物理考試如何提高正確率（含部分習(xí)題）
物理應(yīng)試技巧：考試中如何提高解題速度與解題正確率
正在應(yīng)考復(fù)習(xí)的同學(xué)們看過來，紹興魯迅高級中學(xué)丁江南老師對大家的物理復(fù)習(xí)有話要說：“高中物理是一門知識點(diǎn)之間聯(lián)系緊密的學(xué)科，有些看起來無關(guān)的物理量卻隱含著密切的關(guān)系，這些關(guān)系的應(yīng)用對于提高解題速度與解題能力有極大的幫助。”來，給大家舉個例子↓↓
導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流時(shí)，在△t時(shí)間內(nèi)遷移的電荷量(感應(yīng)電荷量)為,其中，則電磁感應(yīng)中電量的計(jì)算有一個關(guān)系式。可見回路中的感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流與磁通量的變化率有關(guān)，與△t有關(guān)。而感應(yīng)電荷量q僅由磁通量變化量△Ф和回路電阻R決定，與時(shí)間△t無關(guān)，這是一個重要的結(jié)論。
應(yīng)用一：常規(guī)應(yīng)用
當(dāng)線框在運(yùn)動中速度不同時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢也就不同，感應(yīng)電流也不同，若要求平均電流卻很難求，這時(shí)可以利用磁通量變化量和電阻的比值等于通過的電量來求。
例1：如圖所示：長為L1，寬為L2的矩形線圈電阻為R，處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場邊緣，線圈與磁感線垂直，現(xiàn)將線圈用恒力F向右拉出磁場，求拉出磁場過程中通過線圈某一截面的電荷量?
解析：利用勻速拉出過程中磁通量變化量為△Ф=B L1L2 所以
說明：無論拉出去的速度大小是多少，拉出去時(shí)間的長短，剛通過線框的電量均為q。
應(yīng)用二：在動量中的'應(yīng)用
動量定理中，即，在電磁感應(yīng)中安培力()的沖量中，若△Ф相同則動量變化量也相同。
例2：如圖所示，水平光滑的平行金屬導(dǎo)軌，左端與電阻R相連接，勻強(qiáng)磁場B豎直向下分布在導(dǎo)軌所在的空間內(nèi)，質(zhì)量一定的金屬棒垂直放在導(dǎo)軌上。今使棒以一定的初速度向右運(yùn)動，當(dāng)其通過位置a時(shí)速率為Va，通過位置b時(shí)速率為Vb，到位置c時(shí)棒剛好靜止。設(shè)導(dǎo)軌與棒的電阻均不計(jì)，a、b與b、c的間距相等，則關(guān)于金屬棒在由a→b和b→c的兩個過程中，以下說法正確的是：( )
A.通過棒截面的電量相等
B.棒運(yùn)動的加速度相等
C.棒通過a、b兩位置時(shí)的速率關(guān)系為Va>2Vb
D.回路中產(chǎn)生的電能Eab與Ebc的關(guān)系為Eab=3Ebc
答案：AD
解析：因?yàn)榻饘侔粼谟蒩→b和b→c的兩個過程中面積的改變量相等故通過后電量也相等。A正確
電量
從a→b過程中
從b→c過程中
由于a→b和b→c過程中ΔS相同，故
且Vc=0
解得Va=2Vb所以Eab=3Ebc D正確，C錯誤
說明：當(dāng)單獨(dú)算I或t時(shí)有困難，可以把兩者合起來作為一個整體來計(jì)算。抓住磁通量不變所以It也不變的關(guān)系。物理的其他公式中還有好多這樣的關(guān)系法,要會靈活變通。
應(yīng)用三：在能量中的應(yīng)用
功和能的關(guān)系中，做功時(shí)涉及到位移桿的位移，而在電量公式中面積變化中可以求桿的位移，從而可以求外力對物理做的功。
例3：豎直放置一個如圖所示的雙軌裝置，軌道間距為d，雙軌間接一個阻值為R有電阻，整個裝置放在垂直紙面向里磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場中，現(xiàn)將一根質(zhì)量為m阻值為r的金屬桿從近R處由靜止釋放，桿與軌道間的接觸良好且無摩擦，經(jīng)過一段時(shí)間后桿達(dá)到最大速度Vm，此過程中通過電阻的電量為q，求此過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量Q?
解析：設(shè)在下降過程中下落的高度為h，則磁通量發(fā)生了改變，通過線框的電量為q
根據(jù)下落時(shí)動能定理：
所以
說明：本題是電磁感應(yīng)中常見是能量類問題，要是沒能理清電量與下降高度之間的關(guān)系，則無從下手解題。
同學(xué)們，物理知識的掌握標(biāo)準(zhǔn)是是否能靈活應(yīng)用，大家在學(xué)的過程中要把物理規(guī)律相互聯(lián)系起來哦！
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