科學(xué)家的故事
科學(xué)家的故事1
在東漢時(shí)期，中國出現(xiàn)了一位創(chuàng)制天球儀、候風(fēng)儀、地震儀的天文學(xué)家張衡。
張衡于公元78年出生在河南南陽，家境貧苦。但他自幼喜歡讀書，成年后曾在南陽郡做了幾年文官，后來辭職回鄉(xiāng)，潛心天文研究。中國漢朝先后出現(xiàn)了三種關(guān)于天體運(yùn)動(dòng)和宇宙結(jié)構(gòu)的學(xué)說，這就是“蓋天說”、“渾天說”和“宣夜說”�！吧w天說”認(rèn)為天在上，地在下，天像一個(gè)半圓形的罩子，大地像一個(gè)倒著的盤子�！薄皽喬煺f”主張?zhí)焓菧唸A的，日月星辰會(huì)轉(zhuǎn)入地下，早期的渾天說認(rèn)為大地是平的，改進(jìn)的渾天說認(rèn)為大地是球形的�！靶拐f”認(rèn)為天沒有一定形狀，而是無邊無際的充滿氣體的空間，日、月、星辰都飄浮在氣體中。張衡根據(jù)自己對(duì)天體運(yùn)行的認(rèn)識(shí)和實(shí)際觀察，認(rèn)為“渾天說”比較符合觀測實(shí)際。他還制作了一個(gè)能夠精確演示渾天思想的“渾天儀”。
張衡的另一發(fā)明是制作了水運(yùn)渾象，它是世界上第一架用水力發(fā)動(dòng)的天文儀器。水運(yùn)渾象實(shí)際上是個(gè)天文鐘，通過它的等速旋轉(zhuǎn)，可以報(bào)告時(shí)刻。世界上第一個(gè)可以測定地震方位的地動(dòng)儀，也是這位古代科學(xué)家發(fā)明的'。張衡還在《靈憲》等天文著作中，闡述了無限宇宙的思想，解釋了月亮反射陽光和月食發(fā)生的原因。他對(duì)2500顆恒星的觀測記錄和“周天三百六十五度又四分之一度”的計(jì)算結(jié)果，和近代天文學(xué)非常接近。
中國古代科學(xué)家張衡發(fā)明的地動(dòng)儀。
科學(xué)家的故事2
皮日休說：“惟書有色，艷于西子；惟文有香，香于百卉�！彼晕曳浅Ｏ矚g看書，也看過很多書。有神奇驚險(xiǎn)的《西游記》，離奇而有趣的《爺爺鐵床下的密室》，耐人尋味而刺激的《湯姆歷險(xiǎn)記》等等。在無窮無盡的“書山”中，我最喜歡看的書就要數(shù)《科學(xué)家的故事》了。你說為什么呀？那是因?yàn)樗茏屛以诳茖W(xué)的海洋中遨游，讓我知道了科學(xué)家們的一生是怎樣度過的。雖然我還沒看完，可我卻對(duì)它愛不釋手。
就拿阿基米德這位古希臘偉大的數(shù)學(xué)家來說吧！“敵軍的統(tǒng)帥進(jìn)城后，到處尋找阿基米德，他曾經(jīng)下令不準(zhǔn)殺害這位充滿智慧的老人，因?yàn)樗謿J佩阿基米德。當(dāng)他知道阿基米德被殺后，十分痛惜。他把兇手趕出了城，然后給阿基米德舉行了隆重的葬禮，并且立了一個(gè)墓碑�！卑�！多么可惜呀！一位這么著名的“老人”，就被一位不知名的士兵給殺害了。連敵軍統(tǒng)帥也欽佩并當(dāng)作“偶像”的人，說明阿基米德的智慧是多么高��！倘若他沒有平時(shí)知識(shí)的積累，沒有博覽群書，又怎能達(dá)到這樣的程度呢？
再拿霍金這位英雄物理學(xué)家來說吧！“有一次，霍金的朋友看到他自己上樓，感到很震驚。他不能走路，可他卻住在二樓，這完全是在磨煉自己�。∷怯檬肿プ跅U把手，用手臂的力量把自己一級(jí)一級(jí)地拖上去的.。”可想而知，這樣拖，上到二樓要花多少時(shí)問��！更何況，每天都要如此呢？這又需要多么頑強(qiáng)的毅力呀！如果換成我的話，我一定只能躺在床上，失去自由。而霍金不僅沒有失去自由，并且寫出了許多書，其中一本叫《時(shí)間簡史》的書，風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬冊。我和霍金比，簡直是天壤之別�。�
聽了以上的介紹，難道你們不覺得《科學(xué)家的故事》就是一個(gè)無聲的老師嗎？讓我們和好書交朋友，讓我們在知識(shí)的海洋中遨游，讓知識(shí)武裝我們的大腦吧！
科學(xué)家的故事3
錢學(xué)森說：我作為一名科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)。如果人民最后對(duì)我的工作滿意的話，那才是最高獎(jiǎng)賞。
在創(chuàng)建力學(xué)所期間，他按照技術(shù)科學(xué)的思想，主持建立了各個(gè)專業(yè)學(xué)科組，并積極倡導(dǎo)學(xué)術(shù)民主，在科學(xué)研究面前不論資歷深淺，彼此平等。他在中國科技大學(xué)創(chuàng)辦了近代力學(xué)系，并兼任系主任。在給學(xué)生講課時(shí)，他發(fā)現(xiàn)許多工農(nóng)子弟因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，買不起計(jì)算尺等學(xué)習(xí)用具，就把自己剛出版的中文版《工程控制論》一書的稿酬，毫不遲疑地捐給系里，資助貧困學(xué)生購買學(xué)習(xí)用具。
