班長競選稿

　　在人們越來越重視自我提升的今天，需要使用競選稿的情況越來越多，競選稿可以幫助競選者展示自己的長處，在他人心中樹立良好的形象。那要怎么寫好競選稿呢？以下是小編收集整理的班長競選稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班長競選稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我要競選班長的職位，很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會榮獲“班長”這個稱號。

　　老師說現(xiàn)在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之后要維護班級的衛(wèi)生和紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的'人，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點，相信當上班長以后，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的一些缺點，建設(shè)一個和諧、美好的班集體。無論干什么，先征求同學們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優(yōu)秀的班長。

　　希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝!

班長競選稿2

敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!

　　我是一個活潑開朗的小孩。今天，我要競選的是班長。

　　幸福，不是有一間寬敞而又明亮的'教室，同學們每天勾心斗角，我贏了，你輸了;幸福，是所有同學互幫互助，團結(jié)友愛。

　　當然，人無完人，金無足赤，大家我還有許多不足之處，希望大家給我指出來，我會虛心接受的。

　　如果我當上了班長，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什么困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。

　　萬一我當不上班長，我也不會氣餒。我會更加努力，亮出自己的實力，讓同學們看到另外一個優(yōu)秀的我，真實的我，可愛的我。

　　最后，我希望大家能夠投我這寶貴的一票!

　　謝謝!

班長競選稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五年級二班的張德翔，我今天站在這里是為了競選班級元首——班長。

　　我從一年級開始，就開始當班干部，有當班長的經(jīng)驗，這是我的優(yōu)勢。我在官場里混過，沒有官相官態(tài)，有的是敢做敢當，我的官念是做一個徹底的平民班長。

　　班長是架在老師與同學之間的`橋梁，向老師反饋同學的意見，向老師傳達不懂的問題。在任何情況下，都要首先想同學們之所想，急同學們之所急。當同學之間發(fā)生矛盾時，明辨是非，堅持原則。

　　班長也是除了老師之外的班級核心人物，應(yīng)具有駕馭全局的公平心。我有能力處理好班級里的各種事務(wù)。因為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證將同學們的積極性都調(diào)動起來，是每個同學揚長避短，互促互補，形成麻繩優(yōu)勢。其次我還有較強的應(yīng)變能力，正所謂處變不驚，臨慌不亂，能夠處理好各種突發(fā)事件，將損失降到最低。我平時和大家相處融洽，人緣關(guān)系好，這樣就減少了工作的難度。

　　同學們，奮斗是我的能量，理想是我的追求，請投給我一票吧。

班長競選稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是我們五（2）班的學生程家輝。我的目標是當班長。

　　因為拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　當然，我也有自己的優(yōu)勢，一是我做題準確率高，二是我敢作敢當，勇于承認錯誤。這些都是我的優(yōu)勢。

　　班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

　　我會經(jīng)住考驗的`，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

　　奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！

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