家庭教育大講堂心得體會(huì)（通用17篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的家庭教育大講堂心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 1
通過(guò)這次家庭教育大講堂八桂行活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)數(shù)量的家長(zhǎng)中普遍存在著“重教而不會(huì)教”的現(xiàn)象，解決家庭教育實(shí)踐中的問(wèn)題和矛盾已經(jīng)刻不容緩。
一、首先我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保家庭教育工作組織落實(shí)
我們要把家庭教育工作納入了幼兒園全年工作的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)工作力度，采取措施保證家庭教育工作的有效運(yùn)行：建立和完善由家教指導(dǎo)站長(zhǎng)負(fù)責(zé)的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，各年級(jí)、班級(jí)通力合作，條塊結(jié)合的家庭教育工作組織網(wǎng)絡(luò)基本建成，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、家庭教育指導(dǎo)師牽頭，各班級(jí)參與的家庭教育工作的格局。每學(xué)期對(duì)幼兒園教師進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期對(duì)工作進(jìn)行反思和總結(jié)，開(kāi)展好各項(xiàng)工作。
二、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平
《綱要》規(guī)定，幼兒園要“向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)”，“指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法”。開(kāi)展家長(zhǎng)講座就是普及家教知識(shí)的有效渠道。為指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育孩子的方式，提高家庭教育水平，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，
三、注重教育內(nèi)容的系列化，多渠道多形式，提高辦學(xué)質(zhì)量
1、充分利用班級(jí)“家庭教育小報(bào)”，督促家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)家庭教育的能力。各班每月一期的家庭教育小報(bào)，多視角宣傳，普及科學(xué)的家庭教育理念和育兒知識(shí)，使他們及時(shí)了解和掌握了家庭教育新動(dòng)向。
2、利用家教講座，提高家長(zhǎng)家庭教育理念。只有這樣，家園在教育上才能達(dá)成共識(shí)，形成合力，共促孩子全面發(fā)展。通過(guò)這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，以保證家園配合共同培養(yǎng)、教育好孩子。從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
3、召集幼兒園家長(zhǎng)委員，進(jìn)行溝通和交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、我園還根據(jù)實(shí)際情況，利用家園宣傳欄和網(wǎng)站，推薦一些家長(zhǎng)代表作先進(jìn)家庭教育的`經(jīng)驗(yàn)介紹，教育形式的多樣化，保證100%的家長(zhǎng)受教育，全面提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
5、利用書信形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
總之，我們要通過(guò)多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，因?yàn)椋變簣@的工作，需要家長(zhǎng)的理解與支持，只有敞開(kāi)心扉，將那些熱心的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)腳踏實(shí)地地面對(duì)面的交流，才能夠和家長(zhǎng)真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 2
針對(duì)農(nóng)村家庭教育子女存在很多問(wèn)題這一現(xiàn)狀，高新區(qū)XX中心小學(xué)特邀愛(ài)-自然-生命體系家庭教育宣講師、父母研究院親子導(dǎo)師、國(guó)家二級(jí)婚姻家庭咨詢師、繪畫心理咨詢師史志玲老師舉辦家庭教育大講堂活動(dòng)，給高新區(qū)XX中心小學(xué)的一年級(jí)全體家長(zhǎng)上了一堂生動(dòng)有趣的育兒課。
課堂上，勵(lì)志，史老師用極富感染力的語(yǔ)言從當(dāng)前兒童家庭教育的難點(diǎn)、誤區(qū)，注意力的方向，父母的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的未來(lái)人生三大方面，用生動(dòng)的案例深入淺出地分析了當(dāng)前家庭教育的特征、易出現(xiàn)的共性問(wèn)題，把家庭教育和文明理念傳播到廣大農(nóng)村家庭之中。并通過(guò)與家長(zhǎng)們的.互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)了家庭溝通方式、孩子言行教育的重要性。建議父母在家庭教育中要把時(shí)間、愛(ài)、信任、溝通留給孩子，積極參加孩子學(xué)校的活動(dòng)，多與學(xué)校及老師溝通交流，共同形成家校教育的合力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。此次講座不僅提高了家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視，而且還為家長(zhǎng)提供了適用的家庭教育應(yīng)注意的心態(tài)和措施，同時(shí)也讓家長(zhǎng)意識(shí)到了家庭教育素質(zhì)與家庭教育質(zhì)量的密切聯(lián)系及其重要性。
在場(chǎng)家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，受益匪淺，紛紛表示今后一定要不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，營(yíng)造積極向上的家教氛圍，培養(yǎng)健康合格的人才，和孩子們共同成長(zhǎng)。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 3
上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座，邀請(qǐng)了北京關(guān)工委的專家講課，雖然講座時(shí)間并不長(zhǎng)，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義
