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數(shù)學(xué)知識小報內(nèi)容簡單又好看
數(shù)學(xué)知識應(yīng)用非常廣，做數(shù)學(xué)知識小報可以宣傳關(guān)于數(shù)學(xué)的知識，讓更多的人知道數(shù)學(xué)的重要性。百分網(wǎng)小編專門收集了數(shù)學(xué)知識小報，希望大家喜歡!
數(shù)學(xué)的句子
1、不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上。作者：羅巴切夫斯基
2、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。作者：L克隆內(nèi)克
3、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。作者：柏拉圖
4、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確�！疯b使人明智、詩歌使人巧慧、數(shù)學(xué)使人精細(xì)、博物使人深沉、論理之學(xué)使人莊重、邏輯與修辭使人善辯。作者：培根
5、謝謝您，李老師，您那雙眼睛會說話。有一次上數(shù)學(xué)課時，同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽著聽著，思想?yún)s開了小差。這時，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，仿佛在說：雖然你是生病的，但是也不能上課開小差我的臉頓時火辣辣的，馬上集中精神聽課。
6、一種奇特的美統(tǒng)治著數(shù)學(xué)王國，這種美不像藝術(shù)之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術(shù)之美是十分相象的。作者：庫默
7、看在上帝的份上，千萬別放下工作!這是你最好的藥物。作者：達朗貝爾
8、“作業(yè)太多了都可以用作業(yè)打牌了一對語文卷子”“不要”“我要四張英語卷子炸了”“要不起繼續(xù)走”“三張歷史卷子帶一張政治卷子”“要不上”“一對數(shù)學(xué)卷子報單了”
9、人生就像數(shù)學(xué)中的一道道難題，只有頑強不懈努力地克服那一道道難題，你才會拿一百分，你才會獲得更多經(jīng)驗，獲得更多知識。
10、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后高斯(Gauss)音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。作者：克萊因
11、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏�。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進步。作者：愛因斯坦
12、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨;凡有學(xué)者，皆成性格。作者：培根
13、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。作者：諾瓦列斯
14、數(shù)學(xué)就像是森林小明小紅小剛就是守林人。
數(shù)學(xué)的演進
數(shù)學(xué)的演進大約可以看成是抽象化的持續(xù)發(fā)展，或是題材的延展。第一個被抽象化的概念大概是數(shù)字，其對兩個蘋果及兩個橘子之間有某樣相同事物的認(rèn)知是人類思想的一大突破。除了認(rèn)知到如何去數(shù)實際物質(zhì)的數(shù)量，史前的人類亦了解如何去數(shù)抽象物質(zhì)的數(shù)量，如時間-日、季節(jié)和年。算術(shù)(加減乘除)也自然而然地產(chǎn)生了。古代的石碑亦證實了當(dāng)時已有幾何的知識。
更進一步則需要寫作或其他可記錄數(shù)字的系統(tǒng)，如符木或于印加帝國內(nèi)用來儲存數(shù)據(jù)的奇普。歷史上曾有過許多且分歧的記數(shù)系統(tǒng)。
