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我的家庭教育作文

時(shí)間:2021-06-11 17:05:07 家庭教育 我要投稿

【精選】我的家庭教育作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的我的家庭教育作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】我的家庭教育作文3篇

我的家庭教育作文 篇1

  人們都說(shuō):家庭,是人生的第一是個(gè)課程。父母,是孩子的第一個(gè)老師。孩子們從牙牙學(xué)語(yǔ)起就開(kāi)始接受家教,有什么樣的家教,就有什么樣的人。我的家庭教育就是那么的神奇。

  我的爸爸是一個(gè)要求嚴(yán)格的人;我的媽媽是一個(gè)和藹可親的人。從七歲時(shí),我就愛(ài)上了寫(xiě)作。我拿著我寫(xiě)的,第一篇文章給母親看,母親就開(kāi)心的對(duì)我說(shuō):牛牛,這真是你寫(xiě)的嗎?真的很不錯(cuò),爸爸回來(lái)的時(shí)候,讓爸爸看一看。爸爸也一定會(huì)再次表?yè)P(yáng)你的。我即開(kāi)心又興奮,點(diǎn)頭告訴她這真是我寫(xiě)的。她再次開(kāi)心地?fù)ё×宋摇?/p>

  我對(duì)媽媽說(shuō):爸爸什么時(shí)候回來(lái)?媽媽笑瞇瞇地:他八點(diǎn)回來(lái)。我的爸爸對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常嚴(yán)格的人。我的作業(yè)他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查,如果發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤就要批評(píng)我。喜歡我的爸爸,他對(duì)我非常嚴(yán)格而且很愛(ài)我。

  我跑到房間里坐到書(shū)桌旁,用我的彩色水筆把那篇文章,認(rèn)認(rèn)真真的修改了又修改。然后,我又用一個(gè)新的本子把那個(gè)文章用最美麗的字體把它寫(xiě)得漂漂亮亮的。將近七點(diǎn)半的時(shí)候。我坐到了沙發(fā)上,等著爸爸回來(lái)。

  7:40、7:50。八點(diǎn)的時(shí)候爸爸回來(lái)了,我把那篇文章遞給了爸爸,爸爸看見(jiàn)那首詩(shī)覺(jué)得很新奇。就拿著我的文章,讀了起來(lái),F(xiàn)在,我開(kāi)始擔(dān)心了,擔(dān)心:如果,爸爸現(xiàn)在像是給我檢查作業(yè)一樣,一點(diǎn)兒錯(cuò)誤都要檢查出來(lái)?稍谶@時(shí),爸爸有點(diǎn)兒嚴(yán)肅,又有點(diǎn)兒開(kāi)心,這樣對(duì)我說(shuō):張?jiān)姀,這篇作文寫(xiě)的不怎么好呀,趕快去修改修改。我聽(tīng)了這話,傷心了。拿著我的文章,跑到了,房間里。傷心的修改了起來(lái)。

  過(guò)了一個(gè)晚。第二天早上,我又拿起那篇作文,給了爸爸,這次爸爸對(duì)我這篇作文的評(píng)價(jià)是:這篇文章還行。繼續(xù)加油!根據(jù)父親的批語(yǔ),我更加努力。

  像我現(xiàn)在作文已經(jīng)達(dá)到了很棒的水平啦!我要感謝,那時(shí)的爸爸媽媽。慶幸我有一個(gè)和藹可親的母親,我還有一個(gè)對(duì)我很嚴(yán)格的父親。我有母親的力量,這種力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。我有父愛(ài)的力量,那是提醒我。

  家庭教育十分的特別,大家一定是不是有一種很欣慰的感覺(jué)。是的,你們一定都感嘆我,有一個(gè)和藹可親的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親吧!

