物理知識(shí)點(diǎn)15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，說(shuō)到知識(shí)點(diǎn)，大家是不是都習(xí)慣性的重視？知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。想要一份整理好的知識(shí)點(diǎn)嗎？以下是小編為大家收集的物理知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
物理知識(shí)點(diǎn)1
1.摩擦力
兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫摩擦力。
2.摩擦力產(chǎn)生的條件
(1)兩物接觸并擠壓。
(2)接觸面粗糙。
(3)將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。
3.摩擦力的分類
(1)靜摩擦力：將要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。
(2)滑動(dòng)摩擦力：相對(duì)運(yùn)動(dòng)屬于滑動(dòng)，則產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力。
(3)滾動(dòng)摩擦力：相對(duì)運(yùn)動(dòng)屬于滾動(dòng)，則產(chǎn)生的摩擦力叫滾動(dòng)摩擦力。
4.滑動(dòng)摩擦力
(1)決定因素：物體間的壓力大小、粗糙程度。
(2)方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。
(3)探究方法：控制變量法。
5.增大與減小摩擦的方法
(1)增大摩擦的主要方法：
①增大壓力；
②增大接觸面的粗糙程度；
�、圩儩L動(dòng)為滑動(dòng)。
(2)減小摩擦的主要方法：
�、贉p少壓力；
�、谑菇佑|面光滑些；
�、塾脻L動(dòng)代替滑動(dòng)；
�、苁菇佑|面分離。
物理知識(shí)點(diǎn)2
一：黑體與黑體輻射
1、熱輻射
（1）定義：我們周圍的一切物體都在輻射電磁波，這種輻射與物體的溫度有關(guān)，所以叫熱輻射。
�。�2）特點(diǎn)：熱輻射強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布情況隨物體的溫度而有所不同。
2、黑體
�。�1）定義：在熱輻射的同時(shí)，物體表面還會(huì)吸收和反射外界射來(lái)的電磁波。如果一些物體能夠完全吸收投射到其表面的各種波長(zhǎng)的電磁波而不發(fā)生反射，這種物體就是絕對(duì)黑體，簡(jiǎn)稱黑體。
�。�2）黑體輻射特點(diǎn)：黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān)。
注意：一般物體的熱輻射除與溫度有關(guān)外，還與材料的種類及表面狀況有關(guān)。
二：黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
隨著溫度的升高，一方面，各種波長(zhǎng)的輻射強(qiáng)度都有增加；另—方面，輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng)。
三：能量子
1、能量子：帶電微粒輻射或吸收能量時(shí)，只能是輻射或吸收某個(gè)最小能量值的整數(shù)倍，這個(gè)不可再分的最小能量值E叫做能量子。
2、大�。篍=hν。
其中ν是電磁波的頻率，h稱為普朗克常量，h=6.626x10—34J·s（—般h=6.63x10—34J·s）。
四：拓展：
對(duì)熱輻射的理解
（1）、在任何溫度下，任何物體都會(huì)發(fā)射電磁波，并且其輻射強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布情況隨物體的溫度而有所不同，這是熱輻射的一種特性。
在室溫下，大多數(shù)物體輻射不可見的紅外光；但當(dāng)物體被加熱到5000C左右時(shí)，開始發(fā)出暗紅色的可見光。隨著溫度的不斷上升，輝光逐漸亮起來(lái)，而且波長(zhǎng)較短的輻射越來(lái)多，大約在15000C時(shí)變成明亮的白熾光。這說(shuō)明同一物體在一定溫度下所輻射的能量在不同光譜區(qū)域的分布是不均勻的，而且溫度越高光譜中與能量的輻射相對(duì)應(yīng)的頻率也越高。
�。�2）、在一定溫度下，不同物體所輻射的光譜成分有顯著的不同。例如，將鋼加熱到約800℃時(shí)，就可觀察到明亮的紅色光，但在同一溫度下，熔化的水晶卻不輻射可見光。
�。�3）熱輻射不需要高溫，任何溫度下物體都會(huì)發(fā)出一定的熱輻射，只是溫度低時(shí)輻射弱，溫度高時(shí)輻射強(qiáng)。
物理知識(shí)點(diǎn)3
1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)，它包括平動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)等運(yùn)動(dòng)形式。為了研究物體的運(yùn)動(dòng)需要選定參照物（即假定為不動(dòng)的物體），對(duì)同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，所選擇的參照物不同，對(duì)它的運(yùn)動(dòng)的描述就會(huì)不同，通常以地球?yàn)閰⒄瘴飦?lái)研究物體的運(yùn)動(dòng)。
2.質(zhì)點(diǎn)：用來(lái)代替物體的只有質(zhì)量沒(méi)有形狀和大小的點(diǎn)，它是一個(gè)理想化的物理模型。僅憑物體的大小不能做視為質(zhì)點(diǎn)的依據(jù)。
3.位移和路程：位移描述物體位置的變化，是從物體運(yùn)動(dòng)的初位置指向末位置的有向線段，是矢量。路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，是標(biāo)量。
路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路程，只有在單方向的直線運(yùn)動(dòng)中，位移的大小才等于路程。
4.速度和速率
（1）速度：描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。是矢量。
�、倨骄俣龋嘿|(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)的位移與發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值叫做這段時(shí)間（或位移）的平均速度v，即v=s/t，平均速度是對(duì)變速運(yùn)動(dòng)的粗略描述。
②瞬時(shí)速度：運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻（或某一位置）的速度，方向沿軌跡上質(zhì)點(diǎn)所在點(diǎn)的切線方向指向前進(jìn)的一側(cè)。瞬時(shí)速度是對(duì)變速運(yùn)動(dòng)的精確描述。
（2）速率：
�、偎俾手挥写笮�，沒(méi)有方向，是標(biāo)量。
②平均速率：質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程和所用時(shí)間的比值叫做這段時(shí)間內(nèi)的平均速率。在一般變速運(yùn)動(dòng)中平均速度的大小不一定等于平均速率，只有在單方向的直線運(yùn)動(dòng)，二者才相等。
5.運(yùn)動(dòng)圖像
�。�1）位移圖像（s—t圖像）：
�、賵D像上一點(diǎn)切線的斜率表示該時(shí)刻所對(duì)應(yīng)速度；
�、趫D像是直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖像是曲線則表示物體做變速運(yùn)動(dòng)；
�、蹐D像與橫軸交叉，表示物體從參考點(diǎn)的一邊運(yùn)動(dòng)到另一邊。
�。�2）速度圖像（v—t圖像）：
�、僭谒俣葓D像中，可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度；
�、谠谒俣葓D像中，物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值。
�、墼谒俣葓D像中，物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率。
�、軋D線與橫軸交叉，表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向。
�、輬D線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng)；圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng)。
物理知識(shí)點(diǎn)4
眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把信號(hào)傳輸給大腦。看遠(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀肌放松，晶狀體比較薄（焦距長(zhǎng)，偏折弱）�？唇幬矬w時(shí)，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強(qiáng)）。
近視的表現(xiàn)：能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。
近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或眼球前后方向太長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前。
近視的矯治：佩戴凹透鏡。
遠(yuǎn)視的表現(xiàn)：能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。
遠(yuǎn)視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。
遠(yuǎn)視的矯治：佩戴凸透鏡。
眼鏡的度數(shù)：100×焦距的倒數(shù)( )。
上面對(duì)眼睛和眼鏡知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識(shí)，爭(zhēng)取做的更好。
物理知識(shí)點(diǎn)5
磁體和磁極
1.磁性：物體吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。
2.磁體：具有磁性的物體叫磁體(吸鐵性)。它有指向性：指南北。
3.磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。
�、偃魏未朋w都有兩個(gè)磁極，一個(gè)是北極(N極);另一個(gè)是南極(S極)
