物理知識點總結(jié)20篇(實用)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的物理知識點總結(jié)20篇(實用)，歡迎閱讀與收藏。
物理知識點總結(jié)1
定義：力是物體之間的相互作用。
理解要點：
�。�1）力具有物質(zhì)性：力不能離開物體而存在。
說明：①對某一物體而言，可能有一個或多個施力物體。
②并非先有施力物體，后有受力物體
�。�2）力具有相互性：一個力總是關(guān)聯(lián)著兩個物體，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。
說明：①相互作用的物體可以直接接觸，也可以不接觸。
②力的大小用測力計測量。
（3）力具有矢量性：力不僅有大小，也有方向。
�。�4）力的作用效果：使物體的形狀發(fā)生改變；使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化。
�。�5）力的種類：
�、俑鶕�(jù)力的性質(zhì)命名：如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。
�、诟鶕�(jù)效果命名：如壓力、拉力、動力、阻力、向心力、回復(fù)力等。
說明：根據(jù)效果命名的，不同名稱的力，性質(zhì)可以相同；同一名稱的力，性質(zhì)可以不同。
重力
定義：由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。
說明：①地球附近的物體都受到重力作用。
�、谥亓κ怯傻厍虻奈a(chǎn)生的，但不能說重力就是地球的吸引力。
�、壑亓Φ氖┝ξ矬w是地球。
④在兩極時重力等于物體所受的萬有引力，在其它位置時不相等。
�。�1）重力的大�。篻=mg
說明：①在地球表面上不同的地方同一物體的重力大小不同的，緯度越高，同一物體的重力越大，因而同一物體在兩極比在赤道重力大。
�、谝粋�物體的重力不受運動狀態(tài)的影響，與是否還受其它力也無關(guān)系。
�、墼谔幚砦锢韱栴}時，一般認(rèn)為在地球附近的任何地方重力的大小不變。
�。�2）重力的方向：豎直向下（即垂直于水平面）
說明：①在兩極與在赤道上的物體，所受重力的方向指向地心。
�、谥亓Φ姆较虿皇芷渌饔昧Φ挠绊懀c運動狀態(tài)也沒有關(guān)系。
�。�3）重心：物體所受重力的作用點。
重心的確定：①質(zhì)量分布均勻。物體的重心只與物體的形狀有關(guān)。形狀規(guī)則的均勻物體，它的重心就在幾何中心上。
�、谫|(zhì)量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質(zhì)量分布有關(guān)。
�、郾“逍挝矬w的重心，可用懸掛法確定。
說明：①物體的重心可在物體上，也可在物體外。
�、谥匦牡奈恢门c物體所處的位置及放置狀態(tài)和運動狀態(tài)無關(guān)。
�、垡胫匦母拍詈螅芯烤唧w物體時，就可以把整個物體各部分的重力用作用于重心的一個力來表示，于是原來的物體就可以用一個有質(zhì)量的點來代替。
彈力
（1）形變：物體的形狀或體積的改變，叫做形變。
說明：①任何物體都能發(fā)生形變，不過有的形變比較明顯，有的形變及其微小。
�、趶椥孕巫儯撼啡ネ饬竽芑謴�(fù)原狀的形變，叫做彈性形變，簡稱形變。
�。�2）彈力：發(fā)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。
說明：①彈力產(chǎn)生的條件：接觸；彈性形變。
�、趶椓κ且环N接觸力，必存在于接觸的物體間，作用點為接觸點。
�、蹚椓Ρ仨毊a(chǎn)生在同時形變的兩物體間。
�、軓椓εc彈性形變同時產(chǎn)生同時消失。
�。�3）彈力的方向：與作用在物體上使物體發(fā)生形變的外力方向相反。
幾種典型的產(chǎn)生彈力的理想模型：
①輕繩的拉力（張力）方向沿繩收縮的方向。注意桿的不同。
�、邳c與平面接觸，彈力方向垂直于平面；點與曲面接觸，彈力方向垂直于曲面接觸點所在切面。
�、燮矫媾c平面接觸，彈力方向垂直于平面，且指向受力物體；球面與球面接觸，彈力方向沿兩球球心連線方向，且指向受力物體。
�。�4）大�。簭椈稍趶椥韵薅葍�(nèi)遵循胡克定律f=kx，k是勁度系數(shù)，表示彈簧本身的一種屬性，k僅與彈簧的材料、粗細(xì)、長度有關(guān)，而與運動狀態(tài)、所處位置無關(guān)。其他物體的彈力應(yīng)根據(jù)運動情況，利用平衡條件或運動學(xué)規(guī)律計算。
摩擦力
（1）滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上相當(dāng)于另一個物體滑動的時候，要受到另一個物體阻礙它相對滑動的力，這種力叫做滑動摩擦力。
說明：①摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。
②摩擦力具有相互性。
ⅰ滑動摩擦力的產(chǎn)生條件：a。兩個物體相互接觸；b。兩物體發(fā)生形變；c。兩物體發(fā)生了相對滑動；d。接觸面不光滑。
�、⒒瑒幽Σ亮Φ姆较颍嚎偢佑|面相切，并跟物體的相對運動方向相反。
說明：①“與相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反”
�、诨瑒幽Σ亮赡芷饎恿ψ饔�，也可能起阻力作用。
�、；瑒幽Σ亮Φ拇笮。篺=μfn
說明：①fn兩物體表面間的壓力，性質(zhì)上屬于彈力，不是重力。應(yīng)具體分析。
②μ與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度有關(guān)，無單位。
③滑動摩擦力大小，與相對運動的速度大小無關(guān)。
�、ばЧ嚎偸亲璧K物體間的相對運動，但并不總是阻礙物體的運動。
�、L動摩擦：一個物體在另一個物體上滾動時產(chǎn)生的摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦要小得多。
（2）靜摩擦力：兩相對靜止的相接觸的物體間，由于存在相對運動的趨勢而產(chǎn)生的摩擦力。
說明：靜摩擦力的作用具有相互性。
�、§o摩擦力的產(chǎn)生條件：
a、兩物體相接觸；
b、相接觸面不光滑；
c、兩物體有形變；
d、兩物體有相對運動趨勢。
�、㈧o摩擦力的方向：總跟接觸面相切，并總跟物體的相對運動趨勢相反。
說明：①運動的物體可以受到靜摩擦力的作用。
②靜摩擦力的方向可以與運動方向相同，可以相反，還可以成任一夾角θ。
�、垤o摩擦力可以是阻力也可以是動力。
�、ｌo摩擦力的大小：兩物體間的靜摩擦力的'取值范圍0
說明：①靜摩擦力是被動力，其作用是與使物體產(chǎn)生運動趨勢的力相平衡，在取值范圍內(nèi)是根據(jù)物體的“需要”取值，所以與正壓力無關(guān)。
�、谧畲箪o摩擦力大小決定于正壓力與最大靜摩擦因數(shù)（選學(xué)）fm=μsfn。
�、ばЧ嚎偸亲璧K物體間的相對運動的趨勢。
對物體進行受力分析是解決力學(xué)問題的基礎(chǔ)，是研究力學(xué)的重要方法，受力分析的程序是：
1、根據(jù)題意選取適當(dāng)?shù)难芯繉ο�，選取研究對象的原則是要使對物體的研究處理盡量簡便，研究對象可以是單個物體，也可以是幾個物體組成的系統(tǒng)。
2、把研究對象從周圍的環(huán)境中隔離出來，按照先場力，再接觸力的順序?qū)ξ矬w進行受力分析，并畫出物體的受力示意圖，這種方法常稱為隔離法。
3、對物體受力分析時，應(yīng)注意一下幾點：
�。�1）不要把研究對象所受的力與它對其它物體的作用力相混淆。
（2）對于作用在物體上的每一個力都必須明確它的來源，不能無中生有。
（3）分析的是物體受哪些“性質(zhì)力”，不要把“效果力”與“性質(zhì)力”重復(fù)分析。
力的合成
求幾個共點力的合力，叫做力的合成。
�。�1）力是矢量，其合成與分解都遵循平行四邊形定則。
�。�2）一條直線上兩力合成，在規(guī)定正方向后，可利用代數(shù)運算。
�。�3）互成角度共點力互成的分析
�、賰蓚�力合力的取值范圍是|f1—f2|≤f≤f1+f2
�、诠颤c的三個力，如果任意兩個力的合力最小值小于或等于第三個力，那么這三個共點力的合力可能等于零。
�、弁瑫r作用在同一物體上的共點力才能合成（同時性和同體性）。
④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一個分力。
力的分解
求一個已知力的分力叫做力的分解。
�。�1）力的分解是力的合成的逆運算，同樣遵循平行四邊形定則。
�。�2）已知兩分力求合力有唯一解，而求一個力的兩個分力，如不限制條件有無數(shù)組解。
要得到唯一確定的解應(yīng)附加一些條件：
�、僖阎狭蛢煞至Φ姆较颍汕蟮脙煞至Φ拇笮�。
�、谝阎狭鸵粋�分力的大小、方向，可求得另一分力的大小和方向。
�、垡阎狭�、一個分力f1的大小與另一分力f2的方向，求f1的方向和f2的大小：
若f1=fsinθ或f1≥f有一組解
若f>f1>fsinθ有兩組解
若f
�。�3）在實際問題中，一般根據(jù)力的作用效果或處理問題的方便需要進行分解。
�。�4）力分解的解題思路
力分解問題的關(guān)鍵是根據(jù)力的作用效果畫出力的平行四邊形，接著就轉(zhuǎn)化為一個根據(jù)已知邊角關(guān)系求解的幾何問題。因此其解題思路可表示為：
必須注意：把一個力分解成兩個力，僅是一種等效替代關(guān)系，不能認(rèn)為在這兩個分力方向上有兩個施力物體。
矢量與標(biāo)量
既要由大小，又要由方向來確定的物理量叫矢量；
只有大小沒有方向的物理量叫標(biāo)量
矢量由平行四邊形定則運算；標(biāo)量用代數(shù)方法運算。
一條直線上的矢量在規(guī)定了正方向后，可用正負(fù)號表示其方向。
思維升華——規(guī)律？方法？思路
一、物體受力分析的基本思路和方法
物體的受力情況不同，物體可處于不同的運動狀態(tài)，要研究物體的運動，必須分析物體的受力情況，正確分析物體的受力情況，是研究力學(xué)問題的關(guān)鍵，是必須掌握的基本功。
分析物體的受力情況，主要是根據(jù)力的概念，從物體的運動狀態(tài)及其與周圍物體的接觸情況來考慮。具體的方法是：
1、確定研究對象，找出所有施力物體
確定所研究的物體，找出周圍對它施力的物體，得出研究對象的受力情況。
�。�1）如果所研究的物體為a，與a接觸的物體有b、c、d……就應(yīng)該找出“b對a”、“c對a”、“d對a”、的作用力等，不能把“a對b”、“a對c”等的作用力也作為a的受力；
（2）不能把作用在其它物體上的力，錯誤的認(rèn)為可通過“力的傳遞”而作用在研究的對象上；
�。�3）物體受到的每個力的作用，都要找到施力物體；
（4）分析出物體的受力情況后，要檢查能否使研究對象處于題目所給出的運動狀態(tài)（靜止或加速等），否則會發(fā)生多力或漏力現(xiàn)象。
2、按步驟分析物體受力
為了防止出現(xiàn)多力或漏力現(xiàn)象，分析物體受力情況通常按如下步驟進行：
（1）先分析物體受重力。
�。�2）其研究對象與周圍物體有接觸，則分析彈力或摩擦力，依次對每個接觸面（點）分析，若有擠壓則有彈力，若還有相對運動或相對運動趨勢，則有摩擦力。
�。�3）其它外力，如是否有牽引力、電場力、磁場力等。
3、畫出物體力的示意圖
�。�1）在作物體受力示意圖時，物體所受的某個力和這個力的分力，不能重復(fù)的列為物體的受力，力的合成與分解過程是合力與分力的等效替代過程，合力和分力不能同時認(rèn)為是物體所受的力。
�。�2）作物體是力的示意圖時，要用字母代號標(biāo)出物體所受的每一個力。
二、力的正交分解法
在處理力的合成和分解的復(fù)雜問題上的一種簡便的方法：正交分解法。
正交分解法：是把力沿著兩個選定的互相垂直的方向分解，其目的是便于運用普通代數(shù)運算公式來解決矢量的運算。
力的正交分解法步驟如下：
�。�1）正確選定直角坐標(biāo)系。通常選共點力的作用點為坐標(biāo)原點，坐標(biāo)軸方向的選擇則應(yīng)根據(jù)實際情況來確定，原則是使坐標(biāo)軸與盡可能多的力重合，即是使需要向兩坐標(biāo)軸分解的力盡可能少。
�。�2）分別將各個力投影到坐標(biāo)軸上。分別求x軸和y軸上各力的投影合力fx和fy，其中：
fx=f1x+f2x+f3x+……；fy=f1y+f2y+f3y+……
注意：如果f合=0，可推出fx=0，fy=0，這是處理多個作用下物體平衡物體的好辦法，以后會常常用到。
物理知識點總結(jié)2
1、溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計,溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2、攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把__水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3、常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計;(2)體溫計;(3)寒暑表。
4、體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
5、溫度計使用：(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值;(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);(4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
6、固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。
7、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。
8、凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱.
