- 相關(guān)推薦
早教促銷方案
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的早教促銷方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
早教促銷方案 1
目標(biāo)：
1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。
2、了解愛媽媽，愛長(zhǎng)輩的美好情操。
具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；
難點(diǎn)：
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小動(dòng)物頭飾、音樂CD。
活動(dòng)過程：
一、開始部分：
�。ㄒ魳讽懫穑┙處熤v故事《小烏鴉愛媽媽》
二、基本部分：
1、有感情的復(fù)述故事
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問
提問：故事里面都有誰？
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？
幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？
幼兒：不懶。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的.真相了嗎？小烏鴉是個(gè)好孩子嗎？
幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。
三、和幼兒討論我的媽媽
四、結(jié)束部分（老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛）
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽。
五、家庭作業(yè)（請(qǐng)家長(zhǎng)輔助）
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
六、家園互動(dòng)
給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情。
早教促銷方案 2
活動(dòng)主題：
小小寶貝，知感恩
活動(dòng)開場(chǎng)白：
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
想想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的`機(jī)會(huì)，在幼兒園內(nèi)開展“小小寶貝，知感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四下午4點(diǎn)（今年11、26）
活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園大廳。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”。
3、整理寫給家長(zhǎng)的“感謝信”。
4、園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
6、表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。
7、布置感恩互動(dòng)墻。
活動(dòng)大致內(nèi)容：
一封感恩的信――致全園家長(zhǎng)的感謝信
一首感恩的歌曲――班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”
一次感恩的表演――集體表演《感恩的心》
一句感恩的話語―收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話
一個(gè)感恩的故事――老師講述一個(gè)故事
一面感恩墻――家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻
一段DV錄像――幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱或是親吻）
活動(dòng)過程：
1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。
2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動(dòng)。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛心卡。
3、4點(diǎn)開大門后，發(fā)放老師給家長(zhǎng)的感謝信。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。
5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝福的話語。
6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。
早教促銷方案 3
一、前言
世界已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只是創(chuàng)新成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)力量，未來的競(jìng)爭(zhēng)將是人才的競(jìng)爭(zhēng)�！巴诰蚝⒆拥臐撃苁加诹銡q”的觀念已經(jīng)成為多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí)，由于現(xiàn)在多是獨(dú)生子女，現(xiàn)代父母的文化層次越來越高，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也越來越趨于科學(xué)和理性，希望盡快尋找到簡(jiǎn)捷有效的教育方式伴隨他們教育指導(dǎo)自己的孩子成長(zhǎng)。隨著家庭收入的不斷提高，社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大，人才競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，父母的早教意識(shí)普遍強(qiáng)化，都在為孩子的將來著想�！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫�上”是每一個(gè)父母的共同愿望。
