[必備]優(yōu)秀的小故事14篇

　　優(yōu)秀的小故事 篇1

　　小木偶告別了小女巫地朝前走去，只見(jiàn)一片沙灘進(jìn)入小木偶的眼簾，小木偶可高興了。

　　小木偶高興地想：“如果我烤幾只又大又沉的魚(yú)送給木匠爺爺，木匠爺爺一定會(huì)樂(lè)壞的！”小木偶說(shuō)完了話，立刻開(kāi)始抓魚(yú)，一會(huì)兒，小木偶便抓到了魚(yú)，又去砍柴燒火了，不一會(huì)，魚(yú)兒便在火中跳舞了，魚(yú)的香味引誘了騙小木偶紅背包的小紅狐，它看著小木手中的魚(yú)，心里直癢癢，心想：“又是那個(gè)笨木頭人，看我怎么吃掉它的魚(yú)�！毙〖t狐差點(diǎn)就笑出聲來(lái)，沒(méi)想到小紅狐還沒(méi)說(shuō)一句話，小木偶就叫小紅狐來(lái)吃魚(yú)，原來(lái)小木偶是想去小紅狐家取回紅背包，小紅狐叫起來(lái)：“去我家吃怎么樣？”看著小紅狐迫不及待的.樣子，小木偶假裝答應(yīng)了小紅狐的要求，跟著小紅狐去它的家了，一進(jìn)木，小紅狐偷的，騙的東西堆成了一座小山，小木偶覺(jué)得小紅很狡猾，小木偶想了想，用命令的口氣說(shuō)：“小紅狐，去找點(diǎn)柴，好烤魚(yú)�！毙〖t狐想都沒(méi)想就答應(yīng)了，小木偶撥打了“110”，怎忙對(duì)熊警官說(shuō)：“能警官，我是小木偶，你趕快來(lái)小紅狐家�！毙芫�官奇怪地問(wèn)：“去小紅狐家干什么？”小木偶生氣地說(shuō)：“小紅狐偷了，騙了別人那么多東西，你應(yīng)該抓住它！”。“行！”熊警官嚴(yán)肅地說(shuō)，電話剛掛，小紅狐便抱著一大堆柴火回來(lái)了，小紅狐大聲地問(wèn)：“夠不夠，小木偶？”�！皦蛄�，夠了�！毙∧九即舐暬卮�，一會(huì)兒的功夫，熊警官便趕來(lái)了，“小紅狐，你給我出來(lái)！”熊警官生氣地叫到，什么事呀？熊警官？“熊警官抓住小紅狐，什么事，你自己最清楚�！毙芫�官冷冷地說(shuō)，說(shuō)完，便帶著小紅狐走了，小木偶找回紅背包，去木匠爺爺家吃魚(yú)了。

　　這個(gè)故事告訴我們，紙包不住火，做錯(cuò)了要認(rèn)錯(cuò)，就是好的。

　　優(yōu)秀的小故事 篇2

　　有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，這一大桶粥天天都不夠分。剛開(kāi)始他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥，每天輪一個(gè)，結(jié)果一周下來(lái)，他們只有一天是能吃飽的，那就是自己分粥的那一天。

　　后來(lái)，他們決定推選一個(gè)道德高尚的人，讓他給大家分粥。開(kāi)始就有人挖空心思地去討好、賄賂分粥的人，搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣。

　　然后，大家又組成三個(gè)分粥委員會(huì)及四人評(píng)選委員會(huì)，還是互相攻擊、扯皮，當(dāng)粥吃到嘴里時(shí)已經(jīng)是涼的.了。

　　最后又想出了一個(gè)辦法：輪流分粥，但分粥的人要等到其他人都挑完后，端剩下的最后一碗。為了不讓分粥的人吃到最少的，大家都盡量分得平均些。這樣一來(lái)，大家快快樂(lè)樂(lè)、和和氣氣，日子越過(guò)越好。

　　啟示：唯物辯證法認(rèn)為，量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。在事物總體數(shù)量不變的情況下，由于構(gòu)成事物的成分在結(jié)構(gòu)和排列次序上發(fā)生了變化也能引起質(zhì)變。這要求我們要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，理順體制。

　　“輪流分粥，但分粥人要等到其他人挑完后，自己才能端剩下的一碗”是理順體制，是量變�！翱炜鞓�(lè)樂(lè)、和和氣氣，日子越過(guò)越好”是質(zhì)變，是量變的必然結(jié)果。

