物理必修三知識點匯總
在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。還在為沒有系統(tǒng)的知識點而發(fā)愁嗎？以下是小編收集整理的物理必修三知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。
物理必修三知識點 篇1
1. 電路：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑。
2. 通路：處處接通的電路;開路：斷開的電路;短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。
3. 電流的形成：電荷的定向移動形成電流。(任何電荷的定向移動都會形成電流)
4. 電流的方向：從電源正極流向負(fù)極。
5. 電源：能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置。
6. 電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
7. 電源外部電流方向：從電源正極流向負(fù)極。
8. 有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合。
9. 導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動的電荷。
10. 絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如：玻璃、陶瓷、塑料、油、純水等。 原因：缺少自由移動的電荷。
11. 電流表的使用規(guī)則：
�、匐娏鞅硪�(lián)在電路中;
�、陔娏饕獜�"+"接線柱流入，從"-"接線柱流出;
�、郾粶y電流不能超過電流表的量程;
�、芙^對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
實驗室中常用的電流表有兩個量程：
①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安;
�、�0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。
12. 電壓是使電路中形成電流的原因。國際單位：伏特(V);常用：千伏(kV)，毫伏(mV)。 1千伏=1000伏=1000000毫伏。
13. 電壓表的使用規(guī)則：
�、匐妷罕硪⒙�(lián)在電路中;
�、陔娏饕獜�"+"接線柱流入，從"-"接線柱流出;
�、郾粶y電壓不能超過電壓表的量程。
14. 熟記的電壓值：
�、�1節(jié)干電池的電壓1.5伏;
②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;
�、奂彝フ彰麟妷簽�220伏;
�、馨踩妷菏牵翰桓哂�36伏;
�、莨I(yè)電壓380伏。
15. 電阻(R)：表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用。國際單位：歐姆(Ω);
常用：兆歐(MΩ)，千歐(kΩ);1兆歐=1000千歐; 1千歐=1000歐。
16. 決定電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積和溫度。
17. 滑動變阻器：
�、� 原理：改變電阻線在電路中的長度來改變電阻。
�、� 作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。
�、� 正確使用：
a.應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;
b.接線要"一上一下";
c.閉合開關(guān)前應(yīng)把阻值調(diào)至最大阻值處。
18. 歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。
公式：I=U/RI→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω)。
19. 電功的單位：焦耳，簡稱焦，符號J;日常生活中常用千瓦時為單位，俗稱“度”符號kW·h
1度=1kW·h=1000W×3600s=3.6×106J
20. 電能表：測量一段時間內(nèi)消耗的電能多少的儀器。
21. 電功公式：W=Pt=UIt
W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒(s)
22. 電功率(P)：表示電流做功的快慢的物理量。國際單位：瓦特(W);常用：千瓦(kW)公式：P=W/t=UI
23. 額定電壓(U0)：用電器正常工作時的電壓。
額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。
實際電壓(U)：實際加在用電器兩端的電壓。
實際功率(P)：用電器在實際電壓下的功率。
當(dāng)U>U0時，則P> P0燈很亮，易燒壞。
當(dāng)U< U0時，則P< P0燈很暗。
當(dāng)U= U0時，則P= P0正常發(fā)光。
24. 焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比，表達(dá)式為：Q=I?2;Rt
25. 家庭電路由：進(jìn)戶線(火線和零線)→電能表→總開關(guān)→保險盒→用電器等組成。
26. 所有家用電器和插座都是并聯(lián)的。而用電器要與它的開關(guān)串聯(lián)接火線。
27. 保險絲：是用電阻率大，熔點低的鉛銻合金制成。作用是當(dāng)電路中有過大的電流時， 它升溫達(dá)到熔點而熔斷，自動切斷電路， 起到保險的作用。
28. 引起電路電流過大的兩個原因：一是電路發(fā)生短路;二是用電器總功率過大。
29. 安全用電的原則是：
①不接觸低壓帶電體;
�、诓豢拷邏簬щ婓w。
30. 磁性：物體吸引鐵，鎳，鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。
31. 磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。
32. 磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。任何磁體都有兩個磁極，一個是北極(N極);另一個是南極(S極) 。
33. 磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
