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朱丹家庭教育的“三字經(jīng)”觀后感家長(zhǎng)

時(shí)間:2024-02-18 09:10:45 家庭教育 我要投稿
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朱丹家庭教育的“三字經(jīng)”觀后感家長(zhǎng)[優(yōu)秀]

  在觀賞了后,心中感慨萬(wàn)千,不禁為作品所深深折服,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?讓我們好好寫(xiě)份觀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧?墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的朱丹家庭教育的“三字經(jīng)”觀后感家長(zhǎng)[優(yōu)秀],希望對(duì)大家有所幫助。

朱丹家庭教育的“三字經(jīng)”觀后感家長(zhǎng)[優(yōu)秀]

朱丹家庭教育的“三字經(jīng)”觀后感家長(zhǎng)[優(yōu)秀]1

  沒(méi)有厭學(xué)的孩子,只有無(wú)能的家長(zhǎng),作為家長(zhǎng),慈愛(ài)不溺愛(ài),我們對(duì)孩子要做到該愛(ài)愛(ài)該管管,一碼是一碼,任何習(xí)慣的養(yǎng)成,都是我們長(zhǎng)期的'生活形成習(xí)慣性的認(rèn)識(shí),任何觀念的形成都是長(zhǎng)期過(guò)程中感覺(jué)出來(lái)的。我們要尊重孩子的自尊心,培養(yǎng)孩子勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣!

朱丹家庭教育的“三字經(jīng)”觀后感家長(zhǎng)[優(yōu)秀]2

  家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能收到最好的教育效果。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性,主動(dòng)去做好家庭教育,孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng),月能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù),才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才!所以,每個(gè)家長(zhǎng)都要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并不是給孩子足夠的自由就可以,并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的.物質(zhì)生活條件就是稱(chēng)職的,放養(yǎng)也需要一定的度,還需要家長(zhǎng)收放自如地加以教育、規(guī)劃,促使其更加健康地成長(zhǎng)!

朱丹家庭教育的“三字經(jīng)”觀后感家長(zhǎng)[優(yōu)秀]3

  家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育意義,在于賦予她汲取知識(shí)的力量,建立正確的三觀,培養(yǎng)孩子的大格局。家庭管理要保持平常心,嚴(yán)而有度,嚴(yán)寬相濟(jì)。不過(guò)度安排學(xué)習(xí),讓孩子保持學(xué)習(xí)的饑餓感,增加學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。用慈滋養(yǎng)愛(ài),但不溺愛(ài)。

  如果說(shuō)孩子是一只雄鷹,那么家庭教育和學(xué)校教育就是他的兩只翅膀。要想孩子能夠自由翱翔,飛得更高更遠(yuǎn),家庭教育和學(xué)校教育就必須相互配合,形成合力,缺一不可。父母做孩子的`榜樣,磨礪孩子的毅力,從小考驗(yàn)孩子的各種階段毅力,讓孩子從克服小困難開(kāi)始,父母是孩子終身的老師,家是孩子始終的學(xué)校。

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  聽(tīng)完今天的講座,印象深刻的是朱丹校長(zhǎng)最后總結(jié)的一句話(huà):對(duì)孩子最易做到的'是付出金錢(qián),最難做到的是花費(fèi)心血!對(duì)孩子溺愛(ài)是無(wú)能和逃避責(zé)任,慈愛(ài)是用心和勇于擔(dān)當(dāng)!讓我深刻體會(huì)到了慈愛(ài)決不同于寵愛(ài)和溺愛(ài)。慈愛(ài)是仁愛(ài),和善,是為計(jì)深遠(yuǎn)的大愛(ài)。該愛(ài)的地方要愛(ài)的無(wú)微不至,該管的地方?jīng)Q不姑息,使其吃一塹,長(zhǎng)一智!

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  今天講的問(wèn)題都是很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,都講在了點(diǎn)子上。心上生育、養(yǎng)育、教育中,教育最難,父母要以身作則,樹(shù)立正確的`三觀,言傳身教很重要,教孩子,最易得的是花費(fèi)金錢(qián),最難得的是花費(fèi)心血。對(duì)孩子切勿寵愛(ài)和溺愛(ài),作為家長(zhǎng)要勇于擔(dān)當(dāng)學(xué)會(huì)慈愛(ài),多花心血教孩子。

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  朱丹老師今天有講到:作為家長(zhǎng)教育孩子,要給孩子留一些空間,嚴(yán)慈相濟(jì)。也就是做事有原則,處事有溫度,做事有原則是要讓孩子知道規(guī)矩是不能隨便破壞的,處事有溫度是一次次的.引導(dǎo)孩子如何去做,在孩子情緒崩潰的時(shí)候懂得疏導(dǎo)好孩子的情緒,但又堅(jiān)持著自己的原則。孩子在這樣的教育中成長(zhǎng),才能感受到的是愛(ài),學(xué)到的是為人處事,體驗(yàn)到的是成長(zhǎng)!

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  家庭教育主要是養(yǎng)成教育是教育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣的重要開(kāi)端,提升父母的教育修養(yǎng),是決定孩子孩子教育質(zhì)量的重要前提,在家庭教育中父母扮演著各自重要的角色,所謂的“慈父嚴(yán)母”,“嚴(yán)”是教育方法更是教育理念,要運(yùn)用教育理念的方式把孩子的教育“嚴(yán)”到恰到好處,要培養(yǎng)孩子的仁愛(ài)、和善意識(shí),教育孩子關(guān)愛(ài)關(guān)心他人,更要體諒他人的`不易,要時(shí)刻對(duì)孩子的教育花費(fèi)心血,耐心細(xì)致的去教育引導(dǎo)孩子,杜絕以溺愛(ài)的方式教育孩子,要培養(yǎng)孩子勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)烈責(zé)任感。

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