　　優(yōu)秀的小故事 篇3

　　很久很久以前，蝦子本是沒(méi)有眼睛的。蚯蚓呢，眼睛晶瑩剔透，美麗絕倫。那時(shí)，它們比鄰而居，蝦子住在淺淺的水草間，蚯蚓住在河漫灘。它們相互幫襯著，一直相安無(wú)事，活得悠閑自在。直到夏日里，來(lái)了新鄰居蝎子。

　　蝎子望著水中細(xì)皮嫩肉的蝦子，心想要好好美餐一頓�？勺约菏莻�(gè)“旱鴨子”，捉不到蝦子，頂多是望梅止渴。蝎子想到了一個(gè)借力打力的妙招。于是，它對(duì)著蝦子叫道：“嗨，朋友!岸上的世界好精彩，你該上來(lái)看一看。不然，豈不白白瞎了你那美麗修長(zhǎng)的腿兒?”

　　蝦子一臉窘狀：“我沒(méi)有眼睛，風(fēng)景就是再美，也欣賞不到啊!”

　　“你可以向你的好朋友蚯蚓借啊!”蝎子早有所料，極力游說(shuō)蝦子，“到了岸上，一切美景盡收眼簾，你瞧這煦暖的陽(yáng)光，你聽(tīng)這和煦的風(fēng)聲，一切都是這么美好!”

　　蝦子動(dòng)了心。它向蚯蚓借來(lái)了眼睛，爬上了河岸。蝎子早就聽(tīng)說(shuō)蝦子的兩只鉗子鋒利無(wú)比，只好隱忍不發(fā)。它懂得，自己有的是時(shí)間和耐力。

　　蝦子在蝎子甜言蜜語(yǔ)的鼓動(dòng)下，距離河水越來(lái)越遠(yuǎn)。很快，疲憊不堪的.它倒在了欣賞風(fēng)景的途中。此時(shí)，蝎子再?zèng)]了友善，露出了猙獰的面目。蝦子幡然悔悟，可惜為時(shí)已晚，它帶著對(duì)蚯蚓的愧疚咽下了最后一口氣。

　　后來(lái)，人們烹飪蝦子時(shí)每每見(jiàn)其露出紅色，據(jù)說(shuō)就是蝦子的羞愧和悔恨造成的。蚯蚓呢，祖祖輩輩成了真正的瞎子，每到夏夜，悲從中來(lái)，哀鳴不已。

　　世上，騙人的甜言蜜語(yǔ)極具誘惑力，傷人于無(wú)形。一旦為甜言蜜語(yǔ)所蒙蔽和左右，人們往往就會(huì)犯有眼無(wú)珠的錯(cuò)誤。

　　優(yōu)秀的小故事 篇4

　　自從擁有所有表情的小木偶非常快樂(lè)，他也很想為人們做點(diǎn)事，希望和大家一樣生活。正想著想著，他看見(jiàn)郵局的玻璃門(mén)上正貼著招聘啟事，上面寫(xiě)到要招一名手腳利索、動(dòng)作敏捷的郵遞員。

　　小木偶毫不猶豫的走進(jìn)郵局去應(yīng)聘。一個(gè)工作人員把他帶到一個(gè)穿西裝的男人面前，那個(gè)男人用眼睛斜看著小木偶，什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿出一大堆報(bào)紙、雜志和信件，還有一張寫(xiě)滿地址的紙和一輛單車，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“如果你能在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)按上面的地址送到，我就聘用你�！闭f(shuō)完，那人又瞟了小木偶一眼，心里暗想：別說(shuō)是騎單車去，就是開(kāi)汽車去三個(gè)小時(shí)也送不完。

　　小木偶為馬上就有一份工作而欣喜不已，根本沒(méi)在意那個(gè)人的表情，愉快地接受了任務(wù)，便開(kāi)始忙碌起來(lái)。他飛快地騎著單車，哼著自編的小曲，逢人便笑，快樂(lè)地在不同的.街道和樓房之間穿梭。很快，他的任務(wù)就完成了。當(dāng)他來(lái)到郵局那個(gè)男人面前時(shí)，那個(gè)男人驚呆了……

　　從此，小木偶就當(dāng)上了真正的郵遞員，周圍的居民都很喜歡這位可愛(ài)、友善、動(dòng)作敏捷的小木偶，他的快樂(lè)和友善感染了每一位居民，人們之間的相處也變得越來(lái)越融洽了。

　　從此以后，小木偶不再是孤獨(dú)的小木偶了，他成為了大家中不可缺少的一員，他也和所有的人一樣擁有喜怒哀樂(lè)。

　　優(yōu)秀的小故事 篇5

　　陰影是條紙龍——人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。

　　祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng)，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免！祖父說(shuō)：“蝗蟲(chóng)性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的`大腿，也無(wú)濟(jì)于事�！�

　　當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。

　　溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐�的個(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。

　　優(yōu)秀的小故事 篇6

　　暑假期間，在媽媽的陪同下我讀完了《小故事大道理》這本書(shū)。全書(shū)有個(gè)小篇節(jié)組成分別是：自信篇、執(zhí)著篇、自強(qiáng)篇、寬容篇、愛(ài)心篇、責(zé)任篇、樂(lè)觀篇！這些簡(jiǎn)短的小故事組成，闡述的道理簡(jiǎn)單易懂，耐人尋味......