34. 磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。
35. 磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。
36. 磁場的基本性質(zhì)：對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
37. 磁場的方向：小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
38. 磁感線：描述磁場的強(qiáng)弱，方向的假想曲線。不存在且不相交。
39.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理的北極附近。但并不重合，它們的交角稱磁偏角，我國學(xué)者沈括最早記述了這一現(xiàn)象。
40. 奧斯特實驗證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場，其磁場方向跟電流方向有關(guān)。
41. 安培定則：用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的方向就是螺線管的北極(N極)。
42. 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大小，鐵芯的有無，線圈的匝數(shù)。
43. 電磁鐵的特點：
①磁性的有無可由電流的通斷來控制;
�、诖判缘膹�(qiáng)弱可由電流的大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié);
�、鄞艠O可由電流的方向來改變。
44. 電磁繼電器：實質(zhì)上是利用電磁鐵來控制的開關(guān)。它的作用可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓，弱電流來控制高電壓，強(qiáng)電流。還可實現(xiàn)自動控制。
45. 電話基本原理：振動→強(qiáng)弱變化的電流→振動。
46. 電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng) 電流。
47. 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：
�、匐娐繁仨氶]合;
②只是電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動。
48. 感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運(yùn)動方向和磁感線方向有關(guān)。
49. 磁場對電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁力的作用。
50. 通電導(dǎo)體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。
光現(xiàn)象知識點
1.光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。
2.光的直線傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。小孔成像條件：孔要足夠小特點：倒立、相似、與小孔形狀無關(guān)。
3.光在真空中傳播速度最大，是3×10米/秒，而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3×10米/秒。
4.我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
5.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。(注：光路是可逆的)
鏡面反射VS漫反射：鏡面反射：平行光照射到光滑界面時，反射光線依然平行。
漫反射：平行光照射到凹凸不平的界面時，反射光線向四面八方散開。
漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
6.平面鏡成像特點：
(1)平面鏡成的是虛像;
(2)像與物體大小相等;
(3)像與物體到鏡面的距離相等;
(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。
7.實像：由光線匯聚而成;虛像：一種視覺感覺，并不是由實際光線匯聚而成。
8.平面鏡應(yīng)用：
(1)成像;
(2)改變光路;
(3)增大視覺空間。
9.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會造成光污染。
10.球面鏡包括凸面鏡(凸鏡，發(fā)散光線)和凹面鏡(凹鏡，匯聚光線)，它們都能成像。具體應(yīng)用有：車輛的后視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡;手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
11.光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。
12.光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角;入射角增大時，折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變。(折射光路也是可逆的)
13.太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫組成的。
14.光的三原色是：紅、綠、藍(lán);顏料的三原色是：紅、黃、藍(lán)。
聲現(xiàn)象知識點
1.聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止，發(fā)聲也停止。
2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4.利用回聲可測距離：S=1/2vt
5.樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。
(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。
