兒童學習英語的方法及要注意的問題

　　兒童學習英語的方法是怎樣的呢？大家肯定都知道英語對于我們的重要性，很多家長都希望兒童從小就開始學習英語，下文我們就具體給大家介紹一下兒童學習英語的方法。

　　幼兒語言能力的獲得，是周圍環(huán)境刺激和反應的結果。如今的英語教育業(yè)越來越低齡化，專家認為3歲是少兒英語學習的黃金時間。在這個時候孩子的記憶力強，模仿能力好，無論學什么都能很快吸收，孩子沒有任何負擔，能夠極大的激發(fā)積極性，這就是老話說的：“三歲定八十”。

　　幼兒英語教育通過生動科學的訓練方法，讓幼兒在有趣、有意義的情境中探索學習，幼兒可以借著有趣詼諧的圖片更加容易明白單詞的含義，通過學習的音標拼寫出大部分簡單的單詞，這樣既可以能夠培養(yǎng)兒童的英語書寫、聽說表達能力、人際溝通能力，也可使兒童性格開朗、活潑。

　　此外讓孩子從小接觸些西方優(yōu)秀的文化熏陶，英語思維能力潛移默化中得到鍛煉，還能從小培養(yǎng)英語思維及對西方文化的初步認識，對將來的發(fā)展很有幫助，過了以這個階段再學習，學習的困難加大，而且容易造成雙語混淆，語言的學習是一個很長的過程，詞匯量的累積很重要，所以孩子早點學習英語，可以提高他們的語言表達能力。幼兒教育有下面三個步驟：

　　第一步：激發(fā)學習興趣

　　孩子興趣的培養(yǎng)是英語啟蒙的關鍵，在此中，家長有計劃地陪伴孩子實現英語啟蒙，到最后達到形成孩子對英語的良好語感。

　　第二步：提供語言環(huán)境

　　學習英語語言環(huán)境很重要，不管是學習哪方面的內容，因此，家長需不斷地給孩子創(chuàng)造學習英語的氛圍。當然制造英語學習氛圍的方法很多。一種方法就是買一些英語兒童歌曲，在孩子起床后，放學回來時候放給孩子聽。

　　第三步：親子互動教學

　　可以把英語啟蒙變得生動有趣起來，家長可以通過一些夸張的肢體語言調起孩子的積極性，技能讓孩子明白一些nose，eye等英語單詞，還能增強親子感情。說了這么多只有一個中心，那就是英語學習要從小抓起，正確有效的培養(yǎng)孩子的英語運用能力，科學的教學方法加上興趣培養(yǎng)，如果不顧孩子的認知規(guī)律，采取灌輸式教育，非但提高不了教學效果，還容易讓孩子產生厭學情緒。

　　總結：把知識變成一種能力是一個頗費時間精力的工程，外語習得的關鍵在于持之以恒，爸爸媽媽們?yōu)榱撕⒆拥膶�來，一定要讓寶寶堅持學習英語哦。

　　兒童學英語要注意的問題

　　1、選擇一本好教材。我們所說的教材，既包括書報、畫冊，也包括錄音、錄像和電視節(jié)目。教材的`形式和版本可以五花八門。選擇教材要慎重，種類不宜過多，最好是錄相或電視節(jié)目，然后按這本教材系統地學到底。

　　2、注意發(fā)音。幼兒學英語，家長扮演十分重要的角色。如果父母對孩子的學習極為關注，并為孩子創(chuàng)設積極的英語會話氣氛，對孩子的學習是大有好處的。但有些父母的英語是"中國式"的，如果不加糾正地教給孩子，容易使孩子發(fā)音不準，到大時就難以糾正了。因此，父母教孩子要注意發(fā)音，如果自己說不準，應盡量讓孩子跟老師或電視學。

　　怎樣創(chuàng)設適宜的英語學習環(huán)境

　　選擇品質好的雙語圖書和音像制品，利用空閑時間與幼兒一起分享聽英語故事和歌曲的樂趣。因為有趣的故事書，朗朗上口的童謠一定會吸引幼兒的注意力，需要之時家長可以用動作來進行表演，幼兒自然而然會喜歡英語。

　　購買有趣的英語電子玩具和卡片，陪伴幼兒在玩中傾聽英語，在玩中互動英語。家長盡量多說英語，但不要刻意要求幼兒跟讀，使幼兒無形中產生壓力。

　　適時用英語給幼兒介紹生活中的內容。學習英語需用最自然的方法，日常生活中家長使用英語的習慣能影響幼兒學習英語的興趣。

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