亚洲一级免费看,特黄特色大片免费观看播放器,777毛片,久久久久国产一区二区三区四区,欧美三级一区二区,国产精品一区二区久久久久,人人澡人人草

家庭教育 百文網(wǎng)手機(jī)站

家庭教育心得體會

時間:2021-10-23 10:48:16 家庭教育 我要投稿

有關(guān)家庭教育心得體會模板匯總五篇

  我們得到了一些心得體會以后,就很有必要寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編為大家收集的家庭教育心得體會5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)家庭教育心得體會模板匯總五篇

家庭教育心得體會 篇1

  禮儀是人們在社會交往活動中,為了相互尊重,在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的,共同認(rèn)可的行為規(guī)范 。禮儀是對禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱。小編精心為你整理了家庭禮儀教育心得體會,希望對你有所借鑒作用喲。

  “早上好,寶貝”!“早上好,媽媽”!新的一天從問候開啟,江媽會和江江溫柔的親一下,有時在閉著眼睛聽到此問候,江江會迷糊中應(yīng)一句。很多時候江江會懶懶的不肯起床嘴里念著:“我還想睡,我還想睡!眿寢屢部偸腔卮穑骸皨屩滥阆胨,咱們今兒回家就睡。”江江會慢慢的穿著衣服,媽媽也會象征性的幫他穿只襪子。

  有時江江會拿著緊剩的一塊餅干問:“爸爸,你要不要吃,媽媽,你要不要吃?”咱們的回答總是要吃啊,他會分成大小不一的三塊,還不忘提醒我:“媽媽你吃中的,別把大的吃了,那是爸爸的!庇袝r看到他特別不舍得還分享的表情,真的很開心,孩子會分享了。其實(shí)和小時候給他聽孔融讓梨的故事是分不開的,還記得那時的他還套了故事中的語句“融四歲能讓梨,江四歲能讓餅”總是在笑聲中讓咱們家長成長,感恩咱們的孩子!

  前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)了要幫家里做力所能及的事,有時早上會盛好稀飯,用稚嫩的聲音說:“爸爸,這是給你盛的。”“謝謝!”順便夸他一下比以前進(jìn)步了,更懂事了,學(xué)會關(guān)心人了,聽到表揚(yáng)后會更高興的幫媽媽也來一碗。不要吝嗇咱們的表揚(yáng),孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是一個大步,微笑的伸出你的大拇指!

  有時小家伙會說我要喝水,媽媽會笑著對他說:“你是在命令媽媽嗎?”“媽媽,請你幫我倒下水好嗎?”江江一改語調(diào),江媽也會告訴他,媽媽很樂意幫忙。有時喝好水后半天沒反映,江媽會對他說:“少爺,謝謝啊!”似乎反映過來了:“媽媽你搞錯了吧,應(yīng)該是我說的,謝謝你,媽媽!薄跋麓螒(yīng)該接過水杯的時候就說謝謝哦!痹蹅兌夹α,總是在不知不覺中找到樂趣,其實(shí)孩子比咱們的接受能力強(qiáng)多了,習(xí)慣就成自然了。

  家里準(zhǔn)備了一個儲蓄罐,是讓他用來幫助別人用的,讓他想投幣的時候念“愿意為需要幫助的人奉獻(xiàn)一份愛心”有時在外面看見路邊老人乞討,江江就會問咱們要一塊錢,爸媽都會欣喜的拿給他,有時會去路邊買點(diǎn)食物給他們,告訴他做個善良的人,做個有愛心的人很重要。他總是會“哦哦”的應(yīng)著,雖不知道他懂了多少,他的行動足以證明!

