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新生學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的新生學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新生學(xué)生作文 篇1
尊敬的教官，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初一（1）班的***。天高云淡，北雁南飛。嶄新的初中生活將在軍訓(xùn)中翻開(kāi)人生相冊(cè)中精彩的一頁(yè)。 汗灑操場(chǎng)與驕陽(yáng)爭(zhēng)輝，讓我們磨礪意志品質(zhì)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念，鑄就出軍人的剛正不阿，一絲不茍。 在軍訓(xùn)中，我們一定會(huì)做到服從紀(jì)律，刻苦訓(xùn)練，互幫互助，爭(zhēng)取圓滿完成每一項(xiàng)任務(wù)。
今天，我們以良好的精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)新一屆初中生的風(fēng)采，磨礪手中長(zhǎng)纓，明天，我們以從軍訓(xùn)中獲得的優(yōu)秀的意志品質(zhì)，遨游學(xué)海，定能縛住蒼龍！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 軍訓(xùn)，是我們?nèi)松幸淮沃卮蟮耐懽儯评O而出變成一只只美麗的蝴蝶。
“寶劍鋒從 磨礪出，梅花香自 苦寒來(lái)。”軍訓(xùn)固然飽含著艱辛與苦累，但卻蘊(yùn)涵著成熟與收獲。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有經(jīng)歷艱苦坎坷，怎能釋放出生命的光彩？沒(méi)有艱苦的`磨練，我們又何以從稚氣中脫胎換骨？軍訓(xùn)賦予我們鋼鐵般的意志和 頑強(qiáng)拼搏的精神，使我們成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我們將在嚴(yán)峻的考驗(yàn)中走向新的成功，我們將在軍訓(xùn)生活中展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
明月 留給夜晚是美麗的夢(mèng)幻，
小河 留給遠(yuǎn)方是無(wú)私的奉獻(xiàn)，
春天 留給秋季是美麗的豐收，
而軍訓(xùn) 留給我的則是多彩的記憶。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員再次由衷地感謝各位教官能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)帶領(lǐng)我們大家軍訓(xùn)，同時(shí)我也預(yù)祝本次軍訓(xùn)能取得圓滿的成功！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
新生學(xué)生作文 篇2
開(kāi)學(xué)后的第二天...
“叮鈴鈴”，上課了。上課后可是小酷的天地，但是你會(huì)說(shuō)，下課才是同學(xué)們的天地，不過(guò)，小酷可是與眾不同的'呀！不信？接著看吧..
“哎，褲哥，你又在玩兒武林爭(zhēng)霸啦，那兩個(gè)手對(duì)打有啥好玩的啊..”小淇小聲對(duì)小酷說(shuō)�！澳銈�(gè)SB，上課不好好聽(tīng)課，玩啥，想被盧盟主（語(yǔ)文老師）的降龍十巴掌K�。 毙|也在起，自己卻也在那看漫畫(huà)...“你們二個(gè)笨蛋，只有傻子才在上課的時(shí)候聽(tīng)講，不抓緊時(shí)間玩兒，那才是傻子呢，看，斧王打過(guò)劍圣了，耶�。�！”小酷抓緊每一分鐘，連小聲說(shuō)話都在用兩個(gè)手打來(lái)打去......
