初中物理知識(shí)總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中物理知識(shí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中物理知識(shí)總結(jié)1

　　1、電路：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流的路徑。

　　2、通路：處處接通的電路；開路：斷開的電路；短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。

　　3、電流的形成:電荷的定向移動(dòng)形成電流.(任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流)

　　4、電流的方向:從電源正極流向負(fù)極.

　　5、電源:能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置.

　　6、電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

　　7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。

　　8、有持續(xù)電流的條件:必須有電源和電路閉合.

　　9、導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動(dòng)的電荷；

　　10、絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等.原因：缺少自由移動(dòng)的電荷

　　11、電流表的使用規(guī)則:

　�、匐娏鞅硪�串聯(lián)在電路中;

　�、陔娏饕獜�"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;

　�、郾粶y(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程;

　�、芙^對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上.

　　實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程:

　　①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;

　�、�0～3安,每小格表示的電流值是0.1安.

　　12、電壓是使電路中形成電流的原因,國(guó)際單位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=1000000毫伏.

　　13、電壓表的使用規(guī)則:

　�、匐妷罕硪�并聯(lián)在電路中;

　�、陔娏饕獜�"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;

　�、郾粶y(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程;

　　實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程:

　�、�0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;

　�、�0～15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏.

　　14、熟記的電壓值:

　�、�1節(jié)干電池的電壓1.5伏;

　　②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;

　�、奂彝フ彰麟妷簽�220伏;

　�、馨踩�電壓是:不高于36伏;

　　⑤工業(yè)電壓380伏.

　　15、電阻(R):表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用.國(guó)際單位:歐姆(Ω);常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=1000千歐;1千歐=1000歐.

　　16、決定電阻大小的因素:材料,長(zhǎng)度,橫截面積和溫度

　　17、滑動(dòng)變阻器:

　　A.原理:改變電阻線在電路中的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的

　　B.作用:通過(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流和電壓.

　　C.正確使用:a,應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;b,接線要"一上一下";c,閉合開關(guān)前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方.

　　18、歐姆定律:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比.

　　公式:I=U/R.公式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω).

　　19、電功的單位：焦耳，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)J；日常生活中常用千瓦時(shí)為電功的單位，俗稱“度”符號(hào)

　　kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×10^6J

　　20．電能表是測(cè)量一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能多少的儀器。

　　A、“220V”是指這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用；

　　B、“10（20）A”指這個(gè)電能表長(zhǎng)時(shí)間工作允許通過(guò)的最大電流為10安，在短時(shí)間內(nèi)最大電流不超過(guò)20安；

　　C、“50Hz”指這個(gè)電能表在50赫茲的交流電路中使用；

　　D、“600revs/KWh”指這個(gè)電能表的每消耗一千瓦時(shí)的電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)。

　　21．電功公式:W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

　　22、電功率(P):表示電流做功的快慢的物理量.國(guó)際單位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）公式:P=W/t=UI

　　23．額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓.額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率.實(shí)際電壓(U):實(shí)際加在用電器兩端的電壓.實(shí)際功率(P):用電器在實(shí)際電壓下的功率.當(dāng)U>U0時(shí),則P>P0;燈很亮,易燒壞.當(dāng)U

　　24．焦耳定律:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比,表達(dá)式為.Q=I^2Rt

　　25．家庭電路由:進(jìn)戶線(火線和零線)→電能表→總開關(guān)→保險(xiǎn)盒→用電器等組成.

　　26．所有家用電器和插座都是并聯(lián)的而用電器要與它的開關(guān)串聯(lián)接火線.

　　27．保險(xiǎn)絲:是用電阻率大,熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成.它的作用是當(dāng)電路中有過(guò)大的電流時(shí),它升溫達(dá)到熔點(diǎn)而熔斷,自動(dòng)切斷電路,起到保險(xiǎn)的作用.

　　28．引起電路電流過(guò)大的兩個(gè)原因:一是電路發(fā)生短路;二是用電器總功率過(guò)大.

　　29．安全用電的原則是:

　　①不接觸低壓帶電體;

　�、诓豢拷�高壓帶電體

　　30.磁性:物體吸引鐵,鎳,鈷等物質(zhì)的性質(zhì).

　　31.磁體:具有磁性的物體叫磁體.它有指向性:指南北.

　　32.磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極.任何磁體都有兩個(gè)磁極,一個(gè)是北極(N極);另一個(gè)是南極(S極)

　　33.磁極間的相互作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引.

　　34.磁化:使原來(lái)沒有磁性的物體帶上磁性的過(guò)程.

　　35.磁體周圍存在著磁場(chǎng),磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的

　　36.磁場(chǎng)的基本性質(zhì):對(duì)入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用.

　　37.磁場(chǎng)的方向:小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的'磁場(chǎng)方向.

　　38.磁感線:描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,方向的假想曲線.不存在且不相交.在磁體周圍,磁感線從磁體的北極出來(lái)回到磁體的南極

　　39.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理的北極附近.但并不重合,它們的交角稱磁偏角,我國(guó)學(xué)者沈括最早記述這一現(xiàn)象.

　　40.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明:通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng).其磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)

　　41.安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極).

　　42.影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小,鐵芯的有無(wú),線圈的匝數(shù)

　　43.電磁鐵的特點(diǎn):

　�、俅判缘挠袩o(wú)可由電流的通斷來(lái)控制;

　　②磁性的強(qiáng)弱可由電流的大小和線圈的匝數(shù)來(lái)調(diào)節(jié);

　�、鄞艠O可由電流的方向來(lái)改變.

　　44.電磁繼電器:實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來(lái)控制的開關(guān).它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作,利用低電壓,弱電流來(lái)控制高電壓,強(qiáng)電流.還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制.

　　45.電話基本原理:振動(dòng)→強(qiáng)弱變化電流→振動(dòng).

　　46.電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流.應(yīng)用:發(fā)電機(jī)

　　47.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:

　　①電路必須閉合;

　�、谥皇请娐返囊徊糠謱�(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng).

　　48.感應(yīng)電流的方向:跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān).

　　49.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用.是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.應(yīng)用:電動(dòng)機(jī).

　　50.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關(guān).主要構(gòu)造工作原理能量轉(zhuǎn)化電動(dòng)機(jī)定子和轉(zhuǎn)子通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能發(fā)電機(jī)定子和轉(zhuǎn)子電磁感應(yīng)現(xiàn)象機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能電學(xué)特點(diǎn)與原理公式

　　特點(diǎn)或原理電流：I電壓：U電阻：R電功：W電功率：P分壓原理分流原理分功原理分功率原理串聯(lián)電路I=I1=I2U=U1+U2R=R1=R2W=W1+W2P=P1+P2U1：U2=R1：R2無(wú)W1：W2=R1：R2P1：P2=R1：R2并聯(lián)電路I=I1+I2U=U1=U21/R=1/R1+1/R2或R=R1R2/(R1+R2)W=W1+W2P=P1+P2無(wú)I1：I2=R2：R1W1：W2=R2：R1P1：P2=R2：R1

初中物理知識(shí)總結(jié)2

　　常見的物理量

　　1、質(zhì)量：

　　中學(xué)生：50kg；一個(gè)雞蛋：50g；一個(gè)硬幣5g;

　　一個(gè)蘋果：200g；物理課本：300g；一枚郵票:50mg;

　　熱水瓶中的水:2Kg；一桶純凈水:19Kg；大象的質(zhì)量:2~6t;

　　教室空氣的質(zhì)量:200Kg。

　　2、重力：

　　中學(xué)生：500N；雞蛋：0.5N；物理課本重:3N；蘋果：2N。(g=9.8N/kg≈10N/kg)。

　　3、長(zhǎng)度、高度：

　　中學(xué)生身高：1.60m；課桌的高：70～80cm；樓層的高：3m;

　　大姆指的寬：1cm；鉛筆圓珠筆的長(zhǎng)：16cm；一張紙的厚度：70～80μm。

　　學(xué)生步距：50cm；成人正常兩步間距：1.5m；窗玻璃厚度：幾mm。

　　一元硬幣厚：1mm；課桌長(zhǎng)度：60cm；乒乓球直徑：4cm。

　　4、溫度：

　　室溫：25℃;夏天室外溫度：37～40℃;洗澡水的溫度：40℃;

　　人體正常體溫：37℃;鎢的熔點(diǎn)：3400℃。

　　5、壓強(qiáng)：

　　大氣壓：105Pa;人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)：104Pa。

　　報(bào)紙平鋪:0.5Pa普磚平放:10^3Pa。

　　中學(xué)生對(duì)地壓強(qiáng):104Pa物理課本對(duì)桌面:60~80Pa。

　　1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=1.0×105Pa1atm能托住的水高:10.33m。

　　6、速度：

　　人步行：1.4m/s約5Km/h;騎自行車的速度：4m/s;

　　汽車速度：60～120Km/h;聲速：340m/s;

　　光或電磁波的傳播速度：3.0×108m/s。

　　7、密度、比熱容：

　　ρ水=1.O×103kg/m^3;人體的密度約等于水的密度;

　　油、干木材的密度小于水的密度;石頭、金屬等的密度大于水的密度。

　　8、電流：

　　普通電燈：0.1~0.3A;電視機(jī)：0.5A;洗衣機(jī)：1.5A;

　　冰箱電流4~8A電飯鍋：4A。

　　9、電壓、電阻：

　　家庭電路：220V;安全電壓：不高于36V(≤36V);一節(jié)干電池：1.5V;

　　一個(gè)蓄電池：2V;人體電阻幾十KΩ(情況不同，差異較大)測(cè)電筆高電阻500KΩ。

　　10、功率、電功率：

　　爬樓功率300W騎車功率80W。

　　普通電燈：25～l00W;電視機(jī)：110W;洗衣機(jī)：300W。

　　11、體積、容積：

　　熱水瓶容積：2L純凈水桶：18.9L啤酒：640mL。

　　墨水瓶容積：50mL礦泉水瓶容積：500mL人體體積：50dm3。

　　12、面積：

　　物理課本面積：480cm^2鞋底面積:400~500cm^2(兩只)壹元硬幣的面積：4.5cm^2。

　　二力平衡知識(shí)點(diǎn)

　　1、物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就稱物體處于平衡狀態(tài)。如果物體只受兩個(gè)力而處于平衡狀態(tài)，這種情況叫二力平衡。

　　2、只要一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力，受力物體反過(guò)來(lái)也肯定會(huì)給施力物體增加一個(gè)力。這兩個(gè)力：大小相等，方向相反，作用在兩個(gè)不同的物體上，且作用在同一直線上。簡(jiǎn)單概括為：異物、等值、反向、共線。一對(duì)相互作用力必然是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失的。

　　3、幾個(gè)力共同作用在一個(gè)物體上時(shí)，它們的作用效果可以用一個(gè)力來(lái)代替，這個(gè)力稱為那幾個(gè)力的合力。如果已知幾個(gè)力的大小和方向，求合力的大小和方向，稱為力的合成。

　　摩擦力的大小與什么有關(guān)

　　1、滑動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生阻礙相對(duì)滑動(dòng)的現(xiàn)象，叫做滑動(dòng)摩擦。

　　2、滑動(dòng)摩擦力：在滑動(dòng)摩擦過(guò)程中產(chǎn)生的力。其方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反。

　　3、與滑動(dòng)摩擦力大小有關(guān)的因素：接觸面的粗糙程度，壓力的大小。

　　4、靜摩擦：兩個(gè)相對(duì)靜止的物體間產(chǎn)生的摩擦叫做靜摩擦。靜摩擦產(chǎn)生的條件是：相互接觸，且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。靜摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。

　　5、滾動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的摩擦，叫做滾動(dòng)摩擦。

　　6、增大摩擦的'方法：(1)使接觸面更加粗糙;(2)增大壓力。

　　7、減小摩擦的方法：(1)把滑動(dòng)摩擦轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動(dòng)摩擦可以大大減小摩擦。(2)加潤(rùn)滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦。

　　力的測(cè)量

　　1、彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)：彈簧、拉桿、刻度盤、指針、外殼等。

　　2、測(cè)力計(jì)的原理：在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力或壓力越大，彈簧的形變量越大。(或者說(shuō)，在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變跟受到的拉力或壓力成正比)

　　3、測(cè)力計(jì)的使用：

　　(1)測(cè)量前要觀察測(cè)力計(jì)的指針是否與零刻線對(duì)齊，進(jìn)行校正或記下數(shù)值。

　　(2)測(cè)量時(shí)對(duì)測(cè)力計(jì)拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向。

　　(3)讀數(shù)時(shí)指針靠近哪條刻度線就取哪條刻度線的值。

　　(4)被測(cè)力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)的量程，否則會(huì)損壞測(cè)力計(jì)。

　　力的正交分解法

　　在處理力的合成和分解的復(fù)雜問(wèn)題上的一種簡(jiǎn)便的方法：正交分解法。

　　正交分解法：是把力沿著兩個(gè)選定的互相垂直的方向分解，其目的是便于運(yùn)用普通代數(shù)運(yùn)算公式來(lái)解決矢量的運(yùn)算。

　　力的正交分解法步驟如下：

　　(1)正確選定直角坐標(biāo)系。通常選共點(diǎn)力的作用點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，坐標(biāo)軸方向的選擇則應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定，原則是使坐標(biāo)軸與盡可能多的力重合，即是使需要向兩坐標(biāo)軸分解的力盡可能少。

　　(2)分別將各個(gè)力投影到坐標(biāo)軸上。分別求x軸和y軸上各力的投影合力Fx和Fy，其中：

　　Fx=F1x+F2x+F3x+……;Fy=F1y+F2y+F3y+……

　　注意：如果F合=0，可推出Fx=0，F(xiàn)y=0，這是處理多個(gè)作用下物體平衡物體的好辦法，以后會(huì)常常用到。

　　拓展閱讀：初中物理學(xué)習(xí)方法

　　1、獨(dú)立完成每天作業(yè)

　　要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地完成當(dāng)天的作業(yè)。當(dāng)然，在完成作業(yè)之前，必須要先把當(dāng)天上課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，在腦海中留下印象后，再來(lái)做題。這時(shí)通過(guò)獨(dú)立思考來(lái)完成作業(yè)，就會(huì)容易理解吸收當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，變?yōu)樽约旱臇|西。碰到實(shí)在不會(huì)的，還是要求助外力，不要死鉆牛角尖。

　　2、重視物理過(guò)程，重視輔助作圖

　　物理最重要的是要分析物理過(guò)程，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，不要覺得自己聰明就在腦子里想，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，以顯示真實(shí)的幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

　　3、堅(jiān)持做筆記

　　上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)。知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了復(fù)習(xí)鞏固，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。