作為我國國防科技事業(yè)的主要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者，他不僅擔(dān)負(fù)著技術(shù)抓總的重任，而且經(jīng)常身臨一線進(jìn)行具體指導(dǎo)。在進(jìn)行兩彈結(jié)合的導(dǎo)彈核武器發(fā)射試驗(yàn)期間，為了確保人民的安全萬無一失，他竭盡心力。導(dǎo)彈上的元器件成千上萬，任何一個(gè)零件出現(xiàn)故障，都可能影響導(dǎo)彈的安全和可*。他就以表格的方式，把各種可能存在的問題一一列出來，詳細(xì)到晶體管、電位器、電容器、開關(guān)插座、螺釘螺帽等。這對(duì)需要思考諸多大事的技術(shù)統(tǒng)帥來說，是何其可貴。
許多了解錢學(xué)森的人都說，他是大科學(xué)家，但心里始終裝著人民。20世紀(jì)60年代，是我國國防科技事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，而這時(shí)也是我國遭受三年自然災(zāi)害，全國人民生活十分困難的時(shí)期。為了保證科技專家的正常工作，黨和國家想盡辦法給以照顧。聶榮臻元帥特意送去一些豬肉，交待給錢學(xué)森補(bǔ)充營養(yǎng)。有一天，炊事員看見錢學(xué)森太勞累，就為他做了一碗紅燒肉。平時(shí)和顏悅色的錢學(xué)森，一下子把臉沉了下來，批評(píng)工作人員道：你們知道不知道，現(xiàn)在全國人民都生活困難，連毛主席、周總理都不吃肉了，你們居然給我做紅燒肉，黨性到哪里去了!不僅如此，錢學(xué)森又把自己剛出版的兩部科學(xué)巨著的稿費(fèi)作為黨費(fèi)上交。他說，我要和全國人民共渡難關(guān)。
在領(lǐng)導(dǎo)國防科技工作期間，錢學(xué)森經(jīng)常深入地處沙漠戈壁的試驗(yàn)基地。那里自然條件的惡劣，人民生活的艱辛，給他留下了深刻的'印象。退出領(lǐng)導(dǎo)崗位后，他還牽掛著生活在那塊土地上的人們，思索著如何用科學(xué)改變那里的環(huán)境。20世紀(jì)80年代中期，他提出了發(fā)展沙產(chǎn)業(yè)的思想。他說：我國沙漠和戈壁大約16億畝，和農(nóng)田面積一樣大。沙漠戈壁并不是什么也不長。沙漠和戈壁的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)揮出來。沙產(chǎn)業(yè)就是在不毛之地搞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且是大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這可以說是又一項(xiàng)尖端技術(shù)!他還把自己獲得的何梁何利基金獎(jiǎng)100萬港元，捐給了促進(jìn)沙產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金會(huì)。
錢學(xué)森現(xiàn)已94歲高齡，依然關(guān)心著國家的長遠(yuǎn)發(fā)展，思考著科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。今年3月29日，他在解放軍總醫(yī)院的病房里和身邊的工作人員作了一次長談。他說：今天找你們來，想和你們說說我近來思考的一個(gè)問題，即人才培養(yǎng)問題。我想說的不是一般人才的培養(yǎng)問題，而是科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)問題。他從美國的大學(xué)教育談到他的老師馮·卡門的教育方法，從自己從事科學(xué)研究的體會(huì)談到中國許多著名科學(xué)家的成長經(jīng)歷，從兩彈一星 的研制成功談到我國今后的長遠(yuǎn)發(fā)展。他寓意深長地說：我們一定要培養(yǎng)會(huì)動(dòng)腦筋，具有非凡創(chuàng)造能力的人才，回國以后，我覺得國家對(duì)我很重視，但是社會(huì)主義建設(shè)需要更多的錢學(xué)森，國家才會(huì)有大發(fā)展。我今年已90多歲了，想到中國長遠(yuǎn)發(fā)展的事情，憂慮的就是這一點(diǎn)。
這就是錢學(xué)森一位人民科學(xué)家的忠誠。
科學(xué)家的故事4
一天，發(fā)明家愛迪生把一只燈泡交給他的助手--普林斯頓大學(xué)的.數(shù)學(xué)系畢業(yè)生阿普頓，要他算出玻璃燈泡的容積。
阿普頓拿著燈炮琢磨了好長時(shí)間，于是用皮尺在燈泡上左右、上下量了一陣，又在紙上畫了好多的草圖，寫滿了各種尺寸，列了許多道算式，算來算去還未有個(gè)結(jié)果。
愛迪生見他算得滿頭大汗，就對(duì)他說：^我的上帝：你還是用這個(gè)方法算吧！^他在燈泡里倒?jié)M了水遞給阿普頓說：^把這些水倒進(jìn)量杯里，看一看它的體積，就是燈泡的容積了．^助手聽了頓時(shí)恍然大悟，于是照法很快就算了出來。
科學(xué)家的故事5
上三年級(jí)了，爸爸為了拓大我的閱讀能力，給我買了好幾本課外書，其中有一本由吳領(lǐng)輝主編的《科學(xué)家故事》我最喜歡，給我印象最深的`是愛迪生發(fā)明電燈的故事。
故事講的是愛迪生為了發(fā)明電燈，以極大的毅力和耐力，試驗(yàn)了1600多種材料，面對(duì)一次次的失敗，很多人都諷刺他，但他卻不放棄，最后終于發(fā)明了燈泡，成為歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我明白了：做什么事情都要有一顆堅(jiān)持的決心，才能成功。