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)數(shù)百個(gè)故事接踵而來(lái)，而《一碗牛肉面》的故事在我心中頓時(shí)激起了層層波瀾。它向我們講述了一個(gè)盲人父親和一個(gè)孝順的兒子一次吃面條的事。少年攙扶著他過(guò)來(lái)到了面館，孩子先讓父親坐下孩子，對(duì)營(yíng)業(yè)員大聲說(shuō)要兩碗牛肉面，又面帶窘迫地朝服務(wù)員擺了擺手，指著菜單上的牛肉面和蔥油面。兩碗面來(lái)了，父親摸索地用筷子挾準(zhǔn)牛肉，放在孩子碗里，孩子又輕輕地放回老人碗里，老人并不知內(nèi)情，還以為這面館的'人很厚道，牛肉面里的牛肉特多。男孩叫他的爸爸快吃。老板娘看見(jiàn)這件事很感動(dòng)，就特意在男孩的光面里，放了一些牛肉片。男孩不知為什么，老板娘對(duì)他說(shuō)，今天是我們的開(kāi)業(yè)慶祝日，牛肉是我們贈(zèng)送的。男孩又夾了幾片牛肉放進(jìn)父親的碗里，然后把剩下的都放入一個(gè)裝著饅頭的塑料袋。他們吃完后，碗下壓著皺皺的兩碗牛肉面的錢。男孩用善意的謊言讓自己父親高興的吃了一碗牛肉面，并用10元錢為自己買下了一份尊嚴(yán)！

　　讀完這個(gè)故事我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡�！皼](méi)有天,哪有地?沒(méi)有地，哪有家?沒(méi)有家,哪有你?沒(méi)有你,哪有我?”學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們長(zhǎng)大；感恩父母，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　我相信在未來(lái)的日子里那個(gè)男孩一點(diǎn)會(huì)克服種種困難，經(jīng)過(guò)不懈的努力走向那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!

　　優(yōu)秀的小故事 篇7

　　自從孫悟空被如來(lái)封為“斗戰(zhàn)勝佛”后，整天閑著沒(méi)事兒，就收了一個(gè)非常調(diào)皮的徒弟，他自封：孫小圣。

　　孫小圣不學(xué)無(wú)術(shù)，天天調(diào)皮搗蛋，讓孫悟空都感到頭疼。一天，孫小圣來(lái)到了“大圣公園�！�

　　“嘿！真是一個(gè)世外桃園！”孫小圣被這里的景色迷住了！只見(jiàn)怪石林立，千姿百態(tài)，有的像大象，有的像巨大的蘑菇，還有的像天橋……一棵棵參天大樹(shù)似乎要把強(qiáng)烈的'太陽(yáng)光全部遮擋住，有的就像師傅的“金箍棒”高的直沖云霄；公園的中央有一座非常巨大的石像，石像的兩只眼睛在向遠(yuǎn)處眺望，一只手指著遠(yuǎn)方，孫小圣再仔細(xì)一看，原來(lái)是師傅孫大圣，順著師傅手指的方向望去，只見(jiàn)到一個(gè)大的望不到頭的瀑布，非常的壯觀！孫小圣正被這里的景色給迷住。突然，有人喊他，原來(lái)是他的好朋友--熊樂(lè)樂(lè)！為了在熊樂(lè)樂(lè)的面前顯示自己的本領(lǐng)。一個(gè)翻身站到了一塊大石頭上，熊樂(lè)樂(lè)話還沒(méi)出口，他又跳到了另一塊石頭上，一眨眼又上到了樹(shù)上，急的熊樂(lè)樂(lè)直叫“小心，快下來(lái)……”孫小圣跳下來(lái)，又見(jiàn)到旁邊有兩根柱子，就又爬到柱子上，用腿和尾巴固定，變成一支毛筆，在柱子上寫(xiě)上“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。樂(lè)樂(lè)連忙阻止把他拉下來(lái)，對(duì)小圣說(shuō)：“你這樣竄來(lái)竄去的多危險(xiǎn)�。∪绻�每個(gè)人都像你一樣不懂文明，亂寫(xiě)亂畫(huà)，就沒(méi)有這里美麗的景色啦，這里也不是公園了，以后誰(shuí)還來(lái)這參觀游玩。我們要把這里的美景要讓更多的人來(lái)看，就要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)和保護(hù)它！”孫小圣聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。