好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師。家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才！所以，每個(gè)家長(zhǎng)都要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長(zhǎng)收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長(zhǎng)！
二、幾種行之有效的家庭教育方法
1、言傳身教法。
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。
2、教孩子好的。
比如預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng)，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得幫助孩子好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來(lái)下學(xué)期的書本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。
3、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育。
都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō)，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)，才是合格的`家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹(shù)立自信，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
4、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍。
家長(zhǎng)要互相尊重，文明禮貌待人，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友，和你分享成長(zhǎng)中的困惑，這是多么幸福的事情呀！
5、同孩子一起成長(zhǎng)。
活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧，體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣！
通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過(guò)我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想象力。再者就是脾氣的急躁，因?yàn)槠獾募痹�、沒(méi)有足夠的耐心，不僅一次又一次對(duì)孩子惡言相向，更甚是動(dòng)手打他，當(dāng)看到孩子那雙無(wú)助委屈的眼神時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，他也只是，僅僅只是一個(gè)孩子。專家說(shuō)得真好：一朝為父母，終身為老師。
所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 4
10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座，聆聽(tīng)了趙剛教授《國(guó)際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對(duì)于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)成才過(guò)程中的重要性，有了更深的體會(huì)。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來(lái)談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
一、更新家庭教育觀念，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展
先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：A、“望子成龍”型，B、“重視分?jǐn)?shù)”型，C、“順其自然”型。
究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長(zhǎng)不能正確、客觀地看待和教育自己的子女；他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。
二、學(xué)校教育對(duì)家庭教育的指導(dǎo)
只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象，不把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所做的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的'點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行教育與評(píng)價(jià)。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹(shù)立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。
經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，讓我覺(jué)得，對(duì)于家庭教育，我還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí)，但是，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多，我會(huì)將所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 5
首先很感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座。聽(tīng)了張某某局長(zhǎng)的講座，受益匪淺。張局長(zhǎng)用深入淺出的語(yǔ)言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。
父母就是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都就是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格，其次就就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別就是當(dāng)著外人的面不留情面的。指責(zé)或就是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害。通過(guò)收聽(tīng)這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：
