北師大版小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)期末檢測(cè)試卷
一、詞句積累(36分)
1.看拼音寫詞語。(8分)
wǔmèiléizhuìjiǎoxiázhānyǎng
()()()()
sìnüèmiǎoshìqīngmièráoshù
()()()()
2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)
佇立(zhùchù)標(biāo)識(shí)(zhìshí)要挾(yàoyāo)
頹喪(tuìtuí)曝曬(pùbào)剖析(pōupāo)
3.多音字、形近字組詞。(7分)
____()____()
扎____()強(qiáng)____()
____()____()
啄()偌()衷()幟()
喙()諾()衰()熾()
4.按要求寫成語。(6分)
�、賹懗龊小霸⒀怨适隆薄皻v史故事”的成語各兩個(gè)。
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②寫出“ABAC”“AABC”式的成語各兩個(gè)，例如：“無邊無際”“滔滔不絕”。
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�、郯严铝谐烧Z補(bǔ)充完整。
()燭夜游魚()而入()然長(zhǎng)逝()人心脾
5.按要求改句子。(12分)
�、偬炜罩袨M了星星。(改成擬人句)
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�、阼F路教經(jīng)過很多高山，必須開鑿隧道。(改成雙重否定句)
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�、畚覀儼研聭岩芍髁x帶進(jìn)了所有的課堂。(改成“被”字句)
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④難道我四萬萬七千萬的孩子，都是白生了嗎?(改成陳述句)
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�、菰谶@個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒。(縮句)
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�、逎}州西湖的春天是個(gè)美麗的地方。(改病句)
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二、閱讀理解(30分)
1.根據(jù)課文知識(shí)填空。(10分)
�、佟坝邢灿袘n，有笑有淚，有花有果，有香有色，()，()，這就是養(yǎng)花的樂趣�！边@句話選自《》，作者是()。
�、凇睹篮锿酢愤x自《》，它和《》《》《》被稱為我國(guó)古典四大名著。
�、勖献釉唬骸吧辔宜�，義，亦我所欲也。二者不可得兼，()。
④《小抄寫員》這篇課文讓我們體會(huì)到了父子間的濃濃情深，本文選自意大利作家()的小說《》。
�、荨吧_始的一瞬間就帶了斗爭(zhēng)來的草，才是()的草，也只有這種草，才可以傲然地對(duì)那些()養(yǎng)育著的盆花哄笑。”這句話出自《野草》，作者是()。
�、蕖墩蔡煊印愤@篇課文按工程進(jìn)展的順序，從()、()、設(shè)計(jì)“人”字形線路三個(gè)方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程，充分體現(xiàn)了他是一位()的工程師。
⑦在四川汶川大地震中安然無恙的都江堰水利工程，是兩千多年前由()設(shè)計(jì)修建的。它在我們六年級(jí)下冊(cè)的《索橋的故事》一文中出現(xiàn)，文章的作者是()。
�、嘣诜堑洹⑹肿憧诓∷僚皶r(shí)，在抗震救災(zāi)中，總能看到許多“白衣天使”不知疲倦的身影，感動(dòng)同時(shí)，自然而然地讓我們想到了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的創(chuàng)始人()。
2.回顧課文內(nèi)容，聯(lián)一聯(lián)。(2分)
奧林匹克之父安徒生
雜交水稻之父顧拜旦
炸藥工業(yè)之父袁隆平
世界童話之父諾貝爾
3.閱讀古詩(shī)，回答問題。(6分)
別董大 宋元二使安西
千里黃云白日曛， 渭城朝雨浥輕塵，
北風(fēng)吹雁雪紛紛。 客舍青青柳色新。
( ) ( )
天下誰人不識(shí)君。 西出陽關(guān)無故人。
⑴把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(2分)
⑵《別董大》的作者是( )代的( );《宋元二使安西》的作者是( )代的( )。(2分)
�、沁@是兩首送別詩(shī)，請(qǐng)你再寫兩句關(guān)于送別的詩(shī)句。(2分)
�、賍________________________________________________________________
②_________________________________________________________________
4.閱讀短文，回答問題。(12分)
放大你的優(yōu)點(diǎn)
一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差(chāi、chà)事。
“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他。青年羞澀地?fù)u頭�！皻v史、地理怎么樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭�！澳欠赡�?”青年窘迫地垂下頭�！皶�(huì)(huì、kuài)計(jì)怎么樣?”父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎一無所長(zhǎng)，連絲(豪、毫)的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。
“那你先把自己的`住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀�！鼻嗄晷呃⒌貙懴铝俗约旱淖≈�，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作�！卑衙謱懞靡菜阋粋�(gè)優(yōu)點(diǎn)?青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓(勵(lì)、厲)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步立刻輕松起來。
數(shù)年后，青年果然寫出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國(guó)18世紀(jì)著名作家大仲馬。
世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因深深被忽略了，更不要說是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了，這實(shí)在是人生的遺憾。(須、需)知：每個(gè)平淡無奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座豐富金礦，肯挖掘，哪怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示，沿著它也會(huì)挖出令自己都驚訝不(己、已)的寶藏。
道理是再簡(jiǎn)單不過了——許多成功，都源于找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，并努力地將其放大，放大成超越自己和他人的明顯優(yōu)勢(shì)……
�、虐盐闹�( )里不適當(dāng)?shù)钠匆艉妥謩澣ァ?3分)
⑵聯(lián)系上下文，解釋文中帶點(diǎn)的詞語：(2分)
�、僖粺o所長(zhǎng)__________________________ ②享譽(yù)世界__________________________
③家喻戶曉__________________________ ④微乎其微__________________________
�、俏闹械那嗄晔钦l?他最初的優(yōu)點(diǎn)是什么?他是怎樣將自己的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)放大的?(3分)
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�、扔谩癌j﹋”劃出文章說明道理的句子。(2分)
�、烧�?wù)勥@篇文章給你的啟發(fā)：(2分)
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三、暢所欲言(4分)
當(dāng)雪災(zāi)、洪水、地震等自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅人民生命安全的時(shí)候，解放軍、武警官兵的身影總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在受災(zāi)人民的面前!用簡(jiǎn)潔的話語來贊一贊這些新時(shí)代最可愛的人吧：
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四、真情表達(dá)(30分)
小學(xué)即將畢業(yè)，在六年的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)有不少難忘的人或事給你留下了深刻的印象。請(qǐng)選擇其中一個(gè)方面來寫，要寫出自己的真情實(shí)感。寫時(shí)題目自擬，注意書寫工整，突出主題，富有條理，字?jǐn)?shù)盡量不少于400個(gè)字。
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