幫助孩子輕松背誦英語的方法

　　“朗讀”和“背誦”是說的基礎(chǔ)。只有儲備得多，才能做到思如泉涌，妙語連珠。反映遲鈍皆因腹中空�！袄首x”和“背誦”也是獲得信息、積累知識的最有效途徑，是強化記憶的手段。

　　我們不僅要正確認(rèn)識“朗讀””和“背誦”的重要性，同時一定要在朗讀背誦時，講究方法。所謂方法得當(dāng)事半功倍，巧用力四兩拔千斤是也。

　　1、理解為先。

　　“朗讀””和“背誦”要在正確理解課文和語言材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

　　2、分散難點。

　　要把長而復(fù)雜的句子、先按意群分成短語、短句熟讀后，再整段朗讀和背誦。

　　3、循序漸進(jìn)。

　　每次背誦不宜過多，分量要適中。一次背誦得太多或太難，難以按時完成，就無法達(dá)到預(yù)期效果，這樣容易產(chǎn)生畏懼情緒，甚至半途而廢。

　　4、持之以恒。

　　單位時間內(nèi)朗讀或背誦多少并不重要，重要的是要堅持每天朗讀或背誦，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。

　　5、溫故知新。

　　每次背誦一些新的`，復(fù)習(xí)一些舊的。

　　6、背寫助拼。

　　經(jīng)常在朗讀或背誦之余，適當(dāng)進(jìn)行名句名篇的背寫以加強記憶并可規(guī)范拼寫。

　　7、模仿朗讀。

　　經(jīng)常和著錄音機同步朗讀以矯正發(fā)音。

　　8、朗讀反饋。

　　朗讀時不僅要注意語音語調(diào)正確，語速適中更重要的是朗讀要大聲，使自己朗讀的聲音返回耳鼓，這樣就能夠產(chǎn)生朗讀反饋，形成自我隨時糾正發(fā)音的良性循環(huán)過程。

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