高中物理選修3-5基礎(chǔ)知識總結(jié)
對于好多小伙伴來說，高中物理屬于較難學(xué)的科目，在選修3-5物理課本中，很多規(guī)律和公式一般比較簡單,但就是應(yīng)用起來難。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中物理選修3-5知識歸納，希望對大家有用!
高中物理選修3-5知識
一、動量守恒定律
1、 動量守恒定律的條件：系統(tǒng)所受的總沖量為零(不受力、所受外力的矢量和為零或外力的作用遠(yuǎn)小于系統(tǒng)內(nèi)物體間的相互作用力),即系統(tǒng)所受外力的矢量和為零.(碰撞、爆炸、反沖)
注意：內(nèi)力的沖量對系統(tǒng)動量是否守恒沒有影響,但可改變系統(tǒng)內(nèi)物體的動量.內(nèi)力的沖量是系統(tǒng)內(nèi)物體間動量傳遞的原因,而外力的沖量是改變系統(tǒng)總動量的原因.
2、動量守恒定律的表達(dá)式 m1v1+m2v2=m1v1/+m2v2/ (規(guī)定正方向) △p1=—△p2/
3、某一方向動量守恒的條件：系統(tǒng)所受外力矢量和不為零,但在某一方向上的力為零,則系統(tǒng)在這個方向上的動量守恒.必須注意區(qū)別總動量守恒與某一方向動量守恒.
4、碰撞
(1)完全非彈性碰撞：獲得共同速度,動能損失最多動量守恒, ;
(2)彈性碰撞：動量守恒,碰撞前后動能相等;動量守恒, ;動能守恒, ;
特例1：A、B兩物體發(fā)生彈性碰撞,設(shè)碰前A初速度為v0,B靜止,則碰后速度 ,vB= .
特例2：對于一維彈性碰撞,若兩個物體質(zhì)量相等,則碰撞后兩個物體互換速度(即碰后A的速度等于碰前B的速度,碰后B的速度等于碰前A的速度)
(3)一般碰撞：有完整的壓縮階段,只有部分恢復(fù)階段,動量守恒,動能減小.
5、人船模型——兩個原來靜止的物體(人和船)發(fā)生相互作用時,不受其它外力,對這兩個物體組成的系統(tǒng)來說,動量守恒,且任一時刻的總動量均為零,由動量守恒定律,有mv = MV (注意：幾何關(guān)系)
二、量子理論的建立 黑體和黑體輻射
1、量子理論的建立：1900年德國物理學(xué)家普朗克提出振動著的帶電微粒的能量只能是某個最小能量值ε的整數(shù)倍,這個不可再分的能量值ε叫做能量子ε= hν.h為普朗克常數(shù)(6.63×10-34J.S)
2、黑體：如果某種物體能夠完全吸收入射的各種波長電磁波而不發(fā)生反射,這種物體就是絕對黑體,簡稱黑體.
3、黑體輻射：黑體輻射的規(guī)律為：溫度越高各種波長的輻射強度都增加,同時,輻射強度的極大值向波長較短的方向移動.(普朗克的能量子理論很好的解釋了這一現(xiàn)象)
物理選修3-5重點知識
電磁波及其應(yīng)用、電磁波譜
(一)麥克斯韋電磁場理論
1、電磁場理論的核心之一：變化的磁場產(chǎn)生電場
在變化的磁場中所產(chǎn)生的電場的電場線是閉合的(渦旋電場)
理解：
①均勻變化的磁場產(chǎn)生穩(wěn)定電場;
�、诜蔷鶆蜃兓拇艌霎a(chǎn)生變化電場。
2、電磁場理論的核心之二：變化的電場產(chǎn)生磁場
麥克斯韋假設(shè):變化的電場就像導(dǎo)線中的電流一樣,會在空間產(chǎn)生磁場,即變化的電場產(chǎn)生磁場
理解：
�、倬鶆蜃兓碾妶霎a(chǎn)生穩(wěn)定磁場;
�、诜蔷鶆蜃兓碾妶霎a(chǎn)生變化磁場。
(二)電磁波
1、電磁場：如果在空間某區(qū)域中有周期性變化的電場,那么這個變化的電場就在它周圍空間產(chǎn)生周期性變化的磁場;這個變化的磁場又在它周圍空間產(chǎn)生新的周期性變化的電場,變化的電場和變化的磁場是相互聯(lián)系著的,形成不可分割的統(tǒng)一體,這就是電磁場。
2、電磁波：電磁場由發(fā)生區(qū)域向遠(yuǎn)處的傳播就是電磁波。
3、電磁波的特點：
(1)電磁波是橫波,電場強度E 和磁感應(yīng)強度 B按正弦規(guī)律變化,二者相互垂直,均與波的傳播方向垂。
(2)電磁波可以在真空中傳播,速度和光速相同。
(3)電磁波具有波的特性。
(三)赫茲的電火花
赫茲觀察到了電磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等現(xiàn)象，他還測量出電磁波和光有相同的速度.這樣赫茲證實了麥克斯韋關(guān)于光的電磁理論，赫茲在人類歷史上首先捕捉到了電磁波。
