青海小考語文真題試卷

　　小考語文考試要想拿高分，就要做好備考復(fù)習(xí)工作，考生們除了平時(shí)上課要認(rèn)真聽講之外還要自己多動(dòng)手做題練習(xí)，這樣才能考到好成績(jī)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的青海小考語文真題試卷，希望大家喜歡!

　　2016青海西寧小考語文試題

　　1、看拼音寫漢字

　　讀史使人明智，讀詩使人cōnghuì( )，演算使人jīngmì( )， 哲理使人思想shēnkè( )，論理使人有 xiūyǎng( )，邏輯修辭使人sànbiàn( )。

　　2、給下面的加點(diǎn)的字注音

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　璀 璨 咀 嚼 糶 米 趔 趄

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　解 剖 恐 嚇 倔 強(qiáng) 埋 怨

　　3、根據(jù)拼音填入空白處的恰當(dāng)?shù)臐h字

　　màn 不經(jīng)心 條斯理 山遍野 輕歌 舞

　　火勢(shì) 延 天真爛 臨窗布 嘲笑 罵

　　4、改正下列詞語和句子中的錯(cuò)別字

　　A 不屑置辯 無遐顧及 相形見拙 自出新裁( )

　　B 見義思遷 紛至踏來 怨天憂人 人才匯萃( )

　　C 他雖然年近古稀，卻仍然筆耕不綴，為后人留下了寶貴的精神材富。 ( )

　　5、給下列加點(diǎn)的字詞選擇一個(gè)正確的釋義

　�、贂�詩四句，并自為其名。A 書本 B 信 C 寫 ( )

　�、趯W(xué)而不厭，誨人不倦。A滿足 B 討厭 C 厭倦 ( )

　�、勖咳胀ㄏ�達(dá)旦地看書。A 天亮 B 第二天 C 元旦 ( )

　　6、選詞填空

　　健康 健壯 震動(dòng) 震撼 緩緩 慢慢 徐徐 驚嘆 贊嘆

　　我一直在想一個(gè)問題，假如《千手觀音》由一群( )健全的女孩來跳，肯定也會(huì)跳出這樣的效果，但給人的( )卻要大打折扣。當(dāng)21個(gè)聾啞女孩如精靈似的在舞臺(tái)上( )舒臂的時(shí)候，我們( )的是，她們?cè)趺纯梢晕璧眠@么的完美呢?——我們感動(dòng)的原是一種精神，一種對(duì)生命執(zhí)著的愛。

　　7、按要求寫句。

　　(1)某書店要在店內(nèi)醒目的地方掛一條幅，條幅上要寫一句格言，請(qǐng)你選一個(gè)，并說明理由。

　　(2)從下面幾個(gè)事物中，選兩個(gè)用古人的詩句來贊美它們。

　　A廬山 B小草 C春雨 D梅花 C柳樹

　�、�-----------------

　　②-----------------

　　(3)在《鳥的天堂》中，作者描寫榕樹的茂盛時(shí)，從兩個(gè)方面寫的，這兩句話是------

　　(4)分別寫一個(gè)含有表揚(yáng)和批評(píng)意思的句子，都要以“你好厲害呀!”開頭。

　�、�------

　�、�------

　　(5)你正排隊(duì)買東西，一個(gè)后來人插到你的前面，這時(shí)你應(yīng)該對(duì)他說------

　　8、按要求完成下面的句子練習(xí)：

　　(1)我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。(修改病句)

　　(2)在今天的學(xué)習(xí)中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不夠，毅力不強(qiáng)。(修改病句)

　　(3)周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他。”(改成轉(zhuǎn)述句)

　　(4)他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚拖上了岸。(縮句)

　　9、讀下面的語段，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　下面有兩句同題詠物的名言，請(qǐng)依照這種形式，以“蠟燭”為題，從不同的角度再寫兩則

　　例：橡皮：①為了幫助別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的生命。

　�、谝恍亩⒅鴦e人的錯(cuò)誤，卻浪費(fèi)了自己的青春。

　　蠟燭：①

　�、�

　　10、語言積累

　　① 不經(jīng)一事， 。

　�、趯殑︿h從磨礪出， 。

　　③ 王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的詩句，高適《別董大》中有句與上述詩句中的“無故人”意思相反，這句詩是“ 。”

　�、苊慨�(dāng)我們遇到棘手的問題往往一籌莫展，可經(jīng)過冥思苦想，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問題的`根源，難題也就迎刃而解， 真可謂

　　。(陸游《游山西村》)

　　11、語言運(yùn)用

　　平平在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“平平，你真愛美呀，我剛曬的被單上也錦上添花了”

　�、� 劉阿姨話的言外之意是 。

　�、� 如果你是平平，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨呢?