記得我讀一年級(jí)時(shí)，爸爸教我打羽毛球，我老是學(xué)不會(huì)。當(dāng)我想放棄不學(xué)時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說：“做什么事不能半途而廢，要有耐心，像發(fā)明家愛迪生一樣，為了發(fā)明電燈反反復(fù)復(fù)失敗了好多次，但他卻沒有放棄，最后成功了，你也要一樣，加油哦！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我下定決心學(xué)好打羽毛球，后來我學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在每當(dāng)我跟好朋友一起打球時(shí)，我都會(huì)很開心，不再像以前一樣只有看的份了，我感謝我爸爸。
以后，無論我做什么事，都要有耐心和毅力，才能成功。
科學(xué)家的故事6
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月
主題：科學(xué)家的故事
活動(dòng)目的：
1、過開展本次活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力使學(xué)生在活動(dòng)中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無窮力量，掌握基本的自然科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的.求知欲和對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。
2、從小培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)，使他們養(yǎng)成善于觀察、思考的好習(xí)慣。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
老師：同學(xué)們，今天我們在這里召開一節(jié)《科學(xué)家的故事》的主題班會(huì)�？v觀古今中外，是無數(shù)的科學(xué)技術(shù)人才為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，立下了汗馬功勞。課前，老師讓同學(xué)們收集一些有關(guān)科學(xué)家的故事，大家都收集了嗎誰第一個(gè)給我們講故事
二、學(xué)生講科學(xué)家的故事
三、說說名言
在此，我要將他的一句名言送（讀大屏幕上的話）。同學(xué)一定也知道些科學(xué)家的名言吧，誰想說說
無論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。---愛迪生
勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來成功。---牛頓
希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。---富蘭克林無論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂。---培根
四、觀看小動(dòng)畫
五、活動(dòng)
科學(xué)家們?nèi)〉玫某删土钍廊瞬毮�，他們�(yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽(yù)，為人類的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。老師希望同學(xué)們今后更加勤奮學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，扇動(dòng)雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學(xué)的藍(lán)天，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌！
科學(xué)家的故事7
小牛頓把風(fēng)車的機(jī)械原理摸透后，自我制造了一架磨坊的模型，他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的.位置。老鼠想吃玉米，就不斷的跑動(dòng)，于是輪子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)；又一次他放風(fēng)箏時(shí)，在繩子上懸掛著小燈，夜間村人看去驚疑是彗星出現(xiàn)；他還制造了一個(gè)小水鐘。每一天早晨，小水鐘會(huì)自動(dòng)滴水到他的臉上，催他起床。他還喜歡繪畫、雕刻，尤其喜歡刻日晷，家里墻角、窗臺(tái)上到處安放著他刻畫的日晷，用以驗(yàn)看日影的移動(dòng)。
科學(xué)家的故事8