  江江有很任性的時候,他有次把東西掉地上了,就是不肯撿起來,生氣的咱們就打了他的屁股,讓他站到了門口,一直站到他同意回來撿為止。當(dāng)我蹲下來對他說:“對不起,媽媽不應(yīng)該打你!苯f了句“沒關(guān)系”,眼淚就出來了。在聊天的時候問他:最不喜歡爸媽什么?江江會告訴我:打人,也許咱們自己并沒有意識到,可孩子意識到了,有很多時候家長比孩子還任性,咱們需要向孩子認(rèn)錯,給他們正面的力量,媽媽也會做錯事,并不是只有江江會做錯哦。

  孩子是咱們家庭的天使,他給咱們一次次的機(jī)會學(xué)習(xí),家庭是孩子日常生活中最理想的港灣,它既是遮風(fēng)擋雨的寓所,也是孕育希望和放飛理想的錨地,孩子是父母言行的一面鏡子,文明禮儀從自己做起,在愉快的氣氛中對孩子進(jìn)行啟蒙,創(chuàng)造一個和諧尊重,理解信任,感恩寬容,禮貌微笑的氛圍,讓孩子飛的更高更遠(yuǎn),讓咱們一起重視家庭文明禮儀教育,讓咱們把自己一家的幸福變成大家的幸福,和孩子一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

家庭教育心得體會 篇2

  家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長中學(xué)習(xí)的模范,所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時候,我就十分重視孩子的家庭教育,當(dāng)然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩,讀幾首兒歌,熟悉幾個漢字,而是教育孩子為人處事的道理,教會孩子生活的技能,使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然,對于惟獨(dú)兩歲多的幼兒來說,空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義,孩子自然就不會理解,所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

  (一)首先是營造良好的家庭環(huán)境

  家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容,學(xué)會理解,學(xué)會愛,愛別人和愛自我。假如缺少家庭的關(guān)愛,會讓孩子變得越來越冷漠,越來越自私?吹竭^許多的案例,孩子的墮落,麻木等等問題,都是因?yàn)榧彝ト鄙賽,試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛,他還會去關(guān)懷體貼生疏人嗎?所以,必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活,讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

  (二)父母要以身作則

  在家庭教育中,父母就是孩子的模范,父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以,父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候,能夠想想自我是不是這樣做到了呢?記得有一次,涵涵犯了錯,我狠狠的訓(xùn)斥了他,還說了一些重話,說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題,但是之后他居然學(xué)會了這句話,動不動就說我打你。這讓我很懊悔,也很悲傷,懊悔以前不該對孩子這樣說話,悲傷的是孩子對媽媽說這樣的話,所以趁孩子還能糾正的時候,我們做家長的必須要謹(jǐn)言慎行,對自我的一舉一動都要三思而行,不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。

  (三)獎罰有度實(shí)事求是孩子發(fā)脾氣冷處理

  孩子做對了,我們要專心的夸獎,孩子做錯了,我們也要及時的糾正。獎勵和懲處都要有度,適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多夸獎孩子贊美孩子,但是我覺得這還要分什么事情,因?yàn)槲疫@是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候,他玩積木,本來是搭錯了,但是我想他第一次玩就給了他夸獎激勵,本想能促進(jìn)他進(jìn)步,結(jié)果卻恰恰相反,反而使他每次搭都出錯,而且變得還個性固執(zhí),我再怎樣說他還是不聽不理解,這就讓我想到,假如在他第一次搭的時候,我就給他糾正,也許就不會呈現(xiàn)此刻這種狀況了。所以我堅(jiān)持家長在夸獎孩子方面還是要實(shí)事求是,不能一味的盲目的夸獎夸獎。當(dāng)然批評就更要有度,假如批評過度,甚至打孩子,慢慢的.孩子就會變得反叛,當(dāng)孩子做錯的時候還是堅(jiān)持以道理說服,而且就事說事,不能翻舊賬,最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去。以前涵涵做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理,結(jié)果他還是我行我素,之后聽了專家的推舉是讓你說的話孩子更能理解,不要說一些空泛的大道理。而且,在孩子任性發(fā)脾氣的時候,你說任何道理他都不會聽的,所以我的做法就是冷處理,讓孩子自我去鬧,家長能夠做個冷眼旁觀,等孩子覺得哭鬧也沒有意思,冷靜下來的時候,我們在去跟他說道理,這樣反而更能讓他理解,假如在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那,只會加重事態(tài)的發(fā)展。假如哭鬧繼續(xù)不止,那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場,轉(zhuǎn)移孩子的注重力,這樣做也許效果會更好。