9、熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點;。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
10、晶體和非晶體的`重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度(即熔點)，而非晶體沒有熔點。
11、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。
12、蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。
13、沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。
14、影響液體蒸發(fā)快慢的因素：(1)液體溫度;(2)液體表面積;(3)液面上方空氣流動快慢。
15、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。(液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等)
16、升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱;而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。
17、水循環(huán)：自然界中的水不停地運動、變化著，構(gòu)成了一個巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。
物理知識點總結(jié)3
三種產(chǎn)生電荷的方式：
1、摩擦起電：
(1)正點荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷;
(2)負(fù)電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷;
(3)實質(zhì)：電子從一物體轉(zhuǎn)移到另一物體;
2、接觸起電：
(1)實質(zhì)：電荷從一物體移到另一物體;
(2)兩個完全相同的物體相互接觸后電荷平分;
(3)電荷的中和：等量的異種電荷相互接觸，電荷相合抵消而對外不顯電性，這種現(xiàn)象叫電荷的`中和;
3、感應(yīng)起電：把電荷移近不帶電的導(dǎo)體，可以使導(dǎo)體帶電;
(1)電荷的基本性質(zhì)：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引;
(2)實質(zhì)：使導(dǎo)體的電荷從一部分移到另一部分;
(3)感應(yīng)起電時，導(dǎo)體離電荷近的一端帶異種電荷，遠(yuǎn)端帶同種電荷;
4、電荷的基本性質(zhì)：能吸引輕小物體;
(1)電荷間相互作用規(guī)律：自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷、同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。
(2)三種起電方法：
�、倌Σ疗痣姡寒�(dāng)兩個物體相互摩擦?xí)r，一些束縛得不緊的電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，于是原來電中性的物體由于得到電子而帶負(fù)電，失去電子的物體則帶正電。
�、诟袘�(yīng)起電：利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電的過程
③接觸起電：一個物體帶電時，電荷之間會相互排斥，如果接觸另一個導(dǎo)體，電荷會轉(zhuǎn)移到這個導(dǎo)體上，使物體帶電。
(3)電荷守恒定律：電荷既不會創(chuàng)生，也不會消滅，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分：在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量保持不變。
(4)元電荷：最小電荷量就是電子所帶的電荷量，這個最小的電荷量叫做元電荷。
物理知識點總結(jié)4
研究靜摩擦力
1.當(dāng)物體具有相對滑動趨勢時，物體間產(chǎn)生的摩擦叫做靜摩擦，這時產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。
2.物體所受到的靜摩擦力有一個限度，這個值叫靜摩擦力。
3.靜摩擦力的方向總與接觸面相切，與物體相對運動趨勢的方向相反。
4.靜摩擦力的大小由物體的運動狀態(tài)以及外部受力情況決定，與正壓力無關(guān)，平衡時總與切面外力平衡。0≤F=f0≤fm
5.靜摩擦力的大小與正壓力接觸面的粗糙程度有關(guān)。fm=μ0?N(μ≤μ0)
6.靜摩擦有無的判斷：概念法(相對運動趨勢);二力平衡法;牛頓運動定律法;假設(shè)法(假設(shè)沒有靜摩擦)。
力的等效/替代
1.如果一個力的作用效果與另外幾個力的共同效果作用相同，那么這個力與另外幾個力可以相互替代，這個力稱為另外幾個力的合力，另外幾個力稱為這個力的分力。
2.根據(jù)具體情況進行力的替代，稱為力的合成與分解。求幾個力的合力叫力的合成，求一個力的分力叫力的.分解。合力和分力具有等效替代的關(guān)系。
力的平行四邊形定則
1.力的平行四邊形定則：如果用表示兩個共點力的線段為鄰邊作一個平行四邊形，則這兩個鄰邊的對角線表示合力的大小和方向。
2.一切矢量的運算都遵循平行四邊形定則。
物理知識點總結(jié)5
(1)滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上相當(dāng)于另一個物體滑動的時候，要受到另一個物體阻礙它相對滑動的力，這種力叫做滑動摩擦力。
說明：①摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。
�、谀Σ亮哂邢嗷バ�。
�、』瑒幽Σ亮Φ漠a(chǎn)生條件：
A、兩個物體相互接觸;
B、兩物體發(fā)生形變;
C、兩物體發(fā)生了相對滑動;
D、接觸面不光滑。
�、⒒瑒幽Σ亮Φ姆较颍嚎偢佑|面相切，并跟物體的相對運動方向相反。
說明：
�、佟芭c相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反”
②滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。
�、；瑒幽Σ亮Φ拇笮。篎=μFN
說明：①FN兩物體表面間的壓力，性質(zhì)上屬于彈力，不是重力。應(yīng)具體分析。
�、讦膛c接觸面的材料、接觸面的粗糙程度有關(guān)，無單位。
�、刍瑒幽Σ亮Υ笮。c相對運動的速度大小無關(guān)。
ⅳ效果：總是阻礙物體間的相對運動，但并不總是阻礙物體的運動。
�、L動摩擦：一個物體在另一個物體上滾動時產(chǎn)生的摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦要小得多。
(2)靜摩擦力：兩相對靜止的相接觸的物體間，由于存在相對運動的趨勢而產(chǎn)生的摩擦力。
說明：靜摩擦力的作用具有相互性。
�、§o摩擦力的產(chǎn)生條件：
A、兩物體相接觸;
B、相接觸面不光滑;
C、兩物體有形變;
D、兩物體有相對運動趨勢。
�、㈧o摩擦力的方向：總跟接觸面相切，并總跟物體的相對運動趨勢相反。
說明：
①運動的物體可以受到靜摩擦力的作用。
�、陟o摩擦力的方向可以與運動方向相同，可以相反，還可以成任一夾角θ。
�、垤o摩擦力可以是阻力也可以是動力。
�、ｌo摩擦力的大小：兩物體間的靜摩擦力的取值范圍0
說明：
�、凫o摩擦力是被動力，其作用是與使物體產(chǎn)生運動趨勢的力相平衡，在取值范圍內(nèi)是根據(jù)物體的“需要”取值，所以與正壓力無關(guān)。
�、陟o摩擦力大小決定于正壓力與靜摩擦因數(shù)(選學(xué))Fm=μsFN。
�、ばЧ嚎偸亲璧K物體間的'相對運動的趨勢。
對物體進行受力分析是解決力學(xué)問題的基礎(chǔ)，是研究力學(xué)的重要方法，受力分析的程序是：
1、根據(jù)題意選取適當(dāng)?shù)难芯繉ο螅x取研究對象的原則是要使對物體的研究處理盡量簡便，研究對象可以是單個物體，也可以是幾個物體組成的系統(tǒng)。
2、把研究對象從周圍的環(huán)境中隔離出來，按照先場力，再接觸力的順序?qū)ξ矬w進行受力分析，并畫出物體的受力示意圖，這種方法常稱為隔離法。
3、對物體受力分析時，應(yīng)注意一下幾點：
(1)不要把研究對象所受的力與它對其它物體的作用力相混淆。
(2)對于作用在物體上的每一個力都必須明確它的來源，不能無中生有。
(3)分析的是物體受哪些“性質(zhì)力”，不要把“效果力”與“性質(zhì)力”重復(fù)分析。
力分解問題的關(guān)鍵是根據(jù)力的作用效果畫出力的平行四邊形，接著就轉(zhuǎn)化為一個根據(jù)已知邊角關(guān)系求解的幾何問題
物理知識點總結(jié)6
PS：同學(xué)們不僅要背下公式，而且他們的變型公式，公式中各物理量的意義和單位，以及公式的`適用范圍等都要很熟悉才行。
1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、壓強：p=F/S5、液體壓強：p=ρgh6、浮力：
�。�1）、F�。紽’－F(壓力差)（2）、F浮＝G－F(視重力)（3）、F浮＝G(漂浮、懸浮)
�。�4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠桿平衡條件：F1L1＝F2L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑輪：F=G/n
10、實際滑輪：F＝(G＋G動)/n(豎直方向)11、功：W＝FS＝Gh(把物體舉高)12、功率：P＝W/t＝FV13、功的原理：W手＝W機
14、實際機械：W總＝W有＋W額外15、機械效率：η＝W有/W總16、滑輪組效率：
�。�1）、η＝G/nF(豎直方向)
�。�2）、η＝G/(G＋G動)(豎直方向不計摩擦)（3）、η＝f/nF(水平方向)【熱學(xué)部分】
1、吸熱：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt
河實物理復(fù)習(xí)資料--鄺貴雄
2、放熱：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、熱值：q＝Q/m
4、爐子和熱機的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、熱平衡方程：Q放＝Q吸6、熱力學(xué)溫度：T＝t＋273K【電學(xué)部分】1、電流強度：I＝Q電量/t2、電阻：R=ρL/S3、歐姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：
�。�1）、Q＝I2Rt普適公式)
�。�2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ電量＝U2t/R(純電阻公式)5、串聯(lián)電路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2
�。�4）、U1/U2＝R1/R2(分壓公式)（5）、P1/P2＝R1/R26、并聯(lián)電路：（1）、I＝I1＋I2（2）、U＝U1＝U2
�。�3）、1/R＝1/R1＋1/R2[R＝R1R2/(R1＋R2)]（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝R2/R17定值電阻：（1）、I1/I2＝U1/U2（2）、P1/P2＝I12/I22（3）、P1/P2＝U12/U228電功：
河實物理復(fù)習(xí)資料--鄺貴雄
（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ(普適公式)（2）、W＝I2Rt＝U2t/R(純電阻公式)9電功率：
（1）、P＝W/t＝UI(普適公式)（2）、P＝I2R＝U2/R(純電阻公式)
物理知識點總結(jié)7
一、電壓知識點1——電壓
●電壓是形成電流的原因水壓是使水發(fā)生定向移動形成水流的原因；電壓是使自由電荷生定向運動形成電流的原因。
�。�1）電壓使電路中形成電流。
�。�2）電壓與電流的區(qū)別：
�、匐妷簩﹄娐分袃牲c間才有意義，而電流和電路中某處或某點對應(yīng)，一般說成某處的電流，某用電器兩端的電壓。
�、陔妷菏窃�，電流是結(jié)果。
●電壓的單位電壓的單位是伏特（V），簡稱伏（V），此外常見的電壓單位還有千伏（kV）、毫伏（mV）和微伏（μV）。 1kV=10V，1mV=10V，1μV=10V
●電源是提供電壓的裝置
�。�1）電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。對外供電時，電源通過用電器把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。
�。�2）常見電源的電壓值：
�、僖还�(jié)干電池的電壓為1.5V；
�、谝粋�蓄電池的電壓為2V；把每節(jié)電池的正、負(fù)極依次相連，組成的電池組叫串聯(lián)電池組，它可以滿足用電器對直流電壓的不同需求。因為每節(jié)電池的電壓U1相同，n節(jié)電池串聯(lián)后，電池組的總電壓U=nU1。
�、蹖θ梭w安全的電壓不超過36V；
�、芗彝ル娐分须妷簽�220V（照明電路）
�、莅l(fā)生閃電的云層間電壓可達10kV。
●常見電壓值的劃分
�。�1）不高于36V的是安全電壓；
�。�2）1000V以下的叫低壓；
�。�3）1000V以上的叫高壓。
知識點2——電壓表33—3—6
●電壓表是測量電壓的儀器電流用電流表測量，電壓用電壓表測量，電壓表在電路中的符號是。
在電路中，電源或用電器兩端的電壓可以直接用電壓表測量。
表盤上的V表示直流電壓表，用于測量電池等電源的直流電路電壓。
實驗室中，常用的雙量程電壓表有三個接線柱、兩個量程，一般情況下“—”接線柱共用，另外兩個接線柱分別標(biāo)有“3”、“15”字樣，它們與“—”接線柱一起分別組成0～3V和0～15V兩個量程。
選用不同量程，分度值不同，選用0～3V量程時，分度值為0。1V，讀數(shù)時應(yīng)以刻度盤下方的刻度線為準(zhǔn)；選用0～15V量程時，分度值為0.5V，讀數(shù)時應(yīng)以刻度盤上方的刻度線為準(zhǔn)。
●電壓表讀數(shù)
�。�1）使用電壓表測電壓，讀數(shù)時首先分清電壓表用的量程是多少，從而確認(rèn)電壓表相應(yīng)量程每大格及每小格所代表的電壓值。示數(shù)=分度值+小格數(shù)。
�。�2）指針偏向哪個刻度就按哪一刻度讀數(shù)，不必估讀，指針向兩刻度線中間時，按哪一刻度讀數(shù)都行，此時讀數(shù)有兩個正確值。
●電壓表使用規(guī)則
（1）使用前應(yīng)先檢查指針是否指零，如有偏差，則要用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上的調(diào)零螺絲，將指針調(diào)至零位。
�。�2）電壓表必須和被測用電器并聯(lián)。
（3）連線柱的接法要正確：電流“+”入“—”出。
�。�4）被測電壓不要超過電壓表的量程。
（5）在不能預(yù)知被測電壓的范圍時，先試用大量程，并采用試觸的方法，如電壓表示數(shù)在小量程范圍內(nèi)，則改用小量程，提高測量精度。