一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成就是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中
要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
二、做好與孩子的溝通。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法
家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法，首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。
其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總就是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。
三、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀
讀書就是開(kāi)闊孩子的視野，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也就是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的'娛樂(lè)活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀就是一件很快樂(lè)的事情，所以，在家里，每天晚上總就是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書，不管就是何種書籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，使我受益匪淺。專家說(shuō)得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 6
作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動(dòng)的開(kāi)展極大地調(diào)動(dòng)了千萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情，解救了千萬(wàn)家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過(guò)去盲目教子，無(wú)根可究的家庭教育誤區(qū)。對(duì)今后形成社會(huì)教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的.有效循環(huán)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動(dòng)中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點(diǎn)感受。
一、科學(xué)教子要從理論上升到實(shí)踐需要社會(huì)環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺(tái)的長(zhǎng)期有效支持，更需要廣大學(xué)生家長(zhǎng)的積極努力
市委市政府組織此次活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長(zhǎng)期有效開(kāi)展是廣大學(xué)生家長(zhǎng)的迫切愿望。活動(dòng)如能持之以恒，長(zhǎng)期有效的開(kāi)展必將帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情，為“合格家長(zhǎng)代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了社會(huì)的長(zhǎng)期有效教育機(jī)制支持加上家長(zhǎng)積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動(dòng)綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。
二、由于傳統(tǒng)的教育體制過(guò)于注重知識(shí)教育。
新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì)，我們作為家長(zhǎng)要敢于接受新思想新觀念，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚(yáng)光大。成為子女成才的有力武器。非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要從真正尊重孩子的想法開(kāi)始，鼓勵(lì)孩子敢于思考、表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子心聲，給孩子更多參考意見(jiàn)而不是命令與指責(zé)；要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美；給孩子自由活動(dòng)空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛(ài)護(hù)孩子，對(duì)待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo)；要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長(zhǎng)都能成為合格家長(zhǎng)持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會(huì)棟梁！
最后，祝愿百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子活動(dòng)圓滿成功，并恭祝我們的祖國(guó)花朵在社會(huì)教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長(zhǎng)早日成為祖國(guó)棟梁！
家庭教育大講堂心得體會(huì) 7
今日聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于家庭教育的講座，總結(jié)一下，寫一寫自己的體會(huì)。
一、在父母教育孩子方面，可以從四個(gè)方面去做
1、身體的接觸。
在3歲，孩子是特別渴望與父母的身體接觸的階段，這就要我們多去抱抱孩子，親親孩子，還可以玩一些身體接觸比擬多的嬉戲，以此來(lái)給與孩子安全感。我以前有個(gè)同事，孩子在家里由奶奶撫養(yǎng)，孩子有一個(gè)臟兮兮的布娃娃，時(shí)刻都要帶著它，也不讓洗。其實(shí)這就是沒(méi)有安全感的一個(gè)表現(xiàn)，孩子缺少父母的愛(ài)撫，缺少安全感，需要用一個(gè)東西來(lái)填補(bǔ)。
心理學(xué)家討論認(rèn)為，3歲的孩子假如超過(guò)兩個(gè)星期以上離開(kāi)媽媽，那就請(qǐng)預(yù)備好請(qǐng)心理醫(yī)生的錢吧。這樣的說(shuō)法并非危言聳聽(tīng)，0到3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的'人生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)的“留守兒童”已到達(dá)6000萬(wàn)以上，留守兒童的境況不需我多說(shuō)，我只想說(shuō)既然生了孩子就對(duì)他負(fù)責(zé)吧。