  (四)讓孩子學(xué)會尊重他人

  讓孩子學(xué)會尊重他人,首先父母就要先學(xué)會尊重孩子,這是我一貫的堅(jiān)持。在涵涵還很小的時候,我就能蹲下來聽他的意見。有人會說,這么小的孩子能有什么意見,其實(shí)不然,雖然孩子小,可還是一個個體的人,他也有思想,所以我們更要尊重他。例如,涵涵每次出門都會帶玩具,剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具,但是這樣就會鬧好久才干出門,雖然玩具是放下了,但是會哭好久,此刻想想,那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。之后,我就跟涵涵商議,剛開始的時候是跟他商議出門要帶什么玩具,漸漸地就變成他主動跟我商議,而且變得更聽話了。即使在外面,涵涵和小朋友相處的時候,我也會教他學(xué)會尊重他人,比如看到別的小朋友的玩具,自我想玩的時候,我就會教他你跟小朋友商議,“等你不玩的時候能夠把玩具給我玩一會,好嗎?”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時候,我就會教他:“把玩具給這個小朋友玩一會,好嗎?”一切都是看孩子自我的意愿,不能強(qiáng)加大人的意愿。以前我就以前犯過這樣的錯誤,和朋友的小孩一齊玩的時候,看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候,我總是不假思量的把涵涵玩具搶過來給別的小孩,所以之后涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣,即使睡覺的時候一拿下來就哭,我想就是那個時候我傷害了他的自尊,我對他的不尊重對他造成了嚴(yán)重的后果,雖然此刻經(jīng)過時光的沖淡,涵涵已經(jīng)慢慢好了,但是對我的沖擊還是挺大的,讓我自省了很久。

  (五)及早讓孩子學(xué)會自我的事情自我做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣

  在涵涵剛會坐的時候,我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯,雖然那個時候他還不能自我吃,但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎樣用餐的,所以慢慢的涵涵自我就學(xué)會吃了,而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯,家里只要能讓他做的事情,都是堅(jiān)持讓他自我做,比如掃地洗菜拿碗筷搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,還不是越幫越忙,其實(shí)做不好是肯定的,但是只要他參與就好,假如你總是阻止他干活,他就會覺得媽媽不需要我,久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果,比如說自我玩的玩具不要亂放,垃圾不亂丟等等。

  (六)營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  有一段時光家里人看電視看的多點(diǎn),涵涵也跟著看電視看多了,之后覺得不能再這樣,所以此刻家里人都學(xué)會看書,即使不看書也會看報(bào)紙,這樣涵涵也跟著學(xué)會了閱讀,雖然時光堅(jiān)持不了多久,但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,一點(diǎn)一滴累積起來就會好的。俗話說,行千里路勝讀萬卷書,所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走,在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推舉孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的,但是我覺得雖然孩子還不懂,但是多讀點(diǎn)這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的,多讀多聽肯定是有好處的,要害是涵涵很喜愛這些,我覺得培養(yǎng)愛好是最重要的。

  (七)培養(yǎng)孩子的男子漢氣勢不溺愛孩子

  涵涵的爸爸經(jīng)常在外地,涵涵一年也見不著幾回爸爸,所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的職責(zé)也要當(dāng)好爸爸的主角。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣勢,但是分的寵他溺愛他。例如,當(dāng)涵涵摔倒的時候,我從來都不扶他起來,總是激勵他自我跌倒自我爬起來,然后拍干凈身上的土。假如摔破了,即使心里心疼,也不會表現(xiàn)出來,只對他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了,只要不是很嚴(yán)重,基本上不哭,反而安慰我說:“媽媽,我沒事!”雖然看似我冷血,但是我自我覺得我做的沒錯,尤其是對一個男孩子,必須要培養(yǎng)他堅(jiān)毅的性格,不能懦弱。

  以上就是我在家庭教育中的心得體會,還是那句話,每個孩子都是一個獨(dú)立的個體,所以每個孩子都有自我獨(dú)特的人格,沒有萬能的教育,只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐,有人說孩子是父母的第二次人生,在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的,就讓我們和孩子一齊長大吧!