�、诖艠O間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
4.磁化：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體帶上磁性的過(guò)程。
磁場(chǎng)和磁感線
5.磁體周圍存在著磁場(chǎng)，磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。
6.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
7.磁場(chǎng)的方向：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
8.磁感線：①描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向而假想的曲線。②磁體周圍的磁感線是從它北極出來(lái)，回到南極。③磁感線越密的地方磁場(chǎng)越強(qiáng)。④磁感線不相交。
9.磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、磁感線方向、小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同。
10.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國(guó)學(xué)者：沈括最早記述這一現(xiàn)象。)
電與磁
11.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)。
12.安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極)。
13.通電螺線管的性質(zhì)：①通過(guò)電流越大，磁性越強(qiáng);②線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng);③插入軟鐵芯，磁性大大增強(qiáng);④通電螺線管的極性可用電流方向來(lái)改變。
14.電磁鐵：內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵。
15.電磁鐵的特點(diǎn)：①磁性的有無(wú)可由電流的通斷來(lái)控制;②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來(lái)調(diào)節(jié);③磁極可由電流方向來(lái)改變。
16.電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來(lái)控制的開關(guān)。它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓、弱電流來(lái)控制高電壓、強(qiáng)電流。還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。
17.電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。
18.產(chǎn)生感生電流的條件：①電路必須閉合;②只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中;③這部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。
19.感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)。
20.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
21.發(fā)電機(jī)的原理是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。交流發(fā)電機(jī)主要由定子和轉(zhuǎn)子。
22.高壓輸電的原理：保持輸出功率不變，提高輸電電壓，同時(shí)減小電流，從而減小電能的損失。
23.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用。是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī)。
24.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中不一定就受力的作用。
25.直流電動(dòng)機(jī)原理：是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的。
26.交流電：周期性改變電流方向的電流。
27.直流電：電流方向不改變的電流。
物理知識(shí)點(diǎn)6
一、力
1.解力學(xué)題堡壘堅(jiān)，受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力，根據(jù)效果來(lái)處理。
2.分析受力要仔細(xì)，定量計(jì)算七種力;重力有無(wú)看提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力。
先有彈力后摩擦，相對(duì)運(yùn)動(dòng)是依據(jù);萬(wàn)有引力在萬(wàn)物，電場(chǎng)力存在定無(wú)疑。
洛侖茲力安培力，二者實(shí)質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力，平行無(wú)力要切記。
3.同一直線定方向，計(jì)算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計(jì)算結(jié)果給指明。
兩力合力小和大，兩個(gè)力成q角夾，平行四邊形定法。
合力大小隨q變，只在最小間，多力合力合另邊。
多力問(wèn)題狀態(tài)揭，正交分解來(lái)解決，三角函數(shù)能化解。
4.力學(xué)問(wèn)題方法多，整體隔離和假設(shè);整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做。
狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同，整體牛二也可做。
假設(shè)某力有或無(wú)，根據(jù)計(jì)算來(lái)定奪;極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做。
正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。
二、曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力
1.運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運(yùn)動(dòng)速度變，方向就是該點(diǎn)切線。
2.圓周運(yùn)動(dòng)向心力，供需關(guān)系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比R，
mrw平方也需，供求平衡不心離。
3.萬(wàn)有引力因質(zhì)量生，存在于世界萬(wàn)物中，皆因天體質(zhì)量大，萬(wàn)有引力顯神通。
衛(wèi)星繞著天體行，快慢運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，均由距離來(lái)決定，距離越近它越快。
距離越遠(yuǎn)越慢行，同步衛(wèi)星速度定，定點(diǎn)赤道上空行。
三、牛頓運(yùn)動(dòng)定律
1.F等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。
合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。
2.N、T等力是視重，mg乘積是實(shí)重;超重失重視視重，其中不變是實(shí)重。
加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，完全失重視重零。
四、機(jī)械能與能量
1.確定狀態(tài)找動(dòng)能，分析過(guò)程找力功，正功負(fù)功加一起，動(dòng)能增量與它同。
2.明確兩態(tài)機(jī)械能，再看過(guò)程力做功，“重力”之外功為零，初態(tài)末態(tài)能量同。
3.確定狀態(tài)找量能，再看過(guò)程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變，初態(tài)末態(tài)能量同。
五、運(yùn)動(dòng)的描述
1.物體模型用質(zhì)點(diǎn)，忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn)，地球自轉(zhuǎn)要大小。
物體位置的變化，準(zhǔn)確描述用位移，運(yùn)動(dòng)快慢S比t，a用Δv與t比。
2.運(yùn)用一般公式法，平均速度是簡(jiǎn)法，中間時(shí)刻速度法，初速度零比例法。
再加幾何圖像法，求解運(yùn)動(dòng)好方法。自由落體是實(shí)例，初速為零a等g。
豎直上拋知初速，上升心有數(shù)，飛行時(shí)間上下回，整個(gè)過(guò)程勻減速。
中心時(shí)刻的速度，平均速度相等數(shù);求加速度有好方，ΔS等aT平方。
3.速度決定物體動(dòng)，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。
六、電場(chǎng)
1.庫(kù)侖定律電荷力，萬(wàn)有引力引場(chǎng)力，好像是孿生兄弟，kQq與r平方比。
2.電荷周圍有電場(chǎng)，F(xiàn)比q定義場(chǎng)強(qiáng)。KQ比r2點(diǎn)電荷，U比d是勻強(qiáng)電場(chǎng)。
電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場(chǎng)用場(chǎng)線，疏密表示弱和強(qiáng)。
場(chǎng)能性質(zhì)是電勢(shì)，場(chǎng)線方向電勢(shì)降。場(chǎng)力做功是qU，動(dòng)能定理不能忘。
4.電場(chǎng)中有等勢(shì)面，與它垂直畫場(chǎng)線。方向由高指向低，面密線密是特點(diǎn)。
以上六部分內(nèi)容是高中物理主要知識(shí)點(diǎn)了，每一章內(nèi)容都不容忽視，所以同學(xué)們要足夠重視，加強(qiáng)練習(xí)。
物理知識(shí)點(diǎn)7
重力要點(diǎn)
1、重力的方向總是“豎直向下”，為什么不能說(shuō)成“垂直向下”？
答：“豎直向下”指垂直于水平面向下，而“垂直向下”是指垂直于某個(gè)面向下，這個(gè)面不一定是水平面。如果這個(gè)面是斜面，這時(shí)豎直向下和垂直向下就是兩個(gè)不同的方向。所以，我們不能把重力方向說(shuō)成“垂直向下”。
2、利用公式G＝mg應(yīng)注意什么？
答：① G＝mg是一個(gè)物理公式,而不是單位換算.