電磁波(譜)及其應(yīng)用：
⑴麥克斯韋計算出電磁波傳播速度與光速相同，說明光具有電磁本質(zhì)，提出光就是一種電磁波。
�、齐姶挪ㄗV：
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電磁波譜 |
無線電波 |
紅外線 |
可見光 |
紫外線 |
X射線 |
γ射線 |
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產(chǎn)生機理 |
在振蕩電路中，自由電子作周期性運動產(chǎn)生 |
原子的外層電子受到激發(fā)產(chǎn)生的
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原子的內(nèi)層電子受到激發(fā)后產(chǎn)生的 |
原子核受到激發(fā)后產(chǎn)生的 |
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高中物理必備知識
一、動量;動量守恒定律
1、動量：可以從兩個側(cè)面對動量進(jìn)行定義或解釋：
①物體的質(zhì)量跟其速度的乘積，叫做物體的動量。
�、趧恿渴俏矬w機械運動的一種量度。
動量的表達(dá)式P=mv。單位是。動量是矢量，其方向就是瞬時速度的方向。因為速度是相對的，所以動量也是相對的.。
2、動量守恒定律：當(dāng)系統(tǒng)不受外力作用或所受合外力為零，則系統(tǒng)的總動量守恒。動量守恒定律根據(jù)實際情況有多種表達(dá)式，一般常用等號左右分別表示系統(tǒng)作用前后的總動量。
運用動量守恒定律要注意以下幾個問題：
�、賱恿渴睾愣梢话闶轻槍ξ矬w系的，對單個物體談動量守恒沒有意義。
�、趯τ谀承┨囟ǖ膯栴}, 例如碰撞、爆炸等，系統(tǒng)在一個非常短的時間內(nèi)，系統(tǒng)內(nèi)部各物體相互作用力，遠(yuǎn)比它們所受到外界作用力大，就可以把這些物體看作一個所受合外力為零的系統(tǒng)處理, 在這一短暫時間內(nèi)遵循動量守恒定律。
�、塾嬎銊恿繒r要涉及速度，這時一個物體系內(nèi)各物體的速度必須是相對于同一慣性參照系的，一般取地面為參照物。
�、軇恿渴鞘噶浚虼�“系統(tǒng)總動量”是指系統(tǒng)中所有物體動量的矢量和，而不是代數(shù)和。
�、輨恿渴睾愣梢部梢詰�(yīng)用于分動量守恒的情況。有時雖然系統(tǒng)所受合外力不等于零，但只要在某一方面上的合外力分量為零，那么在這個方向上系統(tǒng)總動量的分量是守恒的。
�、迍恿渴睾愣捎袕V泛的應(yīng)用范圍。只要系統(tǒng)不受外力或所受的合外力為零，那么系統(tǒng)內(nèi)部各物體的相互作用，不論是萬有引力、彈力、摩擦力，還是電力、磁力，動量守恒定律都適用。
系統(tǒng)內(nèi)部各物體相互作用時，不論具有相同或相反的運動方向;在相互作用時不論是否直接接觸;在相互作用后不論是粘在一起，還是分裂成碎塊，動量守恒定律也都適用。
3、動量與動能、動量守恒定律與機械能守恒定律的比較。
動量與動能的比較：
�、賱恿渴鞘噶�, 動能是標(biāo)量。
②動量是用來描述機械運動互相轉(zhuǎn)移的物理量，而動能往往用來描述機械運動與其他運動(比如熱、光、電等)相互轉(zhuǎn)化的物理量。
比如完全非彈性碰撞過程研究機械運動轉(zhuǎn)移——速度的變化可以用動量守恒，若要研究碰撞過程改變成內(nèi)能的機械能則要用動能為損失去計算了。所以動量和動能是從不同側(cè)面反映和描述機械運動的物理量。
動量守恒定律與機械能守恒定律比較：前者是矢量式，有廣泛的適用范圍，而后者是標(biāo)量式其適用范圍則要窄得多。這些區(qū)別在使用中一定要注意。
4、碰撞：兩個物體相互作用時間極短，作用力又很大，其他作用相對很小，運動狀態(tài)發(fā)生顯著化的現(xiàn)象叫做碰撞。
以物體間碰撞形式區(qū)分，可以分為“對心碰撞”(正碰), 而物體碰前速度沿它們質(zhì)心的連線;“非對心碰撞”——中學(xué)階段不研究。
以物體碰撞前后兩物體總動能是否變化區(qū)分，可以分為：“彈性碰撞”。碰撞前后物體系總動能守恒;“非彈性碰撞”，完全非彈性碰撞是非彈性碰撞的特例，這種碰撞，物體在相碰后粘合在一起，動能損失最大。
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