　　(一)學(xué)者有四失

　　學(xué)者有四失①，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多②，或失則寡，或失則易，或失則止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。

　　注釋①失： 過失，缺點(diǎn) ②多：學(xué)得過多③止：遇到困難停止不前 ④心之莫同也：心理各有不同

　　1、解釋句中加點(diǎn)的詞

　　或失則多，或失則易，

　　然后能救其失也

　　2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子

　　教也者，長善而救其失者也。

　　3、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)教師作用的看法

　　(二) 試

　�、僭龠^三天 ，小保姆一個(gè)月的試用期就到了。小保姆長得濃眉大眼，樣子( )土氣點(diǎn)，手腳( )很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間，樣樣活兒都干得挺利索。畢竟是鄉(xiāng)下來的姑娘，很實(shí)在，女主人對(duì)她的總體印象頗佳。不過，在最后三天中，女主人還想對(duì)她進(jìn)行一項(xiàng)測(cè)試。

　�、谇逶�，小保姆起床要去做飯，在房門口撿到一元錢。她想準(zhǔn)是女主人掉的，就隨手把它放在廳中的茶幾上，像收拾一件雜物，隨收隨放，瑣瑣碎碎，她根本沒有意識(shí)到這當(dāng)中的特殊意味：這錢藏著一個(gè)心計(jì)，對(duì)錢的漠視竟是一種抗?fàn)帯?/p>

　�、鄣诙�天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是五元錢。她好生奇怪，女主人為何連續(xù)兩天丟錢?她是個(gè)精細(xì)的主婦，怎么會(huì)丟三落(luò là)四的?咦，會(huì)不會(huì)是在試探，在懷疑我的誠實(shí)?小保姆想到這兒，翹起了嘴巴，很生氣：怎么能這樣小看人?怎么能這樣侮辱人?她越想越氣，準(zhǔn)備找女主人論理。然而，她仔細(xì)一想，又否定了自己的猜想。女主人剛從科長位上退休，富態(tài)中透著幾分威嚴(yán)，待人接物很有風(fēng)度。這樣體面的人，怎么會(huì)玩“釣金龜”的小兒游戲呢?不會(huì)的�？墒牵�再想回來，不是女主人，還會(huì)有誰把錢放在這兒?她迫切想知道究竟，于是眉頭微微的蹙起，旋即用腳把錢撥進(jìn)了茶幾腳下……

　�、芡砩纤�前，小保姆趴在臥室窗前窺看廳中動(dòng)靜，她想看看女主人是否來取錢。不出所料，女主人果然悄悄來到廳中，在茶幾前趴下，把手伸到茶幾腳下……這一鏡頭令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，變成了一個(gè)粗俗可鄙的惡婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一個(gè)什么決心，隨后便安然上床睡覺去了。

　�、莸谌�天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是十元錢。她的嘴角立即泛起一絲冷笑，便把錢撿了起來，裝進(jìn)了自己的口袋里……當(dāng)晚 女主人找小保姆談話 像當(dāng)年找科員個(gè)別談話一樣 嚴(yán)肅 婉轉(zhuǎn) 采用啟發(fā)式 你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯(cuò)的 這應(yīng)該充分肯定 可是 唉!做人起頭，路正長著呢!誠實(shí)是頂要緊的。你如果能夠記住這一點(diǎn)，痛改前非，我還是想留下你的!

　�、�“你是不是說我撿了10元錢?”

　　⑦“是呀!難道你不覺得自己有錯(cuò)嗎?”

　�、�“不，我已經(jīng)將10元錢還給你了!”