�、� 明確公式中各物理量都必須用國(guó)際單位.m的單位用kg,G的單位用N.
�、� 公式中g(shù)＝9.8N/kg,讀作9.8牛每千克,它的物理意義是:質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N.
④ 要會(huì)將公式正確變形,靈活應(yīng)用.
�、� 在理解重力與質(zhì)量的聯(lián)系時(shí),我們不能說(shuō)物體的質(zhì)量和它受到的重力成正比.
3、重力和質(zhì)量的區(qū)別和聯(lián)系有哪些？
答：如下表所示：
4、怎樣確定物體的重心？
答：（1）質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體，重心在其幾何中心，大多數(shù)物體的重心在物體上，少數(shù)物體的重心不在物體上（如環(huán)形物體）．
�。�2）薄板形物體的重心可用懸掛法來(lái)確定． 方法是：在物體上任取一點(diǎn)，用細(xì)繩從這點(diǎn)將物體懸掛起來(lái)，靜止時(shí)沿懸繩方向在物體上畫一條直線，然后用細(xì)繩 這條直線外的任一點(diǎn)將物體懸掛起來(lái)，靜止時(shí)沿懸繩方向在物體上畫一條直線，這兩條直線的交點(diǎn)即為該物體的重心．
例1 關(guān)于重力，下列的說(shuō)法中正確的是 ( )
A．地球?qū)ξ矬w的吸引力就是物體的重力
B．在空中向上運(yùn)動(dòng)的物體不受重力作用
C．重力的方向總是垂直向下的
D．拋出去的物體總會(huì)落向地面，這是由于物體受到重力作用的緣故
知識(shí)點(diǎn) 重力的概念和方向
闖關(guān)點(diǎn)撥 物體的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，但重力大小不等于地球?qū)λ奈�，故A選項(xiàng)不正確；地球附近一切物體都受到重力作用，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，因此B選項(xiàng)不正確；重力的方向總是豎直向下，但不是垂直向下，豎直向下是一種特定的垂直，是指與水平面垂直，故C選項(xiàng)也是錯(cuò)誤的；由于重力作用，拋向空中的物體最終都要落回地面，所以D選項(xiàng)正確．
解 選D
例2 關(guān)于重力的方向，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．物體放在斜面上，物體所受重力的方向垂直指向斜面
B．物體放在支持面上，物體所受重力的方向垂直指向支持面
C．在任何情況下，物體所受重力的方向總是垂直向下
D．在任何情況下，物體所受重力的方向總是豎直向下
知識(shí)點(diǎn) 重力的方向總是豎直向下
闖關(guān)點(diǎn)撥 解答本題的關(guān)鍵在于正確區(qū)分“豎直向下”和“垂直向下”
解 豎直向下是指垂直于水平面向下，而垂直向下是垂直于某個(gè)平面向下，這個(gè)平面不一定是水平面，可能是斜面，這時(shí)豎直向下和垂直向下就是兩個(gè)不同的方向了。只有當(dāng)物體放在水平支持面上時(shí)，豎直向下與垂直向下的方向才是一致的。重力的方向總是豎直向下的，“總是”指在任何情況下都不變，故選項(xiàng)D是正確的。
答 選D
例3 甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為5:2，若甲物體的質(zhì)量是20 kg，則乙物體的重力大小是 ；甲、乙兩物體的重力之比為 ．
知識(shí)點(diǎn) 重量與質(zhì)量成正比
闖關(guān)點(diǎn)撥 物體所受的重力大小與它的質(zhì)量成正比，即G甲:G乙=m甲:m乙
答 5:2 78.4N
例4 重29.4N的銅塊，能否用最大稱量是500g的天平稱它的質(zhì)量?
知識(shí)點(diǎn) 重力大小的計(jì)算
闖關(guān)點(diǎn)撥 這道題目可從兩個(gè)方面入手：一是通過(guò)m＝ G/g ，求出銅質(zhì)量，與天平的稱量500g進(jìn)行比較，若m<500g，就可用這個(gè)天平去稱．二是通過(guò)G＝mg算出天平所能稱量的質(zhì)量為500g 物體的最大重力，再與要稱的銅塊重29.4 N比較，得出答案．
答：不能用該天平去稱重29.4 N的銅塊質(zhì)量．
例5 某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
�。�1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是_____和______；
（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值．
�。�3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：____________．
知識(shí)點(diǎn) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，知道重力大小與質(zhì)量成正比
闖關(guān)點(diǎn)撥 本題考查探究重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，分析表中記錄數(shù)據(jù)，歸納出結(jié)論是解題的關(guān)鍵．
析 為了探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力．記錄測(cè)量數(shù)據(jù)，分析歸納出重力跟質(zhì)量的關(guān)系即為所求的結(jié)論．
解 （1）天平；彈簧測(cè)力計(jì) （2）9.8 （3）比值不變（或重力與質(zhì)量成正比）
例6 20xx年12月，我國(guó)發(fā)射了神州四號(hào)宇宙飛船，為載人飛行進(jìn)行了仿真人實(shí)驗(yàn)。飛船在軌道上正常飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài)，在這種環(huán)境中，以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能像在地面一樣正常進(jìn)行（ ）（福建省福州市20xx年中考題）
A．用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度 B．用放大鏡看物體
C．用平面鏡改變光路 D．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重
闖關(guān)點(diǎn)撥 本題是情景開放題．題中要求思考“失重”狀態(tài)下可能出現(xiàn)的情景，此時(shí)在飛船上與重力 有關(guān)的現(xiàn)象會(huì)消失．從題中所給的器材來(lái)看，刻度尺、放大鏡和平面鏡的使用均與重力無(wú)關(guān)，而物體在失重情況下用彈簧測(cè)力計(jì)是無(wú)法測(cè)出其重力大小的．
答 選D．
物理知識(shí)點(diǎn)8
一、曲線運(yùn)動(dòng)
1.曲線運(yùn)動(dòng)的條件：質(zhì)點(diǎn)所受合外力的方向(或加速度方向)跟它的速度方向不在同一直線上。
當(dāng)物體受到的合力為恒力(大小恒定、方向不變)時(shí)，物體作勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，如平拋運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)物體受到的合力大小恒定而方向總跟速度的方向垂直，則物體將做勻速率圓周運(yùn)動(dòng).(這里的合力可以是萬(wàn)有引力——衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)、庫(kù)侖力——電子繞核旋轉(zhuǎn)、洛侖茲力——帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)、彈力——繩拴著的物體在光滑水平面上繞繩的一端旋轉(zhuǎn)、重力與彈力的合力——錐擺、靜摩擦力——水平轉(zhuǎn)盤上的物體等.)
