初二語文上冊《出師表》 筆記要點
1作者: 諸葛亮 是三國蜀漢 政治家、軍事家。
本文是作者出師伐魏,寫給后主劉禪的奏章(表:文體)
2、重點字詞。
(1)崩殂: 帝王死 (2)光先帝遺德: 發(fā)揚(yáng)光大
。3)菲薄: 輕視 (4)恢弘:發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大
。5)引喻適義:稱引 恰當(dāng) (5)陟(獎)罰(懲罰) 臧(善)否(惡)
(6)異同 :不同 (6)刑賞:罰
。7)昭…..之理 顯示 治理 (8)淑均:善良公正
(9)傾頹:傾覆衰敗 (10)傾覆:兵敗
。11)布衣:平民 (12)躬耕:親自。
。13)聞達(dá):做官揚(yáng)名 (14)猥:辱(這里指:降低身份)
。15)驅(qū)馳:奔走效勞 (16)夙夜:早晨
。17)不毛:荒涼的地方 (18)庶竭:希望
(19)駑(劣馬)鈍(刀刃不鋒利): 比喻才能平庸 (20)攘除:鏟除。
。21)彰:表明 (22)斟酌損(減少)益(增加): 考慮
。23)慢:怠慢 (24)以彰其咎 表明 過失
。25)以咨諏善道:詢問 (26)雅言:正確
。27)臨表涕零:面對 眼淚 (28)之秋:時
。29)良實:善良、誠實的人 (30)偏私:偏愛私心
。31)優(yōu)劣:才能高的和才能低的
3、通假字:闕:(通“缺”) 缺點 簡 (通“揀”) 選拔
有(通“又”)
4、古今異義字:
卑鄙:身份低微,出身鄙野。 今:指品質(zhì)低劣、下流。
由是感激:感動振奮。 今:意指激動感謝。
痛恨:痛心遺憾。 今:指十分憎恨。
開張:擴(kuò)大。 今:指商店開始營業(yè)。
曉暢:精通熟練 今:作文通順明白
5、 一字多義:
是以先帝簡拔以遺(wèi)陛下。(給予) 恐托付不效。(成效)
深追先帝遺(yí)詔 (遺留) 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效 (任務(wù))
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 (用來) 性行淑均 (行為)
此后漢所以傾頹也 (…..的原因) 行陣和睦 (隊伍)
俱為一體 (是) 咨臣以當(dāng)世之事 (拿)
作奸犯科及為忠善者 (做,行) 寄臣以大事 (把)
眾議舉寵為督 (做,擔(dān)任) 遂許先帝以驅(qū)馳 (為、替)
先帝不以臣卑鄙 (因為)
以光先帝遺德 ( 來)
以塞忠諫之路也 (以致)
6、 成語: 妄自菲薄 三顧茅廬 計日而待 作奸犯科
三、翻譯重點句子:
(1),今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。
翻譯:現(xiàn)在天下分成三國,蜀漢民力困乏,這實在是危急存亡的時候啊。
。2)宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,
翻譯:皇宮中丞相府里的人,都是一個整體,升降官吏,評論人物,不應(yīng)該因在宮中或府中而有異。如果有作奸邪的事違反科條法律的人
。3)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也
翻譯:親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是前漢能夠興盛的原因;親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,這是后漢衰敗的.原因。
。4)此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之。
翻譯:這些都是堅貞可靠,能夠以死報國的忠臣。希望陛下能親近信任他們
(5)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯
翻譯:我只希望在亂世里茍且保全性命,并不想在諸侯中做官揚(yáng)名。
(6)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈…….由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。
翻譯:先帝不嫌我身份低微,見識淺陋,不惜降低身份,委屈自己 ….因此有所感而情緒激動,就答應(yīng)為先帝奔走效勞
。7)受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
翻譯:在軍事上失敗的時候接受重任,在危難緊迫的關(guān)頭奉命出使 。從那時到現(xiàn)在二十一年了
。8)先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。
翻譯:先帝知道我謹(jǐn)慎小心,所以先帝在臨死的時候,把國家大事托付給我。
。9)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也:
翻譯:這是我用來報答先帝,并忠心于陛下的職責(zé)本分。
。10)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝在天之靈。
翻譯:希望陛下把討伐奸賊、興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我,如果沒有成效就給我判罪,來告慰先帝在天之靈。
。11)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路:
翻譯:不應(yīng)該隨意看輕自己,說話不恰當(dāng),以致堵塞忠言進(jìn)諫的道路!