家庭教育心得體會 篇3

  我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑小學(xué)的3年級學(xué)生,學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異,并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文,我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪,下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會,如有不當(dāng)之處請多諒解。

  一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子“快樂學(xué)習(xí)”

  許愷佶從小時就很愛學(xué)習(xí),我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個特點(diǎn),特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣,使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù),而是經(jīng)常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子,比如用撲克牌算24點(diǎn),早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等,最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,掌握了一些新的知識,家長就要毫不吝嗇地表揚(yáng)他,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂感受,引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,適當(dāng)?shù)臅r候幫助孩子減輕壓力

  孩子的心靈是比較脆弱的,壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,沒有要求孩子考試要考多少分以上等等,許愷佶有時候測驗(yàn)或考試沒考好,心情特別沮喪,我們家長在這時候往往是對孩子進(jìn)行保護(hù),安慰他,鼓勵他,幫助孩子減輕壓力,使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來,等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時,也教會了孩子正確面對失敗的辦法。

  三、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣

  孩子在學(xué)習(xí)時家長不要在旁邊陪著孩子,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué),許愷佶基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè),寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情,我們家長從不干涉。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。

  四、尊重孩子的興趣,注重培養(yǎng)孩子好的興趣

  許愷佶在很小的時候,看見別的孩子都學(xué)樂器,我們家長就按照自己的想法給他報(bào)名學(xué)電子琴,可是孩子對學(xué)琴沒有多大的興趣,一到練琴時間就哭?粗⒆觽牡臉幼,我們反省了自己的做法,最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿,家長應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣,帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)一些活動而不是逼迫他,引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗(yàn)快樂,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。

  五、注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長,增強(qiáng)孩子的自信心

  孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長,我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長,引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長,增強(qiáng)孩子的自信心。許愷佶也和所有的小孩一樣,有些方面有優(yōu)勢,有些方面有劣勢,我們家長經(jīng)常注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),有意識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項(xiàng)目,一方面發(fā)揮孩子的特長,更重要的就是培養(yǎng)孩子的自信心。

  六、注重與孩子進(jìn)行溝通和交流

  我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流,鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來,了解孩子的喜怒哀樂,對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度,我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài),更重要的就是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。

家庭教育心得體會 篇4

  在世界上,成功的家庭教育很多很多,各有各的奧妙和方法,因而要把世界上成功的家庭教育方法都集中在一起或用于一身,是很難很難的一件事情。最根本的,則是應(yīng)該從自己的家庭和孩子的實(shí)際出發(fā)。因材施教。因此家庭中家長的作用是舉足輕重的,是孩子第一任乃至終身的老師。

  一、家長既是孩子的老師,又是孩子的朋友

  在當(dāng)代,家長對孩子進(jìn)行家庭教育,首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識當(dāng)代家庭中人際關(guān)系的新特點(diǎn)。家庭中的親子關(guān)系已不是封建家長制下的子女對父母絕對服從的關(guān)系,而已經(jīng)成為父母加朋友的新型人際關(guān)系。因此,在家庭教育中,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持家長既是孩子的老師,又是孩子的朋友的基本立場、觀點(diǎn)和方法。只有這樣,才能符合當(dāng)代家庭中人際生態(tài)系統(tǒng)的新特點(diǎn),才有可能從根本上建立起既親密又寬松的新型親子關(guān)系,從而為搞好家庭教育從根本上奠定基礎(chǔ)。在家庭教育中,父母,對子女應(yīng)該做到嚴(yán)慈相濟(jì),寓教于愛。對待子女的態(tài)度應(yīng)該寬松一些,寬容一些,多些談心活動,少一些命令主義,多些勸告,少些專斷,多些笑臉,少些怒容。多些朋友之間的友誼,少些父母的威嚴(yán)。這樣,親子之間的關(guān)系就會既親密,又寬松;既有利于子女獨(dú)立人格的形成。只有這樣,才能既搞好家庭教育,家長對子女應(yīng)該做到言教身教并施,身教重于言教。所謂言教身教并施,就是說對子女進(jìn)行教育,既要靠語言又要靠行動。言教,包括當(dāng)面用語言的教育,勸誡、開導(dǎo)、鼓勵、批評等。在家庭教育中,言教是重要的,不可廢止和輕視。它是了解孩子諸方面的情況,交流感情,溝通思想,進(jìn)行指導(dǎo),傳授知識,進(jìn)行勸誡、鼓勵、批評的主要方法和渠道?傊,言教是教育子女的基本形式和方法之一。所謂身教,就是靠家長的實(shí)際行動來教育子女,帶動子女。凡是要求子女做到的,家長首先應(yīng)該做到,要求孩子尊重老人、孝敬父母,那么,本人首先應(yīng)該尊重老人,孝敬自己的父母,這樣,才能為自己的作榜樣,使自己的孩子效法。如果自己對自己的老人都不尊重,而是要求自己孩子尊重、孝敬自己,也就難了。再如,如果要求自己的子女勤儉節(jié)約,自己本人就應(yīng)該這樣,而不是揮霍浪費(fèi)或揮金如土。如果要求自己的孩子愛學(xué)習(xí)、工作要認(rèn)真,自己首先就要愛學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作,如此等等?傊,凡是要求子女做的,自己要用自己的行動為孩子做出示范和榜樣,否則,教育的效果是不會好的。所謂身教重于言教,就是在教育子女時,多用自己的好的行動來影響、感化、感動自己的孩子,而不能只靠發(fā)號施令來要求子女這樣或那樣,自己說的是一個樣,做的是另一個樣,在家庭教育中,只要真正能做到言教身教并施,身教重于言教,一般情況下,家庭教育是能夠搞好的。