如果物體受到約束，只能沿圓形軌道運(yùn)動(dòng)，而速率不斷變化——如小球被繩或桿約束著在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，是變速率圓周運(yùn)動(dòng).合力的方向并不總跟速度方向垂直.
2.曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向一定改變，所以是變速運(yùn)動(dòng)。需要重點(diǎn)掌握的兩種情況：一是加速度大小、方向均不變的曲線運(yùn)動(dòng)，叫勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，如平拋運(yùn)動(dòng)，另一是加速度大小不變、方向時(shí)刻改變的曲線運(yùn)動(dòng)，如勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
二、運(yùn)動(dòng)的合成與分解
1.從已知的分運(yùn)動(dòng)來(lái)求合運(yùn)動(dòng)，叫做運(yùn)動(dòng)的合成，包括位移、速度和加速度的合成，由于它們都是矢量，所以遵循平行四邊形定則。重點(diǎn)是判斷合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)，這里分兩種情況介紹。
一種是研究對(duì)象被另一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體所牽連，這個(gè)牽連指的是相互作用的牽連，如船在水上航行，水也在流動(dòng)著。船對(duì)地的運(yùn)動(dòng)為船對(duì)靜水的運(yùn)動(dòng)與水對(duì)地的運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)。一般地，物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)就是合運(yùn)動(dòng)。
第二種情況是物體間沒(méi)有相互作用力的牽連，只是由于參照物的變換帶來(lái)了運(yùn)動(dòng)的合成問(wèn)題。如兩輛車的運(yùn)動(dòng)，甲車以v甲=8m/s的速度向東運(yùn)動(dòng)，乙車以v乙=8m/s的速度向北運(yùn)動(dòng)。求甲車相對(duì)于乙車的運(yùn)動(dòng)速度v甲對(duì)乙。
2.求一個(gè)已知運(yùn)動(dòng)的分運(yùn)動(dòng)，叫運(yùn)動(dòng)的分解，解題時(shí)應(yīng)按實(shí)際“效果”分解，或正交分解。
3.合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的特征：
�、俚葧r(shí)性：合運(yùn)動(dòng)所需時(shí)間和對(duì)應(yīng)的每個(gè)分運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
�、讵�(dú)立性：一個(gè)物體可以同時(shí)參與幾個(gè)不同的分運(yùn)動(dòng)，各個(gè)分運(yùn)動(dòng)獨(dú)立進(jìn)行，互不影響。
4.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是由初速度狀態(tài)(v0)和受力情況(F合)決定的，這是處理復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的力和運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn).思路是：
(1)存在中間牽連參照物問(wèn)題：如人在自動(dòng)扶梯上行走，可將人對(duì)地運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為人對(duì)梯和梯對(duì)地的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)處理。
(2)勻變速曲線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題：可根據(jù)初速度(v0)和受力情況建立直角坐標(biāo)系，將復(fù)雜運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)軸上的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)來(lái)處理。如平拋運(yùn)動(dòng)、帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在重力場(chǎng)和電場(chǎng)中的曲線運(yùn)動(dòng)等都可以利用這種方法處理。
5.運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和軌跡
物體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)由加速度決定(加速度得零時(shí)物體靜止或做勻速運(yùn)動(dòng);加速度恒定時(shí)物體做勻變速運(yùn)動(dòng);加速度變化時(shí)物體做變加速運(yùn)動(dòng))。
物體運(yùn)動(dòng)的軌跡(直線還是曲線)則由物體的速度和加速度的方向關(guān)系決定(速度與加速度方向在同一條直線上時(shí)物體做直線運(yùn)動(dòng);速度和加速度方向成角度時(shí)物體做曲線運(yùn)動(dòng))。
怎樣才能理解一條物理規(guī)律
1、明確形成規(guī)律的依據(jù)、方法和過(guò)程。這不僅對(duì)可以幫助我們體會(huì)人類的科學(xué)發(fā)展規(guī)律，對(duì)我們形成合理的知識(shí)體系也是及其重要的。
2、明確規(guī)律的物理意義及其表述。包括：該規(guī)律在物理學(xué)中的地位和作用，明確該規(guī)律所反映的物理本質(zhì)，明確規(guī)律表達(dá)中的關(guān)鍵詞句，明確規(guī)律的數(shù)學(xué)公式的物理含義等等。
3、明確規(guī)律的適用范圍和條件。任何物理規(guī)律總是在一定范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的，或在一定條件下推理得到的，并在有限領(lǐng)域內(nèi)檢驗(yàn)的，所以，物理規(guī)律總有它的適用范圍和適用條件。
4、明確該規(guī)律與有關(guān)規(guī)律間的區(qū)別和聯(lián)系。
例如學(xué)習(xí)庫(kù)侖定律，應(yīng)該知道其發(fā)現(xiàn)過(guò)程，是庫(kù)侖用庫(kù)侖扭秤通過(guò)實(shí)驗(yàn)事實(shí)總結(jié)出來(lái)的，
物理公式大全：功和能
1.功：W=Fscosα(定義式){W:功(J)，F(xiàn):恒力(N)，s:位移(m)，α:F、s間的夾角｝
2.重力做功：Wab=mghab {m:物體的質(zhì)量，g=9.8m/s2≈10m/s2，hab：a與b高度差(hab=ha-hb)}
3.電場(chǎng)力做功：Wab=qUab {q:電量(C)，Uab:a與b之間電勢(shì)差(V)即Uab=φa-φb｝
4.電功：W=UIt(普適式) {U：電壓(V)，I:電流(A)，t:通電時(shí)間(s)｝
5.功率：P=W/t(定義式) {P:功率[瓦(W)]，W:t時(shí)間內(nèi)所做的功(J)，t:做功所用時(shí)間(s)｝
6.汽車牽引力的功率：P=Fv;P平=Fv平{P:瞬時(shí)功率，P平:平均功率}
7.汽車以恒定功率啟動(dòng)、以恒定加速度啟動(dòng)、汽車最大行駛速度(vmax=P額/f)
8.電功率：P=UI(普適式) {U：電路電壓(V)，I：電路電流(A)｝
9.焦耳定律：Q=I2Rt {Q:電熱(J)，I:電流強(qiáng)度(A)，R:電阻值(Ω)，t:通電時(shí)間(s)｝
10.純電阻電路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt
11.動(dòng)能：Ek=mv2/2 {Ek:動(dòng)能(J)，m：物體質(zhì)量(kg)，v:物體瞬時(shí)速度(m/s)｝
12.重力勢(shì)能：EP=mgh {EP :重力勢(shì)能(J)，g:重力加速度，h:豎直高度(m)(從零勢(shì)能面起)｝
13.電勢(shì)能：EA=qφA {EA:帶電體在A點(diǎn)的電勢(shì)能(J)，q:電量(C)，φA:A點(diǎn)的電勢(shì)(V)(從零勢(shì)能面起)｝
14.動(dòng)能定理(對(duì)物體做正功,物體的動(dòng)能增加)：
W合=mvt2/2-mvo2/2或W合=ΔEK
{W合:外力對(duì)物體做的總功，ΔEK:動(dòng)能變化ΔEK=(mvt2/2-mvo2/2)｝
15.機(jī)械能守恒定律：ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh2
16.重力做功與重力勢(shì)能的變化(重力做功等于物體重力勢(shì)能增量的負(fù)值)WG=-ΔEP
注