(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。
6.減弱噪聲的途徑：
(1)在聲源處減弱;
(2)在傳播過程中減弱;
(3)在人耳處減弱。
7.聲波：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波;次聲波：頻率低于20Hz的聲波。
物理必修三知識點 篇2
相互作用
一、 三種常見的力
1、 重力：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的。大�。篏=mg，方向：豎直向下， 作用點：重心(重力的等效作用點)
2、彈力
(1)、形變、彈性形變、定義等。
(2)、產(chǎn)生條件：接觸 彈性形變 方向：彈性形變恢復(fù)的方向
(3)、拉力、支持力、壓力。(按照力的作用效果來命名的)
(4)、彈簧的彈力的大小和方向，胡克定律F=kx
(5)、可用假設(shè)法來判斷是否存在彈力。
3、摩擦力
(1)、靜摩擦力：
�、�、產(chǎn)生條件：粗糙接觸面 接觸面間彈力 相對運(yùn)動趨勢
�、凇⒎较蚺袛啵号c相對運(yùn)動趨勢方向相反
�、�、大小： 要用“力的平衡”或“牛頓運(yùn)動定律”來解。
(2)滑動摩擦力：
①、產(chǎn)生條件：粗糙接觸面 接觸面間彈力 相對運(yùn)動
�、�、方向判斷：與相對運(yùn)動方向相反
③、大小：f=u 。也可用“力的平衡”或“牛頓運(yùn)動定律”來解。
(3)、可用假設(shè)法來判斷是否存在摩擦力。
二、力的合成
1、定義;由分力求合力的過程。
2、合成法則：平行四邊形定則或三角形定則。
3、求合力的方法
�、佟⒆鲌D法(用刻度尺和量角器)
�、�、計算法(通常是利用直角三角形)
2、 合力與分力的大小關(guān)系
三、力的分解
1、 分解法則：平行四邊形定則或三角形定則、
2、 分解原則：按照實際作用效果分解(即已知兩分力的方向)
3、 把一個已知力分解為兩個分力
�、佟� 已知兩個分力的方向，求兩個分力的大小。(解是唯一的)
②、 已知一個分力的大小和方向，求另一個分力的大小和方向，(解是唯一的) (注意：通過作平行四邊形或三角形判斷)
4、 合力和分力是“等效替代”的關(guān)系。
三、 實驗：探究求合力的方法(或“驗證平行四邊形定則”)
如何提高物理成績
1.首先是高中最常見的，又最百變的傳送帶問題。最為一名過來人，這類題目無非就是考能否保持靜止，停在哪個位置，位移多少，路程多少?或者有時會跟追擊問題聯(lián)系起來，兩個運(yùn)動相反的物體，能否在傳送帶上相遇?對于這類問題，最重要的就是分析運(yùn)動過程。不要被大批大批的文字題目嚇到了。不要心急，慢慢來，不要弄錯了摩擦系數(shù)，摩擦力。
2.再就是勻加速運(yùn)動或是自由落體運(yùn)動的相關(guān)問題。首先不要被題目坑了，尤其是大題，沒說重力加速度是10就不要自己為是，有時候還會告訴你是9.8，所以要注意小細(xì)節(jié)，否則一分沒有。這類題目一般都有幾個不同的加速度。所以還是要分析過程。最好能列個草表，把每個階段的運(yùn)動性質(zhì)，加速度，初速度，末速度列出來，這樣方便分析。
3.對于學(xué)習(xí)選修3-5的同學(xué)而言，還有一個選修的大題，一般是動量動能守恒，一般的題目背景就是射子彈，撞擊，扔貨物等等。記住基本的動量守恒公式是非常重要的。以及動量動能守恒式的聯(lián)立的兩個解的公式(老師應(yīng)該都會補(bǔ)充的)。記住動量守恒、動能守恒的分別適用條件。不過一般出的題目都是動能守恒的，至于動量守不守恒就要靠自己判斷的。
4.再次就是圓周運(yùn)動，這類知識點選擇題，實驗題，計算題都會考到，我個人認(rèn)為這類題比較簡單，因為只有那么幾個公式。背下了就好了。
5.對于天體運(yùn)動的問題，考點還是比較多變的。有許多條條框框，比如，什么時候可以用萬有引力定律，什么時候不考慮萬有引力之類的。�？键c就是衛(wèi)星發(fā)射，變軌，人造衛(wèi)星等問題。這些就需要記住三個宇宙速度以及適用條件。開普勒第三定律也是很重要的。
氣體的性質(zhì)知識點
1.氣體的狀態(tài)參量：
溫度：宏觀上，物體的冷熱程度;微觀上，物體內(nèi)部分子無規(guī)則運(yùn)動的劇烈程度的標(biāo)志
熱力學(xué)溫度與攝氏溫度關(guān)系：T=t+273 {T:熱力學(xué)溫度(K)，t:攝氏溫度(℃)｝
體積V：氣體分子所能占據(jù)的空間，單位換算：1m3=103L=106mL
壓強(qiáng)p：單位面積上，大量氣體分子頻繁撞擊器壁而產(chǎn)生持續(xù)、均勻的壓力，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：1atm=1.013×105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m2)
2.氣體分子運(yùn)動的特點：分子間空隙大;除了碰撞的瞬間外，相互作用力微弱;分子運(yùn)動速率很大
3.理想氣體的狀態(tài)方程：p1V1/T1=p2V2/T2 {PV/T=恒量，T為熱力學(xué)溫度(K)｝
注:(1)理想氣體的內(nèi)能與理想氣體的體積無關(guān),與溫度和物質(zhì)的量有關(guān);
(2)公式3成立條件均為一定質(zhì)量的理想氣體，使用公式時要注意溫度的單位，t為攝氏溫度(℃)，而T為熱力學(xué)溫度(K)。
物理必修三知識點 篇3
【萬有引力定律及其應(yīng)用】
1.萬有引力定律：引力常量G=6.67×N?m2/kg2
2.適用條件：可作質(zhì)點的兩個物體間的相互作用;若是兩個均勻的球體,r應(yīng)是兩球心間距.(物體的尺寸比兩物體的距離r小得多時，可以看成質(zhì)點)
3.萬有引力定律的應(yīng)用：(中心天體質(zhì)量M,天體半徑R,天體表面重力加速度g)
(1)萬有引力=向心力(一個天體繞另一個天體作圓周運(yùn)動時)
(2)重力=萬有引力
地面物體的重力加速度：mg=Gg=G≈9.8m/s2
高空物體的重力加速度：mg=Gg=G<9.8m/s2
4.第一宇宙速度----在地球表面附近(軌道半徑可視為地球半徑)繞地球作圓周運(yùn)動的衛(wèi)星的線速度,在所有圓周運(yùn)動的衛(wèi)星中線速度是的。
由mg=mv2/R或由==7.9km/s
5.開普勒三大定律
6.利用萬有引力定律計算天體質(zhì)量
7.通過萬有引力定律和向心力公式計算環(huán)繞速度