　　從此以后，孫小圣成了一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子！

　　優(yōu)秀的小故事 篇8

　　自從小木偶得到了人類所有的表情之后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，也會(huì)著急。再也沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)了。

　　有一天，小木偶碰見(jiàn)了上次那只小白兔，就走過(guò)去對(duì)那只小白兔說(shuō)：“小白兔，我上次頭真的很疼。”小白兔說(shuō)：“那你上次，為什么還在笑?”“因?yàn)槔夏窘持唤o了我一種表情，那就是笑。之后，我碰見(jiàn)了一位藍(lán)鼻子小女巫，她把人類所有的表情都給了我，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了所有的表情，我們可以做朋友嗎?”小白兔聽(tīng)后，臉唰地紅了，說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，我誤會(huì)你了，我們做好朋友吧!”小木偶一蹦三尺，他太高興了，因?yàn)檫@是他的第一個(gè)朋友。

　　剛好，小木偶碰見(jiàn)了小紅狐，它正背著小木偶的背包，準(zhǔn)備去郊游。小木偶馬上追上去“喂，你這只壞狐貍，快把背包還給我�！靶∧九忌鷼獾恼f(shuō)道。小紅狐說(shuō)道：”這明明是我的背包�！靶∧九紤嵟�的說(shuō)：”這背包是我的，我的�！熬瓦@樣它們又吵了起來(lái)。熊法官來(lái)了說(shuō)：”你們又在吵什么?“小木偶說(shuō)：”報(bào)告長(zhǎng)官，小紅狐手上拿的包是我的`，因?yàn)槲疑洗卫夏窘持唤o了我一種表情，就是笑，現(xiàn)在我有了人類所有的表情。“法官聽(tīng)了，就讓小紅狐把背包還給小木偶，并且把小紅狐關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

　　小木偶又回到了老木匠那里，開(kāi)心的生活在一起。

　　優(yōu)秀的小故事 篇9

　　面對(duì)孩子，我從來(lái)不發(fā)脾氣，也從來(lái)不生氣。這樣，孩子才能夠有一個(gè)好性格，才能夠用正確的方法與人交往。有人說(shuō)，孩子學(xué)壞都是和壞孩子學(xué)的；我要說(shuō)的是，壞孩子永遠(yuǎn)不會(huì)教孩子學(xué)壞，只有壞父母才會(huì)教孩子學(xué)壞。一個(gè)孩子是什么樣兒，折射出來(lái)的是他的父母就是什么樣兒。孩子每次和小伙伴們發(fā)生任何愉快的.或者不愉快的事情，他都會(huì)告訴我。他之所以會(huì)告訴我，是因?yàn)槲覐膩?lái)都不會(huì)因?yàn)槭虑橹杏兴�不�?duì)的地方而批評(píng)他。只是，我會(huì)用一個(gè)篇的方式，講給他聽(tīng)，讓他懂得應(yīng)該如何正確與人相處。

　　他也會(huì)常常給我出個(gè)篇題目，讓我給他即興講出來(lái)，和書(shū)上看到的絕對(duì)不一樣。這其實(shí)同時(shí)也豐富了孩子的想象力。對(duì)待孩子永遠(yuǎn)要不急不躁。我常常想，一個(gè)人做父母做到最高境界便是要成為一個(gè)真正的教育家。

　　優(yōu)秀的小故事 篇10

　　小機(jī)靈環(huán)游世界小學(xué)生優(yōu)秀童話故事閱讀

　　小機(jī)靈是一只聰明、活潑又可愛(ài)的小螞蟻。他為什么叫這個(gè)名字呢？因?yàn)槟且怀参浵伬锩妫�他是最聰明的�?/p>

　　有一天，小機(jī)靈在地上發(fā)現(xiàn)了一架玩具汽車，他興奮地回巢去找他的同伴。他的同伴把汽車門(mén)拉開(kāi)。小機(jī)靈這撥撥，那弄弄，不到一刻鐘的功夫，他就學(xué)會(huì)了開(kāi)汽車。小機(jī)靈興奮地大喊：“我要坐著它去環(huán)游世界！”說(shuō)完，小機(jī)靈便出發(fā)了。

