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小班半日活動(dòng)安排

時(shí)間:2025-05-05 14:50:22 好文 我要投稿
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小班半日活動(dòng)安排

小班半日活動(dòng)安排1

  時(shí)間:

  7:30——8:00晨間來園、室內(nèi)自選區(qū)域活動(dòng)

  目標(biāo):

  1、在教師引導(dǎo)下能積極愉快地參與活動(dòng)。

  2、記得活動(dòng)后收拾好各種玩具。

  觀察指導(dǎo)

  1、引導(dǎo)幼兒愉快參與活動(dòng)。

  2、鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦。

  時(shí)間:

  8:00——8:40晨間鍛煉:平衡木

  目標(biāo):

  1、發(fā)展爬、滾、鉆、平衡的能力,增強(qiáng)手、腿部肌肉的力量。

  2、在活動(dòng)中勇敢表現(xiàn),不怕困難。

  3、樂于參加游戲的興趣。

  時(shí)間:

  8:40——8:50模仿操

  目標(biāo):

  愉快的與教師一起做模仿操。

  時(shí)間:

  8:50——9:00點(diǎn)名、晨間談話:冬天

  目標(biāo):

  知道冬天到了,天氣寒冷;但是要每天堅(jiān)持來園,做一個(gè)勇敢、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

  時(shí)間:

  9:00——9:10喝水、入廁

  目標(biāo):

  繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的洗手方法;嘗試自己動(dòng)手脫褲子入廁。

  觀察指導(dǎo):

  1、提醒幼兒先洗手再喝水。

  2、鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手脫褲子小便。

  時(shí)間:

  9:10——9:30教學(xué)活動(dòng)(一):語言活動(dòng)《太陽和月亮》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂意參與文學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)詩歌所展示的'“白天真熱鬧、夜晚靜悄悄”的意境。

  2、學(xué)習(xí)短句:“XX醒來了”、“XX睡著了”。

  3、根據(jù)生活的經(jīng)驗(yàn),想象、仿編出新的短句。

  時(shí)間:

  9:30——9:50入廁、喝水

  目標(biāo):

  提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全,不擠、洗手后關(guān)好水龍頭。

  戶外活動(dòng):

  騎木馬、爬小精靈隧道

  目標(biāo):

  騎木馬、爬小精靈隧道時(shí)不擠,不推,能一起玩。

  時(shí)間:

  9:50——10:10教學(xué)活動(dòng)(二)音樂活動(dòng)《洗刷刷》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)唱歌曲,感受歌曲重復(fù)的旋律特點(diǎn)以及歡快、詼諧的情趣。

  2、熟悉歌曲旋律,掌握歌詞內(nèi)容,并通過創(chuàng)編豐富有的對于水果的知識。

  3、體驗(yàn)“神秘箱”帶來的驚喜和同伴邊游戲邊歌唱的快樂。

  時(shí)間:

  10:10——10:40親子游戲活動(dòng):《玩報(bào)紙》

  玩法:

  1、走小路(家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對面)

  2、玩紙球(把報(bào)紙揉成球,隨意地踢、投擲)

小班半日活動(dòng)安排2

  區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容:

  喂小動(dòng)物吃事、動(dòng)物水果大串聯(lián)、鈕扣積木、娃娃家、裝扮角、好吃的水果、小動(dòng)物穿花衣、做棒棒糖

  要求:促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)及小肌肉的動(dòng)作發(fā)展。

  幼兒積極參加游戲。

  學(xué)習(xí)活動(dòng):做色拉

  目標(biāo):體驗(yàn)自制食品的快樂;嘗試切割不同食品。

  準(zhǔn)備:火腿腸、香蕉、蘋果、雞蛋、刀、匙、濕巾紙、色拉醬、輾板、碗、盆等

  重點(diǎn):嘗試切割食品

  難點(diǎn):嘗試切割雞蛋

  設(shè)計(jì):

 、逍∨笥,一定有自己喜歡吃的東西,你們說說,喜歡吃什么?(小朋友一一說說自己喜歡吃的東西)

  哦,你們喜歡吃的東西真多,你們知道老師喜歡吃什么東西嗎?現(xiàn)在,我們一起來看電視,看了你們就知道了。

 、娌シ配浵。

  在電視里,我在干什么?(幼兒自由說說自己看到的)我為什么要把火腿腸、蘋果切成一小塊一小塊?

  我在做的是色拉。你想不想也來做色拉?老師給你們準(zhǔn)備了做色拉的東西,來看看是什么。(幼兒看看說說)

 、缯堄變簢L試制作色拉。

  老師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)觀察幼兒切割食品的過程,尤其是切割雞蛋,及時(shí)予以幫助。并問問幼兒色拉里放了什么東西。

 、杌ハ嗥穱L。

  ㈤結(jié)束:今天小朋友們真能干,學(xué)會(huì)了做色拉的'本領(lǐng),我們小朋友回家做給爸爸媽媽吃好嗎?