　　4、整理好學(xué)習(xí)資料

　　學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號(hào)是指，比方說(shuō)對(duì)練習(xí)題吧，一般題不作記號(hào)，好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題，用不同顏色的筆或標(biāo)記標(biāo)示出來(lái)，以備今后閱讀，作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。

初中物理知識(shí)總結(jié)3

　　1、電流、電壓、電阻、電功、電功率在串聯(lián)、并聯(lián)電路的中的規(guī)律：（☆☆☆☆☆）

　　電流：◆串聯(lián)電路中電流處處相等。I=I1=I2

　　◆并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流之和。I=I1+I2

　　2＝并聯(lián)電路分流，該支路電流的分配與各支路電阻成反比。即：I1I1R1＝I2R22R1IR電壓：◆串聯(lián)電路中總電壓（電源電壓）等于各部分電路兩端電壓之和。U=U1+U2

　　R1串聯(lián)電路分壓，各用電器分得的電壓與自身電阻成正比。即：U1U2＝R2◆并聯(lián)電路中各支路電壓和電源電壓相等。U=U1=U2

　　電阻：◆串聯(lián)電路中總電阻等于各串聯(lián)電阻之和�？傠娮枰�比任何一個(gè)串聯(lián)分電阻阻值都要大。

　�。�總電阻越串越大）R=R1+R2

　　◆并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)分電阻的倒數(shù)和。總電阻要比任何一個(gè)并聯(lián)分電阻阻值都要小。（總電阻越并越�。㏑=R1R2/R1+R2（上乘下加）或：總電阻的倒數(shù)等于各支路的電阻倒數(shù)之和。即：

　　◆如果n個(gè)阻值都為R0的電阻串聯(lián)則總電阻R=nR0◆如果n個(gè)阻值都為R0的電阻并聯(lián)則總電阻R=R0/n

　　電功：◆串聯(lián)電路：總電功等于各個(gè)用電器的電功之和。即：W總＝W1＋W2＋Wn電流通過(guò)各個(gè)用電器所做的電功跟各用電器的電阻成正比，即：W1＝R1221R總111＝R＋＋RR12n◆因此幾個(gè)電阻連接起來(lái)使用，要使總電阻變小就并聯(lián)；要使總電阻變大就串聯(lián)。

　　WR◆并聯(lián)電路：總電功等于各個(gè)用電器的電功之和。即：W總＝W1＋W2＋Wn2＝電流通過(guò)各支路在相同時(shí)間內(nèi)所做的電功跟該支路的電阻成反比。即：W1R21WR電功率：◆串聯(lián)電路：總電功率等于各個(gè)用電器實(shí)際電功率之和。即：P總＝P1＋P2＋PnR1P1P2＝R2各個(gè)用電器的實(shí)際電功率與各用電器的電阻成正比，即：

　　◆并聯(lián)電路：總電功率等于各個(gè)用電器的電功率之和。即：P總＝P1＋P2＋Pn2＝R1各支路用電器的實(shí)際電功率與各個(gè)支路的電阻成反比。即：P12PR

　　2、公式：（☆☆☆☆☆）

　　◆電流（A）：I=U/R（電流隨著電壓，電阻變）

　　◆電壓（V）：U=IR（電壓不隨電流變。電壓是產(chǎn)生電流的原因）

　　◆電阻（Ω）：R=U/I（對(duì)于此公式不能說(shuō)電阻與電壓成正比，與電流成反比。電阻與電流、電壓沒有關(guān)系。只與本身材料，橫截面積，長(zhǎng)度，溫度有關(guān)）◆電能（J）：W=UIt,W=Pt（此二式是普適公式）W=I2Rt,W=U2t/R（適用于純電阻電路中）KW.h也是電能的單位俗稱度。1KW.h=3.6×106J

　　◆電熱（J）：Q=I2Rt（普適公式）在純電阻電路中（消耗電能全部用來(lái)產(chǎn)生熱量的電路），Q=W。所以在純電阻電路中算電熱可通過(guò)算電能來(lái)實(shí)現(xiàn)。注意：接有電動(dòng)機(jī)的電路不是純電阻電路，在這樣的電路中計(jì)算只能用普適公式。

　　◆電功率（W）：P=UI,P=W/t（此二式是普適公式）P=I2R,P=U2/R（適用于純電阻電路中）

　　3、根據(jù)燈泡額定電壓（U額）和額定功率（P額）能進(jìn)行的計(jì)算：（☆☆☆☆）正常工作時(shí)的電流：I額=P額/U額

　　燈的電阻：R=U額2/P額

　　如果已知燈兩端的實(shí)際電壓是

　　U實(shí)，則燈的實(shí)際功率是：

　　P實(shí)=U實(shí)2/R，如果U實(shí)/U額=a/b那么P實(shí)=（a/b）2P額

　　串聯(lián)電路的電阻有分壓的作用且分壓的大小與電阻的阻值成正比。U1/U2=R1/R2

　　電能，電功率，電熱在串聯(lián)電路中的分配也是一樣的。

　　并聯(lián)電路的電阻有分流的作用且分流的大小與電阻的阻值成反比。I1/I2=R2/R1

　　電能，電功率，電熱在并聯(lián)電路中的分配也是一樣的。

　　4、生活中的用電：（☆☆☆）

　　家庭電路的連接：入戶線首先要接的是電能表，然后是總開關(guān)再是保險(xiǎn)，這三者順序不能錯(cuò)�？刂齐姛舻拈_關(guān)應(yīng)和電燈串聯(lián)，且開關(guān)要接在火線上，接螺旋套燈座時(shí)，應(yīng)將螺旋套接在零線上。三孔插座要按“左零右火上接地”的接法去接。家庭電路中的用電器間，插座間，用電器和插座間都是并聯(lián)的。

　　保險(xiǎn)絲要接在火線上。不可用過(guò)粗的保險(xiǎn)絲，也不可用鐵絲銅絲代替保險(xiǎn)絲。保險(xiǎn)絲的特點(diǎn)是：電阻大，熔點(diǎn)低。家庭有金屬外殼的用電器，其金屬外殼一定要接地，這樣當(dāng)三腳插頭插在三孔插座里時(shí)，把用電部分接入電路的同時(shí)，也把金屬外殼與大地相連，防觸電。

　　區(qū)別零火線要用試電筆。使用時(shí)，手要接觸筆尾金屬體，但切不可接觸筆前端金屬體�；鹁�可使試電筆的氖管發(fā)光，這時(shí)有電流流過(guò)人體，但電流太小對(duì)人體無(wú)害。

　　5、安全用電知識(shí)：（☆☆☆）

　　人體的安全電壓是不高于36V。照明電路的電壓是220V，動(dòng)力電壓是380V。

　　只有人體直接或間接接觸了火線且有電流流過(guò)人體，人才會(huì)觸電。安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

　　觸電急救：首先切斷電源或用一根絕緣棒將電線挑開，使觸電者盡快脫離電源。發(fā)生電火災(zāi)時(shí)，務(wù)必在切斷電源后，才能潑水搶救。

　　如果家庭電路出現(xiàn)了燒保險(xiǎn)的現(xiàn)象，就表明了家庭電路的總電流過(guò)大了。其原因有二：一是短路；二是家庭電路的總功率過(guò)大了。

　　6、電能知識(shí)要點(diǎn)：（☆☆☆）

　　消耗電能的多少可以用電能表來(lái)測(cè)量。它是以KW.h為單位的。表盤上：“220V”表示該電能表應(yīng)該在220V的電路中使用�！�10（20）A”表示這個(gè)電能表的標(biāo)定電流是10A，額定最大電流是20A。“50Hz”是說(shuō)

　　這個(gè)電能表應(yīng)該在50赫的交流電路中使用。3000r/KW.h是指接在電能表上的用電器，每消耗1KW.h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)3000r。讀電能表的示數(shù)時(shí)，我們要注意最后一個(gè)數(shù)字，它是小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字。一段時(shí)間消耗的電能等于這段時(shí)間結(jié)束時(shí)讀數(shù)-這段時(shí)間開始時(shí)讀數(shù)。

　　根據(jù)“3000r/KW.h”字樣能進(jìn)行的計(jì)算：

　　如果告訴我們轉(zhuǎn)數(shù)為n那我們可以計(jì)算消耗的電能：W=1KW.h/3000r（1轉(zhuǎn)消耗的電能）乘以n如果再告訴我們時(shí)間為t我們可以計(jì)算這段時(shí)間的電功率：P=W/t（要注意單位是否配套：此時(shí)W取KW.h為單位；t取h為單位計(jì)算較方便）

　　7、電功率知識(shí)要點(diǎn)：（☆☆☆☆）

　　電功率是描述電流做功快慢的物理量。（根據(jù)W=Pt我們可以知道不能說(shuō)電功率大，消耗的電能就多，還與時(shí)間有關(guān)系）

　　額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓額定功率：用電器額定電壓下的電功率

　　用電器的電功率與用電器兩端的電壓是有關(guān)系的。不同的實(shí)際電壓對(duì)應(yīng)著不同的實(shí)際功率。但用電器的額定電壓，額定功率是唯一的，不變的。

　　如果告訴你此時(shí)用電器正在正常工作，那我們可以知道：此時(shí)用電器的實(shí)際電壓就等于其額定電壓，其實(shí)際功率就等于其額定功率。

　　燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際電功率。實(shí)際電功率越大，燈泡就越亮。生活中的用電器，電功率達(dá)到1000W的有：電爐，電熱水器，微波爐，空調(diào)。

　　在做測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在測(cè)額定功率時(shí)，一定要讓電壓表測(cè)小燈的電壓且示數(shù)為小燈泡的額定電壓，讓電流表測(cè)小燈泡的電流且示數(shù)為其額定電流，這樣用公式P=UI計(jì)算出的才是小燈泡的額定電功率。

　　實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果出現(xiàn)燈不亮，電流表沒示數(shù)，電壓表有示數(shù)且較大的`現(xiàn)象，則電路故障一定是和電壓表并聯(lián)的小燈斷路了。

　　測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是：燈泡的實(shí)際功率與燈泡兩端的實(shí)際電壓有關(guān)。不同的實(shí)際電壓對(duì)應(yīng)著不同的實(shí)際電功率。因此在此實(shí)驗(yàn)中，電功率不能求平均值。

　　在測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，由于電阻與電壓，電流無(wú)關(guān)，是個(gè)定值，所以燈的電阻最后可通過(guò)求平均值來(lái)確定。在此實(shí)驗(yàn)中每次算的電阻值可能會(huì)不一樣，導(dǎo)致電阻改變的是燈絲的溫度，不是電流，電壓。而此實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論也就是：電阻與溫度有關(guān)。

　　8、電壓表，電流表，滑動(dòng)變阻器使用注意事項(xiàng)：（☆☆☆☆）

　　電壓表：測(cè)誰(shuí)的電壓就和誰(shuí)并聯(lián)電流要正接線進(jìn)，負(fù)接線出選對(duì)量程

　　電流表：測(cè)誰(shuí)的電流就和誰(shuí)串聯(lián)電流要正接線進(jìn)，負(fù)接線出選對(duì)量程電流表，電壓表的讀數(shù)：

　　1）看所選的量程2）依所選量程確定分度值3）數(shù)小格。

　　滑動(dòng)變阻器：要一上一下接線調(diào)誰(shuí)的電流就和誰(shuí)串聯(lián)

　　閉合開關(guān)前要把滑片滑至阻值最大處

　　滑動(dòng)變阻器的作用：調(diào)流、調(diào)壓;保護(hù)電路。注意：它不能改變定值電阻的阻值。

　　滑動(dòng)變阻器的原理：移動(dòng)滑片，通過(guò)改變接入電路電阻絲的長(zhǎng)度，來(lái)改變接入電路的電阻大小，進(jìn)而改變電路中電流的大小。

　　9、電與磁的復(fù)習(xí)要點(diǎn)：（☆☆☆）

　　一、磁現(xiàn)象：磁體磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。磁體的兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱。因此每一個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極。懸吊的小磁針自由靜止時(shí)，指南的一端叫南極；指北的一端叫北極。因此說(shuō)磁體有指南北的性質(zhì)。（南極指南，北極指北）磁體還有吸鐵的性質(zhì)：吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。

　　磁極間的相互作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。磁懸浮列車就是利用同名磁極相互排斥的原理實(shí)現(xiàn)懸浮的。

　　二、磁場(chǎng)：磁體的周圍存在著磁場(chǎng)，磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的。磁場(chǎng)的基本性質(zhì)就是對(duì)放在它里面的磁體產(chǎn)生力的作用。

　　磁場(chǎng)的方向：磁場(chǎng)中，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。

　　磁感線：1、磁場(chǎng)是真實(shí)存在的，但磁感線是假想的，因此磁感線要用虛線畫2、磁體外部，磁感線總是從N極出來(lái)回到S極3、磁感線上任何一點(diǎn)的箭頭方向都和該點(diǎn)小磁針靜止時(shí)N極指向一致與該點(diǎn)磁場(chǎng)方向也一致4、磁感線可以是直的也可以是曲的，但都是閉合的，既不會(huì)相交也不會(huì)中斷，是立體分布的5、磁感線的疏密表示了磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。

　　地磁場(chǎng)：地磁兩極與地理兩極相反但不重合，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近。注意：地球的外部磁感線是從地磁北極出來(lái)回到地磁南極的。

　　三、電生磁：奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了通電導(dǎo)線（電流）的周圍存在著磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向跟電流的方向有關(guān)，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。

　　電流磁效應(yīng)的應(yīng)用（奧斯特實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用）：電磁鐵以及以電磁鐵為主要結(jié)構(gòu)的元件或器械。如：電磁繼電器、揚(yáng)聲器、聽筒（相當(dāng)于揚(yáng)聲器）、電磁起重機(jī)等。

　　通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)一樣。但通電螺線管的磁極與電流的方向有關(guān)，當(dāng)螺線管中的電流方向改變時(shí)，螺線管的N、S極對(duì)調(diào)。

　　螺線管的磁極可以通過(guò)小磁針靜止時(shí)的N、S極指向來(lái)確定，也可以通過(guò)安培定則來(lái)確定。（用右手四指彎向和電流方向一樣）

　　四、電磁鐵：插有鐵芯的螺線管。

　　電磁鐵的工作原理：利用電流的磁效應(yīng)和通電螺線管中插有鐵芯后磁性增強(qiáng)的原理工作。電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)：1、通電有磁性，斷電無(wú)磁性2、磁性強(qiáng)弱可以控制3、N、S可通過(guò)改變電流方向來(lái)控制。