暑假，我讀了很多好書，有《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》和《科學(xué)家的故事》。在這些書里我最喜歡《科學(xué)家的故事》了！因?yàn)槟潜緯镉性S多名人小時(shí)候努力學(xué)習(xí)的故事，我非常敬佩這些名人。
在《科學(xué)家的故事》里我最喜歡馬妮亞，因?yàn)樗磿鴷r(shí)非常專注，就好像把自己完全融入到了書里，小伙伴怎么打擾她，也不能引得馬妮亞對(duì)他們瞥上一眼。后來馬妮亞與比埃爾。居里結(jié)了婚。居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳之后，拒絕申請專利，公開了提取鐳的方法，為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。
這時(shí)，我想起了有一次我自己在家寫作業(yè)，隔壁的`電視播放動(dòng)畫片的聲音傳了過來，我忍不住打開電視看了起來。第二天，收作業(yè)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做完呢！我被老師批評(píng)了。和馬妮亞相比，我缺少了她那種專心學(xué)習(xí)的精神。所以我很敬佩她。
《科學(xué)家的故事》這本書，它增進(jìn)了我的知識(shí)，也是我懂得了只有從小努力，長大了才能有成就。我要學(xué)習(xí)馬妮亞愛學(xué)習(xí)的精神。
科學(xué)家的故事9
活動(dòng)主題：
本次主題班會(huì)課以科學(xué)家的故事為主題，課前先讓學(xué)生通過報(bào)刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找古今中外科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的`哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。
活動(dòng)目的：
�。保ㄟ^演講與傾聽科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，使學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟只有豐富的想象與不斷努力實(shí)踐相結(jié)合才能有創(chuàng)造。
�。玻ㄟ^航天知識(shí)搶答比賽，豐富學(xué)生的科普知識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
老師：同學(xué)們，今天我們在這里召開一節(jié)科學(xué)家的故事的主題班會(huì)�？v觀古今中外，是無數(shù)的科學(xué)技術(shù)人才為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，立下了汗馬功勞。課前，老師讓同學(xué)們收集一些有關(guān)科學(xué)家的故事，大家都收集了嗎？誰第一個(gè)給我們講故事？
二、學(xué)生講科學(xué)家的故事（班主任工作 ）
每個(gè)學(xué)生講完，老師就問同學(xué)們從這個(gè)幫事中，你受到什么啟發(fā)？讓學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>
三、進(jìn)行航天知識(shí)搶答比賽
1、兩名主持人主持比賽活動(dòng)
2、分小組比賽
3、比賽開始
4、比賽結(jié)束，給獲勝隊(duì)頒獎(jiǎng)
四、活動(dòng)小結(jié)
科學(xué)家們?nèi)〉玫某删土钍廊瞬毮浚麄優(yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽(yù)，為人類的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。老師希望同學(xué)們今后更加勤奮學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，扇動(dòng)雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學(xué)的藍(lán)天，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌！
科學(xué)家的故事10
最近我閱讀了《科學(xué)家的故事》這本書。這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時(shí)珍，真不愧是我國古代偉大的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
在書中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛迪生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛迪生有2100多項(xiàng)發(fā)明，他最早發(fā)明了二重發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)和電影等。當(dāng)他在發(fā)明電燈的.時(shí)候，他遇到了一個(gè)難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢寐以求的目標(biāo)。