  體育活動(dòng):我和小動(dòng)物一起玩

  場地:小操場

  準(zhǔn)備:楊浦大橋、獨(dú)木橋、彩色小路、竹梯、輪胎

  目標(biāo):⒈練習(xí)邊走邊推拉,穩(wěn)步向前走的動(dòng)作;知道鉆山洞時(shí)頭要低下鉆過山洞。

 、灿變簶芬鈪⒓蛹w活動(dòng)。

  設(shè)計(jì):⒈幼兒熱身操

 、矅L試走不同的路,提醒幼兒注意安全。

 、硯(dòng)物一起玩。

  自由選擇動(dòng)物手推車或拖拉甲殼蟲,帶小動(dòng)物走各種路。

小班半日活動(dòng)安排3

  晨間活動(dòng):

  1、桌面玩具

  2、戶外活動(dòng):彩色圈、拖小豬、布飛碟、飛標(biāo)、踢毽子、小推車。

  晨會(huì):

  談話活動(dòng):你吃過哪些糖果?(教師與幼兒共同交流)

  活動(dòng)一:甜甜的糖果(科學(xué))――執(zhí)教者:張慧萍

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過觀察、品嘗,了解糖果的外形、顏色、味道,知道糖果種類的豐富多樣。

  2、探索著打開糖果包裝紙,并知道不亂仍糖紙。

  3、愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  糖果(形狀不同、顏色不同、大小不同、味道不同等)若干,用果盤裝著放在幼兒中間,幼兒圍坐成圓形。

  活動(dòng)過程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀察各種糖果。

 。1)、幼兒與同伴交流自己帶來的糖果

  “今天小朋友們帶來了好多糖果,和你的好朋友說說你帶的是什么糖吧。”(幼兒互相介紹)

 。2)、觀察糖果的種類,區(qū)別異同處。

  “盤子里的糖果真多,他們一樣嗎?分別是什么糖?有哪兒不一樣?”引導(dǎo)幼兒從包裝紙、大小、硬軟上來觀察討論)

  教師小結(jié):這些糖果是各種各樣的,如:棉花糖、巧克力糖、水果糖……..有硬的、有軟的、有大的、還有小的`,有不同形狀和不同顏色的,還有不同包裝紙和不同圖案糖紙的糖……..

  2、品嘗糖果,鼓勵(lì)幼兒與同伴分享、交流,獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗(yàn)。

 。1)、“你們想不想來嘗一嘗這些糖果?”(想)

  “我們每人選一顆糖果嘗嘗,說說你吃的糖果是什么味道的?糖果吃到嘴里有又有什么變化?”(糖慢慢化了,沒有了……..)

  (2)、幼兒選糖果,并剝開嘗嘗,親身體驗(yàn)各種糖果的味道及糖果的變化。

  提醒幼兒在剝糖紙的過程中,動(dòng)腦筋想想怎么剝最快。

  教育幼兒不亂仍糖紙,糖紙進(jìn)果盤。

  3、教師小結(jié)。

  “糖果是各種各樣的,味道有甜、有辣、有酸、有苦……你還吃過什么味道的糖呢?下課后和你的好朋友去說一說,好嗎?”(好)

  活動(dòng)二:甜甜的棒幫糖(手工)――執(zhí)教者:朱玉珍

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在觀察、嘗試的基礎(chǔ)上,探索用油泥制作棒棒糖。

  2、學(xué)習(xí)使用鋪助材料的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、實(shí)物:各種各樣的棒棒糖。

  2、鋪助材料:吸管、游戲棒、牙簽、糖紙、透明膠。

  活動(dòng)過程:

  一、談話(回憶上節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容)

 。1)、“上一節(jié)課張老師給你們認(rèn)識了什么?(如果幼兒回答不出,教師可加緊提示他!

 。2)、你吃的是什么樣子的糖

  分別讓幼兒回答,教師同時(shí)提醒,圓形、方形,扁扁的,等等的。

  (3)、你們除了吃過剛才張老師給你們的糖以外,還吃過什么樣子的糖呢?(分別讓幼兒講述,如有幼兒說出棒棒糖,即時(shí)出示各種檢棒糖,如沒有幼兒說出,老師出示實(shí)物棒棒糖)。

  二、出示實(shí)物各種各樣的棒棒糖,激發(fā)幼兒的制作興趣。

 。1)小朋友你們吃過棒棒糖嗎?

  (2)小朋友們看看這些棒棒糖是什么樣子的?(讓幼兒明確棒棒糖上面都插著一個(gè)小棒子)

 。3)每根棒棒糖下面都什么?

  三、布置活動(dòng)任務(wù)

  (1)今天福娃超市里打電話給朱老師,超市里的棒棒糖沒有了,請我們小二班的小朋友幫忙做一些棒棒送去,你們愿意嗎?

 。2)那么棒棒糖怎么做呢?朱老師先來做一個(gè)好嗎?我們先來認(rèn)識一下老師這兒做棒棒糖的材料。分別出示:橡皮泥、泥工板;吸管、游戲棒、牙簽、糖紙、透明膠。

  朱老師就用這些材料來做棒棒糖。

  (3)示范講解制作方法

  A、先將橡皮泥在泥工板上搓長,分成幾份,可以做許多糖

  B、拿其中一塊在泥工板上搓圓

  C、用吸管或牙簽、游戲棒插上做棒子

  D、包上糖紙,用透明膠綁住,即成棒棒糖

 。4)幼兒制作活動(dòng)

  A、朱老師看到許多小朋友都想做棒棒糖了,但朱老師還要向你們提一個(gè)小小的要求,就是你們做的時(shí)候可以跟老師、同伴們不一下,可以是方的、圓的、長長的、扁扁的……動(dòng)動(dòng)小腦筋,做出不同樣子的棒棒糖好嗎?

  B、幼兒制作活動(dòng)

  教師巡回觀察、幫助有困難的幼兒

  四、結(jié)束活動(dòng)

  小朋友,你們的棒棒糖做好了嗎?如果還有的材料沒有做完,我們下次再做,把你們已經(jīng)做好的棒棒糖先送到福娃超市里去吧。

  活動(dòng)三:區(qū)域活動(dòng)

  “菜場”、“沙池”、“輪胎”

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