　　小機(jī)靈往前開(kāi)了一段路。想起兩個(gè)尚未解決的問(wèn)題：晚上沒(méi)床怎么睡覺(jué)？遇到敵人如何自衛(wèi)？仿佛是老天爺暗中相助，不遠(yuǎn)處正好有朵棉花。小機(jī)靈把它摘了下來(lái)，和樹(shù)枝一起做了個(gè)小床。他又找了兩塊尖銳的石頭，在另外的石頭上磨了磨，讓它變得更加銳利，用樹(shù)膠粘上。這樣兩個(gè)問(wèn)題就解決了。

　　突然，一個(gè)聲音問(wèn)：“你是誰(shuí)？”小機(jī)靈反問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是小調(diào)皮�！毙≌{(diào)皮把腦袋伸出來(lái)，他原來(lái)是只小瓢蟲(chóng)�！拔乙�去環(huán)游世界，”小機(jī)靈說(shuō)，“跟我一起去嗎？”小調(diào)皮說(shuō)：“好啊，好啊！”小機(jī)靈說(shuō)：“上車，Let’sgo!”汽車?yán)^續(xù)飛馳。

　　忽然車子猛地一顛，小機(jī)靈定睛一看，原來(lái)是一只螳螂。他們像死神一樣揮舞著他的武器“鐮刀”，令人瑟瑟發(fā)抖。小機(jī)靈勇敢地沖上去與螳螂展開(kāi)戰(zhàn)斗。一陣血戰(zhàn)過(guò)后，小機(jī)靈把長(zhǎng)而利的石頭戳進(jìn)了螳螂的肚子，螳螂還來(lái)不及慘叫一聲，就一命嗚呼了。小機(jī)靈和小調(diào)皮擊掌歡呼，慶祝他們打敗了第一個(gè)敵人。

　　小機(jī)靈犯了一個(gè)重大的錯(cuò)誤，就是把一塊石頭當(dāng)成了平路。汽車飛了出去，正好落在一個(gè)男孩的手里。那個(gè)男孩問(wèn)：“咦，這是什么？”小機(jī)靈和小調(diào)皮連大氣都不敢出，生怕那個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了他們。可惜，他們還是沒(méi)躲過(guò)男孩敏銳的目光，男孩興奮地對(duì)小機(jī)靈一行人喊“你們好，我叫林燚。你們呢？”見(jiàn)他并沒(méi)有惡意，小機(jī)靈他們便通報(bào)了各自的姓名：“我叫小機(jī)靈�！薄拔医行≌{(diào)皮�！苯辛譅D的男孩說(shuō)：“我送給你們一份見(jiàn)面禮——一架潛望鏡，怎么樣？”小機(jī)靈和小調(diào)皮齊聲說(shuō)：“那真是太好了，謝謝你，林燚！”不僅如此，林燚還幫他們把車胎換成了防爆防扎的，還說(shuō)：“我送給你們一面越野車吧，小汽車裝不下了！對(duì)了，你們要環(huán)游世界，可以坐下午四點(diǎn)飛往緬甸的飛機(jī)，我送你們?nèi)�機(jī)場(chǎng)�！毙�機(jī)靈和小調(diào)皮抱在一起激動(dòng)地大叫，沒(méi)想到這么快就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了！

　　下午四點(diǎn)。機(jī)場(chǎng)門(mén)口。車水馬龍。小機(jī)靈在飛機(jī)里和小調(diào)皮悠然自得地聊天，他說(shuō)：“小調(diào)皮，你不來(lái)一點(diǎn)吃的？”“不，我們不吃這些東西，我們吃……吃……”他吞吞吐吐地說(shuō)，“我們是七星瓢蟲(chóng)，吃蚜蟲(chóng)�！毙�機(jī)靈滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我才不屑于吃蚜蟲(chóng)那骯臟的排泄物——蜜露！不屑于讓我的靈魂染上污跡！”小調(diào)皮說(shuō)：“說(shuō)得太好了，小機(jī)靈，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)靈魂如此高尚的螞蟻!”不知不覺(jué)，已到了緬甸的首都——內(nèi)比都。

　　哇塞，內(nèi)比都不愧是緬甸的首都，繁華的都市，擁擠的人群，成群的高樓大廈……一個(gè)個(gè)讓人看得直愣。小機(jī)靈和小調(diào)皮看著廣闊的城市，知道了自己的渺小。但是，他們知道，自己是其中的一分子，也是不可或缺的一分子。沒(méi)有螞蟻，人們不會(huì)知道團(tuán)結(jié)的力量；沒(méi)有瓢蟲(chóng)，蚜蟲(chóng)就還會(huì)狂放不羈地繼續(xù)破壞農(nóng)作物的幼苗。