二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律
知識點1——串聯(lián)電路電壓規(guī)律（見實驗教學(xué)）串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，即U=U1+U2+Un
知識點2——并聯(lián)電路電壓規(guī)律并聯(lián)電路中各支路兩端的.電壓都相等：U1=U2=Un=U
三、電阻
四、變阻器
知識點1——導(dǎo)體與絕緣體
●導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。
絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體叫半導(dǎo)體。
舉例：金屬、石墨、人體、大地及酸、堿、鹽的水溶液都是導(dǎo)體；
橡膠、玻璃、陶瓷、油等都是絕緣體；硅、鍺是半導(dǎo)體。不同材料的導(dǎo)電性能不同。
●導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限。
原來不導(dǎo)電的物體，當(dāng)條件改變時，也可能成為導(dǎo)體。例如：常態(tài)下玻璃是良好的絕緣體，如果給玻璃加熱，使它達到紅熾狀態(tài)，它就變成導(dǎo)體了；純凈的水是絕緣體，但含有雜質(zhì)的水卻容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體；干燥的木棒是絕緣體，潮濕的木棒是導(dǎo)體。
導(dǎo)電性能強的物體是良導(dǎo)體；絕緣性能強的物體是良好的絕緣體。良導(dǎo)體和良好的絕緣體都是良好的電工材料。如：銅制導(dǎo)線中，銅絲是良導(dǎo)體，外包絕緣皮是良好的絕緣體。
●影響半導(dǎo)體導(dǎo)電性能的因素：溫度、光照和摻雜物。
在半導(dǎo)體中摻入少量的其他元素，它的導(dǎo)電性能會得到很大改善，從而可以把它們制成：
光敏電阻：有無光照電阻值差異很大。熱敏電阻：溫度略有變化，電阻值變化很明顯。
壓敏電阻：電壓變化，電阻值明顯變化。
二極管：具有單向?qū)щ娦�。三極管：具有將電信號放大的作用。
半導(dǎo)體元件的應(yīng)用十分廣泛，已成為電子計算機和其他電子儀器的重要元件。
知識點2——電阻
●定義：導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫電阻。
不同的導(dǎo)體對電流的阻礙作用不同，物理學(xué)中用電阻來表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用的大小。導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種特性，他的大小與是否接入電路，及加在它兩端的電壓和通過它的電壓大小無關(guān)。
物理知識點總結(jié)8
一、長度的測量
1、長度的測量：長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。
2、長度的單位及換算
長度的國際單位是米(m)，常用的單位有：千米(Km)，分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、
納米(nm)換算：1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=103um;1um=103
nm長度的單位換算時，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除
3、正確使用刻度尺
(1)使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值
(2)使用時要注意
�、俪咦右刂鶞y長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。
�、诓焕媚p的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。
�、酆癯咦右怪狈胖�
�、茏x數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直
4、正確記錄測量值：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。
(1)只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義;
(2)讀數(shù)時，要估讀到刻度尺分度值的下一位。
5、誤差
測量值與真實值之間的差異;誤差不能避免，能盡量減小，錯誤能夠避免是不該發(fā)生的
減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，改進測量方法也可以減小誤差
6、特殊方法測量
(1)累積法：如測細(xì)金屬絲直徑或測張紙的厚度等;
(2)卡尺法;
(3)代替法
二、簡單的運動
1、機械運動：物體位置的變化叫機械運動
一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運動是絕對的，我們平常說的運動和靜止都是相對于另一個物體(參照物)而言的，所以，對運動的描述是相對的2、參照物：研究機械運動時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物
(1)參照物并不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定物體不動
(2)參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動情況的描述可能不同
3、相對靜止：兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個物體相對靜止。
4、勻速直線運動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動，叫做勻速直線運動。勻速直線運動是最簡單的機械運動。
5、速度
(1)速度是表示物體運動快慢的物理量。
(2)在勻速直線動動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程
(3)速度公式：v=S/t
(4)速度的單位：國際單位：m/s;常用單位：km/h;1m/s=3.6km/h
6、平均速度：做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比，叫物體在這段路程上的平均速度求平速度必須指明是在哪段路程或時間內(nèi)的平均速度7、測平均速度：
原理：v=s/t;測理工具：刻度尺、停表(或其它計時器)
三、聲現(xiàn)象
1、聲音的發(fā)生
一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。
2、聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
(1)聲音要靠一切氣體、液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電波，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲。
(2)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同3、回聲
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
(1)區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上;或者聲源與障礙物的距離不小于17m。
(2)低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
(3)利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)。
4、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。
5、響度：音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)
6、音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的`聲音的品質(zhì)叫音色
7、噪聲及來源
從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。樂音是指發(fā)聲體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，悅耳動聽的聲音就叫做樂音。8、聲間等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。
9、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
關(guān)于初二年級上冊物理知識點
1.聲音的發(fā)生和傳播
發(fā)生體在振動——實驗;聲音靠介質(zhì)傳播——介質(zhì)：一切固液氣;真空不能傳聲
聲速——空氣中聲速(約340m/s);一般的，固體中速度>液體中速度>氣體中速度;聲音速度隨溫度上升而上升
回聲——回聲所需時間和距離;應(yīng)用
計算——和行程問題結(jié)合
2.音調(diào)、響度和音色
客觀量——頻率(注意人聽力范圍和發(fā)聲范圍)、振幅
主觀量——音調(diào)、響度(高低大小的含義);影響響度的因素：振幅、距離、分散程度
音色——作用;音色由發(fā)聲體本身決定
3.噪聲的危害和控制
噪聲——物理和生活中的噪聲(物理-不規(guī)則振動，生活-影響工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音);噪聲等級：分貝(0dB-剛引起聽覺);減小噪聲方法(聲源處、傳播過程中、人耳處);四大污染(空氣污染、水污染、固體廢物污染、噪聲污染)
1.光源——火把、蠟燭、電燈、恒星(月亮和行星不是光源)
2.光的直線傳播
光的直線傳播——條件(均一);可在真空中傳播;現(xiàn)象(激光準(zhǔn)直、影子、小孔成像P78及大樹下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是長度單位
3.光的反射
反射定律——三線共面;分居兩側(cè);角相等;光路可逆(注意敘述順序要符合因果關(guān)系)
鏡面反射和漫反射——每一條光線都符合反射定律(現(xiàn)象解釋：拋光的金屬表面、平靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面;其他看作粗糙面，P79圖5-40;應(yīng)根據(jù)現(xiàn)象回答)
4.平面鏡
平面鏡成像——規(guī)律(等距、等大、正立、虛像);能看見(看不見)像的范圍;潛望鏡
5.作圖——按有關(guān)定律做圖
1.光的折射
折射——定義(……方向一般發(fā)生變化);折射規(guī)律(三線共面、兩側(cè)、角不等;光路可逆;注意敘述順序要符合因果關(guān)系);現(xiàn)象解釋(水中的魚變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等)
2.光的傳播綜合問題
注意區(qū)分折射和反射光線;注意區(qū)分不同的影子和像
3.透鏡
透鏡中的名詞——主光軸、光心、焦距、焦點(測量焦距的方法)
凸透鏡、凹透鏡對光線的作用——“會聚光線”和“使光線會聚”的區(qū)別：“會聚光線”是能聚于一點的光線，“使光線會聚”是光線經(jīng)過凸透鏡后比原來接近主光軸)
透鏡的原理——多個三棱鏡組合;光線在透鏡的兩個表面發(fā)生折射
變化了的凸透鏡——玻璃球、盛水的圓藥瓶、玻璃板上的水滴等
黑盒問題
4.凸透鏡成像
三條特殊光線(過光心-方向不變;平行于主光軸-過光心;過光心的光線-平行于主光軸);像距/像的大小/虛實/正倒和物距的關(guān)系;像移動的快慢(依據(jù)：光路圖);實際應(yīng)用
1.溫度計
溫度計——常見溫度計的測溫物質(zhì)、原理、量程(體溫計：35~42℃;寒暑表：-20~50℃)
使用方法——體溫計構(gòu)造及使用(縮口部分;甩體溫計的作用、原理;不甩的后果-只影響測低溫)、溫度計的使用(注意量程的選擇);校正溫度計;讀數(shù)(一般地，讀數(shù)時不能離開物體)
溫標(biāo)——攝氏溫標(biāo)、熱力學(xué)溫標(biāo)及換算;絕對零度;常見溫度
2.物態(tài)變化
熔化和凝固——實驗裝置(水浴加熱);常見晶體、非晶體;熔點、凝固點;圖象
汽化——蒸發(fā);影響蒸發(fā)快慢的因素;沸騰實驗裝置;蒸發(fā)和沸騰的聯(lián)系、區(qū)別(都是汽化;劇烈程度、發(fā)生條件等);酒精燈的使用(可參照化學(xué)相關(guān)內(nèi)容)
液化——兩種途徑(降溫一定可使氣體液化;壓縮可能使氣體液化)
升華和凝華——實例
3.物態(tài)變化中的熱量傳遞
吸熱——固→液→氣(即使溫度不變也有熱量的傳遞);放熱——氣→液→固
4.其他
現(xiàn)象解釋——例：P3圖0-3、紙鍋燒水、“白氣”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸發(fā)和升華)、樟腦等;電冰箱原理;物態(tài)變化中的熱量計算;注意名詞的寫法(汽、氣;溶、融、熔;化、華;凝)以及字母(t和T;℃和K)
第四章 電路
1.摩擦起電 兩種電荷
靜電——電荷種類的判斷;驗電器結(jié)構(gòu)(P45圖);電量(單位：庫侖C)
物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)——原子結(jié)構(gòu)(可與化學(xué)中原子概念對照);摩擦起電原因(核外電子的轉(zhuǎn)移)
2.電路相應(yīng)概念
電流(及方向：正電荷移動方向);電源;導(dǎo)體、絕緣體;串聯(lián)、并聯(lián);電路中的自由電荷及運動方向;電路圖;通路、斷路及短路;常見電路(樓道電路;電冰箱電路：第一冊P60圖4-18)
等效電路的判斷——先去除電流表/電壓表(電流表：短路;電壓表：斷路)再做判斷
1.各個物理量(I、U、R、P)的定義、單位(單位符號)及含義、換算
電流表、電壓表的使用方法(量程及量程的選擇、串并聯(lián)、正負(fù)極、能否直接接電源兩端)及其構(gòu)造
2.電阻的測量(基本方法及變化);影響電阻的因素;滑動變阻器的構(gòu)造及使用(P94圖7-7);變阻箱的使用及讀數(shù)(P95圖7-9、7-10;電位器);滑動變阻器的變形(如P101圖7-19)
3.歐姆定律及變形(注意物理意義)
4.串并聯(lián)電流、電壓、電阻公式(注意條件。如串聯(lián)時功率和電阻成正比，并聯(lián)時成反比;焦耳定律求功率只適用于純電阻電路，求熱量時適用于一切電路)
常用結(jié)論(各比例式;當(dāng)滑動變阻器的阻值變化時，電路中各物理量的變化情況-注意推導(dǎo)順序)
5.電功——W=UIt=UQ;電能表及利用電能表測功率(P130);
電器銘牌;電冰箱工作時間系數(shù)(P130)
6.電學(xué)計算——①畫等效電路圖(幾個狀態(tài)畫幾個圖);②按串聯(lián)、并聯(lián)找等量關(guān)系和比例關(guān)系;③求解(注意電流、電壓、電功率均應(yīng)取同一狀態(tài)下的值)
怎樣夯實物理學(xué)科基礎(chǔ)?
