【必備】家庭教育心得體會模板集錦6篇
心中有不少心得體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的家庭教育心得體會6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭教育心得體會 篇1
關于非愛行為的定義也許大家從字面上就可以知道，并且都不想有這種行為，但是要想真正在家庭教育中避免這一行為，真的很難，尤其是對于現(xiàn)在的父母。
孩子上幼兒園的時候，父母每天早晨來送孩子的時候給老師交代最多的就是要老師多交孩子識字，多學習拼音，多練習加減運算等等，或者有的家長委婉的這樣告訴老師：“我鄰居的孩子上大班了都會計算50或100以內的加減法了”“我親戚的孩子都能看著帶拼音的故事書自己講故事了”“昨天我在大街上聽見一個孩子都能讀出很多漢字了”等等吧！這樣說的意思不也是在變向告訴老師要教給孩子小學階段應該學習的東西嘛！難道孩子的健康不更值得你交代嗎？難道孩子的快樂不需要你更多關注嗎？你想要一個健康的孩子還是想要一個高智商低能力的孩子？幼兒園階段的孩子就學會了小學的內容，那么小學的時候讓孩子干什么呢？
現(xiàn)在的家長都感覺社會的競爭太大了，如果孩子不脫穎而出就很難在社會上立足，要想脫穎而出就要從小開始教育，于是他們都抱著不能讓自己的孩子輸在跑線上的心態(tài)，一直在后邊使勁的推著孩子學，學，學，催著老師不斷地教，教，教。還有些家長覺得孩子必須要全面發(fā)展或者為了攀比，為了給自己掙得面子，讓上幼兒園的孩子就開始參加各種輔導班，興趣班，特長班。
親愛的家長，這種你們自認為是愛的行為，實質上呢？這就是非愛行為，就是在逼迫自己的孩子，就是在摧殘自己的孩子。別人可以理解你愛孩子的心，別人也沒有辦法阻擋你愛孩子的心，但是請你注意自己的愛是否合理，是否得當。孩子的童年有幾個，難道你想讓孩子的童年充滿無奈何傷感嗎？此外，你的這些逼迫換來的是什么？也許有那么一個時刻你可以在別人的面前炫耀你的孩子會彈琴，會被唐詩300首，會是很多漢字。但是，你注意到你的孩子每天的復雜表情了嗎？你注意到了孩子上小學后的變化嗎？你注意到孩子的社會化發(fā)展了嗎？你注意到了孩子對于你的感受了嗎？你感覺到你們的親子關系的變化了嗎？
親愛的家長，你們的心可以理解，但是絕不可以接受你們的這種非愛行為。請你們順應孩子的成長發(fā)展規(guī)律，循序漸進地進行教育，在生活中，在游戲中全面引導孩子，讓孩子自己動手，動腦，去積極探索，去快樂學習，去健康成長，去全面均衡發(fā)展！
家庭教育心得體會 篇2
教育子女是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的。我個人認為，在孩子的成長過程中，主要應做好以下幾個方面：
一、給孩子一個和諧的家庭
孩子的健康成長，最最離不開和諧健康的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關重要，建立溫馨的家庭，才能讓他們有信心、有興趣學習。在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學習和游戲。文化知識固然重要，但游戲對孩子來說必不可少，父母要讓孩子在學習和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學習和游戲中充分找到樂趣。讓孩子在家庭中幸福愉快地成長。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣
好習慣可以改變人生。葉圣陶先生說：什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好習慣。這說明習慣在人一生中的重要性。當學生離開學校的時候，他所學習的一些具體知識可能忘記了，但他已經(jīng)形成的良好習慣會令他受益終生。什么是習慣？習慣是經(jīng)過反復教育和訓練所形成的、相對穩(wěn)定又在逐漸發(fā)展變化的行為方式。習慣一旦形成，就具備了三個特性：一是穩(wěn)定性，二是養(yǎng)成型，三是長效型。小學生需要養(yǎng)成的良好習慣很多，歸納起來主要是學會做人的道德習慣，學會學習的學習習慣，學會生活的吃飯、睡覺、衛(wèi)生、鍛煉、勞動習慣。人的年齡越小，習慣養(yǎng)成越重要。培養(yǎng)孩子的學習習慣，首先要讓孩子對學習有興趣，對知識有渴求，對孩子的求知欲望不能輕易抹殺。其次在智育方面，家長應正確關心孩子的聽課、復習、作業(yè)并給予必要的指點，指導孩子看
一些有益的課外讀物、輔導材料、學習經(jīng)驗等，指導孩子科學用腦，培養(yǎng)觀察、記憶能力，提高思維能力，使其有一個好的學習方法，培養(yǎng)孩子認真的作風，都是很重要的。