　　這時(shí)，一只螞蟻過(guò)來(lái)拍了拍小機(jī)靈的肩膀，說(shuō)：“兄弟，有腦子的人一看你們就不像是本地的螞蟻，我們蟻王最喜歡外國(guó)的貴賓朋友，跟我們蟻王聊聊天，好嗎，兩位先生？”于是，小機(jī)靈跟他們?nèi)チ讼佂醯?宮殿。

　　這可真是個(gè)富麗堂皇的地方。小機(jī)靈吃著甘甜的蘋(píng)果，和蟻王悠閑地聊天，覺(jué)得世界創(chuàng)造了美味的食物，真是無(wú)比偉大。忽聞哨兵來(lái)報(bào)：“著火啦！”蟻王說(shuō)：“不要慌，我們有水庫(kù)，快從水庫(kù)拿水來(lái)！”士兵們到了水庫(kù)前，卻發(fā)現(xiàn)——

　　“這是誰(shuí)干的！”蟻王發(fā)怒了。原來(lái)，水庫(kù)門(mén)口塞著一塊不大不小正好堵死的石塊，連空氣也透不過(guò)。小機(jī)靈說(shuō)道：“我必須用越野車撞開(kāi)石塊！只有這個(gè)辦法！”蟻王難為地說(shuō)：“可……”話未說(shuō)完，小機(jī)靈便不由分說(shuō)地把車開(kāi)到洞口,對(duì)準(zhǔn)石塊狠狠地撞了下去，只聽(tīng)“嘣”的一聲巨響，那石塊便碎成幾塊。不一會(huì)兒，小螞蟻就撲滅了大火。

　　蟻王感激地說(shuō)：“我能為你們做些什么呢？”小機(jī)靈回答：“我只要你幫我準(zhǔn)備些干糧，然后送我去機(jī)場(chǎng)。”不一會(huì)，小機(jī)靈就拿到了干糧，也邁進(jìn)了機(jī)場(chǎng)大門(mén)。這一次，他的目標(biāo)是——澳大利亞悉尼。

　　悉尼，真是澳大利亞最繁華的地方。這里不但有悉尼歌劇院，達(dá)令港，皇家植物園，還有湛藍(lán)的天空和深綠色的草地。小機(jī)靈去了達(dá)令港，那兒經(jīng)常有海洋生物在活動(dòng)，它們不怕人。那里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)無(wú)比愜意。

　　有趣的是，一只海豚向大家展示了它優(yōu)美的身姿。在遠(yuǎn)處的一片海域上，海豚一躍而起，在空中做了個(gè)翻轉(zhuǎn)，在場(chǎng)的人通通鼓掌，可惜海洋的精靈海豚還是游走了。

　　小機(jī)靈已經(jīng)在這待得夠久了，他決定前往法國(guó)的巴黎。

　　小機(jī)靈去了迪士尼樂(lè)園，他挑戰(zhàn)的目標(biāo)是過(guò)山車。車子一發(fā)動(dòng)，小機(jī)靈就感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，小調(diào)皮在他旁邊尖叫，那聲音把他耳膜都快震破了。他后悔來(lái)坐過(guò)山車了。現(xiàn)在，他腦子里只有六個(gè)字：人類太瘋狂了！幸好，過(guò)山車很快就停了下來(lái)。他不禁感嘆，他雖然只向前走了一百來(lái)米，卻在一生中跨越了一道屏障：膽怯！

　　小機(jī)靈想去瑞典，但，發(fā)生了一件事，他最終沒(méi)去瑞典。事情是這樣的：

　　小機(jī)靈望著機(jī)場(chǎng)的風(fēng)景，一片片回憶涌上心頭：自己的祖國(guó)也是如此的壯麗！他突然想家了，他是那么迫切地想家，恨不得下一秒就回到家里！他對(duì)小調(diào)皮說(shuō)：“不去瑞典了，我們回家吧！”小調(diào)皮說(shuō)：“今天只有去天津的飛機(jī)，真的要回去嗎？”

