小學(xué)二年級(jí)的科學(xué)小報(bào)圖片
通過做科學(xué)小報(bào)我們不僅可以學(xué)到關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，還能鍛煉我們的動(dòng)手能力。百分網(wǎng)小編精心整理了科學(xué)小報(bào)圖片，希望對你有用!
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科學(xué)小報(bào)內(nèi)容：看清科學(xué)的世界
“每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢。
每個(gè)人，都有過屬于自己的夢想。無論，如何的平凡。
小的時(shí)候，我們眼中的世界很小，同學(xué)，老師，家人，教室和家。還記得，許久許久以前，有一次，老師問我們，長大后想干什么啊?我們都興奮的告訴老師：科學(xué)家，畫家，作家。那個(gè)時(shí)候，好多人都說要當(dāng)科學(xué)家。創(chuàng)造出個(gè)什么，就能出名了!
慢慢的，長大了一些，世界，也大了不少，想一想，好像就再也沒聽說過，誰要當(dāng)科學(xué)家了，變成了許多許多，別的職業(yè)。敢問，現(xiàn)在你能說出幾個(gè)科學(xué)家?愛因斯坦?牛頓?錢學(xué)森?能說出幾個(gè)?但，我想你知道馬云，馬化騰吧。世界級(jí)的科學(xué)家，或許沒有企業(yè)家知名度高。誰愿意當(dāng)一生“清貧”的科學(xué)家呢?誰還會(huì)去用自己的畢生“發(fā)明”呢?而我并非是嘲諷科學(xué)家，沒有那些科學(xué)家，如何有的“現(xiàn)代”呢?說到底，是科學(xué)家推動(dòng)了人類文明社會(huì)的發(fā)展!發(fā)揚(yáng)人類的輝煌!但，普通的我們，誰有愛因斯坦的智商?有自信，固然很好，認(rèn)定自己，固然重要，刻苦堅(jiān)持，固然指的贊揚(yáng)。但，你得結(jié)合實(shí)際!
沒有愛因斯坦的智商，不可怕。俗話說的好，三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮。現(xiàn)在的社會(huì)，每一個(gè)名人的背后，都會(huì)有一個(gè)團(tuán)體。但是，普通的我們，哪里來錢去召集這些人才呢?國家會(huì)幫助你嗎?不會(huì)!
于是乎，我們的'愛好，興趣都漸漸的廣泛了。足球，籃球，乒乓球，我們的個(gè)性，便從斷了“科學(xué)夢”開始發(fā)展!
有些人，則專注的追求自己的夢想，他們勤奮，刻苦，努力，堅(jiān)持，自信!但，他們每天都在學(xué)習(xí)。他們這樣，快樂嗎?人的一生留下芳名于后世固然好，但人來世走一遭，何苦苦了自己?況且，你發(fā)明了能使你名垂千史的東西，多少年后，也許就被淘汰了。
然而地球的生命結(jié)束之時(shí)，你辛苦自己的汗水，付諸東流矣
讓孩子們，把世界，看的大一點(diǎn)。
以上是出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目為您帶來的《看清科學(xué)的世界》，希望對您有幫助。
科學(xué)小報(bào)資料：科學(xué)技術(shù)
科學(xué)技術(shù)，簡稱科技，科學(xué)與技術(shù)的通稱，通常人們先于掌握科學(xué)的原理之前，早有利用該原理的技術(shù)。一般認(rèn)為，高科技是一種人才密集、知識(shí)密集、技術(shù)密集、資金密集、風(fēng)險(xiǎn)密集、信息密集、產(chǎn)業(yè)密集、競爭性和滲透性強(qiáng)，對人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步具有重大影響的前沿的高端，精銳的科學(xué)技術(shù)。這將是推動(dòng)各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。
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