  二、堅(jiān)持嚴(yán)格要求與耐心說服相結(jié)合

  家庭教育,大致的是思想教育工作,是對自己子女的思想轉(zhuǎn)化工作,是指點(diǎn)方向,糾正錯誤,做孩子的思想工作,關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變孩子的思想觀念、認(rèn)識態(tài)度,調(diào)動人的積極性。強(qiáng)制命令,只能約束孩子的言行的一時一事,而不能約束孩子的一生一世,因此家庭教育,應(yīng)該嚴(yán)格要求和耐心說服相結(jié)合的方法。由于家庭教育中教育者與被教育者是親子關(guān)系;期間存在著父母之愛,兒女之情,其親密程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他人際關(guān)系,因而,只要堅(jiān)持嚴(yán)格要求與耐心說服相結(jié)合,教育就能取得較好或很好的效果。所謂嚴(yán)格要求,就是對孩子的要求,內(nèi)容要正確,要求標(biāo)準(zhǔn)要高,孩子違背要求或犯了錯誤,不能聽之任之,不予追究過問,必須讓孩子認(rèn)識錯誤、改正錯誤,不能姑息遷就,任其發(fā)展、壯大。

  三、創(chuàng)造良好的家庭教育

  小學(xué)生的家庭教育如何, 直接影響到小學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。

  (一) 注重品德教育, 重視和睦家庭的建立。 這方面家長言傳身教尤為重要, 作為家長要給孩子塑造一個對家庭負(fù)責(zé)、對人生負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)榜樣,影響和教育孩子形成良好的品德。營造良好的家庭氛圍,讓孩子沐浴在和諧、文明、健康、寬 松的家庭氣氛中,能使孩子形成良好的性格和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。

 。ǘ┮⒅嘏囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)情趣。要讓孩子愛學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)。家庭教育是學(xué)校教育的互補(bǔ)與延伸, 家長要配合教師督促學(xué)生完成家庭作業(yè), 并嚴(yán)格檢查, 保證質(zhì)量,對孩子不懂的問題,要引導(dǎo)他自己思考、獨(dú)立完成,提高孩子的獨(dú)立 思考能力。校外,讓孩子自主選擇參加自己喜歡的興趣班,增加個人魅力。

 。ㄈ┮⒅睾⒆拥娜娉砷L,F(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,大部分家長害怕 孩子吃苦,也為了讓孩子專心學(xué)習(xí),不讓他們做家務(wù)。實(shí)質(zhì)上這對孩子的身心健 康是有害的,要想孩子長大后成為一個有用的人才,必須注重孩子的全面發(fā)展, 不光是學(xué)習(xí)要努力,還要讓孩子做自己力所能及的事情,培養(yǎng)孩子的自理自立能 力,而不是一個高分低能的人。

