八年級下冊物理知識點(diǎn)
在平時的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是知識點(diǎn)吧！知識點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。掌握知識點(diǎn)是我們提高成績的關(guān)鍵！下面是小編精心整理的八年級下冊物理知識點(diǎn)，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級下冊物理知識點(diǎn)
一、力
1、定義：力是物體對物體的作用。單位：牛頓，簡稱：牛，符號是N。
2、三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。
3、作用效果：
①力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。
�、诹梢允刮矬w發(fā)生形變。
二、彈力
1、定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。
2、方向：跟形變的方向相反。
3、彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。
三、重力
1、定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。
2、大�。篏=mg，g=9。8N/kg。
3、方向：豎直向下。
4、作用點(diǎn)：在物體的重心。
四、牛頓第一定律和慣性
1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。
2、慣性：一切物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。
3、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運(yùn)動的原因。
五、二力平衡
1、一個物體在兩個力作用下，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這兩個力叫二力平衡。
2、二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且在同一直線上。
六、摩擦力
1、定義：相互接觸的兩個物體發(fā)生相對運(yùn)動（趨勢）時，在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動（趨勢）的力叫摩擦力。方向：與物體相對運(yùn)動趨勢方向相反。
2、產(chǎn)生的條件：
�、賰晌锝佑|并擠壓；
�、诮佑|面粗糙；
③將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動。
3、決定摩擦力大小的因素：物體間的壓力大小和接觸面的粗糙程度。摩擦有靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦。
4、（1）增大摩擦的方法：
�、僭龃髩毫Γ�
�、谠龃蠼佑|面的粗糙程度；
�、圩儩L動為滑動。
（2）減小摩擦的方法：
�、贉p少壓力；
�、跍p小接觸面的粗糙程度；
�、圩兓瑒訛闈L動；
④加潤滑油。
七、壓強(qiáng)
1、定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)。
2、壓強(qiáng)是表示壓力作用效果，它的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)。
3、壓強(qiáng)的公式：
4、單位：Pa。1Pa=lN/m2。
5、（1）增大壓強(qiáng)的方法：
�、僭龃髩毫Γ�
�、跍p小受力面積。
�。�2）減小壓強(qiáng)的方法：
�、贉p小壓力：
�、谠龃笫芰γ娣e。
5、液體壓強(qiáng)由液體重力產(chǎn)生，大小與液體密度和液體深度有關(guān)，液體壓強(qiáng)公式：p=ρgh。連通器里的液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。
6、大氣壓是由空氣重力產(chǎn)生，馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強(qiáng)存在，大氣壓的測量—托里拆利實(shí)驗，P0=1。013Xl05Pa=760mmHg。
7、在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。
八、浮力
1、定義：一切浸入液體（氣體）的物體，都受到液體（氣體）對它豎直向上的托力。方向：豎直向上的。
2、產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差，F(xiàn)浮=F下—F上。
3、阿基米德原理：浸在液體（氣體）中的物體受到的浮力，浮力大小等于它排開的液體（氣體）的重力。公式：。
4、計算浮力方法有三種：
�。�1）秤量法：F浮=G空重—F液示
�。�2）平衡法：F浮=G物，即ρ液V排g=ρ物V物g（適合漂浮、懸�。�
（3）阿基米德原理：
�。▔毫Σ罘ǎ篎浮=F向上的壓力—F向下的壓力）。
5、物體的浮沉條件：
浮力與物體重力比較：
F浮G，上�、跢浮=G，懸浮或漂浮
九、功
1、定義：力與力的方向上移動的距離的乘積。公式：W=Fs，單位：焦耳（J）。
2、做功的兩個必要因素：
�、偈亲饔迷谖矬w上的力；
�、谑俏矬w在這個力的方向上通過的距離。
3、不做功的三種情況：
（1）有力無距離，如：推而不動；
�。�2）有距離無力，如：人對拋出手的物體；
�。�3）有力有距離，但是力垂直距離。如：提水而走。