　　電磁鐵磁性強(qiáng)弱與那些因素有關(guān)：跟電流大小，有無(wú)鐵芯，和線圈匝數(shù)有關(guān)。電流越大磁性越強(qiáng)；線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。有鐵芯比沒鐵芯磁性強(qiáng)。

　　五、電磁繼電器揚(yáng)聲器：

　　繼電器：利用低電壓、弱電流電路的通斷，來(lái)間接的控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置。

　　電磁繼電器：利用電磁鐵來(lái)控制工作電路的一種開關(guān)。其主要結(jié)構(gòu)有：電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)。其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成。

　　電磁繼電器工作原理：當(dāng)?shù)蛪嚎刂齐娐方油〞r(shí)，電磁鐵具有磁性，吸引銜鐵，使動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)接觸，高壓工作電路接通。當(dāng)?shù)蛪嚎刂齐娐窋嚅_時(shí)，電磁鐵失去磁性，簧片將銜鐵拉回，切斷高壓工作電路。

　�。ㄔ跀⑹鲭姶爬^電器工作過(guò)程時(shí)首先要說(shuō)低壓電路的工作與否，然后一定要說(shuō)清電磁鐵有無(wú)磁性，對(duì)銜鐵的作用，引起高壓電路的工作與否。）

　　揚(yáng)聲器：揚(yáng)聲器通交流電時(shí)才會(huì)發(fā)聲。磁極間的相互作用使紙盆振動(dòng)發(fā)聲。六、電動(dòng)機(jī)：

　　磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用：此實(shí)驗(yàn)的顯著器材是電源（要給導(dǎo)線通電）。實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，且力的方向與電流方向、磁感線方向有關(guān)。電流方向與磁感線方向二者變其一則力的方向變，二者皆變則力的方向不變。

　　電動(dòng)機(jī)：依據(jù)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用原理制成。工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

　　電動(dòng)機(jī)換向器的作用：在線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)自動(dòng)改變線圈中的電流方向，使線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。（否則線圈將會(huì)轉(zhuǎn)回平衡位置）

　　七、磁生電：

　　法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

　　電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)最顯著的器材是：電流表（用來(lái)檢測(cè)是否有電流產(chǎn)生）。電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。

　　產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：1、導(dǎo)體是閉合電路的一部分2、做切割磁感線運(yùn)動(dòng)（斜切也行）

　　感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)。變其一感應(yīng)電流方向變，二者皆變感應(yīng)電流方向不變。

　　發(fā)電機(jī)：1、原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象2、能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

　　交流電：大小、方向隨時(shí)間發(fā)生周期性變化的電流。我國(guó)交流電的頻率是50Hz。

　　10、信息的傳遞復(fù)習(xí)要點(diǎn)（☆☆☆）

　　一、電話：由聽筒（聽筒中有電磁鐵）和話筒組成。自己的話筒與對(duì)方的聽筒是串聯(lián)的。電話是靠電流傳遞信息的。需要電話交換機(jī)轉(zhuǎn)接。

　　二、電磁波的海洋

　　電磁波的產(chǎn)生：導(dǎo)線中電流的迅速變化就會(huì)在空間激起電磁波。關(guān)閉冰箱或電視時(shí)，收音機(jī)會(huì)“咔咔”響，就是電路通斷時(shí)發(fā)出的電磁波被收音機(jī)接受而形成的。

　　電磁波的傳播不需要介質(zhì)，在真空中的傳播速度為c=3.0x108m/s是宇宙中最快的速度。

　　電磁波的波長(zhǎng)，波速與頻率的關(guān)系是：波速=波長(zhǎng)x頻率。注意單位：波長(zhǎng)：m波速：m/s頻率：Hz

　　不同的電磁波在真空中的速度是一樣的即波速是個(gè)定值，因此電磁波頻率越大，波長(zhǎng)越短。用于廣播，電視，移動(dòng)電話的電磁波叫無(wú)線電波。各種光也是電磁波。

　　微波爐是靠微波（電磁波）工作的。爐門有金屬網(wǎng)是因?yàn)榻饘倌芊瓷湮⒉�，可防止過(guò)量的微波泄漏。（過(guò)量電磁波輻射對(duì)人體有害）

　　電磁波的應(yīng)用領(lǐng)域有：微波爐、醫(yī)學(xué)上的X射線透視、紫外線消毒、無(wú)線電通信、雷達(dá)飛機(jī)的電磁波導(dǎo)航等。頻率相同的電磁波會(huì)相互干擾，因此有些地方禁用手機(jī)。

　　三、廣播，電視，移動(dòng)通信

　　移動(dòng)電話是靠電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)信息傳遞的。要靠基地臺(tái)轉(zhuǎn)接。四、越來(lái)越寬的信息之路

　　通信的四種方式：微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信。唯思達(dá)教育20xx年中考專題復(fù)習(xí)

　　衛(wèi)星通信：實(shí)現(xiàn)全球通信，只需在地球的周圍均勻分布3顆同步衛(wèi)星。光纖通信：利用激光在一條特殊的管道里經(jīng)多次反射進(jìn)行傳播的通信方式。光纖通信特點(diǎn)：容量大，不受電磁波干擾，通信質(zhì)量好，保密性好。

　　例題：1、圖5是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖.圖中M是電冰箱壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈.則下列判斷正確的是

　　A.開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，照明燈L與電動(dòng)機(jī)M串聯(lián)B.關(guān)上冰箱門時(shí)，S1自動(dòng)閉合，使得照明燈L熄滅

　　C.開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，照明燈L與電動(dòng)機(jī)M并聯(lián)

　　圖D.冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí)，S2自動(dòng)斷開，電動(dòng)機(jī)M停止工作

　　2、如圖6所示的電路中，電源兩端電壓和燈絲的電阻均保持不變.閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是

　　A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，燈L變亮B.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，燈L變暗C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變，燈L變亮D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大，燈L變暗圖

　　3、將兩個(gè)定值電阻并聯(lián)在電壓為U的電源兩端，R1消耗的功率為P1，R2消耗的功率為2P1.把這兩個(gè)定值電阻串聯(lián)在電壓為

　　3U的電源兩端時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是21P1.29P14A.R1兩端的電壓升高B.R2消耗的功率為

　　C.通過(guò)R2的電流變大D.兩個(gè)電阻消耗的總功率為

　　4、圖7所示電路，電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V3w”字樣。當(dāng)S閉合，S1、S2斷開，滑片P從b端滑中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)變化了0.1A，此時(shí)電壓表的示數(shù)為6V；保持滑片P的位置不變，閉合S1、S2，電流表的示數(shù)又變化了2A。則電源電壓和定值電阻R0的阻值分別為

　　5、某電熱毯只有一個(gè)擋位，使用不方便。小明想用一電阻絲作發(fā)熱體與其串聯(lián)，將它改造成有兩個(gè)擋位的電熱毯。已知原電熱毯的額定電壓為220V，為了測(cè)定它的額定功率，小明把它與一個(gè)標(biāo)有“220V25W”燈泡串聯(lián)在家庭電路中（如圖22所示），電壓表的示數(shù)為176V。（電源電壓恒為220V，不考慮溫度對(duì)電阻阻值的影響）

　　求：（1）原電熱毯的額定功率多大？

　　（2）為了使改造后的電熱毯（如圖23所示）在低溫?fù)跷粫r(shí)的總發(fā)熱功率為原電熱毯額定功率的五分之三，小明需一個(gè)阻值多大的電阻絲？（保留一位小數(shù)）

　�。�3）改造后的電熱毯，在低溫?fù)跷粫r(shí)工作10min，R0消耗多少電能？

初中物理知識(shí)總結(jié)4

　　熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。

　　最常見的熱機(jī)是內(nèi)燃機(jī)，內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)兩種。

　　內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程：內(nèi)燃機(jī)的每一個(gè)工作循環(huán)分為四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。其中，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來(lái)完成的，而做功沖程是內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)唯一對(duì)外做功的`沖程，是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。另外壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

　　熱值：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。單位：J/kg

　　公式：Q=mq(q為熱值)。

　　熱機(jī)的效率：熱機(jī)用來(lái)做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機(jī)的效率。

　　提高熱機(jī)效率的途徑：

　　(1)使燃料充分燃燒 ;

　　(2) 盡量減小各種熱量損失;

　　(3)機(jī)器零件間保持良好的潤(rùn)滑、減小摩擦。

初中物理知識(shí)總結(jié)5

　　一、電荷

　　1.帶了電(荷)：摩擦過(guò)的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)物體帶了電。

　　輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。

　　2.使物體帶電的方法：

　�、倌Σ疗痣�

　　定義：用摩擦的方法使物體帶電。

　　原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。

　　實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體使正負(fù)電荷分開。

　　能的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能→電能。

　　②接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。

　　③感應(yīng)帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。

　　3.兩種電荷：

　　正電荷：規(guī)定：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電。

　　實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子

　　負(fù)電荷：規(guī)定：毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電。

　　實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了多余的電子。

　　4.電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

　　5.驗(yàn)電器：構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔

　　作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。

　　原理：同種電荷相互排斥的原理。

　　6.電荷量：定義：電荷的多少叫電量。

　　單位：庫(kù)侖(C)

　　元電荷e

　　7.中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。

　　擴(kuò)展：①如果物體所帶正、負(fù)電量不等，也會(huì)發(fā)生中和現(xiàn)象。這時(shí)，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。

　�、谥泻筒皇且馕吨�等量正負(fù)電荷被消滅，實(shí)際上電荷總量保持不變，只是等量的正負(fù)電荷使物體整體顯不出電性。

　　二、電流

　　1.形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。

　　注：該處電荷是自由電荷。對(duì)金屬來(lái)講是自由電子定向移動(dòng)形成電流;對(duì)酸、堿、鹽的水溶液來(lái)講，正負(fù)離子定向移動(dòng)形成電流。

　　2.方向的'規(guī)定：把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。

　　注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負(fù)極。

　　電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反

　　3.獲得持續(xù)電流的條件：

　　電路中有電源電路為通路

　　4.電流的三種效應(yīng)。

　　(1)電流的熱效應(yīng)。如白熾燈，電飯鍋等。

　　(2)電流的磁效應(yīng)，如電鈴等。

　　(3)電流的化學(xué)效應(yīng)，如電解、電鍍等。

　　注：電流看不見、摸不著，我們可以通過(guò)各種電流的效應(yīng)來(lái)判斷它的存在，這里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的科學(xué)思想。

　　(物理學(xué)中，對(duì)于一些看不見、摸不著的物質(zhì)或物理問(wèn)題我們往往要拋開事物本身，通過(guò)觀察和研究它們?cè)谧匀唤缰斜憩F(xiàn)出來(lái)的外顯特性、現(xiàn)象或產(chǎn)生的效應(yīng)等，去認(rèn)識(shí)事物的方法，在物理學(xué)上稱作這種方法叫轉(zhuǎn)換法)

　　5.單位：(1)國(guó)際單位：A

　　(2)、常用單位：mA、μA

　　(3)換算關(guān)系：1A=1000mA、1mA=1000μA

　　6.測(cè)量：

　　(1)儀器：電流表

　　(2)方法：

　　㈠讀數(shù)時(shí)應(yīng)做到“兩看清”即看清接線柱上標(biāo)的量程，看清每大格電流值和每小格電流值。

　�、媸褂脮r(shí)規(guī)則：兩要、兩不

　　①電流表要串聯(lián)在電路中;

　�、陔娏饕獜碾娏鞅淼恼�接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針反偏。

　�、郾粶y(cè)電流不要超過(guò)電流表的最大測(cè)量值。

　　危害：被測(cè)電流超過(guò)電流表的最大測(cè)量值時(shí)，不僅測(cè)不出電流值，電流表的指針還會(huì)被打彎，甚至表被燒壞。

　　選擇量程：實(shí)驗(yàn)室用電流表有兩個(gè)量程，0～0.6A和0～3A。測(cè)量時(shí)，先選大量程，用開關(guān)試觸，若被測(cè)電流在0.6A～3A可測(cè)量，若被測(cè)電流小于0.6A，則換用小的量程，若被測(cè)電流大于3A則換用更大量程的電流表。

　　④絕對(duì)不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。

　　三、導(dǎo)體和絕緣體

　　1.導(dǎo)體：定義：容易導(dǎo)電的物體。

　　常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液。

　　導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動(dòng)的電荷。

　　說(shuō)明：金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動(dòng)形成的，酸、堿、鹽溶液中的電流是正負(fù)離子都參與定向運(yùn)動(dòng)。

　　2.絕緣體：定義：不容易導(dǎo)電的物體。

　　常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

　　不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒有自由移動(dòng)的電荷。

　　3.“導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)別

　　導(dǎo)電過(guò)程是自由電荷定向移動(dòng)的過(guò)程，導(dǎo)電體是導(dǎo)體;帶電過(guò)程是電子得失的過(guò)程，能帶電的物體可以是導(dǎo)體，也可以是絕緣體。

　　4.導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。原因是：加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾伞?/p>

　　5.識(shí)別電路串、并聯(lián)的常用方法(選擇合適的方法熟練掌握)

　�、匐娏鞣治龇ǎ涸谧R(shí)別電路時(shí)，電流：電源正極→各用電器→電源負(fù)極，若途中不分流用電器串聯(lián);若電流在某一處分流，每條支路只有一個(gè)用電器，這些用電器并聯(lián);若每條支路不只一個(gè)用電器，這時(shí)電路有串有并，叫混聯(lián)電路。

　�、跀嚅_法：去掉任意一個(gè)用電器，若另一個(gè)用電器也不工作，則這兩個(gè)用電器串聯(lián);若另一個(gè)用電器不受影響仍然工作則這兩個(gè)用電器為并聯(lián)。

　�、酃�(jié)點(diǎn)法：在識(shí)別電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長(zhǎng)，只要其間沒有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點(diǎn)都可看成同一點(diǎn)，從而找出各用電器的共同點(diǎn)。

　　④觀察結(jié)構(gòu)法：將用電器接線柱編號(hào)，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián);若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯(lián)。

　�、萁�(jīng)驗(yàn)法：對(duì)實(shí)際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況。

初中物理知識(shí)總結(jié)6

　　一、測(cè)量

　�、遍L(zhǎng)度L：主單位:米;測(cè)量工具:刻度尺;測(cè)量時(shí)要估讀到最小刻度的下一位;光年的單位是長(zhǎng)度單位。

　　⒉時(shí)間t：主單位:秒;測(cè)量工具:鐘表;實(shí)驗(yàn)室中用停表。1時(shí)=3600秒，1秒=1000毫秒。

　�、迟|(zhì)量m：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位：千克; 測(cè)量工具：秤;實(shí)驗(yàn)室用托盤天平。

