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心理健康小報(bào)簡(jiǎn)單漂亮又字少

時(shí)間:2021-12-05 12:36:26 小報(bào)設(shè)計(jì) 我要投稿

心理健康小報(bào)簡(jiǎn)單漂亮又字少

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  簡(jiǎn)潔的心理健康小報(bào)

  心理健康小報(bào)內(nèi)容:大學(xué)生擇業(yè)心理素質(zhì)

  1.敢于競(jìng)爭(zhēng),善于競(jìng)爭(zhēng)。

  人們時(shí)常把當(dāng)今的世界稱為競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,大到國(guó)與國(guó)之間的對(duì)抗,小到人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)沖擊著人們的事業(yè)和生活,沖擊著人們的意識(shí)和思想,在求職擇業(yè)上亦是如此。

  (1)敢于競(jìng)爭(zhēng):當(dāng)今的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制已經(jīng)滲入社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域和人生的整個(gè)過程。學(xué)習(xí)生活一開始,同學(xué)之間便開始了學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng),人人都希望得到好成績(jī),升人好的中學(xué)和大學(xué)。在大學(xué)階段,競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,評(píng)三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金,推薦研究生等,無一不和競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)系在一起。但是大學(xué)生自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在過去并沒有得到真正的強(qiáng)化,有的大學(xué)生面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)顯得手足無措。深化改革的今天對(duì)大學(xué)生強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提出了迫切要求,也提供了客觀環(huán)境。迎接新的挑戰(zhàn),強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是大學(xué)生在擇業(yè)前最基本的心理準(zhǔn)備。

  大學(xué)生強(qiáng)化擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),一是要在正確自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,充分相信自己的實(shí)力,敢于通過競(jìng)爭(zhēng)去達(dá)到理想的目標(biāo)。二是必須在心理上準(zhǔn)備同“鐵飯碗、大鍋飯”的傳統(tǒng)告別。必須從社會(huì)進(jìn)步和深化改革的角度來加深對(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),自覺地正視社會(huì)現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)變觀念,做好參加競(jìng)爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備。

  (2)善于競(jìng)爭(zhēng):要想在求職與擇業(yè)中取得成功,僅僅敢于競(jìng)爭(zhēng)還不夠,還必須善于競(jìng)爭(zhēng)。善于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在具備良好的心理素質(zhì)、實(shí)力和良好的競(jìng)技狀態(tài)。

  在求職與擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,應(yīng)注意期望值是否恰當(dāng)。期望值是個(gè)人愿望與社會(huì)需求的比值,期望過高會(huì)使心理壓力加大,注意力難以集中,造成焦慮,影響正常水平的發(fā)揮。

  在求職面試時(shí)情緒一定要輕松自如。在面試時(shí),要克服情緒上的焦慮和波,如果一個(gè)人自始至終地以良好的情緒對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和生活,那他就有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

  要做到善于競(jìng)爭(zhēng),還要做到在面試時(shí)儀表端莊,舉止得體,給人留下良好的第一印象;鍛煉出較好的口才,交流時(shí)口齒伶俐、表述清晰;合理利用有關(guān)規(guī)則等。

  2.正確對(duì)待挫折

  人們?cè)谇舐殦駱I(yè)中遇到挫折是正常的,切不可因此而自卑。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總保持著自信心,如喪失了自信心,就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。

  生活中的.挫折是造就強(qiáng)者的必由之路,挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱,仔細(xì)尋找失利的原因,調(diào)整好目標(biāo),腳踏實(shí)地前進(jìn),爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。

  樹立崇高的職業(yè)理想,與腳踏實(shí)地并不矛盾。失敗者常常感嘆求職擇業(yè)真難,F(xiàn)實(shí)確實(shí)如此,尤其是理想的或熱門的職業(yè)更是如此,存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。這是商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)普遍的現(xiàn)象。職業(yè)理想的追求與實(shí)現(xiàn),并不一定取決于職業(yè)本身。在中外眾多的偉大科學(xué)家們的成長(zhǎng)過程中,我們常?梢钥吹剿麄儺(dāng)初職業(yè)的起點(diǎn)并非那么“理想”。富蘭克林曾經(jīng)是個(gè)釘書工人,華羅庚初中畢業(yè)后便幫助家里料理小雜貨鋪,也曾在母校干過雜務(wù)?梢姡^低的職業(yè)起點(diǎn),并不貶低職業(yè)理想的價(jià)值,從現(xiàn)實(shí)的生活之路起步,也正是大多數(shù)科學(xué)家的職業(yè)理想迸發(fā)、形成的環(huán)境。

