我不能作文14篇（薦）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我不能作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我不能作文 篇1
父親的衰老化成了一點一滴的愛，伴隨著我走過生命的每一個角落，伴隨著我一輩子……
―題記
我快步走在從初中緊張的學習路上，沒有任何閑心去觀賞路旁的風景，只是埋頭苦學，即便是在暑假也不能閑下來，天天生活在補習生活中。
一天下午我下了補習班，和父親一起去球場打球，剛一來到球場，我和父親就對抗了起來，你不讓我我不讓，突然，在一次搶球中我的頭撞到了父親的眼鏡上，我大叫了起來，而父親只是蹲在原地。
不久，我的頭沒事了，我探過頭去看了一眼父親，他的眼角被眼鏡邊框花了一條長長的疤，鮮血從皮膚的溝壑間流過。我拿出一張紙，輕輕地為父親擦掉血跡�！皼]事吧，好像傷得有點厲害？”我詢問道：“這些小意思，在我小時候經常受這種小傷�！备赣H做出一副得意的樣子。
在陽光的照射下，我清晰地看見父親這張蒼老的臉，他額頭上的青筋暴起，臉上泛著油光，烏黑的頭發(fā)里夾雜著幾根白頭發(fā)，眼角刻上了歲月的痕跡。這一刻，我思緒萬千……
我的內心感到極度慚愧，像有一只惡魔在鞭打著我，我居然在學習的重壓下淡忘了父親。還記得小時候我就像一個“跟屁蟲”似的死拉著父親不放，而如今就連和父親打籃球的機會都少之有少。
我望著父親那張蒼老的臉，眼淚不禁涌了出來。那一條條皺紋，那一根根白發(fā)，都是日日夜夜為這個家操勞而得的.呀！父親的身體仿佛不是他的了，那是我的，那是媽媽的，那是全家的。
那一刻，陽光下的皺紋，陽光下的白發(fā)，陽光下的父親會永遠地烙印在我的心里，永不能忘懷。
我不能作文 篇2
友誼，可信嗎？現(xiàn)在的我，非常迷茫。因為我也不知道友誼可不可信�？扇绻麚Q做以前的我，我肯定會毫不猶豫地回答:“當然可信了!”可現(xiàn)在的我，永遠也不會再這樣回答了。因為，我累了……
記得嗎？我們是在仲夏時相遇的，那時的我們都很天真無邪，你抱著書，我埋著頭想事情。風吹過的一瞬，我們相遇了……我們的第一反應，都是:“對不起呀！”現(xiàn)在回想起來，嘴角也會揚起好看的弧度�；蛟S是天命吧！老天讓兩個天真無邪的人相遇了。以前的我們是多么要好，可現(xiàn)在的我們呢？果真!人都會變……
友誼果真是個奇妙的東西，可也轉瞬即逝。抓不住，聞不到，只能感覺到。感謝你，讓我曾感受到友誼，感謝你，讓我也看清了友誼。
我真的很想問問你，你為什么會變成這樣，變得可以把我們的友誼當做每次讓我有求必應的籌碼。你還給我，把我的真心還給我。因為現(xiàn)在的你，不配在擁有我的真心。為什么，你變了……
真懷念以前，我們都那么懵懂無知、天真無邪，可現(xiàn)在，我們之間的.友誼消失得蕩然無存。我現(xiàn)在只想好好問問你，你以前到底有沒有把我當成過朋友？應該沒有吧！要不然也不會，不答應你的條件時，你要和我絕交。以前的我真的好傻，明明你以前根本沒有把我當成朋友，只當做仆人，可我還是為你掏心掏肺……
可現(xiàn)在的我不會再這樣了，因為我不想在幫你寫作業(yè)、抄筆記、背黑鍋、擔責任……我不會再向以前一樣軟弱了，因為你從來都沒有把我當做朋友，幫一個不把我當朋友的人做這些，你不配!
