關(guān)于如何應(yīng)對小升初英語
注意科學(xué)銜接
小學(xué)和初中的英語學(xué)習(xí)在難易程度、分數(shù)比重、學(xué)習(xí)模式上都存在根本區(qū)別。家長必須非常重視“銜接”過渡。否則讓孩子在毫無準備的情況下突然接觸到完全不同的初中英語，很容易“受到打擊”，甚至?xí)绊懙剿麑W(xué)習(xí)的興趣和自信。而漫長的暑假，正是為孩子順利過渡英語學(xué)習(xí)的大好時機。
提前突破難點
中學(xué)英語的'難點主要表現(xiàn)在：語法難學(xué)；單詞拼寫和記憶能力差；詞匯不過關(guān)；缺乏語感，閱讀能力差；整體駕馭英語語言能力弱。這些都需要在過渡銜接中提前解決。
調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)
小學(xué)英語以游戲、活動等為主要教學(xué)模式，輕松愉快。到了初中，家長要幫助學(xué)生建立“苦學(xué)”的觀念。苦中有樂，由苦到樂！家長要培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神和奮發(fā)拼搏的斗志。
【如何應(yīng)對小升初英語】相關(guān)文章：
關(guān)于如何應(yīng)對小升初英語學(xué)習(xí)斷層問題08-20
應(yīng)對小升初的英語技巧08-04
淺談如何應(yīng)對小升初英語學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題03-08
如何應(yīng)對小考英語06-13
如何應(yīng)對英語考研口試06-03
如何應(yīng)對英語考研翻譯05-15
如何應(yīng)對考研英語寫作03-12