雖然現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)者很多，但隨著經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，人才競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，市場(chǎng)潛力會(huì)不斷被挖掘，需求不斷增加，家長(zhǎng)對(duì)早教的認(rèn)識(shí)必定是更趨于理性和專業(yè)的選擇，只有更加專業(yè)、規(guī)范、人性化的教育品牌才能最終得到市場(chǎng)認(rèn)可。所以我們做了此次營(yíng)銷策劃方案旨在幫助連云港的年輕父母認(rèn)知早教的重要性，也是對(duì)連云港陽光金寶貝早教中心的宣傳，讓更多的父母知道陽光金寶貝，認(rèn)可陽光金寶貝，并讓他們的孩子體驗(yàn)陽光金寶貝。
二、市場(chǎng)分析
(一)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析
(1)連云港現(xiàn)已有東方愛嬰、新愛嬰、萊恩早教、春暉早教等早教機(jī)構(gòu)，且相對(duì)價(jià)格差別較大，占有一定的市場(chǎng)份額。
(2)隨著早教市場(chǎng)的不斷成熟，會(huì)有其他競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入;
(3) 陽光金寶貝早教中心落戶連云港采取策略搶占市場(chǎng)份額定會(huì)引發(fā)其他競(jìng)爭(zhēng)者跟進(jìn)，加大市場(chǎng)開發(fā)成本。
(4)隨著消費(fèi)者可選擇的品牌增多，議價(jià)實(shí)力提高;
(二)、SWOT分析 2、信譽(yù):1994成功在美國(guó)納斯達(dá)克州上市
3、網(wǎng)絡(luò):遍布33個(gè)國(guó)家600家中心機(jī)構(gòu)
4、專業(yè):強(qiáng)大的專業(yè)師資顧問(7萬多名來自全球的專家顧問)
5、領(lǐng)先:30多年早教經(jīng)驗(yàn)，行業(yè)創(chuàng)始者
劣勢(shì):早教理念及重要性仍未達(dá)到普及的程度，連云港家長(zhǎng)對(duì)教育普遍重視不夠，或者是有重視無要求，作為高費(fèi)用的專業(yè)早教品牌，被目標(biāo)客戶所理解并接受將是一個(gè)難題。
機(jī)會(huì):連云港早教市場(chǎng)還不是很健全，仍有很大的發(fā)展空間;先進(jìn)入連云港市場(chǎng)的早教機(jī)構(gòu)對(duì)早教理念的宣傳，使年輕家長(zhǎng)們對(duì)早教有了初步的認(rèn)識(shí):陽光金寶貝可以以其規(guī)范化、人性化、科學(xué)化的教育理念和適當(dāng)?shù)?營(yíng)銷手段樹立專業(yè)品牌形象。
威脅:連云港早教市場(chǎng)中的其它品牌如:東方愛嬰、新愛嬰、萊恩早教等等，各種讓人眼花繚亂名稱的早教理念讓不少望子成龍的家長(zhǎng)們掏了腰包，占據(jù)了市場(chǎng)份額。他們的理念各不相同，也各有側(cè)重，但教育孩子的目的是一致的。
(三)、STP分析
(1)細(xì)分市場(chǎng)
低收入家庭:要求學(xué)費(fèi)低，對(duì)課程設(shè)置及師資要求不高。
中下收入家庭:要求學(xué)費(fèi)適當(dāng)，一般百元以下可接受，對(duì)課程設(shè)計(jì)及師資有一定程度要求，但品牌意識(shí)低。
中高收入家庭:對(duì)早教學(xué)費(fèi)高低不敏感，對(duì)課程設(shè)置及師資設(shè)備要高，品牌意識(shí)強(qiáng)。
(2)目標(biāo)市場(chǎng)選定
在市場(chǎng)細(xì)分化的基礎(chǔ)上根據(jù)陽光金寶貝的資源及目標(biāo)我們把市場(chǎng)目標(biāo)定在
有0-6歲寶寶的中高收入家庭
早教促銷方案 4
一、活動(dòng)背景
隨著家長(zhǎng)對(duì)早期教育重視程度不斷提高，早教市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。為提升本早教機(jī)構(gòu)的知名度與招生量，吸引更多家長(zhǎng)關(guān)注并選擇我們的課程，特制定本次促銷活動(dòng)方案，通過多樣化的促銷形式，展現(xiàn)機(jī)構(gòu)教學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
在活動(dòng)期間，實(shí)現(xiàn)新報(bào)名學(xué)員數(shù)量增長(zhǎng) xx%，提升機(jī)構(gòu)招生業(yè)績(jī)。
提高品牌在本地早教市場(chǎng)的知名度與美譽(yù)度，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)機(jī)構(gòu)的信任感和認(rèn)可度。
促進(jìn)潛在客戶轉(zhuǎn)化，通過體驗(yàn)課、優(yōu)惠活動(dòng)等方式，吸引家長(zhǎng)為孩子報(bào)名長(zhǎng)期課程。
三、活動(dòng)主題
“開啟智慧童年，早教超值特惠”
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日- 20xx年xx月xx日，共持續(xù)xx 天。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┫迺r(shí)折扣優(yōu)惠
活動(dòng)期間，新報(bào)名學(xué)員可享受課程費(fèi)用xx折優(yōu)惠。對(duì)于一次性報(bào)名xx課時(shí)以上的家長(zhǎng)，額外贈(zèng)送xx課時(shí)；報(bào)名全年課程的家長(zhǎng)，贈(zèng)送價(jià)值 xx元的早教學(xué)習(xí)大禮包（包含益智玩具、繪本等）。
（二）拼團(tuán)享福利
鼓勵(lì)家長(zhǎng)邀請(qǐng)身邊朋友一起報(bào)名，2 - 3 人組團(tuán)報(bào)名，每人可減免課程費(fèi)用xx元；4 人及以上組團(tuán)報(bào)名，每人可減免課程費(fèi)用 xx元，同時(shí)組團(tuán)家庭可共同獲得一次免費(fèi)的親子戶外活動(dòng)機(jī)會(huì)。
（三）體驗(yàn)課活動(dòng)
推出免費(fèi)早教體驗(yàn)課，家長(zhǎng)可提前通過電話、微信公眾號(hào)或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名預(yù)約體驗(yàn)時(shí)間。體驗(yàn)課涵蓋音樂啟蒙、創(chuàng)意美術(shù)、感統(tǒng)訓(xùn)練等多個(gè)特色課程，每次體驗(yàn)課時(shí)長(zhǎng)為xx分鐘。
體驗(yàn)課后，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的家長(zhǎng)可額外獲得xx 元課程代金券，代金券可直接抵扣課程費(fèi)用。