　　二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

　�、睓C(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)。

　　參照物：判斷一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)必須選取另一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。

　�、矂蛩僦本�運(yùn)動(dòng)：

　�、俦容^運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法：a 比較在相等時(shí)間里通過(guò)的路程。b 比較通過(guò)相等路程所需的時(shí)間。

　　②公式： 1米/秒=3.6千米/時(shí)。

　　三、力

　�、绷�F：力是物體對(duì)物體的作用。物體間力的作用總是相互的。

　　力的單位：牛頓(N)。測(cè)量力的儀器：測(cè)力器;實(shí)驗(yàn)室使用彈簧秤。

　　力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。

　　物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運(yùn)動(dòng)方向改變。

　�、擦Φ娜�要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。

　　力的圖示，要作標(biāo)度;力的示意圖，不作標(biāo)度。

　�、持亓�G：由于地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。

　　重力和質(zhì)量關(guān)系：G=mg m=G/g

　　g=9.8牛/千克。讀法：9.8牛每千克，表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為9.8牛。

　　重心：重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。

　�、炊�力平衡條件：作用在同一物體;兩力大小相等，方向相反;作用在一直線上。

　　物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運(yùn)動(dòng)。

　　物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。

　　⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向與F1、F2方向相同;

　　方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。

　�、断嗤瑮l件下，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多。

　　滑動(dòng)摩擦力與正壓力，接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。【滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦、靜摩擦】

　　7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 慣性：物體具有保持原來(lái)的靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。

　　四、密度

　�、泵芏圈眩耗撤N物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，密度是物質(zhì)的一種特性。

　　公式： m=ρV 國(guó)際單位：千克/米3 ，常用單位：克/厘米3，關(guān)系：1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3;

　　讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質(zhì)量為103千克。

　　⒉密度測(cè)定：用托盤天平測(cè)質(zhì)量，量筒測(cè)固體或液體的體積。

　　面積單位換算：

　　1厘米2=1×10-4米2，1毫米2=1×10-6米2。

　　五、壓強(qiáng)

　�、眽簭�(qiáng)P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。

　　壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛(N)。

　　壓力產(chǎn)生的效果用壓強(qiáng)大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關(guān)。

　　壓強(qiáng)單位：牛/米2;專門名稱：帕斯卡(Pa)

　　公式： F=PS 【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分;單位：米2�！�

　　改變壓強(qiáng)大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強(qiáng);②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強(qiáng)。

　　⒉液體內(nèi)部壓強(qiáng)：【測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)：使用液體壓強(qiáng)計(jì)(U型管壓強(qiáng)計(jì))�！�

　　產(chǎn)生原因：由于液體有重力，對(duì)容器底產(chǎn)生壓強(qiáng);由于液體流動(dòng)性，對(duì)器壁產(chǎn)生壓強(qiáng)。

　　規(guī)律：①同一深度處，各個(gè)方向上壓強(qiáng)大小相等②深度越大，壓強(qiáng)也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強(qiáng)也大。 [深度h，液面到液體某點(diǎn)的豎直高度。]

　　公式：P=ρgh h：?jiǎn)挝唬好? ρ：千克/米3; g=9.8牛/千克。

　�、炒髿鈮簭�(qiáng)：大氣受到重力作用產(chǎn)生壓強(qiáng)，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，測(cè)定大氣壓強(qiáng)數(shù)值的是托里拆利(意大利科學(xué)家)。托里拆利管傾斜后，水銀柱高度不變，長(zhǎng)度變長(zhǎng)。

　　1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76厘米水銀柱高=1.01×105帕=10.336米水柱高

　　測(cè)定大氣壓的儀器：氣壓計(jì)(水銀氣壓計(jì)、盒式氣壓計(jì))。

　　大氣壓強(qiáng)隨高度變化規(guī)律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點(diǎn)也降低。

　　六、浮力

　　1.浮力及產(chǎn)生原因：浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)對(duì)它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上;原因：液體對(duì)物體的上、下壓力差。

　　2.阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開液體所受重力。

　　即F浮=G液排=ρ液gV排。 (V排表示物體排開液體的體積)

　　3.浮力計(jì)算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下壓力差

　　4.當(dāng)物體漂浮時(shí)：F浮=G物 且 ρ物<ρ液 當(dāng)物體懸浮時(shí)：F浮=G物 且 ρ物=ρ液

　　當(dāng)物體上浮時(shí)：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 當(dāng)物體下沉?xí)r：F浮ρ液

　　七、簡(jiǎn)單機(jī)械

　�、备軛U平衡條件：F1l1=F2l2。力臂：從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離

　　通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿處于水位置的目的：便于直接測(cè)定動(dòng)力臂和阻力臂的長(zhǎng)度。

　　定滑輪：相當(dāng)于等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。

　　動(dòng)滑輪：相當(dāng)于動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。

　　⒉功：兩個(gè)必要因素：①作用在物體上的力;②物體在力方向上通過(guò)距離。W=FS 功的單位：焦耳

　　3.功率：物體在單位時(shí)間里所做的功。表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。

　　W=Pt P的單位：瓦特; W的單位：焦耳; t的單位：秒。

　　八、光

　　⒈光的直線傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。小孔成像、影子、光斑是光的直線傳播現(xiàn)象。

　　光在真空中的速度為3×108米/秒=3×105千米/秒

　�、补獾姆瓷涠�律:一面二側(cè)三等大�！救肷涔饩�和法線間的夾角是入射角。反射光線和法線間夾角是反射角�！�

　　平面鏡成像特點(diǎn)：虛像，等大，等距離，與鏡面對(duì)稱。物體在水中倒影是虛像屬光的反射現(xiàn)象。

　�、彻獾恼凵洮F(xiàn)象和規(guī)律： 看到水中筷子、魚的虛像是光的折射現(xiàn)象。

　　凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚光線作用，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散光線作用。 光的折射定律：一面二側(cè)三隨大四空大。

　�、赐雇哥R成像規(guī)律：[U=f時(shí)不成像 U=2f時(shí) V=2f成倒立等大的實(shí)像]

　　物距u 像距v 像的性質(zhì) 光路圖 應(yīng)用

　　u>2f ff2f 倒放大實(shí) 幻燈機(jī)

　　u⒌凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)：將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，使?fàn)T焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在同一個(gè)高度上。

　　九、熱學(xué)：

　�、睖囟萾：表示物體的冷熱程度。【是一個(gè)狀態(tài)量。】

　　常用溫度計(jì)原理：根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)。

　　溫度計(jì)與體溫計(jì)的不同點(diǎn)：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細(xì)管，④使用方法。

　�、矡醾鬟f條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過(guò)程中，物體吸收或放出熱的多少。【是過(guò)程量】

　　熱傳遞的方式：傳導(dǎo)(熱沿著物體傳遞)、對(duì)流(靠液體或氣體的流動(dòng)實(shí)現(xiàn)熱傳遞)和輻射(高溫物體直接向外發(fā)射出熱)三種。

　�、称�化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象。方式：蒸發(fā)和沸騰，汽化要吸熱。

　　影響蒸發(fā)快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動(dòng)。蒸發(fā)有致冷作用。

　�、幢葻崛軨：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容。

　　比熱容是物質(zhì)的特性之一，單位：焦/(千克℃) 常見物質(zhì)中水的比熱容。

　　C水=4.2×103焦/(千克℃) 讀法：4.2×103焦耳每千克攝氏度。

　　物理含義：表示質(zhì)量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2×103焦。

　�、禑崃坑�(jì)算：Q放=cm⊿t降 Q吸=cm⊿t升

　　Q與c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之間成反比。⊿t=Q/cm

　　6.內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和。一切物體都有內(nèi)能。內(nèi)能單位：焦耳

　　物體的內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)。物體溫度升高，內(nèi)能增大;溫度降低內(nèi)能減小。

　　改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞(對(duì)改變物體內(nèi)能是等效的.)

　　7.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律：能量即不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其它形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而能的總量保持不變。

　　物理的基本方法有哪些

　　上課專心聽講

　　上課要認(rèn)真聽講，不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。

　　自覺獨(dú)立復(fù)習(xí)

　　要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。此外學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。要想對(duì)于物理的過(guò)程中，要清楚的，不管是理論，還是實(shí)踐，我們都要先把圖畫出來(lái)，還有在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都要專心的聽講，在上課的時(shí)候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學(xué)習(xí)，向老師和同學(xué)問(wèn)一下，還有這樣的話我們要多練習(xí)，這樣的話就能好好的把物理學(xué)下去，在學(xué)習(xí)的時(shí)候多練習(xí)。

　　重視知識(shí)應(yīng)用

　　家里突然停電了，你還會(huì)像小時(shí)候那么害怕嗎?八成是保險(xiǎn)絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時(shí)，為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開始計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲計(jì)時(shí)?你學(xué)了光速比聲速大很多，計(jì)算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金?測(cè)量質(zhì)量與體積，計(jì)算密度，查密度表對(duì)比吧!隨著物理學(xué)習(xí)的深入，你會(huì)豁然明朗，生活到處是物理謎語(yǔ)，等待你去解開。

　　答題有技巧

　　在考試的時(shí)候，先揀會(huì)做的做，這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了，你的心態(tài)也會(huì)不一樣了心理就有底了。拿到物理知識(shí)卷子先用三分鐘時(shí)間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認(rèn)一下答題策略，先做會(huì)做的，在做可能會(huì)作的，最后作不會(huì)做的，不會(huì)做的盡量寫。

　　怎樣夯實(shí)物理學(xué)科基礎(chǔ)?

　　首先是翻課本，把公式都列在一張紙上。但在在摘錄之前，肯定是要理解那個(gè)公式的，比如各個(gè)符號(hào)代表的意思，通常使用的單位，還有整個(gè)公式表示的意思。只有理解了這個(gè)公式，才能把它用起來(lái)。

　　列完公式之后，當(dāng)然就是要把它記下來(lái)，背誦下來(lái)。但其實(shí)當(dāng)你理解的時(shí)候，就已經(jīng)把公式背下來(lái)了。接下來(lái)就是要好好鍛煉這些基礎(chǔ)公式運(yùn)用的熟練程度�；�礎(chǔ)不好的同學(xué)，有可能是沒有把握好一輪復(fù)習(xí)這個(gè)時(shí)機(jī)去掌握基礎(chǔ)。那么一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，那些一輪資料，也有可能是沒有好好完成的�？赡苠e(cuò)了好多沒有去理解它，或者都沒做。

　　公式列出來(lái)，理解之后，就可以去找一些基礎(chǔ)的題目來(lái)練習(xí)一下熟練度，特別是，一輪的復(fù)習(xí)資料，可以把它找出來(lái)，然后重新用一下�？梢愿鶕�(jù)現(xiàn)在對(duì)公式的理解，然后去改正以前的那些錯(cuò)題，或者是再寫一下自己之前沒有做的那些題目，來(lái)提升自己對(duì)公式運(yùn)用的熟練度。

　　在自己感覺自己對(duì)公式的熟練度差不多的時(shí)候，可以試著去做一些大題，這是需要同學(xué)們，去綜合運(yùn)用各個(gè)公式的題目。這樣子去理解各公式之間的關(guān)聯(lián)。不過(guò)，到這種程度的話，就已經(jīng)達(dá)到中上層的水平了!

　　流程大致是:理解公式→摘錄公式→記憶公式→做基礎(chǔ)題訓(xùn)練熟練度→做大題鍛煉綜合能力。

　　學(xué)好物理有哪七小步

　　一、自學(xué)多質(zhì)疑

　　按照老師下發(fā)的單元教學(xué)計(jì)劃，在指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自學(xué)，將自學(xué)中的疑難問(wèn)題寫在質(zhì)疑小本上交給老師。初期為了幫助學(xué)生質(zhì)疑，在課堂上專門安排提問(wèn)題競(jìng)賽，促進(jìn)思考。

　　二、要獨(dú)立做題

　　要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

　　三、弄清物理過(guò)程

　　要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

　　四、必備糾錯(cuò)本

　　上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)高中生物。知識(shí)結(jié)構(gòu)、的解題方法、的例題、不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說(shuō)的“好題本”。辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號(hào)，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。

　　五、保存好學(xué)習(xí)資料

　　學(xué)習(xí)資料要保存好，既要作好分類工作，還要好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。所謂作記號(hào)，比方說(shuō)對(duì)習(xí)題而言，一般題不作記號(hào)，好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題，分別作不同的記號(hào)，以備今后閱讀，作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。

　　六、練習(xí)做題

　　針對(duì)分析解答各部分習(xí)題的關(guān)鍵，精選例題，用小組競(jìng)賽的方法，進(jìn)行分析解決問(wèn)題的思路方法和技巧的訓(xùn)練。

　　七、懂得自我評(píng)價(jià)

　　掌握自我評(píng)價(jià)的方法，善于在自己生活的集體中找到評(píng)價(jià)的參照物。如回答下面問(wèn)題：①非智力因素(學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、意志力、心理承受力、心理調(diào)節(jié)能力)如何?②知識(shí)掌握程度(了解、理解、還是掌握?自己屬于哪一層?有何障礙?)如何?③能力(觀察、思維動(dòng)手能力)如何?