“丁小酷！又在干嘛”突然有人邊打他的頭邊說(shuō)，小酷下了一大跳，趕緊轉(zhuǎn)身看是誰(shuí)，沒(méi)想到，是“書(shū)呆子”小旭在冒充盧盟主，小酷氣得猛一轉(zhuǎn)身，回到自己的座位上玩武林爭(zhēng)霸。
突然，又有一個(gè)人拍打他的頭，“KAO，你干嘛��！”小酷急了..“你看清楚我是誰(shuí)！”“��？是，是盟主啊，徒兒知錯(cuò)了，盟主饒俺這小徒一罪吧�！薄敖駜簜�(gè)終于抓住你了，看招，降龍十巴掌�！�
新生學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)該升入初二的學(xué)生，每個(gè)老師都對(duì)我們說(shuō)：初二的知識(shí)很重要，中招百分之七十都有初二的知識(shí)，你們就算初一沒(méi)學(xué)好初二也一定要學(xué)好。哥哥說(shuō)初二有的難有的簡(jiǎn)單，初二的`上冊(cè)比上冊(cè)簡(jiǎn)單，好好學(xué)吧。每個(gè)人都說(shuō)好好學(xué)我也很想知道初二的生活和初一有什么不一樣，我也只能但愿它會(huì)比初一輕松，比呆在家里有趣些，比上補(bǔ)習(xí)班不難么枯燥些。
一開(kāi)學(xué)就經(jīng)歷了軍訓(xùn)、分班、換老師等一系列更新的舉動(dòng)，我也已經(jīng)差不多知道老師的脾氣了，反正就是有的好有的不好，誰(shuí)都不能惹，我被無(wú)緣無(wú)故[注: 沒(méi)有一點(diǎn)原因。]的選上了課代表，就想知道老師的教課方式和班上的紀(jì)律，以便執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候方便些。
上學(xué)時(shí)，上著一年級(jí)想著二年級(jí)的生活，上三年級(jí)想著四年級(jí)，現(xiàn)在也不例外，上著初一想著初二�，F(xiàn)在就是能用幾句話來(lái)形容我現(xiàn)在的心情：期待著老師的教課，期待著初二的生活，期待著知識(shí)的到來(lái)，期待著月考的來(lái)臨……
耳邊響著初一新生軍訓(xùn)的口令，手上握筆寫(xiě)著新的作業(yè)，口中念著新的課文，眼睛看著黑板的知識(shí)，心中想著期待已久的初二的未來(lái)……
新生學(xué)生作文 篇4
難道真的說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)？假作真時(shí)真亦假，真的難捉摸。內(nèi)心忽然懷著憂傷，就算花盆掉下來(lái)都懶得躲了。每個(gè)都有著無(wú)窮的面具，摘除面具之余就是真實(shí)的面孔麼？真不知道那張才是真正的.面孔，或許這才是真正的人吧，我們還嫩著，不配知道，也不知道啦！快樂(lè)之余難道只剩下的只是憂傷嗎？
或許不只是我，那是一定的。夜里我無(wú)意中看到她說(shuō)不開(kāi)心，我緊張啥，生活美滿，瞎操心，現(xiàn)在社會(huì)的人啊真是不知足。
有啥你說(shuō)，告訴我，盡管我不是救世主，給個(gè)機(jī)會(huì)我做做好事嘛，好不辜負(fù)黨和人民的栽培，黨和人民的期望嘛。我好心。你說(shuō)，少給我裝孫子，不然我跟你沒(méi)完�？上覜](méi)笑。
世人就是這樣，總把事情捂在心里，落它個(gè)三五八年還不知發(fā)霉了。不知到那年了把陳年舊事撩出來(lái)，沒(méi)建議性的你說(shuō)個(gè)啥嘛，害人害己。就像女人一樣，喜歡一個(gè)男人卻不敢說(shuō)來(lái)，同時(shí)就失去得到的機(jī)會(huì)了。無(wú)厘頭。你還以為夢(mèng)想有神助，有目的就會(huì)成功，那年子里，我就這樣別無(wú)數(shù)的老師騙了，就一個(gè)小毛孩不騙你，騙誰(shuí)吖？對(duì)不？那時(shí)還真傻！在這年頭啊，你就得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，哪怕是大清早你出街突然落下一花盆，你也得面對(duì)，別告訴我你早知如此就不出街了。我不喜歡聽(tīng)廢話，但我只講廢話。在這紙醉金迷的社會(huì)，不容你說(shuō)不，早接受早完事，等哪天你輝煌了你就得明白。
不知不覺(jué)深夜1點(diǎn)了，雖然不覺(jué)困，但也得睡啊。有些規(guī)律你就得遵循，就是那么的不情愿，真情非得已，天理難容
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