 。ㄋ模┟芮屑倚B(lián)系,重視教育合力的形成.只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形 成了合力,我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此,學(xué),F(xiàn)在進(jìn)行的家長開放日,利用現(xiàn)代教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn),全面指導(dǎo)家庭教育。家長 "信任孩子","賞識孩子",賞識孩子所作的一切努力,包括點(diǎn)滴進(jìn)步和失敗,讓 孩子感到家長永遠(yuǎn)是他的后盾。學(xué)校和家庭密切配合,及時反饋,找出差距,真 正使學(xué)校和家庭有機(jī)結(jié)合,產(chǎn)生強(qiáng)大的教育合力。 學(xué)生健康的成長是學(xué)校教育與家庭教育密切配合的結(jié)果。 重視家庭教育是現(xiàn) 代教育的必然,每個孩子的成長環(huán)境不一樣,個性的形成也有差異。

 。ㄎ澹┘彝ソ逃腥拘。父母與孩子之間的血緣關(guān)系和親緣關(guān)系的天然性和密切性,使父母的喜怒哀樂對孩子有強(qiáng)烈的感染作用。孩子對父母的言行舉止往往能心領(lǐng)神會,以情通情。在處理發(fā)生在周圍身邊的人與事的關(guān)系和問題時,孩子對家長所持的態(tài)度很容易引起共鳴。在家長高興時,孩子也會參與歡樂,在家長表現(xiàn)出煩躁不安和悶悶不樂時,孩子的情緒也容易受影響,如果父母親缺乏理智而感情用事,脾氣暴躁,都會使孩子盲目地吸收其弱點(diǎn)。家長在處理一些突發(fā)事件時,表現(xiàn)出驚恐不安、措手不及,對子女的影響也不好;如果家長處驚不變、沉穩(wěn)堅(jiān)定,也會使孩子遇事沉著冷靜,這樣對孩子心理品質(zhì)的培養(yǎng)起到積極的作用。

 。┘彝ソ逃皶r。家庭教育的過程,是父母長輩在家庭中對孩子進(jìn)行的個別教育行為,比幼兒園、學(xué)校教育要及時。常言道:知子莫若父,知女莫若母。家長與孩子朝夕相處,對他們的情況可以說是了如指掌,孩子身上稍有什么變化,即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會,故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題,及時教育,及時糾偏,不讓問題過夜,使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。而學(xué)校之中,教師面對著幾十個孩子,只能針對這個年齡階段的孩子進(jìn)行共性教育,也就是群體教育,因時間及精力所限,不可能照顧到每個孩子的特點(diǎn),容易出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象,甚至因此使孩子對教師的照顧不周而產(chǎn)生不信任感,而家長可以及時引導(dǎo)孩子端正認(rèn)識。因此家長對孩子進(jìn)行正確的家庭教育既可以使孩子形成了良好的行為習(xí)慣,又可以彌補(bǔ)集體教育的不足。

  總之,做為家長要充分了揮家庭教育的重要性,自覺地做好孩子的第一任老師!

家庭教育心得體會 篇5

  “至樂莫如讀書,至要莫如教子”,望子成龍,盼女成鳳是中國家長的普遍心理。然而真正落實(shí)到實(shí)處時,我才發(fā)現(xiàn)這是一本難念的經(jīng)。從孩子哇哇大哭來到這個世上,孩子最先接觸的是父母。為人父母做的一言一行都影響著孩子,所以在這里我想和大家討論一些關(guān)于孩子的教育問題,淺談我的經(jīng)驗(yàn)與心得。

  關(guān)于學(xué)前教育——發(fā)展興趣愛好

  幼兒時期是奠定一切事物基礎(chǔ)的時期,孩子的學(xué)習(xí)能力,因此多方面發(fā)展對于孩子是有一定幫助的。家長一定要重視孩子的興趣愛好培養(yǎng),并為孩子選取合適的培養(yǎng)興趣愛好的方式,幫助孩子快速成長!從小我便十分關(guān)注孩子的興趣取向,也會盡可能使孩子接觸一些新奇的東西。但同時,我也會教育她要學(xué)會堅(jiān)持,做任何事情不能半途而廢,而我們家長更不能急于求成。對于我家孩子,小時候她說“媽媽,我想學(xué)畫畫”“媽媽,我想學(xué)跳舞”對于這些我都很開心的接受了她的想法。當(dāng)然,這途中肯定不是一帆風(fēng)順的,時間長了孩子的好奇心消失了,慢慢變得抵觸反對,這時做家長的就要發(fā)揮教育作用,積極引導(dǎo),多加鼓勵。這個過程是艱辛的,但看到孩子現(xiàn)在能自信地在舞臺上展現(xiàn)自己,就覺得一切都是值得的。