十、功率
1、功率的意義：功率表示做功的快慢，就是在單位時間里做的功。
2、功率的公式：
�、俣x式P=W/t
�、谕茖�(dǎo)式P=FV
3、單位：瓦特，簡稱“瓦”，符號W；千瓦，符號kW。
十一、動能
1、定義：物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能。
2、影響動能大小的因素：
�、傥矬w的質(zhì)量；
�、谖矬w運(yùn)動的速度。
物體的質(zhì)量越大，運(yùn)動速度越大，物體具有的動能就越大。
十二、重力勢能
1、定義：物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能。
2、影響重力勢能大小的因素：
�、傥矬w的質(zhì)量；
�、谖矬w被舉高的高度。物體的質(zhì)量越大，被舉得越高，具有的重力勢能就越大。
十三、彈性勢能
1、定義：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能。
2、影響彈性勢能大小的因素：物體發(fā)生彈性形變的程度。物體的彈性形變程度越大，具有的彈性勢能就越大。
3、動能和勢能統(tǒng)稱機(jī)械能。如果只有動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化，盡管動能、勢能的大小會變化，但是機(jī)械能的總和不變。
十四、杠桿
1、定義：在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒就是杠桿。
2、杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：
3、杠桿的應(yīng)用：
�。�1）省力杠桿：動力臂大于阻力臂的杠桿，省力但費(fèi)距離。
�。�2）費(fèi)力杠桿：動力臂小于阻力臂的杠桿，費(fèi)力但省距離。
�。�3）等臂杠桿：動力臂等于阻力臂的杠桿，既不省力也不費(fèi)力。
十五、滑輪
1、定滑輪實(shí)質(zhì)是一個等臂杠桿；特點(diǎn)：不能省力，但可以改變動力的方向。
2、動滑輪實(shí)質(zhì)是一個動力臂是阻力臂二倍的省力杠桿；特點(diǎn)：能省一半的力，但不能改變動力的方向，且多費(fèi)一倍的距離。
3、滑輪組既可以省力，又可以改變動力的方向，但是費(fèi)距離。
十六、機(jī)械效率
1、有用功：使用機(jī)械時對人們有用的功叫有用功。
2、額外功：使用機(jī)械時對人們沒有用但又不得不做的功叫額外功。
3、總功：使用機(jī)械時，人們對機(jī)械做的功叫總功，W總=FS=W有用+W額外。
4、機(jī)械效率：有用功與總功的比值叫機(jī)械效率，η=W有用/W總。機(jī)械效率總是小于1。
�。�1）用同一滑輪組（動滑輪重量相同）提升重量不同的物體，提升的重量越大，機(jī)械效率越高；
�。�2）用不同滑輪組（動滑輪重量不同）提升重量相同的物體，動滑輪重量越大，機(jī)械效率越低；
（3）用粗糙程度相同的斜面提升重量相同的物體，斜面越陡，機(jī)械效率越高。
八年級下冊物理知識點(diǎn)
1、定義：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運(yùn)動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力就叫摩擦力。
2、分類：
(1)靜摩擦
(2)動摩擦：滑動摩擦和滾動摩擦
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向相反
4、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得
5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
6、滑動摩擦力：
�、艤y量原理：二力平衡條件
�、茰y量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
7、應(yīng)用
�、旁龃竽Σ亮Φ姆椒ǎ涸龃髩毫Α⒃龃蠼佑|面粗糙變滾動為滑動。
�、评碚撋蠝p小摩擦的方法有：減小壓力接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)使接觸面彼此分開(加潤滑油)。
八年級下冊物理知識點(diǎn)
1)聲現(xiàn)象
1.物理學(xué)是研究聲、光、熱、電、力等的物理現(xiàn)象。
2.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。聲音的傳播需要介質(zhì)。真空不能傳遞聲音。
3.聲音的三大特性：
�、僖粽{(diào)：由物體振動的頻率決定，頻率越快，音調(diào)越高。
�、陧懚龋河晌矬w振動的幅度決定，振幅越大，響度越大。
�、垡羯河晌矬w的材料和結(jié)構(gòu)決定，不同物體的音色不同。
4.人們聽到聲音的基本過程：
�、俟哪さ恼駝� → 聽小骨及其他組織 → 聽覺神經(jīng)→ 大腦
②頜骨、頭骨 → 聽覺神經(jīng) → 大腦
5.聲音的作用：傳遞信息和傳遞能量(能舉例說明)
6.凡是影響人們正常的學(xué)習(xí)和生活的聲音都是噪聲。為了保護(hù)聽力，聲音不能超過90dB;為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70dB;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB。
(2)物態(tài)變化
1.溫度：物體的冷熱程度叫溫度。單位：攝氏度( ℃ ) 規(guī)定：冰水混合物的溫度 —— 0℃ ; 沸水的溫度 —— 100℃
