簡單家庭教育工作總結(jié)范文通用

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的簡單家庭教育工作總結(jié)范文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭是學(xué)生成長的溫暖港灣，學(xué)生的健康成長離不開家庭教育。為了改善學(xué)生的成長環(huán)境，宣傳家庭教育知識，幫助和引導(dǎo)家長樹立“為國教子”的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，我校把學(xué)生家長的支持、幫助和理解作為一項重要工作，經(jīng)過幾年的努力，取得了一定的成績。

　　1、健全組織是工作的保障

　　我校家長學(xué)校工作主要依靠三支隊伍：一支以校長為首、行政參與的家庭教育管理隊伍，負責(zé)家長學(xué)校正常教學(xué)工作的開展；一是由10名校長、政治教育主任、教學(xué)主任、法制副校長、校外輔導(dǎo)員、班主任組成，實現(xiàn)師資隊伍多元化；一是熱心學(xué)校教育教學(xué)的家長，主要成員是家長學(xué)校委員會成員，在家長學(xué)校起指導(dǎo)作用。三支隊伍密切配合形成家庭教育科學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為家庭教育的順利發(fā)展提供了保障。

　　2、日常工作是家長關(guān)心學(xué)校的關(guān)鍵

　　1、家訪。個別家庭指導(dǎo)是家庭教育指導(dǎo)的有效形式，尤其是家訪，具有指導(dǎo)的針對性和與家長的情感溝通。因此，我校要求每位班主任每學(xué)年進行100%的家訪，深入學(xué)生家庭，特別是“作類”家庭，給予切實有效的指導(dǎo)。通過家訪，教師不僅掌握了大量的第一手材料，而且有效地加強了學(xué)生的思想和心理教育，并與家長建立了牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心中對教師有一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于加強學(xué)生的自我約束能力，協(xié)調(diào)學(xué)生、教師和家長之間的關(guān)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步發(fā)展。

　　2、向家長介紹教育孩子的方法，開設(shè)家長論壇，與家長討論家庭教育中遇到的問題，共同尋找解決辦法。自成立以來，加強了家長與學(xué)校的溝通，讓家長學(xué)到了更多的家庭教育知識，解決了許多長期困擾的教育問題，為家庭教育開辟了廣闊的渠道。

　　3、特色活動是家校聯(lián)系深度發(fā)展的保證

　　1、上好“兩課”、加強科研。

　�。�1）面向全體家長的普及課。

　　普及課由我校專職教師授課。每學(xué)年上學(xué)期，在全校家長會前半段，校長用廣播講一次，做一學(xué)期的內(nèi)容。近兩年來，《預(yù)防未成年xx法》先后向家長宣傳、《家長行為準則要求》等。；宣傳知識經(jīng)濟時代需要什么樣的人才，讓家長了解教育法規(guī)和新的教育信息。每學(xué)年下學(xué)期，班主任將根據(jù)班級教育現(xiàn)狀，給家長上一堂以輔導(dǎo)方法為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子良好的思想品德、個性和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進整體素質(zhì)的提高。

　�。�2）分年級、進度安排的專題課。

　　特殊課程由兼職教師授課。我校制定了家長學(xué)校專題講座安排表，分年級、分學(xué)期為家長安排了8次專題講座，讓家長通過3年、6學(xué)期的學(xué)習(xí)完成整個學(xué)習(xí)任務(wù)。每個講座的內(nèi)容都不一樣，根據(jù)孩子的年級和年齡特點安排有指導(dǎo)性的講座。例如，告訴初中生家長如何讓孩子適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活、告訴初一家長如何看待孩子的學(xué)習(xí)成績、“談培養(yǎng)孩子的非智力因素”等。通過家長學(xué)校的一系列普及課和專題課，家長們明白了很多道理，改變了一些家長教育孩子的方式。一位經(jīng)常打罵教育孩子的家長尷尬地對班主任說：我經(jīng)常打罵孩子。這本身就是一種不良行為，對孩子有負面影響。我以后一定要注意了。一位學(xué)生在日記中寫道：“我是家里最小的。我的父母習(xí)慣了我。我甚至擔(dān)心我會把碗打碎，所以我不知道家務(wù)。自從我的母親在家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，她明白寵壞孩子是錯誤的，所以我的小皇帝開始做一些家務(wù)。我從學(xué)掃地開始。不難看出，家長學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)起到了教育的作用。

　　2、堅持做“五個一”，配合辦好家長學(xué)校。

　　為了配合家長學(xué)校，我校還堅持做好“五一”工作，即一學(xué)期組織23次家長會，學(xué)校首先匯報教育教學(xué)工作，征求家長意見；班主任向家長介紹班級教育教學(xué)工作，最后向各科老師介紹本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；每學(xué)年組織一次家長開放日（周）活動，邀請家長進入校園，請家長聽（聽）、看（看孩子們在主題團隊會議、興趣團隊等活動中的表現(xiàn)）、意義（評價學(xué)校教育教學(xué)工作）、參加學(xué)校教育教學(xué)工作（召開家長代表座談會聽取意見和建議）。一學(xué)期，班級使用《學(xué)生成長記錄冊》與家庭進行書面聯(lián)系，反映學(xué)生在家學(xué)校各方面的情況：學(xué)校要求班主任每學(xué)期至少與家長面試一次，并要求班主任在《班主任工作手冊》上做好詳細記錄，每月報政教處考核；家長學(xué)校檔案分類管理每學(xué)期末進行一次，便于今后總結(jié)經(jīng)驗。

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