　　快速提高物理成績(jī)的“三多原則”

　　多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽老師講解難點(diǎn)，解答疑問(wèn)。這樣便對(duì)知識(shí)理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。

　　多練習(xí)，既指鞏固知識(shí)的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固知識(shí)的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題，還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。另外，平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。

　　多總結(jié)，首先要對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分類和整理。特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。其次要對(duì)多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤、弱項(xiàng)，以便日后克服。

初中物理知識(shí)總結(jié)7

　　運(yùn)動(dòng)和力

　　一、參照物

　　1、定義：為研究物體的運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體叫做參照物。

　　2、任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問(wèn)題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提，但是參照物仍然是存在的。

　　3、選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的。

　　4、不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物，那樣研究對(duì)象總是靜止的。

　　練習(xí)

　　1、詩(shī)句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物分別是和。

　　2、坐在向東行使的甲汽車?yán)锏某丝�，看到路旁的樹木向后退去，同時(shí)又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，試說(shuō)明乙汽車的運(yùn)動(dòng)情況。

　　分三種情況：①乙汽車沒動(dòng)②乙汽車向東運(yùn)動(dòng)，但速度沒甲快③乙汽車向西運(yùn)動(dòng)。

　　3、解釋毛澤東《送瘟神》中的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”

　　第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉(zhuǎn)八萬(wàn)里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。

　　二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

　　1、定義：物理學(xué)里把物體叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

　　2、特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。（絕對(duì)不動(dòng)的物體是不存在的）

　　3、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：

　　⑴比較同時(shí)啟程的步行人和騎車人的快慢采用：相同路程則運(yùn)動(dòng)快

　�、票容^百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用：相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快

　�、前倜踪惻苓\(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。實(shí)際問(wèn)題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。

　　練習(xí):體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)分別是14.2S,13.7S,13.9S,則獲得第一名的是同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢最簡(jiǎn)便的方法是路程相同時(shí)間短運(yùn)動(dòng)的快。

　　4、分類：（根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線）⑴曲線運(yùn)動(dòng)⑵直線運(yùn)動(dòng)

　�、駝蛩僦本�運(yùn)動(dòng)：

　　A、定義：不變，沿著的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。

　　定義：在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在內(nèi)通過(guò)的路程。物理意義：速度是表示物體的物理量計(jì)算公式：v=s變形t=s，=ttsv

　　vB、速度單位：國(guó)際單位制中m/s運(yùn)輸中單位km/h兩單位中m/s單位大。

　　換算：1m/s=3.6km/h。人步行速度約1.1m/sS它表示的物理意義是：人勻速步行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1.1m

　　從圖象中可以看出直接測(cè)量工具：速度計(jì)勻速運(yùn)動(dòng)的物體速

　　速度圖象：

　　度v是個(gè)恒量與路

　�、蜃兯龠\(yùn)動(dòng)：

　　程S時(shí)間t沒關(guān)系

　　A、定義：運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。

　　t總路程

　　B、平均速度：=總時(shí)間（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間）C、物理意義：表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢

　　sv=D、平均速度的測(cè)量：原理t方法：用刻度尺測(cè)路程，用停表測(cè)時(shí)間。從斜面上加速滑下的小車。設(shè)上半段，下半段，全程的平均速度為v1、v2、v則v2>v>vE、常識(shí)：人步行速度1.1m/s，自行車速度5m/s，大型噴氣客機(jī)速度900km/h客運(yùn)火車速度140km/h高速小汽車速度108km/h光速和無(wú)線電波m/s

　�、髮�(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄：

　　設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格是初中應(yīng)具備的基本能力之一。設(shè)計(jì)表格時(shí)，要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格。練習(xí)

　　某次中長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)中，小明同學(xué)跑1000m小紅同學(xué)跑800m，測(cè)出他兩跑完全程所用的時(shí)間分別是4分10秒和3分20秒，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格，并將他們跑步的路程、時(shí)間和平均速度記錄在表格中。

　　解：表格設(shè)計(jì)如下：

　　三、長(zhǎng)度的測(cè)量：

　　1、長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量，也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是刻度尺。

　　2、國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是m，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，納米(nm)。

　　3、主單位與常用單位的換算關(guān)系：

　　1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=103μm1m=106μm1m=109nm1μm=103nm

　　單位換算的過(guò)程：口訣：“系數(shù)不變，等量代換”。

　　4、長(zhǎng)度估測(cè)：黑板的長(zhǎng)度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm、指甲寬度1cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長(zhǎng)度1.75dm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度6cm5、特殊的測(cè)量方法：

　　A>、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小，測(cè)量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來(lái)，用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度）☆如何測(cè)物理課本中一張紙的厚度？

　　答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測(cè)出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L(zhǎng)/n�！钊绾螠y(cè)細(xì)銅絲的直徑？

　　答：把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測(cè)出螺線管的長(zhǎng)度L，則細(xì)銅絲直徑為L(zhǎng)/n。☆兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上有直徑為0.3mm，而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準(zhǔn)確地弄清它的直徑嗎？寫出操作過(guò)程及細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。答：將已知直徑和未知直徑兩卷細(xì)銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線圈長(zhǎng)度相等，記下排繞圈數(shù)N1和N2，則可計(jì)算出未知銅絲的直徑D2=0.3N1／N2mmB>、測(cè)地圖上兩點(diǎn)間的距離，園柱的周長(zhǎng)等常用化曲為直法（把不易拉長(zhǎng)的軟線重合待測(cè)曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn)，然后拉直測(cè)量）

　　☆給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊(cè)估測(cè)出北京到廣州的鐵路長(zhǎng)嗎？

　　答：用細(xì)銅線去重合地圖冊(cè)上北京到廣州的鐵路線，再將細(xì)銅線拉直，用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)度L查出比例尺，計(jì)算出鐵路線的長(zhǎng)度。C>、測(cè)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度等常用輪滾法（用已知周長(zhǎng)的滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng)，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長(zhǎng)度）D>、測(cè)硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體長(zhǎng)度可將刻度尺三角板等組合起來(lái)進(jìn)行測(cè)量）

　　☆你能想出幾種方法測(cè)硬幣的直徑？（簡(jiǎn)述）

　　①、直尺三角板輔助法。②、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對(duì)折量出折痕長(zhǎng)。③、硬幣在紙上滾動(dòng)一周測(cè)周長(zhǎng)求直徑。④、將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長(zhǎng)度。6、刻度尺的使用規(guī)則：A、“選”：根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。C、“放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，尺要沿著所測(cè)直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的的刻度尺測(cè)物體時(shí)，要從整刻度開始）D、“看”：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。E、“讀”：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。F、“記”：測(cè)量結(jié)果由和組成。（也可表達(dá)為：測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成）。練習(xí)：有兩位同學(xué)測(cè)同一只鋼筆的長(zhǎng)度，甲測(cè)得結(jié)果12.82cm，乙測(cè)得結(jié)果為12.8cm。如果這兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)都沒有錯(cuò)誤，那么結(jié)果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學(xué)所用的'刻度尺分度值都是mm，則同學(xué)的結(jié)果錯(cuò)誤。原因是：沒有估讀值。7、誤差：

　　(1)定義：測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。

　　(2)產(chǎn)生原因：測(cè)量工具測(cè)量環(huán)境人為因素。

　　(3)減小誤差的方法：多次測(cè)量求平均值。用更精密的儀器(4)誤差只能減小而不能避免，而錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。

　　四、時(shí)間的測(cè)量：

　　1、單位:秒(S)

　　2、測(cè)量工具:古代:日晷、沙漏、滴漏、脈搏等現(xiàn)代:機(jī)械鐘、石英鐘、電子表等

　　五、力的作用效果

　　1、力的概念：力是物體。

　　2、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

　　3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。

　　4、力的作用效果：力可以改變物體的。力可以改變物體的。

　　說(shuō)明：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變

　　5、力的單位：國(guó)際單位制中力的單位是簡(jiǎn)稱牛，用表示。力的感性認(rèn)識(shí)：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。

　　6、力的測(cè)量：

　　⑴測(cè)力計(jì)：測(cè)量力的大小的工具。⑵分類：彈簧測(cè)力計(jì)、握力計(jì)。⑶彈簧測(cè)力計(jì)：

　　A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。C、注意事項(xiàng)：加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。

　　D、物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。

　　7、力的三要素：力的、、和。

　　8、力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái),如果沒有大小,可不表示（但應(yīng)在線段的末端標(biāo)出力的符號(hào)，比如重力用G，拉力用F）,在同一個(gè)圖中,力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng)

　　六、慣性和慣性定律：

　　1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：

　�、湃�次實(shí)驗(yàn)小車都從同一高度滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運(yùn)動(dòng)的。⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地越。⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對(duì)光滑，物體將以速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。⑷伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。（也稱作理想化實(shí)驗(yàn)）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。

　　2、牛頓第一定律：

　�、排ｎD總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總或狀態(tài)。（物體究竟什么狀態(tài)，要看它原來(lái)什么狀態(tài)，原來(lái)靜止的仍然靜止，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而不管物體原來(lái)是勻速還是變速。）⑵說(shuō)明：

　　A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步出來(lái)的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。

　　B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

　　C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。

　　3、慣性：

　　⑴定義：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

　�、普f(shuō)明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。

　　4、慣性與慣性定律的區(qū)別：

　　A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。

　　☆人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害，請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例（不要求解釋）。答：利用：跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

　　七、二力平衡：

　　1、定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱二力平衡。

　　2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。（同體，共線，等值，反向）

　　3、平衡力與相互作用力比較：

　　相同點(diǎn)：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。

　　4、力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件合力為0受平衡力不受力受非平衡力合力不為0物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止勻速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)快慢改變運(yùn)動(dòng)方向改變說(shuō)明力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動(dòng)的原因力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變5、應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。畫圖時(shí)注意：①先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力②畫圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

初中物理知識(shí)總結(jié)8

　　基礎(chǔ)知識(shí)梳理

　　一、家庭電路的組成

　　1．供電線路

　　家庭電路的低壓供電線路有兩根線，一根叫火線，一根叫零線，它們之間有220V的電壓。

　　2．電能表

　　位置：供電線路在接其它元件之前，首先接電能表，也可以說(shuō)電能表要接在干路上；

　　作用：測(cè)量用戶在一定時(shí)間內(nèi)消耗的電能；

　　銘牌數(shù)據(jù)含義：220V是指電能表的額定電壓，10A是指電能表允許通過(guò)的最大電流，1500r/kW?h是指每消耗1kW?h的電能，電能表的表盤轉(zhuǎn)1500轉(zhuǎn)；

　　讀數(shù)方法：記下起始時(shí)間的值，再記下結(jié)束時(shí)間的值，兩次的差就是這段時(shí)間消耗的電能，注意最末一位數(shù)字為小數(shù)部分，單位為千瓦時(shí)，也叫度。

　　3．總開關(guān)

　　位置：在電能表后，保險(xiǎn)絲之前；

　　連接方法：有時(shí)用雙刀開關(guān)同時(shí)控制火線和零線，有時(shí)用單刀開關(guān)只控制火線。

　　4．保險(xiǎn)絲：

　　作用：在電路電流過(guò)大時(shí)，自動(dòng)熔斷，切斷電路；

　　材料：電阻率較大而熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成；

　　原理：根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知，保險(xiǎn)絲的電阻比較大，通過(guò)的電流較大，在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量就比較多，溫度上升的較高，而保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)又較低，所以會(huì)迅速熔斷；

　　選擇：保險(xiǎn)絲的熔斷電流稍大于家庭電路允許通過(guò)的最大電流，不能用更粗的保險(xiǎn)絲，更不能用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲。

　　5．用電器

　　位置：在保險(xiǎn)絲后；

　　連接：各用電器之間并聯(lián)連接，既保證了用電器之間互不影響，又使用電器兩端的電壓均為220V；

　　控制開關(guān)位置：用電器的控制開關(guān)要放在用電器和火線之間，不允許放在用電器和零線之間。

　　6．插座

　　作用：在家庭電路中插座是為了給可移動(dòng)電器供電；

　　種類：分為固定插座和可移動(dòng)插座，又分為兩孔插座和三孔插座；

　　三孔插座的作用：三孔插座的兩個(gè)孔分別接火線和零線，另一孔是接地的，這樣在把三腳插頭插入時(shí)，把用電器的金屬外殼和大地連接起來(lái)。

　　二、測(cè)電筆

　　1．作用：辨別火線和零線，或檢查物體是否帶電。

　　2．構(gòu)造：筆尖金屬體、阻值很大的`電阻、氖管、彈簧、筆尾金屬體。

　　3．使用方法：用手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸待測(cè)物體，如果氖管發(fā)光，說(shuō)明接觸的是火線，或與火線接通；如果氖管不發(fā)光，說(shuō)明接觸的是零線，或與火線沒有接通。

　　三、家庭電路中電流過(guò)大的原因

　　1．發(fā)生短路是電路中電流過(guò)大的原因之一

　�。�1）短路：就是電流沒有經(jīng)過(guò)用電器而直接構(gòu)成通路。

　�。�2）原因：發(fā)生短路時(shí)，電路中的電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線的電阻，電路中的電流會(huì)很大。

　�。�3）實(shí)際情況：在安裝時(shí)致使火線和零線直接接通，或用電器內(nèi)部火線和零線直接接通；電線或用電器的絕緣皮由于老化而破損，致使火線和零線直接接通。

　　2．用電器的總功率過(guò)大是造成電流過(guò)大的另一原因

　�。�1）原因：電源電壓一定，用電器的總功率過(guò)時(shí)，根據(jù)公式I=P/U可知，電路中的電流會(huì)過(guò)大。

　�。�2）實(shí)際情況：多個(gè)用戶集中同時(shí)使用多個(gè)大功率的用電器；一個(gè)插座上使用多個(gè)大功率的用電器。

　　四、安全用電

　�。�1）安全電壓：不高于36V的電壓。

　�。�2）不要接觸火線或與火線連通的導(dǎo)體，特別注意原來(lái)絕緣的物體導(dǎo)了電。

　　（3）不要靠近高壓帶電體，因?yàn)楦邏河|電有兩種類型：高壓電弧觸電和跨步電壓觸電，不接觸也可以觸電。

　�。�4）觸電處理：有人發(fā)生觸電事故，絕不用手拉觸電人，應(yīng)趕快切斷電源，或用干燥絕緣體把線挑開；高壓觸電，宜趕快通知專業(yè)人士。

　　（5）急救：觸電人如果昏迷，應(yīng)做人工呼吸，并送醫(yī)院；如發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先斷電，再滅火。

　　重、難點(diǎn)知識(shí)辨析

　　一、用電能表測(cè)用電器的電功率

　　電能表是測(cè)量電功的儀表，也可以利用它的參數(shù)來(lái)測(cè)量用電器的電功率。在電能表的表盤上標(biāo)明每千瓦時(shí)的轉(zhuǎn)數(shù)，根據(jù)在一段時(shí)間內(nèi)的轉(zhuǎn)數(shù)，就可以求出用電器在這一時(shí)間段內(nèi)做的電功，從而求出電功率。

　　具體做法：?jiǎn)为?dú)讓待測(cè)用電器工作，從某一時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，并數(shù)表盤轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)數(shù)，到某一時(shí)刻結(jié)束。這種方法測(cè)量不精確，在測(cè)量大功率的用電器的大體功率時(shí)可用。

　　二、為什么金屬外殼的用電器要接地？

　　有金屬外殼的用電器一般帶三腳插頭，對(duì)應(yīng)插入三孔插座時(shí)，把用電器的金屬外殼和大地連接起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)有金屬外殼的用電器在內(nèi)部由于火線絕緣皮的破損或失去絕緣性能，致使外殼與火線接通而帶電，人觸摸外殼就會(huì)觸電。當(dāng)把外殼與大地連接起來(lái)，外殼帶的電會(huì)通過(guò)地線流到大地，人觸摸就沒有危險(xiǎn)。