從歷史時代的一開始，數(shù)學(xué)內(nèi)的主要原理是為了做稅務(wù)和貿(mào)易等相關(guān)多計算，為了了解數(shù)字間的關(guān)系，為了測量土地，以及為了預(yù)測天文事件而形成的。這些需要可以簡單地被概括為數(shù)學(xué)對數(shù)量、結(jié)構(gòu)、空間及時間方面的研究。
數(shù)學(xué)知識作文
今天，媽媽帶我去超市買東西，我十分高興，心里想:終于可以去超市購物了。
我們來到超市，這里的商品琳瑯滿目，十分壯觀。我立刻推起了一個推車就跑到我最愛的食品區(qū)了。當(dāng)我將薯片，巧克力和烤雞腿小包放到購物車時，我突然看見了我最愛喝的“蒙牛真果�！迸Ｄ�，一盒需要4元錢，我還看見有成箱的需要40元錢。我毫不猶豫地拿了二瓶。邊去找媽媽邊想:“媽媽一定會表揚我的，因為我為她省了三十二元錢!”見到媽媽。給媽媽說了，一箱要40元錢呢。媽媽笑了，說:“你應(yīng)該算一算到底哪種便宜�！蔽乙幌耄胫滥姆N便宜，我得知道一箱到底有多少盒奶。我立即跑到賣奶的地方，原來一箱有12盒奶。我喃喃自語：“一盒奶4元錢，如果是12盒奶，12×4＝48元。相當(dāng)于如果買十盒的話就可以多喝到二盒奶，原來一箱才是便宜的�！蔽一腥淮笪�，媽媽說:“那我們?nèi)ツ靡幌淠贪?”我們拿完奶后，就去結(jié)賬了。
原來生活中處處有學(xué)問！
數(shù)學(xué)知識作文
以前我總覺得數(shù)學(xué)就是做一做而已，在實際生活中用不到的，但是今天的一件事情讓我改變了想法。
快要開學(xué)了，可是我的鉛筆和橡皮都不翼而飛了，我東翻翻西找找，可最終還是沒找到，我想要和媽媽一起去買鉛筆和橡皮，可媽媽為了鍛煉我的數(shù)運算能力就給了我十塊錢，要求說家里的書本也不多了，你就用這十塊錢把它們都買來吧！
我急急忙忙的趕到書店，放眼望去，哇！有各式各樣的鉛筆，有不同形狀的橡皮，還有五顏六色的筆記本……陳列在書柜上看的我眼花繚亂，我到前去左挑右選看中了一塊圓圓的西瓜橡皮，又看中了一根藍色，而且上面還有著圖案的鉛筆。
我找到了阿姨，阿姨說：“鉛筆三元，橡皮四元，我犯了難，可是我拿數(shù)字一算，笑了，說：“是七元，對嗎？阿姨？”阿姨:對了，你真是一個數(shù)學(xué)小天才,回到家后媽媽看到我?guī)е木呋氐郊遥浅８吲d，親吻著我說：“你真是一個天才�！蔽乙卜浅８吲d，心想：“今天我學(xué)會幫媽媽買東西啦�！�
數(shù)學(xué)真是有趣，以后我還要去買東西，增加我的數(shù)學(xué)知識，成為一個小天才。
數(shù)學(xué)知識作文
今天中午放學(xué)后，媽媽接我回家，當(dāng)路過一家食品店時，我提出想要買一包干吃面，媽媽剛開始不同意，可哪經(jīng)得住我的軟磨硬泡，最后只好答應(yīng)了。
一走出食品店的大門，我便迫不及待地撕開了干吃面的包裝袋，準(zhǔn)備大吃一頓，這時，一張卡片從包裝袋里掉了出來，我很是好奇，撿起卡片一看，上面寫著幾個顯眼的大字：“再來一包獎”。哇!我竟然中獎了!我高興地手舞足蹈，激動地跑到食品店又兌了一包干吃面。
在回家的路上，我忍不住中獎的喜悅，唱起了《好運來》一歌，還邊唱邊扭著秧歌往前走。媽媽看到我滑稽的模樣，“噗嗤”一聲笑了，說：“不就是中個獎嗎，瞧把你樂的。我出道題考考你，不過呢，就怕你不會呀!”我聽了很不服氣，心想：一道破題有什么難的?老媽這是在用激將法呀!看我不解出來給她看看!于是，我便說：“有什么題盡管出吧!”媽媽又開口了：“你可聽好了，題目是：我加上這包一共給你買了5包干吃面，中了三次獎，每包干吃面一元錢，請問，中獎使你節(jié)省了幾元錢?”嚯!這算什么難題!我說：“別急，讓我一步一步給你算。因為我買了5包面，中了三次獎，5+3=8(包)，等于我吃了8包，但實際上我只掏了5包的錢。所以，用5÷8=0.(元)，求出每包只需要0.元。最后再用.=0.375(元)。中獎使我節(jié)省了0.375元錢，也就是3角7分5厘!”媽媽聽了，想了一會兒，說：“恭喜你!回答正確!你小子，數(shù)學(xué)學(xué)得還挺好的嘛!”
看來，數(shù)學(xué)真有用啊!它在我們的生活中無處不在，我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，去探索這門學(xué)科更多的奧秘!