8.大于環(huán)繞速度的兩個特殊發(fā)射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度(含義)
功、功率、機(jī)械能和能源
1.做功兩要素：力和物體在力的方向上發(fā)生位移
2.功：功是標(biāo)量，只有大小，沒有方向，但有正功和負(fù)功之分，單位為焦耳(J)
3.物體做正功負(fù)功問題(將α理解為F與V所成的角，更為簡單)
(1)當(dāng)α=90度時，W=0.這表示力F的方向跟位移的方向垂直時，力F不做功，
如小球在水平桌面上滾動，桌面對球的支持力不做功。
(2)當(dāng)α<90度時，cosα>0,W>0.這表示力F對物體做正功。
如人用力推車前進(jìn)時，人的推力F對車做正功。
(3)當(dāng)α大于90度小于等于180度時，cosα<0,W<0.這表示力F對物體做負(fù)功。
如人用力阻礙車前進(jìn)時，人的推力F對車做負(fù)功。
一個力對物體做負(fù)功，經(jīng)常說成物體克服這個力做功(取絕對值)。
例如，豎直向上拋出的球，在向上運(yùn)動的過程中，重力對球做了-6J的功，可以說成球克服重力做了6J的功。說了“克服”，就不能再說做了負(fù)功
4.動能是標(biāo)量，只有大小，沒有方向。表達(dá)式
5.重力勢能是標(biāo)量，表達(dá)式
(1)重力勢能具有相對性，是相對于選取的參考面而言的。因此在計算重力勢能時，應(yīng)該明確選取零勢面。
(2)重力勢能可正可負(fù)，在零勢面上方重力勢能為正值，在零勢面下方重力勢能為負(fù)值。
6.動能定理：
W為外力對物體所做的總功，m為物體質(zhì)量，v為末速度，為初速度
解答思路：
�、龠x取研究對象，明確它的運(yùn)動過程。
�、诜治鲅芯繉ο蟮氖芰η闆r和各力做功情況，然后求各個外力做功的代數(shù)和。
�、勖鞔_物體在過程始末狀態(tài)的動能和。
�、芰谐鰟幽芏ɡ淼姆匠�。
7.機(jī)械能守恒定律：(只有重力或彈力做功，沒有任何外力做功。)
解題思路：
�、龠x取研究對象----物體系或物體
②根據(jù)研究對象所經(jīng)歷的物理過程，進(jìn)行受力，做功分析，判斷機(jī)械能是否守恒。
�、矍‘�(dāng)?shù)剡x取參考平面，確定研究對象在過程的初、末態(tài)時的機(jī)械能。
�、芨鶕�(jù)機(jī)械能守恒定律列方程，進(jìn)行求解。
8.功率的表達(dá)式：，或者P=FV功率：描述力對物體做功快慢;是標(biāo)量，有正負(fù)
9.額定功率指機(jī)器正常工作時的輸出功率，也就是機(jī)器銘牌上的標(biāo)稱值。
實際功率是指機(jī)器工作中實際輸出的功率。機(jī)器不一定都在額定功率下工作。實際功率總是小于或等于額定功率。
【曲線運(yùn)動】
1.在曲線運(yùn)動中,質(zhì)點在某一時刻(某一位置)的速度方向是在曲線上這一點的切線方向。
2.物體做直線或曲線運(yùn)動的條件：
(已知當(dāng)物體受到合外力F作用下,在F方向上便產(chǎn)生加速度a)
(1)若F(或a)的方向與物體速度v的方向相同，則物體做直線運(yùn)動;
(2)若F(或a)的方向與物體速度v的方向不同，則物體做曲線運(yùn)動。
3.物體做曲線運(yùn)動時合外力的方向總是指向軌跡的凹的一邊。
4.平拋運(yùn)動：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，不計空氣阻力，物體只在重力作用下所做的運(yùn)動。
兩分運(yùn)動說明：
(1)在水平方向上由于不受力，將做勻速直線運(yùn)動;
(2)在豎直方向上物體的初速度為零，且只受到重力作用，物體做自由落體運(yùn)動。
5.以拋點為坐標(biāo)原點，水平方向為x軸(正方向和初速度的方向相同)，豎直方向為y軸，正方向向下.
6.①水平分速度：②豎直分速度：③t秒末的合速度
�、苋我鈺r刻的運(yùn)動方向可用該點速度方向與x軸的正方向的夾角表示
7.勻速圓周運(yùn)動：質(zhì)點沿圓周運(yùn)動，在相等的時間里通過的圓弧長度相同。
8.描述勻速圓周運(yùn)動快慢的物理量
(1)線速度v：質(zhì)點通過的弧長和通過該弧長所用時間的比值，即v=s/t，單位m/s;屬于瞬時速度，既有大小，也有方向。方向為在圓周各點的切線方向上
9.勻速圓周運(yùn)動是一種非勻速曲線運(yùn)動，因而線速度的方向在時刻改變
(2)角速度：ω=φ/t(φ指轉(zhuǎn)過的角度，轉(zhuǎn)一圈φ為)，單位rad/s或1/s;對某一確定的勻速圓周運(yùn)動而言，角速度是恒定的
(3)周期T，頻率f=1/T
(4)線速度、角速度及周期之間的關(guān)系：
10.向心力：向心力就是做勻速圓周運(yùn)動的物體受到一個指向圓心的合力，向心力只改變運(yùn)動物體的速度方向，不改變速度大小。
11.向心加速度：描述線速度變化快慢，方向與向心力的方向相同，
12.注意的結(jié)論：
(1)由于方向時刻在變，所以勻速圓周運(yùn)動是瞬時加速度的方向不斷改變的變加速運(yùn)動。
(2)做勻速圓周運(yùn)動的物體，向心力方向總指向圓心，是一個變力。
(3)做勻速圓周運(yùn)動的物體受到的合外力就是向心力。
13.離心運(yùn)動：做勻速圓周運(yùn)動的物體，在所受的合力突然消失或者不足以提供圓周運(yùn)動所需的向心力的情況下，就做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動
物理必修三學(xué)習(xí)方法
1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點;對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進(jìn)行補(bǔ)缺，新的知識有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助于提高課堂效率。預(yù)習(xí)后把自己理解了的知識與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平，預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2、聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息，高中物理不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動或激烈爭論或看小說或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘噓噓，想入非非，而不能平靜下來，甚至大腦開始休眠。所以應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。