又一個仲夏，什么都沒有變，可我們變了……
友誼，可信？
我不能作文 篇3
我是魚，她是水，魚水之情天地可鑒�？墒�，水里可以沒有魚，魚卻離不開水�！}記
寂靜的房內，我坐在窗邊，捧著泛黃的相冊，把記憶攤開……
曾經以為沒有人能把我的世界涂得美麗。詩人不能；作家不能。但是，她可以——
我從小就不是個快樂的孩子，運動的欠缺和不便制約著我感受這個時間的活力。妹妹不同，她可以擁有追逐嬉戲的快樂。有一次，她和大家在樹蔭下跳橡皮筋，我癡癡地坐在邊上看著，她總是一個勁兒地朝我笑。瘦小的臉上，唇線的弧度完美得讓人心醉。偶爾跑到我身邊來，和我逗笑，嘴巴張張合合，聲音輕輕的，仿佛細雨落在天鵝絨上……妹妹啊，你知道嗎？自從那天以后，只要一看見你，我的眼睛里就會溢出一種顏色，很溫暖，暖得就像你給我買的烤地瓜……
指尖扶過幼嫩的臉，66無慮的臉呵，妹妹的`愛始終伴隨著我……
一種名為自卑的東西把我掏空，紅旗被抽離，無法呼吸。黑灰的世界里，給我供養(yǎng)的，終究是她——
妹妹越來越優(yōu)秀了，我卻越來越差勁，而每逢過年過節(jié)，叔叔伯伯們回來，亙古不變的就是問成績。皮膚很緊，它們缺氧了，我不愿回答這個問題，因為我知道我不如她，于是我自卑了。自卑是個奇怪的東西，它沒有質變到量變的過程；成千上萬的一塊錢就不是一塊錢，而成千上萬的自卑卻依舊是自卑。妹妹已經察覺到我的異樣了，我知道的。每次我搪塞是，她總是毫不猶豫的回答，差不多或伸出手直勾勾地指向我，她。說得干脆利落。真是個愛撒謊的“壞女孩”！莫明地，有一股暖流淌過心田，我感覺我心中的空洞被妹妹“謊言”填充著……
合上記憶的匣子，從回憶里抽身而退，放眼窗外俏皮的妹妹，揚起微笑：我是魚，她是水，水里可以沒有魚，魚卻離不開水。
一直以來我都忘了，忘了告訴她——我的世界離不開她！
我不能作文 篇4
一次選擇，讓我發(fā)現(xiàn)你的重要，我不能沒有你，如果我從此刻開始珍惜，還算晚嗎？
媽媽你知道嗎？從小你給我留下的印象就是，兩個字“嘮叨”，每次你一嘮叨就像孫悟空聽唐三藏念緊箍咒一樣，讓人很煩的，所以，每當這時候我就大喊“不要說了！”然后狠狠地瞪著你，每次我都想離開你，讓自己在某個地方清凈清凈，這樣當我專心時，就不會有媽媽你“大聲”地和我說話，把我嚇個正著。
在作文課堂中，楊老師讓我們選出三個對我們來說很重要的人，我選的分別是媽媽、舅舅和姐姐。
”如果說現(xiàn)在突然發(fā)生了一場災難，嗯，地震了，房頂塌了下來，下面壓著你們四個人，如果必須要犧牲一個人，如果選擇權在你手中，你會選擇哪一個�！崩蠋焼枏堒霸拢ㄋx的是媽媽，老師，爸爸。）她率先選擇劃掉了老師。
“如果再選擇一個呢？”她猶豫了一下選擇擦掉了爸爸。
“現(xiàn)在只剩下你和媽媽了，還得再選擇一次……”終于，她怎么也選不出來了。所有人的選擇，最后剩的都是自己和媽媽，包括我在內。
這雖然只是一個假設，但我們都把它當真了。因為在我們的心里深處藏著對媽媽的'愛。其實，連自己也不知道，就在這一天，會被一句話或者一個舉動觸醒。
我想起了媽媽和我一起買書，和我一起做題，和我談話……這一切，如果缺少了媽媽，還有什么意義？有什么開心的事？如果是我，我……會留下媽媽，眼角有一顆晶瑩的水珠，不停地在眼眶中徘徊，做兒女的，怎么忍心留下自己，去犧牲媽媽呢？媽媽和我的快樂片段不停地閃在腦海中，如果沒有媽媽還談什么快樂，談什么人生？現(xiàn)在我才知道，媽媽，我不能沒有你！
媽媽，在今天這個特殊的日子里，我終于明白了，不管可以失去什么，我都不能沒有你！