我的家庭教育作文 篇2

  俗話說(shuō):“望子成龍,望女成鳳。”這是眾多家長(zhǎng)的心里想法。在父母的心目中,孩子的未來(lái)高于一切?墒牵议L(zhǎng)們有沒(méi)有想過(guò),如何讓自己的孩子高人一等,有一個(gè)好的人生,好的未來(lái)。這個(gè)問(wèn)題值得很多人去深思它。

  當(dāng)你的孩子呱呱落地的那一刻,也許你們對(duì)孩子的未來(lái)抱有很大的希望。從孩子的呀呀學(xué)語(yǔ),再到下地行走,直到最后的步入校園的大門(mén)。但是,校園的大門(mén)是給任何孩子無(wú)條件的開(kāi)放的嗎?答案是錯(cuò)誤的.,它給那些有理想,有抱負(fù)的人準(zhǔn)備的。校園不是一個(gè)讓孩子開(kāi)開(kāi)心心的游樂(lè)場(chǎng),而是一個(gè)處處有著競(jìng)爭(zhēng)的決斗場(chǎng)。

  如何能讓孩子脫穎而出,這體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式了。九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,攀登理性之巔,沒(méi)有一躇而蹴的捷徑,只有奮斗拼搏。

  在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì),許多家長(zhǎng)不會(huì)教育孩子,也許他們認(rèn)為把孩子送入校園就完成了這第一步嗎?家長(zhǎng)們往往忽視了這一點(diǎn),從而導(dǎo)致很多孩子在學(xué)校不學(xué)無(wú)術(shù),無(wú)理取鬧的嚴(yán)重現(xiàn)象。在我看來(lái),家長(zhǎng)們往往不從根源處去著手,而是從表面來(lái)看待問(wèn)題的。當(dāng)你的孩子從學(xué)校出來(lái),回到家里,家長(zhǎng)問(wèn)道:“在學(xué)校里表現(xiàn)好嗎,考試考得多少分!碑(dāng)你的孩子回答你的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)他們對(duì)你撒謊了呢,沒(méi)有告訴你真實(shí)的成績(jī)。家長(zhǎng)往往只聽(tīng)孩子的一面之詞,而不進(jìn)一步去挖掘!

  家長(zhǎng)的教育方式不同,對(duì)于孩子的一生來(lái)說(shuō),也會(huì)有改變的。有些家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子,導(dǎo)致他從來(lái)沒(méi)有自己動(dòng)手干過(guò)一件事情,從而形成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的壞習(xí)慣。把你的孩子包裹在一個(gè)糖果紙中,永遠(yuǎn)也不看看外面,將來(lái)如何面對(duì)這個(gè)社會(huì),你的孩子能否在這個(gè)社會(huì)上生存?有著至關(guān)重要的影響。

  時(shí)間是把雙刃劍,當(dāng)你們吵架了,時(shí)間會(huì)幫你們和解。但是當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),時(shí)間只會(huì)把你們的感情拉的越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)你在要離開(kāi)家很長(zhǎng)時(shí)間,去外奔波時(shí),你留下你的孩子獨(dú)自在家里,剛開(kāi)始,你感覺(jué)不到什么,但是隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)你有一天回到家中,看到了自己的孩子,他長(zhǎng)大了。當(dāng)你想與他熱情的交談時(shí),而他卻在敷衍你罷了。當(dāng)你想給自己的孩子一個(gè)充滿愛(ài)的擁抱時(shí),你的孩子卻躲開(kāi)了。只說(shuō)了一句:我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人生活!

  你與你的孩子之間缺少交流和溝通,他早已不是以前你記住的那個(gè)他了。你想跟他交流起來(lái),卻顯得很無(wú)力,你已經(jīng)不了解你的孩子了,他在學(xué)校的表現(xiàn),在家的狀況,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你,卻一概不知。而你的孩子也對(duì)此感到了生疏,也許這一切,并不全是家長(zhǎng)的錯(cuò),但是,你的孩子確一個(gè)人承擔(dān)著無(wú)形的壓力和痛苦,孤獨(dú)使他變得不愛(ài)交流了。所以,家長(zhǎng)們也應(yīng)該多多與自己的孩子溝通,問(wèn)問(wèn)他想要什么?這樣與他談起心來(lái),變得開(kāi)心多了,方便多了。不是嗎?