3、特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識方法的綱要。
4、作好筆記。筆記不是記錄而是將上述聽課中的重點，難點等作出簡單扼要的記錄，記下講課的要點以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。以便復(fù)習(xí)，消化。
5、要認(rèn)真審題，理解物理情境、物理過程，注重分析問題的思路和解決問題的方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識和解決問題的能力。
物理必修三學(xué)習(xí)技巧
適當(dāng)?shù)囟嘧稣n后習(xí)題
俗語云：“光說不練假把式”，我們要把學(xué)到的理論應(yīng)用于實踐中。在熟練掌握課本知識的前提下，我們可以進(jìn)行個人能力的拓展，買一本基礎(chǔ)的練習(xí)題冊，不需要多，好好研析。多做一些基礎(chǔ)經(jīng)典的老題。對一些奇奇怪怪比較偏僻的題我們可以盡量少做。我們在做題時還可以對經(jīng)典例題進(jìn)行改編和抽吸它所考的知識點。知己知彼，方能在考試的戰(zhàn)場上百戰(zhàn)不殆。
物理必修三知識點 篇4
分子動理論是在堅實的實驗基礎(chǔ)上建立起來的。我們通過單分子油膜實驗、隧道掃描顯微鏡觀察碳原子的分布等實驗，知道物質(zhì)是由很小的分子組成的，分子大小在10—10m數(shù)量級。我們又通過擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動等實驗知道了分子是永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動的。分子動理論還告訴我們分子之間有相互作用力。
�。�1）演示實驗：
�、匍L玻璃管內(nèi)，分別注入水和酒精，混合后總體積減小。
�、赨形管兩臂內(nèi)盛有一定量的水（不注滿水），將右管上端用橡皮塞堵住，左管繼續(xù)注入水，右管水面上的空氣被壓縮。
上述實驗可以說明氣體、液體的內(nèi)部分子之間是有空隙的。鋼鐵這樣堅固的固體的分子之間也有空隙，有人用兩萬標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的壓強(qiáng)壓縮鋼筒內(nèi)的油，發(fā)現(xiàn)油可以透過筒壁溢出。
布朗運(yùn)動和擴(kuò)散現(xiàn)象不但說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，同時也說明分子間有空隙，否則分子便不能運(yùn)動了。
�。�2）一方面分子間有空隙，另一方面，固體、液體內(nèi)大量分子卻能聚集在一起形成固定的形狀或固定的體積，這兩方面的事實，使我們推理得出分子之間一定存在著相互吸引力。
分子之間還存在著斥力。
固體和液體很難被壓縮，即使氣體壓縮到了一定程度后再壓縮也是很困難的；用力壓縮固體（或液體、氣體）時，物體內(nèi)會產(chǎn)生反抗壓縮的彈力。這些事實都是分子之間存在斥力的表現(xiàn)。
運(yùn)用反證法推理，如果分子之間只存在著引力，分子之間又存在著空隙，那么物體內(nèi)部分子都吸引到一起，造成所有物體都是很緊密的物質(zhì)。但事實并不是這樣的，說明必然還有斥力存在著。
物理必修三知識點 篇5
（1）熱現(xiàn)象：與溫度有關(guān)的物理現(xiàn)象。如熱脹冷縮、摩擦生熱、水結(jié)冰、濕衣服晾干等都是熱現(xiàn)象。
（2）熱學(xué)的主要內(nèi)容：熱傳遞、熱膨脹、物態(tài)變化、固體、液體、氣體的性質(zhì)等。
（3）熱學(xué)的基本理論：由于熱現(xiàn)象的本質(zhì)是大量分子的無規(guī)則運(yùn)動，因此研究熱學(xué)的基本理論是分子動理論、量守恒規(guī)律。分子的大小：分子是看不見的，怎樣能知道分子的大小呢？
（4）單分子油膜法是最粗略地說明分子大小的一種方法。
�。�5）利用離子顯微鏡測定分子的直徑。
物理必修三知識點 篇6
一、電路的組成：
1、定義：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑。
2、各部分元件的作用：
(1)電源：提供電能的裝置;
(2)用電器：工作的設(shè)備;
(3)開關(guān)：控制用電器或用來接通或斷開電路;
(4)導(dǎo)線：連接作用，形成讓電荷移動的通路
二、電路的狀態(tài)：通路、開路、短路
1、定義：
(1)通路：處處接通的電路;
(2)開路：斷開的電路;
(3)短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。
2、正確理解通路、開路和短路
三、電路的基本連接方式：
串聯(lián)電路、并聯(lián)電路
四、電路圖
(統(tǒng)一符號、橫平豎直、簡潔美觀)
五、電工材料：
導(dǎo)體、絕緣體
1、導(dǎo)體
(1)定義：容易導(dǎo)電的物體;
(2)導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動的電荷;
2、絕緣體
(1)定義：不容易導(dǎo)電的物體;
(2)原因：缺少自由移動的電荷
六、電流的形成
1、電流是電荷定向移動形成的;
2、形成電流的電荷有：正電荷、負(fù)電荷。酸堿鹽的水溶液中是正負(fù)離子，金屬導(dǎo)體中是自由電子。
七.電流的方向
1、規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向;
2、電流的方向跟負(fù)電荷定向移動的方向相反;
3、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。
八、電流的效應(yīng)：
熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、磁效應(yīng)
九、電流的大小：
I=Q/t
十、電流的測量
1、單位及其換算：主單位安(A)，常用單位毫安(mA)、微安(A)
2、測量工具及其使用方法：
(1)電流表;
(2)量程;
(3)讀數(shù)方法
(4)電流表的使用規(guī)則。
十一、電流的規(guī)律：