首先是翻課本，把公式都列在一張紙上。但在在摘錄之前，肯定是要理解那個公式的，比如各個符號代表的意思，通常使用的單位，還有整個公式表示的意思。只有理解了這個公式，才能把它用起來。
列完公式之后，當(dāng)然就是要把它記下來，背誦下來。但其實當(dāng)你理解的時候，就已經(jīng)把公式背下來了。接下來就是要好好鍛煉這些基礎(chǔ)公式運用的熟練程度�；A(chǔ)不好的同學(xué)，有可能是沒有把握好一輪復(fù)習(xí)這個時機去掌握基礎(chǔ)。那么一輪復(fù)習(xí)的時候，那些一輪資料，也有可能是沒有好好完成的。可能錯了好多沒有去理解它，或者都沒做。
公式列出來，理解之后，就可以去找一些基礎(chǔ)的題目來練習(xí)一下熟練度，特別是，一輪的復(fù)習(xí)資料，可以把它找出來，然后重新用一下�？梢愿鶕�(jù)現(xiàn)在對公式的理解，然后去改正以前的那些錯題，或者是再寫一下自己之前沒有做的那些題目，來提升自己對公式運用的熟練度。
在自己感覺自己對公式的熟練度差不多的時候，可以試著去做一些大題，這是需要同學(xué)們，去綜合運用各個公式的題目。這樣子去理解各公式之間的關(guān)聯(lián)。不過，到這種程度的話，就已經(jīng)達到中上層的水平了!
流程大致是:理解公式→摘錄公式→記憶公式→做基礎(chǔ)題訓(xùn)練熟練度→做大題鍛煉綜合能力。
物理知識點總結(jié)9
一、電流：電荷的定向移動行成電流。 1、產(chǎn)生電流的條件： (1)自由電荷; (2)電場; 2、電流是標(biāo)量，但有方向：我們規(guī)定：正電荷定向移動的方向是電流的方向;(注：在電源 外部，電流從電源的正極流向負(fù)極;在電源的內(nèi)部，電流從負(fù)極流向正極); 3、電流的大�。和ㄟ^導(dǎo)體橫截面的電荷量Q跟通過這些電量所用時間t的比值叫電流I表示;(1)數(shù)學(xué)表達式：I=Q/t;(2)電流的國際單位：安培A(3)常用單位：毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA
二、歐姆定律：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓U成正比，跟導(dǎo)體的電阻R成反比; 1、定義式：I=U/R; 2、推論：R=U/I; 3、電阻的國際單位時歐姆，用Ω表示;1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω; 4、伏安特性曲線：
三、閉合電路：由電源、導(dǎo)線、用電器、電鍵組成; 1、電動勢：電源的電動勢等于電源沒接入電路時兩極間的電壓;用E表示; 2、外電路：電源外部的電路叫外電路;外電路的電阻叫外電阻;用R表示;其兩端電壓叫外電壓; 3、內(nèi)電路：電源內(nèi)部的電路叫內(nèi)電阻，內(nèi)點路的電阻叫內(nèi)電阻;用r表示;其兩端電壓叫內(nèi)電壓;如：發(fā)電機的'線圈、干電池內(nèi)的溶液是內(nèi)電路，其電阻是內(nèi)電阻; 4、電源的電動勢等于內(nèi)、外電壓之和;
E=U內(nèi)+U外;U外=RI;E=(R+r)I
四、閉合電路的歐姆定律：閉合電路里的電流跟電源的電動勢成正比，跟內(nèi)、外電路的電阻之和成反比; 1、數(shù)學(xué)表達式：I=E/(R+r) 2、當(dāng)外電路斷開時，外電阻無窮大，電源電動勢等于路端電壓;就是電源電動勢的定義; 3、當(dāng)外電阻為零(短路)時，因內(nèi)阻很小，電流很大，會燒壞電路;
五、半導(dǎo)體：導(dǎo)電能力在導(dǎo)體和絕緣體之間;半導(dǎo)體的電阻隨溫升越高而減小; 六、導(dǎo)體的電阻：隨溫度的升高而升高，當(dāng)溫度降低到某一值時電阻消失，成為超導(dǎo);
物理知識點總結(jié)10
分析和論證
師生共同分析總結(jié)出光的反射定律
�、俜瓷涔饩�與入射光線、法線在同一平面內(nèi).
�、诜瓷涔饩�和入射光線分居法線的兩側(cè).
�、鄯瓷浣堑扔谌肷浣�.
說明：(1)光的反射定律可概括為十二個字三線共面，兩線分居，兩角相等.
(2)反射定律的第三條反射角等于入射角，不能說入射角等于反射角，因為先有入射，后有反射;入射在前，反射在后;入射是因，反射是果.
(3)在反射時，光路是可逆的
上述過程中，學(xué)生動眼觀察、動手實驗、動腦分析，有利于引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強對知識的理解.
光的`反射
知識回顧：
定律：反射光線，入射光線在同一平面，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)反射角等于入射角。
兩種反射：
(1)鏡面反射：反射面很平滑，入射平行光，反射后仍平行。
(2)漫反射：反射面不平，入射平行光，反射后射向各方向。
光在反射中光路可逆。
光的反射分類
1.分類：人們根據(jù)反射面的不同，將光的反射分為鏡面反射和漫反射兩類。
2.定義：
平滑的表面能將平行的入射光線都沿某一相同方向反射出去，其反射光線也是平行的。這就是鏡面反射。
粗糙不平的表面將平行入射的光向各個方向反射，這種反射叫做漫反射。
漫反射時，由于反射光線分散，光變?nèi)趿耍丝次矬w時就不覺得耀眼了。我們能從各個方向都看到物體，也是由于這一物體表面對光發(fā)生漫反射的緣故。
3.判斷：
�、�.發(fā)生鏡面反射時，反射光線一定是平行的。( × )
�、�.發(fā)生漫反射時，反射光線一定是不平行的。( × )
�、�.漫反射中有的光線不遵循光的反射定律。( × )
物理知識點總結(jié)11
1.電路的組成：電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線。
2.電路的三種狀態(tài)：通路、斷路、短路。
3.電流有分支的是并聯(lián)，電流只有一條通路的是串聯(lián)。
4.在家庭電路中，用電器都是并聯(lián)的。
5.電荷的定向移動形成電流(金屬導(dǎo)體里自由電子定向移動的方向與電流方向相反)。
6.電流表不能直接與電源相連，電壓表在不超出其測量范圍的情況下可以。
7.電壓是形成電流的原因。
8.安全電壓應(yīng)低于24V。
9.金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大。
10.影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時不考慮)。
11.滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。
12.利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個量是對同一段導(dǎo)體而言的。
13.伏安法測電阻原理：R=伏安法測電功率原理：P=UI
14.串聯(lián)電路中：電壓、電功和電功率與電阻成正比
15.并聯(lián)電路中：電流、電功和電功率與電阻成反比
16."220V100W"的燈泡比"220V40W"的燈泡電阻小，燈絲粗。
1、電場能的`基本性質(zhì)：電荷在電場中移動，電場力要對電荷做功。
2、電勢φ
(1)定義：電荷在電場中某一點的電勢能Ep與電荷量的比值。
(2)定義式：φ——單位：伏(V)——帶正負(fù)號計算
(3)特點：
電勢具有相對性，相對參考點而言。但電勢之差與參考點的選擇無關(guān)。
電勢一個標(biāo)量，但是它有正負(fù)，正負(fù)只表示該點電勢比參考點電勢高，還是低。
電勢的大小由電場本身決定，與Ep和q無關(guān)。
電勢在數(shù)值上等于單位正電荷由該點移動到零勢點時電場力所做的功。
(4)電勢高低的判斷方法
根據(jù)電場線判斷：沿著電場線電勢降低。φA>φB
根據(jù)電勢能判斷：
正電荷：電勢能大，電勢高;電勢能小，電勢低。
負(fù)電荷：電勢能大，電勢低;電勢能小，電勢高。
結(jié)論：只在電場力作用下，靜止的電荷從電勢能高的地方向電勢能低的地方運動。
物理知識點總結(jié)12
速度表示物體運動的快慢程度。速度是矢量，有大小和方向，速度的大小也稱為“速率”。
速度
速度V(m/S) v= S：路程/t：時間
重力G (N) G=mg m：質(zhì)量 g：9.8N/kg或者10N/kg
密度ρ (kg/m3) ρ=m/V m：質(zhì)量 V：體積
合力F合 (N) 方向相同：F合=F1+F2
方向相反：F合=F1—F2 方向相反時，F(xiàn)1>F2
歸納總結(jié)：物理學(xué)中提到的“速度”一般指瞬時速度，而通常所說的火車、飛機的速度都是指平均速度。
中考物理知識點：透鏡
關(guān)于物理中透鏡的知識，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識哦。
透鏡
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，對光起折射作用的光學(xué)元件。
分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。
主光軸：通過兩個球心的直線。
光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）
焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用"F"表示
虛焦點：跟主光軸平行的`光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。
焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用" f "表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。
透鏡對光的作用：
凸透鏡：對光起會聚作用。
凹透鏡：對光起發(fā)散作用。
通過上面對物理中透鏡知識點的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識。
中考物理知識點：凸透鏡成像規(guī)律
下面是對物理中凸透鏡成像規(guī)律的內(nèi)容講解，需要同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識哦。
探究凸透鏡成像規(guī)律
實驗：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調(diào)整它們的位置，使三者在同一直線（光具座不用）；2、調(diào)整它們，使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透鏡成像規(guī)律：
物距（u） 像距( υ ) 像的性質(zhì) 應(yīng)用
u > 2f f<υ<2f 倒立縮小實像 照相機
u = 2f υ= 2f 倒立等大實像 （實像大小轉(zhuǎn)折）
f< u<2f>2f 倒立放大實像 幻燈機
u = f 不成像 （像的虛實轉(zhuǎn)折點）
u < f υ> u 正立放大虛像 放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法
口決一："一焦（點）分虛實，二焦（距）分大��；虛像同側(cè)正；實像異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像變小"。
口決二：
物遠(yuǎn)實像小而近，物近實像大而遠(yuǎn)，
如果物放焦點內(nèi)，正立放大虛像現(xiàn)；
幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，
相機縮你小不點，物處二倍焦距遠(yuǎn)。
口決三：
凸透鏡，本領(lǐng)大，照相、幻燈和放大；
二倍焦外倒實小，二倍焦內(nèi)倒實大；
若是物放焦點內(nèi)，像物同側(cè)虛像大；
一條規(guī)律記在心，物近像遠(yuǎn)像變大。
注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。
注2：照相機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
上面對凸透鏡成像規(guī)律知識點的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們考試成功哦。
中考物理知識點：眼睛和眼鏡
同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是對眼睛和眼鏡內(nèi)容的知識學(xué)習(xí)哦，供大家參考。
眼睛和眼鏡
眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把信號傳輸給大腦�？催h(yuǎn)處物體時，睫狀肌放松，晶狀體比較�。ń咕嚅L，偏折弱）�？唇幬矬w時，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強）。
近視的表現(xiàn)：能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。
近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強，或眼球前后方向太長，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前。
近視的矯治：佩戴凹透鏡。
遠(yuǎn)視的表現(xiàn)：能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。
遠(yuǎn)視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。
遠(yuǎn)視的矯治：佩戴凸透鏡。