  挫折是一種鞭策。雙向選擇的本質(zhì)意義是一種激勵(lì)手段,對(duì)優(yōu)勝者是這樣,對(duì)失敗者也是如此。它對(duì)失敗者并不是淘汰和鄙視,相反,促使失敗者振作起來,徹底擺脫“等、靠、要”的就業(yè)心態(tài),使自己加快自立自強(qiáng)的轉(zhuǎn)化過程,成為新時(shí)代的開拓者。

  女大學(xué)生求職擇業(yè)比男大學(xué)生挫折更多,這是現(xiàn)在一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。從某種意義上說,女生擇業(yè)難,并不是社會(huì)對(duì)女生的需求量小。女生們要順利地?fù)駱I(yè),從根本上說,在于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì),并以其優(yōu)勢(shì)去參加競(jìng)爭(zhēng)。

  心理健康小報(bào)資料:心理健康文章

  征服畏懼,戰(zhàn)勝自卑,不能夸夸其談,止于幻想,而必須付諸實(shí)踐,見于行動(dòng)。建立自信最快、最有效的方法,就是去做自己害怕的事,直到獲得成功。具體方法如下:

  1.突出自己,挑前面的位子坐

  在各種形式的聚會(huì)中,在各種類型的課堂上,后面的座位總是先被人坐滿,大部分占據(jù)后排座位的人,都希望自己不會(huì)“太顯眼”。而他們怕受人注目的原因就是缺乏信心。

  坐在前面能建立信心。因?yàn)楦覟槿讼,敢上人前,敢于將自己置于眾目睽睽之下,就必須有足夠的勇氣和膽量。久之,這種行為就成了習(xí)慣,自卑也就在潛移默化中變?yōu)樽孕。另外,坐在顯眼的位置,就會(huì)放大自己在領(lǐng)導(dǎo)及老師視野中的比例,增強(qiáng)反復(fù)出現(xiàn)的頻率,起到強(qiáng)化自己的作用。把這當(dāng)作一個(gè)規(guī)則試試看,從現(xiàn)在開始就盡量往前坐。雖然坐前面會(huì)比較顯眼,但要記住,有關(guān)成功的一切都是顯眼的。

  2.睜大眼睛,正視別人

  眼睛是心靈的窗口,一個(gè)人的眼神可以折射出性格,透露出情感,傳遞出微妙的信息。不敢正視別人,意味著自卑、膽怯、恐懼;躲避別人的眼神,則折射出陰暗、不坦蕩心態(tài)。正視別人等于告訴對(duì)方:“我是誠(chéng)實(shí)的,光明正大的;我非常尊重非常尊重你,喜歡你。”因此,正視別人,是積極心態(tài)的反映,是自信的象征,更是個(gè)人魅力的展示。

  3.昂首挺胸,快步行走

  許多心理學(xué)家認(rèn)為,人們行走的姿勢(shì)、步伐與其心理狀態(tài)有一定關(guān)系。懶散的姿勢(shì)、緩慢的步伐是情緒低落的表現(xiàn),是對(duì)自己、對(duì)工作以及對(duì)別人不愉快感受的反映。倘若仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),身體的動(dòng)作是心靈活動(dòng)的結(jié)果。那些遭受打擊、被排斥的人,走路都拖拖拉拉,缺乏自信。反過來,通過改變行走的姿勢(shì)與速度,有助于心境的調(diào)整。要表現(xiàn)出超凡的信心,走起路來應(yīng)比一般人快。將走路速度加快,就仿佛告訴整個(gè)世界:“我要到一個(gè)重要的地方,去做很重要的事情。”步伐輕快敏捷,身姿昂首挺胸,會(huì)給人帶來明朗的心境,會(huì)使自卑逃遁,自信滋生。

  4.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言

  面對(duì)大庭廣眾講話,需要巨大的勇氣和膽量,這是培養(yǎng)和鍛煉自信的重要途徑。在我們周圍,有很多思路敏銳、天資頗高的人,卻無法發(fā)揮他們的長(zhǎng)處參與討論。并不是他們不想?yún)⑴c,而是缺乏信心。

  在公眾場(chǎng)合,沉默寡言的人都認(rèn)為:“我的意見可能沒有價(jià)值,如果說出來,別人可能會(huì)覺得很愚蠢,我最好什么也別說,而且,其他人可能都比我懂得多,我并不想讓他們知道我是這么無知。”這些人常常會(huì)對(duì)自己許下渺茫的諾言:“等下一次再發(fā)言。”可是他們很清楚自己是無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言的。每次的沉默寡言,都是又中了一次缺乏信心的毒素,他會(huì)愈來愈喪失自信。

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