2.溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。常用的液體有水銀、酒精、煤油等。
3.溫度計的使用：一看：使用前要先看清溫度計的量程和分度值;二放：玻璃泡全部浸沒在液體中，不能碰到容器底和容器壁;
三讀：
1.待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
2.讀數(shù)時玻璃泡不能離開液面;
3.讀數(shù)時眼睛要與溫度計液柱上表面相平。
4.體溫計：量程：35℃～42℃;分度值：0.1℃ ; 使用前要將水銀甩下去。
5.物態(tài)變化物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化;熔化要吸熱。 物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固;凝固要放熱。 物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化;汽化要吸熱。物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化;液化要放熱。物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫升華;升華要吸熱。物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝華;凝華要放熱。
6.常見的晶體有冰、海波、各種金屬;非晶體有蠟、瀝青、松香、玻璃等。要求能判別出晶體與非晶體的熔化和凝固圖象。
7.晶體在熔化過程中要吸熱，但溫度不變;在凝固過程中要放熱，但溫度不變;同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。非晶體在熔化過程中要吸熱，溫度不斷上升;在凝固過程中要放熱，溫度不斷下降。
8.汽化有兩種方式：沸騰和蒸發(fā)。
1）沸騰：
a.定義：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。
b.沸騰條件：
�、龠_(dá)到沸點(diǎn);
�、诶^續(xù)加熱。
c.沸騰時的特點(diǎn)：液體在沸騰時要吸熱，但溫度不變
2）蒸發(fā)：
a.定義：在任何溫度下，只發(fā)生在液體表面的氣化現(xiàn)象。
b.影響蒸發(fā)快慢的因素： 液體表面空氣流動的快慢：空氣流動越快，蒸發(fā)越快; 液體溫度的高低：溫度越高，蒸發(fā)越快; 液體表面積的大小：表面積越大，蒸發(fā)越快。
c.蒸發(fā)有致冷的作用。
8.液化有兩種方式：降低溫度和壓縮體積
9.能解釋日常生活中各種物態(tài)變化現(xiàn)象。如：霧、露水、霜、冰雹、雪的形成、各種“白氣”、窗邊的冰花、衛(wèi)生球變小、燈管變黑、燈絲變細(xì)、冰化成水、鐵水濤成鋼件等。
10.水的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)：氣壓越高，沸點(diǎn)越高。(海拔越高，氣壓越高，沸點(diǎn)越高。)
(3)光現(xiàn)象
1. 光在真空中的傳播速度： c = 3 × 10 8 m/s
2.聲音在空氣中傳播速度： v = 340 m/s
3.元電荷： e = 1.6 × 10 –19 C
八年級下冊物理知識點(diǎn)
1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。
2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）
3、凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。
凸透鏡成像：
�。�1）物體在二倍焦距以外（u>2f），成倒立、縮小的實(shí)像（像距：f，如照相機(jī)
（2）物體在焦距和二倍焦距之間（f成倒立、放大的實(shí)像（像距：v>2f）。如幻燈機(jī)
�。�3）物體在焦距之內(nèi)（u），成正立、放大的虛像。放大鏡
4、作光路圖注意事項：
�。�1）。用尺規(guī)作圖；
�。�2）是實(shí)際光線畫實(shí)線，不是實(shí)際光線畫虛線；
�。�3）光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；
�。�4）作光的反射或折射光路圖時，應(yīng)先在入射點(diǎn)作出法線（虛線），然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線；
�。�5）光發(fā)生折射時，處于空氣中的那個角較大；
（6）平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點(diǎn)上；
�。�7）平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像；
（8）畫透鏡時，一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實(shí)心。
5、人的眼睛像照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭（凸透鏡），視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠片。
6、近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，需要配戴凹透鏡；遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。
