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五年級(jí)下語(yǔ)文期中試卷及答案

　　時(shí)間過(guò)的很快,這一學(xué)期的期中即將到來(lái),為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷，希望大家多練習(xí)。

五年級(jí)下語(yǔ)文期中試卷及答案

　　五年級(jí)下語(yǔ)文期中試卷及答案1

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（5分）

　　wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng lu yáng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jué zé chuí zhí gǔ lì bǔ rǔ yán zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

　　（）天（）地風(fēng)（）雪（）（）書(shū)（）畫(huà)

　�。� ）（）大雨毫不（）（）不容（）（）

　　三、我會(huì)選詞填空。（7分）

　　想象品味思考編下去列個(gè)單子喜歡

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書(shū)。首先我會(huì)（），故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事（），回過(guò)頭來(lái)（）我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么（）他們。我還會(huì)再讀（），并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西（）。最后，我會(huì)（）作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。

　　四、寫(xiě)出下列句子用了什么修辭手法（4分）

　　1、蟋蟀在彈琴。__________

　　2、我端起搪瓷碗，覺(jué)得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。__________

　　3、小鳥(niǎo)好肥，身子像蓬松的球。________

　　4、鯨難道不是比象大得多的動(dòng)物嗎？_______

　　五、我能讀句子，按要求填寫(xiě)。（8分）

　　1、你喜愛(ài)的書(shū)就像是一個(gè)朋友，就像你的家。

　　書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。

　　以上的句子中，作者分別把書(shū)比作（）、（）和（）。

　　關(guān)于書(shū)，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請(qǐng)大膽地把它們寫(xiě)出來(lái)吧！

　　________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

　　2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)，它們是十分警覺(jué)的。

　　這句話為了突出松鼠的警覺(jué)，將松鼠和山鼠（）。這種說(shuō)明方法比較常見(jiàn)，我會(huì)照樣子補(bǔ)寫(xiě)。

　�。�1）松鼠的叫聲很響亮，比（）還要尖些。

　　（2）鯨的嘴巴真大，（）。

　　六、古詩(shī)詞填空。（16分）

　　1、瞧，我會(huì)默寫(xiě)《泊船瓜洲》這首古詩(shī)。（6分）

　　，。

　　《泊船瓜洲》的作者是，是代詩(shī)人。

　　2 、瞧，我會(huì)默寫(xiě)《秋思》這首古詩(shī)。（6）

　　，。

　　秋思的作者是，是代詩(shī)人。

　　3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。（1分）

　　4、，王孫歸不歸？（1分）

　　5、自在飛花輕似夢(mèng)，。 2分

　　七、我會(huì)讀課文片斷（8分）

　　“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的的秉性才好！”

　　1、用“//”將這段話分成四層，并按順序排列層意：（）（）（）（）（4分）

　　Ａ、外祖父教導(dǎo)我要學(xué)習(xí)梅花的精神。B、贊美梅花的精神。

　　C、外祖父說(shuō)梅花是中國(guó)最有名的花。D、贊美中國(guó)人有梅花這種精神。

　　2、“氣節(jié)”在課文中的意思是：

　�。�2分）

　　3、寫(xiě)出幾個(gè)中國(guó)歷史上有氣節(jié)的人物。（至少兩個(gè)，多一個(gè)加一分，最多加五分）（2分）

　　八、我來(lái)讀短文，然后回答問(wèn)題。（16分）

　　湖

　　我愛(ài)水，所以我愛(ài)大海，愛(ài)長(zhǎng)江，也愛(ài)小溪流。但是，我最?lèi)?ài)的還是湖。

　　靜靜的湖，像是一塊無(wú)瑕（）的悲翠，在陽(yáng)光的照射下，閃煉（）著美麗的光澤。

　　我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚(yú)兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快？水晶宮里一定有一塊巨大的發(fā)光的悲翠。不然湖水為什么會(huì)綠的這樣美？我凝（）視湖面，偶爾投一枚小石子,讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。

　　靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。

　　細(xì)般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“綿”�！熬d”上無(wú)窮無(wú)盡的圓壞，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

　　雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮閃，那是開(kāi)幕的禮花上了天，你聽(tīng)“轟隆”,禮炮響了,大會(huì)就要開(kāi)始了,等大雨一落,聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你看見(jiàn)湖面上競(jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎?那正是翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切告訴你。