  在天底下,沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子的,父母都想用盡自己的心血,來(lái)完成孩子的愿望。也許,一句:”在學(xué)校里還好吧!斑@樣簡(jiǎn)單而樸素的話,孩子的內(nèi)心多多少少都會(huì)有些觸動(dòng)的。所以我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō):“你們不能單從孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看待他們,也想想孩子的優(yōu)點(diǎn),人不可能是十全十美的。但是,你光從學(xué)習(xí)這一方面來(lái)對(duì)待孩子,相當(dāng)于已經(jīng)扼殺了他們那幼小的心靈。我也多多希望家長(zhǎng)能多花些時(shí)間來(lái)陪陪自己的孩子,他們要的只是一句噓寒問(wèn)暖罷了。別無(wú)他求了。

我的家庭教育作文 篇3

  同學(xué)A做過(guò)書(shū)的批發(fā)生意,也和他人合伙開(kāi)過(guò)美容店,后來(lái)又開(kāi)了個(gè)餐館。有一次,她請(qǐng)我們幾個(gè)同學(xué)去她的餐飲店聚聚!八(dāng)時(shí)批發(fā)書(shū)的生意做得比我好。”同樣做書(shū)批發(fā)生意的同學(xué)B告訴我們。據(jù)說(shuō)同學(xué)B后來(lái)買(mǎi)了幾處房產(chǎn)。

  不久前我再次見(jiàn)到她。“你餐飲店的生意怎么樣?”我問(wèn)!拔谊P(guān)掉了,現(xiàn)在坐在家里。”她告訴我。“不做自在些。我開(kāi)餐館時(shí),我婆婆總以為我們掙了好多錢(qián),家里有什么事,就會(huì)想著讓我們出錢(qián),F(xiàn)在好了,她常說(shuō)我們是最困難的,要大家都來(lái)支援我們。說(shuō)我孩子讀大學(xué)的錢(qián)不用我們出。我現(xiàn)在落得個(gè)清閑!

  作長(zhǎng)輩的總是希望子女生活幸福,兒女之間互相協(xié)助。但假如處置方式不當(dāng),反而會(huì)影響子女的積極進(jìn)取的精神。長(zhǎng)輩的處世方式影響著晚輩的價(jià)值取向。

  美國(guó)一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)小朋友一生的影響,在全美選出50位勝利人士,請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)自身的影響。一位來(lái)自白宮的著名人士是這樣寫(xiě)的:小時(shí)候,有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果,紅紅的,大小各不同。我和弟弟們都爭(zhēng)著要大的,媽媽把那個(gè)最大最紅的蘋(píng)果舉在手中,對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)蘋(píng)果最大最紅最好吃,誰(shuí)都想要得到它。很好,現(xiàn)在,讓我們來(lái)做個(gè)競(jìng)賽,我把門(mén)前的草坪分成三塊,你們?nèi)艘蝗艘粔K,負(fù)責(zé)修剪好,誰(shuí)干得最快最好,誰(shuí)就有權(quán)得到它!”

  我們?nèi)烁?jìng)賽除草,結(jié)果,我贏了那個(gè)最大的蘋(píng)果。

  我非常感謝母親,她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單也最重要的道理:想要得到最好的,就必需努力爭(zhēng)第一。她一直都是這樣教育我們,也是這樣做的。在我們家里,你想要什么好東西要通過(guò)競(jìng)賽來(lái)贏得,這很公平,你想要什么,想要多少,就必需為此付出多少努力和代價(jià)!

  人們經(jīng)常可以看到類似這樣的局面。老師上生物課時(shí),一邊教著同學(xué)要維護(hù)動(dòng)物,一邊卻對(duì)動(dòng)物進(jìn)行活體解剖。家長(zhǎng)對(duì)小朋友講孔融讓梨的故事,可在發(fā)教科書(shū)時(shí),見(jiàn)小朋友主動(dòng)拿回弄臟了點(diǎn)的書(shū),家長(zhǎng)卻罵小朋友笨。實(shí)際生活與教育的內(nèi)容之間的嚴(yán)重背叛,會(huì)讓小朋友發(fā)生疑惑,甚至讓小朋友們覺(jué)得大人的虛偽。教育的效果又如何能夠達(dá)到?實(shí)際生活對(duì)小朋友是最好的教材,老師、家長(zhǎng)的處事方式就是最好的導(dǎo)向。這一點(diǎn),你意識(shí)到了嗎?

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