2、全身心的陪伴。
現(xiàn)代社會(huì)由于女性社會(huì)地位的提高，以及生活壓力增大，使得許多女性在產(chǎn)假完畢后，重返職場(chǎng)，只能在下班后及周末陪伴孩子。許多父母認(rèn)為陪伴很簡(jiǎn)單，不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機(jī)，上著網(wǎng)刷著朋友圈，一邊對(duì)孩子說(shuō)，去玩啊，去吧，去吧。這不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手機(jī)，全身心的陪著孩子玩玩具，講故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍還是真心的陪伴，他們都可以感受得到。全身心的陪伴，會(huì)讓你第一時(shí)間了解孩子的變化，從而確定孩子的優(yōu)點(diǎn)，訂正孩子的缺點(diǎn)。
3、語(yǔ)言的確定。
多對(duì)孩子進(jìn)展確定，少批判。確定并不是一味的說(shuō)，你好棒啊，你真乖啊之類籠統(tǒng)的話。確定孩子要詳細(xì)，比方說(shuō)，孩子今日把自己的玩具整理整齊了，你可以這么說(shuō)，哇，今日的玩具擺放的很整齊，你這么愛(ài)惜它們，每一個(gè)玩具都很快樂(lè)呢�？傊灰痪湔姘艟屯炅�。
二、父母要留意
1、過(guò)度愛(ài)護(hù)。
現(xiàn)在獨(dú)生子女比擬多，小區(qū)里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊急的大人，孩子之間搶玩具了，發(fā)生爭(zhēng)吵了，往往剛一開(kāi)頭，就被大人們給拉開(kāi)了。其實(shí)，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大損害呢？我們這種過(guò)度愛(ài)護(hù)，只會(huì)讓孩子錯(cuò)失和同齡人交際力量的進(jìn)展。
2、過(guò)度安排。
多度安排就是給孩子安排好一切，小到穿衣吃飯，大到愛(ài)好學(xué)業(yè)的選擇。我認(rèn)為一方面是，父母覺(jué)得自己是過(guò)來(lái)人，以自己的人生閱歷給小孩安排了自認(rèn)為的生活。另一方面，有些父母將自己未實(shí)現(xiàn)的人生抱負(fù)強(qiáng)加給了孩子。但是，孩子不是你，他雖然是你所生，卻不屬于你，請(qǐng)給他選擇自己人生的權(quán)利。
陪伴孩子長(zhǎng)大，參加孩子成長(zhǎng)，過(guò)程是甜美又鬧心的。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，孩子，你漸漸來(lái)。孩子的每一步成長(zhǎng)都離我們遠(yuǎn)一步，珍惜陪伴孩子的時(shí)間，漸漸地放手，看著他們本想自己的新生活。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 8
我非常榮幸能夠參加“家庭教育大講堂”的培訓(xùn)活動(dòng)。這次活動(dòng)給我?guī)?lái)了許多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深入地了解了家庭教育的意義和重要性。
在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多關(guān)于家庭教育的方法和策略。其中，最重要的一個(gè)觀點(diǎn)是：家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)該相互配合，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育并不是簡(jiǎn)單的照顧孩子的日常生活，更是一種培養(yǎng)孩子品德、習(xí)慣、價(jià)值觀的重要方式。
此外，我還學(xué)到了如何更好地與孩子溝通。通過(guò)講座中的互動(dòng)環(huán)節(jié)，我了解到了一些與孩子溝通的技巧和策略，比如傾聽(tīng)孩子的'想法、鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意見(jiàn)、引導(dǎo)孩子正確看待問(wèn)題等等。這些技巧讓我更加深入地了解了孩子的內(nèi)心世界，也讓我更加能夠理解孩子的想法和行為。
在活動(dòng)中，我還學(xué)到了如何為孩子樹(shù)立榜樣。講座中，專家提到了很多關(guān)于父母如何為孩子樹(shù)立榜樣的例子，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了父母的行為舉止對(duì)孩子的影響。作為父母，我們不僅要關(guān)注孩子的成績(jī)和表現(xiàn)，更要注重自己的言行舉止，做一個(gè)值得孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
最后，我認(rèn)為這次活動(dòng)還讓我更加深入地了解了家庭教育的意義和重要性。在講座中，專家提到了一些關(guān)于家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的影響的研究結(jié)果，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。作為父母，我們應(yīng)該更加注重家庭教育，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，這次“家庭教育大講堂”的培訓(xùn)活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我未來(lái)的家庭教育產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地培養(yǎng)孩子的品德、習(xí)慣和價(jià)值觀。感謝主辦方為我們提供了這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
家庭教育大講堂心得體會(huì) 9
參加這次家庭教育大講堂，我深感收獲頗豐，不僅對(duì)家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己在育兒過(guò)程中的不足有了更清晰的反思。
首先，我深刻體會(huì)到家庭教育的重要性。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，父母是孩子的第一任老師。我們的言行舉止、價(jià)值觀念都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，作為父母，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注他們的身心健康、人格發(fā)展和情感需求。
