學(xué)英語的小技巧
1.關(guān)于記單詞。單詞是一定要記進(jìn)腦子里的，這一點(diǎn)毫無疑問。 關(guān)鍵是怎么記。
千萬別背單詞表，那會(huì)消磨掉你的興趣和耐心，而且基本上是背多少忘多少。
這樣背單詞效果比較好：選擇一本自己感興趣的英語書，可以是小說或跟工作有關(guān)的英文文件等等，書中的生詞量要適中，就是不用字典也大致能看懂。
書學(xué)好了，就是經(jīng)常讀了。讀書的時(shí)候，手邊要有一個(gè)電子字典，遇到生詞立即查，并作一個(gè)標(biāo)記，表示這是一個(gè)新單詞，然后馬上繼續(xù)往后讀，不要想著要記住這單詞。你要是還不放心，可以把這個(gè)單詞大聲朗讀幾次，然后忘掉這個(gè)單詞，繼續(xù)讀書。你讀啊讀啊，又遇到一個(gè)生詞，再用同樣的方法，即先留意一下，然后忘掉它。
運(yùn)用這種方法，讀50本合適自己水平和興趣的書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦，我現(xiàn)在遇到的這個(gè)單詞我認(rèn)識(shí)哎，但我以前沒有刻意去記任何單詞�。∧氵�會(huì)發(fā)現(xiàn)你的單詞量在你愉快的閱讀過程中已不知不覺增大了很多，爽！
閱讀不但是最好的記單詞的好辦法，更重要的是它培養(yǎng)你的英語語感。語言學(xué)家曾說，要學(xué)好一門外語，必須先要大量閱讀。
就那我自己來說，我就用上面的方法讀了好多好多英語書，歷史，哲學(xué)，文學(xué)等等。我從不刻意記單詞，從不做練習(xí)題，結(jié)果在考四六級(jí)的時(shí)候卻屢屢高分，而且因?yàn)殚喿x速度快，每次都有半小時(shí)剩余
2. 上面講了如何通過閱讀記單詞，達(dá)到“不記而記”的效果。下面講一下如何通過閱讀練習(xí)并逐漸提高英語口語。
對(duì)于相當(dāng)一部分人，閱讀已不成問題，口語成最大難關(guān)，感覺不可逾越。很多人抱怨，平時(shí)工作用不到多少英語，也沒有老外，就認(rèn)為在這種環(huán)境下學(xué)好口語是沒指望了。
其實(shí)沒有環(huán)境也是可以學(xué)好英語的。拿我來說，1998年考大學(xué)時(shí)150分的卷子我只考了96分，口語根本是一句不會(huì)，因?yàn)槲沂青l(xiāng)下中學(xué)畢業(yè)的。進(jìn)了大學(xué)專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，身邊自然無任何英語氛圍。但我跟自己說：我畢業(yè)時(shí)要能說一口流利外語，這樣就不愁找不到工作了。
我們學(xué)校每周五晚從7點(diǎn)到9點(diǎn)有英語角，我大學(xué)四年一直堅(jiān)持去。但每周一次這樣的機(jī)會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.。所以我還開發(fā)了其它練習(xí)口語的方法。最頂用的就是通過閱讀練口語了。
于是讀書的時(shí)候，我開始一邊讀書一邊“走神”，比方說，讀完一段有趣的敘述，我就走神了：Well, this story is really interesting, I have similar experience! 于是我就想到我親身經(jīng)歷的一段趣事，我會(huì)想啊想啊，甚至忘了我正在讀的書，但關(guān)鍵的是，我在胡思亂想的時(shí)候，我都是用英語在想！
當(dāng)讀到一段論述時(shí)，我又會(huì)放下手中的書，開始思考：哦，作者對(duì)這件事是這樣的觀點(diǎn)，那么我自己的觀點(diǎn)呢？哦，我原來的觀點(diǎn)是……比較我的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)有什么不同，哪些我同意，哪些我不同意？我從作者那里學(xué)到了什么樣的新觀點(diǎn)？……………
這一系列的思考我又是刻意用英語去想，這樣自然就用到了書中的新單詞，新短語，甚至是整個(gè)句子，當(dāng)然，我忘了的話，我就馬上看書，書不還是打開著的嗎！
這種邊讀書，邊用英語思考的方法的確在很大程度上幫助我提高了運(yùn)用英語的能力，但既然是口語，光想是肯定不夠的，還是要和他人面對(duì)面的練。所以一周一次的英語角我就特別珍惜。
到了英語角，我發(fā)現(xiàn)我有很多內(nèi)容可以說，因?yàn)楫吘刮以谶^去的一周思考了那么多，和書的作者“交談”了那么多啊。而且我在英語角之前，會(huì)做準(zhǔn)備工作，用英語先在腦子里預(yù)演一遍我要說的，所以每次英語角，我從不和其他人一樣圍著老外聽，而是人家圍著我聽！
所以，要養(yǎng)成用英語思考的習(xí)慣，這樣即使沒有英語環(huán)境也可以保持訓(xùn)練的狀態(tài)，因?yàn)槟愕拇竽X始終不停在運(yùn)轉(zhuǎn)啊。當(dāng)然，一開始時(shí)，比較別扭，但還是要逼自己用用語思考一些小事，用英語作一些簡(jiǎn)單的規(guī)劃，比如說：What will I do today: 1, of course get to office on time, 2. receive and read emails, to see what to start with the new day 3. go to 3D lab to conduct double-check, 4 , ….5…….