數(shù)學(xué)知識作文
今天，爸爸讓我當(dāng)家，怎樣才能讓家里的地板鋪起來既美觀又經(jīng)濟。
爸爸帶我去了裝飾店，里面的地磚真是大小不一，花色各異，我的眼睛都“花”了。經(jīng)過千挑萬選，我們都一致看好一種棗紅色的地磚，它的色澤純正，光澤細(xì)膩，看上去特別雅致�？蛇@個地磚有兩種規(guī)格，一個規(guī)格是50×50厘米的，每塊9元錢；一個規(guī)格是40×40厘米的，每塊7元錢。我家要鋪50平方米的面積，該選哪一種呢？爸爸讓我當(dāng)家。
一聽讓我當(dāng)家，我樂壞了，根本就不用選了嗎，當(dāng)然是選40×40厘米7元錢一塊的了，每塊比50×50厘米9塊錢一塊的少2元錢呢，多便宜啊。爸爸笑了，摸摸我的腦袋說：“小迷糊，好好算算，50平方米需要這良種磚各多少塊呀？”我聽了，快速地計算起來，50平方米需要50×50厘米的200塊，需要40×40厘米的313塊，200×9=1800元，313×7=2191元，哎呀，真是不算不知道，一算嚇一跳，居然便宜了391元。這時候爸爸說話了：“怎么樣啊，算出結(jié)果了吧，不要被事物的表面現(xiàn)象迷惑，任何事情都要多動手多動腦，不然就會吃大虧的�！�
聽了爸爸的話，我感到很慚愧，以后我一定要塌實地干好每件事，不能憑空猜測。數(shù)學(xué)知識真幫了我大忙，替我家省了錢了。
數(shù)學(xué)知識作文
今天晚上，我寫作業(yè)的時候，媽媽在用彩色卡紙做一幅美麗的圖畫。等我寫完作業(yè)的時候，媽媽的圖畫也做好了。媽媽把這幅圖畫送給了我，我覺得媽媽做得非常漂亮，我很喜歡。這幅圖上有一座美麗的房子和一朵鮮艷的小花，房子上面還有一個煙囪，煙囪上面還冒著煙呢！
這是媽媽給我做的畫，漂亮嗎？
媽媽說：“這幅圖里面還藏著好多數(shù)學(xué)知識呢！”
�。ㄎ易屑�(xì)地看了看），這幅圖（全是由圖形組成的），上面的圖形（種類）可多了！有圓形、正方形、長方形、三角形，還有平行四邊形呢！小花、煙囪冒的煙是圓形的，房子的窗戶是正方形的，房子的前面、門、煙囪、（小花的）花莖是長方形的，小花的葉子和房頂?shù)膫?cè)面是三角形的，房子的側(cè)面和房頂?shù)恼妗㈤T前的走道是平行四邊形的。我還發(fā)現(xiàn)，每種圖形的顏色都是相同的。圓形是藍色的，正方形是粉色的，長方形是黃色的，三角形是綠色的，平行四邊形是紅色的。
最后，我又（認(rèn)真地）數(shù)了數(shù)（每種）圖形的數(shù)量。圓形有18個，正方形有2個，長方形有4個，三角形有3個，平行四邊形有4個。媽媽說：“能不能想一種方法把每種圖形的數(shù)量表示得更清楚？”我又畫了一張表格，把每種圖形的數(shù)量填在表格里，（這樣），一下子就（可以）看出有哪幾種圖形，（每種）圖形是幾個了。
看了這個表格，一下子就能知道這幅圖里面有什么圖形了，每種圖形的數(shù)量有多少了！
數(shù)學(xué)知識口號
1、數(shù)學(xué)體操，獨立思考；學(xué)好數(shù)學(xué)，改善生活；數(shù)學(xué)是個寶，生活少不了。
2、一班一班，絕非一般，自強不息，數(shù)學(xué)第一。
3、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)我愛你，就像老鼠愛大米。
4、微分天下，人生幾何，科學(xué)之本，唯我數(shù)學(xué)。
5、學(xué)數(shù)學(xué)，樂趣無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，終生受益。
6、數(shù)學(xué)參透人生，方圓構(gòu)筑世界。
7、數(shù)學(xué)參透人生，方圓構(gòu)筑世界。
8、世界紛擾皆由數(shù)字，天地變幻無非方圓。
9、攀登數(shù)學(xué)的山峰，享受挑戰(zhàn)的趣味。
10、挑戰(zhàn)引發(fā)趣味，智慧點亮生活，數(shù)學(xué)幾何人生
11、用探索成就生活智慧，用挑戰(zhàn)領(lǐng)略數(shù)學(xué)精彩
12、好玩數(shù)學(xué)，玩好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)好玩。
13、生活因為數(shù)學(xué)變得精彩。
14、聆聽數(shù)學(xué)的低語，感悟科學(xué)的真諦。
15、點線面體勾勒大千世界，加減乘除演繹無限蒼穹。
16、精計算，巧解生活方程；巧設(shè)計，細(xì)繪人生圖像。
17、鉛筆直尺繪人生幾何，加減乘除算世界驚奇，10。追尋數(shù)學(xué)腳步，放飛夢想翅膀，走進智慧殿堂。
18、數(shù)學(xué)的舞臺，智慧的沖浪。
19、知數(shù)學(xué)者善其身，懂?dāng)?shù)學(xué)者達天下。
20、用代數(shù)編寫美麗青春，用幾何勾勒精彩人生。
21、莫道數(shù)學(xué)太繁瑣，樂趣橫生益智多
22、繽紛數(shù)學(xué)節(jié)，精彩每一天。
23、展思維風(fēng)采，享數(shù)學(xué)魅力
24、給力的不只是微博，更多的是趣味數(shù)學(xué)。
25、數(shù)學(xué)如此多嬌，引無數(shù)天才競折腰。
26、數(shù)學(xué)的奧秘在這里彰顯，青春的腳步在這里歡騰。
27、在趣味中挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)高峰，在生活中彰顯非凡智慧。
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