我不能作文 篇5
水是我最親密的伙伴。我的每一天都需要它，我的每一天都有它陪伴，有它在我就是快樂的，而那一次的事件讓我對我的親密伙伴更加地珍惜，珍惜有它在的日子。
“起床了，昨晚停水到現(xiàn)在還沒有來水，你待會兒可得省著點用啊！”媽媽邊喊我起床邊跟我交待。我迅速穿好衣服，跑到衛(wèi)生間洗臉刷牙，“哎呦，這水小得可憐。”看到水管里細小的水流我著急起來�！坝械挠镁筒诲e了，這還是太陽能里的水呢”，媽媽反駁我。就先湊合湊合吧，反正待會兒就來水了。我無奈地用這細小的水流洗了臉刷了牙。真是別扭，要是在平時，想開多大就開多大，想怎么用就怎么用，多痛快啊，哪像現(xiàn)在這可憐的小水流，哎！真希望快點來水。
中午放學回到家，我放下書包飛奔向衛(wèi)生間，我要把這雙臟手好好洗干凈。我擰開閥門，可一點動靜都沒有，沒有看到平日里從水管里涌出的水流，連水滴都沒有，我大聲喊“怎么還沒有水啊，還讓不讓人活��！快給弄點水啊，手都沒法洗了。”這時，媽媽不知從哪里弄來一杯水，小心翼翼地往我手上沖水。我生怕多倒出一滴來，不停地喊“慢點倒，慢點倒……”。好不容易，手終于洗干凈了。哎，我這親密的伙伴啊，沒有你的日子可真難熬��！菜沒法洗，飯沒法做，還要忍受口渴，你什么時候能回來��？
驀然間，我想到了那些遭受干旱的土地。因為你的離去，土地炸開深深的裂紋；因為你的'離去，莊稼沒有了生機，一個個奄奄一息，顆粒無收；因為你的離去，杭州西湖也失去了往日的風韻……
我親愛的水伙伴啊，是你給予世間萬物以生命。生命因你得以延續(xù)，生命因你變得豐富多彩、絢爛多姿……我需要你，世間萬物更需要你，而這次的停水事件，更讓我深深感受到你存在的意義，更讓我加倍珍惜你的存在。
我不能作文 篇6
我們班有一位和我成績、權利、地位不相上下的男生，提起這個讓我愛恨不能的人，就感慨萬千。他就是我們班的班長—袁皓月。為什么我對他愛也不是，恨也不是呢?是因為諸如此類的小事堆積起來的。
比如前幾天吧，我和同桌石月林把總復習(老師布置的當天的學習任務)絲完之后，就一起看起了《魔豆作文》這本書�？吹揭黄魑�，題目是《劉佳敏》，里面有一個主人公叫“焦餅”，石月林說:“是燒焦的.餅，吃不能吃，扔了可惜�！薄肮�，我和石月林笑得前俯后仰。此時正值袁皓月當班，他提醒了我們幾次，可是我們正笑得正歡，哪聽得了那么多呢?等我們笑完回過神時，他已經去老師力、公室告狀了。
“完了，他可不是那種雷聲大雨點小的人�！蔽倚睦锵�:“唉，看來是少不了一頓罵了!”果然，下午，艾老師把我和石月林喊到辦公室狠狠批評了一頓，還被剝奪了“政治權利”。留后察看，如果再犯就會被剝奪班長的職務。我很生氣，但不能把他怎么樣，她是那種人甲一他長1449漂亮，是那種短頭發(fā)男生，高興時“滔滔不絕”像個話包子，生氣時“一言不發(fā)”沉默是金，道歉時“小心翼翼”死纏爛打。這不，下午我倆一起參加美術社團活動時，我窩著一肚子火，不理他。這時他小心翼翼假惺惺地說:“你沒發(fā)燒吧，怎么不說話呢?”我一句話也不跟他說，一直保持沉默。這時，他拆開一袋零食，對我說:“給，補償你的!香香甜甜喲……”開始對我進行美食勾引。見我不理他，他吃了一根，又對我說:“唉，我不喜歡吃獨食，一起吃嘛，嘗一嘗嘛，很好吃喲。”看著他真誠的模樣，再加上美味的零食，我實在經不住誘惑，拿了一根說:“好吧!”就這樣我們又在一起說笑，和好如初了。不過我知道，要是下次我違反紀律，他還是會去告我的。唉，這就是袁皓月，剛正不阿又死纏爛打的一號人物，真是讓我對他愛恨不能呀!