(1)串聯(lián)電路：I=I1+I2;(2)并聯(lián)電路：I=I1+I2
方法提示：
1、電流表的使用可總結(jié)為(一查兩確認(rèn)，兩要兩不要)
(1)一查：檢查指針是否指在零刻度線上;
(2)兩確認(rèn)：
�、俅_認(rèn)所選量程。
�、诖_認(rèn)每個大格和每個小格表示的電流值。
兩要：一要讓電流表串聯(lián)在被測電路中;二要讓電流從+接線柱流入，從-接線柱流出;
�、蹆刹灰阂徊灰岆娏鞒^所選量程，二不要不經(jīng)過用電器直接接在電源上。
在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法選擇合適的量程。
2、根據(jù)串并聯(lián)電路的特點求解有關(guān)問題的電路
(1)分析電路結(jié)構(gòu)，識別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián);
(2)判斷電流表測量的是哪段電路中的電流;
(3)根據(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點，按照題目給定的條件，求出待求的電流。
位移方向與速度方向
速度方向與位移方向沒有直接關(guān)系，只有在沒有返回(即向著一個方向運(yùn)動)的直線運(yùn)動中，速度的方向與位移的方向一定是相同。除此之外，速度方向與位移方向可能相同，也可能不同。例如，在豎直上拋運(yùn)動中，物體上升時，速度方向(向上)與位移方向(向上)相同，下落過程中在落回拋出點前速度方向(向下)與位移方向(向上)相反，若過拋出點后還可以繼續(xù)下落，則此后速度方向(向下)又與位移方向(向下)相同。因此要具體情況具體判斷。
在曲線運(yùn)動中，速度方向與位移方向大都不同。因為速度方向為軌跡的切線方向，與軌跡上任意兩點的連線(位移)方向多數(shù)成不為零的角。
位移方向由運(yùn)動的起點(你所選擇的運(yùn)動的開始點)指向運(yùn)動的終點(即末時刻物體所在的點，起點只有一個，而末時刻則可以由問題確定，對應(yīng)不同的時間段)。例如上述豎直上拋運(yùn)動，起點是物體的拋出點，而終點則要看問題所給時間的長短，因為可以將整個運(yùn)動過程分成幾段。
電流公式
1、電流強(qiáng)度：I=Q電量/t
2、電阻：R=ρL/S
3、歐姆定律：I=U/R
4、焦耳定律：
(1)Q=I2Rt
(2)Q=UIt=Pt=UQ電量=U2t/R (純電阻公式)
物理必修三知識點 篇7
光的偏振
自然光：從普通光源直接發(fā)生的天然光是無數(shù)偏振光的無規(guī)則集合，所以直接觀察時不能發(fā)現(xiàn)光強(qiáng)偏于一定方向。這種沿著各個方向振動的光波的強(qiáng)度都相同的光叫自然光；
太陽、電燈等普通光源發(fā)出的光，包含著在垂直于傳播方向的平面內(nèi)沿一切方向振動的光，而且沿著各個方向振動的光波強(qiáng)度都相同，這種光都是自然光。
自然光通過第一個偏振片P1（叫起偏器）后，相當(dāng)于被一個“狹縫”卡了一下，只有振動方向跟“狹縫”方向平行的光波才能通過。
自然光通過偏振片Pl后雖然變成了偏振光，但由于自然光中沿各個方向振動的光波強(qiáng)度都相同，所以不論晶片轉(zhuǎn)到什么方向，都會有相同強(qiáng)度的光透射過來。再通過第二個偏振片P2（叫檢偏器）去觀察就不同了；不論旋轉(zhuǎn)哪個偏振片，兩偏振片透振方向平行時，透射光，兩偏振片的透振方向垂直時，透射光最弱。
光的偏振現(xiàn)象在技術(shù)中有很多應(yīng)用。例如拍攝水下的景物或展覽櫥窗中的陳列品的照片時，由于水面或玻璃會反射出很強(qiáng)的反射光，使得水面下的景物和櫥窗中的陳列品看不清楚，攝出的照片也不清楚。
如果在照相機(jī)鏡頭上加一個偏振片，使偏振片的透振方向與反射光的偏振方向垂直，就可以把這些反射光濾掉，而攝得清晰的照片；此外，還有立體電影、消除車燈眩光等等。
電場線
（1）意義：如果在電場中畫出一些曲線，使曲線上每一點的切線方向，都跟該點的場強(qiáng)方向一致，這樣的曲線就叫做電場線。
�。�2）特點：
電場線不是電場里實際存在的線，而是為形象地描述電場而假想的線，因此電場線是一種理想化模型。
電場線始于正電荷，止于負(fù)電荷，在正電荷形成的電場中，電場線起于正電荷，延伸到無窮遠(yuǎn)處；在負(fù)電荷形成的'電場中，電場線起于無窮遠(yuǎn)處，止于負(fù)電荷。
電場線不閉合，不相交，也不是帶電粒子的運(yùn)動軌跡。
在同一電場里，電場線越密的地方，場強(qiáng)越大；電場線越稀的地方，場強(qiáng)越小。
物理必修三知識點 篇8
一、能量量子化
1、量子理論的建立：1900年德國物理學(xué)家普朗克提出振動著的帶電微粒的能量只能是某個最小能量值ε的整數(shù)倍，這個不可再分的能量值ε叫做能量子
ε=hν
h為普朗克常數(shù)(6.63×10-34J.S)
2、黑體：如果某種物體能夠完全吸收入射的各種波長電磁波而不發(fā)生反射，這種物體就是絕對黑體，簡稱黑體。
3、黑體輻射：黑體輻射的規(guī)律為：溫度越高各種波長的輻射強(qiáng)度都增加，同時，輻射強(qiáng)度的極大值向波長較短的方向移動。(普朗克的能量子理論很好的解釋了這一現(xiàn)象)
二、科學(xué)的轉(zhuǎn)折光的粒子性
1、光電效應(yīng)(表明光子具有能量)
(1)光的電磁說使光的波動理論發(fā)展到相當(dāng)完美的地步，但是它并不能解釋光電效應(yīng)的現(xiàn)象。在光(包括不可見光)的照射下從物體發(fā)射出電子的現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)，發(fā)射出來的電子叫光電子。(實驗圖在課本)
(2)光電效應(yīng)的研究結(jié)果：
新教材：
�、俅嬖陲柡碗娏�，這表明入射光越強(qiáng)，單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)越多;
�、诖嬖诙糁闺妷�;
③截止頻率：光電子的能量與入射光的頻率有關(guān)，而與入射光的強(qiáng)弱無關(guān)，當(dāng)入射光的頻率低于截止頻率時不能發(fā)生光電效應(yīng);
�、苄�(yīng)具有瞬時性：光電子的發(fā)射幾乎是瞬時的，一般不超過10-9s。
老教材：
�、偃魏我环N金屬，都有一個極限頻率，入射光的頻率必須大于這個極限頻率，才能產(chǎn)生光電效應(yīng);低于這個頻率的光不能產(chǎn)生光電效應(yīng);