其次，我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的家庭教育方法和技巧。比如，如何與孩子建立有效的溝通機(jī)制，傾聽(tīng)他們的想法和感受；如何制定合理的規(guī)則和獎(jiǎng)懲制度，培養(yǎng)孩子的自律性和責(zé)任感；如何通過(guò)親子閱讀、共同游戲等方式增進(jìn)親子關(guān)系，讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)。這些方法不僅有助于解決我在育兒過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，也讓我更加有信心和耐心去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后，我認(rèn)識(shí)到家庭教育是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、反思和調(diào)整自己的教育方式。只有這樣，我們才能跟上孩子成長(zhǎng)的'步伐，為他們提供最適合的教育環(huán)境和支持。
總之，這次家庭教育大講堂讓我受益匪淺。我將把所學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用到實(shí)際生活中去，努力成為一個(gè)更好的父母，為孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 10
在家庭教育大講堂的學(xué)習(xí)中，我深刻感受到了家庭教育的復(fù)雜性和多樣性。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的教育方式和文化背景，因此沒(méi)有一種固定的教育模式可以適用于所有家庭。但是，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些普遍適用的家庭教育原則和方法。
首先，我認(rèn)識(shí)到家庭教育應(yīng)該以愛(ài)為基礎(chǔ)。愛(ài)是家庭教育的靈魂和動(dòng)力源泉。只有當(dāng)我們真正愛(ài)孩子、關(guān)心孩子時(shí)，才能用心去傾聽(tīng)他們的聲音、理解他們的需求、關(guān)注他們的成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要讓孩子感受到我們的愛(ài)和支持，讓他們?cè)趷?ài)的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。
其次，我了解到家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。這包括孩子的認(rèn)知能力、情感能力、社交能力等多個(gè)方面。我們需要通過(guò)多樣化的教育方式和活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子的潛能和興趣，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)孩子的品德和道德觀念，讓他們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
最后，我認(rèn)識(shí)到家庭教育需要家長(zhǎng)的`共同參與和協(xié)作。家庭教育不是一個(gè)人的事情，而是需要全家人的共同努力和配合。我們需要建立良好的家庭氛圍和溝通機(jī)制，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我們也要尊重孩子的個(gè)性和差異，給予他們足夠的自由和空間去探索和發(fā)現(xiàn)自我。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己在家庭教育中的角色和責(zé)任。我將以更加積極的態(tài)度和行動(dòng)去參與孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、充滿愛(ài)的家庭環(huán)境。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 11
參加家庭教育大講堂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)家庭教育有了更加全面和深入的理解。這次學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多實(shí)用的家庭教育方法和技巧，更讓我對(duì)家庭教育的本質(zhì)和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，我認(rèn)識(shí)到家庭教育是孩子成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。家庭是孩子最初接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界的窗口和橋梁。我們的教育方式、家庭氛圍、父母關(guān)系等都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，作為父母我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止和家庭教育方式是否得當(dāng)、是否有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
其次，我了解到家庭教育需要注重孩子的個(gè)性化發(fā)展。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們有著自己的.興趣愛(ài)好、天賦特長(zhǎng)和性格特點(diǎn)。因此，在家庭教育過(guò)程中我們需要尊重孩子的個(gè)性和差異，給予他們足夠的自由和空間去探索和發(fā)現(xiàn)自我。同時(shí)，我們也要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和發(fā)展需求來(lái)制定合適的教育計(jì)劃和方案，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
最后，我認(rèn)識(shí)到家庭教育需要家長(zhǎng)的持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家庭教育是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的過(guò)程，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新的教育理念和方法來(lái)適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)需求。同時(shí)，我們也需要不斷地反思自己的教育方式和行為是否得當(dāng)、是否有利于孩子的健康成長(zhǎng)。只有這樣我們才能成為一個(gè)合格的父母為孩子的成長(zhǎng)提供有力的支持和保障。
總之這次家庭教育大講堂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我將把所學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用到實(shí)際生活中去努力成為一個(gè)更好的父母為孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 12