7、顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長）。
8、望遠(yuǎn)鏡能使遠(yuǎn)處的物體在近處成像，其中伽利略望遠(yuǎn)鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開普勒望遠(yuǎn)鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長，目鏡焦距短）。
八年級下冊物理知識點(diǎn)
1、平面鏡成像的特點(diǎn)
像是虛像，像和物關(guān)于鏡面對稱（像和物的大小相等，像和物對應(yīng)點(diǎn)的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等；像和物上下相同，左右相反（鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時間要看紙張的反面，物體遠(yuǎn)離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠(yuǎn)離、靠近鏡面相同的距離，對人是2倍距離）。
2、水中倒影的形成的原因
平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像（水中月、鏡中花）；對實(shí)物的每一點(diǎn)來說，它在水中所成的像點(diǎn)都與物點(diǎn)等距，樹木和房屋上各點(diǎn)與水面的距離不同，越接近水面的點(diǎn)，所成像亦距水面越近，無數(shù)個點(diǎn)組成的像在水面上看就是倒影了。（物離水面多高，像離水面就是多遠(yuǎn)，與水的深度無關(guān)）。
3、平面鏡成虛像的原因
物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射后的反射光線沒有會聚二是發(fā)散的，這些光線的反向延長線（畫時用虛線）相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像（不是由實(shí)際光線會聚而成）
注意：進(jìn)入眼睛的光并非來自像點(diǎn)，是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律（像、物關(guān)于鏡面對稱）和平面鏡成像的原理（同一物點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)反射后，反射光的反向延長線交于像點(diǎn)）作光路圖（作出物、像、反射光線和入射光線）。
這篇八年級物理平面鏡知識點(diǎn)總結(jié)就和大家分享到這里了，愿大家都能學(xué)好物理！
八年級下冊物理知識點(diǎn)
1、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折。
2、光在同種介質(zhì)中傳播，當(dāng)介質(zhì)不均勻時，光的傳播方向亦會發(fā)生變化。
3、折射角：折射光線和法線間的夾角。
八、光的折射定律
1、在光的折射中，三線共面，法線居中。
2、光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時，折射光線向法線方向偏折；光從水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線（要求會畫折射光線、入射光線的光路圖）
3、斜射時，總是空氣中的角大；垂直入射時，折射角和入射角都等于0°，光的傳播方向不改變
4、折射角隨入射角的增大而增大
5、當(dāng)光射到兩介質(zhì)的分界面時，反射、折射同時發(fā)生
6、光的折射中光路可逆。
九、光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用
1、生活中與光的折射有關(guān)的例子：水中的魚的位置看起來比實(shí)際位置高一些（魚實(shí)際在看到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起來比實(shí)際的淺一些；水中的人看岸上的景物的位置比實(shí)際位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗實(shí)際位置高些；透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯位了；斜放在水中的筷子好像向上彎折了；（要求會作光路圖）
2、人們利用光的折射看見水中物體的像是虛像（折射光線反向延長線的交點(diǎn)）
八年級下冊物理知識點(diǎn)
1、光源：能夠自行發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的
大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時，光線發(fā)了了彎折（海市蜃樓、早晨看到太陽時，太陽還在地平線以下、星星的閃爍等）
3、光速
光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快
光在真空中的傳播速度：V=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4V，玻璃中為2/3V
4、光直線傳播的應(yīng)用
可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象：激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等
5、光線
光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實(shí)際并不存在）