  關(guān)于小學(xué)階段——陪伴是關(guān)鍵

  都說陪伴是孩子的老師,12歲之前,孩子如果缺乏陪伴,就不利于人格形成與完善,同時也有可能造成孩子叛逆,沒有責(zé)任感,對身心發(fā)展都有極大的影響。那么,陪伴是把自己全部時間貢獻(xiàn)給孩子嗎?當(dāng)然不,我們力求在有限的時間內(nèi)高質(zhì)量陪伴孩子,我認(rèn)為陪伴質(zhì)量高不高的標(biāo)準(zhǔn)就是父母和孩子在此刻的狀態(tài)如何。只要雙方狀態(tài)是愉快安詳?shù)模@樣的陪伴就是高質(zhì)量的陪伴。比如做家務(wù),比如做手工,這些孩子能看見,也能明白并能模仿的,這樣的工作就能使雙方都處在一個放松的狀態(tài)。同時,父母陪伴孩子時的狀態(tài)極其重要,你是匆匆忙忙為了完成任務(wù)而陪伴?還是享受陪伴本身?要知道,孩子吸收的不光是父母所做的事情,他更有可能吸收的是父母做事時的狀態(tài)。

  關(guān)于中學(xué)階段——給予尊重

  初中時期是孩子心理的過渡期,其獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng),迫切希望擺脫是父母的監(jiān)護(hù),并開始反對父母的所作所為。這令我們家長很是頭痛,為了解決這個問題,我嘗試過很多方法。但越是過多的干預(yù),便越適得其反。慢慢的我得出了一個經(jīng)驗(yàn):尊重。而的尊重就是讓孩子自己做和他有關(guān)的決定。當(dāng)然我們家長如果已經(jīng)有傾向性,就要提前做功課,給孩子分析利弊,引導(dǎo)孩子做正確的決定。同時了解他的思想動態(tài),見縫插針,把自己的三觀傳達(dá)給他,包括學(xué)習(xí)的,感情的,人際關(guān)系的。一定要潤物細(xì)無聲,不能來硬的,不能說教。把話說到他的心坎里面,他就會聽。在這里我總結(jié)出“三多三少”供大家參考:多引導(dǎo)少訓(xùn)斥;多交朋友少窺探隱私;多商量少命令。

  教育是一項(xiàng)宏偉的事業(yè),培養(yǎng)出一個身心健康,積極樂觀,人格獨(dú)立的孩子是我們每位父母的目標(biāo)。在此,作為基礎(chǔ)教育的家庭教育就顯得尤其重要!俺晒Φ募彝ピ炀统晒Φ暮⒆樱〉募彝ピ炀褪〉暮⒆印,從這個意義上來講,父母對孩子的成長起著決定性的作用。因此,我們在關(guān)注學(xué)校對孩子的教育同時,不能忽視孩子的家庭教育。我們的家長在教育孩子的過程中,應(yīng)該多了解學(xué)習(xí)關(guān)于家庭教育的知識,便于孩子能夠良好的接受家庭教育。

【有關(guān)家庭教育心得體會模板匯總五篇】相關(guān)文章:

關(guān)于家庭教育心得體會模板匯總九篇12-05

有關(guān)家庭教育心得體會模板集合六篇12-02

有關(guān)家庭教育心得體會模板合集六篇12-01

有關(guān)家庭教育心得體會范文匯總八篇12-02

有關(guān)家庭教育心得體會范文匯總5篇12-01

有關(guān)家庭教育心得體會范文匯總五篇11-30

實(shí)用的家庭教育心得體會模板匯總六篇12-02

實(shí)用的家庭教育心得體會模板匯總九篇12-02

【精選】家庭教育心得體會模板匯總七篇11-28

有關(guān)家庭教育心得體會模板錦集四篇12-03