物。雯萱來到學(xué)校時(shí)就把洋傘放在教室外的走廊晾干。下課后就發(fā)現(xiàn)她的小洋傘不見了。
班上的同學(xué)議論紛紛,大家都在猜測誰是“小偷”。雯萱突然抬起頭來,哭喪著臉指著凱莉說:“你平常最喜歡我的小傘,是不是你拿了我的小傘!眲P莉一聽,立刻怒不可遏,生氣地說:“我沒有拿妳的小傘,你別胡說。”眼見她們公說公有理,婆說婆有理,大家一時(shí)也無法判斷誰是誰非。
突然,隔壁班的'班長拿著小傘出現(xiàn)在課室的門口,對(duì)我們說:“請(qǐng)問這把小傘是你們班同學(xué)的嗎?剛才一陣風(fēng)把它吹我們班課室外的走廊上,我把它收起來了!眲x那間,事情的真相終于水落石出。雯萱破涕為笑,立刻向凱莉道歉。凱莉也原諒了她。
。∫粓霭l(fā)生在教室里的小風(fēng)波就這樣結(jié)束了。教室里的“烏云”也隨之而散。
一場風(fēng)波作文 篇7
怎么辦?怎么辦?我到底該怎么辦?
今天是全國中學(xué)生英語競賽的日子,我按照時(shí)間的規(guī)定提前到了學(xué)校。見到監(jiān)考員老師就問:“老師,競賽的內(nèi)容主要是什么?”老師說是考第一到第二單元的。我就自言自語到:好險(xiǎn),不是考我們沒教過的內(nèi)容,而且這兩個(gè)單元的內(nèi)容,我從考試的前一天就已經(jīng)反復(fù)的看過很多次了,我想應(yīng)該沒有什么問題的。可是,說的比唱的還好聽,我等試卷發(fā)下之后,定睛一看,天。∵@些都是老師上課從來都沒有講過的耶,死翹翹了啦,怎么辦,不過沒關(guān)系,因?yàn)槲矣X得這張?jiān)嚲砜赡苁菍?duì)自己的一次考驗(yàn)吧。這么說著,心里面感覺平穩(wěn)了許多。
可是,開始做的時(shí)候,就碰到了一個(gè)難題。怎么回事,這第一題叫我們翻譯句子,可是,我都不知道第一個(gè)開頭的單詞的意思是什么?怎么辦?這次真的完了,沒得救了。在那之間,我突然有一個(gè)念頭,隨便亂做,管它三七二十一,只要做滿個(gè)就行了。
然而,這種辦法沒有維持多久,就被我給打消了。因?yàn)槲矣X得,這個(gè)畢竟是英語競賽,而且是全國評(píng)比,要是隨便亂寫的`話,且不是給海南人丟面子嗎?想著想著……唉~~還是算了吧!干脆不做了丟就丟了,誰叫我出生在海南,而且是個(gè)腦瓜笨蛋的女孩子,不管啦,空卷交上去。反正回家以后,頂多就是被爸爸和媽媽罵幾句,沒什么大不了的。就這樣,我一直都沒做試卷,一直在考場上睡覺睡到考試的時(shí)間完為止。
我的分?jǐn)?shù)!我即將要和你遠(yuǎn)離了,珍重。
一場風(fēng)波作文 篇8
我家有兩臺(tái)電視,一臺(tái)長期被我們家的“二老”征用了,還有一臺(tái)暫時(shí)無人“購買”。那天傍晚,我和媽媽就是為了爭搶另一臺(tái)電視,點(diǎn)燃了一場家庭“風(fēng)波”的導(dǎo)火線。
媽媽憤憤不平地說:“電視應(yīng)該給我看!我剛辛苦工作了一天,下班得好好休閑一下!”
“我一周也只能看那么可憐的幾次,今天難得這么早完成作業(yè)了,應(yīng)該給我看!”我不肯了,氣勢洶洶地回話。
“你還是小學(xué)生,要以學(xué)業(yè)為主,作業(yè)好了就去看書,”媽媽瞪大了眼睛說,“快,快回房間去,還看什么電視!”
“你工作一天累了,該回房間躺床上休息,也不該看電視!”我一點(diǎn)兒也不服輸。
其他家人紛紛出面充當(dāng)“和事佬”,說:“退一步,海闊天空!”哎,誰叫家里數(shù)我最小呢,我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。但我依舊很生氣,不禁在心里嘀咕起來:為神馬做出讓步的總是我啊!