我從愛迪生的故事中，得到的啟示是：天才就是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。誰也不是生下來就是天才。成功并非一帆風(fēng)順，而是經(jīng)過艱苦的努力，一遍遍地堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。因此，不管我們做什么，必須敢干，才有進(jìn)展。我們要勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能獲得最后的成功。努力，并不一定會(huì)成功，放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利！
科學(xué)家的故事11
“這件事要適可而止”
1991年錢老滿80歲，正好這一年中國科協(xié)要換屆，錢學(xué)森將退出所有一線科技工作。為了表彰他對(duì)我國科學(xué)技術(shù)事業(yè)的貢獻(xiàn)，中央醞釀授予他“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)。但整個(gè)醞釀過程錢學(xué)森一無所知，授獎(jiǎng)儀式在10月16日舉行。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，10月10日這一天，有關(guān)人員才向他本人報(bào)告。對(duì)于這么高的榮譽(yù)，錢學(xué)森態(tài)度冷靜，沒有因此而忘乎所以。授獎(jiǎng)儀式之后，新聞媒體出現(xiàn)了一個(gè)宣傳錢學(xué)森、學(xué)習(xí)錢學(xué)森的高潮。
那幾天，涂元季秘書也忙得不亦樂乎。一天上午，錢老把他叫到辦公室。第一句話就是：“你怎么還在忙��？我們辦任何事，都應(yīng)該有個(gè)度，這件事（指對(duì)他的宣傳報(bào)道）也要適可而止。這幾天報(bào)紙上天天說我的好話，我看了心里很不是滋味。難道就沒有不同的意見、不同的聲音？”
涂元季坦率回答，聽到了一些不同意見�！坝械哪贻p人說，怎么黨的知識(shí)分子政策都落實(shí)到錢學(xué)森一個(gè)人身上了？”
錢老立即說：“你說的這個(gè)情況很重要。說明這件事涉及黨的知識(shí)分子政策問題。國家給了我這么高的榮譽(yù)，獎(jiǎng)勵(lì)的不是我個(gè)人，而是我所代表的那個(gè)集體，那一代人。所以，‘錢學(xué)森’這個(gè)名字已經(jīng)不完全屬于我自己，我得十分謹(jǐn)慎。在今天的科技界，有比我年長的，有和我同輩的，更多的則是比我年輕的，大家在各自的崗位上，為國家科技事業(yè)作貢獻(xiàn)。不要因?yàn)樾麄麇X學(xué)森過了頭，傷了別人的感情，影響到別人的積極性，那就不是我錢學(xué)森個(gè)人的問題了，就會(huì)涉及全面貫徹落實(shí)黨的知識(shí)分子政策問題。所以，要適可而止，現(xiàn)在應(yīng)該畫個(gè)句號(hào)了。請你馬上給一些報(bào)紙雜志打電話，叫他們把宣傳錢學(xué)森的稿子統(tǒng)統(tǒng)撤下來。從明天開始，不要再宣傳了�！�
涂秘書回到辦公室，立即照辦�！豆饷魅請�(bào)》《科技日報(bào)》等，都表示尊重錢老本人意見，明天不再見報(bào)了。有一個(gè)雜志，他們也表示尊重錢老意見，但下期的稿子已下廠排版，有兩篇回憶與錢老交往中受到教益的文章，不好撤下來。
錢老聞知后說：“這樣的回憶性文章都是在一個(gè)人死了以后才發(fā)表的。我還沒死，他們急什么？”秘書趕緊打電話告訴該雜志的主編：“錢老把話都說到這個(gè)份上了，天大的困難你們?nèi)ハ朕k法克服，但稿子一定得撤�！�
在錢老毫不客氣的堅(jiān)持要求下，宣傳他的活動(dòng)才算告一段落。
從那之后，所有想出版刊登錢學(xué)森傳記的組稿活動(dòng)，都被錢學(xué)森辦公室拒之門外。
嚴(yán)師出高徒
錢學(xué)森對(duì)學(xué)生要求十分嚴(yán)格。W·R·西爾斯教授曾經(jīng)走訪麻省理工學(xué)院的一位明星教授，他曾經(jīng)是錢學(xué)森在美國的最好學(xué)生。他說：“錢教授的考試非常難，他可能出四五道題，你只能盼望解出一道，或者對(duì)其中一個(gè)以上的考題給出不錯(cuò)的開頭，如果你做到了這一點(diǎn)，并且做得不錯(cuò)的話，你會(huì)得到錢教授給的A�！�
有趣的是，錢學(xué)森回國后也把他在美國的這套成功教學(xué)方法帶回國內(nèi)。他在擔(dān)任中國科技大學(xué)力學(xué)系主任時(shí)，就給科大首屆力學(xué)系的學(xué)生吃了一頓“殺威棒”。他的開卷考試只出了兩道題，第一道概念題，占30分；第二道題是真正的考驗(yàn)，題目是，“從地球上發(fā)射一枚火箭，繞過太陽再返回到地球上來，請列出方程求解。”這道題可把全班學(xué)生都難住了。你若平時(shí)只會(huì)死讀書不會(huì)運(yùn)用，根本做不出來。