　　小機(jī)靈點(diǎn)點(diǎn)頭，他堅(jiān)信中國(guó)就是家，到了中國(guó)，也就到家了。

　　優(yōu)秀的小故事 篇11

　　自從小女巫把人類所有的表情給了小木偶后，小木偶下了決心；一定要把包奪回來(lái)。

　　他找了個(gè)望遠(yuǎn)鏡，跑到了山上，舉起望遠(yuǎn)鏡將往山下望去，四處尋找小紅狐。他四處搜索著，看見(jiàn)了看見(jiàn)了，只見(jiàn)小紅狐在校園里拿著自己的紅背包正得意地向他的小伙伴們炫耀呢！小木偶憤怒極了，心想；這個(gè)可惡的小紅狐，搶了我的`包包，竟然還在四處?kù)乓�，今天，我非要把包包搶回�?lái)不可！于是，小木偶三步并兩步，一溜煙就跑到了小紅狐背后，一把抓住了他毛茸茸的大尾巴，狠狠的對(duì)小紅狐說(shuō)“你這個(gè)人，快把包包還給我！”旁邊的小伙伴們一聽(tīng)這話，馬上都離開(kāi)了小紅狐，邊走邊說(shuō)“原來(lái)是偷的，還不如自己去買一只呢！”小紅狐大叫“放開(kāi)我！放開(kāi)我！”小木偶哪里肯松手呢？他死拉硬拽地把小紅狐拉到了警察局。恰巧，熊警官走了出來(lái)“吵什么，吵什么？”他看見(jiàn)了小木偶，“咦？怎么又是你？”“熊警官，是他搶了我的包！”小木偶憤怒地回到。

　　熊警官發(fā)現(xiàn)，原來(lái)笑嘻嘻的小木偶現(xiàn)在變的憤怒了，而小紅狐的臉卻越來(lái)越紅，他開(kāi)始懷疑小紅狐了。

　　突然，小紅狐號(hào)啕大哭了起來(lái)“紅背包是我偷的！”

　　熊警官明白了原來(lái)是自己誤會(huì)了小木偶，他向小木偶道了歉。小紅狐也表示要改正錯(cuò)誤，于是，他們成為了一對(duì)好朋友。

　　優(yōu)秀的小故事 篇12

　　說(shuō)起家訓(xùn)，我也不知道我們家的家訓(xùn)是什么，但我總聽(tīng)媽媽說(shuō)：“千里之行，始于足下。”這句話，或許它就是我們家的家訓(xùn)吧！

　　有一次，學(xué)校在每個(gè)班里選擇幾名美術(shù)作業(yè)畫(huà)的好的人去畫(huà)一副主題是“防止環(huán)境污染”的畫(huà)，還讓用4k的素描紙畫(huà)，我當(dāng)時(shí)就傻了眼，心里默念著：沒(méi)有我，沒(méi)有我，沒(méi)有我�？墒抢蠋熎�偏把我選上了，當(dāng)時(shí)我真是又傲慢又發(fā)愁，心里想著：哎呀，這幅畫(huà)該怎么畫(huà)呀？多會(huì)兒才能畫(huà)完呢？我中午回到家，臉上露出不興奮的表情，媽媽似乎一眼就可以看穿我的心思，就問(wèn)：“怎么啦？誰(shuí)又惹我們家珍寶生氣了呀？”我把這件事情告知了媽媽，媽媽就說(shuō)：“沒(méi)事兒！一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，‘千里之行，始于足下’嘛！”幸虧離交稿的時(shí)間還有一個(gè)星期，我就先起了一個(gè)稿子，后來(lái)我每天畫(huà)一點(diǎn)，休息日多畫(huà)一點(diǎn)，不知不覺(jué)就到了交稿的日期，我一鼓作氣把畫(huà)兒畫(huà)完了。原來(lái)“千里之行，始于足下”是：只要我們從一點(diǎn)一滴做起，就肯定會(huì)取得勝利的。

　　在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)我學(xué)的一塌糊涂，那些單詞我都不會(huì)念，怎么背都不會(huì)，直到把二十六個(gè)字母都學(xué)完，我卻只背會(huì)幾個(gè)單詞，直到考試，模模糊糊的進(jìn)了考場(chǎng)，結(jié)果考試成果一塌糊涂，分?jǐn)?shù)讓我特別失落。心想這成果回家肯定會(huì)被重重的責(zé)罵，但卻只聽(tīng)到媽媽這樣一句話：“我們給你報(bào)一個(gè)英語(yǔ)班吧！這樣，你就可以多學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法，提高英語(yǔ)成果。”之后我每天回到家里聽(tīng)錄音，課間背單詞，一點(diǎn)一點(diǎn)，課文里的單詞我都認(rèn)得了，后來(lái)我的英語(yǔ)成果就一點(diǎn)一點(diǎn)的提高了，最終我不僅駕馭了課上的內(nèi)容，還學(xué)了不少課外的單詞短語(yǔ)。后來(lái)我考得很好，真是“千里之行，始于足下”呀！