:(1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量轉(zhuǎn)化多少;
(2)O0≤α<90O做正功;90O<α≤180O做負(fù)功;α=90o不做功(力的方向與位移(速度)方向垂直時(shí)該力不做功);
(3)重力(彈力、電場(chǎng)力、分子力)做正功，則重力(彈性、電、分子)勢(shì)能減少
(4)重力做功和電場(chǎng)力做功均與路徑無(wú)關(guān)(見2、3兩式);(5)機(jī)械能守恒成立條件：除
重力(彈力)外其它力不做功，只是動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化;(6)能的其它單位換算:1kWh(度)=3.6×106J，1eV=1.60×10-19J;_(7)彈簧彈性勢(shì)能E=kx2/2，與勁度系數(shù)和形變量有關(guān)。
物理知識(shí)點(diǎn)9
一、三種產(chǎn)生電荷的方式：
1、摩擦起電：
（1）正點(diǎn)荷：用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷；
（2）負(fù)電荷：用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶電荷；
�。�3）實(shí)質(zhì)：電子從一物體轉(zhuǎn)移到另一物體；
2、接觸起電：
�。�1）實(shí)質(zhì)：電荷從一物體移到另一物體；
�。�2）兩個(gè)完全相同的物體相互接觸后電荷平分；
�。�3）電荷的中和：等量的異種電荷相互接觸，電荷相合抵消而對(duì)外不顯電性，這種現(xiàn)象叫電荷的中和；
3、感應(yīng)起電：把電荷移近不帶電的導(dǎo)體，可以使導(dǎo)體帶電；
（1）電荷的基本性質(zhì)：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引；
（2）實(shí)質(zhì)：使導(dǎo)體的電荷從一部分移到另一部分；
（3）感應(yīng)起電時(shí)，導(dǎo)體離電荷近的一端帶異種電荷，遠(yuǎn)端帶同種電荷；
4、電荷的基本性質(zhì)：能吸引輕小物體；
二、電荷守恒定律：
電荷既不能被創(chuàng)生，亦不能被消失，它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；在轉(zhuǎn)移過(guò)程中，電荷的總量不變。
三、元電荷：
一個(gè)電子所帶的電荷叫元電荷，用e表示。
1、e=1、6×10—19c；
2、一個(gè)質(zhì)子所帶電荷亦等于元電荷；
3、任何帶電物體所帶電荷都是元電荷的整數(shù)倍；
四、庫(kù)侖定律：
真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷間的相互作用力，跟它們所帶電荷量的乘積成正比，跟它們之間距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。電荷間的這種力叫庫(kù)侖力，
1、計(jì)算公式：F=kQ1Q2/r2（k=9.0×109N、m2/kg2）
2、庫(kù)侖定律只適用于點(diǎn)電荷（電荷的體積可以忽略不計(jì)）
3、庫(kù)侖力不是萬(wàn)有引力；
五、電場(chǎng)：
電場(chǎng)是使點(diǎn)電荷之間產(chǎn)生靜電力的一種物質(zhì)。
1、只要有電荷存在，在電荷周圍就一定存在電場(chǎng)；
2、電場(chǎng)的基本性質(zhì)：電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷（靜止、運(yùn)動(dòng)）有力的作用；這種力叫電場(chǎng)力；
3、電場(chǎng)、磁場(chǎng)、重力場(chǎng)都是一種物質(zhì)
六、電場(chǎng)強(qiáng)度：
放入電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷所受電場(chǎng)力F跟它的電荷量Q的比值叫該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度；
1、定義式：E=F/q；E是電場(chǎng)強(qiáng)度；F是電場(chǎng)力；q是試探電荷；
2、電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，電場(chǎng)中某一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向就是放在該點(diǎn)的正電荷所受電場(chǎng)力的方向（與負(fù)電荷所受電場(chǎng)力的方向相反）
3、該公式適用于一切電場(chǎng)；
4、點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式：E=kQ/r2
七、電場(chǎng)的疊加：
在空間若有幾個(gè)點(diǎn)電荷同時(shí)存在，則空間某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，為這幾個(gè)點(diǎn)電荷在該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的矢量和；解題方法：分別作出表示這幾個(gè)點(diǎn)電荷在該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的有向線段，用平行四邊形定則求出合場(chǎng)強(qiáng)；
八、電場(chǎng)線：
電場(chǎng)線是人們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋鲭妶?chǎng)特性而人為假設(shè)的線。
1、電場(chǎng)線不是客觀存在的線；
2、電場(chǎng)線的形狀：電場(chǎng)線起于正電荷終于負(fù)電荷；G：用鋸木屑觀測(cè)電場(chǎng)線
（1）只有一個(gè)正電荷：電場(chǎng)線起于正電荷終于無(wú)窮遠(yuǎn)；
�。�2）只有一個(gè)負(fù)電荷：起于無(wú)窮遠(yuǎn)，終于負(fù)電荷；
�。�3）既有正電荷又有負(fù)電荷：起于正電荷終于負(fù)電荷；
3、電場(chǎng)線的作用：
①表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱：電場(chǎng)線密則電場(chǎng)強(qiáng)（電場(chǎng)強(qiáng)度大）；電場(chǎng)線疏則電場(chǎng)弱電場(chǎng)強(qiáng)度�。�；
�、诒硎倦妶�(chǎng)強(qiáng)度的方向：電場(chǎng)線上某點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向；
4、電場(chǎng)線的特點(diǎn)：
�、匐妶�(chǎng)線不是封閉曲線；
�、谕浑妶�(chǎng)中的電場(chǎng)線不向交；
九、勻強(qiáng)電場(chǎng)：
電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、方向處處相同的電場(chǎng)；勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線平行、且分布均勻；
1、勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線是一簇等間距的平行線；
2、平行板電容器間的電是勻強(qiáng)電場(chǎng)；
十、電勢(shì)差：
電荷在電場(chǎng)中由一點(diǎn)移到另一點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力所作的功WAB與電荷量q的比值叫電勢(shì)差，又名電壓。
1、定義式：UAB=WAB/q；
2、電場(chǎng)力作的功與路徑無(wú)關(guān)；
3、電勢(shì)差又命電壓，國(guó)際單位是伏特；（西安楊舟教育—西安的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)）
十一、電勢(shì)
電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)，等于單位正電荷由該點(diǎn)移到參考點(diǎn)（零勢(shì)點(diǎn)）時(shí)電場(chǎng)力作的功；
1、電勢(shì)具有相對(duì)性，和零勢(shì)面的選擇有關(guān)；
2、電勢(shì)是標(biāo)量，單位是伏特V；
3、電勢(shì)差和電勢(shì)間的關(guān)系：UAB=φA—φB；
4、電勢(shì)沿電場(chǎng)線的方向降低；
5、相同電荷在同一等勢(shì)面的任意位置，電勢(shì)能相同；原因：電荷從一點(diǎn)移到另一點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力不作功，所以電勢(shì)能不變；
6、電場(chǎng)線總是由電勢(shì)高的地方指向電勢(shì)低的地方；
7、等勢(shì)面的畫法：相臨等勢(shì)面間的距離相等；
十二、電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)差間的關(guān)系：