　　湖是美的.……

　　1、把加點(diǎn)字的拼音填入括號(hào)里。（3分）

　　2、聯(lián)系文章內(nèi)容，解釋詞語(yǔ)。（4分）

　　競(jìng)相開(kāi)放：

　　翩翩起舞：

　　3、根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。（4分）

　�。�1）文章為了突出表現(xiàn)“湖“之美，是從哪兩個(gè)角度來(lái)寫(xiě)的？

　　（2）你喜歡那種狀態(tài)下的湖？說(shuō)說(shuō)理由。

　　4、用“﹍”畫(huà)出本文的過(guò)渡句。這個(gè)過(guò)渡句在文中起的作用。（3分）

　　5、用橫線畫(huà)出第六自然段的中心句。（2分）

　　九、作文。30分

　　在你成長(zhǎng)的道路中，接受過(guò)許多人的愛(ài)，有家中親人的愛(ài)、有學(xué)校師生的愛(ài)、有社會(huì)朋友或素不相識(shí)人的關(guān)愛(ài)……請(qǐng)選擇其中留你印象最深的一次，寫(xiě)下來(lái)。

　　要求： ①內(nèi)容具體

　�、谀鼙磉_(dá)真情實(shí)感

　�、垲}目自擬

　�、茏�?jǐn)?shù)在400以上。

　　【參考答案】

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（5分）

　　屋檐、忽略、支撐、偵查、洛陽(yáng)

　　抉擇、垂直、旅途、哺乳、研制

　　二、我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

　　上天入地風(fēng)欺雪壓能書(shū)善畫(huà) 傾盆大雨毫不猶豫不容質(zhì)疑

　　三、我會(huì)選詞填空。（6分）

　　思考、編下去、品味、喜歡、列個(gè)單子、想象

　　四、（5分）

　　擬人、設(shè)問(wèn)、夸張、比喻、反問(wèn)

　　五、（8分）

　　1，朋友、家、長(zhǎng)生果、合理就可得分。

　　2，進(jìn)行比較，合理就可得分、合理就可得分

　　六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）

　　1、《泊船瓜洲》 (宋）王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

　　2，

　　3略

　　4在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

　　5春草明年綠，王孫歸不歸。

　　6自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊細(xì)雨細(xì)如愁（課文中出現(xiàn)即可得分）

　　七、（8分）1，cbda 2，精神3略

　　八、我來(lái)讀短文，然后回答問(wèn)題。（16分）

　　1、略2、競(jìng)相開(kāi)放：形容植物的花開(kāi)放的過(guò)程，一朵朵，一簇簇地，爭(zhēng)著搶著綻放自己的姿彩，生怕自己落在別的花后面。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來(lái)。

　　3、（1）細(xì)雨中的湖像塊綠色的錦；雷雨到來(lái)時(shí)的湖很熱鬧

　　（2）有道理即可。

　　4、過(guò)渡句：靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。作用：承上啟下

　　5、雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。

　　九、作文。30分

　　五年級(jí)下語(yǔ)文期中試卷及答案2

　　基礎(chǔ)知識(shí)

　　一、結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)臐h字。（10分）

　　1、蒙漢情深何忍別， tiān yá（）碧草話斜陽(yáng)！

　　2、一位旅客正望著這些ɡē bì（）灘上的衛(wèi)士出神。

　　3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ（）。

　　4、我站在駱駝的面前，看它們jǔ jué（）的樣子。

　　5、我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)pēi tāi（）發(fā)育的規(guī)律。

　　6、楚王說(shuō)：“shí huà shí shuō（），我不生氣�！�

　　7、小金花的媽媽與敵人ｔónɡ ɡuī yú jìｎ（）了。

　　二、成語(yǔ)填空

　�。� ）色（）流（）（）不及絞盡（）（）

　　運(yùn)轉(zhuǎn)（）（）（）（）及待（）出（）外

　　三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

　　1、寫(xiě)四個(gè)表示磨礪意志的成語(yǔ)。

　　___________ __________ ___________ ___________

　　2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　例：天對(duì)( 地 ) 青山對(duì)( ) ( )對(duì)紅雨

　　3、看著課間操場(chǎng)上的情景，你想到了哪些詞？

　　_____________ 、 _____________

　　4、可以和“堅(jiān)持”搭配的詞有___________、___________

　　四、按要求寫(xiě)句子。（10分）

　　1、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句。

　　駱駝的毛皮太不整齊了。我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。（2分）__________________________________________________________

　　2、北京申奧成功，華夏兒女怎能不欣喜若狂呢？(改成陳述句)。（2分）

　　__________________________________________________________

　　3、在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。(照樣子寫(xiě)句子)。（2分）

　　________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　4、請(qǐng)你描述一下“溪上青青草”的畫(huà)面，用上比喻或擬人的修辭方法。（4分）

　　__________________________________________________________

　　五、改病句。（4分）

　　1、小明十分愛(ài)護(hù)時(shí)間。

　　_______________________________________________

　　2、在班會(huì)課上，同學(xué)們實(shí)事求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　_______________________________________________