我不能作文 篇7
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師面帶笑容，拎著一個桶站在門口。當?shù)诙殁忢懫饡r，老師邁著輕盈的步伐不緊不慢地踏上講臺，把桶放在講桌上。同學們都向老師投來疑問的目光。老師到底要干什么？接下來又將發(fā)生什么事情？
老師站在講臺上看了看同學們，終于開口說話了：“同學們，在我們心中有一位‘朋友’。我們看不見他，摸不著他，但他永遠跟隨著我們。有許多事，因為他的攔阻，我們都不敢做。他就是——‘我不能’先生。
老師說到這里，我心里就充滿了疑問�！拔也荒堋毕壬钦l？我與他無冤無仇，他為什么總要攔阻我們做事？……我正想著，老師給我們每人發(fā)了一張紙。這是干什么？原來老師要我們寫“我不能”先生。寫好后，老師把我們寫的放進桶里，原來桶是用來裝“我不能”先生的.呀！我的作文內容大致如下：
在我小的時候，半夜總要上廁所。每次，“我不能”先生總會嚇唬我，說：“廁所有鬼，別去了！”在每次考試時，“我不能”先生就在我耳邊亂叫，害得我不能認真答題。因此，每次我都與100分無緣。當我和同學比賽跑步時，他總會嘲笑我：“就你的跑步速度，比蝸牛還慢，還想比賽，哼！”接果我真的輸了那場比賽�？磿鴷r、做作業(yè)時……“我不能”先生總來干擾我，我甩也甩不掉他。
這時，老師打開打火機，點燃了“我不能”先生的罪禍清單。頓時，熊熊大火燃燒了起來，火苗歡快的跳躍著。過了一會兒，之間通力已經成了一堆灰燼。黑色的灰燼滿天亂飄，猶如一只只黑蝴蝶在空中飛舞。老師莊重的對同學們說：“從今天開始，‘我不能’先生將在我們心中消失！”同學們以熱烈的掌聲送走“我不能”先生。同學們現(xiàn)在個個心花怒放，臉上露出滿意的笑容。我明白了：信心是成功的法寶。
我不能作文 篇8
原地旋轉，就地起跳，最絢麗的舞蹈，不是動作復雜，而是一個可以感動人心的動作。我以為，這個世界上，只要是自己選的路，就一定不會有人回頭，因為喜歡，所以不懼艱難�？晌野l(fā)現(xiàn)，我錯了！這個世界上有兩條路，一條自己選的，一條被迫選的�；蛟S是因為責任，或許是因為生活�？傊覀冞x了，無論對的錯的；總之，我們拼了，無論是否堅強。
我曾經一心向陽，所以，覺得自己無畏悲傷，無畏勞累。直到，有一天你的所有努力都化為烏有，你不得不接受自己失敗了的結局，就在那一刻，其實，往往你感覺的并不是悲傷，而是，一種在心底里發(fā)出的一種疲勞，一種累�；蛟S是因為心死了，所以，也就這樣了。
“姐沒承認失敗，誰敢定輸贏�！边@是我在《撒嬌女人最好命》中記憶最深的一句話�；蛟S是年少無知，或許是過于單純，總之，我信這句話為真理�，F(xiàn)在，自己正在被從未感受的`“累”包圍著，然而，我依舊相信！我很累，但我不能退！
就當自己自私一回，就當自己任性一回，就當自己再犯傻一回�？傊�，我不放棄，不會退，因為，我相信，頭破血流的拼一回，總好過懦弱的委曲求全。既然，不準備茍延殘喘，那么，就用盡最后的力氣“好好的傷一回”。夢想是注定孤獨的旅行，那么就以“堅持”為仗，走出人生的綠洲。
其實，不得不承認，這種“累”，讓我想哭，想用盡力氣大哭一回！可是，回過頭去看看，走過的路途，不盡然的全是淚水，那些溫暖的懷抱，期盼的眼神，暖人的話語，一個只為你一人豎起的拇指，一次真正的歷練。