眼鏡的度數(shù)：100×焦距的倒數(shù)( )。
上面對眼睛和眼鏡知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識，爭取做的更好。
中考物理知識點：照相機和投影儀
下面是對物理中照相機和投影儀的內(nèi)容知識講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
照相機和投影儀
照相機：
1、鏡頭是凸透鏡；
2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像；
投影儀：
1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；
注意：照相機、投影儀要使像變大，應(yīng)該讓透鏡靠近物體，遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。
3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像；
以上對物理中照相機和投影儀知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會在考試中取得很好的成效的吧。
中考物理知識點：顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
同學(xué)們對顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡很熟悉吧，下面我們來看看它們在物理中的應(yīng)用。
顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的像；
物理知識點總結(jié)13
一、力
1、定義：力是物體對物體的作用。單位：牛頓，簡稱：牛，符號是N。
2、三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
3、作用效果：
�、倭梢愿淖兾矬w的運動狀態(tài)。
�、诹梢允刮矬w發(fā)生形變。
二、彈力
1、定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。
2、方向：跟形變的方向相反。
3、彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。
三、重力
1、定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。
2、大小：G=mg，g=9.8N/kg。
3、方向：豎直向下。
4、作用點：在物體的重心。
四、牛頓第一定律和慣性
1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。
2、慣性：一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)。
3、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運動的原因
二力平衡
1、定義：一個物體在兩個力作用下，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這兩個力叫二力平衡。
2、二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且在同一直線上。
五、摩擦力
1、定義：相互接觸的兩個物體發(fā)生相對運動(趨勢)時，在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對運動(趨勢)的力叫摩擦力。方向：與物體相對運動趨勢方向相反。
2、產(chǎn)生的條件：①兩物接觸并擠壓;②接觸面粗糙;③將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動。
3、決定摩擦力大小的因素：物體間的壓力大小和接觸面的粗糙程度。摩擦有靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦。
4、增大摩擦的方法：①增大壓力;②增大接觸面的粗糙程度;③變滾動為滑動。
5、減小摩擦的方法：①減少壓力;②減小接觸面的粗糙程度;③變滑動為滾動;④加潤滑油。
六、壓強
1、定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。
2、壓強是表示壓力作用效果，它的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)。
3、壓強的公式：單位：Pa。1Pa=lN/m2。
4、(1)增大壓強的方法：①增大壓力：②減小受力面積。
(2)減小壓強的方法：①減小壓力：②增大受力面積。
5、液體壓強由液體重力產(chǎn)生，大小與液體密度和液體深度有關(guān)，液體壓強公式：p=ρgh。連通器里的液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。
6、大氣壓是由空氣重力產(chǎn)生，馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強存在，大氣壓的測量—托里拆利實驗，P0=1.013Xl05Pa=760mmHg。
7、在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。
七、浮力
1、定義：一切浸入液體(氣體)的物體，都受到液體(氣體)對它豎直向上的托力。方向：豎直向上的。
2、產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差，F(xiàn)浮=F下-F上。
3、阿基米德原理：浸在液體(氣體)中的物體受到的浮力，浮力大小等于它排開的液體(氣體)的重力。公式：
4、計算浮力方法有三種：
(1)秤量法：F浮=G空重-F液示
(2)平衡法：F浮=G物,即ρ液V排g=ρ物V物g(適合漂浮、懸浮)
(3)阿基米德原理：
(壓力差法：F浮=F向上的壓力—F向下的壓力)。
5、物體的浮沉條件：浮力與物體重力比較：
F浮G，上浮③F浮=G，懸浮或漂浮
光
1、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。
2、光源可分
(1)冷光源(水母、節(jié)能燈)，熱光源(火把、太陽);
(2)天然光源(水母、太陽)，人造光源(燈泡、火把);
(3)生物光源(水母、斧頭魚)，非生物光源(太陽、燈泡)。
電流
1、形成：電荷的定向移動形成電流。
2、方向的規(guī)定：把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。
3、獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源電路為通路。
4、電流的三種效應(yīng)。
(1)電流的熱效應(yīng)。(2)電流的磁效應(yīng)。(3)電流的化學(xué)效應(yīng)。
球面鏡
1、分類：
凹面鏡：(1)作用：會聚光線;(2)應(yīng)用：太陽灶、汽車頭燈
凸面鏡：(1)作用：發(fā)散光線;(2)應(yīng)用：汽車后視鏡
2、虛像和實像
虛像：非實際光線而是光線的反向沿長線會聚而成的像。
實像：實際光線會聚而成的像叫實像。
在光學(xué)中涉及到的像可分成實像和虛像。它們的`共同點是都能被人眼觀察到，即都有光線射入人眼。它們的不同點是：實像可以成在光屏上，如小孔成像，幻燈機成像均是實像;而平面鏡成像，放大鏡成像均是虛像。實像是光線的實際會聚而成，而虛像則是由發(fā)散的反射光線或折射光線的反向延長線會聚，形成虛像。
機械運動
1、機械運動：一個物體相對另一個物體位置改變。
2、運動的描述參照物：描述物體運動還是靜止時選定的標(biāo)準(zhǔn)物體。
運動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動的描述可能不同。
3、運動的分類
勻速直線運動：沿直線運動，速度大小保持不變;
變速直線運動：沿直線運動，速度大小改變。
聲音
1、一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。
3、真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因為無線電波在真空中也能傳播。
4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
折射
1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。
2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角;入射角增大時，折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變。
比熱容
1、定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比。
2、單位：焦耳每千克攝氏度，符號：J/(kg·℃)
3、物理意義：表示物體吸熱或放熱能力的強弱。
4、比熱容是物質(zhì)的一種特性，大小與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關(guān)。
怎么讓物理學(xué)起來更輕松
上課專心聽講
上課要認(rèn)真聽講，不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。
自覺獨立復(fù)習(xí)
要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。此外學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實驗報告等等。要想對于物理的過程中，要清楚的，不管是理論，還是實踐，我們都要先把圖畫出來，還有在學(xué)習(xí)的時候，我們都要專心的聽講，在上課的時候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學(xué)習(xí)，向老師和同學(xué)問一下，還有這樣的話我們要多練習(xí)，這樣的話就能好好的把物理學(xué)下去，在學(xué)習(xí)的時候多練習(xí)。
重視知識應(yīng)用
家里突然停電了，你還會像小時候那么害怕嗎?八成是保險絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時，為何要求計時員看到槍冒煙開始計時，而不是聽到槍聲計時?你學(xué)了光速比聲速大很多，計算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時，如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金?測量質(zhì)量與體積，計算密度，查密度表對比吧!隨著物理學(xué)習(xí)的深入，你會豁然明朗，生活到處是物理謎語，等待你去解開。
答題有技巧
在考試的時候，先揀會做的做，這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了，你的心態(tài)也會不一樣了心理就有底了。拿到物理知識卷子先用三分鐘時間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認(rèn)一下答題策略，先做會做的，在做可能會作的，最后作不會做的，不會做的盡量寫。
物理概念是學(xué)好物理的關(guān)鍵
會表述：能熟記并正確地敘述概念、規(guī)律的內(nèi)容。
會表達：明確概念、規(guī)律的表達公式及公式中每個符號的物理意義。
會理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。
會變形：會對公式進行正確變形，并理解變形后的含義。
會應(yīng)用：會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。
物理考試答題技巧分別有哪些
第一、要保持良好的心態(tài)。
物理與生活聯(lián)系非常密切，很多知識是生活中常見的，大部分中考物理題考得很實用，是同學(xué)們熟悉的。所以做題時不要有不必要的擔(dān)心，應(yīng)該保持沉著冷靜自信，保持良好的心態(tài)是成功的一半。
第二、先易后難，合理安排時間。
做題時要先做會做的、有把握得分的題，遇到少數(shù)難題，如果兩三分鐘內(nèi)還沒有較好思路，就要先做其他容易題，等到最后再回過頭來攻堅。在一兩個題上消耗大量時間導(dǎo)致會做的題拿不到分?jǐn)?shù)是最愚蠢的做法�？偟脑瓌t是“穩(wěn)中求快，準(zhǔn)確第一”。
第三、縝密審題、緊扣題意。(審題慢、準(zhǔn);計算要快、穩(wěn))
在物理做題過程中，審題的重要性是第一位的，審題要細(xì)致認(rèn)真，快速抓住關(guān)鍵字眼，準(zhǔn)確找到顯性條件，充分挖掘蘊含條件，只有在審題的過程中“慢”下來，做題的過程中才能“快”。所以這里“慢”就是“快”，“快”反而因為出錯導(dǎo)致“慢”。同學(xué)們都有這樣的經(jīng)驗，有不少題不是不會，而是因為看錯題、主觀歪曲題意而出錯，然后輕易的歸結(jié)為“粗心、馬虎”，其實，仔細(xì)審題是一種良好的習(xí)慣和能力體現(xiàn)，也是一個人綜合素質(zhì)的細(xì)微體現(xiàn)。而能力和習(xí)慣不是一天兩天能養(yǎng)成的，所以在平時就應(yīng)該養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。在關(guān)鍵時刻注意提醒自己，記�。鹤鲱}過程中思路一旦遇到阻礙、或者疑問就應(yīng)該回過頭來重新審查題意!