　　我特別感謝我們家的`家訓(xùn)，是它讓我在前進(jìn)的道路上克服困難；是它讓我在失落的時(shí)候振作起來(lái)；是它讓我的學(xué)習(xí)成果名列前茅。我特別感謝我們家的家訓(xùn)――千里之行，始于足下。

　　優(yōu)秀的小故事 篇13

　　小木偶自從有了人類的所有表情后，就打算找一天去和誤會(huì)了它的熊警官解釋。

　　一天，小木偶放學(xué)就看見(jiàn)小紅狐和誤會(huì)了它的熊警官在說(shuō)著什么。于是小木偶就跟在它們身后，聽(tīng)聽(tīng)小紅狐在和熊警官說(shuō)什么。

　　小紅狐說(shuō)：“熊警官，熊太太的包一定是被小木偶給偷的！”

　　熊警官說(shuō)：“嗯，我也是這樣想。小木偶都敢偷你的紅背包了，為什么不敢偷我妻子的包呢！”

　　小木偶聽(tīng)了這些話很憤怒，說(shuō)：“我一定要找到偷熊太太包的人！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)小木偶的仔細(xì)調(diào)查，結(jié)果顯示：是小紅狐偷了熊太太的包。小紅狐沒(méi)想到熊警官會(huì)嚴(yán)查這件事，所以小紅狐就誣蔑小木偶，說(shuō)是它偷的。

　　第二天，熊警官來(lái)抓小木偶了，小木偶把小紅狐偷熊太太包的經(jīng)過(guò)告訴了熊警官。

　　“那你為什么要偷小紅狐的'紅背包呢？”它問(wèn)。

　　小木偶就把小紅狐騙走了它的背包，熊警官、小兔子丶老婆婆誤會(huì)它的事說(shuō)清楚了。

　　“好了，現(xiàn)在一切都清楚了�！毙芫�官說(shuō)：“把小紅狐抓起來(lái)！”

　　它們正要抓小紅狐，小木偶攔在小紅狐的前面說(shuō)：“請(qǐng)你們不要抓小紅狐，這兩次的事情就當(dāng)作是一個(gè)教訓(xùn)吧！”

　　聽(tīng)了小木偶的話，熊警官就帶著其他的動(dòng)物警回警局了。

　　小紅狐感激地對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，謝謝你。我害了你這么多次你還幫我�！毙∧九颊f(shuō)：“老木匠以前老是教育我一定要寬容，你已經(jīng)知錯(cuò)了那我也沒(méi)必要怪你了。不過(guò)，下次不要再犯了！”后來(lái)，小紅狐和小木偶成了行影不離的好朋友。

　　優(yōu)秀的小故事 篇14

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1．正確、流利有感情地朗讀課文。

　　2．讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊(yùn)含的道理。

　　3．培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開(kāi)聯(lián)想，續(xù)編故事。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　了解故事所蘊(yùn)含的道理，續(xù)編。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　提高閱讀能力

　　四、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　一、揭題

　　讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)讀懂這篇課文。

　　二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文

　　想想讀懂一篇文章的步驟是什么？

　　a)借助拼音、讀通課文

　　b)讀課文，了解課文內(nèi)容

　　c)圍繞問(wèn)題讀課文，理解課文。

　　d)感情朗讀，談體會(huì)

　　三、反饋

　　a)同桌互讀

　　b)抽生讀，檢測(cè)讀音

　　c)說(shuō)：小木偶身上發(fā)生了什么事？

　　d)談體會(huì)：從課文的最后一句話，你體會(huì)到了什么？

　�。▽W(xué)生自由說(shuō)）

　　四、熟悉故事情節(jié)

　　1．分角色讀課文

　　2．分角色表演

　　五、拓展訓(xùn)練

　　1．展開(kāi)想象續(xù)編故事

　　2．把編的'故事寫(xiě)下來(lái)。

　　六、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)

　　1．讀讀讀記記

　　2．完成讀讀寫(xiě)寫(xiě)

　　3．把好詞積累到詞匯本。

　　板書(shū)：

　　小木偶的故事

　　啟示：僅有一種本領(lǐng)是不行的，人應(yīng)該多方面發(fā)展。

【優(yōu)秀的小故事】相關(guān)文章：

優(yōu)秀的小故事08-24

優(yōu)秀小故事08-24

誠(chéng)信小故事（優(yōu)秀）03-12

優(yōu)秀的小故事（精品）11-23

孝心的小故事優(yōu)秀02-02

感恩父母小故事(優(yōu)秀)07-01

關(guān)于誠(chéng)信的經(jīng)典小故事(優(yōu)秀)06-02

啟迪小故事9篇【優(yōu)秀】06-13

英語(yǔ)小故事11篇（優(yōu)秀）11-30