其實，你從未失敗過，因為，你所收獲的，要比成功來的珍貴�？抟埠�，笑也罷。自己選的路，即便是跪著也要走完。我很累，但我不能退。
我不能作文 篇9
不歡而散，卻不能“散”，說了離開，卻還在遙遙相望。面對黑夜，有的只是對你深深地思念！
正如你所說，冬天的雪兒，永遠等不到春綠的那一天�？墒俏乙嬖V你，等到我真的在你的視線中消失時，也許真的就了無牽掛了。但我知道我的心依然離不開你！
牽掛，讓我深醉癡迷，讓我欲罷不能。
牽掛，讓我體味著酸酸澀澀的寂寞；
牽掛，讓我品嘗著愛的馨香，還有那不堪重負的心。讓我清楚的知覺我有多愛你。
與你吵架時，心便被被狠狠地攥緊，凄凄的疼……
那種疼讓我瞬間明白了你對我的全部意義，我就象是一個差得不能再差的主角，從來都沒明白我不能沒有你。其實我的依賴，我的放任，早已把一切都泄露給你，只是愚鈍如我，不自知罷了。
你就象一只蠟燭，將我的.黑暗點亮。沒有了搖曳的燭光，也許我就真的沒有了方向，我的心好亂！
點燃一支小小的蠟燭，看著跳躍的燭火，一切都是對你的思念。忽然心中有了一種深深的失落，一種淡淡的憂傷，我不知道，這種美妙能堅持多久；我不知道，這種希望能延續(xù)多長；我不知道，這種期待點得到天亮！我不知道……
我不知道自己是不是喜歡自虐，明知道是痛苦，還是不能擺脫，不想寫什么了，心累了。
歲月的長河
因你而改為了方向
大海
卻始終是不變的命運
選擇愛你
就選擇了一條
無法抗拒的宿命
把所有的結果
留給時間和風證明
為你寫的這個心情貼也許真的寫不下去了，
當然，
這句也許也是廢話，
也許我還會寫，
但是真的覺得累了。
我不能作文 篇10
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
——題記
一疊大小相當?shù)募堁b訂在一起，就是一本書。書是平凡的，它沒有什么精細的構造，也沒有什么高端的操控。但書是特殊而又珍貴的，書中的文字濃縮著無數(shù)無與倫比的智慧。
如果我的生活沒有書，將會怎樣？
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。如果我從未接觸書，我是否會愚笨無知？無疑，我將錯失無數(shù)讓自己完美的機會；無疑，我將停留在原點成為井底之蛙。我將無法領略到一闋闋古代詩詞的.壯闊豪邁與幽婉凄切；我將無法了解到中華五千的悠悠長河；我將無法明白那神秘自然的無限奧秘……書，你讓我了解了這么多；你如此不遺余力地讓我豐富了我的眼界。我的生活怎能沒有你？
書籍是全人類的營養(yǎng)品。如果我從未接觸書，我是否會面黃肌瘦？固然，即使沒有書，我不會缺失一絲一毫身體的營養(yǎng)。但心靈呢？精神呢？如果沒有書，我怎會明白烈士英杰的英勇事跡，怎會領略到那一腔腔精忠報國的壯志豪情？如果沒有書，我怎會了解奸佞小人的丑惡嘴臉，怎會油然而生那一陣陣痛入心扉的鄙棄與唾罵？如果沒有書，我怎會明了人間真善美，怎會在心中自覺樹立一個個正確的人生態(tài)度？書是人間大愛的縮影、人間丑惡的寫照。它總是讓人情不自禁地產生難言的情感，它總是讓人不由自主地向往美好。如此，我的生活怎能沒有書？
似乎從步入文明時代開始，書便一直伴在人們左右。無論科技如何進步、社會如何發(fā)展，閱讀都是人類難以割舍的一種習慣、一種情愫。書代表的不僅僅是作者的一番言論、一種態(tài)度，它是千百年來人類發(fā)展的一片縮影，是博古智慧的一種載體。