　�、�“咦，你啥時(shí)啥地還我錢了?“

　　⑩“早上7點(diǎn)，公共樓梯!”

　�、吓�主人一時(shí)沒有反應(yīng)過來，還想開口反駁，但“樓梯”兩個(gè)字卻讓她像觸電一樣，渾身一顫。她一時(shí)臉紅語塞(sāi sài sè)，十分狼狽，心中暗暗叫苦：怎么讓她看到了?

　�、性瓉砼�主人每天早上7點(diǎn)鐘都要下樓去鍛煉，小保姆就把撿到的10元錢悄悄放在樓梯上。女主人下樓時(shí)，看見了10元錢，眼睛一亮，左右張望，看沒人在場(chǎng)，便趕快撿起鈔票揣(chuāi duān)進(jìn)懷中，根本沒有想到有誰也在悄悄地測(cè)試她……

　　一，在文中括號(hào)里填上合適的詞語。

　　2.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

　　丟三落( )四 語塞( ) 揣進(jìn)( )

　　3 . 給⑤段中劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)

　　4.聯(lián)系短文內(nèi)容回答問題。(4)

　�、� 小保姆的日常表現(xiàn)(限于十個(gè)字以內(nèi))是

　　② 這錢藏著一種心計(jì)，聯(lián)系上下文，這里的“心計(jì)”指的是

　　5、女主人對(duì)小保姆接連三次“測(cè)試”，小保姆的表現(xiàn)是：

　　第一次

　　第二次

　　第三次

　　2016甘肅蘭州小考語文試卷

　　一、語言積累與運(yùn)用(40分)

　　1.看拼音寫詞語。(6分)

　　piān pì 　　 biāo zhì 　　 shēn qǐng 　　 dǐ yù 　　pái huái　　 miǎo shì

　　(　　 )　 (　　　)　　(　　　)　　(　　　)(　　　)　　(　　　)

　　jīng zhàn 　 liáo liàng 　 chú chuāng 　 líng lì　　 shǎn shuò 　 chè dǐ

　　(　　)　　(　　　)　　(　　　) 　　(　　)　(　　　) 　(　　)

　　2.選字組詞。(3分)

　　(吶 納)____喊 火柴____(梗 便) 氣____(魂 魄)

　　(魅 魁)____力 (嘹 繚)____亮 (溶 熔)____煉

　　3.選詞填空。(4分)

　　描寫 描繪

　　(1)這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地(　　)了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。

　　(2)這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地(　　)了江南的風(fēng)土人情。

　　體會(huì) 體味

　　(3)我親身(　　)到，一個(gè)國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，是一件了不起的事情。

　　(4)從父親講的故事中，我(　　)到了一份責(zé)任。

　　4.根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語補(bǔ)充完整。(6分)

　　“小心注意”叫 意;“任憑自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄為”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心術(shù)不正”叫 意。

　　5.修改病句。(6分)

　　(1)杜甫是我國唐朝時(shí)期的偉大詩人。

　　__________________________________________________

　　(2)不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。

　　__________________________________________________

　　(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。

　　__________________________________________________

　　6.按要求填空。(4分)

　　(1)寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：_____________

　　(2)寫一句借月抒懷的詩：_____________

　　(3)時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時(shí)候，你真想對(duì)他說：______________________。(格言警句)

　　(4)你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請(qǐng)寫兩句。

　　__________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　7.選擇恰當(dāng)?shù)谋扔鳎�依次填入空格處�?4分)

　　如旭日噴薄 　　似風(fēng)拂揚(yáng)柳 　　　如小橋流水 　　　若大江東去

　　春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_(tái)________，婉約_________，粗獷________，細(xì)膩________，洋洋灑灑，蔚為大觀。

　　8.下面語句排列正確的一項(xiàng)是(　　)(3分)

　　①你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。

　�、谧x教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

　�、鬯鶠樽x書，不只是讀教科書。

　　④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

　�、葸@是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。

　　A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤

　　9.下列詩句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是(　　)(4分)

　�、傩『刹怕都饧饨牵�早有蜻蜓立上頭。

　�、诤苫ㄈ肽邯q愁熱，低面深藏碧傘中。

　�、鄞�到重陽日，還來就菊花。

　�、芙犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。

　�、萸飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

　　A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④

　　二、閱讀理解(30分)