　　3、看了這篇文章后，對(duì)我教育很大。

　　_______________________________________________

　　4、聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)和舞蹈真好聽(tīng)。

　　_______________________________________________

　　六、排列順序。（5分）

　　( )而人類(lèi)又靠吃動(dòng)植物生長(zhǎng)。

　　( )植物靠陽(yáng)光、水分和大氣中的氧、二氧化碳生長(zhǎng)。

　　( )對(duì)地球來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)十分重要。

　　( )由此可見(jiàn)，地球上的生命是不能缺少太陽(yáng)的。

　　( )動(dòng)物靠吃植物生長(zhǎng)。

　　積累運(yùn)用

　　七、把下面句子補(bǔ)充完整。（10分）

　　1、怪生無(wú)雨都張傘，。

　　2、最喜小兒無(wú)賴(lài)，。

　　3、，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。

　　4、地滿紅花紅滿地，。

　　5、風(fēng)風(fēng)雨雨，。

　　口語(yǔ)交際

　　八、請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)話。（5分）

　　2010年4月14日，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)大地震，使許多孩子失去了父母，成了孤兒。請(qǐng)你以同齡人的身份，安慰一下那里的小學(xué)生。

　　________________________________________________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　閱讀理解

　　九、（一）課內(nèi)閱讀（7分）

　　這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色的欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

　　1、這段話描寫(xiě)的是的美麗風(fēng)光。3分

　　2、用“﹏”畫(huà)出文中的比喻句。2分

　　3、對(duì)最后一句分析正確的一項(xiàng)是（）2分

　　A、草原上的牛馬懂得欣賞美景，也陶醉了。

　　B、作者借物喻人，間接贊美了草原的美麗景色。

　　C、草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點(diǎn)。

　�。ǘ┱n外閱讀（15分）

　　他，又攀上了一座高峰

　　1993年10月南寧市二中學(xué)生黃天明在第五屆國(guó)際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)比賽中獲得了銀牌為祖國(guó)爭(zhēng)了光被評(píng)為南寧市杰出中學(xué)生新長(zhǎng)征突擊手

　　“梅花香自苦寒來(lái)�！秉S天明的成績(jī)，來(lái)自他驚人的毅力和個(gè)人的勤奮。他十分喜歡數(shù)學(xué)，常常專(zhuān)心致志地做數(shù)學(xué)練習(xí)，往往為解一道題，花上幾天時(shí)間。他想，如果從這里到火車(chē)站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條最近、最快；學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，常用多種方法計(jì)算，才能使今后的計(jì)算做到既準(zhǔn)確又迅速。

　　天明從小學(xué)開(kāi)始學(xué)計(jì)算機(jī)。多年來(lái)，他總是提前學(xué)習(xí)初中、高中，甚至大學(xué)的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺(jué)。媽媽喊吃飯，他卻走錯(cuò)了方向……就這樣，他啃了一本又一本計(jì)算機(jī)書(shū)，打下了扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

　　具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優(yōu)異成績(jī)，還需要升華的契機(jī)。小學(xué)輔導(dǎo)員把他引入計(jì)算機(jī)那奇妙無(wú)窮的世界，推舉他參加市、自治區(qū)、全國(guó)的多次比賽，讓他嶄露頭角。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)校購(gòu)進(jìn)新型的計(jì)算機(jī)供他隨時(shí)操作。數(shù)學(xué)老師更是熱心地輔導(dǎo)他，使他的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高。1990年至1993年，黃天明以?xún)?yōu)異的成績(jī)沖出了南寧、廣西，走向中國(guó)，并飛向了世界。

　　榮譽(yù)沒(méi)有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準(zhǔn)備參加下一屆國(guó)際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽，去攀登新的高峰!

　　1、在下列字正確的音上打“√”。(2分)

　　賽( sài shài ) 穎(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)

　　2、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

　　3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

　　聰明( ) 推薦( ) 優(yōu)秀( ) 發(fā)奮( )

　　4、“升華的契機(jī)”在文中的意思是哪一個(gè)？打“√”。（2分)

　　A、使固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅怏w，發(fā)生變化的關(guān)鍵。( )

　　B、提高并發(fā)生轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。( )

　　C、老師的關(guān)心、幫助。( )

　　5、題目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么？(4分)

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　習(xí)作展示

　　十、習(xí)作。（20分）

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的美好心靈。選取自己童年里印象最深的人或事寫(xiě)一篇作文。注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。（字?jǐn)?shù)在350—400之間）

　　參考答案：

　　一、天涯戈壁渾黃一體咀嚼胚胎同歸于盡實(shí)話實(shí)說(shuō)

　　二、翠欲始料腦汁自如喜望

　　三、1、堅(jiān)貞不屈赤膽忠心全心全意等

　　2、青山對(duì)綠樹(shù) 白云對(duì)紅雨

　　3、自由自在歡聲笑語(yǔ) 活蹦亂跳等

　　4、堅(jiān)持不懈堅(jiān)持到底堅(jiān)持原則

　　四、1、因?yàn)轳橊劦拿ぬ徽R了，所以我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。

　　2、北京申奧成功，華夏兒女欣喜若狂。