第五、思路受阻時注意理論聯(lián)系實際。
初中物理的最大特點是與生活聯(lián)系非常緊密，當(dāng)做題時看到理論問題想不出答案時，應(yīng)該多想想生活現(xiàn)象;當(dāng)做題中看到生活現(xiàn)象問題時，應(yīng)該立刻想到物理定理定律或者公式。如此物理好多難題迎刃而解。
第六、重視檢查，有漏必補，有錯必糾確保準(zhǔn)確率。
最后做完題，對于心存疑慮的問題，換種思路重新快速解答一遍，當(dāng)然如果沒有充分證據(jù)的情況下就要“相信第一感覺”。要檢查有無漏題，有無筆誤，是否切題，力爭解答的內(nèi)容乃至標(biāo)點、符號、文字、圖表都準(zhǔn)確無誤(如U與v,P與p，W與w等等不要寫錯)。特別注意檢查以下幾點：
一是單位，檢查單位換算是否正確，是否忘記書寫或者寫錯;
二是公式，是否寫錯，結(jié)合公式的成立條件思考一下是否引用出錯，三是結(jié)果，重算一下看是否計算出錯，思考一下生活看是否符合常理和生活實際。
總之，在物理中考過程中要始終保持堅定的信心，要一心一意放在解題上，解題要力求“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”，發(fā)揮出最佳水平，做到考后無悔。既要有“我難他更難，新題當(dāng)作陳題解”的靈活性;也要有“我易他也易。但我更仔細(xì)，陳題當(dāng)作新題解”的警惕性。在有實力的基礎(chǔ)上采取得當(dāng)?shù)牟呗院头椒ū啬苋〉美硐氲某煽儭?/p>
物理知識點總結(jié)14
一、靜電現(xiàn)象
1、了解常見的靜電現(xiàn)象。
2、靜電的產(chǎn)生
(1)摩擦起電：用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦的橡皮棒帶負(fù)電。
(2)接觸起電：
(3)感應(yīng)起電：
3、同種 電荷相斥，異種電荷相吸。
二、物質(zhì)的電性及電荷守恒定律
1、物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)：物質(zhì)是由分子，原子組成，原子由帶正電的原子核以及環(huán)繞原子核運動的帶負(fù)電的電子組成的。而原子核又是由質(zhì)子和中子組成的。質(zhì)子帶正電、中子不帶電。在一般情況下，物體內(nèi)部的原子中電子的數(shù)目等于質(zhì)子的'數(shù)目，整個物體不帶電，呈電中性。
2、電荷守恒定律：任何孤立系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變。在一個系統(tǒng)的內(nèi)部，電荷可以從一個物體傳到另一個物體。但是，在這個過程中系統(tǒng)的總的電荷時不改變的。
3、用物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒定律分析靜電現(xiàn)象
(1)分析摩擦起電
(2)分析接觸起電
(3)分析感應(yīng)起電
4、物體帶電的本質(zhì)：電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移的過程，電荷并沒有產(chǎn)生或消失。
例題分析：
1、下列說法正確的是( A )
A.摩擦起電和靜電感應(yīng)都是使物體的正負(fù)電荷分開，而總電荷量并未變化
B.用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負(fù)電，是摩擦過程中硬橡膠棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到了毛皮上
C.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷是摩擦過程中玻璃棒得到了正電荷
D.物體不帶電，表明物體中沒有電荷
2、如圖8-5所示，把一個不帶電的枕型導(dǎo)體靠近帶正電的小球，由于靜電感應(yīng)，在a，b端分別出現(xiàn)負(fù)、正電荷，則以下說法正確的是：( C )
A.閉合K1，有電子從枕型導(dǎo)體流向地
B.閉合K2，有電子從枕型導(dǎo)體流向地
C.閉合K1，有電子從地流向枕型導(dǎo)體
D.閉合K2，沒有電子通過K2
物理知識點總結(jié)15
九年級物理知識點歸納總結(jié)
1機械能及其轉(zhuǎn)化
1.機械能
(1)定義：重力勢能和動能統(tǒng)稱為機械能。
(2)單位：J。
(3)影響機械能大小的因素：①動能的大小;②重力勢能的大小;③彈性勢能的大小。
2.動能和勢能的轉(zhuǎn)化
(1)在一定的條件下，動能和勢能可以互相轉(zhuǎn)化。
(2)在分析動能和勢能轉(zhuǎn)化的實例時，首先要明確研究對象是在哪一個過程中，再分析物體質(zhì)量、運動速度、高度、彈性形變程度的變化情況，從而確定能的變化和轉(zhuǎn)化情況。
2功的計算方法
定義：力對物體做的功，等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。
公式：功=力×距離，即W=F·s。
單位：在國際單位制中，功W的單位：�！っ�(N·m)或焦耳(J)。
1J的物理意義：1N的力，使物體力的方向上通過1m的距離所做的功為1J。
即：1J=1N×1m=1N·m
注意：在運算過程中，力F的單位：牛(N);距離s的單位：米(m)。
3勻變速直線運動
1.平均速度V平=S/t(定義式)：在你知道路程和時間項要求取速度的時候可以直接使用這個公式。(注意必須是總路程和總時間)
2.有用推論Vt^2-Vo^2=2ax：這個公式一般是用來變形求取加速度，即式子當(dāng)中的a，在你知道速度，初速度，總路程的時候可以使用。
3.中間時刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2：一般用于平均速度/中間速度的'求取，當(dāng)然你必須知道初速度和末速度才可以使用。
4.末速度Vt=Vo+at：這個是末速度的求取。當(dāng)你知道時間、初速度、加速度的時候就可以求取末速度。
4內(nèi)能
1.內(nèi)能：
定義：物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。
任何物體在任何情況下都有內(nèi)能。
2.影響物體內(nèi)能大小的因素：
①溫度：②質(zhì)量③材料：④存在狀態(tài)及體積
(3)改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞。
做功：
做功可以改變內(nèi)能：對物體做功物體內(nèi)能會增加(將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)。
物體對外做功物體內(nèi)能會減少(將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能)。
做功改變內(nèi)能的實質(zhì)：內(nèi)能和其他形式的能(主要是機械能)的相互轉(zhuǎn)化的過程。
如果僅通過做功改變內(nèi)能，可以用做功多少度量內(nèi)能的改變大小。
5熱學(xué)公式
C水=4.2×103J/(Kg·℃)
1.吸熱：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt
2.放熱：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt
3.熱值：q=Q/m
4.爐子和熱機的效率： η=Q有效利用/Q燃料
5.熱平衡方程：Q放=Q吸
6.熱力學(xué)溫度：T=t+273K
7.燃料燃燒放熱公式Q吸=mq或Q吸=Vq(適用于天然氣等)
九年級物理學(xué)習(xí)方法
1、興趣和堅持：物理有趣的演示實驗和動手實驗，帶你走入深奧的物理世界。隨著學(xué)習(xí)的深入，物理的簡潔美、邏輯美、對稱美、統(tǒng)一美等更高層次的魅力會展現(xiàn)出來，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和分析問題的方法;
2、理解和記憶：理解的標(biāo)準(zhǔn)是對每個概念和規(guī)律都能回答出“是什么”、“怎么樣”、“為什么”、“怎么用”等問題。對一些相近易混淆的知識，要能記住和說出他們的聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)別，突出要素，抓住關(guān)鍵;
3、主動和獨立：在課前主動預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的困難點，課堂上注意力集中，大腦要高速運轉(zhuǎn)，對老師提出的一些問題，要自己去考慮，主動發(fā)言，不要等老師去“灌輸”。在學(xué)習(xí)中要善于提出問題，發(fā)表自己的看法，同時學(xué)會對知識進行梳理和重新整合，把雜亂的知識條理化、系統(tǒng)化，將它變成自己的東西。
初三物理學(xué)習(xí)技巧
1、注重基礎(chǔ)
要想學(xué)好初三物理首先要有基礎(chǔ)知識的奠基，要清楚基本概念，熟悉基本規(guī)律，熟練基本方法，理解基本概念在做題的過程中才知道怎樣解題，才有解題思路，知道從哪里下手。
2、獨立做題。要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必經(jīng)之路。
3、善于總結(jié)
要想學(xué)好初三物理，遇到問題要善于思考，善于分析。特別是物理問題要分析物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展。從物理過程中尋找物理規(guī)律和求解物理問題的方法，思路廣了，方法多了，能力也就高了。
4、筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。
筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的好題本。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。
物理知識點總結(jié)16
力的合成與分解
(1)若處于平衡狀態(tài)的物體僅受兩個力作用，這兩個力一定大小相等、方向相反、作用在一條直線上，即二力平衡
(2)若處于平衡狀態(tài)的物體受三個力作用，則這三個力中的任意兩個力的合力一定與另一個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上
(3)若處于平衡狀態(tài)的物體受到三個或三個以上的力的作用，則宜用正交分解法處理，此時的平衡方程可寫成
�、俅_定研究對象;
�、诜治鍪芰η闆r;
�、劢⑦m當(dāng)坐標(biāo);
④列出平衡方程
牛頓第三定律：
(1)內(nèi)容：
兩個物體之間的`作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。
(2)理解：
�、僮饔昧头醋饔昧Φ耐瑫r性.它們是同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失，不是先有作用力后有反作用力。
②作用力和反作用力的性質(zhì)相同.即作用力和反作用力是屬同種性質(zhì)的力。
�、圩饔昧头醋饔昧Φ南嗷ヒ蕾囆裕核鼈兪窍嗷ヒ来妫ヒ詫Ψ阶鳛樽约捍嬖诘那疤�。
�、茏饔昧头醋饔昧Φ牟豢莎B加性.作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可求它們的合力，兩力的作用效果不能相互抵消。
自由落體
1.初速度Vo=0
2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt^2/2(從Vo位置向下計算)
4.推論Vt^2=2gh
注:
(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速度直線運動規(guī)律。
(2)a=g=9.8m/s^2≈10m/s^2重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下。
(3)豎直上拋
探究彈力
1.產(chǎn)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀，會對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力稱為彈力。
2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面，與引起形變的外力方向相反，與恢復(fù)方向相同。
繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。
彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點并沿其接觸點公共切面的垂直方向。
3.在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長或縮短量x成正比，即胡克定律。
F=kx
4.上式的k稱為彈簧的勁度系數(shù)(倔強系數(shù))，反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。
5.彈簧的串、并聯(lián)：串聯(lián)：1/k=1/k1+1/k2并聯(lián)：k=k1+k2
用圖象描述直線運動
勻變速直線運動的位移圖象
1.s-t圖象是描述做勻變速直線運動的物體的位移隨時間的變化關(guān)系的曲線。(不反映物體運動的軌跡)
2.物理中，斜率k≠tanα(坐標(biāo)軸單位、物理意義不同)
3.圖象中兩圖線的交點表示兩物體在這一時刻相遇。
勻變速直線運動的速度圖象
1.v-t圖象是描述勻變速直線運動的物體歲時間變化關(guān)系的圖線。(不反映物體運動軌跡)
2.圖象與時間軸的面積表示物體運動的位移，在t軸上方位移為正，下方為負(fù)，整個過程中位移為各段位移之和，即各面積的代數(shù)和。
物理知識點總結(jié)17
一、長度的測量
1、國際單位制中，長度的主單位是米（m）。常用單位有：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微69米（um），納米（nm）。換算關(guān)系：1km=1000m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m=10μm；1m=10nm常識：課桌高0。7m、籃球直徑24cm、指甲寬度1cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長度1.75dm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度6cm
2、長度測量的基本工具是刻度尺。長度測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成，數(shù)值包括準(zhǔn)確值和估讀值
二、時間的測量
時間測量的工具是停表，國際單位制中，時間的主單位是秒（s）。常用的單位有：小時（h）、分（min）等。換算關(guān)系是：1h=60min1min=60s
三、誤差：
測量值和真實值的差異叫誤差。減小方法：多次測量求平均值，用更精密的儀器，改進測量方法
四、機械運動
物理學(xué)里把物體位置變化叫做機械運動，為研究物體運動狀態(tài)時被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物，判斷物體是否運動就看和參照物之間的位置是否發(fā)生變化，選擇不同的參照物，結(jié)論可能不同。故運動和靜止的相對的
五、速度
1、路程與時間之比叫做速度，用來描述物體運動的快慢程度。常見比較運動快慢的方法：相同路程比較時間；相同時間比較路程。計算公式：v=s/t變形：t=s/vs=vt速度單位：m/s；1m/s=3。6Km/h8
2、常識：人步行1.1m/s，自行車5m/s，大型噴氣客機900Km/h，客運火車140Km/h，光速3x10m/s，聲速340m/s
六、測量平均速度實驗原理：v=s/t；注意事項：將斜面放的平一些，使小車運動速度不要太快，以方便測量時間；
第二章聲現(xiàn)象
一、聲音的產(chǎn)生和傳播
1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動。振動停止發(fā)聲也停止，但是聲音不一定停止。固體、液體、氣體振動均可發(fā)聲；發(fā)聲的物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音。
