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高中暑期如何要給英語打“補丁”的建議

時間:2021-06-30 12:00:49 英語 我要投稿

關(guān)于高中暑期如何要給英語打“補丁”的建議

  初中和高中分別屬于中學(xué)教育中兩個有著不同的教育規(guī)律和特點的階段,中考剛剛落幕,許多家長在關(guān)注孩子錄取問題的同時,初高中英語學(xué)習(xí)的銜接也成為家長們關(guān)心的焦點。

關(guān)于高中暑期如何要給英語打“補丁”的'建議

  如何補上在初高中學(xué)習(xí)銜接時落下的生詞,給英語學(xué)習(xí)打上補?6月20日下午3點,一場針對初三畢業(yè)生的《初高中英語銜接策略解析會》將在福州一飛新航道學(xué)校舉行,屆時,多年從事中學(xué)英語教學(xué)與教研工作的資深教研員陳老師,將重點解析初高中英語教學(xué)的差異性,講解我市初高中現(xiàn)行兩版英語教材銜接上的空缺點及高中英語學(xué)習(xí)的具體策略,帶給孩子切實的指導(dǎo)。

  初中生進入高中階段學(xué)習(xí)后,不少學(xué)生感到英語學(xué)習(xí)困難,甚至不乏原先在初中英語學(xué)科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生上了高中后成績明顯下降的現(xiàn)象。有關(guān)專家介紹,這與英語教學(xué)上的代溝不無關(guān)系。據(jù)了解,由于我市多數(shù)學(xué)校實行初、高中分離辦學(xué)體制,受這一體制的影響,初、高中英語教師缺乏教學(xué)上必要的了解與交流,使得教學(xué)上存在一定的代溝。這種代溝使得初中升高中后學(xué)生需要有一個過渡期,而這個過渡期將直接影響到學(xué)生高中三年的英語學(xué)習(xí)。

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