四、理解記憶:
。1)、賞罰同一標(biāo)準(zhǔn):陟罰臧否,不宜異同;
。2)、三條建議是:①開張圣聽(廣開言路);②嚴(yán)明賞罰;③親賢臣,遠(yuǎn)小人( 親賢遠(yuǎn)佞)
最重要的一條是:親賢臣,遠(yuǎn)小人
。3)、分析形勢:① 不利的客觀條件:先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,
、谟欣闹饔^條件:侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外。
。4)作者志趣(無意功名、淡泊名利):茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯
(5)、臨危受命(創(chuàng)業(yè)艱難、患難與共的經(jīng)歷):“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”
。6)、先后漢興衰原因:親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也
。7)出師目標(biāo)(“大事”、政治愿望):北定中原, 庶竭駑鈍、 攘除奸兇, 興復(fù)漢室,
還于舊都
(8)三顧茅廬(追隨先帝驅(qū)馳原因):先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。
(9)表達(dá)感情:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也:
默寫形式:
。1)、諸葛亮集》中有這樣的話:"賞不可不平,罰不可不均"。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私,使內(nèi)外異法也”一致。
。2)、上級任命鄭興為廠長,以拯救瀕臨倒閉的工廠,人們說鄭興是:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間“
五、理解:
1、作者回憶對人生有重大影響的三件大事:
三顧茅廬 臨危受命 臨崩寄大事
2、分析形勢的原因:
指出先帝創(chuàng)業(yè)艱難,希望后主發(fā)憤圖強(qiáng),繼承父志,復(fù)興漢室
3、自述身世的目的:
。1)、感激先帝知遇之恩忠于劉氏父子的真摯感情。
。2)、指出創(chuàng)業(yè)艱難,勸勉后主發(fā)憤圖強(qiáng),復(fù)興漢室
4、寫作特點:
(1)、以議論為主,陳述意見提出政治主張,兼記敘身世,追隨先帝的原因,以身許國的經(jīng)過,字字句句蘊(yùn)含作者報先帝忠陛下的深厚感情。議論記敘抒情相結(jié)合。有極強(qiáng)的說服力與感染力
。2)、語言質(zhì)樸、懇切:
提先帝蘊(yùn)含對先帝知遇之恩德無限感激,提陛下以父輩的真摯感情反復(fù)規(guī)勸,再三囑咐
5、全文要點:
分析形勢――提出三條建議―――敘經(jīng)歷感帝恩――出師目標(biāo) ―――歸結(jié)責(zé)任
作者思想感情:報先帝而忠陛下
六、擴(kuò)展
1、如何看待諸葛亮的忠心?
答案要點:(1)、封建社會推崇:劉漢為正統(tǒng)、受知遇而盡忠的一代忠臣典型
。2)、今天我們可看作為事業(yè)、為人民的全心全意服務(wù)的思想
2、從《出師表》中你覺得諸葛亮是一個怎樣的人?
答案要點:(答任意一點)
(1)、為報劉備三顧草廬知遇之恩,出山效命;在危難關(guān)頭奉命出使,患難與共,劉備臨終托孤,他受命以來,早晚憂嘆, 把興復(fù)漢室看成報先帝忠陛下的職責(zé)而鞠躬盡瘁,可見他是個感恩圖報的人。
(2)、他準(zhǔn)確地掌握當(dāng)時天下三分的形勢,能客觀地分析有利不利條件,勸諫后主廣開言路,賞罰分明,親賢遠(yuǎn)佞等,可見他深懂治國之道。是一個有政治遠(yuǎn)見的人
3、結(jié)合《出師表》全文,說說諸葛亮為什么要在出師前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能?
答案要點:(1)、為了解除后顧之憂 (2)為了漢室之隆
5、你覺得諸葛亮向劉禪提出的這條“親賢臣,遠(yuǎn)小人”的建議,在我們現(xiàn)實生活中有沒有意義?
答案要點:
無論是國家干部的選拔,還是公司人員的任用,只有知人善任,任人為賢,才能使國家強(qiáng)盛,公司持續(xù)發(fā)展!坝H賢臣,遠(yuǎn)小人”的建議,在我們現(xiàn)實生活中有重要的意義
6、諸葛亮提出的三個建議,在現(xiàn)實生活中,有什么借鑒意義?
答案要點:
目前國際競爭日益激烈,我國已加入WTO,更要加強(qiáng)民主與法制建設(shè),依法治國(嚴(yán)明賞罰),領(lǐng)導(dǎo)干部要善于聽取群眾意見(廣開言路),激勵先進(jìn),懲治fu敗,使我們在國際競爭中立于不敗之地。
7、當(dāng)今世界變幻莫測,如你是炎黃子孫身處二十一世紀(jì)的諸葛亮,你怎么辦?
8、作為一名有才智的中學(xué)生,你如何為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策?
9、相關(guān)諸葛亮的故事:
三顧茅廬 三氣周瑜 病死五丈原 六出祁山 七擒孟獲 擺設(shè)八陣圖
空城計 舌戰(zhàn)群儒 草船借箭 借東風(fēng)
10、諸葛亮名言:
靜以修身,儉以養(yǎng)德 非寧靜無以致遠(yuǎn),非淡泊無以明志 鞠躬盡瘁,死而后已
11、贊頌《出師表》詩句:
出師未捷身先死, 長使英雄淚滿襟 ------ 杜甫
出師一表真名世 千載誰堪伯仲間 ——陸游
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