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s，在真空中的傳播速度為0。聲音的速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān)；一般v固>v液>v氣
常識：登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲；“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”說明：氣體、液體、固體都能發(fā)聲。
例：運動會上進行百米賽跑時，終點裁判員應(yīng)看到槍發(fā)煙時計時。若聽到槍聲再計時，則記錄時間比實際跑的時間要晚，0.29S（當(dāng)時空氣15℃）
3、聲速的利用：超聲測距，計算公式距離s=vt。
4、聲音經(jīng)頭骨，頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失聰?shù)娜丝梢杂眠@種方法聽到聲音。
二、聲音的三個特性：音調(diào)、響度和音色（彼此獨立，互不相關(guān)）
1、音調(diào)：聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。
物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越快，頻率越高。頻率單位：赫茲（Hz），人的聽覺范圍：20Hz20xxHz。低于20Hz的叫次聲波，高于20xxHz的叫超聲波。
2、響度：聲音的大小。響度跟發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。振幅越大響度越大。
3、音色：聲音的品質(zhì)特征；由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定。人們根據(jù)音色能辨別樂器或區(qū)分人。
三、聲的利用：聲音可以傳播信息和能量
四、噪聲的危害和控制
1、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動發(fā)出的聲音；環(huán)保角度是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音；
2、人們用分貝（dB）做單位來劃分聲音等級；為保護聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。
3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
第三章物態(tài)變化
一、溫度：
1、溫度表示物體的冷熱程度。溫度常用單位是攝氏度（℃），規(guī)定：在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃，它們之間分成100等份，每一等份叫1℃。
2、溫度的測量工具是溫度計（常用液體溫度計），溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的。常用溫度計的使用方法：溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍等一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀書時，玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
二、物態(tài)變化
1、熔化和凝固
�、偃刍何矬w從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，要吸熱；物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，要放熱。晶體熔化圖像：非晶體熔化圖像：
特點：吸熱、先共存、放熱、溫度不斷降低。溫度不變
特點：固液變軟變稀、最后共存、吸熱、變?yōu)橐簯B(tài)溫度不溫度不變斷上升
熔點：晶體熔化時的溫度叫做熔點。同種物質(zhì)的熔點和凝固點相同。晶體熔化的條件：達到熔點；繼續(xù)吸熱。晶體凝固圖像：非晶體凝固圖像：特點：放熱、逐漸變稠變黏變特點：固液硬、最后成固體。
2、汽化和液化：物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化，要吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，要放熱。汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰；液化的兩種方式是降低溫度和壓縮體積；液體沸騰條件：達到沸點；繼續(xù)吸熱
3、升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華，要吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的.過程叫凝華，要放熱
第四章光現(xiàn)象
一、光的直線傳播
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源。月亮本身不會發(fā)光，它不是光源
2、光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。應(yīng)用及現(xiàn)象：
�、偌す鉁�(zhǔn)直。
�、谟白拥男纬�；
�、廴帐吃率�；
�、苄】壮上瘢ㄐ】壮上癯傻沽⒌膶嵪�，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)）。
3、光速：c=3x10m/s=3x10km/s；
二、光的反射：
1、光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。
2、反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射等于入射角。光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的。即：三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。
三、平面鏡成像
成像特點：像和物大小相等；像和物到鏡面的距離相等；像和物的連線與鏡面垂直；所成的像是虛像且左右倒置；即：等大、等距、垂直、虛像成像原理：光的反射四、光的折射
1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生偏折；這種現(xiàn)象叫光的折射。
2、光的折射定律：三線同面，法線居中，空氣中入射角大，光路可逆入射角N空氣折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。折射光線和入射光線分N折射角空氣居與法線兩側(cè)。光從空氣中斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角O入射角，折射光線靠近法線。光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，O水水折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離法線。光從空氣垂直射入（或其折射角圖1他介質(zhì)射出），折射角=入射角=0°
3、折射的現(xiàn)象：
�、購陌渡舷蛩锌�，水好像很淺，沿著看見魚的方向叉，卻叉不到；從水中看岸上的東西，好像變高了。
②筷子在水中好像“折”了。
�、酆Ｊ序讟�。④彩虹。
五、光的色散色光的三原色：紅、綠、藍，疊加成白色。顏料的三原色：紅、黃、藍，疊加成黑色
第五章透鏡及其應(yīng)用
一、透鏡
1、凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用
2、光心：即透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。焦點：凸透鏡能跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。焦距：焦點到凸透鏡光心的距離
二、凸透鏡成像規(guī)律物距uu>2fu=2ff
物理知識點總結(jié)18
力
1。解力學(xué)題堡壘堅，受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力，根據(jù)效果來處理。
2。分析受力要仔細(xì)，定量計算七種力;重力有無看提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦，相對運動是依據(jù);萬有引力在萬物，電場力存在定無疑; 洛侖茲力安培力，二者實質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力最大，平行無力要切記。
3。同一直線定方向，計算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計算結(jié)果給指明;兩力合力小和大，兩個力成q角夾 平行四邊形定法;合力大小隨q變 ，只在最大最小間，多力合力合另邊。
4。力學(xué)問題方法多，整體隔離和假設(shè);整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同，整體牛二也可做;假設(shè)某力有或無，根據(jù)計算來定奪;極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做;正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。
牛頓運動定律
1。F等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。
合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大 ，只要a與u同向。
2。N、T等力是視重，mg乘積是實重; 超重失重視視重，其中不變是實重;加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，完全失重視重零。
曲線運動、萬有引力
1。運動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運動速度變，方向就是該點切線。
2。圓周運動向心力，供需關(guān)系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比R，mrw平方也需，供求平衡不心離。
3。萬有引力因質(zhì)量生，存在于世界萬物中，皆因天體質(zhì)量大，萬有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行，快慢運動的衛(wèi)星，均由距離來決定，距離越近它越快，距離越遠(yuǎn)越慢行，同步衛(wèi)星速度定，定點赤道上空行。
機械能與能量
1。確定狀態(tài)找動能，分析過程找力功，正功負(fù)功加一起，動能增量與它同。
2。明確兩態(tài)機械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態(tài)末態(tài)能量同。
3。確定狀態(tài)找量能，再看過程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變，初態(tài)末態(tài)能量同。
電場 〖選修3——1〗
1。庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，kQq與r平方比。
2。電荷周圍有電場，F(xiàn)比q定義場強。KQ比r2點電荷，U比d是勻強電場。
電場強度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強。
場能性質(zhì)是電勢，場線方向電勢降。 場力做功是qU ，動能定理不能忘。
4。電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點。
恒定電流〖選修3—1〗
1。電荷定向移動時，電流等于q比 t。自由電荷是內(nèi)因，兩端電壓是條件。
正荷流向定方向，串電流表來計量。電源外部正流負(fù)，從負(fù)到正經(jīng)內(nèi)部。
2。電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來論述，r l比s 等電阻。
電流做功U I t ， 電熱I平方R t 。電功率，W比t，電壓乘電流也是。
3�；倦娐仿�(lián)串并，分壓分流要分明。復(fù)雜電路動腦筋，等效電路是關(guān)鍵。
4。閉合電路部分路，外電路和內(nèi)電路，遵循定律屬歐姆。
物理知識點總結(jié)19
一、物體受力分析的基本思路和方法
物體的受力情況不同，物體可處于不同的運動狀態(tài)，要研究物體的運動，必須分析物體的受力情況，正確分析物體的受力情況，是研究力學(xué)問題的關(guān)鍵，是必須掌握的基本功。
分析物體的受力情況，主要是根據(jù)力的概念，從物體的運動狀態(tài)及其與周圍物體的接觸情況來考慮。具體的方法是：
1.確定研究對象，找出所有施力物體
確定所研究的物體，找出周圍對它施力的物體，得出研究對象的受力情況。
(1)如果所研究的物體為A，與A接觸的物體有B、C、D……就應(yīng)該找出“B對A”、“C對A”、“D對A”、的作用力等，不能把“A對B”、“A對C”等的作用力也作為A的受力;
(2)不能把作用在其它物體上的力，錯誤的認(rèn)為可通過“力的傳遞”而作用在研究的'對象上;
(3)物體受到的每個力的作用，都要找到施力物體;
(4)分析出物體的受力情況后，要檢查能否使研究對象處于題目所給出的運動狀態(tài)(靜止或加速等)，否則會發(fā)生多力或漏力現(xiàn)象。
2.按步驟分析物體受力
為了防止出現(xiàn)多力或漏力現(xiàn)象，分析物體受力情況通常按如下步驟進行：
(1)先分析物體受重力。
(2)其研究對象與周圍物體有接觸，則分析彈力或摩擦力，依次對每個接觸面(點)分析，若有擠壓則有彈力，若還有相對運動或相對運動趨勢，則有摩擦力。
(3)其它外力，如是否有牽引力、電場力、磁場力等。
3.畫出物體力的示意圖
(1)在作物體受力示意圖時，物體所受的某個力和這個力的分力，不能重復(fù)的列為物體的受力，力的合成與分解過程是合力與分力的等效替代過程，合力和分力不能同時認(rèn)為是物體所受的力。
(2)作物體是力的示意圖時，要用字母代號標(biāo)出物體所受的每一個力。
二、力的正交分解法
在處理力的合成和分解的復(fù)雜問題上的一種簡便的方法：正交分解法。
正交分解法：是把力沿著兩個選定的互相垂直的方向分解，其目的是便于運用普通代數(shù)運算公式來解決矢量的運算。
力的正交分解法步驟如下：
(1)正確選定直角坐標(biāo)系。通常選共點力的作用點為坐標(biāo)原點，坐標(biāo)軸方向的選擇則應(yīng)根據(jù)實際情況來確定，原則是使坐標(biāo)軸與盡可能多的力重合，即是使需要向兩坐標(biāo)軸分解的力盡可能少。
(2)分別將各個力投影到坐標(biāo)軸上。分別求x軸和y軸上各力的投影合力Fx和Fy，其中：
Fx=F1x+F2x+F3x+…… ;Fy=F1y+F2y+F3y+……
注意：如果F合=0，可推出Fx=0，F(xiàn)y=0，這是處理多個作用下物體平衡物體的好辦法，以后會常常用到。第2章的.高中物理‘加速度’，一般都是指‘勻加速度’，即，加速度是一個常量
1、加速度a與速度V的關(guān)系符合下式：V==at，t為時間變量，我們有a==V/t
表明，加速度a，就是速度V在單位時間內(nèi)的平均變化率。
2、V==at是一個直線方程，它相當(dāng)于數(shù)學(xué)上的y=kx(V相當(dāng)于y，t相當(dāng)于x，a相當(dāng)于k)
數(shù)學(xué)知識指出，k是特定直線y=kx的斜率，直線斜率有如下性質(zhì)：
(1)不同直線(彼此不平行)的斜率，數(shù)值不等
(2)同一直線上斜率的數(shù)值，處處相等(與y和x的數(shù)值無關(guān))
(3)直線斜率的數(shù)值，可以通過y和x的數(shù)值來求算：
k==y/x
(4)雖然k==y/x，但是，y==0，x==0，k不為零。
仿此，(1)不同運動的加速度，數(shù)值不等
(2)同一運動的加速度數(shù)值，處處相等(與V和t的數(shù)值無關(guān))
(3)運動的加速度數(shù)值，可以通過V和t的數(shù)值來求算：
==V/t
(4)雖然a==V/t，但是V==0(由靜止開始云動)，t==0，但a不為零。
.變加速運動中的物體加速度在減小而速度卻在增大,以及加速度不為零的物體速度大小卻可能不變.(這兩句怎么理解啊??舉幾個例子?
