初二物理聲音的產生和傳播知識點整理
【聲音的產生和傳播知識點總結】
“物因振動而發(fā)聲，振動停止停發(fā)聲”聲音的產生;
“固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲”聲音的傳播需要介質，不同介質中的'聲速不同;
“感知聲音兩途徑，雙耳效應方向明”人是如何聽到聲音的;
以上解說的是聲音的產生與傳播過程，這些基礎知識要牢記。
【聲音的產生和傳播考點分析】
近幾年中考試題對這部分的考查，基本以兩種方式出現(xiàn)，一是選擇題和填空題，側重面多是基礎知識的考查，分值一般在2分左右;一是綜合性較高的，需要有一定語言表達能力的實驗設計題，分值一般在4分左右。另外也有可能將聲速這一知識點與勻速直線運動綜合考查。
【聲音的產生和傳播知識點誤區(qū)】
一切氣體、液體、固體都能傳播聲波。相同溫度下，同一均勻介質中聲音傳播速度相同，不同介質中傳播速度不同。在常溫下，聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s。 真空不能傳播聲音。
【典型例題】
例析：
先輕敲一下大鐘，然后再用力敲一下大鐘，兩次聽到大鐘發(fā)出的聲音( )
A. 音調改變了 B. 響度改變了 C. 音色改變了 D. 聲音傳播的速度改變了
解析：
鐘的振動頻率(音調)是由鐘的大小、厚薄、材料等屬于鐘本身固有的因素決定的，不同的樂器即使演奏同一曲子，我們還是能夠加以區(qū)別，這是因為不同樂器的音品(色)不同。輕敲與用力敲比較，鐘的振動幅度改變了，故響度改變了，但由于振動物體(鐘)本身固有的一些因素沒有改變，所以音色和音調都不改變。聲音是從空氣中傳播而來的，在溫度不變的情況下，其傳播的速度也不會改變。
答案：B
【初二物理聲音的產生和傳播知識點整理】相關文章：
物理知識點：聲音的產生和傳播06-27
聲音的產生與傳播初二上冊物理知識點07-23
初二物理《聲音的產生與傳播》教學反思11-29
初二上冊物理聲音的產生與傳播知識點講解02-21
初中物理《聲音的產生和傳播》教學設計07-27
聲音的產生與傳播物理教學設計10-26
初二物理光的傳播知識點整理07-23
聲音的產生與傳播物理教學計劃12-13