考試從上午8點(diǎn)半開始，直到中午還沒有一個(gè)人交卷，中間還暈倒兩個(gè)學(xué)生被抬出去。錢老宣布說：“吃午飯吧，吃完接著考�！敝钡桨硪沧霾怀鰜�，大家只好交卷。成績出來，竟有95％的人不及格。
當(dāng)然，錢老的考試并不是故意為難學(xué)生，在“教訓(xùn)”他們一頓的目的達(dá)到后，也得讓大部分學(xué)生過關(guān)呀！于是他想了一個(gè)“怪招”：把每個(gè)學(xué)生的考卷成績開方再乘以10，算是這次考試的最終成績。這樣一來，你若得了36分，開方等于6，乘以10就是60分。所以凡36分以上的學(xué)生都能及格；你若是一個(gè)特等優(yōu)秀生，考試滿分100分，100分開方等于10，再乘以10還是100分。所以考100分的人也不吃虧。對(duì)他這個(gè)怪招的合理性，誰也挑不出毛病，結(jié)果是80％的人都及格了，皆大歡喜。
及格歸及格，但誰都承認(rèn)自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠，于是錢老決定，力學(xué)系的畢業(yè)生延遲半年畢業(yè)，專門補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，所用教材就是加州理工學(xué)院的《工程數(shù)學(xué)》。在半年時(shí)間里，每個(gè)學(xué)生光數(shù)學(xué)題就做了3000多道。由于打下了堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)生們受益匪淺，他們在后來的工作中成為同齡人中的`拔尖人才，有的在“兩彈一星”工作中擔(dān)當(dāng)重任，出了好幾位中國科學(xué)院和中國工程院院士。
睡在板凳上的
大科學(xué)家
20世紀(jì)60年代中期，為了進(jìn)行“東風(fēng)—3號(hào)”全程試驗(yàn)和其他試驗(yàn)任務(wù)，中央軍委決定在山西建設(shè)新的發(fā)射試驗(yàn)基地。該基地從1966年初勘察選點(diǎn)開始，到1968年末第一期工程主要項(xiàng)目基本完成，隨后便投入發(fā)射試驗(yàn)任務(wù)。可以想象，在這種情況下，除了基本發(fā)射陣地、技術(shù)陣地等驗(yàn)收合格之外，連通信指揮及配套工程都是十分簡易的，更不用說各種生活配套設(shè)施了。
基地剛建成不久，錢學(xué)森便赴山西太原發(fā)射中心，組織指揮導(dǎo)彈發(fā)射任務(wù)。中國火箭技術(shù)研究院的于龍淮等隨錢學(xué)森一同前往，于龍淮擔(dān)任這次發(fā)射任務(wù)的組織協(xié)調(diào)工作，因此和錢學(xué)森一同在指揮中心值班。
導(dǎo)彈原定下午5時(shí)發(fā)射，因準(zhǔn)備工作出現(xiàn)問題，發(fā)射先是推遲到午夜，而后又推遲至第二天凌晨。一夜沒睡，一些年輕人有些撐不住了，大家都勸當(dāng)時(shí)已年近60的錢學(xué)森離開指揮大廳去休息，但錢學(xué)森卻堅(jiān)持要留在指揮崗位上。那個(gè)指揮廳非常簡陋，除了幾個(gè)桌子板凳，連個(gè)沙發(fā)椅都沒有。錢學(xué)森便和大家一樣，搬來兩個(gè)木板凳并在一起，和衣躺下休息。
看著身穿舊軍裝躺下的錢學(xué)森，于龍淮心中的不安和敬意油然而起。他想：這么一位科學(xué)家，如果待在美國，其工作、生活條件不知道比回到國內(nèi)要好上多少倍，但他卻毅然決然回來了。為了祖國的強(qiáng)盛，他如今和我一起躺在這又冷又硬的板凳上，我是一個(gè)年輕人，而他卻是一位快60歲的老人呀！想著想著，于龍淮的眼睛濕潤了，淚水模糊了他的眼睛……
科學(xué)家的故事12
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)果…………而諾貝爾獎(jiǎng)，只是給人們的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)而已，激發(fā)人們更加熱愛科學(xué)，去發(fā)現(xiàn)大自然中的科學(xué)，在許多國家已經(jīng)有好多科學(xué)家得了諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們都代表了自己擁有科學(xué)巨大創(chuàng)造的財(cái)富。
在這個(gè)暑假里，我看了一本書，名字叫做《科學(xué)家的故事》，在這本書里，講了好多和科學(xué)家有關(guān)的故事，在實(shí)驗(yàn)中，他們即使失敗了幾百次，幾千次，可是經(jīng)過他們堅(jiān)持不懈的努力，最終還是成功了，在這些故事里最吸引我的兩位科學(xué)家就是愛迪生和哥白尼，他們熱愛科學(xué)的精神深深地打動(dòng)了我。
1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里。很小的時(shí)候，愛迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的`衣角兒問個(gè)不停，非要問出個(gè)子丑寅卯來。
