英語學(xué)習(xí)掉隊(duì)了怎么辦

　　摘要：只有改變完全以高考成績?cè)u(píng)價(jià)學(xué)校的低層次標(biāo)準(zhǔn)，才能根本杜絕將來有更多的中考生 “被低就”。據(jù)說新加坡每年都會(huì)評(píng)出學(xué)校各方面的工作的“增值獎(jiǎng)”。如果北京某中學(xué)校高一新生名次集中在……

　　同學(xué)們從小學(xué)或初一開始學(xué)習(xí)英語時(shí)，常從字母、簡單的單詞和會(huì)話入手，每節(jié)課的內(nèi)容也不多，大多數(shù)同學(xué)能夠比較輕松地學(xué)會(huì)，所以大家都學(xué)得特別起勁兒�？墒请S著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加、教材難度的增大，有的同學(xué)便逐漸感到學(xué)習(xí)英語吃力，學(xué)習(xí)英語的興趣也逐漸降低。一般到了初中二年級(jí)或三年級(jí)時(shí)，這些人就漸漸掉隊(duì)了。時(shí)間一長，想學(xué)好也力不從心，常常為此感到十分苦惱和后悔。英語學(xué)習(xí)掉了隊(duì)的同學(xué)應(yīng)該怎么辦呢？

　　首先，要意識(shí)到英語學(xué)習(xí)掉隊(duì)的嚴(yán)重性，要有奮起直追、迎頭趕上的決心。有的同學(xué)在開始掉隊(duì)時(shí)覺得“沒什么”或“來得及”，因而掉以輕心，這是萬萬不可取的。剛開始掉隊(duì)時(shí)，與其他同學(xué)差距較小，還比較容易補(bǔ)上。如果到了兩極分化時(shí)再補(bǔ)，恐怕就為時(shí)已晚了。

　　其次，在思想上對(duì)學(xué)習(xí)英語要有正確的認(rèn)識(shí)，將其擺到正確的位置上來。因?yàn)橹挥幸庾R(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力；有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才能勤奮刻苦，克服各種困難；學(xué)習(xí)困難少了，學(xué)起來便輕松愉快了。這樣一來，形成了良性循環(huán)，學(xué)習(xí)興趣自然也就如約而至。

　　再次，要認(rèn)真分析自己掉隊(duì)的原因，在補(bǔ)習(xí)時(shí)要針對(duì)自己學(xué)習(xí)中的主要缺陷“對(duì)癥下藥”。如果是語音沒過關(guān)，則重點(diǎn)把音標(biāo)和讀音規(guī)則補(bǔ)習(xí)好。若是語法沒學(xué)好，則從頭開始，系統(tǒng)地補(bǔ)習(xí)詞法、句法方面的知識(shí)，以及英語句子的時(shí)態(tài)、語態(tài)、各種句型的語序、詞語的習(xí)慣用法、交際英語的正確使用等。若是單詞欠賬太多，則要把重點(diǎn)放在擴(kuò)大詞匯量上。記單詞時(shí)切忌抽象地死記硬背，要根據(jù)發(fā)音和意義來進(jìn)行理解記憶，做到詞不離句，句不離文。若是聽力差一些，可以每天抽出一定的時(shí)間聽聽英語廣播，看看英文電視節(jié)目等。這樣堅(jiān)持下去，聽力水平自然會(huì)有所提高。

　　另外，要積極爭取老師和同學(xué)的幫助，要“不恥下問”。初中學(xué)生一般都不具備很強(qiáng)的自學(xué)能力，遇到困難一定要求助于老師，不要把疑難留在心中。教師的責(zé)任是教書育人，絕對(duì)不會(huì)嫌棄或嘲笑學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。你們的好成績就是老師快樂的源泉 中考。在課后復(fù)習(xí)中可以與別的同學(xué)合作，同學(xué)之間結(jié)成“對(duì)子”或組成小組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)英語。這樣既互相促進(jìn)，又可提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，何樂而不為呢？

　　新初一學(xué)生如何規(guī)劃好新學(xué)期生活

　　升入初中之后，家長們和學(xué)生們是否意識(shí)到初中學(xué)習(xí)的不同，應(yīng)該提早給初中學(xué)習(xí)做個(gè)規(guī)劃呢？教育專家發(fā)現(xiàn)，多數(shù)小升初同學(xué)對(duì)于初中學(xué)習(xí)并不了解，也不知道如何面對(duì)即將開始的初中學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于小升初的同學(xué)，專家建議要提早做好學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)劃，這樣在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中才能做到游刃有余。通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，如果同學(xué)A和同學(xué)B小升初考試成績差不多，學(xué)習(xí)能力和接受能力相近，但是同學(xué)A在初中學(xué)習(xí)之前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，同學(xué)A的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績都要高于同學(xué)B，這就是學(xué)習(xí)規(guī)劃對(duì)于同等條件下同學(xué)們學(xué)習(xí)的影響。

　　做好學(xué)習(xí)規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)是基礎(chǔ)。專家認(rèn)為如果某位同學(xué)的英語成績比較不錯(cuò)，那么他在規(guī)劃英語學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)是繼續(xù)提高英語成績；如果同學(xué)的英語基礎(chǔ)不好，那么他在學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是詞匯、語法等方面。

