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八年級物理上冊物態(tài)變化知識點
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點是知識中的最小單位，最具體的內(nèi)容，有時候也叫“考點”。哪些才是我們真正需要的知識點呢？下面是小編整理的八年級物理上冊物態(tài)變化知識點，歡迎大家分享。
八年級物理上冊物態(tài)變化知識點1
1、溫度：
物體的冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度：
把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把1標準大氣壓下沸水的'溫度規(guī)定為100℃。
3、溫度計
(1) 原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
(2) 構(gòu)造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
(3) 使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值
4、使用溫度計做到以下三點
① 溫度計與待測物體充分接觸
�、� 待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
�、� 讀數(shù)時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸
5、體溫計
構(gòu)造：玻璃泡上方有縮口 量程：3542℃ 分度值：0.1℃ 用法：離開人體讀數(shù)
6、熔化和凝固
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱
物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱
八年級物理上冊物態(tài)變化知識點2
物態(tài)變化
溫度計
1、溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量。攝氏溫度的單位是攝氏度，用符號“℃”表示
2、常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的
3、體溫計有縮口，讀數(shù)時可以離開人體，測量范圍是35℃～42℃；分度值為0.1℃
攝氏溫度的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，沸水的溫度規(guī)定為100℃，然后在0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃
熔化和凝固
1、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，熔化時要吸熱
2、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，凝固時要放熱
晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱）
汽化和液化
1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化要吸熱，汽化可分為沸騰和蒸發(fā)兩種方式
2、物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化要放熱
3、使氣體液化的方法有：
�。�1）降低溫度；
�。�2）壓縮體積
1、影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度、表面積和液體表面空氣流動的快慢
2、沸騰只在沸點進行，要吸熱但溫度保持在沸點不變
3、蒸發(fā)吸熱有致冷作用
升華和凝華
1、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，升華吸熱
2、物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，凝華放熱
1、升華現(xiàn)象：樟腦球變�。槐鶅龅囊路兏�
3、凝華現(xiàn)象：雪的`形成；霜的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面）
八年級物理上冊物態(tài)變化知識點3
1、物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量
2、汽化和液化
3、熔化和凝固
4、升華和凝華
5、水循環(huán)熱現(xiàn)象
1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度（符號：t單位：攝氏度<℃>）
瑞典的攝爾修斯規(guī)定：①把純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃②把1標準大氣壓下純水沸騰時的溫度規(guī)定為100℃③把0到100℃之間分成100等份，每一等份就是一℃
3、溫度計原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的構(gòu)造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值使用溫度計測量液體的溫度時做到以下三點：①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測物體中；②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；③讀數(shù)時，不要從液體中取出溫度計，視線要與液面上表面相平。
4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區(qū)別。
構(gòu)造量程分度值用法體溫計玻璃泡上方有縮口35—42℃0。1℃離開人體讀數(shù)，用前需甩實驗溫度計無—20—100℃1℃不能離開被測物讀數(shù)，也不能甩寒暑表無—30—50℃1℃同上
5、熔化和凝固物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱。
6、熔點和凝固點固體分晶體和非晶體兩類熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點；非晶體沒有熔點凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點；非晶體沒有凝固點同一種物質(zhì)的凝固點跟它的熔點相同晶體熔化的條件：①達到熔點溫度②繼續(xù)從外界吸熱液體凝固成晶體的條件：①達到凝固點溫度②繼續(xù)向外界放熱「記憶」常見的一些晶體與非晶體。