書，我如何能割舍？書，我的生活怎能沒有你？
我不能作文 篇11
大家好！我就是大名鼎鼎，無所不能的雷。
眾所周知，我創(chuàng)建了一個和我名字一樣雷人的合唱團——“自然音樂團”。我是鼓手，轟隆��！那是我在打鼓；閃哥是吉他手，刺啦啦！那是他在彈電吉他；風哥是笛手，嗖嗖嗖！那是他在吹笛；雨妹妹在我們這兒是最變化多端的，嘩啦啦！那是她在唱高聲部，淅瀝瀝！那是她在唱低聲部。
轟隆�。W啦啦嘩啦啦嘩啦啦，嗖——嗖——嗖——嗖！轟��！嘩啦！轟隆！嘩啦！淅淅瀝瀝——嘩嘩啦啦——刺刺刺刺刺刺！
我們每天都到各地去巡游，一會兒飛到倫敦，一會兒飛到北京，一會兒又飛到羅馬，一會兒又飛到埃及……無論是貧窮落后的敘利亞，還是富裕的新加坡，聽過我們演奏的音樂的.男女老少都為我們加油鼓勁——微博粉絲量已經過10億了，而且只漲不降，每天都有幾十億瀏覽量，都快爆表了。
我和閃哥還有另一個職業(yè)——警察，每一次壞蛋遇見我們都只能逃之夭夭，因為我倆默契十足，搭配得天衣無縫，人稱“閃電雙俠”！瞧！自然警署又來任務了：某某某地區(qū)有人進行非法交易，請速速完成任務！嘿嘿！又到我們大顯神威了！我和閃哥火速趕到現(xiàn)場，哦！有幾個“黑袍人”在遞著什么東西，我定睛一看，原來是毒品。立馬拿起鼓槌猛敲大鼓，天空中頓時響起一聲震耳欲聾的響聲，那幾個黑袍人被嚇得手一松，眼看毒品要掉到地上了，說時遲那時快，閃哥以迅雷不及掩耳之勢劈出一道閃電，一陣白光閃過，包裹立即變得焦黑。任務順利完成！我們雙擊一下手掌，回到了警署。
這就是我，懲奸除惡，造福人類的雷。
我不能作文 篇12
放學回家路上，耳邊突然傳來一陣美妙的歌聲，動聽的旋律令人陶醉。一曲聽完，我也沒放在心里，認為這不過是某個音像店招徠顧客的手段罷了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了歌聲的來源——有人在賣唱。我心頭一震，眼前的.場景令我感受到心靈的觸動：一位婦女推著平板車走在街上，平板車上是他失去雙腿的跪著的丈夫。平板車旁是一個老式唱機，又老又破。那對夫婦拿著麥克風一遍遍地演唱著，神情專注而投入……有人給他們一些錢時，他們便深深地鞠一躬，表達其感激之情。
他們?yōu)榱松嫸疾�！我想。我從來不歧視這種行為，因為我知道，這些人卑微但不卑賤，他們不過是為了生活才這么做；他們吃不飽穿不暖，所以必須自力更生，為自己添件衣服，加點飯菜。我急忙掏出五元錢，輕輕地放入他們跟前的小箱子里。我剛要轉身離開，就聽到那位婦女叫住我：“小朋友，謝謝你！”聲音輕柔而真誠。我回過頭去，只見她對我露出了笑容——眼角那一道深過一道的皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意，有些干裂的嘴唇深深地拉長了……這是我迄今為止看到過的最美的笑容，透過笑容我看到了他們的善良和堅強。我不由得停住了，眼睛追隨著他們，動聽的旋律再次響起，輕輕的一聲謝謝，深深的一個鞠躬，如此的彬彬有禮，讓我忘了他們是街上賣唱的……
一陣風吹來，我的眼里有什么東西在滾動，不知是吹進了沙子，還是受到了感動。
感動什么？他們身體有殘缺，但身殘志堅；他們貧窮，但一不偷二不搶；他們地位低微，卻待人真誠。這些，都呈現(xiàn)在他們的笑容里。那個笑容一直印在我心中，久久不能忘懷……