三、培養(yǎng)孩子良好的自信心
在孩子的成長中，家長要引導孩子無論干什么不但要用心而且要盡力，即使結果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時，家長也不要過于斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯在哪里，為什么錯了，會造成什么后果，以后應如何改正錯誤。多鼓勵自己的孩子，看到他們的進步，肯定他們的成績，不要盲目地批評他們的努力和失敗。給孩子樹立信心，自信心是一個逐步積累的過程，不能夠讓孩子害怕做一件事，因為其可能失敗，而應該讓孩子樂于做一件事，因為其可能成功。正因為這是一個漸進的培養(yǎng)過程，因此，需要我們無論在生活的小事上，還是在游戲、學習中，都需要始終注意這一點。生活中，孩子需要幫忙，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的關懷和訓練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養(yǎng)孩子獨立自主的健全人格。
四、正確對待孩子的學習成績
學習成績是檢查學生學習的手段，不是目的，家長應對孩子的考試成績有一個正確的認識。所以當家長接過孩子的考試成績單時，不要只看分數(shù)高低，而應本著了解孩子在校學習、生活狀況的一個側面去考慮它。決定成績的因素很多，作為家長應該幫助孩子分析成績不理想的原因，吸取失敗的教訓，總結經(jīng)驗，以利以后的考試；對于孩子的進步則應及時鼓勵，并且?guī)椭⒆用鞔_進步的原因，樹立孩子的信心。如果把孩子的考試成績單看成是“獎懲通知單”，一看考了高分，給予物質獎勵�？吹匠煽儾缓镁痛蛄R、懲罰孩子，只會增加了孩子再考時的恐懼心理。
五、培養(yǎng)孩子的興趣
女兒小的時候很喜歡玩電腦游戲，她經(jīng)常把自己的QQ空間裝扮的很漂亮，而且很有新意，有時還畫些畫之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。女兒后來又喜歡上了英語，剛開始的時候，她的一位同學去學英語，讓她也去跟著學，如今，她已經(jīng)越學越有興趣，并且在這幾次考試中成績都比較理想，看到孩子這樣愛學英語，我很高興。上初中后，我發(fā)現(xiàn)女兒的語文成績總是不理想，我有時替她著急，真希望她能把語文提高一下。期中考試后其它功課成績都不錯，就語文考砸了，可她很有信心的對我說：“爸爸，語文老師說了，語文要多讀多記，你平時給我多檢查聽寫、背誦，我好好趕一下，下次一定能考到前面去”�？吹胶⒆雍茏孕牛乙埠苄牢�。
現(xiàn)代教育是學校教育、家庭教育和社會教育的統(tǒng)一體，三者的培養(yǎng)目標是一致的。我們每個家庭都毫無選擇地面對著教育子女這個課題，這是困難而艱辛的，但也是富有樂趣和慰藉的。為此，我們共同努力吧！
家庭教育心得體會 篇3
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生�，F(xiàn)就家庭教育問題，談談我的一點體會。
成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。
家長是鏡子�！疤觳拧辈荒軇�(chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)�！爱敻改覆蝗菀祝敽酶改父蝗菀住�。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣，所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就非常重視孩子的家庭教育，當然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認識幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當然，對于只有兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會接受，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。
（1）培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”�？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應了。