一天，他指著正在下蛋的母雞，好奇地問媽媽，說：“媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀”媽媽說：“哦，它呀，正在下蛋孵小雞呢!”下午，愛迪生就不見了，家里人急得四處尋找他，終于大家在雞窩里找到了愛迪生，原來他正蹲著雞窩里，學(xué)著母雞下蛋呢，屁股下還放了好多的雞蛋，家人看見來了哭笑不得嗎，只好把愛迪生拉起來，又是給他洗臉，又是給他換衣服、洗衣服。還有一次，還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢?于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛迪生成長到了八歲，父母把他送到了一所小學(xué)讀書，本以為他可以在學(xué)校里安安分分的上學(xué)了，可是在學(xué)校里，他仍然愛刨根問底，經(jīng)常問得老師、同學(xué)目瞪口呆，有一次，上算術(shù)課，老師在黑板上寫了一個(gè)算式，是二加二等于四，可是愛迪生突然站起來，說：“老師，為什么二加二等于四呢?”老師被他的問題問住了，他認(rèn)為愛迪生是一個(gè)搗蛋鬼，一直和班上的同學(xué)和老師鬧別扭，于是，在他上了三個(gè)月以后，被老師趕回家了……
他的母親是一位偉大的母親，即使她的兒子被學(xué)校攆回來，她的兒子愛迪生喜歡物理、化學(xué)特別感興趣，就給他買了和這些有關(guān)的書目，愛迪生照著書本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來�？梢哉f，這就是愛迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育，其實(shí)，他的每一項(xiàng)發(fā)明都和他的好奇心有關(guān)，有了好奇心他就會(huì)努力的去做試驗(yàn)，直到成功了為止，他的精神值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。
還有一位科學(xué)家，他的精神也值得我去學(xué)習(xí)，他是一位很棒的科學(xué)家，他就是——哥白尼，哥白尼于1473年2月19日出生在波蘭西部維斯杜拉河畔托倫城的一個(gè)商人家庭。家里兄妹四個(gè)，哥白尼是最小的。在他10歲時(shí)，父親去世了，舅父盧卡斯承擔(dān)起了撫育他的重任。
1491年至1495年，哥白尼進(jìn)入克拉科夫大學(xué)學(xué)習(xí)。克拉科夫是當(dāng)時(shí)波蘭的首都，也是東歐最大的貿(mào)易和文化中心，有許多國家的留學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。
讀了這些偉大科學(xué)家的故事，讓我深深的感受到科學(xué)的強(qiáng)大和科學(xué)家們對(duì)科學(xué)的熱愛，我要熱愛科學(xué)，我熱愛了科學(xué)，那大家呢，趕緊吧，讓我們一起去熱愛科學(xué)吧。
科學(xué)家的故事13
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能清楚的講述故事，語言完整、清晰
2、能感受科學(xué)家善于觀察、勤思考，敢于嘗試的優(yōu)秀品質(zhì)，產(chǎn)生向科學(xué)家學(xué)習(xí)的愿望。
3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先請幼兒收集有關(guān)科學(xué)家的圖書，碟片等，并且每人學(xué)會(huì)講述一個(gè)科學(xué)家的簡短故事。
2、幼兒畫冊
三、活動(dòng)過程：
1、講述牛頓的尺，引出話題今天老師給你小朋友帶來一個(gè)故事，你們來聽聽!(蘋果是落地的聯(lián)想)提問：你們知道牛頓是誰嗎?科學(xué)家是什么樣的人?你能說說你知道的科學(xué)家嗎?
2、故事大擂臺(tái)：我知道的科學(xué)家
(1)、鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己知道的科學(xué)家故事，要求：能清楚的講述事情的前后經(jīng)過，故事完整
(2)、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽同伴講述故事。
3、小結(jié)：
知道要學(xué)習(xí)科學(xué)家們遇到事情多動(dòng)腦，肯吃苦、善思考、勇實(shí)踐、實(shí)事求是等優(yōu)秀品質(zhì)。
提問：我們剛才的故事中講到了那幾位科學(xué)家?你佩服他們嗎?為什么?
活動(dòng)延伸：
故事打擂臺(tái)可分多次進(jìn)行，可以安排在晨間談話、餐前、午睡起床后等各個(gè)時(shí)間段，鼓勵(lì)全班幼兒參與。
附故事：《蘋果是落地的聯(lián)想》
牛頓是英國著名的`科學(xué)家。年輕的時(shí)候,他常常喜歡在夜晚凝視星空。浩瀚夜空,群星閃爍,許多疑問時(shí)常在他的腦海中翻騰:為什么天上皎潔的月亮和大大小小的星星,怎么老是懸掛在天上不掉下來呢?
一天下午,牛頓在花園里散步,不知不覺又陷入了沉思中。突然,一只熟透的蘋果從樹上掉了下來,不偏不倚打在牛頓的頭上。這不輕不重的一擊似乎提醒了牛頓,他的眼睛不由地一亮。是啊,蘋果為什么不在天上"飛"，也不橫著"跑"，偏偏垂直地落到地上呢?難道地球?qū)λ幸还晌?
