小升初經驗英語復習有效方法參考
試卷一般有聽力、辨音、中譯英、對話配對、排序、給單詞的適當形式填空、句型轉換、翻譯句子、改錯、增補對話以及閱讀(包羅完型填空)這幾種題型。(考試時題型有刪減)這些題型大都是我們平時經常接觸的，學生在考試中遇到哪類標題問題都不會不測，不會緊張。但是一般來說學生失分最多的標題問題就是辨音，其次是給單詞的適當形式填空，和翻譯句子。
復習分為四個階段：
復習階段學生最好準備一個條記本，把平時遇到的知識點整理起來，還可以防止上課時走神，平時也能鞏固一下，資助本身養(yǎng)成一個良好的學習習慣。也為迎接初一年級的.學習做準備。
第一階段按書本復習：
在這個階段主要有兩個要求：
(1)復習基礎的單詞，詞組。學生要熟背基礎詞匯。包羅一些動詞后面所跟的形式。例如like doingtry to do等。每課都要過關，每本書都要掌握安穩(wěn)。
(2)熟讀課文。在聽力、翻譯句子、完成對話等題型中都會遇到。以完成對話為例，許多基礎欠好的學生在這類題型上失分較多;原因就是他們無法把對話聯想起來，看到答句猜不出問句是學生的通病。其實這類標題問題都是以課文為原型的，讀熟課文，甚至能把課文背誦下來都有助于提高學生語感。學生在做題的時候不需要多花時間去猜想句型，標題問題讀下來就能知道空格里應該填什么�？荚嚪謹底匀欢坏木吞岣吡�。按書本復習要花的時間較多，所以不會像學校上課一樣面面俱到，主要復習每個單元中的詞匯、重點句型、以及對話;并要求學生課后多讀書，達到預期效果。
第二階段按專題復習(知識點復習)：
第二個階段著重講語法知識，這也是建立在第一個階段的基礎上的。如果基礎打得不扎實，語法部分的標題問題也會因為不認識詞組而失分。因此在這個階段也不克不及把單詞拋開不看。
專題要符合大綱的要求，不要超綱。一般分為名詞、冠詞、介詞、形容詞和副詞，代詞和時態(tài)，六個專題。以名詞為例：名詞可以和三單、動詞變革穿插來講。動詞變革包羅進行時和過去時，以及部分不規(guī)則動詞，在教學時要注意學生的接受能力。
以O結尾的單詞分有生命和無生命的：有生命的es(mangoes)沒有生命的s (photos)。
以元音 輔音結尾的單詞(swim)一般雙寫輔音再變革：進行時swimming ，游泳者swimmer.(run/get)。
專題復習不該以題海戰(zhàn)術為主，做題要“少而精”，既輕松又得到熬煉。
第三階段按作業(yè)復習：
學生的平時作業(yè)是檢驗學生知識掌握程度的一個重要手段。教師可以通過作業(yè)對知識點深化，舉一反三。考驗學生的綜合運用能力。同時也要回歸課本，吃透知識點�？荚嚾匀皇窃从跁镜�。
第四，研究試卷
只有試卷吃透了，考試的動向也可以有所駕馭。可以去研究歷年至今的試卷，每年都會考的知識點是什么?這個知識點就要多給學生灌輸一下。針對差別的題型，都可以整理出來一些解題思路(包羅題眼)。這里對失分率較大的題型來制定復習方針和做題技巧。
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