6、光的反射
光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射
7、光的反射定律
反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”理由入射光線決定反射光線，敘述時要“反”字當(dāng)頭發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處；發(fā)生處：入射點(diǎn)；結(jié)果：返回原介質(zhì)中反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時，反射角也變?yōu)榱愣?/p>
8、兩種反射現(xiàn)象
鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（反射面是光滑平面）
漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線（反射面是粗糙平面或曲面）
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面鏡對光的作用
�。�1）成像
�。�2）改變光的傳播方向
11、平面鏡成像的特點(diǎn)
�。�1）成的是正立等大的虛像
�。�2）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等理平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形，即平面鏡是物像連線的中垂線。
12、實(shí)像與虛像的區(qū)別
實(shí)像是實(shí)際光線會聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。
虛像不是由實(shí)際光線會聚成的，而是實(shí)際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
八年級下冊物理知識點(diǎn)
1.動量：p=mv {p:動量(kg/s)，m:質(zhì)量(kg)，v:速度(m/s)，方向與速度方向相同｝
3.沖量：I=Ft {I:沖量(Ns)，F(xiàn):恒力(N)，t:力的作用時間(s)，方向由F決定｝
4.動量定理：I=Δp或Ft=mvt–mvo {Δp:動量變化Δp=mvt–mvo，是矢量式}
5.動量守恒定律：p前總=p后總或p=p’也可以是m1v1+m2v2=m1v1+m2v2
6.彈性碰撞：Δp=0;ΔEk=0 {即系統(tǒng)的動量和動能均守恒}
7.非彈性碰撞Δp=0;0<ΔEK<ΔEKm {ΔEK：損失的動能，EKm：損失的最大動能}
8.完全非彈性碰撞Δp=0;ΔEK=ΔEKm {碰后連在一起成一整體}
9.物體m1以v1初速度與靜止的物體m2發(fā)生彈性正碰:
v1=(m1-m2)v1/(m1+m2) v2=2m1v1/(m1+m2)
10.由9得的推論-----等質(zhì)量彈性正碰時二者交換速度(動能守恒、動量守恒)
11.子彈m水平速度vo射入靜止置于水平光滑地面的長木塊M，并嵌入其中一起運(yùn)動時的機(jī)械能損失
E損=mvo2/2-(M+m)vt2/2=fs相對 {vt:共同速度，f:阻力，s相對子彈相對長木塊的位移}
八年級下冊物理知識點(diǎn)
1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化;這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。
2、光的折射定律：三線同面,法線居中,空氣中角大,光路可逆。
�、耪凵涔饩�，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。
�、普凵涔饩�和入射光線分居與法線兩側(cè)。
�、� 光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射。
光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射。
光從空氣垂直射入(或其他介質(zhì)射出)，折射角=入射角= 0 度。
3、應(yīng)用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實(shí)際位置高
練習(xí)：☆池水看起來比實(shí)際的淺，是因為光從水中斜射向空氣中時發(fā)生折射，折射角大于入射角。
☆藍(lán)天白云在湖中形成倒影，水中魚兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由光的反射而形成的“虛像”，看到的魚兒是由是由光的折射而形成的“虛像”。
八年級下冊物理知識點(diǎn)
一、 電荷
1、摩擦起電
摩擦起電：摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象，叫做摩擦起電現(xiàn)象。實(shí)驗室常用驗電器來檢驗物體是否帶電。
兩種電荷：自然界只有兩種電荷；被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷； 被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷。
電荷間的相互作用： 同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
電荷： 電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷。電荷的單位是庫侖，簡稱庫，符號是C.
