高二物理復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
（一）橫看縱看加注腳
就是要學(xué)生答題時(shí)看全圖表中的相關(guān)信息，對(duì)于表格式的圖表題要看橫格中的內(nèi)容：數(shù)字，標(biāo)題等。標(biāo)題是對(duì)整個(gè)表格內(nèi)容的概括，往往對(duì)表格的內(nèi)容起到畫龍點(diǎn)睛的作用。仔細(xì)“看”標(biāo)題很有價(jià)值�？v看是看表格中縱向相互關(guān)聯(lián)的.內(nèi)容，對(duì)于其他圖表題則指全面地看所給的信息即可。注腳不能以規(guī)范的形式放在表格中，但又是解答此類題必不可少的內(nèi)容，對(duì)解答題目有補(bǔ)充的提示作用，切不可忽略。
（二）比較分析是關(guān)鍵
“比較分析”是對(duì)材料進(jìn)行整合，整合的前提是讀取圖表中的信息，信息對(duì)于比較分析非常重要。通過橫向比較和縱向比較，找出數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，找到數(shù)據(jù)變化的規(guī)律。對(duì)于多個(gè)圖表構(gòu)成的圖表題還要找到兩個(gè)或多個(gè)圖表信息之間的聯(lián)系和規(guī)律。
（三）相關(guān)知識(shí)不可少
通過比較和分析，數(shù)據(jù)呈現(xiàn)現(xiàn)象，反映出來的問題已一目了然了，這時(shí)需要去粗取精、由表及里地加工制作，把分析的結(jié)果上升到所學(xué)的相關(guān)理論觀點(diǎn)上，弄清材料所能聯(lián)系到的經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治常識(shí)的知識(shí)是什么。
（四）弄清問啥再動(dòng)筆；構(gòu)建框架要記牢
主要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在答題時(shí)要減少盲目性，增強(qiáng)針對(duì)性，設(shè)問的方式有：“說明了什么？”“反映了什么現(xiàn)象？”“為什么會(huì)存在這一現(xiàn)象？”“如何認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)象？”等。提問的不同答案的要求也不同，需要的知識(shí)和切入的角度也不同。弄清問題后大致建構(gòu)一下，讓自己有一個(gè)答題的基本思路，然后再組織語言。
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