�、诠怆娮拥某鮿幽芘c入射光的強(qiáng)度無關(guān)，只隨著入射光頻率的增大而增大;
�、廴肷涔庹盏浇饘偕蠒r，光電子的發(fā)射幾乎是瞬時的，一般不超過10-9s;
�、墚�(dāng)入射光的頻率大于極限頻率時，光電流的強(qiáng)度與入射光的強(qiáng)度成正比。
(3)光電管的玻璃泡的內(nèi)半壁涂有堿金屬作為陰極K(與電源負(fù)極相連)，是因為堿金屬有較小的逸出功。
2、光子說：
光本身就是由一個個不可分割的能量子組成的，頻率為ν的光的能量子為hν。這些能量子被成為光子。
3、光電效應(yīng)方程：
EK=h-WO
(掌握Ek/Uc—ν圖象的物理意義)同時，h截止=WO(Ek是光電子的初動能;W是逸出功，即從金屬表面直接飛出的光電子克服正電荷引力所做的功。)
物理必修三知識點 篇9
一、能源的分類
�。�1）可再生能源（舉例水能、風(fēng)能、生物能、潮汐能、太陽能）；
�。�2）非可再生能源（舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能）。
二、資源開發(fā)條件
1、資源狀況——煤炭資源豐富，開采條件好
�。�1）儲量豐富
（2）分布范圍廣，40%的土地下都有煤田分布
�。�3）煤種齊全，十大煤種都有分布
�。�4）煤質(zhì)優(yōu)良，低灰、低硫、低磷、發(fā)熱量高
�。�5）開采條件好，多為中厚煤層，埋藏淺
2、市場——廣闊
�。�1）人口增加和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展使我國對能源的需求進(jìn)一步增加；
�。�2）我國以煤為主的能源結(jié)構(gòu)在相當(dāng)長的時期內(nèi)不會改變。
3、交通條件——位置適中，交通比較便利
北中南三條運(yùn)煤鐵路分別是大秦線、神黃線、焦日線。
三、能源基地建設(shè)
1、擴(kuò)大煤炭開采量
2、提高晉煤外運(yùn)能力，以鐵路為主，公路為輔
3、加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換：一是建設(shè)坑口電站，變輸煤為輸電；二是發(fā)展煉焦業(yè)。
四、能源的綜合利用
1、存在的問題——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、經(jīng)濟(jì)效益低下、生態(tài)環(huán)境問題嚴(yán)重
2、采取的措施——結(jié)合鐵礦、鋁土礦等資源優(yōu)勢，圍繞能源建設(shè)，構(gòu)建煤電鋁、煤鐵鋼、煤焦化三條產(chǎn)業(yè)鏈
3、能源綜合利用的結(jié)果：
�。�1）山西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由以煤炭開采業(yè)為主的單一結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅茉�、冶金、化工、建材為主的多元結(jié)構(gòu)。
（2）原料工業(yè)逐步超過采掘工業(yè)而占到主體地位。
（3）實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級。
五、環(huán)境的保護(hù)與治理
1、提高煤的利用技術(shù)：推動以潔凈煤為代表的清潔能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：以重化工業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是生態(tài)環(huán)境問題根源所在：
�。�1）對原有重化工業(yè)進(jìn)行調(diào)整，使產(chǎn)品向深加工、高附加值方向發(fā)展；
（2）大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕紡工業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)。
3、“三廢”的治理：
（1）廢渣：回收再利用
�。�2）廢氣：消煙除塵，營造防風(fēng)林帶
�。�3）廢水：沉淀凈化
物理必修三知識點 篇10
1、晶體
晶體：外觀上有規(guī)則的幾何外形，有確定的熔點，一些物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向異性。
非晶體：外觀沒有規(guī)則的幾何外形，無確定的熔點，一些物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性。
�、倥袛辔镔|(zhì)是晶體還是非晶體的主要依據(jù)是有無固定的熔點。
②晶體與非晶體并不是絕對的，有些晶體在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為非晶體(石英→玻璃)。
2、單晶體多晶體
如果一個物體就是一個完整的晶體，如食鹽小顆粒，這樣的晶體就是單晶體(單晶硅、單晶鍺)。
如果整個物體是由許多雜亂無章的小晶體排列而成，這樣的物體叫做多晶體，多晶體沒有規(guī)則的幾何外形，但同單晶體一樣，仍有確定的熔點。
3、晶體的微觀結(jié)構(gòu)：
固體內(nèi)部，微粒的排列非常緊密，微粒之間的引力較大，絕大多數(shù)微粒只能在各自的平衡位置附近做小范圍的無規(guī)則振動。
晶體內(nèi)部，微粒按照一定的規(guī)律在空間周期性地排列(即晶體的點陣結(jié)構(gòu))，不同方向上微粒的排列情況不同，正由于這個原因，晶體在不同方向上會表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)(即晶體的各向異性)。
4、表面張力
當(dāng)表面層的分子比液體內(nèi)部稀疏時，分子間距比內(nèi)部大，表面層的分子表現(xiàn)為引力，如露珠。
(1)作用：液體的表面張力使液面具有收縮的趨勢。
(2)方向：表面張力跟液面相切，跟這部分液面的分界線垂直。
(3)大�。阂后w的溫度越高，表面張力越小;液體中溶有雜質(zhì)時，表面張力變小;液體的密度越大，表面張力越大。
5、液晶
分子排列有序，光學(xué)各向異性，可自由移動，位置無序，具有液體的流動性。
各向異性：分子的排列從某個方向上看液晶分子排列是整齊的，從另一方向看去則是雜亂無章的。
6、飽和汽;濕度
(1)飽和汽：與液體處于動態(tài)平衡的蒸汽.