　　智子疑鄰

　　宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

　　1. 用自己的話說說這則寓言的大意。(2分)

　　______________________________________________________

　　2. 富家被盜的原因是什么?“其家甚智其子”，為什么?(2分)

　　______________________________________________________

　　3. 讀了這則寓言，你最想對(duì)文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨?請(qǐng)寫在下面。(2分)

　　______________________________________________________

　　牛

　　現(xiàn)在，我對(duì)牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。

　　我十歲生日那天，爺爺對(duì)我說：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你。”說完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。

　　小銅牛好看極了。它有壯實(shí)的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時(shí)常用來鞭策自己啊!”真的，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物，是從不喜歡偷懶的。”我越發(fā)對(duì)這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺(tái)上。

　　從此，每當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前做作業(yè)，寫日記時(shí)，總要看看這自覺、踏實(shí)、耐勞的“牛”。

　　兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺(tái)前，用雙手托著小銅牛。看著，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動(dòng)起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個(gè)同伴，向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。

　　1. 寫出下列詞語的近義詞。(3分)

　　熟悉—( ) 喜歡—( ) 堅(jiān)強(qiáng)—( )

　　2. 照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號(hào)里。(3分)

　　例：(壯實(shí)的)身體

　　(　　 )小銅牛 ( 　　 )身骨 　 (　　 )腿腳

　　(　 　)犄角 　 (　 　)尾巴 　 (　 　)田野

　　3. 用“鞭策”寫一句話。(1分)

　　_________________________________________________________

　　4.用“_______”畫出作者想象的內(nèi)容。(1分)

　　5. 這些想象，作者是根據(jù)生活中的牛“(　　)、(　　)、(　　)”這三個(gè)特點(diǎn)展開的，從作者的想象中，可以看出他平時(shí)很注意(　　)觀察，如果不熟悉牛的習(xí)性，也就不可能有如此(　　)的想象、細(xì)致的描寫。(5分)

　　6. 作者寫《�！愤@篇文章是因?yàn)閇在括號(hào)里打√]。(1分)

　　①對(duì)牛很熟悉。(　　)

　�、诜浅Ｏ矏叟�。(　　)

　�、蹫榱速潛P(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。(　　)

　　挪樹

　　院子里那株臘梅奄奄一息了。它長得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置。

　　“人挪活，樹挪死。”有人說。“臘梅會(huì)挪死嗎?”我有點(diǎn)擔(dān)心。

　　老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了!刨開了!瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊!它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了!他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。

　　我的心一陣悸動(dòng)：“它會(huì)死嗎?”

　　“死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答。

　　“可不能把它的主根砍斷!”

　　“不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。

　　不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時(shí)日呢?

　　“嚓!嚓!嚓!”一鏟，一鏟，一鏟……“喀!喀!喀!”一鋤，一鋤，一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨(dú)立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會(huì)死嗎?

　　晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透!翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了!

　　盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活!樹也挪活!會(huì)有的，會(huì)有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì)：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”

　　1. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。(2分)

　　________一息 風(fēng)姿飄_____ 有聲 豐_____ 秀美

　　2. 文中第3段有兩個(gè)錯(cuò)別字，分別是___________和__________(1分)

　　3. 詩句“零落成泥碾作塵”出自《_______________》，作者是_________。(2分)

　　4. 沒有字典和詞典可查，請(qǐng)聯(lián)系上下文寫出下面句中加紅詞的意思。(2分)

　　①像斷裂的骨骼，白得 駭人。( )

　�、谕砩�，雷電大作，大雨下了個(gè)透。( )

　　5. 最后一段中，畫“___”線的句子里蘊(yùn)含著什么意思?把你的體會(huì)寫下來。(1分)

　　_____________________________________________________________

　　6.按要求概括。(2分)

　�、購牡�3段到第9段，這一部分主要寫的是：

　　____________________________________________________________

　�、谀阏J(rèn)為本文作者在文中贊美了什么?表達(dá)了怎樣的感情?

　　_____________________________________________________________

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