高一物理宇宙航行知識點

　　知識點是知識、理論、道理、思想等的相對獨立的最小單元，接下來就由小編帶來高一物理宇宙航行知識點，希望對你有所幫助！

　　教學(xué)目標

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　　知識目標

　　1、知道是一種變速運動，它在某點的瞬時速度方向在曲線這一點的切線上。

　　2、理解物體做的條件是所受合外力與初速度不在同一直線上。

　　能力目標

　　培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗和分析推理的能力。

　　情感目標

　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究物理問題的習慣。

　　教學(xué)建議

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　　教材分析

　　本節(jié)教材主要有兩個知識點：的速度方向和物體做的條件。教材一開始提出與直線運動的明顯區(qū)別，引出的速度方向問題，緊接著通過觀察一些常見的現(xiàn)象，得到中速度方向是時刻改變的.，質(zhì)點在某一點（或某一時刻）的速度方向是曲線的這一點（或這一時刻）的切線方向。再結(jié)合矢量的特點，給出是變速運動。關(guān)于物體做的條件，教材從實驗入手得到：當運動物體所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直線上時，物體就做。再通過實例加以說明，最后從牛頓第二定律角度從理論上加以分析。教材的編排自然順暢，適合學(xué)生由特殊到一般再到特殊的認知規(guī)律，感性知識和理性知識相互滲透，適合對學(xué)生進行探求物理知識的訓(xùn)練：創(chuàng)造情境，提出問題，探求規(guī)律，驗證規(guī)律，解釋規(guī)律，理解規(guī)律，自然順暢，嚴密合理。本節(jié)教材的知識內(nèi)容和能力因素，是對前面所學(xué)知識的重要補充，是對運動和力的關(guān)系的進一步理解和完善，是進一步學(xué)習的基礎(chǔ)。

　　教法建議

　　關(guān)于的速度方向的教學(xué)建議是：首先讓學(xué)生明確是普遍存在的，通過圖片、動畫，或讓學(xué)生舉例，接著提出問題，怎樣確定做的物體在任意時刻速度的方向呢？可讓學(xué)生先提出自己的看法，然后展示錄像資料，讓學(xué)生總結(jié)出結(jié)論。接著通過分析速度的矢量性及加速度的定義，得到是變速運動。

　　關(guān)于物體做的條件的教學(xué)建議是：可以按照教材的編排先做演示實驗，引導(dǎo)學(xué)生提問題：物體做的條件是什么？得到結(jié)論，再從力和運動的關(guān)系角度加以解釋。如果學(xué)生基礎(chǔ)較好，也可以運用邏輯推理的方法，先從理論上分析，然后做實驗加以驗證。

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