參加家庭教育大講堂，對(duì)我而言是一次深刻的心靈觸動(dòng)與教育理念的革新。以下是我?guī)c(diǎn)深刻的體會(huì)：
1. 重視情感溝通：講座中，專家們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了情感溝通在家庭教育中的重要性。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注他們的情感需求和內(nèi)心世界。通過(guò)有效的溝通，我們能更好地理解孩子，建立更加親密和諧的親子關(guān)系。
2. 以身作則，樹(shù)立榜樣：家庭教育是言傳身教的過(guò)程。講座中提到的“父母是孩子最好的.老師”讓我深感責(zé)任重大。我們的言行舉止、生活習(xí)慣、價(jià)值觀等都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，我們必須時(shí)刻注意自己的言行，為孩子樹(shù)立正面的榜樣。
3. 尊重個(gè)體差異，因材施教：每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們有著不同的性格、興趣和能力。講座中提到的“因材施教”理念讓我認(rèn)識(shí)到，我們不能簡(jiǎn)單地用一套標(biāo)準(zhǔn)去衡量和要求所有孩子。而應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，采取個(gè)性化的教育方式，幫助他們發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
4. 培養(yǎng)獨(dú)立與責(zé)任感：在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們往往容易忽略對(duì)孩子獨(dú)立性和責(zé)任感的培養(yǎng)。講座中強(qiáng)調(diào)，要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自主決策并承擔(dān)責(zé)任。這不僅有助于他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)，更是他們成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人的重要基礎(chǔ)。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 13
參加家庭教育大講堂，讓我對(duì)家庭教育有了更加全面和深入的理解。以下是我的幾點(diǎn)心得：
1. 建立正向激勵(lì)機(jī)制：講座中提到，正向激勵(lì)是推動(dòng)孩子進(jìn)步的重要?jiǎng)恿�。我們�?yīng)該關(guān)注孩子的努力和進(jìn)步，及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們感受到成功的喜悅和成就感。這不僅能增強(qiáng)他們的自信心，還能激發(fā)他們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
2. 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣：閱讀是開(kāi)啟智慧之門的'鑰匙。講座中強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多讀書、讀好書，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣。通過(guò)閱讀，孩子可以拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提升思維能力和表達(dá)能力。
3. 關(guān)注心理健康：在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，孩子的心理健康問(wèn)題日益凸顯。講座中提到，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化和心理健康狀況，及時(shí)給予關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的困擾和需求，幫助他們排解負(fù)面情緒，保持積極向上的心態(tài)。
4. 共同參與，營(yíng)造和諧家庭氛圍：家庭教育不僅僅是父母的責(zé)任，更是全家人的共同事業(yè)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)所有家庭成員共同參與孩子的教育過(guò)程，營(yíng)造和諧、溫馨的家庭氛圍。通過(guò)共同參與和互動(dòng)，我們可以增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭成員之間的情感交流和理解。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 14
參加家庭教育大講堂，讓我對(duì)家庭教育有了更加深刻的思考和感悟。以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)：
1. 平衡愛(ài)與規(guī)則：在家庭教育中，愛(ài)與規(guī)則是不可或缺的兩個(gè)方面。我們要用愛(ài)去滋養(yǎng)孩子的心靈，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)懷；同時(shí)，我們也要制定明確的規(guī)則和界限，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。只有平衡好愛(ài)與規(guī)則的關(guān)系，我們才能培養(yǎng)出既有愛(ài)心又有責(zé)任感的孩子。
2. 鼓勵(lì)探索與創(chuàng)新：孩子是天生的探索者和創(chuàng)造者。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子大膽嘗試新事物、提出新想法，并給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。通過(guò)探索和創(chuàng)新，孩子可以不斷拓展自己的視野和能力，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 關(guān)注全面發(fā)展：在家庭教育中，我們不能僅僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)或某一方面的'發(fā)展，而要關(guān)注他們的全面發(fā)展。這包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力等多個(gè)方面。只有全面發(fā)展的孩子才能在未來(lái)社會(huì)中立于不敗之地。
4. 持續(xù)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)：家庭教育是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們應(yīng)該關(guān)注最新的教育理念和方法，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用；同時(shí)，我們也要反思自己的教育方式和行為是否存在問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。只有這樣，我們才能成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 15