2、原子的結(jié)構(gòu)及元電荷
原子的結(jié)構(gòu)： 原子是由位于原子中心的原子核和核外電子組成的。原子核內(nèi)的質(zhì)子帶正電荷， 核外電子帶負(fù)電荷。
元電荷：在各種帶電的微粒中，電子的電荷量是最小的。人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號e表示。
3、導(dǎo)體與絕緣體
導(dǎo)體： 善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。電荷在導(dǎo)體中可以定向移動。
自由電子：在金屬導(dǎo)體中，部分電子可以在金屬內(nèi)部自由移動， 叫做自由電子。金屬導(dǎo)電靠的就是自由電子。
絕緣體： 不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體。
二、電流與電路
1、電流
電流的形成： 電荷的定向移動形成電流。
電流的方向： 物理學(xué)上規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向。
電流方向規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向。從電源正極-用電器-電源負(fù)極；在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。
2、電路的組成
電路： 用導(dǎo)線把電源、 開關(guān)、 用電器連接起來組成的電流通路。
電路中各部分元件的作用：
�。�1）電源： 電路中提供電能的裝置， 電源工作時將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。
�。�2）用電器：用電器是利用電流來工作的設(shè)備，用電器在工作時將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。常見的用電器有電燈、 電風(fēng)扇、 電鈴、 電視機(jī)等。
�。�3）開關(guān)： 用來控制電路的通斷。常見的開關(guān)有拉線開關(guān)、閘刀開關(guān)、 空氣開關(guān)等。
（4）導(dǎo)線： 用來連接電路，輸送電能。
3、電路圖
電路圖： 用規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖。
畫電路圖時要注意： 要用統(tǒng)一規(guī)定的符號； 要簡潔整齊。
三、串聯(lián)與并聯(lián)
1、串聯(lián)
定義： 把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯(lián)電路。
特點(diǎn)： 電流只有一條路徑，無干路、 支路之分； 通過一個用電器的電流一定通過另一個用電器， 各用電器互相影響； 只要串聯(lián)電路中，串聯(lián)接入一只開關(guān)， 即可控制整個電路。
2、并聯(lián)
定義： 把電路元件并列連接起來的電路叫并聯(lián)電路。
特點(diǎn)： 電流有兩條或兩條以上路徑，有干路、 支路之分； 干路電流在分支處分成兩個或兩個以上的支路，每條支路中都有一部分電流流過，即每條支路都與電源形成一個通路，各支路用電器互不影響； 干路開關(guān)控制干路，支路開關(guān)控制本支路。
3、電路的連接
連接電路要按一定順序進(jìn)行；在接線過程中， 開關(guān)要斷開，檢查電路連接無誤后， 再閉合開關(guān)。
四、電流的強(qiáng)弱
1、電流
意義： 表示電流強(qiáng)弱的物理量，叫做電流。用字母隕 表示。
單位：安培， 簡稱安，符號粵， 比安小的單位有毫安和微安。
2、電流表
作用： 測量電路中電流的大小。
符號： A
量程：常用的電流表有三個接線柱，兩個量程。當(dāng)用“ -” 和“0.6” 兩個接線柱時，其量程為“0-0.6A” ，每一小格表示0.02A，每一大格表示0.2A；當(dāng)用“ -” 和“3” 兩個接線柱時，其量程為“0-3A” ，每一小格表示0.01A，每一大格表示0.1A.