�。ㄋ模├蠋陋�(jiǎng)勵(lì)
老學(xué)員家長(zhǎng)推薦新學(xué)員成功報(bào)名后，老學(xué)員可獲得 xx課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，新學(xué)員可享受 xx元學(xué)費(fèi)減免。同時(shí)，為推薦人頒發(fā) “早教推廣大使” 榮譽(yù)證書，并贈(zèng)送一份精美禮品。
�。ㄎ澹┏楠�(jiǎng)活動(dòng)
活動(dòng)期間，凡報(bào)名課程的家長(zhǎng)均可參與抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為：一等獎(jiǎng)xx名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值xx 元的高端早教機(jī)器人；二等獎(jiǎng)xx名，獎(jiǎng)勵(lì)兒童平衡車；三等獎(jiǎng)xx名，獎(jiǎng)勵(lì)品牌兒童手表；參與獎(jiǎng)若干，贈(zèng)送早教機(jī)構(gòu)定制的文具套裝或小玩具。
六、宣傳推廣
線上宣傳
利用微信公眾號(hào)、朋友圈、本地生活服務(wù)平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)推文，詳細(xì)介紹活動(dòng)內(nèi)容、課程特色和優(yōu)惠力度，配以精美的圖片和視頻，吸引家長(zhǎng)關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)。
在抖音、快手等短視頻平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)宣傳視頻，展示早教課堂的精彩瞬間、孩子的學(xué)習(xí)成果和機(jī)構(gòu)環(huán)境，增加活動(dòng)曝光度。
建立活動(dòng)專屬微信群，邀請(qǐng)潛在家長(zhǎng)進(jìn)群，在群內(nèi)實(shí)時(shí)解答家長(zhǎng)疑問，發(fā)布活動(dòng)動(dòng)態(tài)和優(yōu)惠信息。
線下宣傳
在早教機(jī)構(gòu)周邊的幼兒園、小學(xué)、社區(qū)、商場(chǎng)等人流量較大的地方發(fā)放活動(dòng)宣傳單頁(yè)，宣傳單頁(yè)上突出活動(dòng)主題、優(yōu)惠信息和報(bào)名方式。
與周邊商家合作，如母嬰店、兒童攝影機(jī)構(gòu)、玩具店等，在其店內(nèi)張貼活動(dòng)海報(bào)，放置宣傳資料，并協(xié)商推出聯(lián)合促銷活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏。
舉辦線下宣講會(huì)，邀請(qǐng)教育專家或機(jī)構(gòu)資深教師進(jìn)行早教知識(shí)講座，在講座過程中穿插活動(dòng)介紹，吸引家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
七、人員安排
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：全面統(tǒng)籌活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
課程顧問團(tuán)隊(duì)：負(fù)責(zé)接待咨詢家長(zhǎng)，解答課程相關(guān)問題，引導(dǎo)家長(zhǎng)報(bào)名，跟進(jìn)潛在客戶，提高報(bào)名轉(zhuǎn)化率。
教師團(tuán)隊(duì)：精心準(zhǔn)備體驗(yàn)課內(nèi)容，確保體驗(yàn)課質(zhì)量，展現(xiàn)專業(yè)教學(xué)水平，給家長(zhǎng)和孩子留下良好印象。
宣傳推廣團(tuán)隊(duì)：負(fù)責(zé)線上線下宣傳物料的制作、發(fā)布和推廣，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和氛圍營(yíng)造。
后勤保障團(tuán)隊(duì)：負(fù)責(zé)活動(dòng)物資的`采購(gòu)、管理和發(fā)放，保障活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備正常運(yùn)行，處理突發(fā)情況，為活動(dòng)提供后勤支持。
八、預(yù)算規(guī)劃
宣傳費(fèi)用：包括宣傳單頁(yè)印刷、海報(bào)制作、線上廣告投放等費(fèi)用，預(yù)計(jì)xx元。
禮品及獎(jiǎng)品費(fèi)用：用于購(gòu)買早教學(xué)習(xí)大禮包、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、老帶新禮品等，預(yù)計(jì)xx 元。
場(chǎng)地布置費(fèi)用：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的裝飾、設(shè)備租賃等費(fèi)用，預(yù)計(jì) xx元。
其他費(fèi)用：如講座嘉賓出場(chǎng)費(fèi)、水電費(fèi)、雜費(fèi)等，預(yù)計(jì)xx元。
總預(yù)算：xx元
九、效果評(píng)估
活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)新報(bào)名學(xué)員數(shù)量、課程銷售額、參與體驗(yàn)課人數(shù)等數(shù)據(jù)，與活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，評(píng)估活動(dòng)的招生效果和經(jīng)濟(jì)效益。
通過問卷調(diào)查、家長(zhǎng)訪談等方式，收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿意度、對(duì)課程的評(píng)價(jià)以及對(duì)機(jī)構(gòu)的建議，了解活動(dòng)存在的問題和不足之處，為今后的活動(dòng)策劃提供參考。
分析線上線下宣傳渠道的引流效果，評(píng)估各宣傳方式的投入產(chǎn)出比，優(yōu)化宣傳策略，提高宣傳資源的利用效率。
【早教促銷方案】相關(guān)文章：
早教活動(dòng)方案06-13
幼兒早教方案03-29
早教活動(dòng)方案（集合）09-14
[經(jīng)典]早教活動(dòng)方案15篇09-19
早教活動(dòng)方案（精選15篇）05-25
早教親子主題活動(dòng)方案09-19
嬰幼兒早教方案08-10
嬰兒早教玩具和早教誤區(qū)09-02
經(jīng)典早教故事03-10
【精選】經(jīng)典早教故事03-10