參加本次家庭教育大講堂，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。講座中，專家們以深入淺出的方式，闡述了家庭教育的重要性及其對(duì)孩子成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。我深刻認(rèn)識(shí)到，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，父母則是孩子最重要的啟蒙老師。
首先，我學(xué)習(xí)到了“身教重于言傳”的道理。在家庭教育中，父母的行為舉止對(duì)孩子有著潛移默化的作用。我們不僅要言傳，更要身教，通過(guò)自己的良好行為為孩子樹(shù)立榜樣。比如，我們希望孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，那么自己就應(yīng)該先成為愛(ài)讀書的人，與孩子共同享受閱讀的樂(lè)趣。
其次，我意識(shí)到了溝通的`重要性。有效的溝通是家庭教育的基石。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法和感受，尊重他們的個(gè)性差異，以平等、開(kāi)放的態(tài)度與孩子交流。通過(guò)溝通，我們可以更好地理解孩子的需求，幫助他們解決問(wèn)題，同時(shí)也能增進(jìn)親子關(guān)系，讓家庭更加和諧溫馨。
最后，我深刻體會(huì)到了愛(ài)的力量。愛(ài)是家庭教育的靈魂。父母應(yīng)該給予孩子無(wú)條件的愛(ài)，讓他們?cè)趷?ài)的氛圍中健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要教會(huì)孩子如何去愛(ài)，讓他們學(xué)會(huì)感恩、分享和付出，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和同理心。
總之，本次家庭教育大講堂讓我受益匪淺。我將把所學(xué)到的知識(shí)和理念應(yīng)用到實(shí)際生活中，努力成為一個(gè)更好的父母，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 16
走進(jìn)家庭教育大講堂，我仿佛打開(kāi)了一扇新世界的大門。講座中，講師們用生動(dòng)的案例和科學(xué)的理論，為我揭示了家庭教育的奧秘。我深刻感受到，家庭教育不僅僅是教育孩子如何學(xué)習(xí)、如何生活，更是塑造孩子品格、培養(yǎng)孩子能力的關(guān)鍵所在。
讓我印象深刻的是講師提到的“正向激勵(lì)”法。傳統(tǒng)的教育方式往往注重懲罰和批評(píng)，而正向激勵(lì)則強(qiáng)調(diào)通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)來(lái)激發(fā)孩子的積極性和自信心。這種方法讓我意識(shí)到，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)并放大這些優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在自信中不斷成長(zhǎng)。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了家庭教育中的“界限”問(wèn)題。父母在給予孩子愛(ài)的`同時(shí)，也要學(xué)會(huì)設(shè)立合理的界限，讓孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的。這樣既能保護(hù)孩子的安全，又能培養(yǎng)他們的自律性和責(zé)任感。
此外，我還學(xué)到了如何在家庭教育中融入情感教育。情感是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。我們應(yīng)該關(guān)注孩子的情感需求，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持，讓他們?cè)趷?ài)的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己作為父母的責(zé)任感和使命感。我將以更加開(kāi)放的心態(tài)、更加科學(xué)的方法去教育孩子，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家庭教育大講堂心得體會(huì) 17
參加家庭教育大講堂，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次心靈的洗禮和思想的啟迪。這次學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，家庭教育不僅僅是父母的責(zé)任和義務(wù)，更是一門需要不斷學(xué)習(xí)和探索的藝術(shù)。
在講座中，我聽(tīng)到了許多關(guān)于家庭教育的先進(jìn)理念和實(shí)踐方法。比如“親子共讀”的理念讓我意識(shí)到閱讀對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性；而“情緒管理”的課程則教會(huì)了我如何更好地理解和應(yīng)對(duì)孩子的情緒問(wèn)題。這些知識(shí)和技巧讓我在家庭教育中更加得心應(yīng)手。
同時(shí)，我也感受到了家庭教育中的挑戰(zhàn)和困難。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們有著不同的性格、興趣和能力。如何根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育？如何平衡愛(ài)與管教的'關(guān)系？這些問(wèn)題都需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索和總結(jié)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明白了家庭教育的意義和價(jià)值。家庭教育不僅是孩子成長(zhǎng)的搖籃，更是他們性格形成、習(xí)慣養(yǎng)成和價(jià)值觀塑造的關(guān)鍵時(shí)期。作為父母，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任和義務(wù)，用心去陪伴孩子成長(zhǎng)，用愛(ài)去滋養(yǎng)他們的心靈。
未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)家庭教育的知識(shí)和技巧，不斷提升自己的教育水平。同時(shí)，我也將積極與其他家長(zhǎng)交流分享經(jīng)驗(yàn)心得，共同為孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
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