（2）處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
（3）營造孩子的學習環(huán)境培養(yǎng)孩子的學習習慣
有一段時間家里人看電視看的'多點，涵涵也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
（4）培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子
涵涵的爸爸經(jīng)常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的責任也要當好爸爸的角色。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概，不過分的寵他溺愛他。例如，當涵涵摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是鼓勵他自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會表現(xiàn)出來，只對他說沒事。所以現(xiàn)在涵涵摔倒了，只要不是很嚴重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事！”雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，一定要培養(yǎng)他堅強的性格，不能懦弱。
孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度；不保守，善于接受新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。家庭教育心得體會
尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
家庭教育心得體會 篇4
想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象力是無限的，想象力概括著世界上的一切，推動著進步，而且是知識進化的源泉。
——愛因斯坦
孩子的想象力有時候是足以讓我們這些自以為是的成人感到驚嘆的。
曾經(jīng)有一位六歲的小姑娘因為作出一幅暢想來到月亮上蕩秋千的美術作品而榮獲了聯(lián)合國舉辦的世界兒童繪畫比賽一等獎。
因此，父母一定要重視培養(yǎng)孩子的想象力。
愛因斯坦十三歲的時候對光速問題十分著迷。有一次，他躺在山上，瞇著眼睛向上看。這時，有千萬道細細的陽光穿過了他的睫毛，射進了他的眼睛。
愛因斯坦好奇地想，如果能乘一條光線去旅行，那將是什么樣子呢？
他想象自己在做一次宇宙旅行。想象力把他帶進了一個神奇的場所，這個場所無法用經(jīng)典的物理學觀點來解釋。
回到家里，愛因斯坦對舅舅說：“我努力想象自己在追趕一道光線，如果真能追上，我想看看這種情況是什么樣子的�！�
舅舅沒有對他的奇思妙想感到驚訝，卻對他的想法大加贊賞，并順勢鼓勵他自己去學習，研究探索自己感到好奇的一切科學現(xiàn)象。
在這種想象的指引下，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了接近光速運動的物體在空間上縮短在時間上變慢的效應，并提出了一種新的理論以解釋他的想象。這就是震驚世界的廣義相對論。
幻想是創(chuàng)造想象的特殊形式，它往往脫離現(xiàn)實，能跨越時空創(chuàng)造出未來事物的新形象�；孟朐酱竽�，可能出現(xiàn)的錯誤也越多，但是其創(chuàng)新價值也是不可估量的。
其實。幻想是十分可貴的。正如郭沫若在《科學的春天》一文中指出的：“科學需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學�！�
因此，父母要鼓勵孩子進行幻想，哪怕有時候孩子的幻想具有常識性的錯誤。例如，孩子想讓魚在天空飛翔，讓人在海底生活等，父母沒有必要非要去糾正孩子，兇為，孩子正是缺少常識的限制才可以想出一些成人想不出來的事情來，這正是他們想象力豐富的開始，每個父母都要利用這些
家庭教育心得體會 篇5
“早上好，寶貝”！
“早上好，媽媽”！新的一天從問候開啟，江媽會和江江溫柔的親一下，有時在閉著眼睛聽到此問候，江江會迷糊中應一句。很多時候江江會懶懶的不肯起床嘴里念著：“我還想睡，我還想睡。”媽媽也總是回答：“媽知道你想睡，我們今兒回家就睡�！苯瓡拇┲路�，媽媽也會象征性的幫他穿只襪子。
有時江江會拿著緊剩的一塊餅干問：“爸爸，你要不要吃，媽媽，你要不要吃?”我們的回答總是要吃啊，他會分成大小不一的三塊，還不忘提醒我：“媽媽你吃中的，別把大的吃了，那是爸爸的。”有時看到他特別不舍得還分享的表情，真的很開心，孩子會分享了。其實和小時候給他聽孔融讓梨的故事是分不開的，還記得那時的他還套了故事中的語句“融四歲能讓梨，江四歲能讓餅”總是在笑聲中讓我們家長成長，感恩我們的孩子！