在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，沿場(chǎng)強(qiáng)方向的兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)與這兩點(diǎn)的距離的乘積。
1、數(shù)學(xué)表達(dá)式：U=Ed；
2、該公式的使適用條件是，僅僅適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)；
3、d是兩等勢(shì)面間的垂直距離；
十三、電容器：
儲(chǔ)存電荷（電場(chǎng)能）的裝置。
1、結(jié)構(gòu)：由兩個(gè)彼此絕緣的金屬導(dǎo)體組成；
2、最常見的電容器：平行板電容器；
十四、電容：
電容器所帶電荷量Q與兩電容器量極板間電勢(shì)差U的比值；用“C”來(lái)表示。
1、定義式：C=Q/U；
2、電容是表示電容器儲(chǔ)存電荷本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量；
3、國(guó)際單位：法拉簡(jiǎn)稱：法，用F表示
4、電容器的電容是電容器的屬性，與Q、U無(wú)關(guān)；
十五、平行板電容器的決定式：
C=εs/4πkd；（其中d為兩極板間的垂直距離，又稱板間距；k是靜電力常數(shù)，k=9.0×109N、m2/c2；ε是電介質(zhì)的介電常數(shù)，空氣的介電常數(shù)最��；s表示兩極板間的正對(duì)面積；）
1、電容器的兩極板與電源相連時(shí)，兩板間的電勢(shì)差不變，等于電源的電壓；
2、當(dāng)電容器未與電路相連通時(shí)電容器兩板所帶電荷量不變；
十六、帶電粒子的加速：
1、條件：帶電粒子運(yùn)動(dòng)方向和場(chǎng)強(qiáng)方向垂直，忽略重力；
2、原理：動(dòng)能定理：電場(chǎng)力做的功等于動(dòng)能的變化：W=Uq=1/2mvt2—1/2mv02；
3、推論：當(dāng)初速度為零時(shí)，Uq=1/2mvt2；
4、使帶電粒子速度變大的電場(chǎng)又名加速電場(chǎng)；
物理知識(shí)點(diǎn)10
電功率物理學(xué)名詞，電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功叫做電功率。是用來(lái)表示消耗電能的快慢的物理量，用P表示，它的單位是瓦特（Watt），簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)是W。電功率計(jì)算公式1.P=W/t主要適用于已知電能和時(shí)間求功率2.P=UI主要適用于已知電壓和電流求功率3.P=U^2/R=I^2R主要適用于純電阻電路一般用于并聯(lián)電路或電壓和電阻中有一個(gè)變量求解電功率4.P=I^2R主要用于純電阻電路一般用于串聯(lián)
目錄
1.電功率
2.電功率計(jì)算公式
3.電功率單位
1.電功率
物理學(xué)名詞，電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功叫做電功率。是用來(lái)表示消耗電能的快慢的物理量，用P表示，它的單位是瓦特（Watt），簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)是W。
2.電功率計(jì)算公式
1.P=W/t主要適用于已知電能和時(shí)間求功率
2.P=UI主要適用于已知電壓和電流求功率
3.P=U^2/R=I^2R主要適用于純電阻電路
一般用于并聯(lián)電路或電壓和電阻中有一個(gè)變量求解電功率
4.P=I^2R主要用于純電阻電路
一般用于串聯(lián)電路或電流和電阻中有一個(gè)變量求解電功率
5.P=n/Nt主要適用于有電能表和鐘表求解電功率
t-----用電器單獨(dú)工作的時(shí)間，單位為小時(shí)
n----用電器單獨(dú)工作t時(shí)間內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)的轉(zhuǎn)數(shù)
N----電能表銘牌上每消耗1千瓦時(shí)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)的轉(zhuǎn)數(shù)
6.功率的比例關(guān)系
串聯(lián)電路：P/P'=R/R'P總=P'*P''/P'+P"并聯(lián)電路：P/P'=R'/R P總=P'+P"
3.電功率單位
瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)W
1瓦特（1W）=1焦/秒(1J/s)=1伏·安(V·A)
�、賅—電功—焦耳（J）②1kw·h=3.6×10^6J
t—時(shí)間—秒(s)t=1小時(shí)（h）=3600秒(s)
P—用電器的功率—瓦特（W）P=1KW=1000W
P=W/t
(兩套單位，根據(jù)不同需要，選擇合適的單位進(jìn)行計(jì)算)
物理知識(shí)點(diǎn)11
一、磁場(chǎng)
磁極和磁極之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。
電流在周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng)，小磁針在該磁場(chǎng)中受到力的作用。磁極和電流之間的相互作用也是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。
電流和電流之間的相互作用也是通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的
磁場(chǎng)是存在于磁體、電流和運(yùn)動(dòng)電荷周圍空間的一種特殊形態(tài)的物質(zhì)，磁極或電流在自己的周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng)，而磁場(chǎng)的基本性質(zhì)就是對(duì)放入其中的磁極或電流有力的作用。
二、磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
1.羅蘭實(shí)驗(yàn)
正電荷隨絕緣橡膠圓盤高速旋轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的電荷產(chǎn)生了磁場(chǎng)，小磁針受到磁場(chǎng)力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
2.安培分子電流假說(shuō)
法國(guó)學(xué)者安培提出，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在一種環(huán)形電流-分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極。安培是最早揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。
一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無(wú)章的，它們的磁場(chǎng)互相抵消，對(duì)外不顯磁性;當(dāng)鐵棒被磁化后各分子電流的取向大致相同，兩端對(duì)外顯示較強(qiáng)的磁性，形成磁極;注意，當(dāng)磁體受到高溫或猛烈敲擊會(huì)失去磁性。
3.磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
運(yùn)動(dòng)的電荷(電流)產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷(電流)有磁場(chǎng)力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結(jié)為運(yùn)動(dòng)電荷(電流)通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生相互作用。
三、磁場(chǎng)的`方向
規(guī)定：在磁場(chǎng)中任意一點(diǎn)小磁針北極受力的方向亦即小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是那一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
物理知識(shí)點(diǎn)12
1、定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。
2、反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。
3、分類： ⑴鏡面反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行。條件：反射面平滑。
應(yīng)用：迎著太陽(yáng)看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射。
⑵漫反射：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。
條件：反射面凹凸不平。
