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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《金色的草地》課后同步練習(xí)
積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對(duì)知識(shí)的理解。下面是為大家收集的三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)金色的草地課后同步練習(xí)，供大家參考。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《金色的草地》課后同步練習(xí) 1
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
ɡuān chá
diào yú
jiǎ zhuānɡ
rónɡ máo
wán shuǎ
huā bàn
shǒu zhǎnɡ
yǒu qù
二、比一比，再組詞。
耍要（）
釣鉤（）
瓣辮（）
攏擾（）
掌賞（）
勁頸（）
裝獎(jiǎng)（）
三、多音字組詞。
假（jiǎ jià）
朝（zhāo cháo）
盛（shèng chén）
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《金色的草地》課后同步練習(xí) 2
一、用“-”為帶點(diǎn)字選擇合適的讀音
海難(nánnàn)辛勤(qíngqín)露著(lùlòu)氣餒(něilěi)
二、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。
貧窮( )落后( )失敗( )
同意( )安全( )安靜( )
三、填上合適的詞
(1)無(wú)論是白天還是夜晚，南京路上都十分()，這景象人們居住在()的山村是無(wú)法想象的。
(2)校園里，每個(gè)學(xué)生都()禮儀，()文明。
四、在括號(hào)里填上合適的詞。
抽出( ) 商量( ) 朗讀( )
()的羽毛打掃( ) 觀看( )
( )的眼睛( )的貝殼( )的樹(shù)林
五、按要求寫(xiě)句子
(1)把句子寫(xiě)具體
例：我看到太陽(yáng)落下去了。我看到太陽(yáng)從地平線上慢慢地落下去了。
星星眨著眼睛。
(2)用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
例：雖然太陽(yáng)離我們那么遙遠(yuǎn)，但我們時(shí)時(shí)能感受到它帶來(lái)的溫暖。
仿寫(xiě)句子：
六、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇你熟悉的一個(gè)寫(xiě)一句話。
()奇()艷()呼()喚絢麗()()
()()蒼蒼五()六()一本()()
【試題答案】
一、用“—”為帶點(diǎn)字選擇合適的讀音
海難(nánnàn)辛勤(qíngqín)露著(lùlòu)氣餒(něilěi)
二、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。
貧窮(富裕)落后(先進(jìn))失敗(成功)
同意(反對(duì))安全(危險(xiǎn))安靜(喧鬧)
三、填上合適的詞
(1)無(wú)論是白天還是夜晚，南京路上都十分(熱鬧)，這景象人們居住在(安靜)的山村是無(wú)法想象的。
(2)校園里，每個(gè)學(xué)生都(學(xué))禮儀，(講)文明。
四、在括號(hào)里填上合適的詞。
抽出(枝條) 商量(事情) 朗讀(課文)
(美麗)的羽毛打掃(衛(wèi)生) 觀看(電影)
(大大)的眼睛 (五顏六色)的貝殼 (茂密)的樹(shù)林
五、按要求寫(xiě)句子
(1)把句子寫(xiě)具體
例：我看到太陽(yáng)落下去了。我看到太陽(yáng)從地平線上慢慢地落下去了。
星星眨著眼睛。星星在天空一閃一閃地眨著眼睛。
(2)用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
例：雖然太陽(yáng)離我們那么遙遠(yuǎn)，但我們時(shí)時(shí)能感受到它帶來(lái)的溫暖。
仿寫(xiě)句子：雖然星星看起來(lái)很小，但是離我們很遠(yuǎn)。
六、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇你熟悉的一個(gè)寫(xiě)一句話。
(爭(zhēng))奇(斗)艷(千)呼(萬(wàn))喚絢麗(多)(姿)
(白)(發(fā))蒼蒼五(顏)六(色)一本(正)(經(jīng))
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