開始的時(shí)候，用英語思考的時(shí)間短一些，漸漸多一些，逐漸就養(yǎng)成能用英語自由思考的習(xí)慣了。
當(dāng)用英語思考，遇到不會(huì)表達(dá)的單詞的時(shí)候，就立即查字典，這樣不就又學(xué)到一個(gè)新單詞了么，而且是以這樣主動(dòng)的方式學(xué)的哦。
3.英語角
除了朗讀，用英語思考等自己獨(dú)自練口語的方法外，還必須要與他人對(duì)話，才能檢驗(yàn)并鞏固自己的訓(xùn)練成果。去英語角練習(xí)就是一個(gè)很好的方法，提起英語角，常常有人跟我說，英語角我知道，但去了不知道該說什么，感到尷尬。其實(shí)，要是在去英語之前，做些準(zhǔn)備，俗稱Homework，到時(shí)就可以游刃有余了。
我就在英語角獲得過無數(shù)的歡樂。大學(xué)四年，每周五晚，只要不下雨，我都會(huì)去英語角。昨天講了，我平時(shí)用英語思考，思考身邊有趣的事情，用英語把它們編成小故事，并在腦子里預(yù)演一下，這樣，當(dāng)我在英語角的時(shí)候，即使是一開始口語不大好的情況下，也可以輕松得講出來。有時(shí)沒什么趣事發(fā)生，我干脆找一些英語小笑話，小故事，看完后用自己的語言預(yù)演一下，作為英語角的“談料”。還有，平時(shí)學(xué)到的新的觀點(diǎn)，我自己思考得出的觀點(diǎn)，我都會(huì)用英語表達(dá)出來，并作為去英語角時(shí)聊天的資料庫。
所以，去了英語角，我不象其他人那樣，圍著老外聽，而是找和自己差不多或是比自己差的人聊天，因?yàn)橛袀涠鴣恚晕铱偸怯性掝}可聊，別人也喜歡和我聊，聽我聊，很有成就感哦。
大三下學(xué)期，有一次，我去英語角，人很少，我就和外教聊起來，我問她如何學(xué)英語，她就告訴我應(yīng)該怎么怎么學(xué)，我繼續(xù)問她，我這樣學(xué)可不可以……..，每次接著她的回答我都會(huì)問：我這樣做可不可以？通過這種提問的方式，我告訴了她我學(xué)英語的方法，她覺得很好，就讓我下周給她們外語系一年紀(jì)的一個(gè)班講講如何學(xué)英語，我很樂意的答應(yīng)了。
那天，我講了一堂多課，剩下的時(shí)間同學(xué)們提問，最后由外教做總結(jié)。整個(gè)過程都是用英文講的，我到現(xiàn)在還記得MM們愛慕的眼神，還有那位外教，摸著下巴，搖著頭，嘴里念念有辭：“It’s amazing, It’s amazing”，我當(dāng)時(shí)就感覺自己是廣東海洋大學(xué)最幸福的男生。
在英語角，除了講自己平時(shí)準(zhǔn)備的材料外，如果再掌握一些談話技巧就更加游刃有余了。
比方說剛才我說的通過提問引導(dǎo)談話過程就是一個(gè)好方法。古希臘三圣賢最早的那位，蘇格拉底，就很有意思，他常常在鬧市攔下一位路人，然后隨便問他一些問題，那人會(huì)給蘇格拉底一些在當(dāng)時(shí)的社會(huì)顯而易見的答案。然后老蘇繼續(xù)問他，結(jié)果隨著老蘇的問題，那人自己的回答越來越讓他自己感到奇怪，他自己的回答最后卻推翻了他一向認(rèn)為顯而易見的根深蒂固的觀點(diǎn)。結(jié)果這位老兄氣憤的走了，心里直怪蘇格拉底愚弄了他。蘇格拉底的哲學(xué)也是通過他與他人的對(duì)話反映出來的。
周六早9：00到下午1點(diǎn)，在浦東圖書館4樓有英語角，周六下午2點(diǎn)到4點(diǎn)半在浦東市民中心有英語角；周日全天人民公園有英語角。當(dāng)然還有其它的英語角，可上網(wǎng)查查。
除了英語角，平時(shí)和同事，朋友，或老公老婆用上面所說的方法練練口語都是可以的。
最后，請(qǐng)相信，你一定可以學(xué)好英語，沒有這個(gè)信念，以上所說的 全是廢話。
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