應(yīng)用：能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。
4、平面鏡成像特點(diǎn)：等大，等距，垂直，虛像。
①像、物大小相等。
�、谙瘛⑽锏界R面的距離相等。
�、巯�、物的連線與鏡面垂直。
�、芪矬w在平面鏡里所成的像是虛像。
成像原理：光的反射定理。
☆在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定成像的位置和比較像和物的大小。
提醒： 光的反射過(guò)程中光路是可逆的。
物理知識(shí)點(diǎn)13
�、惫獾闹本�傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。小孔成像、影子、光斑是光的直線傳播現(xiàn)象。光在真空中的速度最大為3×108米／秒＝3×105千米／秒
⒉光的反射定律：一面二側(cè)三等大。【入射光線和法線間的夾角是入射角。反射光線和法線間夾角是反射角�！科矫骁R成像特點(diǎn)：虛像，等大，等距離，與鏡面對(duì)稱。物體在水中倒影是虛像屬光的反射現(xiàn)象。
�、彻獾恼凵洮F(xiàn)象和規(guī)律：看到水中筷子、魚的虛像是光的折射現(xiàn)象。凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚光線作用，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散光線作用。光的折射定律：一面二側(cè)三隨大四空大。
�、赐雇哥R成像規(guī)律：[U=f時(shí)不成像U=2f時(shí)V=2f成倒立等大的實(shí)像]物距u像距v像的性質(zhì)光路圖應(yīng)用u>2ff倒縮小實(shí)照相機(jī)f2f倒放大實(shí)幻燈機(jī)u放大正虛放大鏡
�、低雇哥R成像實(shí)驗(yàn)：將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，使?fàn)T焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在同一個(gè)高度上。
物理知識(shí)點(diǎn)14
根據(jù)物理學(xué)習(xí)的學(xué)科特點(diǎn)，在總結(jié)了相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)律后，我們得到了幾個(gè)行之有效的學(xué)習(xí)方法，這些方法便于學(xué)生在總體上把握物理學(xué)習(xí)的脈絡(luò)，找到正確的思維方法，并可以有效地提高學(xué)生的綜合分析能力。特別是在中考沖刺階段，這些方法十分值得借鑒。
一重視畫圖和識(shí)圖
學(xué)習(xí)物理離不開圖形，從運(yùn)用力學(xué)知識(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)到運(yùn)用電磁學(xué)知識(shí)的復(fù)雜電路設(shè)計(jì)，都主要是依靠“圖形語(yǔ)言”來(lái)表達(dá)的。知識(shí)的條理化，分析解決問(wèn)題的思路等問(wèn)題，用通常意義上的語(yǔ)言或文字都是有局限性和低效率的。所以，按照科學(xué)的方法動(dòng)手畫圖是學(xué)習(xí)物理的重要方法，而且對(duì)今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有著重要意義。
在初中物理課程里，同學(xué)們會(huì)學(xué)到力的圖示、簡(jiǎn)單的機(jī)械圖、電路圖和光路圖�！按缶V”要求的畫圖主要分為兩個(gè)部分：一部分畫圖屬于作圖類型題，比方說(shuō)，作光路圖、作力的圖示、作力臂圖以及畫電路圖等等；另一部分，根據(jù)現(xiàn)成的圖形學(xué)會(huì)識(shí)圖，所謂識(shí)圖是指主要結(jié)合條件看圖，不僅要學(xué)會(huì)把復(fù)雜的圖形看簡(jiǎn)單（即分析圖形），更要學(xué)會(huì)在復(fù)雜的圖形中看出基本圖形。例如，在計(jì)算有關(guān)電路的習(xí)題時(shí)，已給出的電路圖往往很難分析出來(lái)是串聯(lián)、并聯(lián)或混聯(lián)，如果能熟練地將所給出的電路圖畫成等效電路圖，就會(huì)很容易地看出電路的連接特點(diǎn)，使有關(guān)問(wèn)題迎刃而解。
二重視觀察和實(shí)驗(yàn)
物理是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，觀察和實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的重要方法。法拉第曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有觀察，就沒(méi)有科學(xué)�？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)誕生于仔細(xì)的觀察之中�！睂�(duì)于初學(xué)物理的初中學(xué)生，尤其要重視對(duì)現(xiàn)象的仔細(xì)觀察。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)對(duì)現(xiàn)象的觀察，才能使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解不斷深化。例如，學(xué)習(xí)運(yùn)用的相對(duì)性，老師講到參照物時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)聯(lián)想到：坐在火車上的人，會(huì)觀察到鐵路兩旁的電桿、樹木都向車尾飛奔而去。這個(gè)生動(dòng)的實(shí)例使我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性有了形象的認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的過(guò)程中，我們還應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)，注意把所學(xué)的物理知識(shí)與日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)，其中也包括與物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的結(jié)合，因?yàn)榇罅康奈锢硪?guī)律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的。作為一個(gè)剛剛開始物理學(xué)習(xí)的初中學(xué)生，要認(rèn)真觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)并獨(dú)立完成學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)。
在認(rèn)真完成課內(nèi)規(guī)定實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，還可以自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，來(lái)判斷自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案在實(shí)踐中是否可行。例如，可以自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量學(xué)校綠地中一個(gè)彎曲小徑的長(zhǎng)度；可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量上學(xué)途中騎車的平均速度；還可以設(shè)計(jì)在缺少電流表或缺少電壓表的條件下測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn)。這些都需要同學(xué)們自己獨(dú)立思考、探索，不斷提高自己的觀察、判斷、思維等能力，使自己對(duì)物理知識(shí)的理解更深刻，分析、解決問(wèn)題更全面。
物理知識(shí)點(diǎn)15
初中物理全部的直線運(yùn)動(dòng)公式
我們?cè)诔踔形锢淼膶W(xué)習(xí)中，運(yùn)動(dòng)的知識(shí)包括了：勻變速直線運(yùn)動(dòng)、自由落體運(yùn)動(dòng)、豎直上拋運(yùn)動(dòng)和豎直下拋運(yùn)動(dòng)。
1)勻變速直線運(yùn)動(dòng)
1.平均速度V平=x/t(定義式)
2.有用推論Vt^2-Vo^2=2ax
3.中間時(shí)刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2
4.末速度Vt=Vo+at
5.中間位置速度Vx/2=[(Vo^2+Vt^2)/2]^1/2
6.位移x=V平t=Vot+1/2at^2=Vo*t+(Vt-Vo)/2*t x=(Vt^2-Vo^2)/2a
7.加速度a=(Vt-Vo)/t (以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a>0;反向則a<0)