7、汽化與液化物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的'方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱。
物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化有兩種不同的方式：降低溫度和壓縮體積，這兩種方式都要放熱。
8、蒸發(fā)現(xiàn)象定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢。
9、沸騰現(xiàn)象定義：沸騰是在一定溫度下，發(fā)生在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續(xù)吸收熱量
10、升化和凝化物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜）
升華吸熱，凝華放熱「記憶法」
蒸發(fā)沸騰不同點發(fā)生部位劇烈程度溫度條件溫度變化影響因素相同點
物理物態(tài)變化學(xué)習(xí)方法
1、三個基本。基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。
2、獨立做題。要獨立地，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，更要有一定的質(zhì)量，有一定的難度。
3、物理過程。要對物理過程一清二楚，題目不論難易都要盡量畫圖，有的可以畫草圖，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。
4、上課。上課要認真聽講，不走神或盡量少走神。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復(fù)習(xí)、鞏固。
八年級物理上冊物態(tài)變化知識點4
1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度(符號：t單位：攝氏度)
瑞典的攝爾修斯規(guī)定：①把純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃②把1標準大氣壓下純水沸騰時的溫度規(guī)定為100℃③把0到100℃之間分成100等份,每一等份就是1℃
3、溫度計
原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
構(gòu)造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
使用：使用溫度計以前,要注意觀察量程和認清分度值
使用溫度計測量液體的溫度時做到以下三點：
�、贉囟扔嫷牟Ａ菀拷氡粶y物體中;
②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
�、圩x數(shù)時,不要從液體中取出溫度計,視線要與液面上表面相平,
4、體溫計,實驗溫度計,寒暑表的主要區(qū)別構(gòu)造量程分度值用法
體溫計玻璃泡上方有縮口35—42℃ 0.1℃離開人體讀數(shù),用前需甩
實驗溫度計無—20—100℃ 1℃不能離開被測物讀數(shù),也不能甩
寒暑表無—30 —50℃ 1℃同上
5、熔化和凝固
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,熔化要吸熱
物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,凝固要放熱
6、熔點和凝固點
固體分晶體和非晶體兩類
熔點：晶體都有一定的熔化溫度,叫熔點;非晶體沒有熔點
凝固點：晶體者有一定的凝固溫度,叫凝固點;非晶體沒有凝固點
同一種物質(zhì)的凝固點跟它的熔點相同
晶體熔化的條件：
①達到熔點溫度
�、诶^續(xù)從外界吸熱
液體凝固成晶體的條件：
①達到凝固點溫度
�、诶^續(xù)向外界放熱
記憶常見的一些晶體與非晶體
7、汽化與液化
物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰,這兩種方式都要吸熱
物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,液化有兩種不同的方式：降低溫度和壓縮體積,這兩種方式都要放熱
8、蒸發(fā)現(xiàn)象
定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象
影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低,液體表面積大小,液體表面空氣流動的快慢
9、沸騰現(xiàn)象
定義：沸騰是在一定溫度下,發(fā)生在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象
液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續(xù)吸收熱量
10、升化和凝化
物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華
日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干,冬天看到霜)
升華吸熱,凝華放熱
重視知識的系統(tǒng)性
要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，不能孤零零的背些定義在腦子里，要有一個對物理課本的系統(tǒng)概念，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)。到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。這種彈性擴展思考方式，會把整個物理知識串通在一起，讓人思考起來更容易。只有把握住了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，才作對綜合的壓軸題做到得心應(yīng)手，迎難而解。
重視物理過程和作圖
要對物理過程一清二楚，不管是理論過程，還是實踐過程，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的`要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
要善于觀察和思考
物理是一門實驗學(xué)科，善于觀察和思考是物理學(xué)習(xí)的重要方法之一，同學(xué)們要學(xué)會有目的的觀察，就是在做實驗之前，聽清楚老師講的為什么要做這個實驗，采用什么儀器，儀器如何放置，實驗怎么做，觀察什么現(xiàn)象。還要認真思考實驗結(jié)論、過程中有哪些不完善之處，怎么解決或改進，實驗誤差來源于哪里如何減小誤差等等。長此以往，對物理知識的理解和運用能力就會大大提高。