　　三、家庭電路的常見故障

　　1．?dāng)嗦?/p>

　　當(dāng)電路某處斷開，電路中無(wú)電流通過(guò)，用電器不能工作，就是斷路。包括：用電器內(nèi)部斷路、火線斷路、零線斷路。造成斷路的主要原因：電線斷開、線頭脫落、接觸不良、用電器燒壞等等。

　　2．短路

　　電流沒有經(jīng)過(guò)用電器而直接構(gòu)成通路就是短路。包括：用電器外導(dǎo)線的短路和用電器內(nèi)部的短路。造成短路的主要原因：火線和零線用導(dǎo)線直接連接。

　　3．過(guò)載

　　當(dāng)同時(shí)使用的用電器過(guò)多，用電器的總功率過(guò)大，使電路中的電流過(guò)大，超過(guò)電路允許通過(guò)的電流，致使保險(xiǎn)絲熔斷或燒壞電能表或造成用電器兩端電壓低于額定電壓而不能正常工作。

　　4．漏電

　　用電器由于長(zhǎng)期使用或接線不當(dāng)，造成火線和其它不能帶電的導(dǎo)體直接或間接接觸，就是漏電，容易造成觸電事故。

　　四、一種家庭電路常見故障檢修方法

　　在家庭電路常見故障中，過(guò)載和漏電容易檢查，而短路和斷路比較難檢查，我們可以用一檢驗(yàn)燈泡對(duì)各個(gè)支路進(jìn)行檢修。如上圖是其示意圖：在火線干路上（一般在保險(xiǎn)絲附近）接一額定電壓為220V的燈泡，斷開其它支路，只閉合某一支路，就可檢查這一支路。如圖：斷開S2，只閉合S1，如L檢驗(yàn)不發(fā)光，則L1所在支路斷路；如L檢驗(yàn)不正常發(fā)光，則L1所在支路短路；如L檢驗(yàn)發(fā)光，但較暗，則L1所在支路正常。用同樣的方法可檢查其它支路。

初中物理知識(shí)總結(jié)9

　　初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：磁感線

　　磁感線

　�、俣�義：根據(jù)小磁針在磁場(chǎng)中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來(lái)。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場(chǎng)人為假想的一種磁場(chǎng)。任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。

　�、诜较颍捍朋w周圍的磁感線都是從磁體的北極出來(lái)，回到磁體的南極。

　�、鄣湫痛鸥芯�：

　　④說(shuō)明：

　　A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場(chǎng)而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場(chǎng)客觀存在。

　　B、用磁感線描述磁場(chǎng)的方法叫建立理想模型法。

　　C、磁感線是封閉的曲線。

　　D、磁感線立體的`分布在磁體周圍，而不是平面的。

　　E、磁感線不相交。

　　F、磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。

　　初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：磁極受力

　　磁極受力

　　在磁場(chǎng)中的某點(diǎn)，北極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致，南極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反。

　　初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：電磁鐵

　　電磁鐵

　　1.電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構(gòu)成。在有電流通過(guò)時(shí)有磁性，沒有電流通過(guò)時(shí)就失去磁性。

　　2.影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。

　　電磁鐵的磁性有無(wú)可以可以通過(guò)電流的有無(wú)來(lái)控制，而電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)。

　　3.電磁鐵的應(yīng)用

　　此外還有磁懸浮列車，揚(yáng)聲器（電訊號(hào)轉(zhuǎn)化為聲訊號(hào)），水位自動(dòng)報(bào)警器，溫度自動(dòng)報(bào)警器，電鈴，起重機(jī)。

　　初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：磁場(chǎng)性質(zhì)與方向

　　磁場(chǎng)性質(zhì)與方向

　　基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的。

　　方向規(guī)定：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。

　　初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：電流的磁場(chǎng)

　　電流的磁場(chǎng)

　　奧斯特實(shí)驗(yàn)：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說(shuō)明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，且磁場(chǎng)與電流的方向有關(guān)。

　　通電螺線管的磁場(chǎng)：通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來(lái)判斷。

初中物理知識(shí)總結(jié)10

　　PS：同學(xué)們不僅要背下公式，而且他們的'變型公式，公式中各物理量的意義和單位，以及公式的適用范圍等都要很熟悉才行。

　　1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、壓強(qiáng)：p=F/S5、液體壓強(qiáng)：p=ρgh6、浮力：

　�。�1）、F浮＝F’－F(壓力差)（2）、F�。紾－F(視重力)（3）、F浮＝G(漂浮、懸浮)

　�。�4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠桿平衡條件：F1L1＝F2L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑輪：F=G/n

　　10、實(shí)際滑輪：F＝(G＋G動(dòng))/n(豎直方向)11、功：W＝FS＝Gh(把物體舉高)12、功率：P＝W/t＝FV13、功的原理：W手＝W機(jī)

　　14、實(shí)際機(jī)械：W總＝W有＋W額外15、機(jī)械效率：η＝W有/W總16、滑輪組效率：

　　（1）、η＝G/nF(豎直方向)

　�。�2）、η＝G/(G＋G動(dòng))(豎直方向不計(jì)摩擦)（3）、η＝f/nF(水平方向)【熱學(xué)部分】

　　1、吸熱：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt

　　河實(shí)物理復(fù)習(xí)資料--鄺貴雄

　　2、放熱：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、熱值：q＝Q/m

　　4、爐子和熱機(jī)的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、熱平衡方程：Q放＝Q吸6、熱力學(xué)溫度：T＝t＋273K【電學(xué)部分】1、電流強(qiáng)度：I＝Q電量/t2、電阻：R=ρL/S3、歐姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：

　�。�1）、Q＝I2Rt普適公式)

　�。�2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ電量＝U2t/R(純電阻公式)5、串聯(lián)電路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2

　�。�4）、U1/U2＝R1/R2(分壓公式)（5）、P1/P2＝R1/R26、并聯(lián)電路：（1）、I＝I1＋I(xiàn)2（2）、U＝U1＝U2

　�。�3）、1/R＝1/R1＋1/R2[R＝R1R2/(R1＋R2)]（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝R2/R17定值電阻：（1）、I1/I2＝U1/U2（2）、P1/P2＝I12/I22（3）、P1/P2＝U12/U228電功：

　　河實(shí)物理復(fù)習(xí)資料--鄺貴雄

　　（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ(普適公式)（2）、W＝I2Rt＝U2t/R(純電阻公式)9電功率：

　�。�1）、P＝W/t＝UI(普適公式)（2）、P＝I2R＝U2/R(純電阻公式)

初中物理知識(shí)總結(jié)11

　　歐姆定律

　　1、I=U/R（歐姆定律：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比）

　　2、I=I1=I2=…=In（串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：電流處處相等）

　　3、U=U1+U2+…+Un（串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和）

　　4、I=I1+I2+…+In（并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：干路上的電流等于各支路電流之和）

　　5、U=U1=U2=…=Un（并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：各支路兩端電壓相等。都等于電源電壓）

　　力學(xué)

　　1、誤差不是錯(cuò)誤，誤差不可避免，錯(cuò)誤可以避免。

　　2、利用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)應(yīng)“左物右碼”，杠桿和天平都是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”。

　　3、同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)（水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同）。

　　4、參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物。

　　5、通常情況下，聲音在固體中傳播快，其次是液體，氣體。

　　機(jī)械能

　　1、一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能（能量）。

　　2、動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。

　　3、運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大。

　　4、勢(shì)能分為重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。

　　5、重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能。

　　6、物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢(shì)能就越大。

　　7、彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。

　　8、物體的彈性形變?cè)酱�，它的彈性�?shì)能就越大。

　　9、機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱。（機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能）單位是：焦耳；

　　10、動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。

　　11、自然界中可供人類大量利用的機(jī)械能有風(fēng)能和水能。

　　內(nèi)能

　　1、內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能。

　　2、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，內(nèi)能就越大。

　　3、熱運(yùn)動(dòng)：物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

　　4、改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的。

　　5、物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減小；外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大。

　　6、物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時(shí)，物體內(nèi)能增大；物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時(shí)，物體內(nèi)能減小。

　　7、所有能量的單位都是：焦耳。

　　8、熱量（Q）：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫熱量。（物體含有多少熱量的說(shuō)法是錯(cuò)誤的）

　　9、比熱（c）：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。

　　10、比熱是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱就相同。

　　11、比熱的單位是：J/（kg？℃），讀作：焦耳每千克攝氏度。

　　12、水的比熱是：C=4、2×103J/（kg？℃），它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4、2×103焦耳。

　　13、熱量的計(jì)算：

　�、貿(mào)吸=cm（t—t0）=cm△t升（Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c是物體比熱，單位是：焦/（千克℃）；m是質(zhì)量；t0是初始溫度；t是后來(lái)的溫度。

　�、赒放=cm（t0—t）=cm△t降

　　熱學(xué)

　　1、熔化、汽化、升華過(guò)程吸熱，凝固、液化、凝華過(guò)程放熱。

　　2、晶體和非晶體主要區(qū)別是晶體有固定熔點(diǎn)，而非晶體沒有。

　　3、物體吸熱溫度不一定升高，（晶體熔化，液體沸騰）；物體放熱溫度不一定降低（晶體凝固）。

　　4、物體溫度升高，內(nèi)能一定增大，因?yàn)闇囟仁莾?nèi)能的標(biāo)志；物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高，如晶體熔化。

　　5、在熱傳遞過(guò)程中，物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高；物體放出熱量，內(nèi)能減小，但溫度不一定降低。

　　物理選擇題答題技巧簡(jiǎn)介

　�。�1）審題干：在審題干時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因”、“這表明”等表示；逆向選擇一般用“錯(cuò)誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。其次，明確題干的要求，即找出關(guān)鍵詞句？――題眼。再次，明確題干規(guī)定的限制條件，即通過(guò)分析題干的限制條件，明確選項(xiàng)設(shè)定的具體范圍、層次、角度和側(cè)面。

　�。�2）審選項(xiàng)：對(duì)所有備選選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析和判斷，運(yùn)用解答選擇題的方法和技巧（下文將有論述），將有科學(xué)性錯(cuò)誤、表述錯(cuò)誤或計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除。

　�。�3）審題干和選項(xiàng)的關(guān)系，這是做好不定項(xiàng)選擇題的一個(gè)重要方面。常見的不定項(xiàng)選擇題中題干和選項(xiàng)的關(guān)系有以下幾種情形：

　　第一、選項(xiàng)本身正確，但與題干沒有關(guān)系，這種情況下該選項(xiàng)不選。

　　第二、選項(xiàng)本身正確，且與題干有關(guān)系，但選項(xiàng)與題干之間是并列關(guān)系，或選項(xiàng)包含題干，或題干與選項(xiàng)的因果關(guān)系顛倒，這種情況下的選項(xiàng)不選。

　　第三、選項(xiàng)并不是教材的原文，但意思與教材中的知識(shí)點(diǎn)相同或近似，或是題干所含知識(shí)的深層次表達(dá)和解釋，或是對(duì)某一正確選項(xiàng)的進(jìn)一步解釋和說(shuō)明，這種情況下的選項(xiàng)可選。

　　第四、單個(gè)選項(xiàng)只是教材中知識(shí)的一部分，不完整，但幾個(gè)選項(xiàng)組在一起即表達(dá)了一個(gè)完整的知識(shí)點(diǎn)，這種情況下的選項(xiàng)一般可選。

　　物理考前復(fù)習(xí)方法與技巧

　　摸透主干知識(shí)

　　近幾年高考理綜試卷及物理單獨(dú)命題試卷，都注意突出考查主干知識(shí)，包括勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律、牛頓定律、機(jī)械能守恒、機(jī)械波、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)等，命題兼顧對(duì)非重點(diǎn)知識(shí)（熱、光、原）的考查，在試卷中這三部分均有相應(yīng)的試題，這些非重點(diǎn)知識(shí)的考查多以選擇題出現(xiàn)，側(cè)重于對(duì)知識(shí)的'理解，也體現(xiàn)出了一定的綜合度。

　　能力駕馭高考

　　物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題能力、實(shí)驗(yàn)和探究能力，其中理解能力既是基礎(chǔ)也是核心。近幾年高考試題還出現(xiàn)了許多對(duì)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力考查的新情景試題，這類題目考查考生快速接受和應(yīng)用新知識(shí)的自主學(xué)習(xí)能力，解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確地提取有效信息，然后用已學(xué)過(guò)的知識(shí)加上新的信息來(lái)解決問(wèn)題。

　　科技領(lǐng)跑生活

　　高考試題情境設(shè)計(jì)注重物理與實(shí)際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實(shí)際現(xiàn)象或?qū)嶋H問(wèn)題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現(xiàn)象。在近幾年的高考物理中，應(yīng)用型、創(chuàng)新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識(shí)塊，幾乎也都與現(xiàn)代科技緊密相關(guān)，同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應(yīng)用事例，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注新興科技。

　　掌握實(shí)驗(yàn)探究技巧

　　近幾年高考實(shí)驗(yàn)試題更加強(qiáng)調(diào)動(dòng)手操作、分析推理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)思想和方法的理解與應(yīng)用。因此，考生要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)探究習(xí)慣，掌握實(shí)驗(yàn)探究技巧。（1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�理或理論根�?jù)。包括用什么物理定律、公式，電學(xué)實(shí)驗(yàn)用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測(cè)量。然后選擇所需的儀器和實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)而設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)步驟，畫好記錄表格等。（2）正確調(diào)整和安裝儀器，連接電路。

　　怎么讓物理學(xué)起來(lái)更輕松

　　上課專心聽講

　　上課要認(rèn)真聽講，不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。

　　自覺獨(dú)立復(fù)習(xí)

　　要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。此外學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。要想對(duì)于物理的過(guò)程中，要清楚的，不管是理論，還是實(shí)踐，我們都要先把圖畫出來(lái)，還有在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都要專心的聽講，在上課的時(shí)候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學(xué)習(xí)，向老師和同學(xué)問(wèn)一下，還有這樣的話我們要多練習(xí)，這樣的話就能好好的把物理學(xué)下去，在學(xué)習(xí)的時(shí)候多練習(xí)。

　　重視知識(shí)應(yīng)用

　　家里突然停電了，你還會(huì)像小時(shí)候那么害怕嗎？八成是保險(xiǎn)絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時(shí)，為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開始計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲計(jì)時(shí)？你學(xué)了光速比聲速大很多，計(jì)算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離？在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生？這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金？測(cè)量質(zhì)量與體積，計(jì)算密度，查密度表對(duì)比吧！隨著物理學(xué)習(xí)的深入，你會(huì)豁然明朗，生活到處是物理謎語(yǔ)，等待你去解開。

