物理運(yùn)動(dòng)和力同步練習(xí)及答案
物理運(yùn)動(dòng)和力同步練習(xí)及答案
1、小明坐在高速運(yùn)動(dòng)的過(guò)山車?yán)�，看到地面上的建筑物在旋轉(zhuǎn)，他選取的參照物是（ ）。
A、地面上的人 B、地面 C、過(guò)山車的軌道 D、過(guò)山車
2、下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的描述，正確的是（ ）。
A、太陽(yáng)是恒星，因此太陽(yáng)是恒定不動(dòng)的
B、打開酒瓶后，會(huì)聞到酒精氣味，這表明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是運(yùn)動(dòng)的
C、自由落下的粉筆做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D、水平拋出的物體，在落地之前做變速直線運(yùn)動(dòng)
3、在物理學(xué)中我們用“速度”來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度定義為“物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程”；而在文學(xué)作品中常用一些成語(yǔ)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，下列描述快慢的成語(yǔ)中，與速度的定義方法最相近的是（ ）。
A、離弦之箭 B、風(fēng)馳電掣 C、一日千里 D、姍姍來(lái)遲
4、下列運(yùn)動(dòng)中的人或物，速度最大的是（ ）。
A、劉翔以12。88s創(chuàng)造了男子110m欄世界紀(jì)錄
B、某同學(xué)騎自行車用2min45s前進(jìn)了1000m
C、手扶拖拉機(jī)在20min內(nèi)前進(jìn)4。8km
D、載重汽車在城區(qū)行駛時(shí)限速30km/h
5、籃球從運(yùn)動(dòng)員手中拋出后，在空中飛行，倘若此刻地球的引力和空氣阻力消失，那么籃球?qū)ⅲ?）。
A、立即停下來(lái) B、慢慢停下來(lái)
C、做勻速直線運(yùn)動(dòng) D、仍做曲線運(yùn)動(dòng)
6、牛頓第一定律是建立在（ ）。
A、日常經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 B、科學(xué)猜想的基礎(chǔ)上
C、直接實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 D、理想實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
7、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）。
A、力是物體維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C、靜止的物體一定沒(méi)有受到外力作用
D、物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
8、關(guān)于慣性，下列說(shuō)法中正確的是（ ）。
A、靜止的物體才有慣性
B、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性
C、物體的運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)才有慣性
D、物體在任何情況下都有慣性
9、下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性的是（ ）。
A、用手拍打衣服，使灰塵落下
B、騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘
C、運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)
D、錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下
10、下列運(yùn)動(dòng)中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（ ）。
A、繞地球運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星
B、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降
C、正在進(jìn)站的火車
D、運(yùn)動(dòng)員投出的鉛球在空中前行
11、下列說(shuō)法中，屬于一對(duì)平衡力的是（ ）。
A、站在水平地面上的人，地面對(duì)人的支持力和人對(duì)地面的壓力
B、站在水平地面上的.人，人受到的重力和人對(duì)地面的壓力
C、站在水平地面上的人，人受到的重力和地面對(duì)人的支持力
D、站在水平地面上的人，人受到的重力和地面對(duì)人的摩擦力
12、甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s—t像如1所示，由像可知（ ）。
A、甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B、甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/s
C、經(jīng)過(guò)6s，甲、乙兩車相距2m
D、經(jīng)過(guò)5s，甲、乙兩車通過(guò)的路程均為10m
13、《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒(méi)能尋到劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是______的，而沉入河底的劍相對(duì)于船是_______的。
14、如2 （a）所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊的狀態(tài)如（b）所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過(guò)程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如2（c）和（d）所示。
�、庞�5（a）、（b）或5（c）、（d）可知：小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的情況可能是
⑵根據(jù)上述現(xiàn)象可以得出結(jié)論：木塊和水都具有 的性質(zhì)。
15、為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)。3是幾位同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的情景，請(qǐng)指出這些運(yùn)動(dòng)中的哪些現(xiàn)象，可以用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)說(shuō)明（不要與示例重復(fù)）。
�。╝） （b） （c） （d）
示例：
現(xiàn)象：（a）中弓發(fā)生形變；
物理知識(shí)：力可以改變物體的形狀。
�、努F(xiàn)象：；
物理知識(shí)：___________________________________________。
�、片F(xiàn)象：______________________________________________；
物理知識(shí)：____________________________________________。
16、形狀不規(guī)則物體的重心，一般不容易確定。我們可以用“懸掛法”來(lái)確定薄板的重心。照4（a）那樣，在薄板上的某一點(diǎn)A用線把它懸掛起來(lái)，當(dāng)薄板靜止時(shí)，用鉛筆沿懸線在薄板上畫出一條豎直線AB。再通過(guò)另一點(diǎn)C把薄板懸掛起來(lái)，薄板靜止時(shí)如（b）所示。
�、耪�(qǐng)?jiān)冢╞）中畫出此薄板的重心O，要求保留作痕跡。
⑵這種確定重心的方法所依據(jù)的物理知識(shí)是 。
17、向前飛行的飛機(jī)投送救災(zāi)物資時(shí)，如果飛行員在飛到投擲目標(biāo)正上方時(shí)投出，能落到目標(biāo)處嗎？為什么？
18、2007年4月18日，全國(guó)鐵路正式實(shí)施第六次大提速，中國(guó)鐵路開啟了“追風(fēng)時(shí)代”。已知第六次大提速前，火車從北京到上海運(yùn)行的速度約為122km／h；大提速后，全程所用時(shí)間約為10h，與提速前相比全程可節(jié)省時(shí)間2h。求
�、呕疖噺谋本┑缴虾＿\(yùn)動(dòng)的路程大約是多少？
�、频诹未筇崴俸蠡疖囘\(yùn)行的速度是多少？
參考答案
1、D 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D 7、B 8、D 9、B 10、B 11、C 12、C 13、運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng) 14、向右運(yùn)動(dòng)速度減小，或向左運(yùn)動(dòng)速度增大 保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
15、現(xiàn)象：（b）中的同學(xué)將球踢出；物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。現(xiàn)象：（c）中同學(xué)跳離地面后仍然向前運(yùn)動(dòng)；物理知識(shí)：利用慣性�，F(xiàn)象：（d）中的同學(xué)舉著杠鈴靜止不動(dòng)；物理知識(shí)：杠鈴所受的重力與人對(duì)杠鈴的支持力平衡。
16、⑴提示：在（b）中，過(guò)C點(diǎn)沿懸線豎直向下畫出另一條直線CD，AB和CD兩條直線的交點(diǎn)O就是薄板的重心。 ⑵二力平衡的條件。
17、因?yàn)槲镔Y在投擲前隨飛機(jī)一起運(yùn)動(dòng)，投出后，物資由于慣性仍向前運(yùn)動(dòng)，所以不能落到目標(biāo)處。
18、⑴1464km ⑵146。4km/h
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