8.實(shí)驗(yàn)用推論Δs=aT^2 (Δs為連續(xù)相鄰相等時(shí)間(T)內(nèi)位移之差)
9.主要物理量及單位：初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s^2;末速度(Vt):m/s;時(shí)間(t)秒(s);位移(x):米(m);路程：米;速度單位換算：1m/s=3.6km/h。
注：
(1)平均速度是矢量;
(2)物體速度大,加速度不一定大;
(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式;
(4)其它相關(guān)內(nèi)容：質(zhì)點(diǎn)、位移和路程、參考系、時(shí)間與時(shí)刻〔見第一冊(cè)P19〕/s--t圖、v--t圖/速度與速率、瞬時(shí)速度〔見第一冊(cè)P24〕。
2)自由落體運(yùn)動(dòng)
1.初速度Vo=0
2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt方/2(從Vo位置向下計(jì)算)
4.推論Vt方;=2gh
注:
(1)自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，遵循勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律;
(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小，在高山處比平地小，方向豎直向下)。
3)豎直上拋運(yùn)動(dòng)
1.位移x=Vot-(gt方2;)/2
2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s方≈10m/s方)
3.有用推論Vt方;-Vo方;=-2gs
4.上升最大高度Hmax=Vo方/2g(從拋出點(diǎn)算起)
5.往返時(shí)間t=2Vo/g (從拋出落回原位置的時(shí)間)
注：
(1)全過(guò)程處理:是勻減速直線運(yùn)動(dòng)，以向上為正方向，加速度取負(fù)值;
(2)分段處理：向上為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，向下為自由落體運(yùn)動(dòng)，具有對(duì)稱性;
(3)上升與下落過(guò)程具有對(duì)稱性,如在同點(diǎn)速度等值反向等。
4)豎直下拋運(yùn)動(dòng)
設(shè)初速度(即拋出速度)為Vo，因?yàn)閍=g，取豎直向下的方向?yàn)檎较�，則
Vt=Vo+gt
S=Vot+0.5gt方
不管是勻變速直線運(yùn)動(dòng)、自由落體運(yùn)動(dòng)、豎直上拋運(yùn)動(dòng)或是豎直下拋運(yùn)動(dòng)，都有可能出現(xiàn)在中考中。
初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：磁感線
下面是對(duì)物理電學(xué)中磁感線內(nèi)容的知識(shí)講解，希望同學(xué)們很好的掌握下面的知識(shí)。
磁感線
�、俣x：根據(jù)小磁針在磁場(chǎng)中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來(lái)。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場(chǎng)人為假想的一種磁場(chǎng)。任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。
②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來(lái)，回到磁體的南極。
�、鄣湫痛鸥芯�：
④說(shuō)明：
A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場(chǎng)而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場(chǎng)客觀存在。
B、用磁感線描述磁場(chǎng)的方法叫建立理想模型法。
C、磁感線是封閉的曲線。
D、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。
E、磁感線不相交。
F、磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。
希望上面對(duì)磁感線內(nèi)容的知識(shí)講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握上面的內(nèi)容，相信同學(xué)們會(huì)在考試中取得很好的成績(jī)的。
初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：磁極受力
關(guān)于物理中磁極受力的知識(shí)學(xué)習(xí)，我們做了下面的內(nèi)容講解。
磁極受力
在磁場(chǎng)中的某點(diǎn)，北極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致，南極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反。
通過(guò)上面對(duì)磁極受力知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們都能很好的掌握，相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的很好的吧。
初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：電磁鐵
下面是對(duì)電磁鐵的內(nèi)容知識(shí)講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真看看下面講解的內(nèi)容哦。
電磁鐵
1電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構(gòu)成。在有電流通過(guò)時(shí)有磁性，沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)就失去磁性。
2影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。
電磁鐵的磁性有無(wú)可以可以通過(guò)電流的有無(wú)來(lái)控制，而電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)。
3電磁鐵的應(yīng)用
此外還有磁懸浮列車，揚(yáng)聲器（電訊號(hào)轉(zhuǎn)化為聲訊號(hào)），水位自動(dòng)報(bào)警器，溫度自動(dòng)報(bào)警器，電鈴，起重機(jī)。
通過(guò)上面對(duì)電磁鐵知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真參加考試工作。
初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：磁場(chǎng)性質(zhì)與方向
關(guān)于物理中磁場(chǎng)性質(zhì)與方向知識(shí)的講解內(nèi)容學(xué)習(xí)，我們做下面的講解。
磁場(chǎng)性質(zhì)與方向
基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的。
方向規(guī)定：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。
以上對(duì)磁場(chǎng)性質(zhì)與方向知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能考試成功。
初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：電流的磁場(chǎng)
對(duì)于電流的磁場(chǎng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)內(nèi)容，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容。
電流的磁場(chǎng)
奧斯特實(shí)驗(yàn)：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說(shuō)明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，且磁場(chǎng)與電流的方向有關(guān)。
通電螺線管的磁場(chǎng)：通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來(lái)判斷。
通過(guò)上面對(duì)電流的磁場(chǎng)知識(shí)的總結(jié)學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望上面的知識(shí)給同學(xué)的學(xué)習(xí)很好的幫助。
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