牛頓將"蘋果落地"和他在生活中看到的其他一些現(xiàn)象放在一起，進(jìn)行了深入的研究。后來，他發(fā)現(xiàn)宇宙中一切物體之間都存在著"相互吸引力"，他把這種力叫"萬有引力"
科學(xué)家的故事14
今天我讀了一本名叫《科學(xué)家的故事》的書。里面有很多偉大的科學(xué)家，但我最喜歡的是居里夫人。
居里夫人的全名叫瑪麗·斯可羅夫斯卡，她從小母親就去世了，一直跟隨父親過著貧困的生活。但是越是艱苦的生活就越鑄成了她堅(jiān)韌的的性格。并且在十六歲那年榮獲了金質(zhì)獎(jiǎng)。她因?yàn)樯頌椴ㄌm女子，沒有上大學(xué)的權(quán)力，她便在鄉(xiāng)下當(dāng)了五年的家庭教師，等到存夠了足夠的錢，來到巴黎，進(jìn)了巴黎大學(xué)理學(xué)院讀書。而且她還比別人勤奮了十倍，還常常學(xué)習(xí)到深夜。
靠著這樣的學(xué)習(xí)方式，她很快獲取了兩個(gè)碩士學(xué)位。
1895年，居里夫人先后發(fā)現(xiàn)了軸和釷的礦物，在居里夫人的不斷努力下，她很快發(fā)現(xiàn)了一種新元素“鐳”。
1904年4月，居里夫人的丈夫因?yàn)檐嚨湺ナ�，居里夫人忍著巨大�?痛苦擔(dān)任了巴黎大學(xué)第一位女教授，講授了最新的一門科學(xué)———放射學(xué)。
居里夫人不僅是一個(gè)堅(jiān)持不懈的科學(xué)家，還是一個(gè)把一生獻(xiàn)給科學(xué)的人。她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，因?yàn)樗且粋�(gè)值得讓我們?nèi)プ鹁吹娜恕?/p>
科學(xué)家的故事15
我可是個(gè)小書蟲，這不，一放假我便跟著爸爸到書店選書來了。那么多的好書真讓我這個(gè)貪婪的家伙過了把癮。《科學(xué)家的故事100個(gè)》、《長襪子皮皮》、《城南舊事》……我挑了一大摞，搬了回家。
一回到家我就迫不及待地捧起《科學(xué)家的故事100個(gè)》看了起來，這一看不要緊，其中的一個(gè)個(gè)小故事可讓我長了見識(shí)。令我癡迷，簡直是愛不釋手、欲罷不能啊。從書中，我知道了魯班是怎樣發(fā)明了據(jù)，認(rèn)識(shí)了伽利略、哥白尼、亞里士多德等一些科學(xué)家，還知道了許多科學(xué)知識(shí)，像重光子啦、β射線等等，其實(shí)最讓我受到教育的還是科學(xué)家們那迎難而上、鍥而不舍、奮斗不息、執(zhí)著探索得精神。他們是多么地勤奮、多么地勇敢，又是多么地謙遜和堅(jiān)定��！我徜徉在科學(xué)家們的小故事中，聆聽著他們的教誨。其中丁肇中教授的小故事更是讓我對(duì)科學(xué)家這個(gè)神圣的稱呼多了更多的尊重與佩服。
丁教授的愛國主義精神讓我佩服。1974年11月的一個(gè)星期天，對(duì)于丁肇中教授來說是一個(gè)不平凡的日子。丁肇中教授研究小組和里奇特小組同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種新粒子——重光子。這個(gè)是一個(gè)非常重大的發(fā)現(xiàn)。丁教授也因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。丁教授是一個(gè)美籍華人，獲此殊榮的他沒有忘記自己的祖國，沒有忘記自己是一個(gè)中華兒女，他在瑞典舉行的授獎(jiǎng)儀式上，用中文寫了發(fā)言稿，而且用漢語發(fā)表演說。正如科學(xué)界所說的那樣：科學(xué)無國界，但科學(xué)家有祖國！丁教授讓世界人知道了中國人是充滿智慧！
讀了這么多科學(xué)家的小故事，讓我真真切切地感受最深的還是勤奮二字。正如丁教授所說的：“在科學(xué)的道路上不腳踏實(shí)地地工作，不付出艱苦勞動(dòng)就不吭能前進(jìn)，松松垮垮、舒舒服服是搞不出名堂的�！笔前�，別說科學(xué)家們的驚天動(dòng)地的大事，就連我們平時(shí)的小事也離不開勤奮啊。平日的'生活、學(xué)習(xí)都是要有付出才能有收獲的不是嗎？當(dāng)然除了勤奮我更贊成丁教授那種爭分奪秒精神和對(duì)一切充滿濃厚的興趣科研態(tài)度。有了勤奮、肯干的態(tài)度、有了分秒必爭的信念再加上濃厚的興趣哪還有做不好的事情呢？我也是一個(gè)對(duì)科學(xué)充滿濃厚興趣的小科學(xué)迷，我所缺少的不就是肯鉆研、愛學(xué)習(xí)的那種釘子精神嗎？在今后的學(xué)習(xí)生活中，如果我也像那些大科學(xué)家們勤讀書、愛鉆研、對(duì)知識(shí)求實(shí)創(chuàng)新，沒準(zhǔn)將來的我也能成為一名名副其實(shí)的享有盛譽(yù)的中國籍的科學(xué)家呢！
臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。而我讀這本書就是交了100位益友！聆聽到了100位益友的教誨，我當(dāng)是何等地幸福與快樂�。�
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