　　中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)不一樣。這樣同學(xué)們都會(huì)疑問，都說不一樣，到底是哪里不一樣呢？首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異，初中的學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)上更延伸到許多發(fā)散性的內(nèi)容；其次是學(xué)習(xí)方法上，小學(xué)的時(shí)候同學(xué)們可能認(rèn)真記憶成績就會(huì)不錯(cuò)，但這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于初中學(xué)習(xí)來說會(huì)比較難學(xué)。所以合肥卓越教育建議新初一同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入初中學(xué)習(xí)之后心態(tài)要?dú)w零，要明白初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)是中考，雖然這樣說可能會(huì)太直白，但是在目前的教學(xué)環(huán)境下，我們不得不承認(rèn)，中考是初中學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一。

　　既然中考時(shí)初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)，那么就要考慮到備考方案。可能有的同學(xué)會(huì)覺得現(xiàn)在談備考方案太早了，其實(shí)不然，如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)，在初三的總復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)被拖腿。合肥卓越教育建議同學(xué)們?cè)谛鲁跻坏膶W(xué)習(xí)規(guī)劃中可以語文、數(shù)學(xué)、英語三門課為主，因?yàn)槌醵�的時(shí)候物理來了，初三的時(shí)候化學(xué)來了，然后是總復(fù)習(xí)了 初中政治，課程越來越多，精力越來越分散，所以老師建議同學(xué)門要把基礎(chǔ)課扎實(shí)，這樣的話到初二、初三時(shí)候，應(yīng)對(duì)就會(huì)輕松一些。

　　初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下的說法對(duì)嗎？

　　“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下�！边@是一句在初中家長和學(xué)生當(dāng)中流傳很廣的話。單從這句話理解，我們都會(huì)明白初二和初三的重要性，也可得知初二年級(jí)是成績拉開差距的分水嶺。那這句話到底是否符合初中學(xué)習(xí)的規(guī)律呢？我們先來看看大家是如何看待的：

　　[正方]--持肯定觀點(diǎn)，相信“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”這一普遍規(guī)律。

　　正方網(wǎng)友1點(diǎn)評(píng)：老師常說，初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。我覺得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

　　我初一的時(shí)候班里一直在第10名左右吧，年級(jí)90多。等初一下期末考試一下我蹦到第5.后來初二有了物理，我學(xué)的很好，一下就到了班級(jí)第一，年級(jí)45了。。。呵呵，我也可以說我的基礎(chǔ)很不好，初一的時(shí)候跟數(shù)學(xué)老師鬧脾氣一陣沒學(xué)，可是初二數(shù)學(xué)也不錯(cuò)。

　　至于英語我覺得在于基礎(chǔ)，單選和二卷老師上課知識(shí)點(diǎn)都會(huì)講到上課認(rèn)真聽就可以了，自己再練聽力，閱讀，完型，寫作。這都是大分，這些如果成績都練上去了 中考，那些基礎(chǔ)你不寫我也敢保證你及格。我就是這樣練上去的，不懂快去問，我就是這樣到了初二下，最好一次到了年級(jí)30了。還不錯(cuò)吧，祝你成功！

　　正方網(wǎng)友2點(diǎn)評(píng)：我過來人。今年中考剛完，老師是這么說的，個(gè)人覺得有一點(diǎn)關(guān)系。

　　但最重要的'是不要放棄自己，相信自己可以的 ！！

　　正方網(wǎng)友3點(diǎn)評(píng)：那看要針對(duì)哪些人咯。我姐姐她們說，女生是這樣的，但男生初三的時(shí)候還是趕的上的。

　　[反方]--持否定觀點(diǎn)，相信只要努力就會(huì)取得好成績。

　　反方網(wǎng)友1點(diǎn)評(píng)：當(dāng)然不準(zhǔn)了，我以前上初中的時(shí)候這就是謬論，等我上高中后才更發(fā)現(xiàn)的確是謬論。

　　初中的知識(shí)很少，很有局限性，所以即使你初一初二學(xué)習(xí)一般，只要你初三猛使勁，很努力，就能考個(gè)學(xué)校。

　　這三句話適合高中，高中的學(xué)習(xí)才真正使這樣的。

　　反方網(wǎng)友2點(diǎn)評(píng)：我們老師也常這么說，不過我不怎么相信，我認(rèn)為只要努力，成績一樣會(huì)上去的。

　　這種情況我們班也有，只有個(gè)別一些同學(xué)，并不是大多數(shù)，所以不太準(zhǔn)。

　　反方網(wǎng)友3點(diǎn)評(píng)：我不相信，因?yàn)橹灰�你努力了就�?huì)有好的結(jié)果，盡管這個(gè)結(jié)果可能差異很大，但是只要努力就能取得好成績！

　　看了以上大家的觀點(diǎn)，正方也好，反方也罷，個(gè)人總結(jié)：不論“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”是否適用于每一個(gè)人，但是學(xué)習(xí)不努力的話，三年下來勢必會(huì)造成“初三一個(gè)天上，一個(gè)地下”的局面。所以不論是現(xiàn)在即將步入初一的新生，還是即將邁入初二、初二的學(xué)生，抓緊現(xiàn)在的時(shí)間，制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，才是最重要的。既然現(xiàn)在有這么多過來人為我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們是幸運(yùn)的。取其精華，去其糟粕，總結(jié)出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法才是關(guān)鍵。

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