我不能作文 篇13
我的眼前又出現(xiàn)了一簇人影——幾個同學在路上打架，我直奔過去，準備阻止住他們，這時我想起了原來的一件事。
那是在我上四年級的一天，中午放學了，我正騎著自行車往家奔，突然發(fā)現(xiàn)前面有十來個人，我就加快速度騎到了里。他們倆還激烈地撕打著，一個是在附近學校讀書的我弟弟，一個是弟弟同班同學，我一想，這個打我的小家伙原來在這一帶和我鬧過架的。今天他競找我的弟弟出氣。我一看，弟弟的腳被石頭砸破了，我氣極了，順手拾起拳頭大的石頭猛向他的腳砸去，只聽得“哎喲”一聲叫，他便蹲下了，這時我和弟弟才肯離去……
第二天一早，那小家伙的媽媽找到我們學校來了，我仍是蠻不在乎的樣子。原來是她的'孩子不能上學，因腳腫得厲害，需要治療，請我們校長給他作一下證明。恰巧還有幾個孩子在喊叫：“X X打人，出事了喲！”這下我變得有點慌張了……
中午放學了，校長和班主任把我叫到了學校的小辦公室。班主任先說話了，他態(tài)度雖然和藹，可我身子發(fā)抖得厲害。班主任指著墻上的《小學生守則》和我胸前的紅領巾說：“梁銳華同學，你有很多優(yōu)點，幫助他人學習呀，班上的好人好事你還帶頭記載呀，昨天你怎么……”我做了這般錯事，班主任把話說到這里，我感動得無法控制自己了，“校長、班主任老師，我昨天全錯了。我一定給他付醫(yī)藥費，你們狠狠地批評、教育我吧！”當時聲音不知有多大，話說得多么誠實。校長看出了我的態(tài)度，還說出了“學校不打算給你處分了”的話�！靶ｉL，不能原諒我呀！我稱不上一個少先隊員！”
下午一回家，我就買好了水果等禮品低著頭和弟弟一道向“更親愛的弟弟”家走去。
我不能作文 篇14
父親的衰老化成了一點一滴的愛，伴隨著我走過生命的每一個角落，伴隨著我一輩子……
—題記
我快步走在從初中緊張的學習路上，沒有任何閑心去觀賞路旁的風景，只是埋頭苦學。即便是在暑假也不能閑下來，天天生活在補習生活中。
一天下午我下了補習班，和父親一起去球場打球。剛一來到球場，我和父親就對抗了起來，你不讓我我不讓你。突然，在一次搶球中我的頭撞到了父親的眼鏡上。我大叫了起來，而父親只是蹲在原地。
不久，我的頭沒事了，我探過頭去看了一眼父親。他的眼角被眼鏡邊框花了一條長長的疤，鮮血從皮膚的溝壑間流過。我拿出一張紙，輕輕地為父親擦掉血跡�！皼]事吧，好像傷得有點厲害？”我詢問道�！斑@些小意思，在我小時候經常受這種小傷�！备赣H做出一副得意的'樣子。
在陽光的照射下，我清晰地看見父親這張蒼老的臉。他額頭上的青筋暴起，臉上泛著油光。烏黑的頭發(fā)里夾雜著幾根白頭發(fā)，眼角刻上了歲月的痕跡。這一刻，我思緒萬千……
我的內心感到極度慚愧，像有一只惡魔在鞭打著我。我居然在學習的重壓下淡忘了父親。還記得小時候我就像一個“跟屁蟲”似的死拉著父親不放，而如今就連和父親打籃球的機會都少之有少。
我望著父親那張蒼老的臉，眼淚不禁涌了出來。那一條條皺紋，那一根根白發(fā)，都是日日夜夜為這個家操勞而得的呀！父親的身體仿佛不是他的了，那是我的，那是媽媽的，那是全家的。
那一刻，陽光下的皺紋，陽光下的白發(fā)，陽光下的父親會永遠地烙印在我的心里，永不能忘懷。
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