　　答題有技巧

　　在考試的時(shí)候，先揀會(huì)做的做，這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了，你的心態(tài)也會(huì)不一樣了心理就有底了。拿到物理知識(shí)卷子先用三分鐘時(shí)間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認(rèn)一下答題策略，先做會(huì)做的，在做可能會(huì)作的，最后作不會(huì)做的，不會(huì)做的盡量寫。

　　物理概念是學(xué)好物理的關(guān)鍵

　　會(huì)表述：能熟記并正確地?cái)⑹龈拍�、�?guī)律的內(nèi)容。

　　會(huì)表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的物理意義。

　　會(huì)理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。

　　會(huì)變形：會(huì)對(duì)公式進(jìn)行正確變形，并理解變形后的含義。

　　會(huì)應(yīng)用：會(huì)用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計(jì)算。

初中物理知識(shí)總結(jié)12

　　什么是電功率

　　1、將15 W和100 W的電燈分別接入電路，合上開關(guān)，燈發(fā)光，同學(xué)們觀察電能表轉(zhuǎn)動(dòng)情況，100 W轉(zhuǎn)得快說(shuō)明用電器用消耗的電能快。不能說(shuō)消耗得電能多。

　�。�1）電功率（electric power）”用P表示，是表示消耗電能（或電流做功）的快慢

　�。�2）單位：

　　①是“瓦特”，簡(jiǎn)稱“瓦”，符號(hào)是“W”；

　�、诟�大的單位是千瓦（kW），即1 kW=103 W

　　2、電功率的大�。ɑ蛞饬x）：等于用電器1s內(nèi)消耗的電能。（即它與電能和用電器工作的時(shí)間有關(guān)）W——消耗電能（或電流做功）

　　3、電功率計(jì)算（或測(cè)量）：

　�。�1）、t——用電器工作的時(shí)間

　　P——電功率

　�。�2）、P=UI其中U——電壓（V），I——電流（A），P——電功率（W）

　　（3）、[補(bǔ)充]

　　①P=I2R；

　　②P=U2/R都可以求出P

　　4、額定電壓與額定功率：“220 V，15 W”指的是電燈的額定工作電壓是220 V，額定功率是15 W。

　　家用電器在額定電壓下工作時(shí)的電功率，叫做額定功率。

　　測(cè)量小燈泡的電功率

　　[測(cè)量要求]：

　　（1）使小燈泡在額定電壓下發(fā)光。

　　（2）使小燈泡兩端電壓是額定電壓的1.2倍，并觀察小燈泡亮度。

　�。�3）使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，并觀察小燈泡亮度。

　　[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯

　　測(cè)量小燈泡在不同電壓下工作時(shí)的電功率。

　　[實(shí)驗(yàn)原理]

　　根據(jù)公式P=UI，測(cè)出燈兩端電壓和通過(guò)燈泡電流，計(jì)算出小燈泡的電功率。

　　[實(shí)驗(yàn)電路和器材]

　　設(shè)計(jì)如右圖電路。（要記做圖）

　　實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（記錄）表格：

　　[實(shí)驗(yàn)步驟]：

　　1、按電路圖連接實(shí)物電路。連接時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大值；

　　2、合上開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使小燈泡兩端電壓為額定電壓，觀察小燈泡發(fā)光，記錄電流表、電壓表示數(shù)

　　3、移動(dòng)滑片P，使小燈泡兩端電壓為額定電壓值的1.2倍，觀察燈泡發(fā)光，記錄電流表、電壓表示數(shù)。

　　4、移動(dòng)滑片P，使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，觀察并做記錄。

　　5。斷開開關(guān)，整理實(shí)驗(yàn)器材。

　　[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]：

　　（1）不同電壓，小燈泡的功率不同。實(shí)際電壓越大，小燈泡功率越大。

　�。�2）小燈泡的亮度由小燈泡的實(shí)際功率決定，實(shí)際功率越大，小燈泡越亮。

　　（3）在額定電壓下，小燈泡才能正常發(fā)光。

　　電和熱

　　1、探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系：銅絲與電阻絲串聯(lián)，電流相同，相同時(shí)間，電阻絲阻值大，發(fā)熱多。

　　2、探究電流的熱效應(yīng)跟通電時(shí)間大小的關(guān)系：（課本圖試驗(yàn)）電流相同，電阻相同，通電時(shí)間長(zhǎng)，發(fā)出熱多。

　　3、焦耳定律

　�。�1）、電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律。

　�。�2）、寫成公式Q=I2Rt其中電流I（A），電阻R（Ω），通電時(shí)間t（s），熱量Q（J）。用電器的電阻一般認(rèn)為不變。

　�。�3）、電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，消耗的電能（電流所做和功）W全部用來(lái)產(chǎn)生熱量的情況下，有以下公式：

　　4、電熱的應(yīng)用和防止

　�。�1）電熱器是利用電流的熱效應(yīng)制成加熱設(shè)備。電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體。發(fā)熱體是由電阻率大、熔點(diǎn)高的.合金絲繞在絕緣材料上制成的

　�。�2）常見的電熱器有電爐、電烙鐵、電熨斗、電飯鍋、電烤爐等。

　�。�3）電熱器優(yōu)點(diǎn)：

　�、偾鍧嵭l(wèi)生，沒有環(huán)境污染。

　�、跓嵝�率高，使用方便。

　�、勰芊奖愕卣{(diào)節(jié)溫度。

　　（4）電熱的危害：電流過(guò)大，燒壞導(dǎo)體；絕緣材料老化，甚至燒壞，引起火災(zāi)：但可用電熱來(lái)驅(qū)潮。

　　電功率和安全用電

　　1、電功率和電路中電流的關(guān)系：接入電路的用電器總功率越大，電路中的總電流越大。

　　2、保險(xiǎn)絲：

　�、俨牧稀�—鉛銻合金；

　　②特點(diǎn)——電阻大、熔點(diǎn)低；

　　③不同粗細(xì)的保險(xiǎn)絲具有不同的額定電流。電流I大，由Q=I2Rt知，保險(xiǎn)絲R較導(dǎo)線的電阻大，發(fā)熱多，加上熔點(diǎn)低，易燒斷。

　　3、安全用電要做到：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體；要防止原來(lái)不帶電的物體帶了電；原來(lái)絕緣的物體不絕緣。發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)趕快切斷電源，或者用干燥的木棍、竹竿將電線挑開，迅速使觸電的人脫離電源。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要首先切斷電源，絕對(duì)不要帶電潑水救火。

　　《電學(xué)綜合重點(diǎn)復(fù)習(xí)》

　　一、串聯(lián)：

　�。�1）電流：I=I1=I2；

　�。�2）電壓：U=U1+U2

　�。�3）電阻：R=R1+R2；

　�。�4）、滿足關(guān)系：I=U/R；I1=U1/R1；I2=U2/R2

　�。�5）、分壓關(guān)系：U1：U2=R1：R2；

　　（6）、消耗電能關(guān)系W1：W2=R1：R2；（7）消耗電功率關(guān)系：P1：P2=R1：R2

　　二、并聯(lián)： （1）電流：I=I1+I2；

　�。�2）電壓：U=U1=U2

　　（3）電阻：1/R=1/R1+1/R2；（4）滿足關(guān)系：I=U/R；I1=U1/R1；I2=U2/R2

　�。�5）分流關(guān)系：I1：I2=1/R1：1/R2；

　　（6）消耗電能關(guān)系W1：W2=1/R1：1/R2；

　　（7消耗電功率關(guān)系：P1：P2=1/R1：1/R2

　　三、本期計(jì)算公式：

　　1、歐姆定律：I=U/R；變形公式：R=U/I和U=I·R

　　2、電能（或電功）：

　　3、電功率：P=W/t=UI=I2R=/R

　　4、增大摩擦的方法：

　�。�1）使接觸面更加粗糙

　�。�2）增大壓力

　　5、減小摩擦的方法：

　�。�1）把滑動(dòng)摩擦轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動(dòng)摩擦可以大大減小摩擦

　�。�2）加潤(rùn)滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦

　　6、慣性：我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。

　　7、慣性定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，這個(gè)規(guī)律叫做牛頓第一定律，也成為慣性定律。

　　力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因。

　　8、慣性是物體的一種固有屬性，一切物體都有慣性，慣性的大小是由物體的質(zhì)量決定的，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)快慢、物體的形狀、所處的空間、是否受力無(wú)關(guān)，物體的質(zhì)量越大慣性越大。

　　慣性的大小可以通過(guò)改變物體的質(zhì)量來(lái)加以改變。

　　9、慣性和慣性定律的區(qū)別：慣性定律是描述物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的，慣性是物體本身的一種屬性，慣性定律是有條件的，慣性是任何物體都具有的。

　　10、力和慣性的區(qū)別：力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力也不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是慣性，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

初中物理知識(shí)總結(jié)13

　　1第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)

　　1.測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具：刻度尺。測(cè)量結(jié)果要估讀到分度值的下一位。

　　2.刻度尺的使用方法：

　　(1)使用前先觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值;

　　(2)測(cè)量時(shí)刻度尺的刻度線要緊貼被測(cè)物體;

　　(3)讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。

　　3.測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差，我們不能消滅誤差，但應(yīng)盡量減小誤差。

　　4.減小誤差方法：多次測(cè)量求平均值、選用精密測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法。

　　5.誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別：誤差不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不該發(fā)生，能夠避免，而誤差永遠(yuǎn)存在，不能避免。

　　6.物理學(xué)里把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

　　7.在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。

　　8.速度的計(jì)算公式：

　　1m/s=3.6km/h

　　2第二章 聲現(xiàn)象

　　9. 聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

　　10.聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

　　11.聲速與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)。15℃空氣中的聲速為340m/s。

　　12.聲音的三個(gè)特性是：音調(diào)、響度、音色。(音調(diào)與物體的振動(dòng)頻率有關(guān);響度與物體的振幅有關(guān);音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。)

　　13.控制噪聲的途徑：防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進(jìn)入人耳。

　　14.為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)50dB;為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)70 dB;為了保護(hù)聽力，聲音不能超過(guò)90 dB。

　　15.聲的利用：

　　(1)傳遞信息：例如聲吶、聽診器、B超、回聲定位。

　　(2)傳遞能量：例如超聲波清洗鐘表、超聲波碎石。

　　3第三章 物態(tài)變化

　　16.液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。

　　17.使用溫度計(jì)前應(yīng)先觀察它的量程和分度值。

　　18.溫度計(jì)的使用方法：

　　(1)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁。

　　(2)要等溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);

　　(3)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與液柱的上表面相平。

　　19.物態(tài)變化：

　　(1)熔化：固→液，吸熱(冰雪融化)

　　(2)凝固：液→固，放熱(水結(jié)冰)

　　(3)汽化：液→氣，吸熱(濕衣服變干)

　　(4)液化：氣→液，放熱(液化氣)

　　(5)升華：固→氣，吸熱(樟腦丸變小)

　　(6)凝華：氣→固，放熱(霜的形成)

　　20.晶體、非晶體的熔化圖像：

　　21.液體沸騰的條件：(1)達(dá)到沸點(diǎn) (2)繼續(xù)吸熱

　　22.自然界水循環(huán)現(xiàn)象中的物態(tài)變化：

　　(1)霧、露――――液化

　　(2)雪、霜――――凝華

　　23.使氣體液化的途徑：(1)降低溫度 (2)壓縮體積

　　4第四章 光現(xiàn)象

　　24.光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;

　　光的傳播不需要介質(zhì)，真空中的光速C=3×108m/s。

　　25.光的直線傳播的現(xiàn)象：影子、日食、月食。

　　光的直線傳播的應(yīng)用：激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向、射擊瞄準(zhǔn)、小孔成像。

　　26.光的反射定律：

　　(1)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);

　　(2)反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);

　　(3)反射角等于入射角;

　　(4)在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

　　27.光的反射分鏡面反射和漫反射兩類

　　28.平面鏡成像特點(diǎn)：像與物體大小相同;像與物體到平面鏡的距離相等;平面鏡所成像的是虛像。

　　29.光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其它介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折;在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。(另：光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)中時(shí)，傳播方向不變。)

　　30.光的色散：白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的。

　　31.色光的三原色：紅、綠、藍(lán)

　　32.透明物體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的;

　　不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。

　　33.看不見的光：

　　(1)紅外線：主要作用是熱作用――紅外線烤箱、電視遙控

　　(2)紫外線：主要作用是化學(xué)作用――驗(yàn)鈔、殺菌

　　5第五章 透鏡及其應(yīng)用

　　34.凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。

　　35.平行光通過(guò)透鏡的光路圖： 通過(guò)透鏡的三種特殊光線：

　　36.凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用：

　　(1)當(dāng)u>2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像(照相機(jī)原理);

　　(2)當(dāng)f

　　(3)當(dāng)u

　　另：當(dāng)u=2f 時(shí)成倒立、等大的實(shí)像;(可用來(lái)測(cè)焦距)

　　當(dāng)u=f時(shí)無(wú)法成像。

　　37.一倍焦距分虛實(shí)，兩倍焦距分大小;物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小。

　　38.老年人戴的老花鏡是凸透鏡，近視眼患者戴的近視眼鏡是凹透鏡。

　　6第六章 質(zhì)量與密度

　　39.物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，用m表示。物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。質(zhì)量的單位：千克(kg);常用單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg

　　40.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比。

　　41.密度的計(jì)算公式：

　　42.用天平測(cè)出物體的質(zhì)量，用量筒測(cè)出體積，用公式

　　計(jì)算出該物體的密度。

　　43.密度與溫度：溫度能改變物體的密度，一般物體都是在溫度升高時(shí)體積膨脹，密度變小，即熱脹冷縮。(水在4℃時(shí)密度最大，水在4℃以下是熱縮冷脹。)

　　44.密度與物質(zhì)鑒別：不同物質(zhì)的密度一般不同，通過(guò)測(cè)量物質(zhì)的密度可以鑒別物質(zhì)。

　　7第七章 力

　　45.力的作用效果：

　　(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

　　(2)力可以使物體發(fā)生形變。

　　46.力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)。

　　47.力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。

　　48.彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的拉力成正比。

　　49.重力：G=mg(重力的方向：豎直向下)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。

　　8第八章 運(yùn)動(dòng)和力

　　50.牛頓第一定律：

　　一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

　　51.二力平衡的條件：

　　(1)作用在同一個(gè)物體上;

　　(2)大小相等;

　　(3)方向相反;

　　(4)在同一條直線上。

　　52.平衡狀態(tài)：

　　(1)靜止

　　(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)處于平衡狀態(tài)的物體，一定受到平衡力的`作用，且物體所受的合力一定為0 N。