變加速運動中加速度減小速度當(dāng)然是增大了，只有加速度的方向與速度方向一致那么速度就是增加的，與加速度大小沒有關(guān)系，例如從一個半圓形軌道上滑下的一個木塊，它沿水平方向的加速度是減小的，但速度是增加的。
加速度在與速度方向在同一條直線上時才改變速度的大小，有加速度那么速度就得改變，如果想讓速度大小不變，那么就得讓它的方向改變，如勻速圓周運動，加速度的大小不變且不為0，速度方向不斷改變但大小不變。
剎車方面應(yīng)用題:汽車以15米每秒的速度行駛,司機發(fā)現(xiàn)前方有危險,在0.8s之后才能作出反應(yīng),馬上制動,這個時間稱為反應(yīng)時間.若汽車剎車時能產(chǎn)生最大加速度為5米每二次方秒,從汽車司機發(fā)現(xiàn)前方有危險馬上制動剎車到汽車完全停下來,汽車所通過的距離叫剎車距離.問該汽車的剎車距離為多少?(最好附些過程,謝謝)
15米/秒加速度是5米/二次方秒那么停止需要3秒鐘
3秒通過的路程是s=15-3-1/2-5-3^2=22.5
反應(yīng)時間是0.8秒s=0.8-15=12
總的距離就是22.5+12=34.5
原先“直線運動”是放在“力”之后的，在力這一章先講矢量及其算法，然后是利用矢量運算法則學(xué)習(xí)力的計算�，F(xiàn)在倒過來了。建議你還是先學(xué)一下這這章內(nèi)容。
要理解“加速度”，首先要理解“位移”和“速度”概念，位移就是物體運動前后位置的變化，即由開始位置指向結(jié)束位置的矢量。
速度就是物體位移(物體位置的變化量)與物體運動所用時間的比值，如果物體不是勻速運動(叫變速運動)，速度就又有瞬時速度和平均速度之分，平均速度就是作變速運動的物體在某段時間內(nèi)(或某段位移上)，位移與時間的比值;瞬時速度就是物體在某一點或某一時刻的速度。
加速度就是物體速度的變化量與物體速度變化所用時間的比值，如果物體不是勻加速運動(叫變加速運動)，加速度就又有瞬時加速度和平均加速度之分，平均加速度就是作變速運動的物體在某段時間內(nèi)(或某段位移上)，速度變化量與時間的比值;瞬時加速度就是物體在某一點或某一時刻的加速度。
物理知識點總結(jié)20
1、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為天然光源（水母、太陽），人造光源（燈泡、火把）;月亮、鉆石、鏡子、影幕不是光源。
2、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；光的直線傳播的應(yīng)用：
�。�1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，像是倒立的實像（樹陰下的光斑是太陽的像）
�、傩】壮上竦臈l件：孔的大小必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于孔到發(fā)光的距離及孔到光屏的距離。
�、谙竦拇笮∨c發(fā)光體到孔的距離和像到孔的距離有關(guān)，
發(fā)光體到小孔的距離不變，光屏遠(yuǎn)離小孔，實像增大；光憑靠近小孔，實像減��；光屏到小孔的距離不變，發(fā)光體遠(yuǎn)離小孔，實像減��；發(fā)光體靠近小孔，實像增大。實像：由實際光線會聚而成的像。
�。�2）取得直線：激光準(zhǔn)直（挖隧道定向）；整隊集合；射擊瞄準(zhǔn)；
�。�3）限制視線：坐井觀天、一葉障目；
�。�4）影的形成：影子；日食、月食（要求會作圖）
3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向；
4、所有的光路都是可逆的，包括直線傳播、反射、折射等。
5、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×108m/s=3×105
m/s;6、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位；
聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；
光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢（二者剛好相反）。光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速（如先看見閃電再聽見雷聲；在跑100m時，聲音傳播時間不能忽略不計，但光傳播時間可忽略不計）。
1、當(dāng)光射到物體表面時，被反射回來的現(xiàn)象叫做光的反射。
2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。
3、反射定律：
（1）在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內(nèi)；
（2）反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；
�。�3）反射角等于入射角。(說成入射角等于反射角是錯誤的)
（1）法線：過光的入射點所作的與反射面垂直的直線；（虛線）
（2）入射角：入射光線與法線的夾角；（實線）
（3）反射角：反射光線與法線的夾角。（實線）
�。�4）反射角總是隨入射角的變化而變化，入射角增大反射角隨之增大。
�。�5）垂直入射時，入射角、反射角相等都等于0度。
4、光路圖（要求會作）：
（1）、確定入（反）射點：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的交點即為入射（反射）點
�。�2）、根據(jù)法線和反射面垂直，作出法線。
（3）、根據(jù)反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線1
5、兩種反射：鏡面反射和漫反射。
�。�1）鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去；
�。�2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，光線向各個方向反射出去；
（3）鏡面反射和漫反射的相同點：都是反射現(xiàn)象，都遵守反射定律；
不同點是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一個方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因為積水發(fā)生鏡面反射，地面發(fā)生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上“反光”是發(fā)生了鏡面反射，光污染也是鏡面反射）
6、潛望鏡的工作原理：光的反射。
1、平面鏡成像特點：
�、僬⒌奶撓�，
�、谙窈臀锏拇笮∠嗟�，
③像和物關(guān)于鏡面對稱（軸對稱圖形）
�、芟窈臀飳�(yīng)點的連線和鏡面垂直，到鏡面距離相等；
�、菹窈臀锷舷孪嗤�，左右相反（鏡中像的左手是人的右手，物體
遠(yuǎn)離或靠近鏡面像的大小不變，像也要隨著遠(yuǎn)離或靠近鏡面相同距離）。
2、關(guān)于平面鏡成像的實驗：
①用玻璃板代替平面鏡：便于觀察和確定像的位置；
�、诳潭瘸叩淖饔茫罕阌诒容^像與物到平面鏡的距離關(guān)系；
�、圻x取兩段完全相同的蠟燭：為了比較像與物的大小關(guān)系；
�、芤迫ズ竺娴南灎T，并在所在的位置上放一光憑，則光憑上不能接受到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是虛像
�、輰⑾灎T遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大小不變。
�、抻�3mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗，玻璃板太厚，會看到兩個像。
�、卟ＡО鍥]有放正，傾斜放置，蠟燭與像不能完全重合。不容易找到像。
�、嘣搶嶒炘谳^黑暗的環(huán)境中做效果好。
3、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像（水中月、鏡中花、水中的云，水中的鳥）；對實物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點“等距”，樹木和房屋上各點與水面的距離不同，越接近水面的點，所成像亦距水面越近，無數(shù)個點組成的像在水面上看就是倒影了。（物離水面多高，像離水面就是多遠(yuǎn)，與水的深度無關(guān)）。
4、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射后的反射光線沒有會聚而是發(fā)散的，這些反射光線的反向延長線（畫線時用虛線）相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像（不是由實際光線會聚而成）
注意：進入眼睛的光并非來自像點，而是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律（像、物關(guān)于鏡面對稱）和平面鏡成像的原理（同一物點發(fā)出的光線經(jīng)反射后，反射光的反向延長線交于像點）作光路圖（作出物、像、反射光線和入射光線）；
5、球面鏡：凸面鏡和凹面鏡
①以球外表面為反射面叫凸面鏡，以球內(nèi)表面為反射面的叫凹面鏡；
�、谕姑骁R對光有發(fā)散作用，可增大視野（汽車上的觀后鏡，街頭拐彎處的反光鏡）；凹面鏡對光有會聚作用（太陽灶，利用光路可逆制作手電筒的反光罩）
�、濉⒐獾腵折射
1、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折。
2、光在同種不均勻的介質(zhì)中傳播時，光的傳播方向也會發(fā)生偏折。（海市蜃樓）
3、折射角：折射光線和法線間的夾角。
㈡、光的折射定律（看筆記）
1、在光的折射中，三線共面，法線居中。
2、垂直入射時，折射角和入射角都等于0°,光的傳播方向不改變3、折射角隨入射角的增大而增大
4、當(dāng)光射到兩介質(zhì)的分界面時，反射、折射同時發(fā)生㈢、光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用
1、生活中與光的折射有關(guān)的例子：
�。�1）水中的魚的位置看起來比實際位置高一些（魚實際在看到位置的后下方）；
�。�2）由于光的折射，池水看起來比實際的淺一些；
�。�3）水中的人看岸上的景物的位置比實際位置高些；
（4）透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯位了；
�。�5）斜放在水中的筷子好像向上彎折了；（要求會作光路圖）
1、太陽光通過三棱鏡后，依次被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，這種現(xiàn)象叫色散；
2、白光是由各種色光混合而成的復(fù)色光；
3、天邊的彩虹是光的色散現(xiàn)象；
4、色光的三原色是：紅、綠、藍；其它色光可由這三種色光混合而成，白光是三種色光混合而成的；世界上沒有黑光；
顏料的三原色是：紫、青、黃，三原色混合是黑色；
5、透明體的顏色由它透過的色光決定（什么顏色透過什么顏色的光）；
不透明體的顏色由它反射的色光決定（什么顏色反射什么顏色的光，吸收其它顏色的光，白色物體反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光）
例：一張白紙上畫了一匹紅色的馬、綠色的草、紅色的花、黑色的石頭，現(xiàn)在暗室里用綠光看畫，會看見黑色的馬，黑色的石頭，還有黑色的花在綠色的紙上，看不見草（草、紙都為綠色）
1、紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼看不見；紅外線的主要性能是熱作用強（加熱）；一切物體都能發(fā)射紅外線，溫度越高輻射的紅外線越多；電視遙控器用紅外線來傳遞信息。
2、紫外線：在光譜上位于紫光之外，人眼看不見；紫外線的主要特性是化學(xué)作用強；（消毒、殺菌）紫外線的生理作用，促進人體合成維生素D從而吸收鈣元素（小孩多曬太陽），熒光作用（驗鈔）
2手把手課程輔導(dǎo)18622391727
光的現(xiàn)象及成因
1、小孔成像---光的直線傳播（包括所有的黑影）
2、湖光倒影---光的反射
3、海市蜃樓---光的折射4、五顏六色---光的色散
透鏡及其應(yīng)用知識點填空
1.凸透鏡中間厚，邊緣薄，對光線有會聚作用，可以作為遠(yuǎn)視鏡片使用。
物距u像距v像的性質(zhì)像物應(yīng)用u>2ff
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