3、電流表的使用規(guī)則
(1)電流表與被測用電器串聯(lián)，不允許將電流表與用電器并聯(lián)。
(2)電流表接進(jìn)電路時，應(yīng)當(dāng)使電流從“ +” 接線柱流入，從“ -” 接線柱流出。
(3)被測電流不要超過電流表的量程。在預(yù)先不能估計被測電流的情況下， 可用試觸法判斷被測電流是否超過量程。
(4)絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。
五、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律
1、電流的規(guī)律：
串聯(lián)電路：電流處處相等（I=I1=I2）。
并聯(lián)電路：干路電流等于各支路電流之和（I=I1+I2）。
實(shí)驗注意事項：
2、電流表的使用可總結(jié)為（一查兩確認(rèn)，兩要兩不要）
�、僖徊椋簷z查指針是否指在零刻度線上。
�、趦纱_認(rèn)：
�、翊_認(rèn)所選量程；確認(rèn)每個大格和每個小格表示的電流值（分度值）。
�、騼梢阂灰岆娏鞅泶�(lián)在被測電路中；二要讓電流從“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出。
�、蹆刹灰�
�、癫灰岆娏鞒^所選量程。
�、虿灰唤�(jīng)過用電器直接接在電源上。
在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法選擇合適的量程。
3、根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)求解有關(guān)問題的電路：
�、俜治鲭娐方Y(jié)構(gòu)，識別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián)。
�、谂袛嚯娏鞅頊y量的是哪段電路中的電流。
�、鄹鶕�(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)，按照題目給定的條件，求出待求的電流。
八年級下冊物理知識點(diǎn)
一、聲音的產(chǎn)生：
1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘考鐘振動發(fā)聲，等等)。
2、振動停止，發(fā)生停止;但聲音并沒立即消失(因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播)。
3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體。
4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原(唱片的制作、播放)。
二、聲音的傳播
1、聲音的傳播需要介質(zhì);固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時損耗最少(在固體中傳的最遠(yuǎn)，鐵軌傳聲)，一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢(軟木除外)。
2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談。
3、聲音以波(聲波)的形式傳播。
注：由聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音。
4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計算公式是v=s/t;聲音在空氣中的速度為340m/s。
三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁)
1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合)。
2、回聲的利用：測量距離(車到山，海深，冰川到船的距離)。
四、怎樣聽見聲音
1、人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成。
2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺。
3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾;聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾)。
4、骨傳導(dǎo)：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音);骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好。
5、雙耳效應(yīng)：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強(qiáng)弱及步調(diào)亦不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象(聽見立體聲)。
五、聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色
1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高(頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調(diào)越低;)。
2、響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度;物體振幅越大，響度]越強(qiáng);聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱。
3、音色：不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同(辨別是什么物體法的聲靠音色)。
注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨(dú)立。
六、超聲波和次聲波
1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波。
2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波。
七、噪聲的危害和控制
1、噪聲：
(1)從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲。
(2)從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。
2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音。
3、常見招生來源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲。
4、噪聲的等級：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音。
5、控制噪聲：