我喪氣極了,回到了自己的.房間,抄起倒扣在桌上的漫畫書,往床上一躺,無奈地看起了書。這一場家庭“風(fēng)波”,就這樣結(jié)束了。
這樣那樣的“風(fēng)波”在我們家經(jīng)常上演,往往還是一波未平一波又起,別提多熱鬧了。但,這也給我們家?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降目鞓贰?/p>
一場風(fēng)波作文 篇9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們像一只只“小鳥”一樣飛回了教室里。
語文老師走進(jìn)教室里,此時(shí)教室里靜地連根針掉地上都能聽到。只聽班長喊道:“起立”“老師好!啊蓖瑢W(xué)們好,請(qǐng)坐。今天我們學(xué)習(xí)一首詩名叫《靜夜思》“語文老師轉(zhuǎn)過身去寫下了題目。正想寫朝代和作者時(shí)。突然,出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的聲音!弊塘铮塘。“好像誰在課堂里吃面條。語文老師扭過頭,用能殺死我們100回的眼神看著我們,那個(gè)聲音又消失了。語文老師又轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)寫。
這時(shí),那個(gè)“吃面條的聲音再次傳來出來。“
此時(shí)此刻的語文老師已經(jīng)或劍拔弩張。語文老師大聲憤怒的喊道:“是誰在教室里吃面條!“老師拿起粉筆頭就向有聲音的地方砸去。
終于語文老師抓住了那一個(gè)人。語文老師讓他說為什么發(fā)出“滋溜滋溜“的聲音!
只見那個(gè)同學(xué)不好意思的:“老師,我這幾天感冒了,所以發(fā)出了”滋溜,滋溜的聲音的'!啊迸,對(duì)不起耽誤大家上課了,也不應(yīng)該冤枉他的,對(duì)不起!爸灰姶蠹耶惪谕暤恼f:”沒有關(guān)系老師“
就這樣一場“吃面條“風(fēng)波就被化解了。
一場風(fēng)波作文 篇10
有一天,上好體育課。班級(jí)里吵吵鬧鬧的,一大群人都圍在我同桌的椅子旁,七嘴八舌說著些什么,我也好不容易擠了進(jìn)去。
我問了問圍觀的同學(xué),原來是有同學(xué)為了一支筆吵起架來了呢。只見他們你說我,我說你,你一句,我一句,吵得不可開交,語言也越來越激烈了起來。
“明明是你把我的筆給丟了!毙沖著小B喊道。
小B也毫不示弱,大聲回應(yīng):“我說了你們家還真是窮,就連一只筆也買不起!”
“誰家窮啊,你把我的.筆給丟了,你就要還我!”小A更加生氣了。
眼看著她倆語言不和,越吵越激烈,都快打起來了。這時(shí),她們都瞧見了我。因?yàn)槠綍r(shí)我與她倆關(guān)系都不錯(cuò),她們還把我拉去評(píng)理。
我苦口婆心地勸道:“你們兩個(gè)就不要再吵架了,大家都有錯(cuò),你把她的筆丟了就不對(duì),但她還語言攻擊,就更傷和氣了。你們還是各退一步,和好吧?”
聽了我的勸導(dǎo),她們都不好意思地低下了頭,互相說著對(duì)不起。最后,兩個(gè)人終于和好如初,又一起快樂地玩了,一場風(fēng)波就這樣結(jié)束了。
看來,退一步海闊天空,在學(xué)校里,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)互相理解和退讓,這樣,矛盾自然而然就能化解了。
一場風(fēng)波作文 篇11
今天,我正在安靜地看著書,突然,我的左眼皮上下打起了架來。老人們都說,左眼皮跳將有不幸的事發(fā)生,右眼皮跳即將有好事發(fā)生。果不其然,我家的這一對(duì)冤家——老爸和老媽又吵架了。
只聽,媽媽大聲嚷到:“你說,你……你背著我在外面到底干了什么好事?”
“我怎么知道你到底說的什么事啊?”爸爸像是一位被狠狠教訓(xùn)了一番的小學(xué)生似的,心里很不服,又不敢大聲說出來。
“你還不知道!”媽媽雙手叉著腰,唾沫橫飛,并且用手指著爸爸,怒氣沖沖的叫了起來:“你暗地里背著我藏私房錢,你膽子夠大的啊!”
爸爸有點(diǎn)不知所措,把頭縮了回來。看來呀,這件事好像是真的。
這時(shí),媽媽又突然發(fā)話了,把我和爸爸嚇了一跳,“怎么樣,被我說中了吧。干嘛呀,把頭縮回去,做賊心虛了吧!
媽媽的話音剛落,爸爸又反駁道:“什么叫做賊心虛呀……”這時(shí),躲在書房的我打開了門,打斷了爸爸的'話:“你們兩個(gè)吵什么吵啊!”
媽媽氣喘吁吁地對(duì)我說:“你回你房里看書去!”
“那你們兩個(gè)別吵了,行嗎?”
“去去去。”爸爸使勁推我,“去看你的書去!”
我一下子掙開了爸爸,質(zhì)問他:“你到底有沒有藏私房錢?”
“唉……”爸爸輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,“老婆,對(duì)不起!”
“你早點(diǎn)說不就行了嗎?我也要面子呀!好了好了,原諒你了……”
終于,在我的調(diào)解下,這場風(fēng)波終于結(jié)束了。
一場風(fēng)波作文 篇12
教室里靜的連一根針都聽得見,這到底是怎么回事?跟我看吧!