(2)未飽和汽：沒有達(dá)到飽和狀態(tài)的蒸汽.
(3)飽和汽壓
�、俣x：飽和汽所具有的壓強(qiáng)。
�、谔攸c：液體的飽和汽壓與溫度有關(guān),溫度越高，飽和汽壓越大，且飽和汽壓與飽和汽的體積無關(guān)。
(4)濕度
�、俣x：空氣的干濕程度。
�、诿枋鰸穸鹊奈锢砹�
a.絕對濕度：空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)。
b.相對濕度：空氣的絕對濕度與同一溫度下水的飽和汽壓之比。
c.相對濕度公式：
7、改變系統(tǒng)內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞
�、贌醾鬟f有三種不同的方式：熱傳導(dǎo)、熱對流和熱輻射。
�、谶@兩種方式改變系統(tǒng)的內(nèi)能是等效的。
�、蹍^(qū)別：做功是系統(tǒng)內(nèi)能和其他形式能之間發(fā)生轉(zhuǎn)化;熱傳遞是不同物體(或物體的不同部分)之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。
物理必修三知識點 篇11
一、重力
1.產(chǎn)生：由于地球的吸引而使物體受到的力.
2.大�。篏=mg.
3.方向：總是豎直向下.
4.重心：因為物體各部分都受重力的作用，從效果上看，可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點，這一點叫做物體的重心.
二、彈力
1.定義：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用.
2.產(chǎn)生的條件
(1)兩物體相互接觸;
(2)發(fā)生彈性形變.
3.方向：與物體形變方向相反.
三、胡克定律
1.內(nèi)容：彈簧發(fā)生彈性形變時，彈簧的彈力的大小F跟彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比.
2.表達(dá)式：F=kx.
(1)k是彈簧的勁度系數(shù)，單位為N/m;k的大小由彈簧自身性質(zhì)決定.
(2)x是彈簧長度的變化量，不是彈簧形變以后的長度.
四、摩擦力
1.產(chǎn)生：相互接觸且發(fā)生形變的粗糙物體間，有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢時，在接觸面上所受的阻礙相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的力.
2.產(chǎn)生條件：接觸面粗糙;接觸面間有彈力;物體間有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢.
3.大�。夯瑒幽Σ亮f=μFN，靜摩擦力：0≤Ff≤Ffmax.
4.方向：與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反.
5.作用效果：阻礙物體間的相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢.
【重要考點歸納】
考點一 彈力的分析與計算
1.彈力有無的判斷方法
(1)條件法：根據(jù)物體是否直接接觸并發(fā)生彈性形變來判斷是否存在彈力.此方法多用來判斷形變較明顯的情況.
(2)假設(shè)法：對形變不明顯的情況，可假設(shè)兩個物體間彈力不存在，看物體能否保持原有的狀態(tài)，若運(yùn)動狀態(tài)不變，則此處不存在彈力;若運(yùn)動狀態(tài)改變，則此處一定有彈力.
(3)狀態(tài)法：根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)，利用牛頓第二定律或共點力平衡條件判斷彈力是否存在.
2.彈力方向的判斷方法
(1)根據(jù)物體所受彈力方向與施力物體形變的方向相反判斷.
(2)根據(jù)共點力的平衡條件或牛頓第二定律確定彈力的方向.
3.計算彈力大小的三種方法
(1)根據(jù)胡克定律進(jìn)行求解.
(2)根據(jù)力的平衡條件進(jìn)行求解.
(3)根據(jù)牛頓第二定律進(jìn)行求解.
考點二 摩擦力的分析與計算
1.靜摩擦力的有無和方向的判斷方法
(1)假設(shè)法：利用假設(shè)法判斷的思維程序如下：
(2)狀態(tài)法：先判明物體的運(yùn)動狀態(tài)(即加速度的方向)，再利用牛頓第二定律(F=ma)確定合力，然后通過受力分析確定靜摩擦力的大小及方向.
(3)牛頓第三定律法：先確定受力較少的物體受到的靜摩擦力的方向，再根據(jù)“力的相互性”確定另一物體受到的靜摩擦力方向.
2.靜摩擦力大小的計算
(1)物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速運(yùn)動)，利用力的平衡條件來判斷其大小.
(2)物體有加速度時，若只有靜摩擦力，則Ff=ma.若除靜摩擦力外，物體還受其他力，則F合=ma，先求合力再求靜摩擦力.
3.滑動摩擦力的計算
滑動摩擦力的大小用公式Ff=μFN來計算，應(yīng)用此公式時要注意以下幾點：
(1)μ為動摩擦因數(shù)，其大小與接觸面的材料、表面的粗糙程度有關(guān);FN為兩接觸面間的正壓力，其大小不一定等于物體的重力.
(2)滑動摩擦力的大小與物體的運(yùn)動速度和接觸面的大小均無關(guān).
方法技巧：
(1)在分析兩個或兩個以上物體間的相互作用時，一般采用整體法與隔離法進(jìn)行分析.
(2)受靜摩擦力作用的物體不一定是靜止的，受滑動摩擦力作用的物體不一定是運(yùn)動的
(3)摩擦力阻礙的是物體間的相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢，但摩擦力不一定阻礙物體的運(yùn)動，即摩擦力不一定是阻力.
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