導(dǎo)體和絕緣體知識點
1、導(dǎo)體：定義：容易導(dǎo)電的物體。
常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液
導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動的電荷
2、絕緣體：定義：不容易導(dǎo)電的物體。
常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。
3、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。
八年級物理上冊物態(tài)變化知識點5
1、通常情況下，人們將物質(zhì)的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)稱為物質(zhì)的三態(tài)。物態(tài)變化與溫度有關(guān)，物態(tài)變化過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移，即吸熱的物體能量增加，放熱的物體能量減少。物態(tài)變化有熔化、汽化、升華、凝固、液化、凝華六種形式，其中需吸熱的有熔化、汽化、升華三種形式，需放熱的有凝固、液化、凝華三種形式。
2、固態(tài)物質(zhì)其形狀和體積固定，不具有流動性；液態(tài)物質(zhì)形狀不固定體積固定具有流動性；而氣態(tài)物質(zhì)形狀和體積都不固定，且具有流動性。
3、酒精燈的使用：
�、啪凭珶舻耐庋鏈囟茸罡撸瑧�(yīng)該用外焰加熱；
�、平^對禁止用一只酒精燈去引燃另一只酒精燈；
�、窍缇凭珶魰r必須用燈帽蓋滅不能吹滅；
⑷萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋。
4、物體的冷熱程度叫溫度，溫度有“高”“低”之分，而無“有”“無”之別。
5、測量溫度的儀器叫溫度計，它的原理是利用測溫液體的熱脹冷縮的性質(zhì)。
6、溫度計上的字母C表示所使用的是攝氏溫標，它是由瑞典物理學(xué)家攝爾修斯首先規(guī)定的，它以通常情況下冰水混合物的溫度為零度，以標準大氣壓下沸水的溫度為100度，在0度到100度之間等分為100份，每一等份是攝氏溫標的一個單位，叫做1攝氏度，攝氏度用符號℃表示。
7、溫度計的正確使用：使用前應(yīng)觀察溫度計的量程和分度值；使用時溫度計的玻璃泡與被測物體要充分接觸（測量液體的溫度時玻璃泡不能碰到容器壁和容器底）；待示數(shù)上升穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時玻璃泡要仍與被測物體接觸，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。
8、體溫計是根據(jù)水銀的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，其測量范圍是35℃到 42℃，測量時可準確到0.1℃。體溫計不同于普通溫度計的結(jié)構(gòu)上的特點是：在體溫計玻璃泡與毛細管連接處的管孔特別細，且有彎曲。這一特點決定體溫計可以離開人體讀數(shù)；也決定了體溫計在使用前應(yīng)用力向下甩一下。
9、物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫做汽化 ；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化。
10、汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。使氣體液化的方法：降低溫度和壓縮體積。
11、蒸發(fā)是液體在任何溫度下、只在液體的表面發(fā)生的、緩慢的汽化現(xiàn)象。沸騰是液體在一定溫度（沸點）下進行的在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象。
12、影響蒸發(fā)快慢因素為：
1、液體的溫度的高低 ；
2、液體的表面積的大��；
3、液面上方空氣流動的快慢。
13、蒸發(fā)和沸騰的異同點：相同點：
（1）、都是汽化現(xiàn)象；
�。�2）、都需要吸熱
不同點：
�。�1）、蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生，沸騰只在一定溫度下；
�。�2）、蒸發(fā)只在液體的表面發(fā)生，沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時進行的；
（3）、蒸發(fā)是緩慢的汽化現(xiàn)象，沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象。
14、蒸發(fā)吸熱有致冷作用；沸騰時吸熱但溫度保持不變。這個溫度稱之為液體的沸點；其影響因素是液面上的.氣壓的大小。液體沸騰的條件是①達到沸點②繼續(xù)吸熱。液體沸騰的特點：恒溫沸騰。
15、熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。
16、根據(jù)物質(zhì)熔化和凝固所經(jīng)歷的過程不同分為：晶體和非晶體；它們在熱學(xué)上顯著的區(qū)別是晶體有熔點和凝固點：即晶體在熔化和凝固時溫度保持不變；而非晶體沒有：即非晶體在熔化和凝固時溫度是變化的。常見的非晶體有：玻璃、瀝青、松香，蜂蠟等。
17、熔點是指晶體熔化時的溫度；凝固點是指晶體凝固時的溫度。同種物質(zhì)的熔點和凝固點是相同的，不同物質(zhì)的熔點和凝固點一般不同。
18、晶體熔化的條件是：①達到熔點②繼續(xù)吸熱；晶體凝固的條件是：①達到凝固點②繼續(xù)放熱。晶體熔化的的特點是：恒溫熔化；晶體凝固的的特點是：恒溫凝固。
19、高燒病人常用冰袋降溫，這是因為冰熔化時需要從人體上吸熱；北方的冬天，常在地窖里放幾桶水，可防止地窖里物品凍壞。這是利用水凝固時放熱的作用。
20、物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。
21、升華時吸熱；凝華時放熱。如舞臺獲得煙霧效果就是利用干冰升華時吸熱從而使周圍的空氣中水蒸氣溫度降低液化成小液滴的緣故；
22、空氣中含有的水蒸氣是江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷以蒸發(fā)的形式汽化的。當夜間氣溫降低時，白天在空氣中形成的水蒸氣會在夜間較冷的地面、花草、石塊等上面液化成小水珠，這就是露。如果空氣中有較多的浮塵， 當溫度降低時，水蒸氣就液化成小水珠附在這些浮塵上，形成霧。深秋或冬天的夜晚，當?shù)孛鏈囟妊杆俳档?℃以下，空氣中的水蒸氣就會凝華而形成固態(tài)的小冰晶，這就是霜。
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