“叮鈴鈴……“ 語文邁著輕快地腳步,迎著微風(fēng)走進(jìn)教室。開心的對(duì)們打招呼”們好!“ 同學(xué)們也向老師打招呼”老師好!“老師走到講臺(tái)上,翻開課本。開始娓娓動(dòng)聽的講起課來。
老師在黑板上寫上《靜夜思》李白。還沒寫完“白“字后,老師就聽到有吃面條的聲音。 老師一轉(zhuǎn)頭,聲音就消失了,老師沒有在意,也沒有追究,就系續(xù)寫。
當(dāng)老師寫完最后一個(gè)字的時(shí)候,吃面條的'聲音又出現(xiàn)了。老師轉(zhuǎn)過頭,重重的把書拍到講臺(tái)上。同學(xué)們被嚇一跳,剛才開心的老師,現(xiàn)在變得非常憤怒,老師嚴(yán)厲的說道:“不要再打出聲音了!“
可過了一會(huì),又發(fā)出這種聲音了,老師大聲喊道:“是誰在教室里吃面條?“老師沿著發(fā)出聲音的地方終于抓出了”兇手“小明,老師說:”是不是你在教室里吃面條?“小明搖搖頭。
一節(jié)課過去了,許多同學(xué)都問小明為什么帶面條?小明說:“我這幾天感冒了,鼻涕一直往下流,我想讓它上去,才發(fā)出這種聲音的!靶∶髋艿睫k公室,向老師說明了原因。老師愧疚的說:”沒關(guān)系。“
最后,一場教室風(fēng)波也解決了。教室也沒有發(fā)生過這樣的事情了。
一場風(fēng)波作文 篇13
陳老師是我一年級(jí)的班主任,她的臉圓圓的。鼻子很高,眼睛很大,很有明星氣質(zhì)。
我上一年級(jí)時(shí)很調(diào)皮,老師經(jīng)常訓(xùn)導(dǎo)我,讓我改正。我也想改正,可是總管不住自己。有一天上科任課時(shí),我又管不住自己了,上課時(shí)我偷偷拿出彩泥玩了起來。玩著玩著覺得沒意思了,我就把彩泥弄到了前桌的后背上。下課了,同學(xué)們都笑我前桌,他的'臉微微地紅了。科任老師過來,問:“是誰弄的?”我們沒人回答,我也沒說是自己弄的。老師認(rèn)定是淡淡弄的,因?yàn)樗任疫調(diào)皮。我躲過了一劫?墒堑褪遣怀姓J(rèn)是他弄的。
第二節(jié)課,我們班主任陳老師回來了,她認(rèn)為事情沒這么簡單。又開始調(diào)查這件事。最后我只得承認(rèn)是我干的了。陳老師狠狠地批評(píng)了我,回到家媽媽也打了我好幾下。從那件事以后,我上課再也不搗亂了,我的學(xué)習(xí)成績也慢慢提高了。
我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了,但是仍然記得那件事。我還記得班主任說過的“你的童年是回不去的……”那場風(fēng)波雖然早就平息了,但在我心里卻抹不去那一幕。
一場風(fēng)波作文 篇14
每當(dāng)我看到那雙球鞋時(shí),我就會(huì)想起我還不懂你的時(shí)候。
我還不懂你時(shí),我總覺得不夠幸福。每當(dāng)吃過晚飯,大人總會(huì)躺在溫暖的沙發(fā)上看著電視,可我卻在你的命令下洗著碗筷;每當(dāng)洗過澡,我的同學(xué)們都在母親的溫聲細(xì)語中進(jìn)入夢鄉(xiāng),可我卻在媽媽的驅(qū)使下洗起了衣服。于是,在我那小小的日記本里就記下了我的心情:媽媽不愛我,總是讓我做這做那。
我還不懂你時(shí),我總覺得不夠快樂。別人隨口一說,零花錢便滾滾而來,可我央求好久才得到一點(diǎn)點(diǎn)。別人手指一動(dòng),小倉鼠就隨即送到,可我只有羨慕的份兒,你是絕對(duì)不會(huì)給我買的。于是,我那小小的日記本里又寫下了我的.心情:媽媽不愛我,她什么都不會(huì)給我買。
有一次,我開始懂你了。那一天,我正依在沙發(fā)上看書。你見了就喝斥我:“鞋子這么臟了,還不快去洗!”“哦!”我隨口答道。媽媽見我應(yīng)了卻不行動(dòng),便喊道:“我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)懶女兒!”我聽了便喊道:“我正在看書,為什么要去洗鞋子,別人的鞋子都是媽媽代洗的,為什么我的待遇就這么差?真是莫名其妙!”我邊說邊啪得一聲關(guān)上了房門。
當(dāng)我醒來時(shí),已經(jīng)是下午了,我打開房門,見媽媽不在,又瞥見了茶幾上的字條:女兒,不要生氣了,媽就是想讓你有獨(dú)立能力,球鞋已經(jīng)洗好了,不要再生氣了,好嗎?
我的淚水滴在紙上,大腦想起了一幕又一幕:其實(shí)您平時(shí)是多么大方,學(xué)校里要買東西,您給錢從未猶豫過。
媽媽,女兒現(xiàn)在才知道!我懂您了!
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