(1)在生源處較弱(安消聲器);
(2)在傳播過程中(植樹。隔音墻)
(3)在人耳處減弱(戴耳塞)。
八、聲音的利用
1、超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))。
2、傳遞信息(醫(yī)生查病時的"聞"，打B超，敲鐵軌聽聲音等等)。
3、聲音可以傳遞能量(飛機(jī)場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生)。
八年級下冊物理知識點(diǎn)
一、電荷
1、電荷
帶電（荷）：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電（荷）。
摩擦過的物體吸引輕小物體的現(xiàn)象，就是摩擦起電現(xiàn)象。
兩種電荷：自然界中只有兩種電荷。被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫做正電荷。被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做負(fù)電荷。
電荷相互作用的規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
驗電器：檢驗物體是否帶電的裝置。原理：電荷間的相互作用規(guī)律。構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔。
電荷的多少叫電荷量，簡稱電荷。單位：庫侖（C）
2、原子的結(jié)構(gòu) 原電荷
原子結(jié)構(gòu)：原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成，電子圍繞原子核高速運(yùn)動。通常情況下，原子核所帶的正電荷與所有核外電子總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個原子呈中性，也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。
人們把最小電荷叫做原電荷。1e=1.610—19C，任何帶電體帶的電荷都是e的整數(shù)倍。
3、電荷在導(dǎo)體中定向移動
善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，常見導(dǎo)體：金屬、石墨、人體、大地、酸、堿、鹽溶液等。
不善于導(dǎo)電的物體叫做絕緣體，常見絕緣體：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油。
能夠自由移動的電子叫自由電子。金屬導(dǎo)電，靠的就是自由電子。
4、摩擦起電的實(shí)質(zhì)
摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。不同的物體約束電子的能力不同，在摩擦起電過程中，約束電子能力弱的物體因為失去電子，有了多余的正電荷而帶上了正電，約束電子能力強(qiáng)的物體因為得到電子，有了多余的電子而帶負(fù)電，兩個物體所帶電荷是等量異種電荷，電荷總量沒有發(fā)生改變。
二、電流和電路
1、電流
電荷的定向移動形成電流。
電路中有電流的時候，發(fā)生定向移動的電荷可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正負(fù)電荷同時向相反的方向發(fā)生定向移動。把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。負(fù)電荷定向移動的方向與電流方向相反。
按照這個規(guī)定，當(dāng)電路閉合時，在電源外部，電流是從電源正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極。
2、電路的構(gòu)成
用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來就組成了電路。只有電路閉合時，電路中才有電流。電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置。
3、電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖，叫做電路圖。
4、三種電路：
�、偻�
②開路
�、鄱搪�
三、串聯(lián)和并聯(lián)
1、串聯(lián)和并聯(lián)
串聯(lián)：把元件首尾相連，然后接到電路中。
并聯(lián)：把元件兩端分別連在一起，然后接到電路中。
2、識別電路串、并聯(lián)的常用方法：
�、匐娏鞣治龇ǎ涸谧R別電路時，電流：電源正極各用電器電源負(fù)極，若途中不分流，用電器串聯(lián)；若電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用電器并聯(lián)；若每條支路不只一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯(lián)電路。
②斷開法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián)；若另一個用電器不受影響仍然工作，則這兩個用電器為并聯(lián)。
�、酃�(jié)點(diǎn)法：在識別電路時，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點(diǎn)都可看成同一點(diǎn)，從而找出各用電器的共同點(diǎn)
�、苡^察結(jié)構(gòu)法：將用電器接線柱編號，電流流入端為首電流流出端為尾，觀察各用電器，若首尾首尾連接為串聯(lián)；若首、首，尾、尾相連，為并聯(lián)。
�、萁�(jīng)驗法：對實(shí)際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況。
四、電流的強(qiáng)弱
1、怎樣表示電流的強(qiáng)弱
電流就是表示電流強(qiáng)弱的物理量，通常用I表示，單位：安培（A）、毫安（mA）、微安（A）。
1A=1000mA、1mA=1000A
2、電流表的連接
�、匐娏鞅肀仨毢捅粶y的用電器串聯(lián)；
�、陔娏鲝碾娏鞅淼恼t）接線柱流入，負(fù)接線柱（黑）流出。
�、郾粶y電流不要超過電流表的測量值。
3、電流表的讀數(shù)
①實(shí)驗室用電流表有兩個量程，0.6A和03A，測量時，必須明確電流表的量程。
②確定電流表的分度值，即表盤的一個小格代表多大的電流（選用03A量程時，每個小格代表0。1A）。
�、劢油娐泛螅纯幢磲樝蛴移^了多少個小格，就能知道電流是多少。
【八年級下冊物理知識點(diǎn)】相關(guān)文章：
物理八年級下冊知識點(diǎn)02-23
八年級下冊物理知識點(diǎn)01-20
八年級下冊物理知識點(diǎn)08-18
八年級下冊物理知識點(diǎn)04-17
物理八年級下冊知識點(diǎn)04-04
物理下冊知識點(diǎn)歸納09-19
八年級下冊物理知識點(diǎn)重力08-03
八年級下冊物理知識點(diǎn)復(fù)習(xí)08-01
八年級下冊人教版物理知識點(diǎn)03-24