前段時間在幼兒園學習了要幫家里做力所能及的事，有時早上會盛好稀飯，用稚嫩的聲音說：“爸爸，這是給你盛的�！薄爸x謝！”順便夸他一下比以前進步了，更懂事了，學會關心人了，聽到表揚后會更高興的幫媽媽也來一碗。不要吝嗇我們的表揚，孩子的一點點進步都是一個大步，微笑的伸出你的大拇指！
有時小家伙會說我要喝水，媽媽會笑著對他說：“你是在命令媽媽嗎？”“媽媽，請你幫我倒下水好嗎？”江江一改語調，江媽也會告訴他，媽媽很樂意幫忙。有時喝好水后半天沒反映，江媽會對他說：“少爺，謝謝啊！”似乎反映過來了：“媽媽你搞錯了吧，應該是我說的，謝謝你，媽媽。”“下次應該接過水杯的時候就說謝謝哦�！蔽覀兌夹α�，總是在不知不覺中找到樂趣，其實孩子比我們的接受能力強多了，習慣就成自然了。
家里準備了一個儲蓄罐，是讓他用來幫助別人用的，讓他想投幣的時候念“愿意為需要幫助的人奉獻一份愛心”有時在外面看見路邊老人乞討，江江就會問我們要一塊錢，爸媽都會欣喜的拿給他，有時會去路邊買點食物給他們，告訴他做個善良的人，做個有愛心的人很重要。他總是會“哦哦”的應著，雖不知道他懂了多少，他的行動足以證明！
江江有很任性的時候，他有次把東西掉地上了，就是不肯撿起來，生氣的我們就打了他的屁股，讓他站到了門口，一直站到他同意回來撿為止。當我蹲下來對他說：“對不起，媽媽不應該打你�！苯f了句“沒關系”，眼淚就出來了。在聊天的時候問他：最不喜歡爸媽什么？江江會告訴我：打人，也許我們自己并沒有意識到，可孩子意識到了，有很多時候家長比孩子還任性，我們需要向孩子認錯，給他們正面的力量，媽媽也會做錯事，并不是只有江江會做錯哦。
孩子是我們家庭的天使，他給我們一次次的機會學習，家庭是孩子日常生活中最理想的港灣，它既是遮風擋雨的寓所，也是孕育希望和放飛理想的錨地，孩子是父母言行的一面鏡子，文明禮儀從自己做起，在愉快的氣氛中對孩子進行啟蒙，創(chuàng)造一個和諧尊重，理解信任，感恩寬容，禮貌微笑的氛圍，讓孩子飛的更高更遠，讓我們一起重視家庭文明禮儀教育，讓我們把自己一家的幸福變成大家的幸福，和孩子一起學習，一起進步。
家庭教育心得體會 篇6
家庭教育，是教育的重要組成部分，是學校教育與社會教育的基礎。孩子在上小學，中學后家庭教育又是學校教育的補充和延伸，對孩子一生起著重要作用。作為一名家長我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影響著孩子的未來成長，由此產(chǎn)生了一些對孩子教育的幾點心得體會。
一、家庭教育觀念的更新：
傳統(tǒng)的德育觀念必須改變，如孩子必須無條件地服從家長（即使不對的）、父母常常居高臨下地批評孩子、時刻想著讓孩子出人頭地、光宗耀祖等等。應該培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)孩子自立、自強、團結拼搏的精神，重視良好的心理素質培養(yǎng)和人際關系協(xié)調能力的發(fā)展，把孩子培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀律的，德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，以適應未來社會的生活。
二、家庭教育的基礎原則：
1、父母對孩子的教育態(tài)度要一致。要與學校教育保持一致和統(tǒng)一。
2、因材施教和全面發(fā)展相結合。既要重視孩子的個性和特長發(fā)展，又要重視各方面素質的協(xié)調發(fā)展。3、做父母的要以身作則。父母的一言一行，對孩子的影響都很深刻；要求孩子做到的，父母首先做到。
4、經(jīng)常和孩子討論各種問題。加強雙方思想感情的溝通和交流，理解了解孩子的想法和做法，正確的加以鼓勵，錯誤的加以引導、指正。批評孩子時要允許孩子辯解和反駁。
5、任何時候都對孩子滿懷希望。經(jīng)常鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子體會學習的快樂，生活的快樂……
三、交流家庭教育信息和經(jīng)驗。
多聽一些家庭教育專家的講座，多看一些家庭教育的書刊，和學校，老師，家長多進行溝通，多方面了解家庭教育的問題，共同完成培養(yǎng)高素質新人的任務。
總之，家庭教育是一項長期，復雜的艱巨任務，需要我們做父母的共同來承擔，希望我們的孩子做一個對社會有用的人才。
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