　　53.影響摩擦力大小的因素：

　　(1)壓力大小

　　(2)接觸面的粗糙程度

　　9第九章 壓強(qiáng)

　　54.影響壓力作用效果的因素：(1)壓力大小 (2)受力面積大小

　　55.壓強(qiáng)的計(jì)算公式：

　　56.液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：

　　(1)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);

　　(2)在同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;

　　(3)在同種液體中，深度越深，液體壓強(qiáng)越大;

　　(4)在深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體壓強(qiáng)越大。

　　57.液體壓強(qiáng)的計(jì)算：P=ρgh

　　液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和浸入液體的深度有關(guān)。

　　58.證實(shí)大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

　　測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是：托里拆利實(shí)驗(yàn)。

　　1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為760mmHg,即1.013×105Pa 。

　　59.大氣壓與海拔高度的關(guān)系：大氣壓隨高度的增加而減小。

　　60.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。

　　第十章 浮力

　　61.浮力產(chǎn)生的原因：浮力是由液體(或氣體)對(duì)物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生的。

　　浮力的方向：豎直向上。

　　62.阿基米德原理：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體所受的重力。即F浮=G排=ρ液gV排。 注意：浸在液體中的物體所受的浮力只與液體的密度和排開液體的體積有關(guān);浸沒在液體中的物體所受的浮力與浸沒的深度無(wú)關(guān)。

　　63.輪船是利用漂浮的條件F浮=G物來(lái)工作的。

　　潛水艇是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。

　　64.求浮力的幾種方法：

　　(1) 稱重法： F浮=G-F拉

　　(2) 壓力差法：F浮=F向上-F向下

　　(3) 阿基米德原理法：F浮=ρ液gV排

　　(4) 漂浮或懸浮法：F浮=G物

　　11第十一章 功和機(jī)械能

　　65.功的兩個(gè)要素：

　　(1)作用在物體上的力;

　　(2)物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離。

　　66.功的計(jì)算：W=FS

　　67.功的原理：使用任何機(jī)械都不省功。

　　68.功率的計(jì)算：

　　( W=Pt )功率的推導(dǎo)公式：P=Fv

　　69.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫動(dòng)能，動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)，且運(yùn)動(dòng)速度對(duì)動(dòng)能的影響較大。

　　70.物體由于高度所具有的能量叫重力勢(shì)能，重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和物體被舉起的高度有關(guān)。

　　71.物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫彈性勢(shì)能，彈性勢(shì)能的大小與物體發(fā)生彈性形變的程度和物體的材料、性質(zhì)有關(guān)。

初中物理知識(shí)總結(jié)14

　　液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。

　　使用溫度計(jì)前應(yīng)先觀察它的量程和分度值。

　　溫度計(jì)的使用方法：

　　(1)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁。

　　(2)要等溫度計(jì)的'示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);

　　(3)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與液柱的上表面相平。

　　物態(tài)變化：

　　(1)熔化：固→液，吸熱(冰雪融化)

　　(2)凝固：液→固，放熱(水結(jié)冰)

　　(3)汽化：液→氣，吸熱(濕衣服變干)

　　(4)液化：氣→液，放熱(液化氣)

　　(5)升華：固→氣，吸熱(樟腦丸變小)

　　(6)凝華：氣→固，放熱(霜的形成)

　　晶體、非晶體的熔化圖像：

　　液體沸騰的條件：(1)達(dá)到沸點(diǎn)(2)繼續(xù)吸熱

　　自然界水循環(huán)現(xiàn)象中的物態(tài)變化：

　　(1)霧、露――――液化

　　(2)雪、霜――――凝華

　　使氣體液化的途徑：(1)降低溫度 (2)壓縮體積

初中物理知識(shí)總結(jié)15

　　一、聲學(xué)

　　物因振動(dòng)而發(fā)聲，振動(dòng)停止停發(fā)聲。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。

　　感知聲音兩途徑，雙耳效應(yīng)方向明。規(guī)則振動(dòng)叫樂音，無(wú)規(guī)振動(dòng)生噪聲。

　　分貝強(qiáng)弱要注意，樂音也能變?cè)肼�。防噪產(chǎn)生阻傳聲，嚴(yán)防噪聲入耳中。

　　聲音大小叫響度，響度大小看振幅。距離太遠(yuǎn)響度小，減少分散增大聲。

　　聲音高低叫音調(diào)，頻率高低調(diào)不同。長(zhǎng)松粗低短緊高，發(fā)聲物體要分清。

　　同一音調(diào)樂器多，想要區(qū)分靠音色，只聞其聲知其人，音色不同傳信息。

　　超聲次聲聽不到，回聲測(cè)距定位妙。B超查病信息傳，超聲碎石聲傳能。

　　二、光學(xué)

　　發(fā)光物體叫光源，描述路徑有光線；直線傳播有條件，同種介質(zhì)需均勻；

　　影子小孔日月食，還有激光能準(zhǔn)直；向右看齊聽口令，三點(diǎn)一線能命中；

　　月亮本不是光源，長(zhǎng)度單位有光年；傳光最快數(shù)真空，8分能飛到月宮。

　　光線原以直線過(guò)，遇到界面成反射；一面兩角和三線，法線老是在中間；

　　三線本來(lái)就共面，兩角又以相等見；入射角變反射角，光路可逆互相看；

　　反射類型有兩種，成像反射靠鏡面；學(xué)生坐在各角落，看字全憑漫反射；

　　若是個(gè)別有"反光"，那是鏡面幫倒忙。

　　鏡面反射成虛像，像物同大都一樣，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)沒影響，連線垂直鏡中央．

　　還有凸面凹面鏡，反光作用不一樣；凹面鏡能會(huì)聚光，來(lái)把燈碗灶臺(tái)當(dāng)；

　　觀后鏡使光發(fā)散，擴(kuò)大視野任車轉(zhuǎn)。

　　不管凸透凹透鏡，都有一定折射性；經(jīng)過(guò)光心不變向，會(huì)聚發(fā)散要分清。

　　平行光束穿透鏡，通過(guò)焦點(diǎn)是一定；折射光線可逆行，焦點(diǎn)出發(fā)必平行；

　　顯微鏡來(lái)是組合，兩個(gè)鏡片無(wú)分別；只是大小不一樣，焦距位置要適當(dāng)；

　　物鏡實(shí)像且放大，目鏡虛像再放大；望遠(yuǎn)鏡來(lái)看得清，全靠?jī)善�凸透鏡；

　　物鏡實(shí)像來(lái)縮小，目鏡虛像又放大。為啥感覺像變大，全靠視角來(lái)變化。

　　畫反射光路圖：

　　作圖首先畫法線，反入夾角平分線，垂直法線立界面。光線方向要標(biāo)全

　　畫折射光路：

　　空射水玻折向法，水玻射空偏離法。海市蜃樓是折射，觀察虛像位偏高。

　　凸透鏡成像：

　　一倍焦距不成像，內(nèi)虛外實(shí)分界明；二倍焦距物像等，外小內(nèi)大實(shí)像成；

　　物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變��；實(shí)像倒立虛像正，照、投、放大對(duì)應(yīng)明

　　眼睛和眼鏡

　　晶薄焦長(zhǎng)看遠(yuǎn)物，晶厚焦短看近物。晶厚近視薄遠(yuǎn)視，凹透矯近凸矯遠(yuǎn)。

　　近物光聚網(wǎng)膜前，已經(jīng)成為近視眼。遠(yuǎn)物光聚網(wǎng)膜后，已經(jīng)成為老花眼。

　　三、熱學(xué)

　　冷熱表示用溫度，熱脹冷縮測(cè)溫度；冰點(diǎn)零度沸點(diǎn)百，常用單位攝氏度。

　　量程分度要看好；放對(duì)觀察視線平，測(cè)體溫前必須甩；細(xì)縮口和放大鏡

　　物體狀態(tài)有三類，固體液體和氣體；物態(tài)變化有六種，熔凝汽液升凝華；

　　汽化當(dāng)中有不同，既有蒸發(fā)又沸騰；蒸發(fā)快慢不相同，溫度面積氣流通；

　　液化方法有區(qū)分，壓縮體積和降溫；液化現(xiàn)象遍天地，雨霧露水和白氣。

　　升華現(xiàn)象不一般，燈絲變細(xì)凍衣干；凝華現(xiàn)象造圖畫，窗花霜雪和樹掛；

　　晶體熔化和凝固，吸放熱但溫不變。液體沸騰需吸熱，升到沸點(diǎn)溫不變

　　人工降雨本領(lǐng)大，干冰升華又液化。吸收熱量能致冷，熔化升華和汽化；

　　四、電路及特點(diǎn)：

　　摩擦起電本領(lǐng)大，電子轉(zhuǎn)移有變化；吸引排斥驗(yàn)電器，靜電放電要注意

　　毛皮摩擦橡膠棒，棒上負(fù)電比較強(qiáng)；絲綢摩擦玻璃棒，絲負(fù)玻正等電量

　　定向移動(dòng)成電流，電流方向有規(guī)定；電源外部正到負(fù)；自由電子是倒流。

　　容易導(dǎo)電是導(dǎo)體，不易導(dǎo)電是絕緣；絕緣自由電荷少，防止漏電和觸電；

　　學(xué)電路前畫元件，認(rèn)真規(guī)范是關(guān)鍵；整個(gè)圖形是長(zhǎng)框，元件均勻擺四方；

　　拐角之處留空白，這樣標(biāo)準(zhǔn)顯出來(lái)；通路斷路和短路，最后一路燒電源。

　　基本電路串并聯(lián)，分清特點(diǎn)是關(guān)鍵；串聯(lián)就是一條路，正極出發(fā)負(fù)極回；

　　一燈燒毀全路斷，一個(gè)開關(guān)管全局；開關(guān)位置無(wú)影響，局部短路特殊用。

　　并聯(lián)電路像河流，分了干路分支流，干路開關(guān)全控制，支路電器獨(dú)立行。

　　串聯(lián)等流電壓分，并聯(lián)分流電壓等；串聯(lián)燈亮電阻大，并聯(lián)燈亮小電阻

　　五、照明電路和安全用電

　　火線零線要分清，示意圖上總平行；電度表來(lái)測(cè)電能，保險(xiǎn)絲在干路中；

　　各種插座要并聯(lián)，用電器間也包含；燈泡開關(guān)是串聯(lián)，開關(guān)接的是火線；

　　尾部金屬接火線，這樣來(lái)做最安全；零線要接螺旋套，預(yù)防觸電要記牢。

　　金屬外殼用電器，中間插腳要接地；三孔插座用兩孔，絕緣破損太危險(xiǎn)。

　　功率過(guò)大會(huì)超載，電路短路更危險(xiǎn)，保險(xiǎn)裝置起作用，電表銘牌會(huì)計(jì)算。

　　安全電壓要記牢，構(gòu)成通路會(huì)觸電，高壓帶電不靠近，觸電首先斷電源

　　樹下避雨要當(dāng)心，高物要裝避雷針；濕手莫要扳開關(guān)，老化元件勤更換；

　　六、伏安法測(cè)電阻、電功率連接電路

　　畫電路，連元件，連線過(guò)程斷開關(guān)，滑片移到最大端，電壓表并，電流表串，

　　"正""負(fù)"接錯(cuò)針反，整理儀器再計(jì)算。

　　"同段導(dǎo)體三個(gè)量，I、U正比I、R反，不管I、U多變換，理解R是不變。

　　W＝UIt，可用諧音法記作："大不了，又挨踢

　　七、電與磁

　�。�1）磁體周圍有磁場(chǎng)，北出南回磁感向，場(chǎng)外北極也一樣

　　（2）閉導(dǎo)切割磁感線，感應(yīng)電流就出現(xiàn)。改變動(dòng)向流向變，機(jī)械能向電能轉(zhuǎn)。電磁感應(yīng)來(lái)發(fā)電，法拉第貢獻(xiàn)不一般。

　�。�3）判斷螺線用安培，右手緊握螺線管。電流方向四指指，N極指向拇指端。

　　八、力學(xué)

　　1、正確使用刻度尺的"四要"

　　尺子要放正，視線要垂直，讀數(shù)要估計(jì)，記錄要單位

　　測(cè)量?jī)x器要讀數(shù)，最小刻度要記住;天平游碼看左邊，量筒水面看底部;

　　壓強(qiáng)計(jì)讀高度差，上小下大密度計(jì);電流電壓先看檔，電能表上有小數(shù)。

　　2、質(zhì)量與密度

　　質(zhì)量本是一屬性，物體本身來(lái)決定；狀態(tài)、形狀和位置，外變不變其大小

　　一放平，二調(diào)零，三調(diào)橫梁成水平，指針偏哪哪邊重，螺母反向高處動(dòng)"，以及"稱物體，先估計(jì)，左物右碼方便自己；夾砝碼須心細(xì)，加減對(duì)應(yīng)盤高低

　　密度一般是一定，溫度變化會(huì)不同，體積換算勿遺忘，立方厘米對(duì)毫升。

　　3、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

　　運(yùn)動(dòng)和靜止，貴在選參照，快慢和方向，相同是靜止

　　"物體有慣性，慣性是屬性，大小看質(zhì)量，不論動(dòng)與靜

　　4、平均速度的計(jì)算

　　運(yùn)動(dòng)路線示意圖，運(yùn)動(dòng)問(wèn)題更分明；過(guò)橋、穿洞要記清，橋長(zhǎng)車長(zhǎng)為路程；

　　相遇、追擊有訣竅，找好路程列方程；回聲激光來(lái)測(cè)距，距離兩倍是路程。

　　5、二力平衡的條件

　　一物二力能平衡，方向相反大小等；一條直線是條件，合力一定等于零。

　　6、力的圖示的步驟

　　一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三定標(biāo)度四畫線，五截線段六畫尖，最后數(shù)據(jù)標(biāo)尖邊。

　　7、二力合成的特點(diǎn)

　　二力合成一直線。同向相加反相減，同向方向不改變，反向隨著大的變

　　8、力臂的確定及其畫法

　　找支點(diǎn)，畫力線（力的作用），從點(diǎn)（支點(diǎn)）向線（力的'作用線）引垂線，力臂就是此線段

　　9、連通器的特點(diǎn)

　　連通器，底連通，同液體，同高低。

　　10、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)

　　液內(nèi)各方有壓強(qiáng)，無(wú)論對(duì)底或壁上，同深各向等壓強(qiáng)，密度深度有影響。不能忘--，ρgh相乘在一堂。

　　11、阿基米德原理

　　液物向上向下壓力差，浮力大小就是它，浮大重力向上爬，重大浮力深處下，兩力相等懸漂啦。要問(wèn)浮力有多大？ρgV排計(jì)算它。

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